2020版高考化学一轮复习 第十章 化学实验基础 第1节 化学实验的常用仪器和基本操作课时跟踪练
第1节化学实验的常用仪器和基本操作课时跟踪练一、选择题1．对于易燃易爆有毒有腐蚀性的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签。
下图所列物质与危险警告标签对应错误的是( )解析：CCl4能灭火，不属于易燃品。
答案：C2．实验室加热约150 mL液体时，需使用的仪器是( )①②③④⑤⑥A.①③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥解析：实验室加热约150 mL液体时，需在烧杯中进行，热源用酒精灯，烧杯不能直接加热，需要垫石棉网。
答案：A3．(2016·海南卷)下列有关实验操作的叙述错误的是( )A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析：过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，A正确；从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，B错误；滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管尖嘴内的液体进入到锥形瓶，C正确；向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，D正确。
答案：B4．(2017·海南卷)下列实验操作正确的是( )A．滴定前用待测液润洗锥形瓶B．容量瓶和滴定管使用前均需要检漏C．蒸馏完毕时，先关闭冷凝水，再停止加热D．分液时，下层溶液先从下口放出，上层溶液再从下口放出解析：滴定前锥形瓶不能用待测液润洗，否则会造成所测浓度偏高，故A错误；容量瓶和滴定管使用前都需要检漏，否则对实验的数据产生干扰，故B正确；蒸馏完毕时，先停止加热，后关闭冷凝水，故C错误；分液时，下层溶液从下口放出，上层液体从上口倒出，故D错误。
答案：B5．对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是( )解析：B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯加热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
答案：A6．下列有关试纸的叙述正确的是( )A．用干燥洁净的玻璃棒蘸取某溶液，滴在湿润的pH试纸上，跟标准比色卡比较来测定该溶液的pHB．使湿润的淀粉KI试纸变蓝的气体一定是氯气C．使湿润的品红试纸褪色的气体必是SO2D．使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氨气解析：A中测溶液的pH时，pH试纸不能润湿；B中使湿润的淀粉KI试纸变蓝的气体不一定是氯气，只要是具有强氧化性的气体都可以；C中使湿润的品红试纸褪色的气体也可能是Cl2；中学阶段所学的使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体只有氨气。
答案：D7．安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。
下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是( )A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度B．操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出C．操作③：吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸D．操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水解析：A项，由于连通氢气发生装置的导管在液面以下，燃烧的氢气在液面上，所以该装置可以防止点燃不纯氢气时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑；B项，打开活塞使漏斗内气体放出以防止分液漏斗内压强过大引起危险，该操作是从安全角度考虑；C项，水层在下层不能防止倒吸，应该使用四氯化碳和水，该操作不正确；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但这不是从实验安全角度考虑的。
答案：D8．(2017·全国卷Ⅲ)下列实验操作规范且能达到目的的是( )选项目的操作A 取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B 清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C 测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D 配制浓度为0.010 mol·L－1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度后，放入锥形瓶中盐酸的体积大于20.00 mL，A项错误；碘易溶于酒精，清洗试管中附着的碘可以先用酒精清洗，再用水清洗，B项正确；醋酸钠溶液呈碱性，测定醋酸钠溶液的pH时，pH试纸不能预先润湿(润湿相当于将溶液稀释)，否则测定的pH会偏低，应用玻璃棒蘸取溶液点在干燥的pH试纸上，C项错误；配制一定物质的量浓度的溶液，应在烧杯中溶解固体，冷却至室温后再转移到容量瓶中定容，不能在容量瓶中直接配制溶液，D项错误。
答案：B9．六价铬有毒，而Cr3＋相对安全。
工业含铬(CrO3)废渣无害化处理的方法之一是干法解毒，用煤不完全燃烧生成的CO还原CrO3。
在实验室中模拟这一过程的装置如下：CO由甲酸脱水制得；实验结束时熄灭酒精灯的顺序是( )A．Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ B．Ⅰ、Ⅲ、ⅣC．Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ解析：首先熄灭Ⅲ处酒精灯，其次熄灭Ⅰ处酒精灯，可使还原产物在还原性气氛中得到冷却，最后熄灭Ⅳ处酒精灯，可使尾气CO得到有效处理，防止污染。
答案：A二、非选择题10．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。
(1)化学实验必须以实验安全为前提。
下列操作不存在安全隐患的是________(填编号)。
A．用手直接拿取金属钠B．用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，把产生的气体直接点燃，观察燃烧现象C．把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水D．为防止药品污染，将实验剩余的钠块放入垃圾桶中E．氢气还原氧化铜的实验，先通一段时间氢气，验纯后再点燃酒精灯加热F．白磷在水下切割(2)熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础，在实验台桌面上摆有如图所示仪器，按要求回答下列问题：①指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则此空不需要填写)。
仪器编号 a b c d e名称试管容量瓶集气瓶碱式滴定管普通漏斗改正的名称②途吗？_________________________________、________________________________。
③d仪器在使用前必须检查是否漏水，检查漏水的操作是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案：(1)EF(2)①仪器编号 b d改正的名称500 mL容量瓶酸式滴定管③关闭活塞，向滴定管中加适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2 min内不漏水，将活塞旋转180°，重复上述操作11．化学实验装置的正确连接是实验成败的关键，下图是中学化学中常见的实验装置。
(1)用上述装置制备气体：①若B中盛放浓硫酸，则A、B、C组合后能制取的气体是________。
a．H2b．H2S c．CO2d．C2H4②要快速制取并得到干燥的NH3，正确的仪器组合是________(按制气装置顺序填仪器的编号字母)，制气所选用的固体药品是_____________________________________________________。
③若用H2O2和MnO2来制取和收集干燥的O2，则应选择的正确仪器组合是________(按制气装置顺序填仪器的编号字母)，检验气体收集满的方法是________________________________________________________________________________________________。
(2)甲同学用A、B组合来验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，则盐酸应装入________(填仪器名称)中，B装置中发生反应的离子方程式为____________________________________________________ ______________________________________________________。
解析：(1)①B中的浓硫酸可以和硫化氢反应，C装置只能收集密度比空气大的气体，氢气、乙烯不符合，所以只能选c。
②利用固体氢氧化钠和浓氨水可以快速制取氨气。
氨气密度比空气小，所以采用向下排空气法收集。
③氧气的密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，正确的组合为ABC，检验O2收集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气收集满了。
(2)在利用A、B组合验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，可以采用强酸制弱酸的方法，A中利用盐酸和碳酸钠反应制取二氧化碳，将二氧化碳通入B中的次氯酸钙中，可反应生成次氯酸和CaCO3沉淀。
答案：(1)①c②AFE固体氢氧化钠③ABC将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气收集满了(2)分液漏斗Ca2＋＋2ClO－＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO12．氯化铜、氯化亚铜是重要的化工原料，广泛地用作有机合成催化剂。
Ⅰ.实验室中以粗铜(含杂质Fe)为原料制备铜的氯化物。
现用如下图所示的实验仪器及药品来制备纯净、干燥的氯气并与粗铜反应(铁架台、铁夹、酒精灯等省略)。
按要求回答下列问题。
(1)按气流方向连接各仪器接口顺序是：a→________、c________→________、________→________、________→________。
(2)写出加热时硬质试管中发生化学反应的方程式是______________________________________________________________。
(3)反应后，盛有NaOH溶液的广口瓶中溶液具有漂白、消毒作用，若用钢铁(含Fe、C)制品盛装该溶液会发生电化腐蚀，钢铁制品表面生成红褐色沉淀，溶液会失去漂白、杀菌消毒功效。
该电化腐蚀过程中正极反应式是______________________________________________________________________________________________。
Ⅱ.将上述实验制得的固体产物按如下流程操作，试回答下列问题：(1)检验溶液2中是否含有杂质离子的试剂是________。
2020版高考化学大一轮复习第10章化学实验基础2第1节化学实验常用仪器和基本操作检测鲁科版
第节化学实验常用仪器和基本操作[课后达标检测]一、选择题．下列标志中，应贴在装有苯容器上的是( )答案：．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取食盐；②用量筒量取盐酸；③用容量瓶配制·－的硫酸溶液；④用标准溶液滴定未知浓度的盐酸，用去溶液，其中数据合理的是( )．②④．①④．②③．①③解析：选。
解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。
托盘天平的精确度为，①正确；量筒的精确度为，②错误；容量瓶的规格有、、、、等，没有，③错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为，④正确。
．(·惠州模拟)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①溶液②大理石③溶液④稀硝酸种试剂通常各自存放在如图所示的玻璃试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是( )．②①④③．①②③④．②①③④．②③④①解析：选。
存放大理石用广口瓶、存放碱液不能用玻璃塞(用橡胶塞)、存放稀硝酸须用棕色细口瓶。
．(·高考海南卷)下列有关实验操作的叙述错误的是( )．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析：选。
．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；．滴定接近终点时，滴定管尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管尖嘴的液体进入到锥形瓶，正确；．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁，正确。
．下列有关试剂取用的操作或说法中，正确的是( )．实验中用剩的药品一定不能放回原试剂瓶中．如果没有说明用量，取用固体只需盖满试管底部即可．滴瓶中的滴管使用后要用水冲洗再放回滴瓶中．取用液体试剂时，将取下的瓶塞正放在桌面上解析：选。
做钠的性质实验时，用剩的钠要放回原试剂瓶中，项错误；滴瓶中的滴管使用应直接放回滴瓶中，不能用水冲洗，项错误；取用液体试剂时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，项错误。
2020版高考化学(人教版)一轮复习文档：第10章 化学实验基础 第1节 课时分层训练30 Word版含答案
课时分层训练(三十)化学实验仪器和基本操作A组专项基础达标(建议用时：30分钟)1．玻璃棒是化学实验中常用的仪器，其可用于搅拌、过滤或转移液体时引流。
下列有关实验过程中，进行操作时一般不需要使用玻璃棒的是()【导学号：95812247】①用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH②从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取KCl③实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀④用已知浓度的盐酸和未知浓度的氢氧化钠溶液进行中和滴定实验⑤将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制氢氧化铁胶体⑥用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱水性实验⑦探究Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的能量变化A．②③⑦B．③④⑤C．⑤⑥⑦D．④⑥⑦B[①需要用玻璃棒蘸取待测液；②需要玻璃棒搅拌以加快固体的溶解，过滤时需要玻璃棒引流；⑥需要用玻璃棒不断搅拌混合物；⑦需要用玻璃棒搅拌固体混合物。
]2．下列叙述正确的是()A．为了提醒人们在使用浓硫酸时要注意安全，贮存浓硫酸的容器上贴有如图标识B．氢氧化钠溶液保存在具有橡皮塞的玻璃试剂瓶中C．不慎将液溴沾到皮肤上，立即用NaOH溶液清洗D．由于碱金属单质化学性质活泼，实验室中的各种碱金属单质均保存在煤油中B[A项，浓H2SO4应为腐蚀品；C项，NaOH具有强腐蚀性；D项，Li的密度比煤油小，不能保存在煤油中。
]3．下列叙述正确的是()A．锥形瓶可用作加热的反应器B．室温下，不能将浓硫酸盛放在铁桶中C．配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低D．用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低A[B项，室温下，浓H2SO4遇铁钝化，浓H2SO4可以放在铁桶中；C项，俯视刻度线，所配溶液浓度偏高；D项，对于酸性溶液，结果偏高，中性溶液，无误差。
]4．(2017·大庆模拟)用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是()【导学号：95812248】图1图2图3图4 A．用图1所示装置制取并收集干燥纯净的NH3B．用图2所示装置可除去NO2中的NOC．用图3所示装置可分离CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液D．用图4所示装置制取Fe(OH)2，并较长时间观察其存在C[NH3的密度小于空气的密度，应该用向下排空气法收集，A项不能达到实验目的；因3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，B项不能达到实验目的；CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液不相溶，可以利用分液漏斗分离，C项能达到实验目的；图4中Fe电极作阴极，Fe不溶解，D项不能达到实验目的。
2020版高考化学复习第10单元化学实验基础第1节化学实验常用仪器和基本操作课件鲁科版
关键能力· 考向突破
(2)使用方法。 ①检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测 液的 玻璃棒 (或胶头滴管吸取)点在试纸的中部,观察试纸的 颜色变化,与 对比。 标准比色卡 ②检验气体:一般先将试纸 润湿 ,粘在 玻璃棒 的一端,并 使其接近气体,观察试纸的颜色变化。 ③注意事项:试纸不可伸入溶液中,也不能与管口接触;测溶液的 pH时,pH试纸不能先润湿。
镊子 胶头滴管
-23考点一
考点二
考点三
必备知识· 自主预诊
关键能力· 考向突破
(2)图示向仪器中加入药品的操作方法 ①向容器内加固体药品
②向容器内加液体药品
-24考点一
考点二
考点三
必备知识· 自主预诊
关键能力· 考向突破
3.物质的溶解 (1)固体的溶解。 使用仪器: 烧杯 、 试管 、 玻璃棒 等。 促溶方法:研细、 搅拌 、 加热 等。 (2)液体溶解。 一般方法:将密度 大 的液体沿着器壁慢慢注入密度 小 液体中,并用玻璃棒轻轻搅动。
-18考点一
考点二
考点三
必备知识· 自主预诊
关键能力· 考向突破
(2)B装置用于测量气体的体积。 广口瓶中盛液体,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中 来测量气体的体积。 (3)C、D装置可作为安全防倒吸装置。 ①C装置左边瓶中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体“短进 长出”。 ②D装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两短导管中一个 进,从另一个出。
-16考点一
考点二
考点三
必备知识· 自主预诊
关键能力· 考向突破
归纳总结广口瓶的“一材多用”
要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。 (1)A装置可作集气瓶和洗气瓶。 ①若作为集气瓶,由b口进气,属于向下排空气法,可收集的气体有 H2、NH3、CH4等。 ②若作为集气瓶,由a口进气,属于向上排空气法,可收集的气体有 O2、Cl2、CO2、SO2、NO2等。 ③若作为集气瓶充满水,此时气体由b口进入,属于排水集气法,可 收集的气体有O2、H2、N2、NO等。
2020版高考化学一轮复习第1部分第10章第1节化学实验仪器和基本操作课件鲁科版
(1)图 1 中装置 A 的名称是________。 (2)图 2 中仪器 D 的名称是________。 (3)图 3 中仪器 X 的名称是________。 (4)图 4 中仪器 B 的名称是________。 (5)图 5 中的仪器名称：仪器 A________，仪器 B________。 (6)实验室过滤所需的玻璃仪器是________。
4．(2019·青岛模拟)下列能达到实验目的的是( )
解析答案
C [A 项，除杂质时应长进短出；B 项，氯气的密度比空气的密度 大，且氯气易与 NaOH 溶液反应，则烧瓶中氯气的进气管过长，不利于 气体的收集，若导管短易发生倒吸；D 项，易发生倒吸。]
考法 3 仪器的创新使用 5．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是( )
A．利用甲装置验证 SO2 或 H2SO3 具有氧化性 B．利用乙装置验证元素的非金属性：Cl＞C＞Si C．利用丙装置进行 NH3 的干燥、收集、尾气处理 D．利用丁装置验证浓硫酸具有脱水性、强氧化性，SO2 具有漂白性、 还原性
解析答案
B [甲装置中 SO2 与 Na2S 发生反应可得到单质 S，该反应中 SO2(或 H2SO3)表现出氧化性，A 项能达到实验目的；利用乙装置，验证元素的 非金属性时，应该利用最高价氧化物对应的水化物的酸性进行比较，B 项不能达到实验目的；丙装置可以进行 NH3 的干燥(碱石灰可用来干燥 NH3)、收集(向下排空气法)、尾气处理(有防倒吸装置)，C 项能达到实验 目的；丁装置中，浓硫酸使蔗糖炭化体现了其脱水性，得到的碳和浓硫 酸发生反应：C＋2H2SO4(浓) =加==热==CO2↑＋2SO2↑＋2H2O，体现了浓硫 酸的强氧化性，品红溶液退色和 KMnO4 酸性溶液退色分别说明 SO2 具有 漂白性和还原性，D 项能达到实验目的。]
新课标2020版高考化学一轮总复习第10章第一节化学实验仪器和基本操作讲义
第一节化学实验仪器和基本操作规范进行实验操作。
常用化学仪器的识别和使用方法(对应复习讲义第116页)1．可加热仪器可直接加热仪器—⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪——⎪⎪⎪⎪⎪⎪――→用途少量试剂的反应容器；收集少量气体；少量物质的溶解使用方法⎪⎪⎪⎪→装液体不超过其容积的12，如需加热则不超过13→加热固体时，试管口略向下倾斜——⎪⎪⎪⎪⎪用途浓缩溶液、蒸发液体、结晶使用方法⎪⎪⎪⎪―→加热时液体量不超过容积的23―→取放时要使用坩埚钳，加热后要放在石棉网上冷却——⎪⎪⎪⎪――→用途用于固体物质的高温灼烧――→使用方法移动时要用坩埚钳夹取垫石棉网加热仪器—⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪——⎪⎪⎪――→仪器名称圆底烧瓶――→使用方法液体量约占容积的13～23——⎪⎪⎪――→仪器名称锥形瓶――→使用方法液体加入量不超过容积的12——⎪⎪⎪⎪⎪――→仪器名称烧杯――→ 使用 方法⎪⎪⎪⎪→加热时液体量不超过容积的12→溶解固体时要用玻璃棒轻轻搅拌——⎪⎪⎪――→仪器名称三颈烧瓶――→使用方法三口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等2．计量仪器(1)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①读数时眼睛要平视凹液面最低处②无“0”刻度，刻度由下而上逐渐 增大，仰视读数，结果偏小③精确度为0.1 mL④选取规格要遵循“大而近”，如量取5.6 mL NaOH 溶液应选取10 mL 量筒，而不能 选用50 mL 量筒⑤不可加热，不可用作反应容器，不能直接用 于溶液的稀释(2)⎩⎪⎨⎪⎧①所测量的温度要在温度计量程范围内②测量液体温度时，温度计的水银球部位 应浸入液体内；测量蒸气温度时，应使温 度计的水银球置于蒸馏烧瓶支管口处③不能代替搅拌器使用，温度计的水银球 也不能接触容器壁(3)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①使用前要检查是否漏液②加液体用玻璃棒引流，当液面距刻度 线下1～2 cm 时，改用胶头滴管加蒸 馏水至凹液面最低处与刻度线相切③常见规格：50 mL 、100 mL 、250 mL 、500 mL 、1 000 mL 等④注入前使溶液保持20 ℃，且不能长 久贮存溶液(4)⎩⎪⎨⎪⎧①使用前要检查是否漏液②“0”刻度在上，仰视读数，结果偏大③精确度为0.01 mL④A用于量取酸性溶液和氧化性溶液， B 用于量取碱性溶液⑤要先用待装液润洗后再装溶液 (5)⎩⎪⎨⎪⎧①称量前先要调零②左盘放物体，右盘放砝码， 即“左物右码”③精确度是0.1 g④药品不能直接放在托盘上，易 潮解、腐蚀性药品如NaOH 等 应放在小烧杯中称量3．常用分离、提纯的仪器(1)仪器②、③、④、⑤的名称分别为分液漏斗、蒸馏烧瓶、球形(直形)冷凝管、球形干燥管。
高中化学一轮复习课件：化学实验常用仪器及基本操作
(6)用如图中A配制250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸 ( × )
[解析]题图中容量瓶的规格为100 mL,不能配制250 mL溶液。
(7)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液( × )
[解析]题图中滴定管为碱式滴定管,不能用来盛稀盐酸。
A
(4)组装仪器时按先下后上,先左后右的顺序将各部分连成整体,拆
时相反
题组二 化学仪器的组合与创新
1.下列实验操作与选用的部分仪器相匹配的是( A )
A.用水吸取NH3尾气,选用③④ B.从Br2的CCl4溶液中分离出Br2 ,选用②③ C.将干海带灼烧成海带灰,选用①⑥⑦ D.配制100 g质量分数10%的NaCl溶液,选用③⑤⑥⑧
(7)仪器⑦为 烧杯 。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有 腐蚀性 或 易潮解 的固体药品;c.组装水浴加热装置。 (8)仪器⑧为 三颈烧瓶 (或 三口烧瓶 ),可同时连接多种仪器,如分液漏斗、
冷凝管、温度计、搅拌器等。常用于有机化学物质的制备、分离提纯等。
2.常用的计量仪器
虑空气中的成分对测定产生的影响,所以在测定装置后,需接一个
干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰
装置图
解读
简易的产生装置 类似启普产生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体 调控液面高度而决定反应是否继续
过滤装置 可用于水的净化等较简单的过滤
2.实验仪器的“多器一用” (1)符合启普产生器原理的制气装置
(9)K仪器名称为 洗气瓶 ;主要用途: 气体干燥 、 气体除杂 为 长 (填“长”或“短”,下同)管,出气管为 短 管。 (10)L仪器名称为 球形干燥管和U形干燥管 ;主要用 途: 干燥或吸取某些气体 。
2020版高考化学优选大一轮复习课件：第1讲 化学实验常用仪器及基本操作
考点互动探究
(续)
辅助测定气体,防止外界因素干扰;定量测定气体时,有时 需要考虑空气中的成分对测定产生的影响,所以在测定装 置后,需接一个干燥管,目的是防止空气中的 CO2、水蒸气 对定量测定产生干扰,如图 d 简易的发生装置 类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体 调控液面高度而决定反应是否继续,如图 e
(5)接在气体制备的连续实验装置中间,用于控制气流平稳的装置是
。
考点互动探究
[答案 ] (1)AB (2)AEF (3)A (4)CE (5)D [解析] (1)用A装置长口进气可收集Cl2,用A装置排水法可收集NO;用B装置排饱和
食盐水法可收集Cl2,用B装置排水法可收集NO。(2)A中盛浓硫酸可干燥CO2,E、
图1-1-2
考点互动探究
(3)[2017· 全国卷Ⅰ改编] 如图1-1-3中放入少量 碎瓷片的目的是 防止暴沸 。b的名称 是 圆底烧 瓶 ,f的名称是 直形冷凝管 。
(4)[2017· 全国卷Ⅲ节选] 图1-14中仪器B的名称 干燥 管 是 。
图1-1-3
图1-1-4
考点互动探究
(5)[2017· 天津卷节选] 将称得的AgNO3配制成250 mL 标准溶液,所使用的玻璃仪
考点互动探究
(续) 仪器及名称
主要用途
块状
使用注意事项
固体与
下
①能使反应随时发生、随时停止;
②使用启普发生器制备氢气,应远离火源; ③添加液体以刚好浸没固体为宜 ①不能猛烈撞击,以免损坏瓷管;
液体在 常温 启普发生器 制取气体
一般与三脚架配套
使用,其上可放坩 泥三角 埚,以给固体物质 加热
②应当把瓷坩埚放在泥三角上,把泥三角放
2020高考化学总复习第十单元第1讲化学实验常用仪器和基本操作课件新人教版
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
“固—液”或“液—液”反应
容器; 蒸馏 容器
给液体加热时,要放入一些沸石,防止
___暴__沸___
用于 滴定 操作,作蒸馏装置 酸碱中和滴定时,不需要干燥,不能用待装液润洗, 的 接收器 ,组装气体发生器 液体不超过容积的
作反应容器、溶解容器、接收 配制溶液时,溶解固体、转移液体均需要 玻璃棒 容器、给试管水浴加热
被称物
,右盘
测量温度
测反应液的温度时,温度计的水银球应插入反应液中,但不能接触容器内
壁;测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应放在 蒸馏烧瓶 支管口处
3.常用的分离、提纯仪器
仪器图形与名称
主要用途
漏斗
(1)过滤装置; (2)向小口容器加入液体; (3)用于装配防倒吸装置
分液漏斗
目录
磨剑：课前自学
悟剑：课堂精讲
悟剑：课堂精讲
考点巧讲
真题体验
常用仪器的用途和使用
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH,测定值偏小。( √ )
(2)做钠盐溶液的焰色反应时,用玻璃棒蘸取待测液放在酒精灯火焰上灼
烧。( × ) (3)向试管中滴加液体时,胶头滴管紧贴试管内壁。( × )
配成小型气体发生器等
口应
稍向下倾斜
仪器图形与 名称
主要用途
使用方法和注意事项
浓缩溶液、蒸发 取放时要使用 坩埚钳 ,加热后要放在石棉网上冷却,浓缩蒸发
蒸发皿 结晶
时要用 玻璃棒 搅拌
坩埚
用于 固体 物质 移动坩埚时要用 坩埚钳夹取,加热完坩埚应放在 石棉网 上
第十章第一节常用仪器和基本操作考点实验基本操作-课件新高考化学一轮复习
(1)对溶解度不大的气体，如 CO2、Cl2、H2S 等，用如图 a 所示装置。 (2)对极易溶于水的气体，如 NH3、HCl 等，用如图 b 所示装置。
(四)物质的加热 1．直接加热法(如试管、蒸发皿等)：操作时，要先预热再将火焰固定在试管底部
加热。加热粉末状固体时，为了防止堵塞导管口，常在导管口塞一团棉花。 对盛有液体的试管加热，要使试管口向斜上方倾斜(约 45°)，试管口不能对着 人；加热时，还要不断振荡试管，以防止液体局部过热而引起暴沸。 2．垫石棉网加热(如烧杯、烧瓶等)。 3．物浴加热：对温度不超过 100 ℃的实验，可用水浴来加热，好处：一是受热 均匀，二是便于控制反应的温度(如实验室制硝基苯和测定物质溶解度等)，若 加热温度超过 100 ℃，就要用油浴、沙浴等。
[易错点拨] 化学实验基本操作中的“9 个不能”
(1)块状或颗粒状的固体药品不能直接放入竖直放置的试管或其他容器中； 原因解释：防止试管或容器底部被砸破。
[课标要求] “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（三十一）”
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（三十一）”
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（三十一）”
(“单课击时进跟入踪电检子测文1”． 档见) “了课时解跟踪化检测学（三实十一验）”是科学探究过程中的重要方法。
(单击进入电子文档)
((单单击击进进入入电电子子文文2． 档档)) 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
一才个自人 清如明果志胸自性无高大。良志，好既使，再有B壮正丽的确举动；也称乙不上酸是伟滴人。入到碳酸钠溶液中产生气体，产生的气体能使澄清石
鹰爱高飞，鸦栖一枝。
才壮自志清 与明毅志力自是灰高事。业水的双变翼。浑浊，可证明乙酸的酸性大于碳酸，C正确；蒸发结晶应选用蒸发皿而