小班第二学期家长会谈话稿
幼儿园小班下学期家长会发言稿(精选5篇)
幼儿园小班下学期家长会发言稿（精选5篇）幼儿园小班下学期家长会发言稿1亲爱的家长朋友：大家好！首先，感谢您对我们幼儿园工作的关心和支持！他也在百忙之中抽出时间参加了今天的家长会。
我是小班的刘老师。
我旁边是薛先生。
黑板上是我和薛老师的手机号码，欢迎家长和朋友与我们交流。
首先，让我们简单介绍一下小班的基本情况和本学期的教材。
小班有22个孩子，每个孩子都有不同的特点。
唯一的例外是新生入园后的情绪反应强度、持续时间和表达方式不同。
有些孩子好奇、勇敢、顽皮。
他们随便把玩具扔在地上玩。
他们由苗族班提拔。
有些孩子性格内向，极度想家，适应时间长。
有些孩子有吮吸手指和咬玩具的坏习惯。
孩子们照顾自己的能力很差：有些孩子不太健谈，不善于表达自己，有些孩子不能自己吃饭。
这些都是我们近几个月来在与孩子相处中观察到的情况，但令人欣慰的是，在不到一个月的时间里，上述情况有了很大改善，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。
这一时期的教学活动包括：健康、语言、科学、艺术、数学、英语和礼仪教育。
各个领域的材料相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。
两岁以上是儿童语言发展最快的时期，也是培养正确发音的关键时期。
本学期主要是加强孩子的语言活动，鼓励孩子大胆地表达自己，并教他们表达的技巧和方法。
经过近一个月的相处和教学，大多数孩子都很有进取心。
还有就是要加强对孩子良好生活习惯的培养，如吃饭、睡觉、穿衣、上厕所等。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在儿童的发展中发挥着重要作用。
在那里，我衷心希望通过我们的共同努力，我们能够把我们的孩子培养好。
请帮我们做以下事情。
1.详细登记孩子的家庭联系电话和地址，方便老师及时联系家长。
2.还应提前向老师解释孩子的个人情况，如是否有先天性疾病、身体过敏、当天的身体状况等，以便于老师对孩子的个别照顾。
3.家长必须按照学校规定的时间准时接送孩子。
4.严格执行儿童接送卡制度，实行一人一卡制度，严禁无关人员进入园区，尽量减少园区人员流动，不得随意更换接送人。
幼儿园小班家长谈话记录内容
幼儿园小班家长谈话记录内容第一篇：家长：老师，我家宝贝在幼儿园适应得咋样呀？老师：您就放心吧！小家伙可棒啦！一开始有点小害羞，不过没两天就和小伙伴们玩到一块儿去了。
家长：哎呀，那就好，我还担心他会一直哭鼻子呢。
老师：哈哈，哪能呀！他在课堂上也很积极，小手举得高高的，特别可爱。
家长：是吗？那他吃饭怎么样？在家有时候还得追着喂。
老师：在幼儿园可乖啦，自己拿着小勺子吃得可香了。
而且午睡的时候，也能乖乖躺床上，一会儿就睡着了。
家长：这我就放心多了。
老师，他和其他小朋友相处得好吗？老师：好着呢！他会主动和小朋友分享玩具，大家都喜欢和他一起玩。
家长：老师您费心啦，孩子调皮您多担待。
老师：不调皮不调皮，小孩子嘛，活泼点好。
而且咱们小班的孩子都特别天真无邪，每天看着他们，我心里都暖暖的。
家长：老师，以后还得多麻烦您多引导引导他。
老师：没问题！咱们一起努力，让宝贝在幼儿园里快乐成长。
第二篇：家长：老师，我想问问我家孩子在幼儿园表现怎么样？家长：真的呀？我还怕他跟不上呢。
老师：不会的，比如唱歌跳舞，他一学就会，还会跟着节奏扭扭小屁股，可有趣了。
家长：哈哈，那他在集体活动中积极不？老师：积极得很！做游戏的时候跑得可欢了，笑声特别响亮。
家长：那他会不会捣乱呀？老师：偶尔有点小调皮，但都是孩子的天性嘛，一提醒就马上改正了。
老师：有呀，经常和几个小朋友手拉手一起玩滑梯，一起做手工。
家长：那太好啦，我就怕他不合群。
老师：不会不会，您想多啦。
咱们小班就像一个温暖的大家庭，孩子们都相处得很融洽。
家长：谢谢老师这么照顾他。
老师：这都是应该的，看到孩子们每天开开心心的，我也特别有成就感。
家长：以后孩子有啥问题，您可得及时跟我说。
老师：一定的！咱们随时保持沟通，一起陪伴孩子长大。
幼儿园小班第二学期的家长会发言稿(12篇)
幼儿园小班第二学期的家长会发言稿（12篇）幼儿园小班第二学期的家长会发言稿 1各位家长：上午好！谢谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿。
熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您们的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的'孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在每个小朋友都比开学时要进步多了，我们教他们学会自己会做的事情自己做，比如上厕所，捡玩具。
但是还有部分小朋友不会，孩子从刚开始上幼儿园到现在，每个小朋友都有很大的进步，他们需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的一点点进步。
使他们有信心才会有学习的兴趣。
在这学期我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，比如六一节。
孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天这是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，难免有小的磕磕碰碰，有时候摔到了，撞倒了也是免不了的在这里希望家长也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。
小班班主任教师家长会发言稿5篇
小班班主任教师家长会发言稿5篇小班班主任教师家长会发言稿1各位家长：你们好!首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会，同时衷心地谢谢你们对我们工作的支持。
今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话交流。
我先向各位家长介绍我们班的情况：我们小班九月份共有36名幼儿，十月份有19个幼儿，天气变化太快，有些家长就在家陪幼儿，到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园，最好坚持下来的就有9个孩子，他们天真活泼可爱，热爱幼儿园，团结小伙伴，有较强的上进心和求知欲望。
因此，从刚入园到现在的三个月中，幼儿的各方面都有着明显的进步和，礼貌方面，刚入园时幼儿年龄小，从来没有离开过父母和爷爷，奶奶，对他们有较强的依赖性。
对幼儿园的环境，老师，小伙伴都比较陌生，因此，哭闹现象比较严重，还有部分幼儿表现得比较胆怯，不敢主动向老师，同伴打招呼，但经过各位家长和老师的引导和教育，不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了。
而且在各类活动中，幼儿之间表现得比较合作，团结。
他们也慢慢地学会了关心，帮助他人。
例如：有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都会主动告诉老师，还有的就是孩子会说对不起，并且还会说没关系之类的话，尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿，小班的孩子对于吃的一点也不小气，都是大大方方的给周围的小朋友，从不会为了吃的而争吵打架，上厕所的时候，大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去方便，洗手时，个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等;这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德。
在游戏和教学活动中，刚开始幼儿能集中注意，认真倾听的时间较短，注意力特别容易分散，小手小脚特别喜欢动来动去，自制力不强。
现在能够注意倾听10分钟左右，并且主动发言，像__-和__-和__-等小朋友上课特别认真，肯动脑思考，积极发言。
提高，对于幼儿园的常规也有一定的了解。
午餐和点心方面：幼儿年龄小，吃东西时咀嚼得较慢，而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃，因此在吃饭，吃点心方面我班幼儿吃得比较慢，还有一些幼儿要在老师的不断提醒，督促下，甚至喂了才能吃完。
小班幼儿第二学期家长会发言稿（通用5篇）
小班幼儿第二学期家长会发言稿小班幼儿第二学期家长会发言稿（通用5篇）随着社会一步步向前发展，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的小班幼儿第二学期家长会发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小班幼儿第二学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢！今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。
一、上学期幼儿基本情况总结本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。
这学期由我和朱老师、李老师、程老师继续和孩子们一起学习和游戏。
朱老师是刚刚调来的新老师，有过两年的工作经验，很爱学习，很喜欢孩子，短短几天的相处孩子们都很喜欢她。
请家长放心。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。
语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步，2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。
当然也有需要提高的方面：1、挑食的现象还是比较严重，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜欢吃蔬菜2、部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时)。
幼儿间的能力差距比较大。
希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。
小班下学期家长会发言稿【精选3篇】
小班下学期家长会发言稿【精选3篇】篇一：小班下学期开学家长会发言稿篇一各位家长、各位老师:大家下午好！我叫暨文，是暨琬祺同学的父亲，今天能站在这里成为优秀学生的家长代表来发言，让我感到无比的荣幸。
作为一个优秀家长的代表更让我感到惭愧，因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和经念来谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
对于子女教育，我知道自己并没有什么良方，只是“始终保持对孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心态去做。
作为一个家长，我认为教育孩子最重要的是让孩子自己喜欢教育本身，让他认为受教育是一件很开心的事，而不是一件痛苦的事，只有这样他才能愉快地接受教育。
所以，我希望孩子每次都是带着笑容去学校，礼拜五又携着开心而回来的。
如何才能做个好家长、教育好子女、让孩子喜欢受教育呢？从以下几点我来谈谈自己的体会：1、增强教育子女的责任感：我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。
我坚信“父母是孩子最好的老师”这句话。
因此，我不管如何的忙，孩子的教育总是我关注的头等大事，空闲时多去学习一些成功家长在教育孩子方面的经验，对于学校印发的“父母眼中的好孩子”评选标准，我更是认真学习，并每星期都按此规范去严格要求孩子。
2、提高自身素质，做孩子的榜样：我觉得古人说的“不教而教”这句话，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。
要让孩子做到的事，做家长的首先必须自己做到。
作为父母应该多注意自己的言行，要给孩子多树立好的榜样，做到一诺千金，说一不二，平时不乱许诺，一旦许诺就得兑现。
对孩子，我就是这样做到“从我做起”让她逐渐懂得做人的真正道理。
3、培养孩子的关爱之心：平时多给她灌输一些爱心与团结的思想，时常教育孩子如何去关心和体贴别人、替他人着想和换位思考，让她懂得如何去感恩，如何团结与帮助同学。
所以，我的孩子不仅对长辈很孝顺、很懂礼貌，而且很富有爱心和同情心。
第二学期小班家长会发言稿5篇
第二学期小班家长会发言稿第二学期小班家长会发言稿5篇在不断进步的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的第二学期小班家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
第二学期小班家长会发言稿1尊敬的各位家长：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。
我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。
这也是今天我们召开家长会的目的。
一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。
同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识；再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。
这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
小班下学期家长会发言稿(优秀5篇)
小班下学期家长会发言稿（优秀5篇）小班下学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加今天的家长开发日，真诚地向大家说一声：谢谢！借助这次开放日，我们开个简短的家长会。
我非常珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨，相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。
一、你怎样看待今天的家长开放日？（请每位家长进行发言）幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种常见形式，是家园沟通的一种重要形式。
幼儿园每学期定期向家长开放，实现家园共育。
幼儿园家长开放日活动是指幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育教学活动。
《幼儿教育百科辞典》指出，家长开放日就是“托儿所，幼儿园定期或不定期邀请家长来园所的参观教育活动，如：让家长观看上课、游戏、幼儿作品展览等，促使家长增进对幼儿园工作的了解；在与同龄儿童的比较中，了解自己子女的水平；学习幼儿教育的方法；体验教师工作的辛苦等。
政策的支持与保障，使得幼儿园家长开放日活动得以全面开展。
随着幼儿教育改革的深入，我们须要进一步提高家长开放日活动的有效性。
幼儿园家长开放日活动对家长而言，一方面有益与家长更好地教育子女。
定期开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，真实感知孩子们在活动中的表现，能帮助家长客观理智地发现孩子存在的长处与不足，有助于客观，公正地评估孩子，对孩子进行有针对性的教育。
在观察各种集体教育活动时，对比同一年龄儿童的行为和能力，从不同侧面认识自己的子女，能更客观分析和改进家庭教育。
此外，还可以帮助家长认识幼儿教育的重要性，树立正确的教育思想，宣传科学的育儿知识，创设良好的`家庭教育环境，提高家长科学教育幼儿的素质与水平。
家长开放日使师生在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了老师和学生的精彩表现，作为家长关心的是可以看到孩子在学校的表现，能够亲身感受老师在课堂上的精彩讲课，同时也能粗略了解自己的孩子在课堂上的真实表现，以及在听什么、做什么、想什么……总而言之通过开展家长开放日一方面，家长可以通过直观的方式了解幼儿教育的内容、幼儿在园的活动表现以及教师工作情况；另一方面，通过幼儿园与家庭相互联系、教师与家长相互沟通、家园相互作用、相互配合，形成教育共识。
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三、本学期的保教目标、计划 保教计划： （一）常规方面： 本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生 活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良 好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 （二）能力方面：
2、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有 人管就不来了。
3、经常注意给孩子剪指甲，指甲长了 容易藏细菌，也避免幼儿 一起玩和游戏时划伤别的小朋友。
4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班 老师，下午按时来接。
5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。特别 是来晚的幼儿， 我们已在外面活动， 有的家长就将药随意放在老师的 桌上。
小班第二学期家长会发言稿
西城中心幼儿园
2013.3.13
尊敬的各位家长： 你们好！ 为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展， 今天我们又坐到了一
起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。 一、上学期幼儿基本情况总结 上学期， 我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力， 引导幼儿
适应幼儿园的一日生活， 能基本遵守幼儿园的一日常规。 我们为此开 展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全 班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展 和提高。 （四）游戏方面 1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢 的游戏，并能遵守游戏规则。 2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼 儿的语言能力、社会性发展都得到提高。 3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的 游戏时间。 （五）社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动， 不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能 力。 3、培养幼儿学会与他人分享。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增 强，适应能力、 语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都 显示出自己的个性。 （举例说明）。
当然也有需要提高的方面： 1、说普通话还有待加强，说普通话在上学期我们一直在强调， 由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基 本都是家乡话。 2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活 动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。 3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺 乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。 4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差， 卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 二、本学期的班级情况 1、幼儿 这个学期我们班转出三位小朋友 (外地生 ),来了 5 名新小朋友， 现 在共有 35 名幼儿，其中男孩 19 名，女孩 16 名。 2、老师的分工 我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确 的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下： 1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用 各种感官感知事物。 2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。 注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。 3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。 4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注 意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼 儿的生活自理能力。 （三）健康方面
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼 儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个 别孩子吃饭不专心） 、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做， 有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺， 学会了把脱下的鞋子排 好放齐，用餐时注意保持桌面整洁， 餐后自己整理桌面并放好自己的 餐具，学习当好小值日生， 早上入园和放学时会主动向老师问“早” ， “好”，“再见”等等。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交 往能力。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所， 家园合作才能更好地促进 幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道： 众人捧柴火焰高， 在我们开展的活动中常常需要家长的配合， 如有的 活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园， 我们丰富游戏材料时， 需要 家长和孩子一起收集废旧用品； 在我们布置主题墙时， 也需要家长和 孩子一起参与， 寻找有关图片资料 ,, 只有大家的配合才能使我们的 活动能更好地开展， 使幼儿得到更好的发展。 现在已经有不少小朋友 的家长能关注我们的主题活动， 为孩子的活动提供相应的支持， 如我 们本学期在在开展“小小蛋儿把门开”时，家长们都能准备各种各样 的蛋制品带来 ,使我们的活动顺利开展 .在第一个主题“亲亲一家人” 中，大部分的家长都带了老师需要的材料，如带来的领带、全家福照 片等 .在此非常感谢大家，希望家长们能继续支持我们的工作，和孩 子一起参与支持我们的活动，提供素材、反馈幼儿发展情况，促进幼 儿的健康成长。 五、其他的一些工作 1、关于本学期的一些主要工作（拍球、穿衣服比赛、春游等） 2-3 月份开展庆三八节活动。四月份家长开放日活动，还将组织 幼儿拍皮球比赛。 幼儿春游活动。 五月份进行“五一”劳动节的教育。 幼儿穿衣服比赛。六、七月份开展庆“六一”活动。 2、周五设为分享日 现在的孩子都是独生子女， 由于家人的宠爱， 孩子心安理得的享 受着一切，不会也不原意与人分享，针对这种现象，我们每个周周五 设分享日，在这一天，孩子可以从家里带安全性高的玩具，图书，小 零食等，最好不要带奶、饮料之类的，让孩子明白，自己的东西应该 与小伙伴一起分享， 在老师的鼓励和孩子的感谢中， 体验分享带来的 快乐，孩子养成了分享的习惯，不仅受益于孩子一生，我们做家长的 也受益，乐意与他人分享的孩子， 必定有爱心， 长大了也会孝敬老人， 善待他人。 六、友情提示 幼儿园的工作是很繁琐细小的， 很多工作都离不开家长的支持和 理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我 希望家长能配合做好以下几点： 1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的 东西以及其他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。
7、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们老师，以防万 一发病时，我们有所准备。
8、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。 我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一 学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有 忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种 的欠缺和不足， 感谢家长们一直对我们宽容的支持、 豁达的帮助以及 尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支Байду номын сангаас我们的工作。 最后再次感谢大家的参与， 如果有不足的地方请大家直言， 给予 批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家 长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈 盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！ 接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意 见。