绘画社团活动计划
三、四年级创意绘画社团活动计划
三、四年级创意绘画社团活动计划1. 活动目的为了培养三、四年级学生对绘画的兴趣和爱好，提高他们的审美能力和创造力，我们特成立创意绘画社团。
通过活动，让学生们能够在轻松愉快的氛围中学习绘画技巧，展示自己的才艺，丰富课余生活。
2. 活动时间每周五下午放学后，活动时间为1小时。
3. 活动地点学校美术教室。
4. 活动内容4.1 绘画技巧学习- 学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
- 欣赏和分析经典绘画作品，提高审美能力。
4.2 主题创作- 每月设定一个主题，如“动物世界”、“梦幻森林”等。
- 学生根据主题进行创作，发挥自己的想象力和创造力。
4.3 作品展示- 定期举办作品展示活动，让学生展示自己的成果。
- 鼓励学生参加校内外绘画比赛，展示自己的才华。
5. 活动流程5.1 报名及分组- 在每学期开始时，接受学生报名。
- 根据学生的绘画水平和兴趣，分组进行教学。
5.2 活动开展- 按照活动计划，开展绘画技巧学习和主题创作活动。
- 老师在活动中进行指导和点评，帮助学生提高绘画技巧。
5.3 作品展示及评价- 定期进行作品展示，让学生互相学习和交流。
- 对学生的作品进行评价，鼓励优秀的学生。
6. 活动预期效果通过创意绘画社团的活动，预期可以达到以下效果：- 培养学生对绘画的兴趣和爱好，提高审美能力。
- 培养学生的创造力和想象力，提高绘画技巧。
- 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
7. 注意事项- 学生需自备绘画用品，如画纸、画笔、颜料等。
- 学生需按时参加活动，如有特殊情况，需提前向老师请假。
- 学生需遵守活动纪律，保持教室卫生。
以上是三、四年级创意绘画社团活动计划的详细内容，希望每位学生都能在活动中收获快乐，收获成长。
简笔画社团活动教学计划2
简笔画社团活动教学计划2
活动介绍
本教学计划旨在组织简笔画社团的活动，提供基础的简笔画技巧培训，并鼓励学员进行创作和交流。
通过参与社团活动，学员将能够提高他们的绘画技能、培养创造力和团队合作精神。
目标
- 掌握简笔画的基本技巧和绘画要领
- 培养学员的艺术创造力和表达能力
- 促进学员之间的交流和合作
活动安排
第一周：基础技巧培训
- 主题：线条与轮廓画法
- 活动内容：
- 介绍简笔画的基本要素和技巧
- 演示线条的绘画方法和轮廓画法
- 学员跟随教师进行练和实践
第二周：明暗与阴影渲染
- 主题：明暗对比与阴影渲染
- 活动内容：
- 介绍明暗对比的原理和技巧
- 研究如何使用阴影渲染增加画面的立体感- 学员通过练绘制简单的物体并尝试阴影渲染
第三周：色彩运用与创作
- 主题：色彩运用与创作
- 活动内容：
- 介绍基本的色彩理论和调色技巧
- 研究如何运用色彩表达画面的情感和氛围- 学员进行创作，并分享自己的作品
第四周：团队合作作品展示
- 主题：团队合作作品展示
- 活动内容：
- 学员分成小组，共同完成一幅大型简笔画作品
- 鼓励学员之间的合作，共同协作解决问题
- 展示作品，并讨论创作过程中的体会和收获
教学资源准备
- 简笔画教材和练册
- 画板、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、调色板等绘画工具
- 展示画框和画布
以上是简笔画社团活动教学计划的详细安排，希望能够为学员们提供有益的学习和创作体验，激发他们对艺术的热爱和创造力的发展。
美术社团活动工作计划
美术社团活动工作计划•相关推荐美术社团活动工作计划（精选6篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编精心整理的美术社团活动工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术社团活动工作计划篇1教学目标为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。
以学校新学期发展计划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的发展，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。
本学期社团教学目标：分两个阶段：（一）学习国画中写意山水的技法，通过教师基础知识传授和实践练习，了解写意山水的基础知识和基本技能，完成山水小品和山水创作大幅的作品。
（二）学习西藏藏传佛教的绘画。
了解西藏臧传佛教的文化背景和绘画风格，完成唐卡作品。
教学方法和措施了解本教材的学习内容的总体思路：1、注重审美能力的培养。
2、重视创作精神和实践能力的培养。
3、创设文化情景，涵养人文精神。
4、确立学生的主体地位。
5、鼓励学生进行综合性学习。
6、重视学生的自评和互评。
7、恰当运用多种教学手段。
8、广泛利用各种课程资源。
开展丰富多彩的美术课余活动，丰富学生的业余生活，增加他们对美术的兴趣，因地施才的对学生开展有特色、有趣味的美术创新课程；关注所有学生的发展进步，培养美术尖子特优生。
认真备课、上课、进行课后反思，不断完善课程；且注重与学生沟通交流，及时批改作用，并进行作业讲评；要求每一位学生，同时也尊重每一位学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，全面发展。
美术社团活动工作计划篇2一、学困生形成原因情况分析1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、后进生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩。
一年级绘画社团活动计划
一年级绘画社团活动计划活动名称：一年级绘画社团活动计划活动目的：-培养学生艺术兴趣和创造力。
-提供一个互动和合作的学习环境，促进同学们之间的交流与合作。
-提升学生的绘画技巧和审美能力。
活动时间：每周一次，活动持续10周活动内容：1. 活动一：画家的世界-目标：了解著名画家及其作品，激发学生对绘画的兴趣。
-内容：-学习不同画家的简介和代表作品。
-展示著名画家的绘画技法和风格。
-跟随教师指导，尝试模仿某位画家的作品。
2. 活动二：色彩的魔力-目标：探索色彩的世界，培养学生的色彩感知和运用能力。
-内容：-学习基本色彩理论，如原色、三原色和配色原理。
-进行色彩实验和游戏，感受不同颜色的情绪和表达方式。
-利用各种材料和媒介，进行色彩创作。
3. 活动三：自然的美景-目标：观察大自然，并通过绘画表达对自然美的感受。
-内容：-室外活动，参观校园内的花园、草坪等自然景观。
-学习观察和描绘自然界中的形状、纹理和色彩。
-在户外进行素描或水彩绘画活动，记录自然景色。
4. 活动四：故事绘本创作-目标：发挥想象力，通过绘画创作讲述一个故事。
-内容：-学习绘本的基本结构和创作要点。
-设计并绘制自己的故事主题和角色。
-利用绘画和文字相结合，制作个人绘本。
5. 活动五：社区艺术展览-目标：展示学生的绘画成果，增加他们的自信心和自豪感。
-内容：-组织一次小型的社区艺术展览活动。
-邀请家长和其他年级的同学参观展览。
-学生向参观者展示自己的绘画作品，并讲解创作过程。
以上是一年级绘画社团活动的计划。
希望通过这些活动，能够激发学生对艺术的兴趣，培养他们的创造力和表达能力。
同时，也为学生提供一个互动和合作的平台，促进他们之间的交流与合作。
谢谢大家！。
简笔画社团活动计划
简笔画社团活动计划一、活动目的。
简笔画社团活动旨在提高成员们的绘画技能，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流和合作，激发创作潜力，培养创造力和审美情趣。
二、活动时间和地点。
活动时间，每周三下午3点至5点。
活动地点，学校美术教室。
三、活动内容。
1. 简笔画技巧分享，每次活动由一名成员分享一种简笔画绘制技巧，如人物头部结构、动物毛发绘制等，以提高大家的绘画水平。
2. 主题绘画创作，每次活动确定一个主题，如春天的花朵、动物世界、童话故事等，成员们在活动中进行创作，展示各自的想象力和创作能力。
3. 作品展示与评比，每次活动结束时，成员们将自己的作品进行展示，大家一起进行评比，选出优秀作品并给予鼓励和奖励。
4. 互动交流环节，活动中设置互动环节，如合作绘画、绘画游戏等，促进成员之间的交流和合作，增进友谊。
四、活动安排。
1. 活动前期准备，社团成员提前确定每次活动的主题和分享内容，准备所需的绘画工具和材料。
2. 活动进行中，按照活动内容安排，进行技巧分享、主题创作、作品展示与评比、互动交流等环节。
3. 活动结束后，整理活动记录，总结活动中的收获和不足，为下次活动做好准备。
五、活动要求。
1. 活动参与者需自备绘画工具和材料，如铅笔、彩色笔、水彩等。
2. 活动期间需保持安静，集中精力进行绘画创作，互相尊重，积极参与活动。
3. 活动期间需遵守学校规定，爱护公共设施和社团财物，保持活动场地整洁。
六、活动效果评估。
1. 每次活动结束后进行成员满意度调查，了解成员对活动内容和安排的评价和建议。
2. 每学期末进行活动效果评估，总结活动的收获和不足，为下学期的活动做出改进和调整。
七、活动宣传。
1. 利用学校官方平台发布活动通知和成果展示，吸引更多同学参与简笔画社团活动。
2. 制作社团宣传海报，张贴在学校重要位置，提高社团知名度和影响力。
八、活动经费。
社团活动经费由学校提供，用于购买绘画工具和材料，举办活动所需的宣传和奖励费用。
美术社团活动计划14篇
美术社团活动计划14篇美术社团活动计划篇1一、指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。
二、目的与任务1、通过组织美术活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。
3、把一些对美术感兴趣、有特长的'学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
三、活动内容及要求内容：以绘画为主要学习内容。
要求：达到基本掌握绘画的基础，能够对身边有趣事物进行写生和创作。
四、组织形式集体上课，分组辅导。
五、学习时间每周三下午两节课。
六、具体措施1、宣传发动，以自愿参与为主。
2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。
3、制定小组活动规章制度。
4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。
5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。
美术社团活动计划篇2本学期美术社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。
在学习各文化知识的过程中丰富艺术修养。
以生为本，着重发展个性特长。
一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期每周组织社团学生在美术室训练，国学之工笔花鸟画内容，对学生进行基础知识技能训练。
学生在教师的指导下国画水平有了进一步的提高。
二、培养学生的对美术的兴趣参加绘画社的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，在社团绘画却不再是被动的而是变成主动的学习，他们能够自觉完成并可以互相交流评价探讨各自的画作及所学习到的知识。
在学习中更加深了对绘画的兴趣，对国画的热爱与了解。
三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
简笔画社团活动计划及方案
一、活动背景随着社会的发展，艺术教育越来越受到重视。
简笔画作为一种简单、易学、实用的绘画形式，不仅能够培养同学们的审美情趣，还能提高他们的动手能力和创造力。
为了丰富校园文化生活，激发同学们的艺术潜能，特成立简笔画社团，并制定以下活动计划及方案。
二、活动目标1. 培养同学们对简笔画艺术的兴趣和爱好。
2. 提高同学们的绘画技能，尤其是简笔画的表现手法。
3. 增强同学们的团队合作精神，促进社团成员之间的交流与互动。
4. 展示社团成员的创作成果，提升社团在校园内的知名度。
三、活动内容1. 基础技法培训：- 每周一次的基础技法讲座，由专业老师讲解简笔画的基本技巧，如线条、构图、色彩等。
- 定期组织实操练习，让同学们在实践中掌握简笔画技巧。
2. 主题创作活动：- 每月设定一个主题，如“我的家乡”、“校园生活”等，鼓励同学们围绕主题进行创作。
- 举办作品展示会，让同学们互相交流学习，提高创作水平。
3. 户外写生：- 定期组织户外写生活动，让同学们走出教室，感受自然之美，提高对生活的观察力和表现力。
- 邀请专业画家现场指导，提高同学们的绘画技巧。
4. 社团交流：- 定期与其他艺术社团进行交流，分享创作心得，拓宽同学们的视野。
- 邀请校外艺术家进行讲座，为同学们提供更多学习机会。
5. 社团展览：- 每学期举办一次社团展览，展示社团成员的优秀作品。
- 通过校内海报、社交媒体等方式进行宣传，扩大社团影响力。
四、活动时间安排- 每周五下午为社团活动时间，持续1小时。
- 每月最后一个周六为社团主题活动日。
- 每学期末举办社团展览。
五、活动组织1. 社团负责人：由热爱简笔画且有一定绘画基础的同学担任。
2. 指导老师：聘请校内美术教师或校外专业画家担任。
3. 活动策划：由社团负责人和指导老师共同策划，确保活动内容丰富、形式多样。
4. 宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传。
六、经费预算- 社团活动经费主要用于购买绘画材料、举办展览、邀请专家等。
绘画社团活动方案
创作环节指导
主题讲解
由专业画家或教师围绕本次活动主题进行详细讲解，包括构图、 色彩运用、绘画技巧等方面。
现场示范
邀请专业画家进行现场绘画示范，让参与者直观了解绘画过程和 技巧。
个性化指导
根据参与者的绘画水平和需求，提供个性化的指导和建议，帮助 他们更好地完成作品。
展示环节筹备
作品收集
在活动结束前，收集所有参与 者的作品，并进行整理和分类
交流合作
与其他学校绘画社团建立联系 ，开展交流合作，共同提升绘 画水平。
现有成员结构与特点
成员结构
包括绘画专业学生、业余爱好者等，具有不同年级、专业和背景 的多样性。
特点分析
成员普遍对绘画艺术充满热情，具有一定的绘画基础和创作能力 ，同时也需要不断提升技能水平和艺术素养。
未来发展规划与目标
提升成员技能
加强绘画技能培训，提高成员的专业素养和创作 能力。
扩大影响力
积极参与各类绘画比赛和展览，提升社团知名度 和影响力。
拓展活动形式
探索更多元化的绘画活动形式，如线上画展、艺 术沙龙等，以满足不同成员的需求。
推动校际交流
加强与其他学校绘画社团的交流合作，共同推动 绘画艺术的发展。
02
活动主题与创意
确定活动主题思路
丰富校园文化生活
通过组织绘画活动，为校园增添艺术氛围，丰富学 生的课余生活。
发展历程及成果
01
02
03
04
创立初期
确定社团宗旨，招募首批成员 ，组织基础绘画技能培训。
发展壮大
社团规模逐渐扩大，成员技能 水平不断提高，开始参加校级 及以上绘画比赛并获奖。
品牌活动
形成特色品牌活动，如校园写 生、主题画展等，吸引更多学 生参与。
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寨小学
蓓蕾社团活动计划
2014—2015 学年度
指导教师：***
寨小学蓓蕾社团活动计划
2014—2015 学年度
蓓蕾社团活动，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。
指导思想：
一、指导思想
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕蓓蕾社团团训：“快乐、和谐、成功、发展”、“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的为主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组成部分，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在冶情操，培养良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过绘画兴趣小组活动，既可以巩固课知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将本学期绘画小组的活动安排制定如下：
二、活动目的：
通过蓓蕾社团的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室清洁。
2、小组成员必须准时到达画室。
3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护绘画教室的设施和用品。
四、具体容：
（一）、教学中注重培养学生的兴趣。
蓓蕾社团在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的绘画技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过绘画兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用绘画特有形式去表达学生自己的心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
4、以素描画为主，以工艺画为辅，以写生创作为主进行教学。
给学生自己创作作品的时间和空间。
5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
（二）、活动小组
凡是在学生自愿报名的前提下，并对绘画确实有很大兴趣的同学均可参加。
（素描组、工艺画组）
五、活动时间、地点：
时间：每周六8:00-11:00
地点：美术室
六、活动宗旨：
我们蓓蕾社团的宗旨是：
艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。
七、采取的措施：
（1）绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴
趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。
七、评比、竞赛和奖励方法：
为了提高学生绘画的更大兴趣，为了激励他们更快、更好地掌握绘画的基本方法，使他们的绘画水平有更大提高，每周一次评选；“绘画小太阳”！每月评选一次“绘画小冠军”。
准备在“6.1”儿童节举行一次画展，从作品中分别选出一、二、三等奖，给予物质上的奖励。
准备在元旦举行一次“万能手”绘画大赛，举办绘画画展，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校展出以起到示作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
总之，本学期我们立足实际，确实开展好蓓蕾社团小组活动。
本学期，绘画小组本着根据学生的好奇、好动、有较强的求知欲的特点，尽可能的做到容方法要活、组织形式能动，让蓓蕾社团的开展的妙趣横生。
真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，
将蓓蕾社团开展得丰富多彩、富有特色。
使每一位学生都能够把生活中美的画面用自己的双手画出来。
寨小学蓓蕾社团
指导教师：王冬阳 2014年9月
寨小学蓓蕾社团活动总结
2014—2015学年度
通过本学期蓓蕾社团美术的学习，同学们对美术的学习兴趣十分浓厚，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，通过本学期的学习活动,体现了蓓蕾社团美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：
一、提高了学生对美术的兴趣：
参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平有明显提高了,学习兴趣就更加浓厚了,部分同学还利用课余时间来学习绘画。
二、美术水平得到了提高了：
在这次的兴趣小组活动中,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，作业少而精，不给学生增加负担。
不但绘画的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机会，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。
四、提高了学生的素质。
通过本学期的兴趣小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 充分发挥了美术教学情感冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。
寨小学蓓蕾社团
指导教师：王东阳
蓓蕾社团学员登记表2014—2015学年度。