读音规则
读音规则全
英语读音规则短音s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
例如：n a m e cake th e s e eve b i k e write h o m e note ex-c u s e huge ②绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：he she we s e cret hi n o b a-by st u-dent why●开音节读长音，即原因字母本身的音。
5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup put闭音节读短音：a/æ/e/e/i /I/o/ɒ/ u/ʌ/或/ʊ/6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in´ven-tor7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant de´velopment dis´covery词尾有-ic或-tion,-sion的词，在它们之前的一个音节上重读。
例如：scien´tif ic im´pres sion ´na tion edu´cation8.不符合规则的词●every 从拼写形式上看有三个元字组，但从读音上看只有两个元音，故这个词只有两个音节。
读音规则
巧记读音规则中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下：一、元音字母读音规则1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/æ/，例如map，that等。
其他主要情况有如下几种：（1）在非重读相对开音节中，a的发音：（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。
例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/+/音。
（3）any，many，ate中的a发/e/音。
a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/￠/，例：want，warm，warn．（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/之后常读作/￠:/，例：war，warm，warn．（6）字母组合are常读/εә/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。
字母组合al+辅音字母时，al常读/￠:l/，但在shall中al读/$/；在half，calm中发/a:/音。
2．元音字母e在重读开音节中，读/ i:/，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/+/音，元音字母e的字母组合读音：（4）eer常读/iә/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。
（5）字母组合ex的读音规则：a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为/igz/。
例如：exact，exam，example，exist。
b．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex读/iks/。
例：excuse，expect，exchange，except，experience，experi-ment，explain，expose，express，expression，expensive，extend，extraordinary。
汉语拼音规则口诀
汉语拼音规则口诀汉语拼音规则口诀我国在古代是使用汉字为载体，采用直音、反切等方法来给汉字注音。
直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，即使注了音也读不出来。
反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。
以下是小编整理的汉语拼音规则口诀，欢迎阅读参考！一、标调规则先标a o e ，再标i u ü 。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
二、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。
小ü见大y，去掉两点还读ü。
ü拼n和l，两点省不得。
八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
三、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
四、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。
总结：（ZT）a o e，i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。
关于拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）前面有声母，去掉o e合规矩。
（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母，都把小i变大y 。
（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w 如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。
读音规则
前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
后元音小结:英语中一共由六个后元音,发后元音时必须注意:1)舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。
2)摩擦音小结:英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ][θ][ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]发摩擦音时必须注意：1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。
2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。
鼻辅音小结:英语中一共由三个鼻辅音，即: [ m ] [ n ] [ ]，发鼻辅音时必须注意：1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。
2) 有声带震动，都是浊辅音。
3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。
元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规a e i o u重读开音节：[ ei ] [ i: ][ ai ] [ əu ][ju:] [u:]重读闭音节：[ æ ][ e ][ i ] [ ɔ][ ʌ] [ u ]注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。
重读开音节：一个辅音加e结尾的单词, 元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发长音如: c a ke th e me b i ke cl o se cons u me重读闭音节：元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发短音如: h a ve b e d s i t l o ve b u s常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1. 两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。
读音规则
巧记读音规则中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下：一、元音字母读音规则1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/æ/，例如map，that等。
其他主要情况有如下几种：（1）在非重读相对开音节中，a的发音：（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。
例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/+/音。
（3）any，many，ate中的a发/e/音。
a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/￠/，例：want，warm，warn．（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/￠:/，例：war，warm，warn．（6）字母组合are常读/εә/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。
字母组合al+辅音字母时，al常读/￠:l/，但在shall中al读/$/；在half，calm中发/a:/音。
2．元音字母e在重读开音节中，读/ i:/，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/+/音，元音字母e的字母组合读音：（4）eer常读/iә/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。
（5）字母组合ex的读音规则：a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为/igz/。
例如：exact，exam，example，exist。
b．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex读/iks/。
例：excuse，expect，exchange，except，experience，experi-ment，explain，expose，express，expression，expensive，extend，extraordinary。
读音变调规则
读音变调规则汉语的读音变调规则是汉语语音中声调的变化规律，是汉语音节组成的重要部分。
变调规则主要包括上声的变调、去声的变调和“一”、“不”的变调。
首先，上声的变调。
上声在非上声前变为半上，即调值由214变为21。
例如，“上海”的读音是shànghaì，“美好”的读音是měi hǎo。
此外，上声在上声前也变为半上，例如，“旅馆”的读音是lǚ guǎn，“粉笔”的读音是f ěn bǐ。
其次，去声的变调。
去声在非去声前变为半去，即调值由51变为31。
例如，“大厦”的读音是dà shà，“明亮”的读音是míng liàng。
此外，去声在去声前也变为半去，例如，“历史”的读音是lì shǐ，“胜利”的读音是sh èng lì。
然后，“一”、“不”的变调。
“一”在非去声前变去声，例如，“一天”的读音是yī tiān，“一年”的读音是yī nián。
而在去声前则变为阳平，例如，“一定”的读音是yī dìng。
“不”在非去声前变为阳平，例如，“不错”的读音是bù cuò，“不想”的读音是bù xiǎng。
而在去声前则变为去声，例如，“不要”的读音是bù yào。
此外，需要注意的是，变调规则是针对连读情况而言的，如果词语单独使用或句子中无其他音节相连则不发生变调。
同时，变调也是口语中较为常见的一种现象，但并不是所有的词语都会发生变调。
除了上声、去声和“一”、“不”的变调外，还有一些其他的变调规则。
例如，“七”、“八”在阴平、阳平和上声前变为阳平，例如，“七朵花”的读音是qī duǒ huā，“八只鸟”的读音是bā zhǐ niǎo。
“九”、“十”在阴平、阳平和上声前变为半上，例如，“九个苹果”的读音是jiǔ gè píng guǒ，“十个老师”的读音是shí gè l ǎo shī。
汉语拼音标声调规则
汉语拼音标声调规则1.一声（ˉ）：高调。
例如：ā,ē,ī,ō,ū,ǖ。
2.二声（ˊ）：升调。
例如：á,é,í,ó,ú,ǘ。
3.三声（ˇ）：降调。
例如：ǎ,ě,ǐ,ǒ,ǔ,ǚ。
4.四声（ˋ）：去声。
例如：à,è,ì,ò,ù,ǜ。
5.无声调：声调在字母后不标时默认为第五声，中性调。
例如：a,e,i,o,u,v。
6. 复音字的声调标注：对于复音字，如果每个音节都带有声调，那么声调标在每个音节后面。
例如：tiān, miáo yǔ.7. 单音字的声调标注：对于单音字，如果字的读音是双音节，那么声调标在后一个字母的上方。
例如：gāo, shuō.8.非单音字的声调标注：-如果字的读音是单音节，那么声调标在字母上方。
-如果字的读音是多音节，那么声调标在最后一个字母上方。
-如果字的读音是一个大于两个音节的复合词，那么声调标在每个音节的后面。
9. 多音字的声调标注：对于多音字，声调标在对应的音节上方。
例如：重(chóng, zhòng).10.注意事项：-在多音字中，重音音节的声调标注在对应的音节上方，其他音节使用无声调字母。
-对于带有辅音i或u的音节，声调标在音节的上方。
-对于带有韵母a、o、e的音节，声调标在韵母后面的字母上方。
以上是汉语拼音标声调的基本规则。
掌握这些规则可以准确地标注汉字的声调。
在汉语学习中，正确标注声调对于掌握正确的发音和理解词义非常重要。
但是需要注意的是，声调在语音中并不是独立存在的，它和音节的声调、语调以及句子的语调都有密切关系，因此在实际交流中还需要结合上下文和语音语调来理解和表达。
汉语拼音读音规则
汉语拼音读音规则汉语拼音是汉字与拉丁字母的对应表示，是学习汉语拼音的基础。
它作为一种音标系统，为外语学习者和母语使用者提供了方便的学习和使用工具。
在这篇文章中，我们将介绍汉语拼音读音规则，并提供一些实用的示例。
一、声母（Initials）声母是指拼音中的辅音部分。
汉语拼音中共有21个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
下面是一些声母的发音规则和示例：1. 清辅音（qīng fǔyīn）：声带松弛，发音时不振动。
例如：p、t、k等。
示例：pīn（拼）、tā（他）、kǒng（空）2. 浊辅音（zhuó fǔyīn）：声带紧张，发音时振动。
例如：b、d、g 等。
示例：bǎ（把）、dà（大）、gāo（高）3. 浊变清（zhuó biàn qīng）：在一些情况下，浊辅音会变为对应的清辅音。
示例：b和p的对应关系：b变为p，如bīn（宾）→pīn（拼）二、韵母（Finals）韵母是指拼音中的元音部分。
汉语拼音中有34个韵母，它们分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong等。
每个韵母的读音规则如下：1. 单韵母（dān yùnmǔ）：只有一个元音，一般读音稳定。
示例：a（阿）、e（额）、i（衣）2. 复韵母（fù yùnmǔ）：由一个元音和一个辅音构成。
例如：ai、ei、ao、ou等。
示例：ài（爱）、èi（诶）、āo（熬）3. 鼻韵母（bí yùnmǔ）：以n或ng结尾。
例如：an、ang、en、eng 等。
示例：ān（安）、áng（昂）、én（恩）三、声调（Tones）汉语拼音中的声调用数字1-4表示，分别表示平、上、去、入四个声调。
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英雄的开音节有绝对开音节和相对开音节两种。
绝对开音节是指以发音的元音字母结尾的音节，如：“me”、“no”；相对开音节是指以辅音字母（“r”除外）加不发音的“e”结尾的音节，如：“make”、“nose”等。
元音字母在重读开音节中通常读长音，即按其字母名称发音：A: 读/e/paper/6pep+/（纸），cake/kek/（蛋糕），name/nem/（名字）E: 读/i/he/hi/（他），legal/6lig*l/（法律上的），these/Hiz/（这些）I (Y): 读/a!/fly/fla!/（飞），life/la!f/（生活），type/ta!p/（类型），nine/na!n/（九）O: 读/o/ago/*6go/（以前），bone/bon/（骨），joke/d/ok/（玩笑），stone/ston/（石头）U: 读/ju/music/6mjuz!k/ （音乐），cute/kjut/（可爱的），excuse/!ks6kjuz/（原谅）super/6sup+/（特级的），lunar/6lun+/（月球的），duty/6djut!/（责任）重读开音节中的“u”在有些单词中可以有两种读法，如上面的最后一个例词“duty”，再如“studio”（播音室），既可读作/6stjud!o/，也可读作/6stud!o/。
但当“u”前面有字母“j”、“r”时，则只读作/u/。
如：rule/rul/（规则），June/d/un/（六月）。
元音字母在重读闭音节中的读音以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而且中间只有一个元音字母的音节叫闭音节，如：“it”，“pen”，“desk”等。
元音字母在闭音节中读短音。
A: 读/#/，如：cat/k#t/（猫），plan/pl#n/（计划），thank/G#0k/（感谢）E: 读/W/，如：bed/bWd/（床），west/wWst/（西方），member/6mWmb+/（成员）I (Y): 读/!/，如：big/b!g/（大的），drink/dr!0k/（喝），myth/m!G/(神话)O: 读/$/，如：clock/kl$k/（钟表），job/d/$b/工作，common/6k$m*n/（普通的）U: 读/(/，如：but/b(t/（但是），fun/f(n/（乐趣），jump/d/(mp/（跳）A: 发/*/或/!/音，如：alone/*6lon/（单独的），banana/b*6n#n*/（香蕉）cabbage/6k#b!d//（白菜）village/6v!l!d//（村子）E: 发/*/或/!/音，如：sentence/6sWnt*ns/（句子），silent/6sa!l*nt/（安静的）defend/d!6fWnd/（保卫），harvest/6h$rv!st/（丰收）I (Y): 发/!/或/*/音，如：habit/6h#b!t/（习惯），negative/6nWg*t!v/（负的）cloudy/6kla&d!/（多云的），company/6k(mp*n!/（公司）possible/6p%s*bl/（可能的），positive/6p$z*t!v/（正的）O: 发/*/音，如：command/k*6m#nd/（要求），Europe/6j&r*p/（欧洲）U: 发/*/音，偶尔也发/@/音，如：support/s*6p%rt/（支持），autumn/6%t*m/（秋天）minute/6m@n!t/（分钟）元音字母组合以下所列只是一般读法：“ai”或“ay”读/e/：aid/ed/（援助），display/d!s6ple/（显示）或/!/：Monday/6m(nd!/（星期一），bargain/6b$rg!n/（议价）“air”读/Wr/:chair/t.Wr/（椅子），hair/hWr/（头发）“au”读/%/:author/6%G+/（作者），cause/k%z/（事业）“aw”读/%/:law/l%/（法律），awkward/6%kw+d/（笨拙的）“ea”读/i/:beat/bit/（打），teach/tit./（教）或/W/:head/hWd/（头），sweat/swWt/（汗）“ee”读/i/:bee/bi/（蜜蜂），seed/sid/（种子）“ei”或“ie”读/i/:receive/r@6siv/（接受），believe/b@6liv/（相信）“eu”读/ju/:neutral/6njutr*l/（中立的），neutron/6njutr$n/（中子）“ew”读/ju/:few/fju/（少数），new/nju/（新的），chew/t.ju/（咀嚼）“ear”读/!r/:hear/h!r/（听见），near/n!r/（近的）或/Wr/:bear/bWr/（忍受），wear/wWr/（穿）light/la!t/（光），night/na!t/（夜晚）“oa”读/o/:boat/bot/（船），road/rod/（路）“oi”或“oy”读/%!/:boil/b%!l/（沸腾），appoint/*6p%!nt/（委任）joy/d/%@/（快乐），destroy/d@s6tr%!/（破坏）“oo”读长音/u/:cool/kul/（凉快的），food/fud/（食物）或短音/&/:cook/k&k/（厨师），foot/f&t/（脚）或短音/(/:blood/bl(d/（血），flood/fl(d/（洪水）“ou”读/a&/:cloud/kla&d/（云），shout/.a&t/（喊叫）或/u/:group/grup/（组），soup/sup/（汤）或/(/:country/6k(ntr!/（国家），double/6d(bl/（两倍）在字母“l”前读/&/:could/k&d/（能够），should/.&d/（应该）“ow”读/a&/:now/na&/（现在），town/ta&n/（城镇）或/o/:grow/gro/（生长），show/.o/（显示）“oar”读/%r/:board/b%rd/（木板），soar/s%r/（高飞）“oor”读/%r/:door/d%r/（门），floor/fl%r/（地板）“our”读/a&r/:hour/a&r/（小时），flour/fla&r/（面粉）或/%r/:four/f%r/（四），pour/p%r/（灌注）“ui”读/u/:fruit/frut/（水果），suit/sut/（适合）辅音字母的读音英语辅音字母的读音要比元音字母有规律，也比较容易掌握，一看自明的读音（如“b”读/b/）我们一概略去不再列出。
“c”读/k/:clean/klin/（干净的），heroic/h!6ro!k/（英勇的）但在字母“e”“i”“y”前读/s/:nice/na!s/（好的），pencil/6pWns*l/（铅笔），fancy/6f#ns@/（幻想）“g”读/g/:goat/got/（山羊），big/b!g/（大的）但在字母“e”“i”“y”前通常读/d//:general/6d/Wn*r*l/（一般的），giant/d/a!nt/（巨人），gym/d/!m/（体育馆）long/l%0/（长的），bank/b#0k/（银行）“x”读/ks/:box/b$ks/（盒子），exercise/6Wks+sa!z/（练习）或/gz/:exam/!g6z#m/（考试），example/!g6z#mpl/（例子）“y”作辅音字母时读/j/:yes/jWs/（是的），you/ju/（你）辅音字母组合“ch”读/t./:child/t.a!ld/（孩子），teach/tit./（教）“tch”读/t./:match/m#t./（火柴），watch/w$t./（观看）“ck”读/k/:pick/p!k/（采摘），sack/s#k/（袋子）“dge”读/d//:bridge/br!d//（桥），ridge/r!d//（山岭）“gu”或“gue”在词首和词尾读/g/:guide/ga!d/（向导），league/lig/（联盟）“gu”在词中间读/gw/:language/6l#0gw!d//（语言），lingual/6l@0gw*l/（舌的）“gh”读/f/:laugh/l$f/（笑），rough/r(f/（粗糙的）“ph”读/f/:phrase/frez/（短语），alphabet/6#lf*b@t/（字母表）“qu”读/kw/:quite/kwa!t/（十分），quick/kw@k/（快）“sh”读/./:she/.i/（她），wish/w@./（愿望）“th”读/G/:think/G!0k/（想），through/Gru/（通过）或/H/:their/HWr/（他们的），breathe/briH/（呼吸）“wh”读/hw/:white/hwa@t/（白的），where/hwWr/（哪里）但在字母“o”前读/h/: who/hu/（谁），whole/hol/完整的“wr”读/r/:write/ra@t/（写），wrong/r%0/（错误的）“mn”读/m/:solemn/6s$l*m/（庄严的），autumn/6%t*m/（秋天）“mb”读/m/:bomb/b$m/（炸弹），comb/kom/（梳子）“kn”读/n/:，whistle/6hw@sl/（口哨）“tion”读/.*n/:caution/6k%.*n/（小心），station/6ste.*n/（车站）“sion”读//*n/:decision/d!6s@/*n/（决定），vision/6v!/*n/（幻象）“ture”读/t.+/：picture/6p!kt.+/（图画），nature/6net.+/（自然）“sure”读//+/:pleasure/6plW/+/（快乐），leisure/6li/+/（空闲）。