政法法制副校长进校园
法制副校长进校园活动方案
法制副校长进校园活动方案一、活动目的和背景作为法制教育的一种形式，法制副校长进校园活动旨在加强师生对法律知识的学习，增强法律意识，提升法治素养，培养正确的法治观念和法律敬畏情感。
通过该活动，学生能够更深入地了解法律的重要性，树立正确的法律观念，增强遵纪守法的意识。
二、活动内容1. 法律讲座为了使学生对法律有全面的了解，我们安排法律专家来校园举行讲座，讲解有关法律知识。
这些讲座可以涵盖刑法、民法、劳动法、知识产权法等方面的内容。
通过生动的案例分析和互动的形式，让学生更好地理解法律知识，增强法律意识。
2. 法律知识竞赛为了激发学生学习法律知识的兴趣，我们可以组织一场法律知识竞赛。
学生可以组成小组，进行知识竞赛。
通过竞赛的形式，培养学生的合作精神和竞争意识，同时加深对法律知识的理解和记忆。
3. 庆祝法制教育日每年的法制教育日，我们可以组织庆祝活动，如举办法制主题的文艺演出、法律知识问答等活动。
通过这些庆祝活动，让学生通过参与感受法制教育的重要性，进一步强化对法律的认识。
4. 法治实践体验为了更好地提升学生的法治素养，我们可以组织学生参与法治实践体验活动。
例如，参观法院、检察院等司法机关，观摩法庭审判过程，与法官、检察官进行面对面交流。
通过这些实践活动，帮助学生深入了解司法工作的重要性，增强法律意识。
三、活动实施计划1. 目标确定明确活动的目标和意义，确定参与活动的师生范围。
2. 活动策划制定详细的活动计划，包括活动内容、活动时间、活动地点等方面的安排。
3. 资源准备准备活动所需的教育资料、场地、设备以及邀请相关专家参与活动等。
4. 活动宣传通过校内通告、宣传栏、班会等途径，向师生宣传活动的目的、内容和时间。
5. 活动执行按照活动计划有序地进行，注意安全、秩序，确保活动的顺利进行。
6. 活动总结对活动进行总结，评估活动效果，发现问题并提出改进意见。
四、活动效果评估1. 学生满意度调查针对参加活动的学生进行满意度调查，了解他们对活动的评价，从而改进未来的活动策划。
法制副校长进校园活动方案
法制副校长进校园活动方案一、活动目的和意义随着社会的发展与进步，加强法制教育成为了学生培养中不可或缺的一部分。
为了提高学生法制意识，加强法律知识的普及，以及增强学校的法治氛围，本校决定组织法制副校长进校园活动。
此活动旨在引导学生正确遵纪守法，培养他们的法律意识和法治思维能力，进一步推动学校的健康发展。
二、活动内容1. 法律讲座为了增加学生对法律的了解，活动之初，法制副校长将进行一场精彩的法律讲座。
讲座内容将包括宪法、刑法、劳动法、婚姻法等方面的基本知识，并结合生动的案例进行讲解，以吸引学生的兴趣。
2. 集体讨论在法律讲座之后，分组进行集体讨论。
每个小组将由一位老师指导，讨论一系列与学生生活息息相关的法律问题。
这些问题将通过课前提供的学习材料进行引导，以激发学生们的思考，并推动他们对法律问题的深入思考与学习。
3. 法律知识竞赛为了增加活动的趣味性和互动性，我们将举办一场法律知识竞赛。
参赛学生将以小组形式参与，每道题目都与学生的生活息息相关，以此激发他们学习法律知识的兴趣。
并通过竞赛挑战，进一步检验学生的法律知识掌握情况。
4. 角色扮演为了增强学生对法律问题的理解和应对能力，在活动的最后，我们将组织一场角色扮演。
学生们将分成小组，扮演不同的角色，通过实际情境的模拟，演绎与法律相关的案例，并提出相应的解决办法。
通过这种方式，学生将更好地理解法律的应用和进一步掌握实际问题解决的能力。
三、活动安排和准备工作1. 活动时间：定于本月月底进行，活动将持续一整天。
2. 场地准备：活动场地将在学校多功能厅进行，需要将场地进行布置，准备讲台设备和座位给参与者。
3. 制作学习材料：根据活动内容，制作相应的学习材料，包括法律讲座的讲义、问题讨论材料、竞赛题目以及角色扮演的情境设定等。
4. 组织参与者：学生参与活动的名单将由班主任负责，确保每个班级都能有一定数量的学生参与进来。
四、活动评估和总结为了确保活动的顺利进行，我们将组织相关老师对活动进行评估和总结。
法制副校长进校园活动方案
法制副校长进校园活动方案活动目的：通过法制副校长进校园的活动，提升学生对法律知识的了解和法制意识的培养，增强学校的法制教育力度，推动创建法治校园。
活动时间：活动将在每学期的第三周举行，具体时间将视学校的校历而定。
活动对象：所有学生，包括小学、初中和高中阶段的学生。
活动内容：第一阶段：法制知识宣讲1. 邀请专业法律人士为学生进行法制知识讲座，讲解相关法律法规以及与学生生活息息相关的法律案例。
2. 通过形象生动的案例演示，引导学生正确的法律意识，加强学生对法律的认识，培养遵守法律的习惯。
第二阶段：模拟法庭体验1. 在学校内设置临时法庭，邀请法官模拟法庭审理，让学生亲身参与模拟法庭的过程。
2. 学生可以扮演法官、律师、证人等不同角色，了解并模拟法庭中各个环节的工作内容和流程。
3. 通过模拟法庭体验，增强学生的法律观念，培养学生的法律意识和法治思维。
第三阶段：解答疑惑和答疑交流1. 开设问答环节，学生可以就自己在生活中遇到的法律问题进行提问。
2. 法制副校长和专业法律人士将结合学生提问的问题进行解答和讲解，引导学生正确理解法律知识，解决实际困惑。
3. 鼓励学生积极参与互动，促进法律意识的引导和培养。
活动总结：通过法制副校长进校园的活动方案，学校能够增强学生的法律意识、法制观念和法治思维。
通过法制宣讲、模拟法庭和答疑交流等环节，学生不仅可以了解法律的基本知识，还能够通过实践体验培养自己的法律意识和解决问题的能力。
此外，通过学生的参与，也可进一步推动学校法治文化的营造，提升学校的法制教育力度，打造法治校园的品牌形象。
注意：在具体组织活动时，还需根据学校的实际情况进行调整，例如与法律机构的合作、学生自愿参与、活动通知的发布等。
而本文仅简要提出了活动方案的基本内容，供学校参考和借鉴。
开展法治副校长进校园普法教育活动简报
教育简报
学校2023年12月5日
开展“法治副校长进校园”普法教育活动
为丰富我校法治教育形式，增强师生法治意识，我校于2023年11月30日下午在学校大礼堂开展了本学期“法治副校长进校园”普法教育活动。
法治副校长凭借多年的专业律师从业经验，从法律层面和社会生活等方面讲解了《宪法》《民法典》等相关知识。
鉴于我校学生大多数尚未成年，随后法治副校长为师生就《未成年人保护法》《反家庭暴力法》《反电信网络诈骗法》等进行了基本的普法宣讲，并通过案例生动分析了此类法律事件中当事方的法律责任，使学生对与自己切身利益相关的法律知识产生了浓厚兴趣。
最后，法治副校长和学生们进行了问答互动，进一步为学生们答疑解惑。
通过本次活动，我校参与师生接受了一次深刻的法治教育，进一步丰富了法律知识。
今后，我校将继续拓宽法治宣传教育形式，多途径宣传各类法律法规，不断提高师生法治意识。
法制副校长进校园活动方案
法制副校长进校园活动方案一、活动背景青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。
从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
为了加强校园法制教育，提高学生的法律意识，特制定本活动方案。
二、活动主题“与法同行，守护成长”三、活动目的1、增强学生的法制观念，提高法律意识。
2、引导学生自觉遵守法律法规，预防违法犯罪行为。
3、营造良好的校园法制环境，促进学生的健康成长。
四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动地点学校校园七、活动安排（一）准备阶段1、联系法制副校长，确定活动时间和内容，并提前沟通讲座重点和形式。
2、收集相关法制教育资料，制作宣传海报、展板等。
3、准备活动所需的音响设备、场地布置等。
（二）宣传阶段1、在学校宣传栏张贴法制教育宣传海报，展示法律知识和案例。
2、利用学校广播、班级微信群等渠道宣传活动的意义和内容，引起学生和家长的关注。
（三）活动阶段1、举办法制教育讲座（1）法制副校长结合实际案例，深入浅出地讲解法律知识，如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。
（2）设置互动环节，鼓励学生提问，解答他们在法律方面的疑惑。
2、开展法制主题班会（1）各班级组织法制主题班会，围绕法律知识展开讨论。
（2）可以通过角色扮演、法律案例分析等形式，让学生深入理解法律的重要性。
3、法律知识竞赛（1）组织学生参加法律知识竞赛，激发学生学习法律的积极性。
（2）对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
4、设立法律咨询台（1）在校园内设立法律咨询台，为学生提供一对一的法律咨询服务。
（2）针对学生在学习和生活中遇到的法律问题，给予专业的建议和指导。
（四）总结阶段1、收集学生的活动反馈，了解他们对活动的感受和收获。
2、对活动进行总结，评估活动效果，为今后的法制教育活动提供经验参考。
八、活动细节1、讲座环节记得有一次，我去参加一个类似的法制讲座。
法制副校长进入校园宣讲简报
教育简报
学校2024年8月30日
法治宣讲进校园以法护航共成长
新学期伊始，为进一步加强校园法治宣传教育，提高教职工及家长的法律意识和法治素质，营造学法、懂法、守法、用法的学校氛围。
9月1日，我校法治副校长应邀进园开展法治教育宣传活动。
上午9点，法治副校长为全体教职工、学生家长就《家庭教育促进法》、《民法典》进行宣讲，结合发生在我们身边的实际案例，为家长们带来了精彩的讲解，进一步增强家长、园所的责任，还围绕反诈、防溺水、禁毒、幼儿日常安全隐患、接送及交通安全等进行讲解。
在反诈教育中，分享了如何识别并应对各类诈骗手段，幼儿的安全需要家庭、园所、社区共同努力维护。
通过此次培训，增强了家长及教职工的安全意识和责任意识，让大家切实肩负起维护师幼安全秩序的重任。
法制副校长进校园活动方案
法制副校长进校园活动方案一、活动背景青少年是祖国的未来和希望，他们的健康成长关系到国家的前途和命运。
然而，在当今社会，青少年违法犯罪的现象时有发生，给个人、家庭和社会带来了严重的危害。
为了加强青少年的法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，特制定本法制副校长进校园活动方案。
二、活动目标1、增强学生的法制观念，使学生了解基本的法律知识，懂得遵纪守法的重要性。
2、提高学生的自我保护意识，学会运用法律武器保护自己的合法权益。
3、营造良好的校园法制氛围，促进学生的健康成长和全面发展。
三、活动主体全校师生四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内六、活动准备1、邀请法制副校长，并与其沟通活动的内容和形式。
2、准备活动所需的宣传资料，如法律手册、宣传海报等。
3、确定活动的主持人和工作人员，明确其职责。
4、布置活动场地，营造出浓厚的法制氛围。
5、提前通知全校师生活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动内容及形式1、举办法律知识讲座由法制副校长为全校师生进行一场法律知识讲座，内容包括青少年常见的违法犯罪行为、法律责任以及如何预防违法犯罪等。
讲座采用案例分析、互动问答等形式，增强学生的参与度和理解度。
2、开展法制主题班会各班级组织开展法制主题班会，班主任引导学生围绕法律知识进行讨论和交流。
可以通过案例分析、角色扮演、法律知识竞赛等形式，加深学生对法律知识的理解和运用。
3、设立法律咨询台在校园内设立法律咨询台，由法制副校长和法律专业人士为学生提供法律咨询服务。
学生可以就自己关心的法律问题进行咨询，获取专业的解答和建议。
4、组织法律知识展览在校园内设置法律知识展览区，展示法律知识海报、图片、案例等，供学生自由参观学习。
同时，安排专人进行讲解和引导，帮助学生更好地理解展览内容。
5、举办法律征文比赛以“法制在我心中”为主题，举办法律征文比赛。
鼓励学生结合自身的经历和感受，撰写关于法制的文章。
对优秀作品进行表彰和展示，激发学生的创作热情和对法律的思考。
法制副校长进校园活动方案
法制副校长进校园活动方案一、活动目的为了加强学校法制宣传教育，提高学生的法律意识和法制素养，进一步构建和谐法治校园，特制定本活动方案。
通过法制副校长进校园的活动，将法制教育融入到日常教育管理中，帮助学生树立正确的法律观念，增强自我保护意识，培养合法合规意识，规范学生行为。
二、活动内容1. 法制副校长每学期至少一次进入各班级开展法制教育讲座。
讲座内容涵盖法律知识、法令法规、依法文明学习、诚实守信等内容，旨在提醒学生遵守法律、遵纪守法。
2. 组织观看法制宣传片。
每月安排至少一次观看法制宣传片，学生可以通过观看真实案例剖析和法律讲解，深入了解法律的重要性和适用。
3. 开展法制宣传主题班会。
每学期安排至少一次法制教育主题班会，邀请法制知识专家或社会律师等进校园，以生动有趣的方式向学生介绍法律知识和法治精神，加深学生对法治的理解和认同。
4. 进行模拟法庭活动。
每学期定期组织模拟法庭活动，通过角色扮演的方式模拟真实法庭审判，培养学生的法律思维和辩证能力，提高解决问题的能力和方法。
5. 开设法制教育展览。
每学年最少一次举办法制教育展览，展示学生自己制作的法规宣传画、法律知识手抄报等，提高学生的法制意识和美术水平。
6. 组织参观法院与公安局。
每学年至少组织学生参观一次法院和公安局，让学生近距离接触司法实践和执法警察工作，增加法律教育的现实感和实效性。
三、活动实施1. 学校法制副校长负责活动方案的实施和日常管理工作，组织相关人员完成活动内容。
2. 活动时间、地点、人员等细节由学校根据实际情况进行具体安排。
3. 活动期间，需要学生非必要性离校或影响正常教学工作的，由相关班主任提前请假或调整。
四、活动评估与总结1. 活动结束后，由法制副校长组织相关人员进行全面评估，根据实际效果进行总结。
重点评估学生的接受度、法制意识的提升情况等。
2. 根据评估结果，进一步完善法制教育活动方案，不断提高活动的针对性和实效性。
3. 将活动总结和改进措施向学校领导报告，并及时通知学生、家长和教师，以便持续改进活动组织。
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2013年12月14日，小刚又再次来到某小学外准备抢劫时被被害人 小东发现向学校老师报告后，老师将被告人小刚抓获后送交公安机关。 最终，小刚因犯抢劫罪被从化法院判处有期徒刑二年，并处罚金人民 币1000元。 【案件分析】：小刚无视国家法律，以非法占有他人财物为目的，采 用暴力手段抢劫他人财物，并在抢劫过程中致人轻微伤，其行为已触 犯了《中华人民共和国刑法》第263条之规定，构成抢劫罪。
三、警示案例
一、抢劫罪 【法律规定】：抢劫罪，我国刑法刑法第 263条规定，以 非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、 胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。 【真实案例】：14 岁的小刚自2013年9月在从化市某中学 上初中住校后，将大量的时间耗费在网吧、游戏机房内。 2013年12月13日，小刚将家长给的生活费全部上网玩游戏 用光后，因无钱上网，遂起歹意，来到某小学门外的一巷 道内，采用持刀威胁和殴打的手段对放学回家的学生小东、 小明二人进行抢劫，抢走小东现金人民币10元，抢走小明 现金人民币 5 元，并在抢劫过程中用刀将小东的手划伤， 经法医鉴定为轻微伤。所抢人民币均被小刚上网挥霍。
四、交通安全 《中华人民共和国道路交通安全法》
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
请问：一名同学骑着自行车自行车过人行横道 （斑马线）的时候被小汽车撞伤了，这名同学需 要承担责任么？
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第 七十条规定:“驾驶自行车、电动自行车、三轮车 在路段上横过机动车道应当下车推行,有人行横道 或者行人过街设施的,应当从人行横道或者行人过 街设施通过。
犯罪类型
从犯罪类型来看，财产型犯罪和暴力型犯罪占多 数，暴力型犯罪呈现上升趋势。在广东法院 2008 年至 2012 年判处的 44508 名未成年罪犯中，犯罪 人数最多的是抢劫罪（ 20774人），占47%；其次 是盗窃罪（ 8018 人），占 18% ；再次是故意伤害 罪（ 5616 人），占 12% ；还有抢夺罪（ 2203 人）， 走私、贩卖、运输、制造毒品罪（ 1608 人）、强 奸罪（ 1073 人）和寻衅滋事罪（ 960 人），绝大 多数是财产型犯罪或暴力型犯罪。
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的; (四)在公共场所起哄闹事。造成公共场所秩序严重混乱的。
寻衅滋事：《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二十六条，有下列行为之一的，处五日以上十 日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较重 的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千 元以下罚款：
二、吸毒 【法律规定】：《治安管理处罚法》第72条第3 项的规定， 吸食、注射毒品的，处10日以上15日以下拘留，可以并处 2000元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元 以下罚款。 吸毒，是指违反国家规定，明知是毒品而吸食或者注射的 行为。本行为的对象是毒品，即指鸦片、海洛因、甲基苯 丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制 的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
政法法制副校长送法入校园活动
一、前言
【人民日报：你的背景，是这个时代】 作为刚刚走上社会的年轻人，我们常常自嘲是 “屌丝”，抱怨在这个“二代”横行的世界里， “别人有的是背景，而我有的只是背影。”其实， 你的背景很硬，就是这个时代。这是个并不嫌贫 爱富、规则正在取代关系、教育与知识俯拾皆是 的时代，这是一个普通人的黄金时代。
鉴于小刚作案时未满16周岁，属未成年人犯罪，在审理的过程中 能如实供述自己的犯罪事实，有一定的悔罪表现，所以法院在量刑时 已考虑从轻处罚。 【建议】：为保护自己，同学们应提高警惕，夜间最好结伴而行。万 一遇上以上情况，先保护自身安全，回家后告诉家长，由家长带去公 安局报案，将坏人绳之以法，以免助长坏人嚣张气焰，变本加厉作案。
2008-2012年未成年学生犯罪情况统计 表
800 600 400
200 2008 年 人数 479 比例 5.44%
0
2009 年 402 4.83%
2010 年 529 6.33%
2011 年 697 7.29%
2012 年 626 6.62%
8.00% 7.00% 6.00% 5.00% 4.00% 3.00% 2.00% 1.00% 0.00%
这是一个法治的时代
法律涉及生活中的方方面面
请举例三个生活中与法相关的事例
违法和犯罪 广义的违法，包括刑事违法、民事违法和行政违法等；这里的刑事违 法就是我们通常讲的犯罪。
狭义的违法则指犯罪以外的一般违法。
违法和犯罪相比的特点是违法情节轻微，如违反国家法律、法规如 《治安管理处罚条例》、《义务教育法》等的行为，其次对社会危害 性不大，如故意伤害致轻微伤。再次，不必受到刑罚，但应受到治安 处罚的行为。 犯罪有三个特征，一是犯罪是具有危害社会的行为，二是这种行为违 反了刑事法律的规定，三是按照刑法规定应当受到刑罚处罚。 可以说犯罪一定是一种违法行为，但违法行为不一定是犯罪。
二、广东省未成年人犯罪近况
判处未成年罪犯人数
2008-2012年广东法院判处未成年罪犯人数表
9800 9600 9400 9200 9000 8800 8600 8400 8200 8000 7800 7600
9557
9453
8812 8325
8361
2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
这是普通人的黄金时代
这是普通人的黄金时代
2014年 10 月 27日，在福布斯中文网发布的 2014中国富豪榜中，阿里巴巴马云以 195 亿 美元身家名列第一。
这是一个法治的时代
今年十月举行的党的十八届四中全会审 议通过了《中共中央关于全面推进依法治 国若干重大问题的决定》。 全会提出，全面推进依法治国，总目 标是建设中国特色社会主义法治体系，建 设社会主义法治国家。 11月1日，全国人大常委会以立法的形式设 立了国家宪法日。 请问，国家宪法日，是哪一天呢？
四、结语
同学们的今天很美 好，未来更是精彩无 限，有无数种可能， 你们的幸福是你们自 己来掌控，希望同学 们能够学法、知法、 用法，与法为友，愿 大家认真走好每一步 ， 让自己的青春无悔！
（一）结伙斗殴的;
（二）追逐、拦截他人的公私财物的
（四）其他寻衅滋事行为
【真实案例】：2012年某月某日凌晨 3 时许，李某颖、李 某新与一帮朋友在在城郊街旺城附近吃宵夜，因喝酒较多， 加之年轻气盛，在场的人都比较兴奋，总想寻求刺激发泄 心情中的情绪。其中有人开始发酒疯，在众人的怂恿下， 李某颖、李某新跟随大家冲到马路中间，手持刀和木棍拦 截过往车辆，遇到车辆不停则往车身乱砍，造成秩序一度 混乱。接到群众报警后，派出所民警迅速到场，现行抓获 持刀滋事的李某颖、李某新。 经查，二人均为十五岁。其拦截车辆的行为已经构成 寻衅滋事。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定， 对李某颖、李某新处以行政拘留十日。
【真实案例】：蔡某某（女，16岁），从化某高中一年级学生。她家 境较好，同时学习拔尖，是老师和父母眼中的天之娇子。2013年4月 的某个晚上，她应同学之邀去到街口街某 KTV参加某同学的生日聚会。 唱歌时，大家边唱边喝，一个个兴致非常高涨。突然，不知道是谁拿 出了吸毒工具，几个人凑在一起开始吸食白色粉末。在朋友的怂恿之 下，蔡某某觉得很新奇，抵挡不住诱惑便吸了几口，吸完之后人变得 异常兴奋，她有种飘飘然的感觉，觉得整个人都很放松。于是后来， 只要她遇到不开心或是心情压抑的时候，她就会想到毒品。 终于有一次蔡某某在宾馆吸食“冰毒”的时候被警察当场抓获， 公安机关对其进行了行政拘留十日的处罚。 而此时，蔡某某才醒悟过来，自己已经由一名老师和家长眼中的 优秀学生沦为了一名走上了违法道路的吸毒者，后悔莫及，已经晚矣。
今年 8 月，房祖名因涉嫌容留他人吸毒罪，被依 法刑事拘留，柯震东因吸食毒品，被依法行政拘 留。
为何同样涉嫌毒品案件，两人的罪名和处理方法 不同?这是因为其违法的性质有所不同。柯震东是 吸食毒品，违反了我国《治安管理处罚法》相关 条例，按条例规定 将处以十日以上十五日以下拘 留。其违法行为并未达到违反刑法的犯罪行为， 所以依法予以行政拘留。而房祖名涉嫌罪名是留 容他人吸毒罪，该行为已触犯《中华人民共和国 刑法》，涉嫌犯罪，依法将判处三年以下有期徒 刑、拘役或者管制，因此被刑事拘留。
【建议】：青少年如何防范吸毒？ 1、养成自觉守法的良好习惯，抵制不良诱惑，谨 慎交友，避免涉及成人娱乐场所，防止被腐蚀或 一时冲动而酿成大错。 2、增强抗压心理素质，避免因逃避压力或悲观失 望而用毒品去麻醉自己。 3、提高警惕，运用法律保护自己，一定要学会拒 绝并及时报警。
三、寻衅滋事 【法律规定】寻衅滋事罪：《中华人民共和国刑法》第二 百九十三条有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的， 处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： (一)随意殴打他人，情节恶劣的;
因此，非机动车、行人尽管是弱者,但如果不遵守 交通法律法规,一旦发生事故仍要承担相应的责任。
【真实案例】： 2014 年 6 月中旬，从化市某学校 学生廖某（ 16 周岁）无照驾驶摩托车搭载 2 名同 学与一辆货车发生碰撞，造成廖某和一名同学死 亡，一名同学受伤的交通事故。此起交通事故经 交警认定，肇事司机承担主要责任，廖某承担事 故的次要责任。
2008-2012年未成年人犯罪类型统计表 寻衅滋事 强奸 其他 2% 2% 10% 毒品犯罪 4% 抢夺罪 5% 故意伤害 12% 盗窃 18%