中国文化纵横谈

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中国姓名文化纵横谈_余和祥

中国姓名文化纵横谈_余和祥

天津日报/2013年/2月/25日/第010版大讲堂中国姓名文化纵横谈主讲嘉宾中南民族大学民族学与社会学学院教授余和祥嘉宾档案余和祥,1962年生,湖北省武汉市人。

现任中南民族大学民族学与社会学学院教授、历史学研究生导师。

在高校担任过33门专业或公共课程的主讲。

长期致力于中国传统文化和历史文献的研究,主要成果有《皇室礼仪》、《魏征的人生哲学》、《〈旧五代史〉考实》、《古文今译纵横谈》、《中华传统性风俗及其文化本质》等专著,主编有《中华膳海》、《中国特殊文化史丛书》、《中华民俗风情丛书》、《中国封建社会病态研究》、《〈纲鉴易知录〉全译》等,发表各种学术论文近30篇。

还发表大量的诗、词、赋、散文、小说、对联、题词、铭颂等文学作品,总计近1000万字。

近十年来,应邀在我国各地演讲报告近百场,社会反响强烈,受到普遍的好评。

姓氏是标志社会结构中一种血缘关系的符号。

在历史发展过程中,社会成员赋予它某些规定性,用以调整和维持某种社会结构,于是形成一种姓氏制度。

由于民族、语言、文字、宗教信仰等因素的不同,各个国家和民族的姓氏制度也是多种多样的。

比如,西方国家的姓氏更多地带有宗教色彩,而中国的姓氏则主要是宗法色彩。

因此,姓氏作为一种文化符号,它的内涵是非常丰富的。

中国的姓氏制度尤其如此。

我这里所说的中国的姓氏制度,主要是指以汉族人民为主体的绝大多数中国人所采用的姓氏制度。

它有这些特点:它是氏族血缘关系的产物,又是宗法制度的表现,其历史渊源非常久远,是世界上最古老的姓氏制度之一。

如果某个姓想要追根溯源,差不多可以回到数千年以前,这在世界史上是不多见的;在长期的封建社会中,它与封建礼制相结合,标榜同姓同宗,抬高名门大族,成为维护封建统治秩序的有力工具,如魏晋时期盛行的“门阀制度”那样;它虽然以汉族原有的姓氏为主,但是也吸收和容纳了许多其他民族的文化成分,因此它已经成为民族团结和融合的象征。

一、姓氏的产生与发展中国的姓氏产生于什么时候?一般认为可以追溯到母系氏族社会。

成语教学方法

成语教学方法

成语教学纵横谈成语是中国人智慧的结晶,是汉语言花园里的一朵奇葩。

是世界上最具创意的语文结构。

成语在汉语中起着重要的作用。

在我们谈话或作文时,适时、适量地加入成语,就如在菜肴中加入佐料一般,可以使原本平淡无奇的内容变得更有味道、更具内涵。

学习祖国语言,弘扬民族文化,可以从成语入手。

说话妙语连珠,写作妙笔生花,可以从成语开始。

为什么要加强成语学习呢?首先,成语具有几大优势。

(1)言简意赅。

成语一般都能把人们所要表达的丰富的思想,用十分简练、非常概括的几个字说出来,适当地运用这些成语,会使语句显得格外精炼。

例如:色厉内荏(rěn):意思是外貌看起来庄矜、威严,而内心里却很怯懦。

这个意思,如果改用一般的话来说,即使多用很多的字,也未必能表达得这样丰富和透彻。

(2)易学易记。

成语在结构形式和组织方法上,基本上有规律可循,所以学起来都比较容易,例如:翻天覆地、横征暴敛、醉生梦死。

这些成语,从语法的角度上来分析是有它的共同之处的。

所以学和记都很容易。

(3)形象具体。

有许多成语,含有显著的修辞因素,看了或听了以后,就会在头脑里留下一个深刻的、具体的印象。

如:中流砥柱,画蛇添足、车水马龙、口是心非、体无完肤等许多成语都具有浓厚的修辞色彩,使人一看就觉得形象具体。

(4)语势有力。

成语是历史的产物,具有群众基础,表达的效果比用意思相同的一般说法为强。

例如"群起而攻之",就比"大家一齐起来反对他"或者"批评他""斥责他"更有力些。

所以在文章中适当地使用成语,不仅能增强表达效果,而且可以使文章的语汇丰富多彩。

其次,成语是学习文言的“活化石”。

成语大多来源于古代文献典籍,保留了许多文言词的读音、写法、意义、用法以及文言语法、修辞等,是语言中的"活化石"。

学习成语可以让我们熟悉文言现象、积累文言词语,掌握词的活用等,借助成语来学习文言,可说是一箭双雕,事半功倍。

传统文化纵横谈

传统文化纵横谈

中国的传统文化,经历上个世纪100年风雨涤荡,残垣断壁,几成废墟。

世纪之交,历史转折,改革开放,民族复兴。

传统文化重拾记忆,方略举措蔚为大观,流派视点目不暇接。

诚斯时也,思绪蹁跹,百端万象中,作传统文化纵横谈。

一“传统文化”与“文化传统”,属两个概念;前者当褒,后者当贬。

必须科学区分,慎作精密思辨。

100年前的“五四运动”,思想启蒙有功——高举民主和科学大旗,批判绵延几千年的中国封建文化传统:宗法皇权,专制主义,三纲五常,王道伦理,三从四德……中国的文化传统中,儒、法、道一系列诸家学说,都直接间接与之脱不了干系。

“五四运动”的先驱,兖兖诸公,首推鲁迅。

鲁迅反对和痛斥的文化传统,便是封建专制的“吃人”历史;这个历史,桎梏人性,践踏草民的价值与尊严。

文化传统集大成在儒学,突出代表人物是孔子。

他是春秋晚期教育家、儒家学说创立者。

他的学说,注译者众,屡经变化,但其核心是维护君权统治:君权神授,“君受命于天”的唯心主义哲学体系始终不变,“民可使由之,不可使知之”,愚民手段和思想控制始终不变。

400多年前,意大利传教士把记录孔子言行的《论语》译成拉丁文带到欧洲。

于是,孔子的学说,作为中国文化的代表,传到了西方。

近年来,孔子大火,《论语》大热。

其标志是北师大女教授于丹,用柔性手法,把《论语》熬成了“心灵鸡汤”。

是非得失,历史自有评说。

100年前新文化运动的先驱们名垂史册:他们撕开了皇权专制的黑幕,批判了荼毒黎民的“礼教”,赢来了科学民主的曙光。

封建腐朽的文化传统理当摒弃;反之,传统文化,是一个民族数千年精神和物质的文化遗存,应当取其精华、去其糟粕地传承,譬如:克己复礼的人生态度,天人合一的宇宙理念,和而不同的思想原则,义理之辨的道德观念,天下为公的政治理想,四海一家的济世祈愿……二中国的传统文化生生不息,生命力之顽强令人赞叹。

显赫的儒家,只是引中国文化之一端。

汉武帝时,董仲舒独尊儒术,废黜百家。

“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民之所从矣。

比较文学学习、研究参考书目

比较文学学习、研究参考书目

比较文学学习、研究参考书目一、比较文学原理、专题研究论著比较文学史(法)洛里哀著商务印书馆1931比较文学论(法)梵·第根著戴望舒译商务印书馆1937比较文学与文学理论(美)乌·韦斯坦因著刘象愚译辽宁人民出版社1987比较文学导论(美)弗·约斯特著廖鸿钧等译湖南文艺出版社1988什么是比较文学(法)布吕奈尔等著葛雷等译北京大学出版社1989比较文学引论(罗)亚历山大·迪马著谢天振译上海译文出版社1991比较文学原理(日)大眆幸男著陈秋峰等译陕西人民出版社1985比较文学导论卢康华孙景尧著黑龙江人民出版社1984比较文学原理乐黛云著湖南文艺出版社1988简明比较文学孙景尧著中国青年出版社1988比较文学概论陈忄享刘象愚著北京师范大学出版社1988中西比较文学教程乐黛云主编高等教育出版社1988比较文学探索孟昭毅著吉林大学出版社1991比较文学史曹顺庆主编四川人民出版社1991比较文学方法论刘介民著天津人民出版社1993比较文学陈忄享孙景尧谢天振主编高等教育出版社1997比较文学原理新编乐黛云等著北京大学出版社1998世界文学发展比较史曹顺庆主编北京师范大学出版社2000比较诗学(美)厄尔·迈纳著王宇根等译中央编译出版社1998比较神话学蔡茂松著新疆大学出版社1993比较故事学刘守华著上海文艺出版社1995译介学谢天振著上海外语教育出版社1999超学科比较文学研究乐黛云王宁主编中国社会科学出版社1989比较文学研究类型赵毅衡周发祥著花山文艺出版社1993独角兽与龙——在寻找中西文化普遍性中的误读乐黛云勒北京大学出版社1995文化传递与文学形象乐黛云张辉主编北京大学出版社1999文化类同与文化利用——世界文化总体对话中的中国形象(美)史景迁著廖世奇等译北京大学出版社1990比较文学与当代文化批评王宁著人民文学出版社1990管锥编钱钟书著中华书局1979谈艺录钱钟书著中华书局1984七缀集钱钟书著上海古籍出版社1986诗与真·诗与真二集梁宗岱著外国文学出版社1983译余偶拾杨宪益著三联书店1983攻玉集杨周翰著北京大学出版社1983论契合——比较文学论集王佐良著外语教学与研究出版社1986比较文学与民间文学季羡林著北京大学出版社1991比较文学与小说诠释周英雄著北京大学出版社1990二、比较文学论文集比较文学译文集张隆溪选编北京大学出版社1982比较文学论文选集中国社会科学院文学研究所编印1982比较文学论文集张隆溪温儒敏编选北京大学出版社1984比较文学论文集朱维之方平等著南开大学出版社1984比较文学译文选刘介民编湖南人民出版社1984比较文学研究译文集干永昌等编选上海译文出版社1985新概念·新方法·新探索——当代西方比较文学论文选漓江出版社1987 比较文学讲演录深圳大学比较文学研究所编陕西师范大学1987东方文学比较论文集卢蔚秋编湖南文艺出版社1987白之比较文学论文集(美)西利尔·白之著微周等译湖南文艺出版社1987中外比较文学译文集周发祥编中国文联出版公司1988中国比较文学学科理论的垦拓——台港学者论文选黄维木梁北京大学出版社1998面对世界——中国比较文学学会第三届年会暨国际学术讨论会中国比较文学学会贵州省文化厅贵州省比较贵州人民出版社1990多元文化语境中的文学——中国比较文学学会第四届年会暨国际学术讨论会论文集乐黛云张铁夫主编湖南文艺出版社1994迈向比较文学新阶段——中国比较文学学会第六届年会暨国际学术讨论会论文选曹顺庆主编四川人民出版社2000三、中外文学类型比较研究论著中西文学类型比较史李万钧著海峡文艺出版社1995中西比较诗学曹顺庆著北京出版社1988中西比较诗学体系黄药眠童庆炳主编人民文学出版社1991中西艺术的文化精神张法著北京大学出版社1994中西美学比较朱希祥著中国纺织大学出版社1998近代中西美学比较卢善庆主编湖南出版社1991中外文论比较史(上古时期) 曹顺庆著山东教育出版社1998中国文论与西方诗学余虹著三联书店1999中西比较文艺学饶芃子等著中国社会科学出版社1999西方文论与中国文学周发祥著江苏教育出版社1997国外中国古典文论研究王晓平等著江苏教育出版社1998中英比较诗学狄兆俊著上海外语教育出版社1992拯救与逍遥——中西方诗人对世界的不同态度刘小枫著上海人民出版社1988中西诗鉴赏与翻译辜正坤著湖南人民出版社1998中西戏剧比较教程饶芃子主编暨南大学出版社1989中西戏剧比较论稿蓝凡著学林出版社1992中国现代比较戏剧史田本相主编文化艺术出版社1993文化精神与小说观念——中西小说观念的比较白海珍汪帆河北人民出版社1989中西小说比较饶芃子等著安徽教育出版社1994世界文学格局中的中国小说应锦襄林铁民朱水涌著北京大学出版社1997四、中外文学交流与比较研究论著中西交通史方豪著岳麓书社1987中西文化交流史沈福伟著上海人民出版社1985中外文学交流史周发祥李岫主编湖南教育出版社1999中外文学因缘——戈宝权比较文学论文集戈宝权著北京出版社1992沟通——访美讲学论中西比较文学孙景尧著广西人民出版社1991中外文学跨文化比较曹顺庆主编北京师范大学出版社2000中西文学关系的里程碑(捷)马立安·高利克著北京大学出版社1990中西文化深层结构和中西文学的思想导向肖锦龙著中国社会科学出版社1995母语的魔障——从中西语言的差异看中西文学的差异张卫中安徽大学出版社1998中外比较文学的里程碑李达三罗钢主编人民文学出版社1997中国文学对外国文化的选择张荣翼杨从荣主编西南师范大学出版社1998人之镜——中西文学形象的人格结构邓晓芒著云南人民出版社1996高唐神女与维纳斯——中西文化的爱与美主题叶舒宪著中国社会科学出版社1997生命之树与知识之树——中西文化专题比较高旭东著河北人民出版社1989孔子精神与基督精神——中西文化纵横谈高旭东等著河北人民出版社1989《庄子》与现代主义张石著河北人民出版社1989比较文学与中国古典文学徐志啸著学林出版社1995中西文化碰撞与近代文学郭延礼著山东教育出版社1999近代中西文化交流史论于语和庾良辰主编山西教育出版社1999二十世纪中国文学与世界陈元恺著陕西人民出版社1987五四新文学与外国文学王锦厚著四川大学出版社1996比较文学与中国现代文学乐黛云著北京大学出版社1987走向世界文学——中国现代作家与外国文学曾小逸主编湖南人民出版社1985二次大战的中外文化交流史黄俊英著重庆出版社1991鲁迅与中外文化的比较研究中国社会科学院鲁迅研究室编1986中国现当代文学与外国文艺思潮赖干坚著海峡文艺出版社1995论中西哲学精神(美)成中英著东方出版中心1991中国之欧洲(法)艾田蒲著许钧钱林森译河南人民出版社1994中国哲学对欧洲的影响朱谦之著河北人民出版社1999中国文化对欧洲的影响王宁钱林森等著河北人民出版社1999中国对德国文学影响史述卫茂平著上海外语教育出版社1996中德文学研究陈铨著辽宁教育出版社1997关于“异”的研究(德)顾彬著曹卫东编译北京大学出版社1997德国的汉学研究张国刚著中华书局1994中国文化在启蒙时期的英国范存忠著上海外语教育出版社1991伏尔泰与孔子孟华著新华出版社1993法国作家与中国钱林森著福建教育出版社1995法国当代中国学(法)戴仁主编中国社会科学出版社1998中国对法国哲学思想形成的影响(法)维·毕诺著耿升译商务印书馆2000俄国文学与中国智量等著华东师范大学出版社199120世纪中俄文学关系陈建华著学林出版社1998中国文学在俄苏李明滨著花城出版社1990普希金与中国张铁夫主编岳麓书社2000中国传统小说在亚洲(法)克·苏尔梦编颜保译国际文化出版公司1989中国文学在东南亚饶芃子主编暨南大学出版社1999中印文学关系源流郁龙余编湖南文艺出版社1987中印文化关系史论文集季羡林著三联书店1982比较文化论集金克木著三联书店1983中日古代文学关系史稿严绍璗著湖南文艺出版社1987近代中日文学交流史稿王晓平著湖南文艺出版社1987中日民间故事比较研究于长敏著吉林大学出版社1996中日比较文学论集赵乐生生等主编时代文艺出版社1992水边的婚恋—《万叶集》与中国文学(日)中西进著王晓平译四川人民出版社1995 智水仁山——中日诗歌自然意象对谈录(日)中西进王晓平著中华书局1995源氏物语与白氏文集(日)丸山清子著申非译国际文化出版公司1985中日现代文学比较论王向远著湖南教育出版社1998中日启蒙文学论何德功著东方出版社1995觉醒与挣扎——20世纪初中日“人”的文学比较秦弓著东方出版社1995中日战争与文学——中日现代文学的比较研究(日)山田敬三东北师范大学出版社1992日本白桦派与中国作家刘立善著辽宁大学出版社1995鲁迅、创造社与日本文学(日)伊藤虎丸著北京大学出版社1995古代中朝文学关系史略陈蒲清著湖南人民出版社1999中国古典小说在韩国之传播(韩)闵宽东著学林出版社1998五、中国比较文学发展史与资料集1898-1949中外文学比较史范伯群朱栋霖著江苏教育出版社1993中国比较文学简史徐志啸著湖北教育出版社1996中国比较文学源流徐扬尚著中州古籍出版社1998中西比较文学手册廖鸿钧主编四川人民出版社1987中国比较文学年鉴(1986) 杨周翰乐黛云主编北京大学出版社1987比较文学研究资料北京师范大学中文系比较文学研究组编北京师范大学出版社1986 中国比较文学研究资料(1919—1949) 北京大学比较文学研究所编北京大学出版社1989。

中国文化纵横谈

中国文化纵横谈

中国文化纵横谈中国古人对“文化”这一概念的限定,早在《周易》中就有所记载:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。

”而这种规定性从汉时的“凡武之兴,为不服也;文化不改,然后加诛。

”和唐时的“圣人观察人文,则诗书礼乐之谓”起,一直影响到明清。

因此,顾炎武在《日知录》中说:“自身而至于家国天下,制之为度数,发之为音容,莫非文也。

”即人自身的行为表现和国家的各种制度,都属于“文化”的范畴。

西方的“文化”一词,来源于拉丁文Cultura,它的意思是耕种、居住、练习、注意等等。

法文的Culture也是栽培、种植之意,但又引申为对人的性情的陶冶和品德的培养。

这里的意思就包含了从人的物质生产到精神生产两个领域。

1871年,英国的爱德华·泰勒在《原始文化》一书中螺杆油泵给“文化”下了这样一个定义,说它是:“包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。

”这一定义一直沿用至今。

根据泰勒的观点,中国传统文化是个巨大的复合体,包含了中国不同时期的不同民族、不同流派的文化要素。

虽然其主体结构是受儒家思想制约的,但其在形式上和内容上又不断的吸收和融合螺杆油泵了其他要素,以适应各时代的需要。

它源远流长,博大精深,影响深远,在世界文明史上一直占有极其重要的地位。

所以作为目前正处于思想割裂期的我们来说,有必要对它做更深入地了解,比如它的特点以及它与其它文化的区别等等,有义务作一些概念性的总结,以期能起到抛砖引玉和继前启后渣油泵的作用。

首先是其具有的悠远性和独创性。

中国文化在历史发展中没有中断过,它是一环扣一环的连续发展的唯一的独立文明。

它不象埃及文化曾因入侵者的变化一度希腊化,后罗马化,再又伊斯兰化;也不象希腊、罗马文化因日耳曼人的入侵而中断;更不同于印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。

中国文化在发展中从未产生过断档和空白,发生过间隔或跳跃。

YHB卧式齿轮润滑油泵仅以文学而言,从诗经、楚辞、先秦散文、汉魏诗赋到唐诗、宋词、元曲、明清小说,一直发展下来。

传承中华优秀传统文化现状与思考

传承中华优秀传统文化现状与思考

传承中华优秀传统文化现状与思考作者:徐恭斌来源:《新课程·下旬》2018年第07期中国传统文化,是指以汉民族文化为代表的中华民族历代相沿而又不断传承更新的共同认可的生活方式、道德意识、民情习俗、思维特性及价值观念。

我一向认为中国传统文化传承的过程中政府是主导,教育是传统文化的传播者和践行者,建立一种文化自信是一个民族的精神支柱,同时优秀传统文化促进了社会和谐稳定,净化了人们的心灵,有利于提升公民道德素养。

例如,近几年我校举行的青少年诵读活动,不仅活跃了校园气氛,更增进了学生对优秀传统文化的认同和热爱,极大地鼓舞了学生热爱优秀传统文化的兴趣,有利于青少年学生的进步和身心发展。

一、存在的问题1.与传统文化割裂当代中国文化最为重要、最为核心的是中国传统文化。

但是,当代中国文化与传统文化之间存在着文化割裂,使得许多人忽视了对传统文化的传承,盲目追求一些西方文化,如圣诞节、愚人节等等,造成对本民族文化的遗忘。

学习、借鉴甚至吸收一些西方文化固然必要,但是继承和弘扬本民族的优秀传统文化,更应该得到重视和加强。

2.经济至上盛行,道德滑坡目前,我国道德状况面临严峻挑战,据媒体调查结果显示,在中国约有20%的中小学生存在不同程度的心理或行为问题,比如娇惯、任性、心理脆弱、缺乏毅力等。

这一系列严重问题的产生有着复杂的社会历史原因,其深层次原因则是人们的伦理道德出了问题,根本原因则是我们几代人对传统文化教育的缺失,丢失了传统文化中“孝悌忠信,礼义廉耻”等基本道德准则。

3.教育实践中存在传统文化教育的虚位现象如:对传统文化教育缺乏系统的课程设计,教育内容上分量不足,教学形式上仅仅依赖少量的课堂教学,且教学手段简单化,教师在教育观念上忽视传统文化教育等。

另一方面,由于对优秀传统文化的宣传力度不够,而相关传统读物晦涩难懂,失去了对青少年的吸引力,加之宣传导向上对一些不良的文化和有害信息津津乐道,一定程度上腐蚀了人们的心灵。

民族文化产业发展纵横谈——以锡林郭勒为例

民族文化产业发展纵横谈——以锡林郭勒为例

■萨仁格日勒杨磊党的十七届六中全会要求,要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民支柱性产业。

这对于民族文化产业来说,是一个前所未有的发展时机。

锡林郭勒盟具有发展民族文化产业的广阔前景和独特优势,让民族文化资源转化为经济发展的文化资本,对促进锡林郭勒盟民族文化产业会发展具有重大意义。

锡林郭勒盟是中国北方最具游牧文化特色的神奇草原,蒙元文化和上都文化的发祥地。

蒙古长调和原生态的游牧风情,极富音乐感的人名地名,历史悠久的乌珠穆沁、苏尼特、察哈尔、阿巴嘎4大草原部落,金黄色的炒米、棕褐色的奶茶,鲜红的肉食,洁白的奶食,游牧文化的基因片断若隐若现地闪烁在草原的每一个角落。

民族文化资源与自然资源一样极其丰富,具有巨大的开发潜能和价值。

锡林郭勒盟民族文化资源既有有形的也有无形的。

有形的有民族服饰、搏克、赛马、射箭、等项目和元上都遗址、汇宗寺、贝子庙等文化保护单位;无形的有长调、蒙元文化、民族语言以及多姿多彩的民族风情等等,可以说,这些都是锡林郭勒草原取值不尽,用之不竭的宝藏。

锡林郭勒盟自2004年提出建设“民族文化大盟”的奋斗目标以来,确定了“盟里抓品牌,旗县抓特色”的思路,各地依托当地最具代表性的文化标识,精致打造具有地域和民族特色的文化品牌,一批形象鲜明、易于记诵、地域性强、风格浓郁的文化品牌渐趋成熟并被世人认知。

在这些文化品牌的引导下,民族文化娱乐表演业、民族文化旅游业、民族文化服饰表演业、民族文化影视音像出版业和民族工艺品制造销售业也顺理成章地发展壮大起来。

在满足人民群众日益增长的文化需求的同时,民族文化产业也成为经济社会发展的“助推器”。

“十一五”期间,锡林郭勒盟平均每年用于文化体育设施建设的资金达3个多亿,累计投入20多亿元,先后建起了锡林郭勒文化园、锡林浩特赛马场、镶黄旗体育馆、西乌旗文化大厦、二连浩特综合体育馆、东乌旗民俗博物馆、东苏旗博物馆、阿巴嘎旗宣传文化大厦、苏尼特右旗文化综合大楼及多伦县龙泽湖公园、正蓝旗忽必烈广场等标志性文化建筑。

中国文化思潮的百年嬗变

中国文化思潮的百年嬗变

中国文化思潮的百年嬗变2012年12月26日09:45 来源:《今日中国》百年来的中国,时时刻刻处于中西交汇、新旧冲突之中,人类社会不同发展阶段的历史图景浓缩在近代中国这一特定时空之中,对百年来的社会思想造成颠覆性猛烈冲击,持久地影响着中国人的深层文化心理。

中西之争、古今之争作为有着5000多年历史、地域辽阔的古国,中国文化在历史的长河中形成,以先秦的诸子百家学术为源头,其间不断融合了各历史时期、中华各民族的多元文化,同时积极吸收外来文化,形成了以儒、道、佛思想为主流的中国传统文化。

由于1840年、1860年连败于来自欧洲的入侵者英军、英法联军,1895年中日甲午战争再败于同属于东方的日本,中国的知识分子在积极地为中国寻找富国强兵出路的同时,一部分人对中国的传统文化进行了反思。

一种意见是晚清张之洞为代表的著名的“中体西用”,即在保留中国的政治制度和文化基础上,吸收西方先进技术,这被证明走不通;而另外一种激进的思想则是全盘西化,认为中国传统文化就是三纲五常、封建礼教,甚至是吃人的、是落后的,应该用西方的民主与科学来改造中国文化。

1919年前后,《新青年》以共同的理想和志趣聚拢了陈独秀、胡适、李大钊、周树人和周作人兄弟等一大批文化新锐,他们向社会大众宣扬一种“自主的而非奴隶的,进步的而非保守的,进取的而非退隐的”的新文化,希望唤起沉睡的人们,去打破沉闷黑暗的“铁屋子”。

文化对于社会进步的意义,从来没有像这时发挥得这么充分。

新文化运动,如其旗号所示,是以传播新文化为志业的。

但这些以“新”为标识的思想观念和文化元素上又深深烙着一个“西”字。

实际上,在民国初年的“趋新尊西”人士看来,“新”与“西”之间并没有太实质的文化区别。

他们认为:“所谓新者无他,则外来之西洋文化也;所谓旧者无他,即中国固有之文化也。

”这无异于认为人类文化发展是一元的。

由于第一次世界大战的爆发,所谓文明国家的互相厮杀,使一些欧洲学者、也包括一些中国学者对西方的资本主义思想感到失望,转而到东方文化里寻找人类问题解决方案。

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中国文化纵横谈中国古人对“文化”这一概念的限定,早在《周易》中就有所记载:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。

”而这种规定性从汉时的“凡武之兴,为不服也;文化不改,然后加诛。

”和唐时的“圣人观察人文,则诗书礼乐之谓”起,一直影响到明清。

因此,顾炎武在《日知录》中说:“自身而至于家国天下,制之为度数,发之为音容,莫非文也。

”即人自身的行为表现和国家的各种制度,都属于“文化”的范畴。

西方的“文化”一词,来源于拉丁文Cultura,它的意思是耕种、居住、练习、注意等等。

法文的Culture也是栽培、种植之意,但又引申为对人的性情的陶冶和品德的培养。

这里的意思就包含了从人的物质生产到精神生产两个领域。

1871年,英国的爱德华·泰勒在《原始文化》一书中螺杆油泵给“文化”下了这样一个定义,说它是:“包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。

”这一定义一直沿用至今。

根据泰勒的观点,中国传统文化是个巨大的复合体,包含了中国不同时期的不同民族、不同流派的文化要素。

虽然其主体结构是受儒家思想制约的,但其在形式上和内容上又不断的吸收和融合螺杆油泵了其他要素,以适应各时代的需要。

它源远流长,博大精深,影响深远,在世界文明史上一直占有极其重要的地位。

所以作为目前正处于思想割裂期的我们来说,有必要对它做更深入地了解,比如它的特点以及它与其它文化的区别等等,有义务作一些概念性的总结,以期能起到抛砖引玉和继前启后渣油泵的作用。

首先是其具有的悠远性和独创性。

中国文化在历史发展中没有中断过,它是一环扣一环的连续发展的唯一的独立文明。

它不象埃及文化曾因入侵者的变化一度希腊化,后罗马化,再又伊斯兰化;也不象希腊、罗马文化因日耳曼人的入侵而中断;更不同于印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。

中国文化在发展中从未产生过断档和空白,发生过间隔或跳跃。

YHB卧式齿轮润滑油泵仅以文学而言,从诗经、楚辞、先秦散文、汉魏诗赋到唐诗、宋词、元曲、明清小说,一直发展下来。

更别说中国独创的方块字(从甲骨文演进为大篆、小篆、隶书、楷书及行书、草书),这一世界上产生既早、从未中断,至今惟一仅存且仍被广泛使用的表意文字影响了多少周边国家的沥青保温泵发展,带去了中华文明。

至今韩国、日本和越南还有一定数量的汉字在使用。

其次是稳定性和统一性。

中国文化在其历史发展的长河中,逐渐形成了一个以华夏文化为中心,同时汇集了国内各民族文化的统一体。

这个统一体发挥了强有力的同化作用,在中国历史上的任何时刻都未曾分裂和瓦解过。

即使在内忧外患的危急存亡关头,在政治纷乱、国zyb增压燃油泵家分裂的情况下,它仍能保持完整和统一,延续至今而能基本保持原貌。

这一特征是在世界任何民族的文化中都难于找到的。

再次是兼容性和再生性。

中国文化能够兼收并蓄,这不但指诸子百家在争鸣中能够取长补短,相互融汇,也指汉民族文化能够长期吸收周边少数民族的文化,更指对外来文化也能敞开它博大的胸怀,有扬有弃的吸收、整合。

如赵武灵王胡服骑射,毅然学习外夷,变风易俗。

螺杆油泵至战国末年,“胡服”已成为中国服装的一部分,骑射也被中原各国普遍采用。

西汉张骞通西域不仅带去了丝绸、铁器等中原文化,也使葡萄、琉璃制品等西域文化传入。

唐时国力强盛,华夷文化大交融变得更为普遍和自然。

而佛教的中国化更体现了中国文化有容乃大的本色。

虽然这种兼容性和再生性在明末清初时有所减弱,但这并不影响中国文化总体上以宽阔的胸襟接纳异族文化的特点。

只要对自己有益,就乐意移植、引进、吸收和整合。

煤焦油泵其四是保守性。

自汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,历代统治者沿袭以德制天下的儒教传统。

因此,任何外来宗教对儒家思想是顺之则昌,逆之则亡。

佛教初入,中国僧人翻译佛经时就故意将佛经中违背忠孝思想的内容剔除,其后,佛教的许多派别甚至将儒煤焦油泵家忠孝思想纳入其中。

尽管如此,儒、道与佛之间也有斗争,甚至有个别皇帝还曾下令灭佛,如所谓“三武法难”即是如此。

更别提与中国煤焦油泵儒家等级制相背的基督教的平等思想尤被历代所排斥。

最后即为多样性。

中国文化虽然是一个完整的统一体,但因中国地域广大,民族众多,所以内部的区域文化和民族文化又呈现出丰富多彩的差异,比如历史上形成的楚文化、晋文化、秦文化、燕赵文化、齐鲁文化、吴越文化、巴蜀文化等以及蒙文化、苗文化、藏文化和一部分KCB齿轮油泵地区的伊斯兰文化等,都异彩纷呈,各有特色。

而任何民族文化的产生和发展,都离不开它所依托的自然环境。

不同地域的自然环境往往孕育出不同的文化类型。

中国内陆辽阔,空间巨大,为民族的生存、发展与创造,提供了回旋和施展的舞台。

《禹贡》云:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。

”这是可调压渣油泵造成中国文化亘古独立、长生不灭的根本原因,也是中国文化带有封闭保守特点的环境因素。

而它的地形复杂,气候多样,为中国文化的丰富内涵和多元特点提供了有利的发展条件。

这些复杂地貌和不同气候给人们的衣、食、住、行以巨大影响,人们不能不依据这些条件决定自身的生产方式和生活方式,因而也高压渣油泵形成了它不同于欧洲文化、日本文化、印度文化、美洲文化和阿拉伯文化的许多品格。

中国传统文化以人伦关系为基本,讲究父慈子孝、兄友弟恭、君贤臣忠等等,追求群体互助,同西方世界的“个人本位”和“自我中心”很不相同。

中国文化突出人本主义精神,它不象西方文化那KCB-300样依附于神学独断。

中国虽然也有宗教,但它并没有渗透到日常生活的各个方面。

相反,在中国人的生活里,宗法道德观念才是维系整个社会的根本纽带。

长期以来,中国人的行为准则并不是遵循某个神的意志,而是要合乎儒家所提倡的道德规范。

在中国人的观念里有所谓“天”的概念,历代帝王也有祭天的仪式,但就其实质来看,这里的“天”不过是自然而已。

人们通常所说的“天道”,实际上也指的是人类社齿轮油泵kcb 55会的道德秩序。

中国文化同时注重和谐与中庸,它不象西方文化那样讲求分别与对抗,而是主张“天下百虑而一致,殊途而同归”,“提倡在主导思想的规范下,不同派别、不同类型、不同民族之间思想文化的交高压渣油泵互渗透,兼容并包,多样统一”。

中国哲学所说的“和而不同”,就是讲各种不同质的事物和谐的融合在一起,才能产生出新的事物。

中国古代的“中庸之道”,被认为是“天下之大本”,“天下之达道”,如果宇宙万物和人类社会不偏不倚,各安其位,就能够达到“和”的最佳状态,也就是人生和社会的最佳境界。

中国文化还KCB齿轮油泵富于安土乐天的情趣,它不象西方文化那样追求冒险与刺激。

中国古代一直是一个农业自然经济的社会,人们爱土、敬土、安土,把土地当作自己的生命与依靠,因此,人们起居有定,耕作有时,总是祈求天下太平,丰衣足食,在战乱的时候便梦想有一个“桃花源”。

由安土乐天的心理而产生了一种2CY齿轮油泵浓厚的乡土情谊,凡是那些离乡背井的人,一个个都要思乡,怀旧,寻根,问祖,这同西方文化确实大不相同。

而相对于日本的岛国文化来说,中国传统文化这一大陆文化更具有严整性和有序性。

日本文化从本质上说,是中国传统文化的外延。

中国传统文化从思想方法、行为方式、价值判断、心理素质等诸方面,螺杆油泵全面影响、熏陶着日本民族的国民性。

这种以伦理为核心、富有人文精神的中国传统文化,包括尊卑有别的等级观念,谦恭礼让的处世态度,重义轻利的价值判断,求同的思维方式与知足的文化心理,使日本历史“蛙跳式”的直接从原始氏族社会进入封建社会,成为19世纪中叶以前日本文化的中心内容和日本封建社会长期延续的维系因素,熏陶哺育着日本国民。

螺杆油泵但是,作为原发性的中国传统文化中的主体部分——儒家思想,是奠基于农业宗法社会之上的,是为上层建筑服务的。

这种文化结构阻碍着资本主义因素的发育和成长,阻碍着近代化的产生。

战后日本以功利主义和实用主义的方式,吸收、演绎、融合欧美文化的精华与中国儒家文化的精粹,形成了一种多元性的、混杂性的日本精神,它多受欧美文化的影响,渣油泵具有征服欲。

春秋、战国时儒士所讲六艺(礼、乐、射、御、书、数)中的“射”“御”在唐时已经湮灭,中国儒生已成为“手无缚鸡之力”“手不能提,肩不能担”的白面书生,而日本却把中国儒学加以改造,使之与日本神道相结合,继承了中国儒士这一尚武精神,亦成为日本武士道的根基。

在此基础上,形成了日本对“耻辱”的敏感与重视,它调节着日本社会的平衡与和谐,而“礼”的YHB卧式齿轮润滑油泵文化则对维持中国社会长期稳定起着重要作用。

孔子提倡礼治,要求天子、诸侯、卿、大夫、士各级统治者都要各安己分,恪守礼制。

“礼”本身明确的表达出封建礼制的详细内容,它包括“君臣父子”等社会各种等级与社会角色所应该具有的行为准则,意味着不可逾越的经济与政治上的等级制度。

“礼”明白无误的向社会中的人宣布沥青保温泵应遵从什么,应回避什么,礼表达的是实实在在的行为准则、国家律令、宗法族规。

而日本的“耻”并不明确包括封建等级制度的具体内容。

在中国,“仁”被认定为凌驾一切之上的德,而在日本,“仁”被彻底的排斥于日本人的伦理体系之外;同样是在中国,“孝”是五伦之首,“忠”是有条件的,而在日本,“忠”为五伦之首,对主君的“忠”是KCB齿轮油泵无条件的,在近代日本又努力使“忠”无条件的归属于天皇一人。

孔子说:“君使臣以礼,臣事君以忠。

”孟子主张君臣关系应以道义为基础,认为臣下一味顺从是“妾妇之道”,提倡“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫精神。

《封神演义》中也有“父不慈,子不孝;君不仁,臣投外国”的言语。

这些主张可调压渣油泵虽未否定君主专制制度,但为君主权力设置了道德的制约圈,也给民众提供了一种反抗精神。

中国在吸收外来文化方面也与日本殊途异道,呈一种轴心式的运动,并以“吞噬方式”来吸取营养,丰富自身。

日本民族由于岛国生存环境高压渣油泵的局限,对外来文化的吸收采取的是以实际主义和现实功利主义作标准,既有吸收性又有排斥性来进行选择的。

印度是一王邦,它和中国所使用的文字不同、种族不同,它拥有自己的文字——梵文,又自称为雅利安人的后代,因此也就形成了与中国所不同的文化形式。

儒家文化的宗旨和基本功能,是为了求KCB-300得稳定和谐,求得“大一统”的协调。

它不象印度文化那样注重人与神的关系,而是注重人与人的关系,调节人与人的现实关系。

而印度文化又是一种姓制度形成的文化,等级制度更强于中国,外来排斥性较少,不强调暴力,而中国则是由宗法血缘关系形成的一大家长制的政治政体,以维持理想的纲常关系和以维护传统社会秩序为终极目的的贵族化的政治观。

齿轮油泵kcb 55中国传统文化作为一种原发性的文化体系,能够流传至今从未中断过,产生过断档和空白,甚至在外族入侵时仍能保持自己的原貌,反而还给周边族群以深刻的影响,不仅在于它具有自己独特的魅力,高压渣油泵具有自己特殊主义的政治观和社会观,还在于它存在一种超越国界、超越种族、超越意识形态,以体现人类追求富足和人道为终极目标的普世主义价值。

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