小学“跳蚤市场”义卖活动方案
跳蚤市场进校园活动方案(三篇)
跳蚤市场进校园活动方案活动名称：____年跳蚤市场进校园活动目的：1. 提供学生们交流二手物品的平台，鼓励学生间的资源共享和互助，减少资源浪费。
2. 培养学生的资源整合和创新能力，帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。
3. 促进学生们的社交和团队合作能力，激发他们的创业和创意思维。
活动内容：一、活动筹备阶段（提前2个月）1. 确定活动日期和地点：选择一个适宜的时间和地点，如学校操场、多功能厅或者室外广场等。
2. 组织筹备团队：由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队，明确各成员的职责和任务。
3. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单张，通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。
二、活动准备阶段（提前1个月）1. 物品征集：通过广播、校内微信群等渠道，征集学生们的二手物品，如衣物、书籍、家电、文具等。
2. 志愿者招募和培训：招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行，进行必要的培训，如活动规则、沟通技巧等。
3. 活动布置：准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材，保证现场整洁和安全。
三、活动实施阶段1. 活动开展：现场设置多个摊位，每个摊位设置一个主题，如服装、书籍、电子产品等，学生们可以自愿选择摆摊出售物品。
2. 交流与互动：设置交流区域，提供学生们交流和互动的场所，同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。
3. 现场表演：可以邀请学校的艺术团队进行现场表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，丰富活动的内容，并吸引更多的学生参与。
4. 参观和点评：活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团，对学生们的摊位进行参观和点评，为学生们提供更多的交流和学习机会。
四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结：在活动结束后，组织筹备团队进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并记录下来，为后续的活动提供经验参考。
2. 学生反馈：通过调查问卷，征求学生们对活动的意见和建议，了解他们的参与体验和对活动的期望，为下一次活动改进和完善做准备。
跳蚤市场活动方案样本（五篇）
跳蚤市场活动方案样本活动主题：校园二手市场一、活动可行性分析鉴于本校学生的生活水平普遍较高，常常出现拥有无用物品的情况，而二手商品的处理成为了一种需求。
这种市场的潜力不言而喻，因此，组织一次“校园学生二手市场”活动是切实可行的。
该活动旨在让学生清理无用物品，同时让没有固定收入的学生能以实惠的价格购买到实用的物品。
活动的前提条件包括：1. 获取学校官方的批准。
2. 获得学生会、学生社团和校园媒体的协助。
3. 学生会需提供充足的前期活动经费。
4. 至少需要20至___名学生的参与。
5. 所有参与者需进行登记，以利于活动的组织与管理。
6. 活动仅限在校学生参加，登记时必须出示学生证，防止非法分子利用此次活动销赃。
主办单位：商学院311学生会二、活动前期准备1. 制定初步的活动策划，并获得校领导的批准。
2. 向学校申请活动的正式审批。
3. 对场地进行合理的规划，如：衣物区、运动图书区、光盘区、电子科技区、生活用品区。
4. 在___月___日下午5点，召集参与者和管理人员开会，介绍场地安排并分配工作。
三、活动宣传1. 在学校新建图书馆后的铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2. 制作___张海报，每天张贴五张于校园各显眼位置。
3. 在学校休闲广场、商学院一楼大厅、美食街入口等地点设立报名点。
四、活动规则1. 参与者可个人报名，也可以宿舍等团体形式参与，每位报名者将获得一个摊位编号。
2. 本活动遵循公平自愿的原则，商品价格由买卖双方自行商定，也可进行交换。
3. 活动期间禁止使用扩音器、音响等可能产生噪音的设备。
4. 311学生会将负责维持活动的秩序。
五、目标参与者吉利大学全体师生六、参与方式学生可前往各报名点进行报名，并领取摊位编号。
跳蚤市场活动方案样本（二）一、活动背景与目标鉴于当前社会普遍存在浪费行为，我们有责任作为新一代大学生展现我们的品德素质，响应学校提倡的“光盘行动”，积极推广节俭节约的理念。
为此，我们学院策划“跳蚤市场”，旨在推动资源的循环利用，同时为学生提供一个低价交易的平台，以降低消费，体验买卖的乐趣。
校园爱心义卖活动策划方案（通用5篇）
校园爱心义卖活动策划方案（通用5篇）校园爱心义卖活动策划方案篇1一、活动主题：爱，在你我心间流动。
二、活动目的：1、呼唤爱心，通过义卖的方式播撒人间爱意。
2、宣传爱心屋，从而让更多同学了解爱心屋并参与到公益活动中。
三、活动意义：1、赠人玫瑰，手留余香。
2、扶贫救困，片片爱心。
3、让我们的校园在爱中真情传递，让我们的校园在爱中洋溢感恩的气息!四、主办单位：上海理工大学慈善基金会五、承办单位：爱心屋校义工队六、活动时间：xx年xx月xx日七、活动地点：学生活动中心(小礼堂)八、活动安排：1、物品分类(四类)：文具类(负责人： )服装类(负责人： )生活用品类(负责人 )体育用品类(负责人 )2、物品价格：爱心屋原有标价商品按原价售出，世博t恤定价1元每件，外套定价1元每件，鞋子5元每双，将既定价作为底价，在此基础上同学可以自愿捐款。
3、用桌子、货架来摆放义卖物品，生活用品类与文具直接放在桌子上，衣服只需挂出样品，其余置于箱中。
九、活动参与人员：1、现场秩序管理及义卖记录人员；(2人，由具体负责)2、义卖人员；(每类物品两人负责出售，共8人。
根据第一天义卖情况适当调整第二天人数。
由具体负责)3、后勤管理及服务人员。
(4人以上，由具体负责)十、宣传工作：(宣传部)十一、活动流程：1、提前三天准备好义卖物品，确认物品数量，价格；2、安排人员提前3分钟到场，准备所需物品；3、在义卖地点摆放物品；4、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；5、活动结束收拾；十二、交易流程：在货品旁边摆放募捐箱，将筹到的钱直接投入箱中，由工作人员负责找零。
校园爱心义卖活动策划方案篇2前言：本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。
此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
小学生阳光义卖营销策划方案
小学生阳光义卖营销策划方案
以下是 6 条关于小学生阳光义卖的营销策划方案：
方案一：
嘿，同学们！想象一下，咱们把自己闲置的文具、玩具啥的都拿出来，举办一场超级热闹的义卖活动！这就像开一个欢乐的大派对，大家都能来交换自己的宝贝呢！到时候操场上肯定人山人海，大家在各个摊位前挑选自己喜欢的东西，多有意思呀！
方案二：
咱小学生也能做大事呀！就像举办一场阳光义卖，那不就是我们的大舞台嘛！要是大家都把自己喜欢的书带来卖，也许就能找到新的主人，让这些书继续发挥作用呢，这多棒啊！大家说是不是呀！
方案三：
同学们，想想看哦，阳光义卖的时候，我们可以把自己手工制作的小物件也摆出来呀！这就跟变魔术一样，把我们的创意变成了实实在在可以卖的东西呢！说不定还能吸引很多老师和家长来光顾哦，哇塞，那场面肯定热闹极了！
方案四：
嘿呀，阳光义卖可真是个好机会呀！大家可以一起商量怎么把摊位布置得超级好看，就像给自己的小店铺打扮一样，多好玩呀！这可比单纯的卖东西有趣多了不是吗？
方案五：
咱可以搞一些有趣的促销活动呀！比如说买一送一，或者抽奖啥的，这不就像商店里的优惠活动嘛，但这可是我们自己搞的哟！大家觉得怎么样呢，肯定能吸引更多人来参与吧！
方案六：
同学们，阳光义卖不仅能让我们处理掉自己不需要的东西，还能帮助到有需要的人呢！这就像是一道温暖的阳光照进大家心里呀！我们一起努力，让这次义卖超级成功，好不好呀！
我的观点结论：小学生阳光义卖是一件非常有意义且有趣的事情，通过大家的积极参与和创意，一定能让活动取得圆满成功，也能让大家收获快乐和成长。
2024年小学“世界自闭症日”公益活动义卖方案
2024年小学“世界自闭症日”公益活动义卖方案一、背景介绍自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为沟通和社交能力的困难，以及刻板、重复性行为的特征。
每年的4月2日是世界自闭症日，旨在增加公众对自闭症的认识、理解和尊重。
为了扩大社会对自闭症的关注度，小学决定举办一场“世界自闭症日”公益活动义卖。
二、活动目标1. 增加公众对自闭症的认识和理解。
2. 凝聚社会力量，为自闭症儿童提供更多的帮助和支持。
3. 发挥小学生的社会责任感和公民意识，参与公益事业。
三、活动内容1. 主题义卖市场活动当天，小学将会搭建一个主题义卖市场。
市场中将设有各类摊位，包括手工艺品、绘画、书籍、小吃等商品。
这些商品均由学生、家长和社会各界捐赠，所得款项将全部用于支持自闭症教育和研究。
2. 自闭症宣传展览在市场附近设立一个自闭症宣传展览区，展示有关自闭症的知识、故事和成功案例。
通过图片、文字和视频等形式，向公众介绍自闭症的特点、早期识别和干预、家庭支持等方面的知识，促进公众对自闭症的认识和理解。
3. 视频放映在义卖市场设立一个视频放映区，循环播放有关自闭症的电影、纪录片和演讲。
通过观看这些视频，可以更加深入地了解自闭症的真实情况和自闭症儿童和家庭所面临的困境。
4. 义卖演出在市场中央设置一个舞台，定期进行义卖演出。
学生们可以自愿参与，展示自己的才艺。
演出形式多样，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，吸引观众，同时也为活动增添欢乐氛围。
5. 互动游戏为了增加活动的趣味性和参与度，小学将组织一系列互动游戏，包括抽奖、猜灯谜、拔河等。
这些游戏将设有相应的奖品，鼓励人们积极参与。
四、活动准备1. 筹备团队成立一支活动筹备团队，负责整个活动的组织、协调和执行工作。
2. 招募义卖物品通过学校通知和社交媒体宣传，呼吁学生、家长和社会各界捐赠物品。
物品可以包括手工艺品、绘画、书籍、小吃等，义卖所得将全部用于支持自闭症教育和研究。
3. 筹备市场场地确定活动场地，并进行必要的布置和装饰。
小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案（3篇）
小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案活动目的：1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：___、31活动地点：五楼舞蹈室参加人员：五年级全体师生，家长委员会部分成员活动（一）：（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。
用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。
班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）（2）用于交换的图书要附书卡。
书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，___写清班级、姓名。
书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。
书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任（4）各班级要___好服务员。
每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。
各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
活动（二）邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——___元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程（1）广播提示活动开始，各班带队入场。
（责任人：班主任）（2）学生自由换书。
为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流___管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。
跳蚤市场爱心义卖活动方案七篇
跳蚤市场爱心义卖活动方案七篇跳蚤市场爱心义卖活动方案（篇1）一、活动目的：以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。
也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容：号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等)，收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员：四年级(1)班的全体队员五、活动程序：1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。
3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状。
5.要为本组自起一个“商场名称”。
6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
8.各组所得收入，捐献给春雷小学。
9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
10.各组活动后谈心得、说体会。
小学爱心义卖活动策划方案范文4篇
小学爱心义卖活动策划方案范文4篇小学爱心义卖活动策划方案1一、活动意义：本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。
二、活动目的：1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。
2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。
3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生(文明礼仪养成教育奖励)，也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。
4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。
三、活动主题：小手牵小手，同心沐阳光四、活动地点：一至六年级各班教室。
一、二年级两至三个班间互动交换(如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买);三至六年级各班学生年级内互动交换(三年级1班学生可到三年级各班购买)。
具体班级安排：1.1——1.2(一组) 1.3——1.4——1.5(二组)1.6——1.7——1.8(三组)2.1——2.2 (一组) 2.3——2.4(二组)2.5——2.6(三组) 2.7——2.8(四组)三——六年级各班间开展活动五、活动对象：一至六年级各班学生六、活动时间：20xx年5月31日下午2点半至4点(17周周四)七、义卖物品征集：1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。
所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
学生所捐赠物品须征得家长同意。
八、义卖活动具体安排：由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。
1.活动准备阶段(第16周)各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案(包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等)，以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。
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小学“跳蚤市场”义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。
2、通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。
二、活动时间：
XX年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）
三、活动地点：
体育西路小学校园操场（1-2年级在篮球场，3-6年级在足球场跑道）
四、活动准备：
1、每班5个摊位。
各班学生自由组合，成5个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。
每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽1米、长米）。
每个摊位选出“店主”一名。
2、准备交易的商品。
自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。
旧物请擦洗干净，以便
交易顺利。
3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。
五、活动细则：
1、各摊位在指定位置铺好摊位布，摆放好商品、价格牌、促销牌、摊位挂牌等。
2、每个小组分成两批，一批留下守摊，一批前往其他摊位交易，换班买卖。
3、欢迎家长、老师以顾客的身份参与此次交易会。
（鼓励1、2年级学生携家长参与此次活动）
4、摆摊时要有良好的文明习惯。
摊位要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。
（班主任负责本班学生的安全、卫生、文明等教育，少先队大队委负责督促落实，最后评选出文明小商家、文明小分队）
自带少量经费参与买卖，备些零钞，学会保管自己的财物。
温馨提示：同学们，能让你的商品推销出去，或者购买到称心的商品，希望做好以下几点准备。
1、你对旧商品的开价要切合实际哦，要有对折旧商品价值的估计能力。
2、请你预先学习一些招揽生意的技巧和方法。
如你敢大声和大胆的吆喝么？你会讨价还价么？
3、你怎么为自己的商品打广告？你出售的商品有卖点么？
4、去添置一些你心仪已久的小东西吧，虽然它们是“二手”的，可是说不定价格很便宜哦。
5、我们可是文明的商家哦，请注意买卖自由、语言文明。
预祝同学们都能在此次活动中收获多多，我们的节日，我们作主！。