小学六年级语文毕业总复习古诗文练习题大全100

________________。

________________，________________。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

床前________，疑是地上霜。

举头________，低头思故乡。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

________________，________________。

莫等闲，____________，________。

张鹏整天不思学习，我们应该用说：“________，________。

”来劝他。

人们常用“________，________。

”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。

明天你的好同学就要转到另外一个城市去读书，送他的时候你会说，说：“________________”。

操千曲而后晓声，________________。

________是一项财宝，不应该随意________。

才始送春归，________________。

若到江南________，千万和春住。

写出一句描写月亮的诗：________________，________________。

________________，________________。

我劝天公________，不拘一格________。

________________，殿前拾得露华新。

________________，应是嫦娥掷与人。

竹外桃花三两枝，________________。

蒌蒿满地芦芽短，________________。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

________________，________________。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

________________，________________。

莫等闲，____________，________。

有时我们对自己所处的环境和状况不及旁人看的清楚时，这是“________，________。

”当我们对一道难题绞尽脑汁、百思不得其解，“________________”时，老师对我们进行点拨，我们就会恍然大悟，这是“________________”！告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识的诗句是“________，________”。

一鼓________，再而____，三而____。

正直是_____________。

——（埃及）迈哈福兹重阳节__________________，____________________。

故人西辞________，烟花三月下________。

咬定______不放____，立根______破岩中。

千磨万击__________，任尔____________。

煮豆持作羹，____________。

萁在________，豆在釜中泣。

本自同根生，____________？京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

________________，________________。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

________________，________________。

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

________________，________________。

明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。

宋代诗人苏轼的《________》中的诗句________，________。

”也是这个道理。

“________，________。

”学习就是要做到知行结合。

南宋爱国诗人陆游绝笔是《》，这首诗表达了________________，我还知道其他的爱国诗，如《》，诗句是________________。

人非生而________者，________________？________是一项财宝，不应该随意________。

中秋节__________________，____________________。

不识________真面目，只缘身在此山中。

千锤万凿出深山，________________。

粉骨碎身全不怕，________________。

爆竹声中一岁除，________________。

________________，总把新桃换旧符。

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

_____________，________________。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

________________，________________。

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

________________，________________。

明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。

唐代诗人孟郊的《游子吟》中：________，________。

________，________。

两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。

“________，________。

”学习就是要做到知行结合。

李白的“________，________”，表达了送别友人孟浩然之时的不舍离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了“________，________”的诗句。

还有“________，________”表达了高适在送别董大时对好友的美好祝福。

我们还可以用“________，________。

”这句诗歌来表达我们的送别之情。

种树者必________，种德者必________。

最伟大的见解是最________的。

即从________穿________，便下________向________。

远上________石径斜，白云深处有人家。

水是________，山是________。

,欲问行人去那边？____________。

________________，________________。

煮豆持作羹，____________。

萁在________，豆在釜中泣。

本自同根生，____________？竹外桃花三两枝，________________。

蒌蒿满地芦芽短，________________。

________________，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

可怜九月初三夜，露似真珠________。

__________，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

__________，报得三春晖。

当我们没有明确的人生目标而感到迷茫时，老师会说：“________，________。

”“________，________。

”学习就是要做到知行结合。

王之涣的诗句：“________，________。

”可以用来形容登楼远眺，视野更为开阔。

一鼓________，再而____，三而____。

一个人并不是生来要给打败的。

________________，________________。

即从________穿________，便下________向________。

故人西辞________，烟花三月下________。

千锤万凿出深山，________________。

粉骨碎身全不怕，________________。

爆竹声中一岁除，________________。

________________，总把新桃换旧符。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

________________，________________。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

________________，________________。

问渠哪得清如许？________________。

__________，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

__________，报得三春晖。

有时我们对自己所处的环境和状况不及旁人看的清楚时，这是“________，________。

”望着壮丽的瀑布，我不禁想起“________，________。

”。

坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，会让人想起李白在《早发白帝城》中：“________，________。

”这句诗。

操千曲而后晓声，________________。

最伟大的见解是最________的。

清明节__________________，____________________。

远上________石径斜，白云深处有人家。

千锤万凿出深山，________________。

粉骨碎身全不怕，________________。

寒雨____夜入吴，____送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，________________。

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

_____________，________________。

________________，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

随风潜入夜，________________。

__________，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

__________，报得三春晖。

唐代诗人王维在《________》中的“________，________”通常被用来表达对家乡亲人的思念之情。

望着壮丽的瀑布，我不禁想起“________，________。

”。

王之涣的诗句：“________，________。

”可以用来形容登楼远眺，视野更为开阔。

人非生而________者，________________？一个人并不是生来要给打败的。

________________，________________。

清明节__________________，____________________。

在你所学的古诗中，________________，________________。

是描写友情的。

水是________，山是________。

,欲问行人去那边？____________。

________________，________________。

________________，殿前拾得露华新。

________________，应是嫦娥掷与人。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

________________，________________。

林暗草惊风，________________。

平明寻白羽，________________。

可怜九月初三夜，露似真珠________。

__________，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

__________，报得三春晖。

当我们取得好成绩时，老师会说：“________，________。

”当我们看到美丽的西湖美景总会情不自禁地吟道：“________，________。

”在即将告别母校和亲爱的老师和同学时，我们会想到送别诗，“________，________”和“________，________”。

甘瓜________，天下________________。