棋类活动策划书
关于趣味棋类策划书3篇
关于趣味棋类策划书3篇篇一《关于趣味棋类策划书》一、活动背景棋类游戏是一种古老而受欢迎的娱乐活动，它不仅能够锻炼思维能力，还能培养耐心和策略意识。
为了丰富人们的业余生活，提高棋类爱好者的竞技水平，我们计划举办一场趣味棋类比赛。
二、活动目的1. 提供一个交流和竞技的平台，让棋类爱好者们能够相互切磋、提高棋艺。
2. 推广棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类游戏。
3. 增强参与者的思维能力、逻辑推理能力和决策能力。
4. 培养参与者的耐心、毅力和团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象棋类爱好者，年龄、性别不限。
五、活动内容1. 棋类比赛项目（1）围棋（2）中国象棋（3）国际象棋（4）跳棋（5）五子棋2. 比赛规则（1）采用单淘汰制或循环制进行比赛，具体规则根据不同的棋类项目而定。
（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环制，决赛采用单淘汰制。
（3）每场比赛限时[具体时间]，超时判负。
3. 奖项设置（1）每个棋类项目设置冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和证书。
（2）设置优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
4. 活动宣传（1）在社交媒体、棋类论坛等平台发布活动信息，吸引棋类爱好者报名参加。
（2）制作宣传海报，张贴在学校、社区、棋社等场所。
（3）邀请棋类高手和知名人士参加活动，提高活动的知名度和影响力。
5. 活动预算（1）列出活动所需的场地租赁、设备采购、奖品制作、宣传推广等费用。
（2）明确预算来源，如赞助商、报名费等。
6. 活动注意事项（1）活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
（2）参赛者要遵守比赛规则，不得作弊。
（3）工作人员要认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
（4）活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
六、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优点和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、比赛成绩等数据，评估活动的效果和影响力。
3. 拍摄活动照片和视频，制作活动纪念册或视频，记录活动的精彩瞬间。
棋类的比赛策划书3篇
棋类的比赛策划书3篇篇一棋类比赛策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的逻辑思维能力，增进同学们之间的友谊，我们决定举办一场棋类比赛。
本次比赛旨在为广大棋类爱好者提供一个交流和学习的平台，让同学们在比赛中体验棋类文化的魅力。
二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、比赛项目1. 中国象棋：个人赛2. 五子棋：个人赛3. 国际象棋：个人赛六、比赛流程1. 报名：参赛者需在[报名截止日期]前到指定地点报名。
2. 抽签：[抽签日期]在[抽签地点]进行抽签，确定比赛对阵。
3. 开幕式：[开幕式日期]在比赛场地举行开幕式，介绍比赛规则和注意事项。
4. 初赛：[初赛日期]进行初赛，采用淘汰赛制，决出各项目的前八名进入决赛。
5. 决赛：[决赛日期]进行决赛，采用循环赛制，决出各项目的前三名。
6. 闭幕式：[闭幕式日期]在比赛场地举行闭幕式，颁发奖项和证书。
七、奖项设置1. 个人项目：各项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖各一名。
2. 团体项目：根据各学院参赛队伍的总积分评选出团体前三名，并颁发奖杯和证书。
八、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 裁判员费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
2. 比赛过程中不得有任何作弊行为，如悔棋、超时等。
3. 保持赛场安静，不得大声喧哗或随意走动。
4. 注意自身安全，如遇突发情况请及时联系工作人员。
十、活动负责人及联系方式1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码]3. ：[地址]篇二棋类比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次活动旨在弘扬棋类文化，丰富同学们的课余生活，为棋类爱好者提供一个交流和展示的平台。
同时，通过比赛，培养同学们的思维能力和竞争意识。
棋类活动策划5篇
棋类活动策划5篇棋类活动策划(篇1)不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的.创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。
另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。
授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们下好。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。
棋类系列活动方案(精选5篇)
棋类系列活动方案(精选5篇)棋类系列活动方案篇1一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：____年4月2日——____年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
) 时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
) 时间：4月8日 17∶00—18∶304月9日 17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
) 时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
)时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1) 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
棋类游戏活动策划书3篇
棋类游戏活动策划书3篇篇一《棋类游戏活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识，营造健康向上的校园氛围。
3. 提供一个展示自我才华和提高棋艺水平的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 棋类比赛：包括中国象棋、围棋、五子棋等项目，采用单淘汰制或循环制进行比赛。
2. 棋艺表演：邀请学校棋艺社成员或校外棋类高手进行现场表演，展示高超的棋艺技巧。
3. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和基本规则。
4. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。
3. 棋艺表演：在比赛间隙，安排棋艺表演，展示棋类的魅力。
4. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座。
5. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单、邀请函等。
2. 竞赛组：负责比赛的组织和安排，包括制定比赛规则、安排比赛场地、组织参赛选手等。
3. 表演组：负责棋艺表演的组织和安排，包括邀请表演嘉宾、准备表演道具等。
4. 讲座组：负责棋类知识讲座的组织和安排，包括邀请讲座嘉宾、准备讲座资料等。
5. 互动组：负责互动环节的组织和安排，包括设计游戏环节、准备奖品等。
6. 后勤组：负责活动的后勤保障，包括场地布置、物资采购、餐饮服务等。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。
2. 竞赛费用：比赛奖品、证书制作等，预计费用[X]元。
3. 表演费用：表演嘉宾的交通、住宿、餐饮等费用，预计费用[X]元。
棋牌类活动策划书3篇
棋牌类活动策划书3篇篇一棋牌类活动策划书一、活动主题“棋乐无穷，牌忧解难”二、活动目的通过举办棋牌类活动，丰富参与者的业余生活，增进彼此之间的交流与合作，提高思维能力和策略技巧。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动项目1. 象棋比赛2. 围棋比赛3. 扑克牌比赛（如斗地主、跑得快等）4. 其他棋牌类游戏（可根据参与者需求添加）七、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名时间，接受参与者的报名。
可以通过线上或线下的方式进行报名，报名时需提供个人信息和参赛项目。
2. 分组阶段根据报名情况，对参与者进行分组。
可以采用随机分组或根据实力进行分组，确保比赛的公平性。
3. 比赛阶段（1）按照比赛项目的规则，进行单淘汰制或循环制比赛。
（2）每场比赛设置时间限制，确保比赛的顺利进行。
（3）比赛过程中，安排裁判进行监督和判罚，保证比赛的公正性。
4. 颁奖阶段在所有比赛结束后，举行颁奖仪式。
对各个项目的前三名进行表彰，颁发奖品和证书。
5. 交流阶段颁奖仪式结束后，设置交流环节。
参与者可以分享比赛心得、交流棋牌技巧，增进彼此之间的友谊。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 提醒参与者遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 注意活动安全，避免因棋牌游戏引发的意外事故。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解活动的满意度和改进方向。
2. 观察活动现场的氛围和参与者的表现，评估活动的效果。
篇二《棋牌类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，“牌”忧解虑二、活动目的1. 为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活。
2. 增进同学们之间的友谊，提高棋艺与牌技，提供一个交流与展示的平台。
趣味棋类活动策划书3篇
趣味棋类活动策划书3篇篇一《趣味棋类活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧对决”二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，提供一个交流和娱乐的平台。
2. 培养员工的逻辑思维能力和专注力。
3. 增进员工之间的友谊和团队合作精神。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各类棋具，如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。
2. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
3. 准备奖品和纪念品。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动流程1. 报名阶段：员工在规定时间内报名参加自己感兴趣的棋类项目。
2. 分组阶段：根据报名情况进行分组，确保比赛的公平性和趣味性。
3. 比赛阶段：各棋类项目同时进行比赛，采用淘汰赛制或循环赛制。
比赛过程中，工作人员负责监督和记录比赛结果。
4. 颁奖阶段：根据比赛结果，为获胜者颁发奖品。
5. 互动环节：组织一些趣味棋类游戏或小活动，让所有员工都能参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
八、活动预算1. 棋具采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
2. 提醒员工遵守比赛规则，尊重对手。
3. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过员工的参与度和反馈意见，评估活动的受欢迎程度。
2. 分析比赛结果，了解员工在棋类方面的水平和潜力。
篇二《趣味棋类活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧对决”二、活动目的1. 为棋类爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 丰富员工/学生的业余生活，增添生活乐趣。
3. 培养参与者的思维能力、专注力和耐心。
三、活动主体[具体参与对象，如全体员工、全体学生等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各种棋类，如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。
2. 制作活动宣传海报和传单。
棋类活动的策划书3篇
棋类活动的策划书3篇篇一棋类活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
2. 增进同学们之间的友谊，加强交流与合作。
3. 传承和弘扬棋类文化，提高同学们对棋类运动的兴趣和热爱。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 棋类比赛（1）比赛项目：围棋、象棋、国际象棋等。
（2）比赛规则：根据不同棋种的规则进行比赛。
（3）比赛方式：个人赛或团体赛，视报名情况而定。
2. 棋类讲座（1）邀请专业棋手或棋类爱好者进行棋类讲座，介绍棋类文化和技巧。
（2）讲座内容：棋类历史、棋类规则、棋类战术等。
3. 棋类展览（1）展示各种棋类作品，如棋谱、棋子、棋盘等。
（2）介绍棋类文化的发展和演变。
4. 棋类交流（1）组织同学们进行棋类交流，互相学习和切磋棋艺。
（2）设置交流区，供同学们自由交流和讨论。
六、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则进行比赛。
3. 棋类讲座：专业棋手或棋类爱好者进行棋类讲座。
4. 棋类展览：展示各种棋类作品，并进行介绍。
5. 棋类交流：组织同学们进行棋类交流。
七、活动奖项设置1. 个人赛根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖。
2. 团体赛根据团队表现设置冠军、亚军、季军和优秀奖。
3. 其他奖项如最佳棋手奖、最佳观众奖等。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 讲座费用：[具体金额]3. 展览费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请老师和同学参加活动。
十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重对手。
3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
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棋类活动策划书篇一：棋类活动策划书兰州交通大学继续教育学院主办单位：兰州交通大学继续教育学院团委承办单位：继续教育学院学生会纪检部时间：待定兰州交通大学继续教育学院棋牌活动策划书活动内容：棋牌比赛活动时间：待定举办单位：继续教育学院学生会纪检部一、活动主题：激情博弈，棋乐融融二、活动背景棋牌运动在我国有着深厚的群众基础，是既健康又高尚的文化娱乐活动。
棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少咸宜，可提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。
三、活动目的：玩棋牌能培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧。
为提高本学院学生对棋牌的兴趣，在平日通过棋牌增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办棋牌大赛，希望能借此丰富师生的课余文化生活，也为学院各班的棋牌爱好者提供一个交流展示的舞台。
四、资源需要 1、人力资源邀请部分同学作为本次活动的志愿者，为参加比赛以及观战的同学提供热情的服务，例如引领、清洁、倒水等等。
还需要邀请继续教育学院学工办的老师作为本次比赛的裁判。
2、物力资源本次大赛所需要的器材有：①五子棋、象棋、跳棋、军旗、扑克、三国杀等棋牌，由学院提供。
②比赛时参赛选手所需的水、零食等，可以由继续教育学院学生会提供。
③颁发给优胜者的小奖品，可以由继续教育学院学生会提供。
3、场地申请大教室作为本次大赛的活动场地。
五、宣传方案鉴于本次大赛的活动范围是继续教育学院内部，采取如下的宣传方式：①由于参加本次大赛的同学主要来自一、二年级，需要工作人员在在各个班级进行宣传。
②可邀请大四的师兄师姐参加本次大赛，需要工作人员去他们的寝室进行宣传。
兰州交通大学继续教育学院③可以邀请本学院的老师参加本次活动，老师也可为本次大赛宣传造势。
④需要学生会宣传部成员在本学院以及各自寝室进行宣传造势，达到一传十十传百的效果。
六、活动流程1、大赛举办前两个星期在学院内派发调查问卷，统计调查大家感兴趣的棋牌类活动（本次大赛的具体比赛项目根据调查结果再做安排）。
2、大赛举办前一个星期进行班级预选，预选方法方法各班级决定。
3、比赛项目安排根据具体时间再做安排，确定比赛项目的顺序。
比赛方式详情见下。
4、比赛当日，所有工作人员提前到场，做比赛前准备工作（布置会场，黑板布置，多媒体音响调试，ppt）5、比赛现场，在主持人宣读比赛规则和注意事项后，比赛开始。
比赛过程有工作人员全程参与，确保比赛进展顺利。
项目结束后，评比出优胜者，由老师或者师兄师姐颁奖（评奖及颁奖标准见下），再由老师对本次活动做点评，宣布本次活动结束。
6、比赛结束之后，工作人员留下，在送走嘉宾和参赛选手以及观战同学后，负责清理会场。
附大赛筹委团队人员安排：宣传部：负责比赛前的宣传工作，走寝发宣传单，贴海报（及海报制作）。
生活部: 负责搜集比赛用资料及奖品，布置会场，会场用品的筹备。
裁判组：每项棋牌活动的一个总负责人，文体部同学负责。
计时组：负责每项比赛的计时工作。
技术组：提前制作ppt，及提前调试比赛现场多媒体设备。
机动组：随时准备接受各小组调度。
七、活动项目：（一）比赛项目（以三项最有可能举办的项目为例）：中国象棋、五子棋、三国杀比赛器材可由学院提供。
（二）趣味项目：1．象棋残局破解：现场摆出简单的象棋残局，破解残局即可以领取奖品。
2．盲人摸“象”：用布蒙住参加者的眼睛，让参加者触摸象棋并说出所摸的是什么棋子，只能猜一次，猜对者有奖品。
3．24点扑克牌：参加者随意抽出4张扑克牌，根据4张牌的点数，利用加、减、乘、除和括号让其结果为24。
遇到不可能得到24点的（如四个1），则可以重抽。
限时一分钟。
4．棋牌现场入门教学：邀请棋牌高手现场教学。
5.大师挑战赛：参加者与棋牌各类的高手对决，无论胜负，重在参与与乐趣，感受高手风范。
八、活动分组与报名：比赛项目需提前确定参赛人员，以抽签方式决定分组，以班级为单位进行比赛。
趣味项目以个人为单位参赛，无需提前报名，现场即可参加。
九、竞赛办法：（一）中国象棋比赛：兰州交通大学继续教育学院比赛规则：①采用智力运动会规则，一回合定胜负②不遵守比赛规则视为负③悔棋，干扰对手等违规行为视为负④迟到视为弃权⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。
如果出现单数人情况，采取抽签轮的办法，最后3人采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军时间要求：每一轮都采取同时开始，同时结束的办法，即要等到最后一对选手完成比赛才能开始下一轮，由计时员统一计时，每轮比赛时间上限30分钟，如果30分钟内未完成比赛视为和棋人员安排：裁判1名，计时员1名，工作人员2名。
裁判学工办老师担当。
（二）五子棋比赛：比赛规则：①无禁手，三局两胜制。
②不遵守比赛规则视为对应局负③悔棋，干扰对手等违规行为视为该局负④迟到视为弃权⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：预计人数较少①人数少于或等于9人时初赛阶段：由抽签分为两组，组内循环赛，每组前2名晋级。
复赛阶段：A组第一VS B组第二；A组第二VS B组第一。
胜出2人进行决赛。
②人数多于9人时采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。
如果出现单数人情况，采取抽签轮空的办法，最后3人采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军时间要求：每一轮都采取同时开始，同时结束的办法，即要等到最后一对选手完成比赛才能开始下一轮，由计时员统一计时，每轮比赛时间上限10分钟，如果10分钟内未完成比赛视为和棋。
人员安排：裁判1名，计时员1名，工作人员2名。
裁判学工办老师担当。
（三）三国杀比赛：实行淘汰制，具体比赛方式根据具体参赛人数和组数进行调整。
每场比赛时间为30分钟，共4轮，每轮预计用时30分钟，总预计用时120分钟。
注：本策划书中的预计的比赛轮数和时间仅为一种可能的假设，具体时间需要在确定人数和分组情况确定下后具体计算。
十、奖励办法：中国象棋、五子棋比赛分别决出冠、亚军各一名，三国杀比赛决出冠军一组。
比赛名次由裁判决定，由老师或师兄师姐向获得名次者或小组颁发精美奖品，未获得名次者赛后可领取纪兰州交通大学继续教育学院念奖一份。
十一、经费预算：①比赛选手、嘉宾所需的水：矿泉水20瓶，计20元。
②比赛所需的奖品（本策划书中所列奖品仅为一种可能的假设）：颁发给获得名次者的精美笔记本5本，记40元。
颁发给参与者的小奖品，如奶糖、口香糖等小零食或者橡皮等小文具，记20元。
嘉宾的纪念奖品，记40元。
③比赛可能会需要的比赛用品：此项为弹性支出，预计20元。
④宣传用的海报、传单等，记10元。
总预算：150元。
十二、活动中应注意的问题及细节：①鉴于棋牌类比赛不同于其他体育比赛，本次大赛需要一个较为安静的氛围，有利于选手的发挥。
需要工作人员协助维持好赛场内的秩序，保证参赛选手能够最大程度的发挥自己的实力。
②观棋不语真君子，工作人员要提醒观战的同学不要为比赛选手支招。
③邀请一位同学作为本次大赛的特邀摄影师，为本次大赛留下宝贵的纪念。
④注意赛场卫生，确保活动过后场地的清洁卫生，彰显我院学生的良好素质。
⑤嘉宾尽量邀请学工办老师参加颁奖，并作总结性发言⑥器材可由学院提供，但是为防止器材不够，需要提前准备好比赛器材，无论是借或者是学生会购买或者比赛选手自己准备。
十三、活动负责人及主要参与者：组织者：兰州交通大学继续教育学院学生会纪检部协办者：兰州交通大学继续教育学院学生会嘉宾：继续教育学院各位老师参与者：继续教育学院学生与老师策划人：王铭昊苗亚强XX年3月23日篇二：棋类比赛策划书策划书策划单位：管理部/企划课一、活动背景：棋牌运动在我国有着深厚的群众基础，是既健康又高尚的文化娱乐活动。
棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少咸宜，可提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。
二、活动目的：为提高广大员工对棋牌的兴趣，通过棋牌增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办XX年春季棋牌大赛，希望能借此丰富广大员工的业余文化生活，培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧，也为广大棋牌爱好者提供一个交流展示的舞台。
三、活动主题：“棋乐融融乐在棋中”四、比赛时间：3月上旬五、比赛地点：员工休息区六、比赛项目：中国象棋、五子棋、中国军旗、跳棋七、比赛流程：前期准备：比赛前公布“联胜XX年春季棋类比赛”通知；通过宣传栏公告、各部门通知等方式进行宣传，本次棋艺比赛分中国象棋、五子棋、中国军棋以及跳棋比赛。
具体流程及比赛规则：《中国象棋》比赛规则：①采用智力运动会规则，一回合定胜负②不遵守比赛规则视为负③悔棋，干扰对手等违规行为视为负④迟到视为弃权⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。
如果出现单数人情况，采取抽签轮的办法。
最后3人采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军时间要求：每一轮都采取同时开始，同时结束的办法，即要等到最后一对选手完成比赛才能开始下一轮，由计时员统一计时，每轮比赛时间上限30分钟，如果30分钟内未完成比赛视为和棋《五子棋》比赛规则：①无禁手，三局两胜制。
②不遵守比赛规则视为对应局负③悔棋，干扰对手等违规行为视为该局负④迟到视为弃权⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：人数少于或等于9人时①初赛阶段：由抽签分为两组，组内循环赛，每组前2名晋级。
复赛阶段：A组第一VS B组第二；A组第二VS B组第一。
胜出2人进行决赛。
人数多于9人时②采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。
如果出现单数人情况，采取抽签轮空的办法。
最后3人采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军时间要求：每一轮都采取同时开始，同时结束的办法，即要等到最后一对选手完成比赛才能开始下一轮，由计时员统一计时，每轮比赛时间上限10分钟，如果10分钟内未完成比赛视为和棋。
《跳棋、军棋》比赛规则：①采用智力运动会规则，一回合定胜负②不遵守比赛规则视为负③悔棋，干扰对手等违规行为视为负④迟到视为弃权⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。
如果出现单数人情况，采取抽签轮的办法。
最后3人采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军后期工作：1.每场比赛结束，统计时间分数2.工作人员维护现场秩序，比赛进行时会场保持安静3.专人负责采集信息，拍照留念4.活动结束工作人员清理现场，组织员工疏散篇三：棋类比赛策划××大学第三届“菁华杯”棋类大赛活动策划××大学学生社团联合会素质拓展部XX年4月××大学第三届“菁华杯”棋类大赛策划一、活动主题：“以棋会友、棋促交流”二、活动背景棋类竞技在中国的发展源远流长，几千年来深受大家的喜爱，是作为琴、棋、书、画中的一项，可谓中国的“国粹”。