我敬佩的老师700字作文
初中满分作文700字记叙文(4篇)
初中满分作文700字记叙文（4篇）有一个职业，神圣而光荣；有一个职业勤劳而让人敬佩。
那，就是——教师。
我最敬佩的人是孙老师，她的眼睛很亮，但亮得宁静，像微沉的海水；她的双手总是沾满笔灰，如果与同龄人比起来要粗糙的多。
每次，老师讲完题，满手笔灰，只是轻轻一拍，从来不用纸擦，也不抹任何保养品。
有一次，我们下课经过老师办公室门口，只看见了老师的背影。
出于一种好奇，我走进了一点，透过门缝，我看见老师在批改作业，那种眼神，那种喜悦，好像自己的孩子考了一百分一样，老师用手指着，一道一道批着。
不时用手托着下巴，好像在思考什么似的……因为同学们的家大多来自于乡村，都是住宿的，父母不在身边，营养也跟不上。
一天早上，出乎意料的事发生了，老师竟然拿了一箱奶，给住宿的人发下去，同学们高兴极了，仔细的看着这袋奶，分外的珍惜着，像什么贵重的礼物似的。
老师看着同学们，欣慰的笑了，还不时叮嘱他们注意身体。
看到这，我不禁想到那天……星期五放学后我突然想起前一天没干值日，我就悄悄留了下来。
老师回来了，老师居然搂着我的腰问我：“不是星期四值日吗？”这令我惊讶，没想到老师还记得我值日的时间，老师的手放在我的腰上，一股暖流在我身边来回流动，第一次有老师这么亲近的搂我，我觉得我是世界上最幸运的人，碰上了这样一个好老师，老师用慈爱的眼神望着我像望着自己的孩子一样。
老师的爱平等的分给了我们每个人，我敬佩我的老师！老师，我不会忘记您好那沾满笔灰的手；老师，我不会忘记您那批改作业的身影；老师，我不会忘记您好那关心同学的举动；老师，我更不会忘记您抱住我的瞬间。
老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师，您不是歌唱家，却让知识的源泉叮咚作响，流淌在我们心间；老师，您不是雕塑家，却塑造我们的灵魂。
老师，您是我最崇拜的人！教师，您是我最敬佩的职业！我总是喜欢吃完晚饭后和家人到外面去散步，看看我最喜欢的夜景。
我坐在大街的长椅上，望着夜空，看着那寥寥无几的繁星和月亮。
八年级我的老师700字作文6篇
八年级我的老师700字作文6篇不如写一篇我的教师作文纪念一下吧！作为一名老师，最重要的任务就是使自己的教导教学质量有所提高。
你是否在找正预备撰写“我的教师700字作文〞，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！我的教师700字作文1要说最恭敬的教师吗，那就要数胡哲教师了，我谢谢阳光，它带给我暖和;我谢谢清泉，它带给我甘甜;我更谢谢我的写作教师，他带给我鼓舞的微笑。
“岂有此理!胡说八道!〞一听这熟识的话，你就知道我们的写作教师来了。
我的写作教师叫胡哲，是我师范时的写作教师。
他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。
他衣着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他教师形成鲜亮的对比。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永久深邃的眼睛。
他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理〞。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的眼光。
也不知是哪位同学妒忌，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!〞没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?〞随即把眼光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。
〞看了看教师脸上相信的眼光和微笑，我情绪平静地把住宿以来想家的感触竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，教师也好似挺兴奋，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真切感触，有道理!〞可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲教师的课了，而他在写作上对我的指导更专心了。
胡哲教师爱发火，一发不行整理。
只要同学们犯了不行饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。
我的老师作文700字（通用5篇）
我的老师作文700字（通用5篇）我的老师作文700字（通用5篇）在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的老师作文700字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文700字1我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。
她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。
她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容；如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。
杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。
记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。
就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。
那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。
医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。
我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。
杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。
每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。
她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。
“衣领”代表文章的纲领；“衣身”代表正文；“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。
这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。
在杨老师的精心指导下，我们的作文水平都有了很大的提高。
杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。
我们哪有这胆子呀！杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊？你们一定行的，我对你们有信心！”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。
我的语文老师初中作文700字(精选7篇)
Management is about doing countless small details.勤学乐施积极进取（页眉可删）我的语文老师初中作文700字（精选7篇）我的语文老师初中作文1在我的初中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。
我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了！再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。
只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。
我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上……事后，老师找我去谈话。
依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。
刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。
平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛！我的语文老师初中作文2我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我第一次看见她时，是在学校的图书馆里。
我的老师作文700字(6篇)
我的老师作文700字（6篇）本文是关于我的老师作文700字（6篇）的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
我的老师作文700字【一】如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。
我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。
曹老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。
她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹老师教我们班语文。
为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。
每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。
上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。
有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
曹老师对同学十分关心。
虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。
有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被曹老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。
来到教研室，出人预料的是，曹老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。
有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。
她是我们敬佩的老师。
身边的好老师作文700字(6篇)
身边的好老师作文700字第一篇：我跟刘竟老师一个学年，通过一段时间的接触，我发现她的语文课堂不仅充满生命活力，激情四射，而且她还具有一颗不泯的童心。
她总是保持着真诚、热情、乐观和积极的态度，把教育学生，和学生在一起活动、学习，当作一件快乐的事情，每天都是乐此不疲。
她没有把繁重的工作、分数的压力当作负担，而是以平稳的情绪、愉快的心境投入到教育工作当中。
她让学生课间玩抖空竹、滚铁环等游戏，当时在我们校园很流行。
这都是她想出的好点子，与学生一同欢喜，一同激动。
在她班级带动下，许多班级都陆续效仿，形成了一道靓丽的风景线。
其实刘竟在学年组当中也是核心人物，承担学校课题研究任务，主动上研讨课，让大家对其课堂教学进行剖析，倾听我们的意见和建议，然后她对教案再做修改。
对自己的教学行为及时改进与反思，最后再上同一节课。
学年老师在教学上有什么问题经常都找到刘老师与她探讨，研究，可以说在刘竟老师的影响下，我们学年形成了一种学习、研讨的氛围，大家共同成长。
刘竟善于抓住每一次学习机会，参加各种新课程的培训和学习，观摩各级语文教学大赛，她细心体会，用心揣摩，而且在研讨活动中，她总是跃跃欲试，敢于标新立异，表达自己对语文教学理念的认识与理解，与同事、同行真诚交流，共同切磋，博采众长。
她还通过和特级教师窦桂梅、苗鸿爱等特级教师零距离交流，为自己的头脑不断地输送新鲜的血液，从中提升和完善自己，使她进步的步伐加快了。
她多年来就是凭着一股“勤”劲，凭着一股“恒”劲，凭着一股“韧”劲，在如饥似渴地完善自己，如痴如醉地超越自己。
磨砺与积累，使她的讲课艺术日臻完善，把高深的教科研理论融入到她的课堂设计中，逐渐形成了“温婉洒脱、灵动严谨”的独特教学风格。
身边的好老师作文700字第二篇：在我的身边有很多老师，比如：数学老师、英语老师、政治老师、物理老师、史地老师、生物老师等，但有一位老师很好，他就是教我们语文的周老师。
下面就让我说一说周老师好在哪里吧！周老师在课堂上讲课十分认真，如果有学生捣乱的话，她就用严厉的话来训一翻。
我最敬佩的老师作文700字
我最敬佩的老师作文700字我最敬佩的老师作文700字1我最敬佩的老师是一位平凡的老师，她没有做过惊天动地的大事，也不是腰缠万贯的大富翁，她只是默默无闻地坚守在自己的岗位上。
但她在我心目中永远是最伟大、最值得敬佩的老师，她就是雷燕老师。
雷老师没有教我们的时候，我就听以前四年级的学生说：“雷老师课讲得真好，真不愧为‘特级教师’呀！”当时我就想：这个讲课讲得好的雷老师到底是谁呀？要是四年级是她教我们那该多好呀！新学期开始了，我竟然美梦成真了，雷老师真的来教我们了，我那天兴奋得睡不着，心想：哈哈，雷老师终于来教我们了，不知道她上课到底会怎么样呢？第二天早上，雷老师来给我们上第一堂课了。
上课前，我观察了一下雷老师：雷老师有一头稍带黄色的头发，最有特点的就是那双炯炯有神的眼睛，那双眼睛使雷老师显得格外精神。
雷老师开始讲课了，才刚一开始，我就被吸引住了。
再看看其他同学，以前开小差的不开小差了，交头接耳的也不交头接耳了，一个个坐得笔直，认认真真地听讲，我连我自己的笔掉下了地都还不知道呢。
下课铃声响了，我们个个意犹未尽，异口同声地说：“唉，时间怎么过得这么快呀！”真是奇了怪了，从前上课时都觉得时间特别漫长，带着手表的同学都一分一秒地数着，期盼着早点下课。
现在怎么觉得时间过得这么快呢？我疑惑不解。
难道是我们以前上课时间变慢了，现在又变快了？不，不可能。
时间是不会变化的。
难道是心理作用，我又问了几个以前上课很少听讲的同学，他们都很纳闷，说：“我好像感觉到雷老师身上有一种说不出来的东西在促使自己认真听讲。
”一连问了几个，都说如此，雷老师身上到底有什么神秘的东西呢？老师是无私的红烛，奉献自己，照亮别人；老师是辛勤的园丁，用心血浇灌祖国的花朵。
老师为的是什么？我想我已从雷老师身上看到了答案。
我最敬佩的老师作文700字2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——没错，我敬佩的是——老师！因为，老师是太阳底下最光辉的职业！在四川汶川大地震中，我的良师益友——书，使我认识许多位舍己为人的老师：谭千秋老师、张米亚、瞿万龙、张辉兵但令我敬佩的一个人却是谭千秋老师！5月12日下午12时28分，谭千秋老师向往常一样走进教室。
我心目中的好老师作文700字
我心目中的好老师作文700字我心目中的好老师作文700字在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是作者精心整理的我心目中的好老师作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文700字1在我的心目中，一直有一个好老师，她是那么和蔼可亲、那么关心同学、那么无私奉献。
是她，照亮了我的心，照亮了我的身影。
她像我们一样，充满了朝气与活力，她有着渊博的知识、扎实的基础和宽广的胸怀。
有人说，老师培养祖国的栋梁，可我认为，其实老师就是我们祖国的栋梁。
老师就像一根红烛，给予我们和后代光和热；老师就像那默默无闻的树根，养育小树茁壮成长，又使树上挂满硕大的果实、长满碧绿的树叶，却不要任何报酬老师就像一位伟大的工程师，创造出了祖国繁荣昌盛的明天。
老师把自己毕生的精力都毫无保留的投注在我们身上，自己却在慢慢地变老。
我的老师有一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色边框的眼镜，她一笑，就露出了两排洁白的牙齿、两个甜蜜的酒窝。
她的个子不高，但走起路来精神抖擞、面带微笑，让人觉得这个老师非常温和，就像自己的亲人一样。
在学校，老师教过的好学生有很多，但我们班落后的学生也不少，虽然他们大都是不爱学习的学生，但老师总是不厌其烦地耐心教导：就拿最不爱学习的武泽天来说，老师每天中午都要留下他，为他辅导功课、教他练习生字、让他巩固句子、监督他背诵课文……老师每天总要看着武泽天的妈妈把武泽天接走，她才能安心地去休息。
有一次，我们班的一个同学因为贪玩，不小心把头在花池边磕破了，鲜血立刻从头上溢出来，老师知道了，马上从楼上跑下来，把同学背上，然后三步并成两步的跑向车棚，骑上电动车，带着同学向医院疾驰。
当时幸亏送的早，要不这个同学现在就在医院躺着啦！老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，桃李却开在祖国的四面八方；您的两鬓虽然有一天会斑白，但您的青春却百年不衰！这就是我们的班主任――尤秀萍。
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我敬佩的老师700字作文
人生旅程上，您丰富我们的心灵，开发我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。
下面是xx为您整理的我敬佩的老师700字作文，希望对您有所帮助。
1
从小学到大学，教过我的老师有很多很多。
他们——有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的知识渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我尊敬。
但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。
张老师教我们的时候大概40多岁的样子，个子不高，穿着朴素，脸上总带着慈祥的笑容，给人的第一感觉非常亲切。
但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是严肃认真。
她上课我们几乎不走思，原因之一是她的课讲得深入浅出，步步紧扣，稍一走神就会跟不上；其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就是从心里对不住她。
她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、准确、流畅，一气呵成。
一节内容讲罢，留作业时，豪不含糊地说出作业的页码和题号，刚开始让我们惊叹不已。
她讲课从来不带教具。
数学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不
涂。
看来此深功非一日之功啊！
当时她教我们两个班，每个班是50个人。
每天她都留一定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。
这样一天她看整整100本作业，且全批全改。
不对的地方，有用红笔标记出来。
评语绝非敷衍，而是根据每个同学的情况具体作评。
另外她评作业采用五分制。
即完全准确切书写工整清楚的方能得5分，其他依次类推。
这样便激发了我们认真完成作业的兴趣，每当做作业时，都比着劲写好、做好；每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分！如果那样，本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。
张老师不仅上课严谨，批改作业认真，她还让我们养成细心认真的好习惯，不仅仅是学数学。
比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按顺序演算，既清楚又便于检查。
她教我们做题要触类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。
在她的辛勤教育下，我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。
这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。
课下张老师对待我们象妈妈一样，有病了关心你，有事了帮助你。
有些小事至今我还记在脑海里。
大学毕业后，去和同学看过她几次。
那时她已经退休了。
现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。
但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。
2
感恩的心，感谢有您！
是谁似轻燕捎来春天的气息？是您，满载一身清辉的程老师。
金秋九月，从外面回来的我来到了这所学校，心中的恐惧感不断涌上心头，心里冒出了一连串的疑问：如果老师很严厉怎么办？同学欺负我怎么办？……
我背着大大的书包，迈着幼稚的脚步走进了教室——三班，是您，让我心里头的大石头落了下来，您的一举一动，都是那么的可亲可敬；您的一言一语，都是那么的温文而雅，我从心底里喜欢上了您，您融化了我冰冷的心，谢谢您——让我找回了快乐。
在您的教导下，一脸的幼稚已经消失，临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
是谁似柔风细柳，抚慰一颗懵懂的心？是您，可亲可敬的程老师。
天空下起了小雨，教室外风呼呼的刮着，但我的心情非常激动，因为今天写的作文即将出展，走出教室，加快了脚步，快速向宣传栏走去，我满怀期待，来到了宣传栏，我的眼晴开始急切地寻找着，迫不及待地想看到我的作品，“咦，不对呀，应该不可能没有的。
”我自言自语地说到，不愿相信事实，心已跌入了谷底，再次抬起头来寻找着，真的没有。
原先的欣喜与惊奇已经消失了，换来了一阵阵的失落感，眼泪已经不争气地流了出来。
突然，从背后来了一个人，把我叫住，是您——程老师，可亲可敬的程老师。
您看了看我，好像全都明白了，从口袋里掏出纸巾，塞在我手里，让我把眼泪擦干，对我说道：“一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆，只要你继续努力，不放弃，下次一定会成功，老师相信你，加油！”
她给了我一个肯定的眼神，非常真诚，我领略到了，那是她相信我，肯定我，发自内心地鼓励我。
我抬起头，仰望天空，一道彩虹映入眼帘，“好美丽！”
在您的帮助下，一颗童心日益成长，仰天长望，有着腾飞的欲望。
流水匆匆，秋风吹落你年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎覆盖了您那黑发。
但我相信您那“教书育人”的精神依然抖搂，不减当年。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当之涌泉相报的师恩。
那是情，是师生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌肤，但传之以智慧”的父母情。
感恩的心，感谢有您——我最尊敬的程老师。
3
本回我将说道一位我最敬佩的恩师，欲知详情且听我慢
慢道来：
先生姓凌名树勤，与玉树临风之临虽是谐音，但外形却相差之甚远，虽是中等身高，却因他那挺起的肚子愣是比下了不少；先生肤色是最具潮流的古铜色，且脸上总是油亮亮的；一副高度近视的眼睛总是悄无声息地挂在鼻梁上，两只眼睛老是闪溜溜地转着，很是可爱。
先生虽个头不高，其貌不扬但浓缩的总归是精华。
先生饱读诗书，文韬武略，上知天文下通地理，通晓中外史事，善史学，故授于我们历史。
先生虽已步入不惑之年，但为人风趣，虽教历史但其身却无老封建之影，发生其身上的笑话还真是不少，像上课走错班级的小失误就是例证：
某日早晨，当我们正兴致勃勃地认真读书时，他一个箭步从教室东门直奔讲台，用他的招牌动作指着我们，吼道：“好，现在把书立刻拿出来，站起早读！”我们顿时一脸茫然地看着他，几秒后齐声笑道：“你搞错了吧！”他先是一脸的错愕，停顿了几秒后翻看了一下他随身携带的“小抄”，这才意识到自己是搞错了，于是他又是在我们欢快的笑声中“落荒而逃”…
笑归笑，先生出的“乱子”虽是不少，但平心而论他真的是一位非常负责的老师。
每当我们踩着铃声飞奔入教室的时候都能看到他在教室里带领学生站着晨读。
每次看到这场景我都会深深地被感动：一位上了年纪的老师能够一直坚持
不懈地那么早到，这也许有一股前进的动力—工作之激情，激励着我们不断地前行……
先生虽已不再年轻这是无法改变的事实，也许先生没有那种年轻的活力，但是他对课堂的掌控真的是很到位。
先生对历史知识可谓了如指掌，上课也非常风趣，总是能够带领我们畅游在知识的海洋里。
先生如此之博学，潜移默化地感染了我的心灵，加深了我对历史的了解，也使我更加努力地学习！
先生，虽不知何日与你之别，但能拜在您之门下是我之幸运，也是我之幸福。
虽然常有小误，但人无完人嘛，在我心中，你真棒，我很敬佩你！
4
我从小曾经敬佩过一个人——成龙，因为我喜欢看他演的电影，喜欢他那勇于拼搏的精神。
但他离我太遥远了，只是理想中的一个偶像。
现在我发现在我的身边就有一位值得我敬佩的人——我的语文老师。
我的语文老师姓于，她是从六年级开始教我的，于老师是位既和蔼可亲，又非常严厉的人。
她1米60多的个子，身材苗条，浓黑的眉毛下嵌着一双迥迥有神的大眼睛。
于老师是一位很有朝气、很有活力的老师。
我们同学都把她当成朋友，非常喜欢她。
七年级上学期开学的时候，于老师却没来给我们上课。
几经打听，我们才知道，于老师生病住院了。
我本以为老师是累的休息几天就会好的，就会回来给我们上课了，可等了一个月、二个月……，半个学期过去了，老师也没回来，我们非常想念她。
下学期开学了，我们终于见到于老师了。
当于老师走进教室，我们惊讶的发现老师戴了一顶帽子，而且脸色有些苍白。
我们都在猜测这是怎么回事。
后来听别人说，老师因病做化疗，头发掉了许多，为了不影响我们上课的热情，所以戴了顶帽子。
我曾从电视上看到过，做过化疗的人身体非常虚弱，很难再回到工作岗位上，特别是教师。
今天看到于老师站在讲台上，象往常那样给我们上课，我从内心敬佩她。
几个星期后，我们新奇的发现，老师的帽子不见了，取而代之的是一头褐色的“头发”。
还没等我们的新奇劲过去，老师的头发又变了，变成了钢丝一样的“爆炸头”。
老师的脸色变得红润了，整个人变得更有朝气、更有活力了。
我们每天都盼着上语文课，想看到于老师，想从她的身上找到一种勇气和自信。
看到于老师不禁让我想起马克思说过的一句话：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
我非常敬佩于老师的那种坚强、自信、勇敢、乐观的精神。