疫苗接种教案
我们一起打疫苗教案幼儿园
我们一起打疫苗教案幼儿园一、教育目标1.了解疫苗的基本概念和作用。
2.了解预防疾病的方法。
3.培养幼儿关心身体健康和卫生习惯的意识。
4.增强幼儿对自身健康和身体的重视，提高自我保护意识。
二、教学准备1.教师准备：PPT演示、疫苗模型、幼儿相关图片等。
2.学生准备：学生把坐在地上，听取教师的讲解，及做互动体验活动。
三、教学流程1. 热身活动教师和幼儿互相问候，做一些手脚操得让孩子筋骨轻松起来。
2. 引入1.教师向幼儿介绍疫苗的意义。
2.在黑板上贴上有关疫苗的图片和疾病名称等，引导幼儿一起学习。
3. 学习过程1.疫苗的基本概念：让幼儿一起观察疫苗模型，了解疫苗的制作和使用方法，简单的说可把疫苗当作一个壮大的药，能帮助幼儿身体产生一定的抵抗力，从而避免一些疾病的入侵。
2.疫苗的作用：让幼儿了解疫苗预防疾病的方式。
引导幼儿表示出对于疫苗的意见，从而达到提高对疫苗接种的认知。
3.如何接种疫苗：采用PPT演示疫苗接种过程，并向幼儿解释每个步骤，引导幼儿了解疫苗接种的流程。
4.疫苗接种的好处：让幼儿了解接种疫苗的重要性。
引导幼儿了解通过接种疫苗可以预防一些常见的疾病，从而起到保护身体健康的作用。
4. 总结教师就整个教学过程进行总结，和幼儿进行互动问答，让幼儿回答和自己接种疫苗有关的问题，强调接种疫苗的必要性。
四、教学评价进行思维导图数值记录、提问交流、让幼儿表演等形式进行教学评价。
并向家长推送，让家长对在家中是否有需要进行孩子的相对应的接种打疫苗的情况进行了解。
同时还应注意观察幼儿的情感和态度，发现问题及时解决。
幼儿教案-幼儿园大班健康《疫苗接种》
幼儿园大班健康教案《疫苗接种》一、教学目标(一) 情感态度培养1、消除学生对打针的恐惧心理。
2、培养学生乐意接受接种疫苗的情感。
(二) 行为技能训练1、能做到按时接种疫苗。
1、懂得自我防护。
二、教学重点牢记接种苗前及接种注意事项.四、教学方法讲授法示法讨论法情景操练法五、教学准备制和疫苗有关知识的课件,预防接种证。
六、学过程(一) 谈话导入生活中我们没有生病, 爸爸妈妈也要带我们去医院打针, 这是为什么呢?谁能说一说打预防针的感觉呢? 在小组里交流打针时的感受。
小结:人体本身有预防疾病的两道防线, 对于细菌和病毒有一定的抵御能力。
但是, 我们身体里的卫士也有斗不过某些细菌和病毒的时候, 为了防止它们伤害我们, 就必须要打预防针了。
人体接种疫苗后会产生一种抗体, 减少疾病对身体的伤害。
(二) 故事明理(阅读故事) PPT1制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风;脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎;麻疹疫苗可以预防麻疹。
所以我们要勇敢地打预防针。
2同学们都有过接种疫苗的经历,那我要问问你们了,接种疫苗都有些什么方式吗?(注射法和口服法)3国家有计划地实行预防接种,进行计划免疫。
因此,每个孩子从出生开始都配备有一本预防接种证,提醒我们一定要按时接种疫苗(出示实物:一本预防接种证,另外在课件上还可以展示不同版本接种证,进行简单说明。
)(三) 拓展生活我们在接种疫苗的前、后还要注意些什么呢? (调动学生已有的生活经验,鼓励学生大胆充分发表自己的意见。
) 一起看看森林小伙伴们是怎么说的吧PPT。
小结:生活中一定要牢记: 3天内不做剧(可采用分组读、拍手读等形式)(一)情景演练师生配合模拟表演接种疫苗。
(1)打针时,我会怎么做。
(让孩子们展现真实的自我,老师在表演中要根据学生的实际情况鼓励和表扬, 引导学生学做勇敢的孩子。
)(2)拔出针头后,我应该。
(先让学生说一说应该怎么做,然后老师演示,学生跟着老师做)(二)交流讨论大家都掌握了接种疫苗的知识了吧,老师来考验一下大家! 小组讨论:遇到下面的情况你该怎么办?学生们各自说一说疫苗接种时要注意哪些事项。
幼儿园安全教案《接种疫苗保健康》
幼儿园安全教案《接种疫苗保健康》第一章：认识疫苗教学目标：1. 让幼儿了解疫苗的基本概念和作用。
2. 培养幼儿对疫苗的认知兴趣。
教学内容：1. 疫苗是什么？2. 疫苗的作用是什么？3. 疫苗的种类有哪些？教学活动：1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍疫苗的基本概念和作用。
2. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对疫苗的了解和认知。
第二章：接种疫苗的重要性教学目标：1. 让幼儿认识到接种疫苗的重要性。
2. 培养幼儿主动接种疫苗的意识。
教学内容：1. 接种疫苗的好处。
2. 不接种疫苗可能带来的风险。
教学活动：1. 教师通过讲解、案例分享等方式向幼儿阐述接种疫苗的重要性。
2. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验接种疫苗的过程，增强幼儿对疫苗的认知。
第三章：接种疫苗的注意事项教学目标：1. 让幼儿了解接种疫苗时的注意事项。
2. 培养幼儿遵守疫苗接种规则的意识。
教学内容：1. 接种疫苗前的准备。
2. 接种疫苗时的注意事项。
3. 接种疫苗后的护理。
教学活动：1. 教师通过讲解、互动问答等方式向幼儿传授接种疫苗的注意事项。
2. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对疫苗接种规则的认知。
第四章：疫苗接种的常见问题解答教学目标：1. 让幼儿了解疫苗接种过程中的常见问题及解答。
2. 减轻幼儿和家长对疫苗接种的顾虑。
教学内容：1. 疫苗接种的常见问题。
2. 针对问题的专业解答。
教学活动：1. 教师通过讲解、案例分享等方式向幼儿解答疫苗接种的常见问题。
2. 教师组织幼儿进行互动问答，让幼儿更好地了解疫苗接种的相关知识。
第五章：疫苗接种的案例分享教学目标：1. 让幼儿通过案例了解疫苗接种的重要性。
2. 培养幼儿主动接种疫苗的意识。
教学内容：1. 疫苗接种的正面案例。
2. 疫苗接种的负面案例。
教学活动：1. 教师讲述疫苗接种的正面案例，让幼儿了解疫苗接种带来的好处。
2. 教师讲述疫苗接种的负面案例，让幼儿认识到不接种疫苗可能带来的风险。
幼儿园健康教案预防接种附反思
幼儿园健康教案预防接种附反思一、教案目标1.了解幼儿接种疫苗的重要性和必要性；2.掌握常见传染病的预防接种方法和时间表；3.培养幼儿正确的个人卫生和预防疾病的习惯。
二、教学内容1.了解接种疫苗的重要性：通过观看图片和讲解，向幼儿说明接种疫苗对预防传染病的重要性，向幼儿灌输正确的健康意识；2.掌握常见传染病的预防接种方法和时间表：通过观看动画、讲解和互动游戏等形式，向幼儿介绍常见传染病的预防接种方法和时间表，帮助幼儿了解何时接种以及接种何种疫苗；3.培养幼儿正确的个人卫生和预防疾病的习惯：通过教师示范、幼儿模仿、实物讲解和游戏互动等形式，教导幼儿正确的洗手、咳嗽和打喷嚏的方法，以及如何保持身体健康等。
三、教学过程1.导入：教师带领幼儿合唱《我们都要健康》。
2.了解接种疫苗的重要性：教师用图片演示一些传染病的症状，然后告诉幼儿这些病是可以通过预防接种来避免的，引导幼儿认识到接种疫苗的重要性。
3.掌握常见传染病的预防接种方法和时间表：教师向幼儿介绍常见传染病的预防接种方法和时间表，可以用动画和图片展示方式，通过互动问题，让幼儿参与其中，加深对知识的理解。
4.培养幼儿正确的个人卫生和预防疾病的习惯：教师通过示范和讲解，向幼儿阐述正确的洗手、咳嗽和打喷嚏的方法，鼓励幼儿模仿展示，然后进行实物讲解和游戏互动，加深对知识的掌握。
5.复习总结：教师与幼儿一起复习今天学到的知识，可以通过问答和小游戏等方式，确保幼儿对所学内容的理解和掌握。
四、教学反思通过开展幼儿园健康教案预防接种活动，幼儿对接种疫苗的必要性和重要性有了初步的了解，通过观看图片、动画，以及互动游戏等方式，幼儿对于常见传染病的预防接种方法和时间表有了初步的了解。
但需要改进的是，在教学中可以使用更多的图文并茂的教学资源，以丰富幼儿的学习体验，提高他们对知识的记忆和理解。
此外，在培养幼儿正确的个人卫生和预防疾病习惯的过程中，可以增加一些实践操作的环节，如让幼儿分组进行手部卫生操练，或者教导他们制作洗手液等，从而更好地将理论知识转化为实际操作技能。
疫苗教案书写模板
一、教案名称【疫苗名称】疫苗接种教案二、教学目标1. 情感态度培养（1）消除学生对接种疫苗的恐惧心理。
（2）培养学生正确认识疫苗接种的重要性，形成良好的卫生习惯。
（3）增强学生的集体意识，培养学生的社会责任感。
2. 行为技能训练（1）掌握疫苗接种的基本知识，了解疫苗的作用和接种流程。
（2）学会自我保护，提高预防疾病的能力。
（3）培养学生合作交流的能力，共同参与疫苗接种活动。
三、教学内容1. 疫苗接种的历史与现状2. 疫苗的作用与分类3. 疫苗接种的流程及注意事项4. 常见疫苗介绍5. 疫苗接种后的反应及处理方法四、教学重点与难点1. 教学重点（1）疫苗接种的基本知识。
（2）疫苗接种的流程及注意事项。
（3）常见疫苗介绍。
2. 教学难点（1）学生理解疫苗接种的重要性。
（2）消除学生对接种疫苗的恐惧心理。
五、教学准备1. 教学PPT或黑板2. 疫苗接种相关的图片、视频等资料3. 疫苗接种的模拟道具（如注射器、疫苗瓶等）4. 师生互动环节所需的教具六、教学过程1. 导入新课（1）播放疫苗接种相关的图片或视频，激发学生的学习兴趣。
（2）引导学生思考：为什么我们要接种疫苗？2. 讲解疫苗知识（1）讲解疫苗接种的历史与现状。
（2）介绍疫苗的作用与分类。
（3）讲解疫苗接种的流程及注意事项。
3. 常见疫苗介绍（1）介绍常见疫苗，如流感疫苗、乙肝疫苗等。
（2）讲解疫苗的接种对象、接种时间、接种部位等。
4. 模拟疫苗接种（1）利用模拟道具，让学生体验疫苗接种的过程。
（2）引导学生讨论疫苗接种的感受，分享自己的看法。
5. 师生互动环节（1）针对疫苗接种的相关问题，组织学生进行讨论。
（2）邀请学生分享自己的疫苗接种经历。
6. 总结与反思（1）总结本节课的学习内容，强调疫苗接种的重要性。
（2）引导学生反思自己的学习过程，提出改进意见。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如回答问题、互动交流等。
2. 学习效果：检查学生对疫苗接种知识的掌握程度，如课堂提问、课后作业等。
幼儿疫苗接种主题班会教案
幼儿疫苗接种主题班会教案《幼儿疫苗接种》主题班会教案一、教学目标1. 让幼儿了解疫苗接种的重要性和意义；2. 培养幼儿正确的接种疫苗的态度和观念；3. 提高幼儿自我保护意识和能力。
二、教学重点和难点1. 疫苗接种的重要性和意义；2. 如何正确接种疫苗；3. 培养幼儿正确的自我保护意识。
三、教学准备1. PPT课件：用图片和文字向幼儿介绍疫苗接种的相关知识；2. 疫苗接种模型：用来演示正常的接种过程；3. 疫苗接种小游戏：制作一些有趣的游戏，通过游戏让幼儿更好地理解疫苗接种。
四、教学过程1. 导入：介绍疫苗接种的概念及其重要性；2. 分组讨论：分成小组，让幼儿讨论他们对疫苗接种的看法；3. PPT讲解：介绍疫苗接种的流程、种类以及其作用；4. 模型演示：让幼儿观看模拟疫苗接种的过程，让他们了解接种是如何进行的；5. 游戏互动：设计一些有趣的小游戏，让幼儿在游戏中体会疫苗接种的重要性；6. 总结：通过小组讨论，让幼儿总结今天学到的知识，并鼓励他们正确对待接种疫苗。
五、教学延伸1. 组织观看有关疫苗接种的相关视频，让幼儿更加直观地了解疫苗接种；2. 鼓励家长带领孩子接种疫苗，并及时了解接种的相关知识；3. 在班级或学校开展疫苗接种宣传活动，提高幼儿和家长的接种意识。
六、教学反思本次教案重点围绕疫苗接种的重要性和意义展开，通过PPT 介绍、模型演示和小游戏等多种形式，让幼儿更直观地了解疫苗接种的相关知识，也提高了幼儿的保护意识和应对疫苗接种的能力。
在未来的教学中，可以更多地结合实际，让幼儿参与疫苗接种活动，更好地培养他们正确的保护意识和观念。
教案接种疫苗好处多
教案接种疫苗好处多标题：教案接种疫苗好处多教案目标：1. 了解疫苗接种的定义和重要性。
2. 掌握常见疫苗接种的好处和作用。
3. 意识到个人和社会的责任，积极参与疫苗接种。
教案步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍疫苗接种的概念，并解释其重要性。
引发学生对疫苗接种话题的兴趣。
讲解（15分钟）：2. 解释常见疫苗接种的好处和作用，如预防疾病、降低传染风险、保护个人和他人的健康等。
3. 通过案例或图表展示疫苗接种的成果，如全球范围内消除天花病例等。
活动（20分钟）：4. 分组讨论：要求学生分组，讨论并列举自己所知道的常见疫苗和其好处。
5. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的讨论成果，其他学生进行补充和提问。
6. 角色扮演：学生分成小组，模拟疫苗接种场景，一方扮演医生，另一方扮演患者，演练疫苗接种的过程和好处的交流。
总结（10分钟）：7. 回顾学生在活动中的讨论和角色扮演，总结疫苗接种的好处和作用。
8. 强调个人和社会的责任，鼓励学生积极参与疫苗接种，保护自己和他人的健康。
教案扩展：1. 组织学生进行调查研究，了解不同年龄段的疫苗接种要求和推荐。
2. 邀请医生或专家来班级进行讲座，详细介绍疫苗接种的好处和最新研究成果。
3. 组织学生参观当地的疫苗接种点，让他们亲身体验接种过程，加深对疫苗接种的认识。
教案评估：1. 观察学生在小组讨论和角色扮演中的参与程度和表现。
2. 收集学生的小组展示和讨论结果，评估他们对疫苗接种好处的理解和表达能力。
3. 撰写学生的反思作文，让他们总结自己在学习过程中的收获和认识。
教案注意事项：1. 确保提供准确、权威的疫苗接种信息，避免误导学生。
2. 鼓励学生积极参与讨论和活动，激发他们的学习兴趣和主动性。
3. 在引入部分，可以使用引人入胜的故事或实例来吸引学生的注意力。
4. 在总结部分，强调个人和社会的责任，让学生认识到积极参与疫苗接种的重要性。
幼儿园接种疫苗教育教案
幼儿园接种疫苗教育教案课程名称：幼儿园接种疫苗教育教学目标：1. 让幼儿了解疫苗的作用和重要性，学习正确的疫苗接种观念。
2. 帮助幼儿认识自己身体的重要性，让他们明白保护自己的方法，疫苗是最好的方法之一。
3. 培养幼儿良好的生活习惯和意识，了解预防牙齿、喉咙疾病等的方法。
教学内容及方法：1. 疫苗的介绍教学方法：教师将幼儿园常见的几种疫苗样本带到教室，引导幼儿仔细观察。
教学重点：让幼儿了解疫苗的作用和重要性，能够对不同疫苗有一定的认识。
教学难点：让幼儿明白接种疫苗是为了保护自己不受疾病感染。
2. 疫苗接种的正确观念教学方法：教师视频教学或PPT教学。
教学重点：通过视频或图片让幼儿了解疫苗接种的重要性，正确观念应起到指引作用。
教学难点：要让幼儿明白接种疫苗并不可怕，反而是最好的保护方法。
3. 自己身体的重要性教学方法：教师通过绘本或PPT教学。
教学重点：让幼儿明白自己的身体是最重要的，以及如何保护自己。
教学难点：要让幼儿明白自己的身体需要得到良好的保护，只有这样才能健康快乐成长。
4. 预防牙齿、喉咙疾病教学方法：教师组织互动小游戏。
教学重点：要让幼儿认识到预防牙齿、喉咙疾病的重要性，只有正确的预防才能保证身体健康。
教学难点：让幼儿养成良好的生活习惯，预防疾病等。
教学活动：1. 教师通过展示疫苗样本让幼儿对疫苗有一个初步的了解。
2. 教师播放视频或图片，让幼儿了解疫苗接种的重要性。
3. 教师通过绘本或PPT教学，让幼儿明白自己的身体是最重要的。
4. 教师组织互动小游戏，加深幼儿对预防牙齿、喉咙疾病的认识。
教学流程：1. 通过展示疫苗样本，让幼儿初步了解疫苗的作用和重要性。
2. 播放视频或图片，让幼儿了解正确的疫苗接种观念。
3. 通过绘本或PPT教学，让幼儿明白自己身体的重要性。
4. 组织幼儿参与互动小游戏，了解预防牙齿、喉咙疾病的方法。
教学评价：1. 实时反馈：教师对幼儿的表现进行实时反馈，引导幼儿理解和掌握教学内容。
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小学生“疫苗接种”教案
庞村小学二年级一、教学目标
(一) 情感态度培养
1、消除学生对打针的恐惧心理。
2、培养学生乐意接受接种疫苗的情感。
(二) 行为技能训练
1、能做到按时接种疫苗。
2、懂得自我防护。
二、教学重点
牢记接种疫苗前及接种注意事项.
四、教学方法
讲授法演示法讨论法情景操练法
五、教学准备
制作和疫苗有关知识的课件,预防接种证。
六、教学过程
(一) 谈话导入
生活中我们没有生病, 爸爸妈妈也要带我们去医院打针, 这是为什么呢?谁能说一说打预防针的感觉呢?
在小组里交流打针时的感受。
小结:人体本身有预防疾病的两道防线, 对于细菌和病毒有一定的抵御能力。
但是, 我们身体里的卫士也有斗不过某些细菌和病毒的时
候, 为了防止它们伤害我们, 就必须要打预防针了。
人体接种疫苗后会产生一种抗体, 减少疾病对身体的伤害。
(二) 故事明理
(阅读故事) PPT
1制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风;脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎;麻疹疫苗可以预防麻疹。
所以我们要勇敢地打预防针。
2同学们都有过接种疫苗的经历,那我要问问你们了,接种疫苗都有些什么方式吗?(注射法和口服法)
3国家有计划地实行预防接种,进行计划免疫。
因此,每个孩子从
出生开始都配备有一本预防接种证,提醒我们一定要按时接种疫苗(出示实物:一本预防接种证,另外在课件上还可以展示不同版本接种证,进行简单说明。
)
(三) 拓展生活
我们在接种疫苗的前、后还要注意些什么呢? (调动学生已有的生活经验,鼓励学生大胆充分发表自己的意见。
)
一起看看森林小伙伴们是怎么说的吧PPT。
小结:生活中一定要牢记:
3天内不做剧
(可采用分组读、拍手读等形式)
(一)情景演练
师生配合模拟表演接种疫苗。
(1)打针时,我会怎么做。
(让孩子们展现真实的自我,老师在表演中要
根据学生的实际情况鼓励和表扬, 引导学生学做勇敢的孩子。
) (2)拔出针头后,我应该。
(先让学生说一说应该怎么做,然后老师演示,学生跟着老师做)
(二)交流讨论
大家都掌握了接种疫苗的知识了吧,老师来考验一下大家!
小组讨论:遇到下面的情况你该怎么办?
学生们各自说一说疫苗接种时要注意哪些事项。
七、课堂小结
我们这节课学习了有关疫苗接种的哪些知识，我们以后该如何做呢？
班主任：陈燕燕
2018.4.25。