返校宣传总结

返校宣传总结

贾寰宇

前言：正月初八，我怀着澎湃激动的心情回到了我的母校——延津县第一高级中学。一切照旧。熟悉的大门，熟悉的大树，熟悉的教学楼。不一样的只是人不同了。我从高中的懵懂幼稚逐渐走向成熟，而我的恩师们，依然奋斗在三尺讲台前，头上却渐渐爬满了白发。此情此景，不免让我内心唏嘘不已，励志努力奋斗，实现人生理想，报答母校。

一、实践目的:今年寒假华北电力大学开展的大学生社会实践活动以“把我的大学带回母校”为主题。共组织学生几百人人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。我校围绕以学生为培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。并且引导高中母校的学弟学妹们更好的认清当前的高考形势，是他们有足够的信心面对他们人生的第一次转折点，为以后的人生找到适合自己的目标和方向。同时向他们介绍大学的生活和学习，引起他们对大学的向往，增加学习的动力。并给他们介绍一些我们上高中时的经验和学习方法。也想他们展示我们大学的风采，宣扬我们学校的校园文化，让更多的人了解我们学校，更多的人报考我们学校。

二、实践内容：寒假放假之前理学院召开了集体宣讲会，班会上辅导员布置了名为“把我的大学带回母校”的社会实践活动，会后给每位同学发了华北电力大学的宣传海报，并且拷贝一份介绍华北电力大学的PPT 。寒假期间仔细思考了需要操作的步骤。正月初八找到了我高中时期的班主任王艳玲老师，详细的向他说明了我想向一些学弟学妹们做一次“把我的大学带回母校”的主题宣讲，并给他们介绍一些我们上高中时的经验和学习方法，以及把大学的校园文化向他们做个介绍。老师欣然同意，并且给予支持。在老师的带领下来到他所教的班级向同学们介绍了我并且介绍了我此行的目的，让同学们积极配合。我到台上做了自我介绍，并且向同学们详细的介绍了我们学校。介绍的内容包括：华北电力大学是坐落在中国帝都，，始建于1958年，以工科为主，理工文经法等六大学科协调发展的多科性大学，面向30个省招生，有56个本科专业方向，15个高职专科专业方向有30个硕士点和2个博士点。同时用学校的多媒体设备播放ppt来展示我们学校的的校园环境，文化氛围，师资力量，学生活动等等。并且和同学们进行聊天式的交流，给他们讲述我们的大学生活，介绍大学中精彩纷呈的学生活动，当同学们听到我们一天只上几节课其余的时间自由支配，可以去图书馆，可以去逛街，可以去上网时，都露出了羡慕的表情。老师也在此时适时的鼓励同学们努力学习，将来考上理想的大学。最后想同学们分发了我们学校的调查问卷，让同学们根据我的介绍和合调查问卷上的资料填写。把调查问卷收上来，和同学们和老师告别。回家后统计同学们所填的调查问卷的答案。

三、实践结果：这次的活动总体上来说还是成功的，它达到了宣传我们华北电力大学的目的，是同学们更好的了解了我们华北电力大学，同时通过统计的结果也让我们知道了同学们对我们学校的了解，和有多少人有报考我们学校的意向。此次活动中老师和同学们的配合使我成功的完成了这次实践，让我明白了和别人处好人际关系多么重要。事先的准备工作也不可缺少。也让我发现了一些不足之处，自己的口才不是很好，演讲的不是很生动，没有足够的引起同学们注意，使得有些同学没有认真的填写调查问卷。另一方面就是一个人的力量是有限的，没有大范围的进行宣传。我会努力地练习自己的口才，使自己在以后的各种场合中能够更好的发挥。并且尽量和别人合作，使自己的力量得到足够的发挥。

在活动中，一名同学说说：“我以前对华北电力大学不太了解，现在听学姐一说，我以后一

定多加了解，努力学习，争取考上这所大学。”班主任老师表示：“通过你的宣传以及讲解，极大地鼓舞了学生们的学习热情。自己以前也对华北电力大学这所学校了解甚少，今天听了大家的宣讲，觉得华电真的是一个性价比很高的学校，在学生以后的报考中也会建议他们多多考虑这所大学。”

四、实践总结或体会：通过此次社会实践，不仅让同学们了解了我们学校，还让他们了解了大学生活，引起了他们对大学的向往，给予了他们学习的动力。而且锻炼了我自己的能力，发现了自己的缺点与不足，为以后的活动提供了经验。活动结束后，我怀揣着激动忐忑的心情，试探性的询问我的班主任老师我的演讲怎么样。没想到老师说她挺满意的，不仅锻炼了我自己的能力，让同学们更多的了解华北电力大学，而且还调动了同学们努力学习，积极向上的心。要说美中不足的只有一点，那就是声音有些小，坐在教室后面的同学可能会不容易听清楚。我恍然大悟，下决心下次一定要声音宏亮，充满激情，准备冲分，做的更好！在此，我由衷的感谢学校领导组织的这次活动，让我受益良多！