实验一发动机综合性能检测实验

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汽性能检测实训报告

汽性能检测实训报告

一、前言随着汽车工业的飞速发展,汽车性能检测技术在确保行车安全、提高汽车使用效率、减少环境污染等方面发挥着越来越重要的作用。

为了使学生们更好地掌握汽车性能检测的基本原理和操作技能,提高实际动手能力,我们进行了为期两周的汽车性能检测实训。

本次实训主要包括汽车发动机性能检测、汽车制动性能检测、汽车转向性能检测等。

二、实训目的与要求1. 熟悉汽车性能检测的基本原理和操作流程。

2. 掌握汽车发动机性能检测、汽车制动性能检测、汽车转向性能检测等各项操作技能。

3. 培养学生的团队协作精神和严谨的工作态度。

三、实训内容1. 汽车发动机性能检测(1)检测项目:发动机功率、扭矩、油耗等。

(2)检测方法:使用专用检测仪器和设备,如发动机综合性能分析仪、油耗仪等。

(3)操作步骤:① 将发动机预热至正常工作温度;② 将发动机综合性能分析仪与发动机连接;③ 启动发动机,进行功率、扭矩、油耗等参数的检测;④ 记录检测结果,分析发动机性能状况。

2. 汽车制动性能检测(1)检测项目:制动距离、制动力、制动平衡等。

(2)检测方法:使用制动试验台、制动试验仪等。

(3)操作步骤:① 将车辆驶入制动试验台;② 连接制动试验仪;③ 启动车辆,进行制动距离、制动力、制动平衡等参数的检测;④ 记录检测结果,分析制动性能状况。

3. 汽车转向性能检测(1)检测项目:转向角、转向助力、转向沉重感等。

(2)检测方法:使用转向角检测仪、转向助力检测仪等。

(3)操作步骤:① 将车辆停放在水平路面上;② 使用转向角检测仪检测转向角;③ 使用转向助力检测仪检测转向助力;④ 检查转向沉重感,分析转向性能状况。

四、实训过程在实训过程中,我们严格按照实训指导书的要求进行操作,认真记录各项检测数据。

同时,我们互相协作,共同解决遇到的问题。

以下是实训过程中的一些心得体会:1. 汽车性能检测是一项技术性很强的工作,需要掌握一定的理论知识。

2. 在操作过程中,要严格按照操作规程进行,确保检测结果的准确性。

《汽车新技术》课程标准

《汽车新技术》课程标准

《汽车新技术》课程标准一、课程信息1.总学时:32学时2.适用专业:汽车运用与维修二、课程性质《汽车新技术》是汽车运用技术、汽车技术服务与营销等专业的职业基础课程,必修课程,考试课程。

三、课程定位汽车新技术是汽车后市场的利润增长点,汽车岗位群必备的职业基础。

汽车新技术与故障诊断维修是汽车服务行业最超值的主导业务,是汽车技术服务行业从业人员最重要的业务素质。

《汽车新技术>>是一门重要专业基础课程。

具有很强的针对性、实用性和广泛性。

有针对性地学习专业领先知识,快速培养专业领先技能。

学好这门课程为学生们今后工作打下良好的专业基础。

是培养他们成为高素质的劳动者和高技能汽车服务人才的一门重要的职业基础课程。

本课程主要讲授汽车发动机新技术、汽车制动性能、操纵稳定性新技术与检测、诊断、维修。

汽车仪表、汽车照明新技术。

减少汽车公害新技术。

提高汽车的平顺性和通过性的新技术。

将这些知识应用于汽车的使用与维修和汽车评估、营销中。

四、课程基本目标1.专业能力目标:能够运用所掌握的知识去发现问题、分析问题和解决问题。

能熟练使用汽车检测、汽车维修的工量具及仪器设备。

2.技能目标:能熟练掌握汽车驾驶、维修保养等基本操作技能;具备汽车检测、故障诊断与排除等方面的技能。

3.方法能力目标:了解汽车常见故障的故障现象,能描述和总结;能够分析故障原因,查找故障部位;掌握正确的故障诊断方法和故障诊断流程。

能对汽车各系统重要部位进行调整和检测;培养故障诊断的实践技能,能正确排除常见故障。

4.社会能力目标:能建立与客户的沟通能力与沟通技巧;能够正确地领会顾客所描述的故障现象;能够正确地向顾客表达所要表达的真实意图;能够明白怎样做才能尽快地让顾客认可尤其是陌生顾客的认可;能较好地经营与上级、同事和客户的关系,融洽相处,获得支持与配合。

为了客户的最佳利益,能调整个人行为。

五、与前后课程的联系(一)先修课程学生在学习本课程前应掌握一定的汽车构造知识,具备一定的电工电子知识。

汽车综合检测实验报告

汽车综合检测实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作,使学生掌握汽车综合检测的基本方法和流程,了解汽车各主要系统的检测原理和检测设备的使用方法,提高学生对汽车故障诊断和维修的实际操作能力。

二、实验器材1. 汽车检测台2. 汽车综合检测仪3. 车轮定位仪4. 点火系统检测仪5. 制动系统检测仪6. 空调系统检测仪7. 发动机性能检测仪8. 气缸压力检测仪9. 万用表10. 试灯三、实验内容(一)汽车外观检查1. 检查车身外观是否有损伤、锈蚀、变形等。

2. 检查轮胎的磨损情况、气压是否符合要求。

3. 检查灯光系统是否正常。

4. 检查制动系统是否有漏油、异响等现象。

(二)汽车主要系统检测1. 发动机性能检测(1)使用发动机性能检测仪检测发动机的转速、扭矩、油耗等参数。

(2)使用气缸压力检测仪检测气缸压力,判断气缸压缩情况。

2. 点火系统检测(1)使用点火系统检测仪检测点火电压、点火波形等参数。

(2)使用试灯检测点火线圈、火花塞等部件。

3. 制动系统检测(1)使用制动系统检测仪检测制动踏板行程、制动效能等参数。

(2)使用试灯检测制动灯、制动液液位等。

4. 空调系统检测(1)使用空调系统检测仪检测空调压缩机的压力、制冷剂流量等参数。

(2)使用试灯检测空调系统各部件。

5. 车轮定位检测(1)使用车轮定位仪检测车轮的定位参数,包括前束、外倾、主销后倾等。

(2)根据检测结果调整车轮定位参数。

四、实验步骤1. 准备实验器材,检查实验设备是否正常。

2. 将汽车停放在检测台上,进行外观检查。

3. 使用相应检测仪检测汽车各主要系统。

4. 根据检测结果,分析故障原因,提出维修建议。

5. 对故障进行维修,并进行复检。

五、实验结果与分析通过本次实验,我们对汽车综合检测的基本方法和流程有了更深入的了解,掌握了汽车各主要系统的检测原理和检测设备的使用方法。

以下是对实验结果的简要分析:1. 发动机性能检测:部分车辆存在发动机功率不足、油耗偏高等现象,可能是由于空气滤清器堵塞、点火系统故障等原因引起的。

发动机动力性能的检测原理和方法

发动机动力性能的检测原理和方法

*$与*!之差即为单缸转速降。二是
用发动机综合测试仪测试 各 缸 的 功率平衡。 虽然各型发动机综合测 试仪的结构和操作方法各不相同, 但其各缸功率平衡检测的 方 法 却 基本相似。一般方法为: !预热发 动机至正常工作温度; "按仪器使 用说明书规定的方法, 对仪器进行 预热、 检查、 调试和校正; #把仪器 传感器按要求连接到规定部位; $ 操作仪器键盘或按钮, 使仪器进入 各缸功率平衡测试等待状态; %调 节发动机在规定的转速范围内, 然 后逐缸断火、 断油, 仪器显示各缸 功率平衡检测结果; &测试完毕按 规定程序退出各缸功率平 衡 检 测 状态, 拆下各缸传感器并关机。!
*,.*+ ’ 3
动态测功检测原理及参数 动态测功检测原理 发动机 动态测功的基本原理是把 发 动 机 的所有运动部件看作是一 个 没 有 外界负荷并绕曲轴中心转 动 的 简 单回转体,在节气门突然全开后, 发动机所产生的有效转矩 将 全 部 用来加速发动机部件的运动, 也就 是说发动机及其自身运动 部 件 的 惯性力为载荷的加速运动, 只要测 出发动机急加速过程中曲 轴 的 加 速运动情况就可得知发动 机 的 动 力性能。 检测参数及检测方法 根据 检测参数的不同, 动态测功法可分 为瞬时角加速度法和平均 功 率 法 两种。 瞬时角加速度法是在发动机 急加速度过程中,测出某 一 转 速 (如标定转速)下所对应的瞬时角 加速度, 从而求出该转速下的发动 机功率。 同型号的发动机在急加速 过程中, 同一设定转速下瞬时角加 速度大, 该发动机的功率就大。该 方法对发动机曲轴位置信 号 检 测 精度要求较高, 通常需要从飞轮处 获得信号,因检测时很不方便, 所 以现在很少使用。 平均功率法是在 发动机急加速度过程中, 测出某一

《汽车故障诊断学》课程理实相结合的教学改革与创新

《汽车故障诊断学》课程理实相结合的教学改革与创新

《汽车故障诊断学》课程理实相结合的教学改革与创新[摘要]《汽车故障诊断学》是车辆工程等专业一门主要的、实践性较强的专业课程。

随着汽车技术的进步, 汽车故障诊断技术也随之发展,为了让学生更好地掌握好该课程,我们从教学内容、教学方法与课程考核方式等方面对该课程进行教学改革,这样培养了学生的学习能力、实践动手能力、分析和解决问题的能力及创新精神。

[关键词]汽车故障诊断教学改革创新一、前言《汽车故障诊断学》是普通工科院校车辆工程专业的一门主干课程,是研究汽车故障机理、汽车诊断理论、方法和检测诊断技术的一门学科,同时它也是以工程数学、可靠性理论、信息理论为基础,以电子技术、计算机技术、人工智能技术为手段,以汽车故障为主要研究内容的一门综合应用学科,该课程的实践环节在整个教学过程中起到了非常重要的作用。

课程要求学生掌握汽车发动机、底盘等系统的检测原理及方法;检测设备的构造与使用;汽车常见故障的产生原因分析与排除等。

随着汽车技术的发展, 现代汽车已经是一个融机、电、液、计算机技术于一体的复杂系统,它的结构和性能发生了根本性的变化,从而使汽车故障的诊断从传统的问、看、听、闻的经验诊断方式, 逐步发展为以信息技术为依托的诊断系统智能化、诊断手段多样化的现代汽车故障诊断方法。

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,高级专门人才的创新精神和实践能力的培养, 要经过一个理论与实践相结合的高等专业教育过程,人才的创新精神源于扎实的理论基础和基本实践能力。

如何通过对传统实践教学课程体系和运作方法的改革创新, 使其适应具有创新精神、实践能力和社会需求的高级专门人才,是具有重要现实意义的。

本文从培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的基本要求出发, 对该课程的教学方法、教学内容、考核方式几方面的改革创新作些探讨。

二、改革和创新教学方法,课堂理论教学与实践教学相结合在传统教学模式中,该课程理论教学和实践教学是分开进行的。

汽车使用性能检测与驾驶实训

汽车使用性能检测与驾驶实训

《汽车使用性能检测和驾驶实训》指导书前言汽车从发明到今天已经一个多世纪了。

在现代社会,汽车已成为人们工作、生活中不可缺少的一种交通工具。

汽车在为人们造福的同时,也带来大气污染、噪声和交通安全等一系列问题。

汽车本身又是一个复杂的系统,随着行驶里程的增加和使用时间的延续,其技术状况将不断恶化。

因此,一方面要不断研制性能优良的汽车;另一方面要借助维护和修理,恢复其技术状况。

汽车综合性能检测就是在汽车使用、维护和修理中对汽车的技术状况进行测试和检验的一门技术。

在汽车发展的早期,人们主要是通过有经验的维修人员发现汽车的故障并作有针对性的修理。

即过去人们常讲的“望(眼看)”、“闻(耳听)”、“切(手摸)”方式。

随着现代科学技术的进步,特别是计算机技术的进步,汽车检测技术也飞速发展。

目前人们能依靠各种先进的仪器设备,对汽车进行不解体检测,并且在室内就能检测、诊断出车辆的各种性能参数、查出可能出现故障的状况,为全面、准确评价汽车的使用性能和技术状况提供可靠依据,安全、迅速、可靠。

本课程是让学生了解汽车基本驾驶技术和汽车合理使用方法,掌握汽车的主要性能,提高汽车安全技术状况,保证行车安全的操作方法。

掌握汽车动力性,经济性、操纵稳定性、制动性、环保性等性能和它相关检测仪器使用。

本次实训共60课时,分三组不同内容同时进行,做完每组内容后轮换。

目录1.前言 (1)2.目录 (2)3.课题一 X-431电眼睛的使用和检测 (3)4.课题二平板制动实验台的使用和检测 (6)5.课题三发动机综合分析仪的使用和检测 (9)6.课题四四轮定位仪的使用和检测 (12)7.课题五前照灯检测仪的使用和检测 (14)8.课题六四气分析仪的使用和检测 (17)9.课题七烟度计的使用和检测 (22)10.课题八车轮平衡机的使用和检测 (26)11.课题九轮胎拆装机的使用和检测 (28)12.课题十声级计的使用和检测 (31)13.课题十一汽车驾驶实习 (35)课题一解码器的使用和故障诊断实验目的:随着电子技术的发展,微电脑(ECU)由于其体积小、成本低、可靠性高等优点,在汽车电子控制中得到越来越广泛的使用。

汽车检测技术实训报告书

汽车检测技术实训报告书

一、前言随着我国汽车产业的快速发展,汽车检测技术作为汽车行业的重要组成部分,越来越受到重视。

为了提高汽车检测技术水平,培养具有实践操作能力的专业人才,我们开展了汽车检测技术实训。

本次实训旨在使学生掌握汽车检测的基本原理、操作技能,提高学生的动手能力和团队协作能力。

二、实训目的1. 使学生掌握汽车检测的基本原理和方法;2. 培养学生的实际操作能力,提高动手能力;3. 增强学生的团队协作精神,提高综合素质;4. 为今后从事汽车检测相关工作奠定基础。

三、实训内容1. 汽车发动机检测(1)实训目的:了解汽车发动机的结构、工作原理,掌握发动机检测的基本方法。

(2)实训内容:发动机性能检测、发动机故障诊断、发动机维修保养。

2. 汽车底盘检测(1)实训目的:了解汽车底盘的结构、工作原理,掌握底盘检测的基本方法。

(2)实训内容:底盘性能检测、底盘故障诊断、底盘维修保养。

3. 汽车电气系统检测(1)实训目的:了解汽车电气系统的组成、工作原理,掌握电气系统检测的基本方法。

(2)实训内容:电气系统性能检测、电气系统故障诊断、电气系统维修保养。

4. 汽车制动系统检测(1)实训目的:了解汽车制动系统的结构、工作原理,掌握制动系统检测的基本方法。

(2)实训内容:制动系统性能检测、制动系统故障诊断、制动系统维修保养。

5. 汽车排放检测(1)实训目的:了解汽车排放污染物的种类、排放标准,掌握排放检测的基本方法。

(2)实训内容:排放污染物检测、排放标准了解、排放故障诊断。

6. 汽车灯光系统检测(1)实训目的:了解汽车灯光系统的结构、工作原理,掌握灯光系统检测的基本方法。

(2)实训内容:灯光系统性能检测、灯光系统故障诊断、灯光系统维修保养。

四、实训过程1. 准备阶段:了解实训内容,熟悉实训设备,分组进行。

2. 实训阶段:按照实训指导书的要求,进行各项实训操作。

3. 检查阶段:检查实训操作结果,分析问题,总结经验。

4. 总结阶段:撰写实训报告,总结实训收获。

发动机综合检测实训报告册

发动机综合检测实训报告册

一、实训目的1. 通过发动机综合检测实训,使学生掌握汽车发动机的基本结构和原理,了解发动机检测的基本方法和步骤。

2. 培养学生动手实践能力,提高学生对发动机检测设备的操作技能。

3. 使学生了解发动机检测过程中的安全注意事项,增强学生的安全意识。

4. 培养学生团队协作精神,提高学生的沟通能力。

二、实训内容1. 发动机基本结构与原理(1)发动机概述:介绍发动机的分类、工作原理和性能指标。

(2)发动机总体结构:讲解发动机的各个组成部分及其功能。

(3)发动机主要机构:介绍曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统、冷却系统、点火系统等。

2. 发动机检测方法与步骤(1)发动机性能检测:包括发动机功率检测、燃油消耗率检测、排放检测等。

(2)发动机主要部件检测:包括曲轴、连杆、活塞、气缸、气门、轴承等。

(3)发动机故障诊断:根据发动机故障现象,分析故障原因,并提出相应的维修措施。

3. 发动机检测设备的使用(1)发动机功率检测仪:介绍功率检测仪的原理、使用方法和注意事项。

(2)发动机排放检测仪:讲解排放检测仪的原理、使用方法和注意事项。

(3)发动机油液分析仪器:介绍油液分析仪的原理、使用方法和注意事项。

三、实训步骤1. 理论学习:学习发动机基本结构与原理、发动机检测方法与步骤、发动机检测设备的使用等相关知识。

2. 实践操作:按照实训指导书的要求,进行发动机检测设备的操作和发动机检测实践。

3. 数据分析:对检测数据进行分析,总结发动机性能和故障原因。

4. 故障诊断:根据故障现象,分析故障原因,提出维修措施。

5. 总结报告:撰写实训报告,总结实训过程中的收获和体会。

四、实训报告内容1. 实训时间、地点、指导教师2. 实训目的与要求3. 实训内容与步骤4. 实训过程及操作步骤5. 实训数据与分析6. 故障诊断及维修措施7. 实训收获与体会8. 存在的问题及改进建议五、实训注意事项1. 严格遵守实验室安全规定,确保实训过程中的安全。

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实验一发动机综合性能检测实验The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020实验一: 发动机的检测与诊断实验——发动机综合性能检测实验适用专业:汽车服务工程专业车辆工程专业实验时数:2学时设计性实验——汽车发动机性能综合测定一、实验目标:1) 掌握实验设计、实验数据处理和分析的基本方法;2) 掌握发动机性能综合分析仪和汽车性能检测仪的接线方法和基本操作;3) 了解发动机性能综合分析仪和汽车性能检测仪的主要功能;二、实验仪器:发动机综合性能分析仪被测车辆:三、实验内容:1)测试设备的安装、调试;2)数据采集、分析;3)故障排除和检验。

四、实验要求:1) 在理论指导下,根据实验目的,在指导教师的指导下完成实验设计,对实验路线和方法的可行性进行分析论证;2) 根据实验设计和实验内容的要求,熟悉掌握所需仪器的结构、原理、操作规范等;3) 根据实验室安排,独立完成实验数据的采集等实操环节;4) 对实验结果进行科学的分析和论证,得出科学的结论;5) 撰写实验报告、答辩。

五、发动机综合性能检测的基本内容及特点发动机是汽车的动力源,是汽车的心脏,汽车的一些基本技术性能都直接或间接地与发动机的相关性能相联系。

因此发动机综合性能的检测对整车性能的了解至关重要。

发动机综合性能检测与发动机台架试验不同,后者是发动机拆离汽车以测功机吸收发动机的输出功率对诸如功率和扭矩以及油耗和排放等最终性能指标进行定量测定,而发动机综合性能检测装置主要是在检测线上或汽车调试站内就车对发动机各系统的工作状态,如点火、喷油、电控系统和传感元件以及进排气系统和机械工作状态等的静态和动态参数进行分析,为发动机技术状态判断和故障诊断提供科学依据,有专家系统的发动机综合分析仪还具有故障自动判断功能,有排气分析选件的综合分析仪还能测定汽车排放指标。

以下简单概括发动机综合分析仪的基本功能:(1)无外载测功功能即加速测功法;(2)检测点火系统。

初级与次级点火波形的采集与处理,平列波、并列波与重叠和重叠角的处理与显示,断电器闭合角和开启角,点火提前角的测定等;(3)机械和电控喷油过程各参数(压力、波形、喷油、脉宽、喷油提前角等)的测定;(4)进气歧管管真空度波形测定与分析;(5)各缸工作均匀性测定;(6)起动过程参数(电压、电流、转速)测定;(7)各缸压缩压力判断;(8)电控供油系统各传感器的参数测定;(9)万用表功能;(10)排气分析功能。

可见发动机综合分析仪是所有汽车检测设备中功能最多,检测项目和涉及系统最广的装置,因而它的结构也较复杂,技术含量也较高。

事实上随着电子技术在汽车领域的飞速发展,原始的EFI(Electronic Fuel Injection)控制功能己延伸到汽车底盘和传动系的电子系统,成为控制面更广的电子管理系统EMS(Electronic Management System),现代研制的发动机综合分析仪的功能早已越出了发动机的范畴,增加了诸如:ABS (Anti-lock Brakesystern)、ASR(Acceleration Skid Response)等底盘系统的测试功能。

因此对发动机综合分析仪的管理和操作人员在使用、保养方面的培训应倍加关注。

区别于解码器和一般的发动机单项性能的检测仪,发动机综合性能检测仪具有以下三大特点:(1)动态的测试功能它的传感系统和信号采集与记忆存能迅速准确地捕获发动机各瞬变参数的时间函数曲线,这些动态参数才是对发动机进行有效判储系统断的科学依据。

(2)通用性测试过程不依据被检车辆的数据卡(即测试软件);只针对基本结构和各系统的形式和工作原理进行测试,因此它的检测结果具有良好的普遍性,其检测方法同样也具有最广泛的通用性。

(3)主动性发动机综合检测仪不仅能适时采集发动机的动态参数,而且还能主动地发出指令干预发动机工作,以完成某些特定的试验程序,如断缸试验等等。

六、发动机综合性能检测装置的基本组成目前各主要工业国家的有关厂家开发的发动机综合性能检测装置,千差万别,形式各异。

但就一台配置齐全、性能良好的检测仪而言,概括起来不外乎由信号提取系统、信息处理系统、采控显示系统三大部分组成,如框图 1所示。

图 2为发动机综合性能分析仪一般结构型式的外形图。

信号提取系统信号提取系统的任务在于拾取汽车被测点的参数值,鉴于被测点的机械结构和参数性质不同,信号提取装置必须具有多种形式以适应不同的测试部位。

图 3所示为大多数发动机综合性能分析仪的信号提取系统,图中显示这一系统是由一些不同形状的接插头或探头组成,以它们接触的形式不同可以分为四类。

件1和4接蓄电池的正负极,件2和3接点火线圈初级的正负极,件9为万用表功能或测试各传感器时的接头,它可以再转接各类结构的探针以适应不同的测试点,如图 4所示,件10两个鳄鱼夹由一个分流器引出,用以测定发电机电流,以上各接头属于直接接触的一类。

第二类则是非接触式。

电感式或电容式夹持器6和7分别钳于一缸点火线上和点火线圈高压线上以获得点火信号,件12实际上是一个电流互感器,夹持在蓄电瓶线上,可感应出起动电流。

因为高电压和强电流直接接触测量极为困难。

以上都是对电量参数的提取,对于非电量参数就必须先经过某一类型的传感器将非电量转变成电量,这就是第三类,如件5电磁式TDC传感器提供上止点信号,频闪灯8可寻找点火提前角,压力传感器12可将进气管或喉管真空度转变成电量,而件13为一热敏电阻,可将机油温度和冷却水温度等参数转换为电压值。

对于电控燃油喷射(EFI)发动机,因计算机计算喷油脉宽和自动控制过程的需要,各非电量已被植入各系统的传感器直接转换成电量,它们的提取可用件9通过不同的转接头来完成,但为工不中断计算机的控制功能,必须通过T形接头来提取信号,如图 5所示。

信号预处理系统信号预处理系统也称前端处理器,俗称“黑盒子”,它是电控燃油喷射系统检测的关键部件,其作用相当手多路测试系统中的多功能二次仪表的集合,工作框图如图 6所示,可将发动机的所有传感信号(图示为20个),经衰减、滤波、放大、整形,并将所有脉冲和数字信号直接输入CPU的高速输入端(HSI),也可经F-V转换后变为0-5V或0-10V的直流模拟信号送入高速瞬变信号采集卡。

发动机上装配的传感器是发动机控制和判断发动机故障的关键部件,但其输出的电信号千差万别,不能被车载计算机或发动机分析仪的中央控制器直接使用,必须经过预处理转换成标准的数字信号后送入计算机。

车载传感器的输出信号从电子学角度分,无外乎模拟信号和频率信号两种,应采取不同的处理方法。

对于模拟信号,如温度传感器、压力传感器、节气门位置传感器等其幅值为0-5V,频率变化也比较缓慢,主要的处理手段是对其进行低通滤波和信号隔离。

经低通滤波后的纯净低频信号再经过隔离装置送入A/D转换器,以消除模拟电路和数字电路的共地干扰。

对于低频模拟信号的隔离多采用隔离放大器,即变压器隔离方式;也有先将模拟信号进行V-F转换,然后由光电隔离器再进行F-V转换的,但后一种方法多用于需远距离传输信号的场合。

模拟信号中有一些幅值较小,如氧传感器为0-1V,废气分析仪的电气接口输出信号多为0-50 mV,这些信号若直接送入A/D转换器,由于不能充分利用A/D转换器的精度,转换精度很低,故需对其做放大处理。

由于信号幅值的差异,故采用程控放大器,对不同的传感器输出信号由软件控制分配,以不同的放大倍数使输出信号幅值达到A/D转换器的全量程范围,以提高A/D转换器的精度。

当然,这些信号经程控放大器放大以后,仍须经过低通滤波和信号隔离才能进行A/D转换,模拟信号中也有一些大幅值信号,如起动电压,对此须经过衰减以后再由低通滤波和隔离后方能进行A/D转换。

模拟信号中也有一些信号如初次级点火信号、爆震信号、喷油脉冲、起动电流等,或具有较高的频率,或具有较高的电压、电流幅值,这些信号须特殊处理,如初次级点火信号由于线圈的自感和互感作用,其电压幅值可达30O V或3OKV,甚至更高,故须利用电压衰减器进行衰减后再进行后继处理,由于其频率很高(可达1MHz以上),故须使用高速A/D转换器,才能保证转换后的信号不失真(即经数学处理后,准确复原信号)。

对于起动电流其峰值可达200A以上,无法直接测量,须利用电流互感器转换成0-5V的电压信号再进行测量,车用爆震传感器和柴油机喷油压力传感器多用压电晶体作为敏感元件,其输出信号为电荷量,故须采用电荷放大器作为前级放大,且要从频率非常丰富的振动信号中准确提取有效信号,因而必须对其进行带通滤波。

喷油脉冲在喷油器的电磁线圈断电瞬间也会由于自感作用而产生40V左右的振荡,对此可利用电阻分压器分压后再后继处理。

对于频率信号,如发动机的转速、判缸信号、车速信号等,由于多选用电磁式、霍尔效应式和光电式传感器,其输出信号本身即为数字脉冲,但由于传输过程中的衰减、交变电磁波辐射等原因,也易形成一定程度的失真,故需对其进行整形,这多用电压比较器或施密特触发器进行实现,整形后输出的标准数字脉冲,再经高速光电隔离器送入后继电路,以消除其干扰,提高系统的工作可靠性。

为了实现传感器的准确测量,不影响发动机的正常运转,进行信号提取时必须保证电路有足够高的输入阻抗,而且为了保证预处理系统的主板安全,对各路输出信号均采取了限幅措施。

采控与显示系统台式和柜式发动机综合性能分析仪多采用14英寸彩色CRT显示器,手提便携式则用小型液晶显示器,现代分析仪都能醒目地显示操作菜单,实时显示当前动态参数和波形,十字光标可显示曲线任一点的数值,同时也可显示极限参数的数值,并配以色棒显示以示醒目,用户可任意设定显示范围和图形比例。

为捕捉喷油爆震等高频信号,采集卡一般具有高速采集功能,采样率可达1OMsps,量化精度不低于10Bit,并行2通道,有存储功能以供波形回取,锁定波形供观察分析或输出、打印之用。

七、实验报告本次综合实验内容比较多,试以无负荷测功为实习报告内容,报告内容应当包括测试工作原理,检测步骤与数据处理及结果分析。

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