二年级预防艾滋病教育教案

教学目的

1掌握艾滋病的基本知识

2 了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻

教学方式：学生交流和教师讲解

教学内容：比较浅显、比较实用的知识

教学准备：

学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。

一、导语：

同学们，你们现在对艾滋病了解多少呢？

二、学校预防艾滋病健康教育的内容

1、艾滋病的症状

（1）人感染HIV后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。（2）若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。（3）进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”（对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染），以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现，表明患者已进入艾滋

病晚期，生存时间将明显缩短。

2、艾滋病的诊断

重点介绍两个概念。第一，因为不同HIV感染者的潜伏期（从感染到发病）长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。

3、艾滋病的传播方式

内容可分两类，具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种：（1）性接触传播。（2）血液传播。通过输入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。（3）母婴传播。母亲若感染HIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告诉学生，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不会传播艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增强预防的信心；同时有助于消除对艾滋病

的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和帮助。

4、预防措施

包括：（1）遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为；（2）万一有性伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染；（3）不输用任何未经检测的血液和血制品；（4）坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒；（5）接受任何注射或验血，使用一次性器具；（6）不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术；（7）不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。

5、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施：（1）不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私；（2）不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害；（3）不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等；（4）不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。

6、学生小组讨论自己对艾滋病的认识。

7、学生自主发言。

三、学生交流自己的心得体会，并再次交流新的口号。

四、课堂小结

今天又学了新的有关预防艾滋病的知识。我们要呼吁大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！

二年级环境教育教案

二年级环境教育教案第一课布置我的房间活动目标： 1、让学生学会布置自己的房间，有舒适温馨的生活环境 2、帮助学生形成学生自己的事情自己动手的习惯 3、体会美与生活的直接联系活动准备：了解家居环境需要注意哪些问题活动时间：2周时活动设计：一、激情导入随着生活水平的不断提高，人们对居室环境的要求也越来越高。同样的空间，如果家具与室内装饰色彩协调，摆放合理，在加上有花草等装饰物品的点缀，会让我们更感到生活的舒适温馨。让我们来一起学习、自己动手来把我们自己的房间打扮一番吧！二、探索研究 1、疑惑千千问（1）家居环境应注意什么问题呢？（2）我来提问我来建议 2、探索新干线（1）向小组的其他同学描述一下自己房间的布置，可用图画的形式展示。（2）我来评价说一说自己对小组成员的房间的布置的看法，说一说有点，提一提建议。三、实践作业听取了同学的建议结合自己的所得重新布置自几的房间，并邀请几位同学来看一看，评一评。四、我是设计师 1、帮助一个喜欢读书、绘画的男孩子设计一个适合他的小房间。 2、设计自己未来的家教学反思：二、为了健康——关注我们周围的生活环境教学目标：使学生了解环境致病的因素、阶段、特点、类型，防止教室、家庭居室环境问题的措施，养成良好的生活习惯。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程：[学生活动] 调查某一个时段班级同学生病的人数。一、人体健康与环境污染 1．环境致病的因素：生物性因素、化学性因素、物理性因素 2．环境致病的阶段：潜伏期、病状期、显露期、危险期 3．环境致病的特点：复杂性、隐蔽性 4．环境致病的类型：急性危害、慢性危害、远期危害二、学校的环境污染问题

二年级下--安全教育教案

二年级下册安全教育教案第一单元安全时刻记心间不要再旋转门附近玩耍教学目标 1、通过学习，提高学生的自我保护意识。 2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。教学过程一、导言：有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？二、新授：学生分组讨论分享讨论成果： 1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。 3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。 4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。 5、在通过旋转门时，要跟上大人的步伐，小心被旋转门打到。五、三、小结在商场等人员密集的场合要紧跟大人，不要随便乱跑，不要靠近旋转门。用完洗手间要洗手教学目标 1、通过学习，提高学生的自我保护意识。

2、养成吃xx前先洗手的好习惯。教学过程一、导言：出示课件这位同学为什么会肚子疼呢？二、新授：生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。分享讨论成果： 1、要养成吃xx前先洗手的好习惯。 2、上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，招引苍蝇等昆虫，影响干净的环境。 3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。五、三、小结饭前便后要洗手，否则会将病菌带到肚子里，我们要做讲究卫生的好孩子。第二单元在家里过期食品吃坏肚子教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。教学过程一、导入。提问学生平时吃xx看保质期吗？

二、新授。教师讲解日常生活中注意饮食安全 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。三、总结。健康对于我们小学生来说是非常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。指甲里的细菌教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。教学过程

二年级下册健康教育教案 (2)

二年级下册健康教育教案 (2)主题一大家一起除四害—《认识“四害”》目的：了解“四害”的种类.“四害”与疾病的关系；掌握“四害”常用的防治方法方法：理论讲解时间：2小时授课实施： “四害”是指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。对人类健康危害很大.老鼠可传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等；苍蝇和蟑螂可传播甲型肝炎、脊髓灰质炎、细菌性痢疾、伤寒、霍乱等肠道传染病；蚊子可传播乙型脑炎、丝虫病、疟疾等传染病。此外.老鼠还偷吃粮食、咬坏东西.造成经济损失.所以我们要消灭“四害”保健康。一“四害”的种类和疾病的关系１、“四害”的种类：蚊、蝇、鼠、虫２、“四害”与疾病的关系 1】蚊类：不仅骚扰、吸血、影响人睡眠和休息、还能传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热。 2】蝇类：除侵入室内骚扰及少数蝇种刺蛰吸血外.主要传播各种疾病如：通过体毛传播病毒性肝炎.疟疾.伤寒.霍乱.肠道寄生虫病等.某些蝇类幼虫【蛆】还可以以寄生人、畜体内而导致蝇蛆病。 3】鼠类：不仅破坏建筑.咬坏家具衣物.盗食粮食.毁坏庄稼、树苗、牧草.给人们的生产、生活造成很大的经济损失.而且是鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、流行性出血热、地方性斑疹、伤寒等多种传染病的传染源或贮存宿主。 4】虫类【1】蠓虫：危险极大.吸血蠓刺叮、骚扰而引起皮炎和皮肤过敏.有些蠓虫还可以传播某些疾病和寄生虫。【2】蚤：刺叮、吸血时不仅产生刺激或引起疼痛.还可以不同程度的过敏反应.严重的则可发生蚤叮性皮炎.尤其以鼠疫为最大危害.还可以传播鼠疫源性斑疹伤寒和感染皮肤。【3】虱：导致被叮咬处发痒而扰抓.可引起继发感染形成脓疮并传播回归热、流行性斑疹伤寒。【4】臭虫：叮人吸血.防碍正常睡眠.影响休息携带多种病原体。【5】恙螨引起恙螨性皮炎及恙虫病和流行性出血热。【6】革螨：引起革螨性皮炎.奇痒难忍.叮咬处出现红色斑疹。【7】蜱：传播多种疾病.对部队及野外工作人员危害最大。【8】蜚蠊：危害同蝇类.还能咬坏物品.糟蹋粮食。二、掌握“四害”的常用防治方法１、蚊类：治理环境.灭越冬蚊.灭成蚊。灭成蚊可以用工具有效的杀虫剂喷洒或使用蚊帐.使用驱避剂。２、蝇类：消灭滋生条件.改善环境卫生.杀灭蝇蛆可用水淹法及泥封堆肥法灭蛆.化学药物灭蛆.昆虫生长

小学生怎样预防艾滋病

《小学生如何预防艾滋病》尊敬地各位老师、亲爱的同学们，大家早上好! 今天我在国旗下的讲话题目是《小学生如何预防艾滋病》，同学们，今天是2014年12月1日，是第27个世界“艾滋病日”，世界的宣传主题是“行动起来，向?零'艾滋迈进”，我国的宣传主题是“共抗艾滋、共担责任、共享未来”。艾滋病是目前危害人类最严重的疾病，全世界都在关注艾滋病，关注艾滋病人，并用红丝带作为象征。它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。今天我从四个方面来理解。一、世界“艾滋病日”的来历 1981年的12月1日世界上第一个艾滋病病例被诊断出来，1988年1月世界卫生组织召开“全球预防艾滋病”会议，定每年的12月1日为“世界艾滋病日”，旨在提高公众对艾滋病病毒引起的艾滋病在全球传播的意识。世界艾滋病日的标志是红丝带。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病，传播快，死亡率高，目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。全球每天有近15000人饱受艾滋病的折磨。其中，80%以上是青少年。在我国，艾滋病的传播呈持续快速增长趋势。艾滋病正严重地威胁着我们宝贵的生命，危害着我们赖以生存的家园。如果得不到有效控制，我国艾滋病感染人数将增长到1000万，这是一个多么令人不寒而栗的数字啊!而在这些数字背后，一个个鲜活的生命——他们本应和你我一样，有欢乐、有幸福、有对未来的憧憬——由于种种原因，他们成为艾滋病的受害者，不但遭受躯体上病痛的折磨，还要承受来自社会、家庭、朋友等各方面巨大的压力。他们的生活中不再有阳光，缤纷的世界在他们的眼中化为灰色。他们多么渴望社会能多一份理解和尊重，少一份偏见与岐视啊! 二、艾滋病.一般症状及传染途径

小学二年级安全教育教案

二年级安全教育教案一、学情分析：由于小学二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化小学生自救自护意识的养成. 二、指导思想：生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我们共同的愿望。《中小学公共安全与生命教育》这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《中小学公共安全与生命教育》课程将带领同学们一同理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全防范意识，树立了安全第一的思想，增强了安全教育的紧迫感和责任感，消除了成长过程中的困惑，获得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。三、教材分析公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。四、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关

1.上学路上保安全一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2.能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。二、教学准备 1.课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2.简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。三、教学过程（一）说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3.经过概括，得出三种结论：小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。（二）画一画 1.小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2.从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4.谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

二年级环境教育教案设计

4、垃圾一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。二、活动准备： 1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。 2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。三、课前准备： 1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 2、录象带。 3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。 4、学生研究用的方案和宣传稿。活动过程：一、计算导入：（算一算） “今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？ 1、出示题目：某市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，这个市会有多少垃圾呢？如果以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？

如果一年以365天计算，海宁市每年又会产生多少垃圾呢？ 2教师计算，板书。日180000千克180吨月5400000千克5400吨年65700000千克65700吨 3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？” 4、“我们刚才算的，只是某市一年之内家庭产生的垃圾量，这个是不是最终的数据呢？为什么？（加上宾馆、饭店以及某市大大小小的27000家厂家，垃圾量大大超出了上面的这个数字）某市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？” 5、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？” 二、观看录象：（看一看） “我们就从自己熟悉的某市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看某市产生的垃圾是怎样的一种情况！” 1、学生观看录象。 2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？” 3、“某市正在争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响某市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？能接受吗？” 三、研究方案：（写一写）

学校预防艾滋病实施方案

学校预防艾滋病健康教育工作方案为贯彻落实上级相关部门预防艾滋病宣传教育工作文件精神，推动学校预防艾滋病健康教育工作的开展，规范学校预防艾滋病健康教育工作，特制定此实施方案。一、指导思想为确保青少年学生的身心健康，充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，进一步推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。充分认识学校预防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用，着眼国家民族的未来，从保护青少年身心健康的高度，从经济和社会发展的全局，将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，认真研究部署，明确工作目标和行动措施。使学生了解和掌握艾滋病防治知识，增强自我防护意识，以强有力的宣传方式和科学的内容，促进学生建立起健康、文明的生活方式，关爱健康，关爱生命，营造艾滋病防治工作的良好社会环境。二、指导原则 1.以预防为主，坚持常抓不懈地做好宣传教育，使学生不断增强自我防护意识和能力。 2.突出重点，加强健康教育，以普及知识为主。 3.认真把握艾滋病防治宣传普及内容的科学性、准确性，积极做好宣传工作。三、工作目标深入持久地开展健康教育，普及艾滋病防治知识，提倡健康文明生活方式和行为准则，倡导相互关爱的道德风尚，提高自我保护意识和防护能力，使我校师生对预防艾滋病常识教育知晓率达100%。四、措施及要求 1.加强学校宣传预防艾滋病工作的领导。为做好艾滋病预防宣传

教育工作，密切配合，通力协作，各尽其能，各司其职，特设预防艾滋病工作领导小组：组长：谭欢植校长副组长：莫郭郑副校长成员：彭春玲教务处主任蒙青菊办公室主任梁建设总务处主任谭永巩资助办主任莫莉芳校医各班主任工作职责：（1）.全面贯彻落实上级指示精神，领导和协调学校预防艾滋病工作。（2）.抓好学校预防艾滋病的培训、宣传和教育工作。（3）.检查、指导学校预防艾滋病工作。 2.将预防艾滋病的宣传教育工作纳入学校教学计划。学校开展艾滋病预防知识健康教育，并纳入健康教育课计划。通过课堂教学、讲座等形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保健意识和预防艾滋病侵袭的能力，四至九年级每学期不少于1课时，做到有教案、记录，开课率要达到100%。要注重教学质量和教学效果，不断提高学生艾滋病及预防艾滋病知识的知晓率。结合我校实际，坚持适时、适地、适当的原则，健康教育的重点为讲解艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、如何预防艾滋病以及无偿献血、禁毒等知识。 3、根据不同年龄段学生的特点，开展形式多样的学校预防艾滋病

二年级下册安全教育教案

二年级下册安全教育教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

安全教育计划加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事，责任重于山。安全教育要天天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范未然。二、建立健全班级管理制度。 1，健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条，若情况特殊可挂电话请假。 2，健全点名制度。每节课教师都要点名，发现学生缺课，要及时与家长联系。 3，要有禁止学生下河游泳措施。 4，来校未放学要禁止学生走出校门口。三，预防为主，狠抓教育。 1，每周一升旗，要强调安全，提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查，排除不安全因素。 2，建立学生通讯录，随时联系，明确去向。 3，每期开展一次消防演练，提高学生自救能力。 4，师生齐抓共管，安全责任落实到人。四，活动载体，深入人心。 1，开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。 2，班刊中要有一期安全专刊。 3，开展自救演练。五，严格制度，加强教育。落到实处，杜绝事故，确保平安。六、严肃课堂纪律。 1，按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。 2，不准随便调课，考试时不许提前下课或放学。

二年级上环境教育教案(供参考)

环境教育第1课、生活处处有环保（节水光荣）教学目标 1、让学生初步掌握节约用水的方法，通过看水表，了解家中用水量的变化。 2、使学生知道节约用水，不仅可以减少家庭支出，更重要的是节约资源。 3、增强学生的节水意识，主动参与意识。保护环境，从我做起，从身边做起的意识。教学过程（一）提出问题引导关注（提前布置：向家人了解家庭用水情况。）（1）你家几口人？一个月用多少吨水？交多少水费？（2）为什么每个家庭月用水量不一样？（3）为什么要节约用水？怎样才能做到节约用水？（二）展开探究自主学习 ①通过讨论拟订家庭节水措施。 a、刷牙时关上水龙头。 b、在淋浴中涂肥皂时关上水。 c、安装（或改造成）节水马桶。 d、淘米洗菜用过的水再做它用。 e、把衣服储满后才用洗衣机清洗，清洗衣服后的水再做它用。 f、随时关紧水龙头，安装节水龙头。 2、了解水资源现状进一步提高节约用水的意识

（1）播放资料：地球上水资源分布状况。我国各大城市水资源现状。广州市城市居民用水的来源。（2）讨论： ①地球是个水球有70%的水域面积，为什么说可供人类饮用的水十分有限？ ②南方降水丰富，水资源充足，为什么还要节约用水？ ③人类的活动对自然界水域的水质有哪些影响？（3）思考；了解了水资源的现状后，你什么打算？如果是从我做起，你能作些什么？三）实践应用深化拓展 1、制订家庭节水方案：根据你家实际情况和家人一起制订一套适合的家庭节水方案。 2、集体交流：在全班交流各自的节水措施及活动体会。 3、综合分析，达成共识，再次制订适合多数家庭的节水措施。向全校师生发出实施家庭节水的倡议，并将倡议书张贴在社区。号召更多的家庭都能做到节约用水。

小学生预防艾滋病知识宣传

小学生预防艾滋病知识宣传材料一、什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。二、艾滋病的传播途经 1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。

三、艾滋病对社会的危害艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。 1、艾滋病对个人的危害。生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。 2、艾滋病对家庭的危害。社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 3、艾滋病对社会的危害。艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。 4、艾滋病对儿童的影响艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从”我”做

二年级开学安全教育教案

二年级开学安全教育教案教学目的：“安全第一”、“安全无小事” 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 4、让学生学习安全知识，保证校内活动的安全。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：（一）讨论以下问题： 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？（二）学生进行选择题比赛 1．下课了，不能干什么： ①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2．哪些东西不准带进校门： ①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3．哪种行为不对： ①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4．上下楼梯怎样行： ①右行。②左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。（三）小组学习自救常识。 1、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离 2、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。

3、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 4、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。（四）教师小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。（五）作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

二年级上册环境教育教案

. 环境教育教案二年级学校：焉耆县第一小学备课教师：马丽芸

2017--2018学年二年级环境教育教学计划一、指导思想：以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》为指导，以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高二年级的环境教育教学水平。二、学生情况分析：二年级学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。三、工作目标： 1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。四、具体工作： (一) 加强宣传，营造氛围。 1、观看环境教育录像片、录像资料。 2、定期和不定期的进行环境教育专题活动。（二）对学生进行环境保护教育。 1、学科渗透环保教育。 - 1 -

（1）环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，有许多教学容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规行为，这是环保科学教育的重要方面。（2）使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。 2、积极参与学校环境建设。 3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。（1）教师利用环境知识来进行行为规教育；（2）学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿色”的专栏。（3）组织开展自编《环境手抄报》活动。 4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。（1）举办环保知识讲座；（3）开展社会调查；（4）开展读书活动；（6）组织“环保卫士”活动（7）撰写环境小论文；（8）举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛；（9）组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动；（10）参与一些保护环境的实践活动；（11）实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动。（三）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。 1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。 2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。 3、教师带头不浪费纸粉笔等。教学进度周次容备注第1周 3课 - 2 -

1、小学预防艾滋病健康教育教案[1]

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案第一课我们长大了一、教学目标： 1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别； 2、认识自己身体有“公开”和“秘密”部分； 3、学会尊重自己和别人的身体, 强化自我保护身体的隐私部位。 4、养成良好的卫生习惯。二、教学重点： 1、男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区分； 2、身体的“秘密”部分和公开部分以及“秘密”部分意味什么三、教学难点： 1、引导学生以正面和积极的态度学习男孩、女孩以及男人、女人的知识； 2、对保护隐私和预防性侵犯有初步认识。四、教学方式：讲解、讨论五、教学内容和时间安排（40分钟）教学内容时间（分钟）教学要点参考资料 1、男生、女10 了解男生、女生进而男性和女性的身体的外在不 “广西小学”：“身体的结构和功能，

生身体的外在区别同；知道身体有公开部分和秘密部分认识自己的身体” 15－22 2、我们就要长大10 了解男生、女生进入青春期后身体外在发生的一些变化，引导学生以正面、积极的态度看待这些变化。 “成长与性（上册）”“男孩女孩不一样”（P22-43）； “指南”P21-23 “青春期基本知识” 3、尊重自己和他人的身体，学会自我保护的基本知识15 不能让别人随意看或触摸自己身体的秘密部分，也不随意看或触摸别人身体的秘密部分；案例讨论：学习在生活环境中的基本行为要求以及自我保护的基本知识。《成长与性》上册 P1-20； 4、小结 5 我们的成长及身体发生的一些变化是正常的，必然的，我们要尊重自己和他人的身体，学会自我保护。

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案第二课艾滋病基本知识一、教学目标 1、帮助学生初步了解艾滋病。 2、知道艾滋病的三个传播途径和日常生活不会被传播艾滋病。 3、艾滋病是可以预防的，是通过行为预防的。二、教学重点艾滋病的基本知识（传播途径，不传播途径）三、教学难点艾滋病的基本知识四、教学方式：讲解法、快速抢答五、教学时间：一课时（40分钟）六、教学工具：挂图、小黑板七、教学过程教学内容时间教学要点参考资料

小学2015年预防艾滋病活动方案

小学2015年预防艾滋病活动方案小学2015年预防艾滋病活动方案近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会，为了加强我校艾滋病预防工作,增强广大青少年防病意识和抗病能力，遏制艾滋病的传播，根据《儋州市教育局艾滋病防治工作方案》和预防控制艾滋病工作会议精神，结合小学生的心理、生理特点及我校的实际情况，特制定我校2015年预防艾滋病工作方案。一、指导思想充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性，推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，以强有力的宣传和科学的内容，促进学生养成健康、文明的生活方式，营造关爱健康，关爱生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。二、活动的目的及意义： 1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。 2、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。我们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。 3、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。三、组织领导学校成立预防艾滋病工作领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施，确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。学校预防艾滋病领导小组名单：组;;长：符良震副组长：谢强、陈梦熊成;;员：教导主任、少先队辅导员、各班主任（主要分工：教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责，学生以班级为单位，由教导处、少先队及班主任共同负责。）四、预防艾滋病的方法与措施。 1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面； 2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命； 3、避免不必要的输血和注射，避免使用未经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品； 4、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播； 5、与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病； 6、洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施；五、开展多种形式宣传预防艾滋病 1、学校通过电子显示屏向学生宣传艾滋病知识以及预防措施；

二年级环境教育教案下

科目环境教育班别二年级授课时间授课教师课题让小河更美丽总课时数 2 本节位次 1 累计课时 1 教学目标1、通过故事和试验的形式，懂得动植物的生长不喜欢被污染的水； 2、结合生活实际，认识到爱护河流的重要性； 3、采用绿色行动，养成环保的好习惯。教学重点懂得动植物的生长不喜欢被污染的水教学难点懂得动植物的生长不喜欢被污染的水教具准备多媒体课件教学过程一、观看动画：《小鲤鱼》 1、小鲤鱼发出尖叫声，怎么回事呢？ 2、听听小鲤鱼的回答：嗨，别提了，以前的日子是那样恐怖，所以我常常做噩梦，让我慢慢说给你们听吧！二、读童话故事：《鲤鱼搬家》 1、自读故事《鲤鱼搬家》 2、讲述故事内容 3、思考：鲤鱼为什么要搬家呢？ 4、小结：鲤鱼不能生活在被污染的水中，它要生活在清清的水中。三、那么植物需要怎样的水呢？让我们来做个实验吧！实验：把四片天竺叶分别插入四个放入不同物质（酸、碱、油、水）的瓶子观察：四个瓶子都放在向阳的窗台上，观察一个星期，并在生长最好的那片叶子外标一个圈。四、得出结论：动物、植物都不喜欢被污染的水！

五、思考想象：如果人吃了长在污水中的鱼、植物，会怎样呢？让我们保护小河吧！板书设计：让小河更美丽动物、植物都不喜欢被污染的水！教学反思

科目环境教育班别二年级授课时间授课教师课题让小河更美丽总课时数 2 本节位次 2 累计课时 2 教学目标1、通过故事和试验的形式，懂得动植物的生长不喜欢被污染的水； 2、结合生活实际，认识到爱护河流的重要性； 3、采用绿色行动，养成环保的好习惯。教学重点结合生活实际，认识到爱护河流的重要性；采用绿色行动，养成环保的好习惯教学难点结合生活实际，认识到爱护河流的重要性；采用绿色行动，养成环保的好习惯教具准备教学过程一、复习上节课的内容：动物、植物都不喜欢被污染的水！二、学习有关资料：P35 《水俣病》出示：环境警示牌三、导入：河流一旦被污染后，我们该想哪些办法来进行治理呢？ 1、讨论和交流：出示投影：美丽的苏州河和被污染的苏州河 2、有人认为河流被污染后，要想办法进行治理，也有人认为直接把它填埋，你同意那种做法，为什么？ 3、为了让小河更纯净和美丽，我们该怎么做呢？ 4、想想，治理后的苏州河是怎样的？四、结合生活实际，说说：在我们的身边有哪些行为是环保的？哪些需要改进的？为什么？ 1、看图：往河里倒垃圾；往河里排污水；往河里吐口水…… 在河里清扫垃圾；在河边植树…… 2、平时你是怎么做的？

二年级环境教育教案第二学期(DOC)

张北第一小学2016-2017学年第二学期二年级环境教育教案授课人：温丽香

和动物做朋友教学目标： 1、使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 2、使学生了解保护环境的重要性。第一课时教学过程：（一）教学引入 1.谈话：同学们通过观看图片，有什么想法和问题？ 2.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。） 3.讲述：我国动物的种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。（板书课题：人类的好朋友--动物）（二）学习新课 1.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的图片）。教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。 2.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的相关图片）。教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分

是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。

第二课时教学过程（一）巩固 1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。 2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（二）布置作业：出一份"保护环境报"。写一个星期的环保日记。开展"爱鸟周"宣传活动。

学校预防艾滋病健康教育工作方案三篇

学校预防艾滋病健康教育工作方案三篇篇一：学校预防艾滋病健康教育工作方案近年来，由于艾滋病在全球迅速蔓延与传播，我国艾滋病感染率也仍呈上升趋势，并由高危人群向一般人群扩散，为有效遏制艾滋病的增长势头，切实做好我校艾滋病防治工作，按照国家教育部和省、市有关部门关于在中小学积极开展预防艾滋病教育工作的文件精神，结合我校实际特制定我校预防艾滋病健康教育的工作方案：一、提高认识，加强领导，高度重视中学预防艾滋病教育工作。从保障师生安全和维护社会稳定的高度，充分认识预防艾滋病教育的重要性和紧迫性，成立一把手负责的预防艾滋病健康教育工作领导小组，切实将预防艾滋病教育工作纳入议事日程，确保各项工作措施落实到位。 1、成立预防艾滋病健康教育工作领导小组，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求。学校预防艾滋病健康教育工作领导小组组长：成员：及各班班主任 2、领导小组下设办公室，具体负责协调、管理预防艾滋病教育工作。下设办公室成员：主任：

成员：在学校预防艾滋病健康教育领导小组的组织协调下，各相关科室协助落实预防艾滋病教育工作。二、做好预防艾滋病教育师资培训工作及各项工作。 1、计划在今年10月底前对校教职员工进行预防艾滋病健康教育的培训，提高领导和教职员工对预防艾滋病教育工作重要性的认识。 2、使预防艾滋病教育在班级活动中得到落实，为学生对预防艾滋病知识的知晓率达到100％奠定基础。 3、购买教学资料和配备一定数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物。三、落实课程计划及授课教师，保证课时和课程，完成教学计划。将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划和发展规划，开设专题教育课程，确保工作得到落实。 1、切实按照《中学生预防艾滋病专题教育大纲》要求，在普通中小学的课程中安排预防艾滋病专题教育课时，小学每学年不少于4课时，中学每学年不少于6课时。新学期9月份，从课程表或团队活动时间中安排各班级预防艾滋病健康教育课程。使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。 2、授课教师为预防艾滋病健康教育培训的骨干教师和生物教师。授课教师有预防艾滋病的教学计划、教案和多媒体课件，提高预防艾滋病健康教育的教学质量和效果，并有对学生的学习过程和效果评价及教学总结。

二年级校园安全教育教案

二年级校园安全教育教案导读：活动目的：学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。活动对象：二年级全体学生活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 二、学生讨论探究 1、像这种情况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时() A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时，拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、判断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (2)用手或金属制品去接触插头底部。() (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。() (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。() 三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;