最新四年级三班三好学生事迹材料

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“三好学生”优秀少先队员事迹材料五篇

“三好学生”优秀少先队员事迹材料五篇

“三好学生”优秀少先队员事迹材料五篇三好学生优秀少先队员事迹材料一宋女,20_年—月—日出生,是—小学五年级的一名学生。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。

一、遵规守纪,严格要求,成就一个知行合一的好少年作为新时代的少年,宋—同学热爱祖国,严格要求自己,虚心接受老师的指导和教育,遵规守纪,从未违反校规校纪。

学习主动刻苦,有强烈的求知欲,碰到难题主动查阅资料或向老师请教,力求不留死角,并对所学能理解性地掌握;在课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断增长知识储量,开阔自我视野,提升自我素养,为她优异的学习成绩创造了坚实的基础,也赢得了一系列的殊荣:县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……二、热爱集体,关心同学,助人为乐,关注公益,塑造了一个新时代好少年典范她热爱集体,课堂上,认真听讲,积极引领,主动发言,热心参与小组活动,课下帮助后进生,不让一个小组成员掉队。

为了集体的荣誉,她竭尽所能。

同学有不懂的问题,她总是能详细地为其讲解,直到同学明白为止;同班同学因为生病,不能按时上学,她就到同学家帮忙为其补习功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。

从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

在老师的心目中,她是好帮手;在同学的心目中,她是知心伙伴和学习榜样。

虽然,年龄幼小,但是学校组织的公益活动、社会实践她也从不落后。

三、孝敬父母,尊敬师长,勤俭节约,是一个品学兼优的好少年生活中,她总是充满爱心、懂得感恩。

在家里,她坚持自己的事情自己做:打扫卫生,整理房间,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去清爽利落。

学生三好学生主要事迹材料5篇

学生三好学生主要事迹材料5篇

学生三好学生主要事迹材料5篇学生三好学生主要事迹材料篇1我从__年9月进入吉林市第一实验小学以来,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

四年级以前一直担任班级的班长职务,进入五年级以后担任学校的副大队长职务至今,每学期都被评为校三好学生或优秀干部。

在老师、父母和同学们的教导和帮助下,我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。

我从四岁开始学习英语,从小的梦想就是当外交官。

几年来,我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力,经过七年的学习历程,学完了高中英语课程。

近几年,我分别获得了__年、__年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖,__年第二届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军,__年第二届盖伦全国少年希望之星金奖,__年吉林市第四届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年吉林市第五届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖,20__年“盖伦杯”吉林市小学生英语口语大赛一等奖。

我利用自己的英语特长,从__年的9月开始,在班级里组建了“呱呱英语乐园”,这是一实验有史以来第一个由我们学生自发组织的“英语角”,在班主任老师和英语专科老师的指导下,带领全班同学开发了一片快乐英语的天空,带动了全班同学学习英语的兴趣。

在老师的谆谆教导和父母的关怀下,我养成了良好的学习习惯,学习成绩在学年里始终名列前茅。

我不但酷爱英语,而且我还十分喜爱文学和数学的学习,几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一实验的校刊《心桥》等报纸和杂志上,《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖,我还是吉林市江城晚报的小记者。

我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。

我热爱体育运动,争做一名全面发展的好孩子,我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员,曾经在__年吉林市首届轮滑比赛中获得小学低年级女生300米和500米速滑的第二名,__年轮滑速滑比赛女生1500米吉林市第四名。

2024年小学三好学生的主要事迹材料(3篇)

2024年小学三好学生的主要事迹材料(3篇)

2024年小学三好学生的主要事迹材料同学简介:____同学,年仅____岁,就读于____市____小学五(1)班。

该同学在校园生活中表现出色,积极参与集体活动,与同学们和睦相处,乐于助人,对班级事务充满责任心,对公共财物爱护有加。

在学习方面,她勤奋刻苦,成绩优异,各项学科均衡发展。

作为班级工作的一员,她能够高效地完成教师布置的任务,并多次获得学校的表彰。

她注重个人修养,德、智、体、美、劳全面发展,成为同学们学习的楷模,教师的得力助手。

主要事迹:一、品德高尚,学业优异____同学在家中孝顺父母,在学校尊敬师长,与同学团结友爱,认真完成教师布置的各项任务,是教师的得力助手,同学们学习的典范。

她作为班级干部,始终以勤恳的态度服务同学,对教师安排的工作不折不扣地完成,且条理清晰。

她以身作则,上课专注听讲,独立思考,认真完成作业。

在同学违反规定时,她勇于指出,对于同学间的争执,她总能主动调解,用“团结友爱”、“以和为贵”的理念引导同学们,使班级充满活力和朝气。

二、团结互助,乐于奉献她具备强烈的集体荣誉感,认为个人的进步只有融入全体的进步中才有意义。

她不仅与成绩优异的同学交流学习经验,还主动帮助学习有困难的同学,耐心解答疑难问题。

在她的帮助下,班级中成绩不佳的同学均有显著进步。

三、关心集体,保护公物作为班级干部,____同学总是以集体利益为重,不辞劳苦地完成班级劳动任务,脏活累活抢着干,毫无怨言。

她总是将班级的劳动工具整理得井井有条,她认为为集体争光比为个人利益重要。

四、勤奋进取,成绩斐然在过去的五年里,____同学以“做最好的自己”为座右铭,以此激励自己在学习和生活中不断进步。

她态度端正,目标明确,每个学期都制定科学合理的学习计划,合理安排时间,成绩始终名列前茅,多次获得“优秀少先队员”“三好学生”等荣誉称号。

她虽然成绩优异,但始终保持谦逊,勤奋刻苦,成为全班学习的榜样。

____同学是一个乐观向上、学业优异、全面发展的优秀少先队员。

小学三好学生主要事迹材料范文大全(17篇)

小学三好学生主要事迹材料范文大全(17篇)

小学三好学生主要事迹材料范文大全(精选17篇)在日常学习、工作和生活中,大家总少不了要接触事迹,那么关于学校三好同学事迹有哪些呢?以下是我预备的一些学校三好同学主要事迹材料范文大全,仅供参考。

学校三好同学主要事迹材料范文大全(篇1)六(2)中队的吴__同学勤学好问、品学优良、成果优异,被评为20__—20__学年度__市优秀同学。

由于表现突出,获得20__—20__学年度__省“红领巾奖章”个人四星章。

她聪慧伶俐,喜爱学习,语数英的考试成果都能名列前茅。

学习态度端正,课前能够主动做好预习,上课仔细听讲,做笔记,课堂上踊跃发言。

课后乐观思索问题,解决问题,能按时按量地完成作业,在平常生活与学习中一点一滴地积累阅历,养成良好的学习习惯和学习方法。

在班级中起到了良好的带头作用,作为班干部喜爱学校,喜爱班集体,遵守学校及班级的规章制度,管理班集体,使班级形成了既乐观活泼又严厉的学习氛围。

在班级中担当班干部工作期间,乐观帮助班主任开展班级管理工作,主动地处理班级各项事务,热心为同学们做好服务,同学们遇到生活或学习上的困难都喜爱找她来帮忙。

伊涵每次都会很愿意教他们解决问题的方法,有时还会由于忙于关心同学而顾不上自己需要休息。

与同学们形成和谐、融洽、互助关系。

同时,在同学中树立了较高的威信,得到同学们的始终认可与信任。

在班级中发挥了良好的纽带作用,带领同学们一起进步。

在20__年__月__日,在学校党支部与少先队大队部联合策划下,吴__作为少先队员代表一起走进才智粮库,探秘储粮黑科技。

参观完之后她还沉醉在那些高大上的粮仓规模和那些高科技的储存设备上,她说太震撼了,智能化粮仓的进展,说明白我们祖国正在一步步的强大起来!学校三好同学主要事迹材料范文大全(篇2)__X,渭源县__中学七(2)中队队长。

她爱好广泛,品学兼优,敬重师长,团结同学,做事执着,学习刻苦,是一个德、智、体、美、劳全面进展优秀少先队员。

__X同学,文明有礼,敬重辅导员,团结队员。

小学生三好学生主要事迹材料范文(通用10篇)

小学生三好学生主要事迹材料范文(通用10篇)

小学生三好学生主要事迹材料范文(通用10篇)学校生三好同学主要事迹材料范文(通用10篇)三好同学是中国的学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,那么三好同学的事迹材料有哪些呢?以下是我整理的一些学校生三好同学主要事迹材料范文通用,欢迎阅读参考。

学校生三好同学主要事迹材料范文通用【篇1】我叫__,是学校六班级五十班的同学。

在老师、同学们的关心下,我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面进展,学习成果在班级乃至全班级都名列前茅。

下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。

由于我有很强的组织力量和管理力量,凡是老师交给我的任务,我都会乐观努力地去做,精彩地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。

平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好同学。

学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的消失总是会给各项活动增加不少颜色。

二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的.好榜样。

几年来,作为班长我到处以身作则,上学从不迟到或早退,上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。

平常我有课前仔细预习,课后仔细复习的好习惯,我勤奋刻苦,仔细踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成果在班上名列前茅,多次获得学校“优秀同学”、“百优少年”、“三好同学”等荣誉称号。

平常,我乐观参与学校开展的各项活动,在四班级时,我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20__年学校举办的“平安在我心中”征文、“英语口语竞赛”中我分别获得二等奖。

此外,我还乐观参与各种特长班的竞赛,在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”,并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进奇妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四班级组优秀奖;在第六届的“盼望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五班级一等奖。

小学三好学生事迹材料7篇

小学三好学生事迹材料7篇

小学三好学生事迹材料7篇小学三好学生事迹材料7篇小学三好学生事迹【篇1】苍超硕是一个乐观活泼的小女孩,各方面都能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并取得显著的成绩。

就像她的名字一样,自己虽是沧海一粟,却在不断地超越自我中,硕果累累。

自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀三好学生,还被区里评为“诚信之星”,书法绘画都在区里竞赛中获奖。

在海格小学这片乡村的净土上,犹如一颗珍珠,闪闪发光。

一、面对社会大集体,洒下爱心心欢喜。

海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄,苍超硕生于这里,成长于这里,每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。

她都会以热情的问候声,微笑的面孔带给人们快乐。

虽然只是一个十一岁的小姑娘,但却尽自己最大的力量帮助别人,村里有位残疾的老人,她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生,有时还带动班级内几个伙伴一起去。

要是在路上碰到拎重东西的老人,总是抢着帮忙,更别说在车上给老人让座的事了。

就是因为她处处洒下自己的爱心,学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。

二、面对学校大家庭,尽职尽责做自己。

她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

1、学校最佳主持。

从三年级起,学校组织的各项活动,她都担任主持人,站在舞台上,落落大方,语言时而亲切自然,时而慷慨激昂,给各位老师和同学留下了深刻的印象。

她在主持的过程中,学到了很多,并能学以致用,自己书写元旦、教师节等节日的主持稿,组织同学们一起度过了很多欢快的节日。

2、老师得力助手。

没有园丁辛勤地劳作,哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出,哪来学生健康地成长。

从入学伊始,苍超硕就发自内心地尊敬老师。

见到老师,她总是笑盈盈地喊声老师好,努力做好老师的左膀右臂,来回报老师的关爱。

作为班长的她,处处以身作则协助老师管理班级,班级的升旗仪式,早自习的组织,活动课的开展,板报的设计,处处留下她的身影。

小学三好学生优秀事迹材料(最新8篇)

小学三好学生优秀事迹材料(最新8篇)通过展示三好学生的优秀事迹,是可以引导学生树立正确的价值观和道德观,激发他们学习的动力,这些事迹材料也可以帮助老师去进行爱国主义、热爱学习、关爱他人等方面的教育,下面就由小编为大家带来“小学三好学生优秀事迹材料”,仅供参考,希望喜欢。

小学三好学生优秀事迹材料(篇一)xx品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。

从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。

他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。

对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,他有一颗真诚的爱心。

对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。

对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。

对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

小学三好学生事迹材料(精选5篇)

小学三好学生事迹材料(精选5篇)小学三好学生事迹材料1——扁担李学校四年级刘永康,男,现年10岁,仙台镇扁担李学校小学四年级学生。

他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。

“一、思想品德良好。

身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进,积极进取。

他坚持养成良好的行为习惯,坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。

他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则管理学生秩序和安全二、学习态度端正,成绩优良。

他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。

热爱学习,每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。

写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止,每次检测,成绩都是优等。

三、身体健康,全面发展。

他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每天坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。

他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作。

他爱好广泛,全面发展,同学们称赞他是一个很有上进心的人。

他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。

点滴积累,促成进步。

刘永康同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。

他是一个谦虚好学,积极进取的孩子。

我们相信,他今后将会做得更好。

小学三好学生事迹材料2__x同学是__x市__x镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

2024年小学生三好学生事迹材料范文(通用18篇).doc

2024年小学生三好学生事迹材料范文(通用18篇)2024年小学生三好学生事迹材料范文篇1我是三年级四班学生小苏,一个积极上进,活泼开朗的阳光小女孩,我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。

读了书就能把“秀才不出门,便知天下事”,我对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神气的窗口。

随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。

书桌上,床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。

课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本默默阅读的身影。

每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。

我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍,读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》,除了名著之外,我还喜欢看儿童小说,神话故事、寓言故事等方面的书籍。

书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。

在学习的道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅。

书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好。

在学校异彩纷呈的唯一汇演和各种主题教育活动中,经常会看到我的节目,多读书读好书,并有良好的读书习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。

读书明理,读书益智,书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力。

同时也推动了我不断有新的成绩。

我的表达能力都源自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养,书中的智慧推动了我在各方面的进步提高。

是我成为同学们学习的好榜样,在我的带动下,我班读书氛围浓郁,我会牢记:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训。

我会牢记:“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸。

置身于一方有书的天地,它睿智的灵光会将我们的双眼映照迥然有神,与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发掘生命的深意,跌倒没什么,爬起来继续向前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都渺小;成功没什么,未来不会到此结束。

小学优秀三好学生主要事迹材料(精选12篇)

小学优秀三好学生主要事迹材料(精选12篇)三好同学是学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,那么学校优秀三好同学事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些学校优秀三好同学主要事迹材料,仅供参考。

学校优秀三好同学主要事迹材料【篇1】我叫__,是__市__中心学校四班级一班的同学。

今年11岁。

是一个品学兼优,乐观上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。

从一班级至今我始终是班干部,年年被评为校三好同学。

尊老爱幼,礼貌待人。

在家里,我爱我的长辈,特殊是爷爷奶奶,他们在农村,我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去探望他们,爷爷身体不好,我帮着爷爷吃药,搀扶着爷爷出去漫步。

自己的零花钱,我舍不得花,都攒起来给爷爷奶奶买礼物。

邻居都艳羡爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。

在家里,我还关心爸爸妈妈做家务。

帮他们扫地,洗碗、洗衣服,送垃圾。

爸爸妈妈工作忙,有时我还关心他们做饭等他们回来吃。

妈妈夸我特别懂事。

在我们住的家属院,观察妈妈的同事,我都热忱地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好,他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。

敬重师长,团结同学。

在学校里,我是老师的小帮手,关心老师管理班级学习与纪律,关心老师收发做业,做一些力所力量的事。

只要是老师交给我的任务我都会认仔细真地完成,我有着剧烈的集体荣誉感,不论是班里组织什么活动,我都乐观参与,并关心老师一起策划,仔细预备,先后参与了跳绳竞赛,拔河竞赛,唱歌竞赛,每次都取得较好的成果。

我还担当学校纪律检查员,我勤勤恳恳,每天早早到校,以身作则,并大胆负责,不怕得罪人,为管好学校路队纪律尽职尽责。

我团结同学,主动关心基础薄弱的同学,使他们尽量不掉队,不为班级拉分。

同学在生活上有什么困难,我都能尽己所能关心他们,大家都喜爱我,信任我,被同学亲切在称为知心小姐姐。

2022年汶川大地震的时候,看到和我一样的小同学失去了爸爸妈妈,失去了家园,我很难过,和妈妈一起为他们捐款300多元,为他们奉献了一片爱心。

刻苦学习,乐观上进。

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“三好学生”事迹材料
阿左旗第五小学四年级三班刘振杨志梅同学是榆中县甘草店镇中小学四年级1班的一名学生。

她在学校团结同学、乐于助人、关心班级、爱护公物。

在学习上认真刻苦,各科成绩优异。

在班级工作中能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。

她时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。

一、
二、做到严格要求自己。

在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真地完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。

在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”。

在老师眼中,她是一名老师得力的小助手。

长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级,为同学服务。

对老师交给的任务总是不折不扣地完成,并且做得有条不紊。

她处处以身作则,为同学树立了榜样。

上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校或者班级规定,她敢于上前指正。

有时,遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、
沉下气来承认错误,并表示坚决改正。

正是她这种做法,影响了所有的同学,才使她们这个班集体充满了朝气,充满了活力。

三、
四、团结同学乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。

她觉得个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。

她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在她的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

五、
六、关心班级、爱护公物。

她作为班干部,总是以身作责,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。

每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成有些脏活、累活,自己身先士卒,带头干抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后她总是把班级的劳动工具整理摆放得整整齐齐。

她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。

”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

七、
八、刻苦勤奋、成绩喜人。

四年来,她总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己。

每个学期她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

在每学期的学科考试中,总是名列前茅。

连续几年被评为“优秀少先队员”“三好学生”等。

然而,她虽然取得了如此优异的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力。

她从不迟到、早退、旷课。

也从来没有缺交过一次作业。

这就是她,一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。

她出色地完成老师交给她的各项任务,品学兼优,无愧于“优秀少先队员”的光荣称号,不愧是一个品学兼优的“三好学生”,今后,她会更加努力!
2014年5月。

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