五年级语文阅读竞赛试题(无答案)

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福建省台州市五年级语文竞赛试卷(无答案)

福建省台州市五年级语文竞赛试卷(无答案)

语文竞赛台州市五年级语文竞赛试卷班级姓名分数一、积累运用。

(60分)1.按要求填空。

(2分)学校有“金、杨、丁、管、韩、邱、徐”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师。

排在第四位的是______老师,排在第六位的是______老师。

2.下列加点字注音全部正确的是()。

(1分)A.绚丽(xuàn)偌大(nuò)隽秀(jǜn)氛围(fèn)B.思忖(cǚn)水泊(pō)负荷(hé)荟萃(suì)C.赡养(shàn)忏悔(chàn)地壳(qiào)温馨(xīn)D.水獭(lài)玷污(zhān)炽烈(zhì)绮丽(qī)3.看字母组成一个三个字的表示服装名称的词。

(1分)i.ɑ.u.i.u.z..n.k4.根据句子的意思,用“望”字组八个词语,再分别填入句中括号里。

(不能重复。

)(4分)①星期天,我和家人一起去乡下()爷爷奶奶。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。

③看着病床上的母亲一天天地消瘦下去,他心里充满了()。

④家里虽穷,但他非常()读书。

⑤他读书的()是谁也阻止不了的。

⑥()未来,我的心中满是喜悦。

⑦小刚在班级中很有()。

⑧去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。

5.照样子写词语。

(4分)(1)写表示颜色的词语:茄子紫、雪白、、、。

(2)表示并列事物的词语:花鸟虫鱼、、、。

6.把下面的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语。

(3分)鞠躬尽()表示赞扬人间亲情()戚与共歌颂勇于奉献的伟人或英杰寸草春()赞颂坚贞友谊7.按要求写出下列成语(4分)1. 含有动物名称的:_____________、_____________、_____________、_____________2. 表示知识渊博的:_____________、____________、_____________、_____________8.用横线画出句子中的错别字,再把改正后的字写在括号里。

语文版2024年五年级上册语文课外阅读理解专项竞赛题

语文版2024年五年级上册语文课外阅读理解专项竞赛题

语文版2024年五年级上册语文课外阅读理解专项竞赛题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 阅读短文,回答问题。

①坎坷中的记忆最难忘却。

那年冬天,弟弟患了急性肾炎。

于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。

数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。

每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持治疗。

有一天,我跟在父亲后面当帮手。

回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。

”②还是一个冬季。

有天早上,我磨蹭着没去上学。

饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。

因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。

父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。

”③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。

他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。

我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。

”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。

后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。

父亲临走前,抚着我的头,叮嘱道:“娃儿,好好念书,冬天快过去了。

”④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。

但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。

⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。

有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。

感谢你,父亲。

1.联系上下文理解词语。

拮据:_______________________________________2.全文列举了父亲的两件事:一是____________________;二是_______________________________________3.短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现,请将这一情景进行具体描写。

五年级阅读竞赛试题

五年级阅读竞赛试题

五年级阅读竞赛试题一、选择题(1 - 10题)1. 下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A. 嫉妒(jì)B. 教诲(huǐ)C. 勉强(qiǎng)D. 间隔(jiān)解析:A项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”;B项“教诲”的“诲”应读“huì”;D项“间隔”的“间”应读“jiàn”。

所以这题答案是C。

2. 下列词语书写没有错误的一项是()A. 夜幕镜界B. 繁殖爱慕C. 防碍漫游D. 优患典礼。

解析:A项“镜界”应为“境界”;C项“防碍”应为“妨碍”;D项“优患”应为“忧患”。

答案为B。

3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他做事情总是一丝不苟,深受大家的喜爱。

B. 这个问题我绞尽脑汁也想不出来,最后还是在老师的启发下恍然大悟。

C. 他的演讲滔滔不绝,同学们听得津津有味,无动于衷。

D. 公园里的花开得姹紫嫣红,美丽极了。

解析:C项中“无动于衷”表示对应该关心、注意的事情毫不关心,与前面“听得津津有味”矛盾。

A项“一丝不苟”形容做事认真;B项“恍然大悟”表示突然明白;D项“姹紫嫣红”形容花的颜色鲜艳。

所以这题答案是C。

4. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B. 他的写作水平明显改进了。

C. 我断定他大概是小红的哥哥。

D. 我们要养成良好的学习习惯。

解析:A项“通过……使……”句式,句子缺少主语,应删去“通过”或者“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,应把“改进”改为“提高”;C项“断定”和“大概”语义矛盾。

答案为D。

5. 对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。

A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 夸张。

解析:句子把“小球”比作“美丽的梦”,运用了比喻的修辞手法。

答案为B。

6. 下列诗句中,描写春天景色的是()A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

五年级语文竞赛试题(一)(无答案)冀教版

五年级语文竞赛试题(一)(无答案)冀教版

语文竞赛冀教版小学五年级语文竞赛试题(一)班级姓名分数一、单选题(每空1分,共10分)1.下面带点的字读音完全相同的一组是()A.相处.处.世处.罚设身处.地B.适当.当.时应当.担当.C.供应.应.酬应.届应.聘D.散.布松散.散.播散.会2.下面的字,全属于形声字的一组是()A.鸣抖鸦宇B.露架园岩C.忠旱闷壶D.屎旗甥衷3.下面成语中没有错别字的一组是()A.无是生非好高骛远走投无路滥竽充数B.铤而走险天翻地覆不胫而走震耳欲聋C.再接再励改邪归正完璧归赵南辕北辙D.深孚众望毫言壮语刻舟求剑无动于忠4.下面的句子,哪个属于比喻句()A.他瘦弱得仿佛能被一阵风吹倒。

B.一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了。

C.这家伙,真是个机灵鬼!D.张老汉的脾气犟得像牛。

5.下面四组句子,没有歧义的一组是()A.这是一张菜单。

他要热带鱼。

B.关心的是他的父亲。

他拿了一把伞出来。

C.她一边站着一个孩子。

弟弟打败了姐姐得了冠军。

D.我们要认真学好祖国的语言文字。

我的两支笔不翼而飞了。

6.下面四句诗,不是表现友情的一句是()A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

7.下面一段话,竖排书写格式正确的是()A B C上九分打行年回分九上航零返捞了八基返零航打行年回救十月地回年行打捞了八基生三六。

基八了捞救十月地船天日地月十救生三六。

在,零。

六三生船天日太于时日天船在,零平一三零,在太于时洋九十时于太平一三上九分三一平洋九十航零返十九洋8.下列哪一组号码是按报告火警、治安报警、市话查号台、医疗急救的电话号码顺序安排的()A.119;114;111;120B.114;110;120;119C.119;110;114;120D.119;110;120;1149.下列风景名胜与所属的省市相对应的一组是()A.兵马俑(西安)华山(陕西)少林寺(河南)敦皇莫高窟(甘肃)B.兵马俑(陕西)华山(河南)少林寺(甘肃)敦皇莫高窟(西安)C.兵马俑(河南)华山(甘肃)少林寺(西安)敦皇莫高窟(陕西)D.兵马俑(甘肃)华山(西安)少林寺(陕西)敦皇莫高窟(河南)10.下列英语字母所代表的意思和汉字相对应的是()A.CCTV(美国) USA(出租车) TAXI(飞碟) UFO(中央电视台)B.CCTV(中央电视台) USA(美国) TAXI(出租车)UFO(飞碟)C.CCTV(出租车) USA(飞碟) TAXI(中央电视台)UFO(美国)D.CCTV(飞碟) USA(中央电视台)TAXI(美国) UFO(出租车)二、成语沙龙。

2020-2021学年部编版语文五年级上册阅读竞赛卷

2020-2021学年部编版语文五年级上册阅读竞赛卷
16.读完此文,你最深刻的感受是什么?请用一句古诗或俗语表达出来。
17.给文章拟一个合适的题目,写在横线上。
18.一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的,仅仅是蚊子吗?请谈谈你对“分一些蚊子
进来”这句话的理解,谈谈你的感想。
3.文言文阅读
文言文阅读。
月攘一鸡
今有人日援其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月挟一鸡,
多尔先生不愿意过早去候车室•就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物 送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么? ”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强 加于人。
这吋,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认 真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么? ”小姐这么问,因为她从来没有想小乞 丐会买。
以待来年然后已。”如知其非狡,斯速已矣,何侍来年?
19.下列词语中加点字的意思。
(I)今有人日攘其邻之鸡者(2)或告知曰
• •
(3)然后已(4)请损之
• •
20.用现代文翻译下面的句子。
如知其非义,斯速已矣,何待来年?
21・这个故事给你什么启示?说说你的看法。
参考答案
1.等闲识得东风而万紫千红总是春千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风碧玉
2020-2021
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
1.知识大擂台
1.什么是春?朱熹在春日下赞叹:,。杜牧的
,为我们展示了一副鸟语花香、色彩艳丽的江南春天。 你还积累了哪些描写春天的诗句:,。
2.西湖美景闻名天下,下阵雨时的四湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗
句,O
二、现代文阅读
阅读理解。

五年级语文下学期专项课内阅读理解竞赛练习题型完美版

五年级语文下学期专项课内阅读理解竞赛练习题型完美版

五年级语文下学期专项课内阅读理解竞赛练习题型完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课内阅读。

《落花生》(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.父亲把花生和(_____)、(_____)、(_____)相比,说明花生没有(________),却具有(__________)。

2.父亲对“我”的希望是什么?用横线画出来。

3.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(_________),不要(________________)的人。

4.我们身边还有像落花生这样的人吗?他们是谁?____________________________________________________________二、课内阅读。

摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈’怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。

这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

摇哇搖,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”1.摇桂花时,“我”的心情怎样?从哪里看出来的?_____________________________________________________________________ 2.用横线画出具体描写摇桂花的句子。

小学五年级阅读能力竞赛题(1)

小学五年级阅读能力竞赛题(1)

五年级语文阅读能力竞赛试卷第一部分积累运用(40分)一、快乐尝试(10分)1.《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在大闹天宫时的名字叫()。

A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王2.“万事俱备,只欠东风”出自下面哪部名著()。

A、《水浒传》B、《三国演义》C、《红楼梦》D、《西游记》3.名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自谁的文章()。

A、文天祥B、辛弃疾C、范仲淹D、苏轼4.下面不是《三国演义》中的一项是()。

A、桃园三结义B、三气周瑜C、三顾茅庐D、三打祝家庄5.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句写的是什么景色?()A、春色B、梨花C、雪景D、雨景二、挑战自我(20分)1、把下列格言、警句、歇后语补充完整。

①路遥知马力,_________②姜太公钓鱼——③,学海无涯苦作舟。

④有志者,。

2、古诗词往往用凝练的句子抒发丰富的情怀。

春天,春雨滋润万物,杜甫吟到:“,”;夏夜,闻着稻花香,听着蛙鸣声,辛弃疾写道:“,”;王昌龄送辛渐时,不忘叮嘱:“,”。

三、语言实践(10分)1、一字开花。

(把下面的词填在相应的括号里。

)诚心爱心信心恒心关心耐心生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。

与人交往要(),对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。

2、仿写句子:大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要();滴水可以穿石,那是在启示我们做事要();()能(),那是在启示我们()。

第二部分:阅读体验(60分)林冲棒打洪教头月亮已经上来了,照得厅堂外面如白昼。

众人来到堂前空地上。

洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。

”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。

两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。

语文版五年级语文上册课外阅读理解专项竞赛题

语文版五年级语文上册课外阅读理解专项竞赛题

语文版五年级语文上册课外阅读理解专项竞赛题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 阅读短文,回答问题。

西游记(节选)①却说那怪自把三藏拿到洞中,捆在后院里,派小妖打干净水刷洗,要上笼蒸吃。

忽听小妖来报:“大王,孙悟空、猪八戒来要师父了!”那妖怪赶紧腰束锦绣战裙,赤着脚,手持丈八长的火尖枪,驾着五辆小车出洞应战。

②那怪见到悟空,几句话说不到一起,举起火尖枪就刺。

行者使了一个身法,闪过枪头,抡起铁棒,骂道:“你这小畜生,不识高低!看棍!”那妖精也使身法,让过铁棒道:“泼猢狲,不识时务!看枪!”他两个也不论亲情,一齐变脸,各使神通,跳在云端里,相互厮杀。

③那怪与孙大圣战经二十回合,不分胜败。

猪八戒在旁边按捺不住,也举起钉耙前来助战。

那怪见了心惊,急拖枪败下阵来。

行者喝教八戒:“赶上!赶上!”二人赶到他洞门前,只见那怪一只手举着火尖枪,站在中间的一辆小车上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出。

那五辆车子上,火光涌出。

那怪连喷了几口,只见大火烧空,火云洞顿时被烟火迷漫。

八戒慌了,回头便跑。

这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。

那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比之前更胜。

行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。

那妖精在门首,看得明白,他见行者走了,却才收了火具,率群妖,转于洞内,闭了石门,以为得胜,着小的排宴奏乐。

④却说行者跳过枯松涧,按下云头……1.(理解词语)请联系上下文写出下列加点词语的意思。

(1)自家..鼻子(________)(2)那妖精在门首..(________)(3)着小的..排宴奏乐(________)2.(提取信息)文中“那怪”指的是________。

3.(整体感知)请用自己的话简要概括片段内容:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________4.(拓展知识)原著中孙悟空最后请来了________________(谁)收服了“那怪”。

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小学五年级语文阅读竞赛试卷班级:姓名:成绩:一、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。

(6分)(一)(全对得3分,未全对不得分)()瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

(二)(全对得3分,未全对不得分)()激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

()激光能瞄得准,射得远。

()激光雷达本领更大,它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

()利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

()激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

二、阅读分析题:(94分)(一)老街(18分)在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。

在这里,我度过了幸福的童年。

我清楚地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。

一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有安静的时刻。

可是,在这里的人都很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。

这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。

我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。

一座座高楼拔地而起,幽静代替了喧闹。

在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。

变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新的一天的劳作。

环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。

他们总是笑容满面地接待顾客,顾客有什么要求,他们尽量满足,而且送货上门呢!啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添了你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪。

1.这篇短文主要写,按结构写。

(2分)2.用“——”画出全文的中心句。

(2分)3.在文中找出两对反义词:(4分)()—()()—()4.选词填空:(4分)迎着开始骑着奔向早晨,人们()自行车,()第一缕晨光,()各自的工作岗位,去()新的一天的劳作。

5.作者爱过去的老街,是因为_________________________________________,更爱现在的老街,是因为_______________________________________。

(4分)6.用波浪线画出文中的拟人句。

(2 分)(二)小溪的欢歌(12分)清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。

忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。

像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。

有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人……人越聚越多,小街被堵塞了。

这时,人群中走出一位头发斑白的老人。

他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。

”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。

1.续写句子(4分)。

有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人;有的人。

2.联系上下文解释词语中的意思。

(4分)争吵不休—和颜悦色—3.“又响起小溪的欢歌”的意思是。

(2分)4.下面哪一句话正确反映了文章的写作目的,在括号里打“√”。

(2分)(1)说明小街太窄,交通容易堵塞。

()(2)赞扬老人热心排解纠纷,维持交通秩序。

()(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通。

()(三)(18分)我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出()的天,()的云,()的花,()的树。

湖是甲,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。

湖是乙,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。

湖是丙,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。

我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。

你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。

等到大雨一落,联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……1.给短文加上合适的题目。

(2分)2.在括号里填上表示颜色的词语。

(4分)()的天()的云()的花()的树3.短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写()(2分)A.软的、硬的、活的B.活的、软的、硬的C.软的、活的、硬的D.硬的、活的、软的、4.“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。

”这句话在文中是个句,起的作用。

(4分)5.用“——”划出文中的一个比喻句。

用“”划出文中的一个拟人句。

(4分)6.读短文,判断下面的说法是否正确。

对的打“√”。

(4分)(1)作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,更喜欢雨中的湖。

()(2)那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。

()(四)鲁迅爱惜时间(16分)鲁迅是中国伟大的革命文学家,他在三十年间,为我们写作和翻译了六百多万字。

大家知道鲁迅有天才,可鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。

”他的意思是说,他的知识和成就是由于得来的。

鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做事情,他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。

”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。

他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮,到了老年的时候,他对时间抓得更紧了。

有病的时候,他还想着病好了要做什么事,病稍微好了一些,就动手做了起来。

在他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,仍然拼命写作和翻译文章。

他临死的前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。

逝世的前一天还记了日记。

鲁迅一直工作到离开我们的那一天,从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。

他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他,就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。

他曾经说过:“时间就是生命。

无缘无故耗费别人的时间,和谋财害命没什么两样。

”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费一秒钟。

1. 将句子填写完整。

(2分)他的意思是说,他的知识和成就是由于得来的。

2.用“”画出文中的过渡句。

(2分)3.短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的?(4分)(1)(2)4.请你写出两句珍惜时间的名言。

(4分)(1)(2)5.续写句子。

(2分)鲁迅先生说:“节约时间,就等于延长一个人的生命。

”我说:“时间,就等于。

”6.请你写出一个名人珍惜时间的例子(字数不超过25字)(2分):(五)病床上的作家(16分)《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。

它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。

高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下(从重)事写作的。

高士其爷爷生于1905年,年(青轻)时去美国留学,攻读细菌学。

1928年,23岁的高士其,在一次试验中染上脑炎病毒。

病情逐渐恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难。

但是他顽强地活着,几十年来,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写(作做)时,他先是吃力地口述,请别人(纪记)录。

由于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍。

半天下来,往往只记下一二百字。

而他却已累得满头大汗。

(即既)使这样,他仍然顽强地(坚艰)持着。

《灰尘的旅行》也是在为样的情况下写出来的。

1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。

1.划去短文括号中用错的字。

(每个1分,共6分)2.联系句子和上下文理解词语。

(4分)攻读:离开:3.用“——”划出短文中具体描写高士其爷爷写作时很困难的句子。

(2分)4.用“”划出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。

(2分)5.“(即既)使这样”中的“这样”是指。

(2分)(六)月夜(14分)入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。

天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。

慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。

月亮悄悄地出现在天空,月光如水。

月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。

她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽的脸庞。

月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。

雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。

不一会儿,月色朦胧。

淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。

月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。

放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

1.照例子,写出三个相同形式的词来。

(3分)例:隐约隐隐约约2.给带点的字选择正确的解释。

(3分)(1)尚.未()A.风尚,时尚B.注重C.还(2)盈满.()A.充满B.多出来C.清澈(3)泻.在()A.腹泻B.很快地流3.作者是按什么顺序来描写月儿的?(2分)4.指出下列句子各运用了什么修辞手法。

(6分)(1)月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。

()(2)月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。

()(3)乌云周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽的脸庞。

()。

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