挑战杯作品 国赛申报书
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书
序号：（组委会填写）编码：（组委会填写）第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛赛区作品申报书作品名称：双滤光片切换器(IR-CUT) 测试系统学校全称：申报者（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类■科技发明制作B类A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
经某电子的厂家测试，性能完全满足客户要求。
本测试机台运行稳定，测试过程安全可靠，节省了大量的人力资源。
测试运行如图3所示：图3 测试运行的实物图本项目受某电子委托，解决目前照相机摄像机厂家及相关企业的双滤光片切换器（IR-CUT ）测试机系统不能满足客户的更高需求，质量把关不严的问题。
本项目从硬件开发到软件设计，每个细节都有很人性化的考虑，总体性能大大强于同类测试机台。
非常适合照相机摄像机滤波片切换测试的厂家进行IR-CUT 切换测试，满足IR-CUT 切换器绝大部分要求。
U —U +驱动间隔时间 驱动间隔时间反向驱动时间 正向驱 动时间图2 正反驱动时序作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果无作品所处阶段（）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段D 设计成品（自填）技术转让方式作品可展示的形式■实物、产品□模型□图纸□磁盘■现场演示□图片□录像□样品使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测双滤光片切换器测试系统的主板实物图，如下面图4所示：12VDC电源输入驱动电压指示灯液晶显示屏 PIC24处理器电源开关 LCR测试插座（10个）独立设置键按钮（5个）图4 双滤光片切换器测试系统的主板实物图请参照附录里面的硬件原理图该测试系统的说明书控制面板操作说明：1、连接12VDC/2A 电源供应器, 打开电压开关。
“挑战杯”大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书(参考模板)
序号：编码：模板，根据实际情况修改。
第xx届“挑战杯”xx大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：天然气泄露云台探测器(例子)学院名称： zz学院申报者姓名（集体类别：：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作 A 类□科技发明制作 B 类A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品 60%以上的工作者）B3．申报作品情况（科技发明制作）C.当前国内外同类课题研究水平概述天然气化学性质属于易燃易爆的气体，且沸点低和气体相对密度比空气小。
天然气的主要成分是甲烷等有机化合物构成。
因此，对天然气泄漏检测根据原理可以分为两类：第一类对甲烷气体检测。
第二类对天然气管道检测。
目前，国内外检测甲烷的方法主要有光纤吸收法、光干涉法。
天然气管道检测方法主要有声波检测方法等、管内智能检测方法等等。
1.光干涉法光干涉法传感器是根据等厚涉法的测量原理制备而成。
1930年，当时的日本科学家研制出了世界上第一台检测仪器，其中的原理是光通过气体介质的折射率改变和气体密度紧密相连，空气室和甲烷室都充满等量新鲜空气产生不同条纹，根据这个标准，一旦天然气管道发生泄漏事故，空气中的甲烷含量上升，空气密度的改变进而影响折射率的变化，最终的结果是条纹发生变化，这一切可以通过目镜发现。
随着科技的进步，智能化检测仪器通过传感器传入道信号处理模块，可以实现目标，取代较落后的检测方式。
该检测方法优势主要包括使用寿命长，检测精度高，缺点主要操作复杂，适用面较窄，根据现场环境容易对测量结果造成误差。
2.光纤吸收法与世界发达国家相比，我国在光纤吸收法的研究和应用方面较为落后。
在这些检测方法中，光纤吸收法甲烷检测仪是应用最多、也是最普遍的检测仪器。
这个仪器的利用Beer-Lambert原理对甲烷进行精确的检测。
1979年，同本的H．Inaba等提出用长距离光纤进行大气污染监测的光纤系统，对甲烷进行在线检测，可检测到的甲烷体积分数下限为甲烷爆炸下限的25％。
挑战杯申报书参考范例
序号：编码：第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：基于zigbee的家居水电气安防监控系统学校全称：华东交通大学申报者姓名（集体名称）：追梦者类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类B类报送方式：□省级报送作品说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm左右）。
6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配方案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。
7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。
8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书； 4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
大挑(“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛)申报书
附件三：序号：编码：第四届“挑战杯”湖南科技大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学院全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由湖南科技大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（社会调查报告为15000字），（文章版面尺寸14.5×22cm）。
6．作品各一式四份（含电子文档和纸质文档）分别按组委会规定的时间送交组委会指定地点。
7．其他参赛事宜请向校竞赛组织协调机构咨询。
8．作品报送地址：湖南科技大学团委社团实践部办公室。
A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写。
个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；A2．申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
全国挑战杯申请书模板
全国挑战杯申请书模板尊敬的校领导：您好！我代表我们的团队，向您提交关于参加全国挑战杯比赛的申请书。
我们希望通过此次比赛，展示我们的创新能力，提升团队实力，并为学校争光。
以下是我们的申请内容：一、团队基本情况我们团队由五名成员组成，分别来自计算机科学、软件工程、信息管理与信息系统等专业。
团队成员之间相互协作，优势互补，具备较强的创新能力和实践能力。
在指导老师的悉心指导下，我们团队在课题研究、技术开发等方面取得了一定的成果。
二、项目背景及目标本项目旨在解决当前互联网时代信息过载问题，提高用户获取有用信息的速度和准确性。
我们计划开发一款基于人工智能的信息检索系统，通过深度学习、自然语言处理等技术，实现对海量数据的精准挖掘和高效检索。
项目成果将为企业、政府和个人信息检索提供有力支持，助力国家信息化发展。
三、项目实施方案1. 技术研发：团队将充分利用所学知识，结合现有技术资源，开展信息检索技术的研究与开发。
通过不断优化算法，提高检索系统的准确性和效率。
2. 数据采集与处理：我们将联系相关企业、政府和研究机构，获取真实、可靠的数据源。
并对数据进行预处理，确保数据质量。
3. 系统设计与实现：团队将根据项目需求，设计并实现一款用户友好、功能强大的信息检索系统。
系统将支持多种检索方式，满足不同用户的需求。
4. 测试与优化：在系统开发过程中，我们将不断进行测试，及时发现并修复问题。
通过用户反馈，持续优化系统功能和用户体验。
四、团队优势1. 专业背景：团队成员均来自计算机相关专业，具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 协作能力：我们团队在多次实践活动中共事，已经建立了良好的沟通机制和协作精神。
3. 指导老师：我们的项目得到了资深教授的指导，确保了项目的学术水平和技术方向。
4. 资源整合：团队拥有丰富的技术资源和实践经验，能够快速应对项目中的各种挑战。
五、参赛目的1. 提升团队实力：参加全国挑战杯比赛，我们将与国内顶尖高校的团队竞争，进一步提升团队的技术水平和创新能力。
大挑(“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛)申报书
科研管理部门
签 章
年 月 日
C.当前国内外同类课题研究水平概述
说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；
2.填写此栏有助于评审。
D.推荐者情况及对作品的说明
说明：1．由推荐者本人填写；
2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；
4．硕士研究生作品不在此列。
作品全称
作
品
分
类
（ ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）
B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）
E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由湖南科技大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（社会调查报告为15000字），（文章版面尺寸14.5×22cm）。
□是□否 （部门签章）
年 月 日
院、系负责人
或导师意见
本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。
□是□否
负责人签名：
年 月 日
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；
3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；
挑战杯申请书模板（2篇）
挑战杯申请书模板尊敬的评委老师：我是XXX大学的XXX，非常荣幸能有机会参加今年的挑战杯比赛。
在这里，我想要向您展示我对挑战杯的热情以及我对科学研究和创新的追求。
首先，我想要谈谈我为何选择参加挑战杯比赛。
作为一名科学爱好者和对创新充满热情的学生，挑战杯的使命和价值观正是和我所追求的一致。
我相信科学与创新是人类社会进步的推动力量，在挑战杯这个平台上，我有机会充分展示自己的学术能力和创造力，同时还能够与其他志同道合的学生交流合作，共同推动科学技术的发展。
其次，我想要分享我对科学研究和创新的热情。
通过课堂学习和实践实习，我深深感受到了科学研究的重要性和乐趣。
我兴趣广泛，对多个学科领域都保持着浓厚的兴趣，特别是在XXX学科领域。
我选择参加挑战杯比赛，不仅是为了锻炼和展示自己的能力，更是希望能够通过研究和创新，解决现实世界中的问题，为人类社会的进步贡献自己的力量。
在过去的学习生涯中，我不断锻炼自己的科研能力和创新思维。
我积极参与科研项目，深入研究并解决实际问题。
在XXX项目中，我与团队合作，在研究中发现了XXX问题，并提出了解决方案。
这个经历让我深感科学研究的艰辛与乐趣，也让我的创新思维得到了锻炼和提高。
此外，我也积极参与社会实践和创新创业活动。
通过参加XXX社团，我学会了团队合作和领导能力，并且在创新创业比赛中获得了一定的成绩。
这些经历不仅让我更深入地了解了社会需求和问题，也培养了我解决问题的能力和创新的思维。
参加挑战杯比赛，对我来说是一个展示自我的机会，也是一个不断学习和成长的过程。
我已经选择了XXX课题，并已经开始了深入的研究。
我的课题旨在解决XXX问题，我相信通过我的努力和团队合作，我们能够取得令人瞩目的成果，并为这个领域的发展做出贡献。
最后，我想要感谢评委老师们对我的关注和支持，我诚挚地希望能够得到这个宝贵的机会，参加挑战杯比赛。
我相信我的热情、才能和创新意识能够使我在比赛中取得好的成绩，并且为学校争得荣誉。
第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛立项申报书
序号：编码：第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学校全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类报送方式：□省级报送作品□高校直送作品说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm左右）。
6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配方案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。
7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。
8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
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序号：___________________________编码：___________________________第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:城市绿化区过渡带的内涝消减机制与消减潜能预估模型研究学校全称:三峡大学申报者姓名:(集体名称)陈升彪类别:□ 自然科学类学术论文□ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□ 科技发明制作A类□ 科技发明制作B类报送方式:□ 省级报送作品□ 高校直送作品2013127110750Aa20002√√说 明1．申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配方案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。
7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。
8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A2．申报者情况（集体项目）说明:1．必须由申报者本人按要求填写。
2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列。
3．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
申报者情况姓名陈升彪性别男出生年月1989-09-25学校名称三峡大学现学历本科专业建筑学年级本科四年级学制5入学时间2009作品全称城市绿化区过渡带的内涝消减机制与消减潜能预估模型研究毕业论文题目无通讯地址湖北省宜昌市西陵区大学路8号土木与建筑学院20091022班邮政编码443002单位电话150********常住地通讯地址湖北省孝感市孝昌县花园镇高联三村邮政编码432900单位电话135********合作者情况姓名性别年龄学历所在单位梁文兵男20本科二年级三峡大学土木与建筑学院李正辉男20本科二年级三峡大学土木与建筑学院丁品良男22本科二年级三峡大学土木与建筑学院田园男20本科二年级三峡大学土木与建筑学院余瑞男21本科二年级三峡大学土木与建筑学院李丹妮女20本科二年级三峡大学土木与建筑学院雷恒杰男20本科二年级三峡大学土木与建筑学院资格认定学校学籍部门管理意见以上作者是否为2013年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。
□是 □否若是，其学号为:_________ （签章）年 月 日院系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果□是 □否 负责人签名:年 月 日B1 申报作品情况(自然科学类学术论文)说明: 1. 必须由申报者本人按要求填写。
2. 本部分中科研管理部门签章视为对申报者所填写内容的确认。
3. 作品分类请按作品学术方向或所涉及的主要学科领域填写。
4. 硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
作品全称城市绿化区过渡带的内涝消减机制与消减潜能预估模型研究作品分类A．机械与控制 >> 560 土木建筑工程 >> 560.40 土木建筑工程设计作品撰写的目的和基本思路深入调查研究内涝产生的各种原因及治理方法，结合地理气候条件，提出解决内涝的可行性方案，为全国其它地区城市内涝消减提供参考建议。
课题拟通过在绿化区中设置多孔介质吸附层来达到消减内涝的目的。
作品的科学性、先进性及独特之处科学性：查阅各类优秀论文，对产生“城市内涝”的各种原因和治理方法作了深入剖析，充实了课题研究的理论基础。
针对课题开展社会调查。
运用有限元软件GEO-Studio进行分析，论证了设计方案的可行性。
先进性：利用城市绿化区内设置过渡带消减内涝是一套科学、经济、环保的解决方案。
独特之处：充分利用了国内未被充分利用的绿化带资源，美化环境、吸尘消音，还具有涵蓄雨水的潜能，但目前国内并没有充分利用其蓄水功能。
作品的实际应用价值和现实意义通过研究，可以实现从由地下管道直接排水的粗放方式向绿化区储蓄为主兼顾地下管道排放的综合模式转变，实现了内涝消减、废物利用、节约用地等目标。
该方案将对我国的内涝防治能力有重大的提升，将会在较大程度上减少内涝对人民群众生命财产安全的威胁。
学术论文摘要以城市内涝的研究现状为基础，提出一套在城市绿地区域设置多孔吸附层进行消减城市内涝的新方法。
推导了该方法消减内涝的潜能模型，并对该方案的关键设计技术参数进行了研究。
利用有限元方法模拟了自然水头作用下吸附层对雨水的吸附和解吸能力。
另外，以煤渣为例，研究了其对水分和磷等污染物的吸附能力，并从细观孔隙结构角度揭示了煤渣吸附雨水和污染物的机理。
结果表明，煤渣吸附层可以达到35 m3/h的消减能力，而且对污染物具有较强的吸附能力，从而论证了通过改造绿地消减城市内涝的方法是可行的。
作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励（1）论文《一种消减内涝的新方法—城市绿地吸纳》拟于2013年8月发表在广西大学报（自然科学版）；（2）论文《粉煤渣消减内涝的吸附和渗透性能试验》拟于2013年8月发表在《三峡大学报》（自然科学版）；（3）论文《城市内涝的现状问题调查及对策研究——以湖北省宜昌市主城区为例》已于2012年11月在《城市建设理论研究》上发表。
鉴定结果经中国科学院武汉科技查新咨询检索中心进行科技查新，对于论文所提出的利用城市绿化区设置多孔材料吸附层消减内涝的成套方法等三个创新点，除本项目的阶段性成果报道外，未见与项目创新点相同的公开文献报道。
请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录[1]李旭, 张辉, 赵万. 统筹兼顾，因势利导: 历史治水经验对城市“内涝”的启示 [J]. 城市发展研究, 2012, 19 (4): 113-117.[2]王建兵, 杨柳. 今天到武汉来看海 [N]. 武汉晚报, 2011-6-19 (10).[3]王炜, 陈仁泽, 刘毅, 等. 大城市为何频频内涝 [N]. 人民日报, 2012-7-24(4).[4]李松涛. 中国城市怎样摆脱内涝阴影 [N]. 中国青年报, 2011-7-4(5).申报材料清单（申报论文1篇，相关资料名称及数量）（1）主体申报论文《一种消减内涝的新方法—城市绿地吸纳》（含论文正文、论文录用通知、论文查新报告、实验模型设计及实验方案说明、设计方案动画光盘各1份）（2）课题发表的其他论文《粉煤渣消减内涝的吸附和渗透性能试验》（含论文正文、论文录用通知各1份）、《城市内涝的现状问题调查及对策研究——以湖北省宜昌市主城区为例》（含论文正文、发表期刊扫描件各1份）（3）课题调研报告1份科研管理部门签章(签 章)年 月 日C 当前国内外同类课题研究水平概述说明: 1. 申报者可根据作品类别和情况填写。
2. 填写此栏有助于评审。
为了解决内涝问题，国内外专家学者对此有不少研究，并将其成果应用于实际。
我国只着重于大禹治水式的引导和疏通，却忽视了对雨水涵养利用的重要性，因此我国对雨水利用的技术较为落后。
而欧美等一些发达国家致力于生态排水，收到了很好的效果。
解决城市内涝问题不应只着眼于快速将雨水从城市范围内排除，而应建立可持续发展的排水观，从而提高城市综合竞争力。
从建设现代化生态城市的角度来全方位考虑排水系统的建设，将雨水看作一种资源，通过对雨水资源的合理管理利用，使降雨就地入渗，尽量多地进入自然水循环，以维持区域水文生态过程平衡。
德国的MR系统包括各个就地设置的洼地、渗渠等组成部分，这些部分与带有孔洞的排水管道(带有可调节的溢流阀)连接，形成一个分散雨水的系统。
城市内涝生态分析及防治对策处理系统设在雨水径流形成的“源头”，如靠近屋面，停车场、道等地，通过雨水在低洼草地中短期储存和在渗渠中的长期储存，保证尽可能多的雨水得以下渗。
暴雨径流通过明渠，沿地表排到被草（或其它合适的植物）所覆盖的浅洼地。
洼地下面的渗渠内填充多孔材料，例如砾石、熔岩颗粒，包裹在可渗水的土工布中。
MR系统代表了一种排水系统的新概念，即“径流零增长”，这个概念的目标是“使城市范围内的水量平衡更加接近其在这片地区发展起来之前的状况”。
英国的蓄水地面与中水利用技术，利用人行道、车道、停车场的地下空间贮存、滞留雨水，即在具有一定强度的、多孔、可渗的路面下依次铺设砾石层、土工织物，下面以干净的碎石(或塑胶的蜂窝状材料，孔隙率高达95%)作为基底蓄水层，并用土工膜(用于土木工程中的透水性很小的高聚物薄膜)将该结构包围起来，贮水量可达100L/m2，收集的地面雨水与屋面雨水，一起成为建筑物内中水道的水源。
日本积极推行雨水的贮存与渗水措施，其中“雨水的碎石空隙贮存系统”正在广泛开展应用中。
日本同时建造了大深度地下河道，把雨水有计划地贮存起来。
通过滞留雨水，减少峰值流量和延缓汇流时间以达到减少水涝灾害的目的，并利用收集到的雨水作为中水道水源。
西方各国针对这个问题提出了大量的理论，其中也有部分技术利用绿地来防止内涝，但是大部分都只是浅尝辄止，并非深度地开发了绿地的防内涝潜力。
我们的方案就是在这一背景下研究出来的。
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推荐者情况姓名谈云志性别男年龄34职称副教授工作单位三峡大学通讯地址湖北省宜昌市大学路8号邮政编码443002单位电话139********住宅电话推荐者所在单位签章(签 章)年 月 日 请对申报者申报情况真实性做出阐述该成果由学生独立完成，情况属实！请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景做出您的评价该作品针对城市内涝问题，提出了独到的解决方案，具备较高的技术水平和社会应用价值，可望在全国其他城市推广应用。
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