博士研究生中期考核表
填表日期年月日（此表以A4纸双面打印，表格空间不够可附页）
学院
姓名
学号
专业
研究方向
导师姓名
职称
入学时间
年月
开题报告与阶段性报告
开题时间或计划开题时间
开题论文题目或计划开题论文题目
文献报告或阶段性研究报告
报告时间
报告题目
科
研
成
果
论文或著作或专利等科学研究或技术创新成果（包括：所有作者名、论文题目、发表期刊、年、卷（期）、起止页码/成果或专利名称、出版社或授权单位、时间。在研究生名字下划横线，在导师名字上打“*”号）
综
合
考
核
考核方式
考核内容
考核时间
考核结果
秘书审核签名
导
师
意
见
（对该生的政治思想、学习态度、文献综述与口头表达、外文水平、独立工作与科研能力等作简要的叙述。）
导师对研究生中期考核结果的建议：
按计划进行肄业转为硕士培养（用“”表示）
导师签名
年月日
考
核
小
组
意
见
1．考核等级：合格不合格（用“”表示）
2．对该生中期考核分流的意见（按计划培养、肄业或转为硕士培养）：
研究生ຫໍສະໝຸດ 自我鉴定
（对政治思想、工作态度、文献综述与表达、外文水平、独立工作与科研能力等作简要的自述。）
中期考核分流的自我评议：
进入论文培养阶段肄业转为硕士培养（用“”表示）
研究生签名
年月日
学位课程考核
达到要求未达到要求（用“”表示）
研究生秘书签名
年月日
（作肄业处理或转为硕士培养的研究生需将学籍卡附在本考核表后）
考核小组组长签名
年月日
研究生处意见
签名
年月日
注：本表一式两份，学校签署意见后，一份交研究生处，一份由学院保存。
科学学位博士研究生中期考核评分表【模板】
科学学位博士研究生中期考核评分表
（专业理论考核部分）
学号：姓名：
专业：研究方向：
拟研究课题：
考核项目分项分数成绩一级学科理论知识20
二级学科理论知识30
本研究领域理论知识与研究发展动态40
语言表达与思维能力10
总成绩：
科学学位博士研究生中期考核统分表
（专业理论考核部分）
学号：姓名：
专业：研究方向：
拟研究课题：
考核项目分项分数成绩一级学科理论知识20
二级学科理论知识30
本研究领域理论知识与研究发展动态40
语言表达与思维能力10
总成绩：
考核专家组长签名：
年月日。
研究生中期考核表
导师签章： 年 中期考核小组成员 姓名 职称 本人签名 备注 月 日
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定： 同学的中期考核综合评定等级为 。
（注：中期考核综合评定等级分为四个等级：A 等：品学兼优，学院给予表扬；B 等：通过 考核，同意进入学位论文写作阶段；C 等：较差，给予筛选警告，一段时间后重新考核；D 等：不合格，终止培养，作退学处理。 ）
成都理工大学 研究生中期考核表
姓 学 学 专
名： 号： 院： 业：
入学年月：： 年 月 日
研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发 表学术论文的情况
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力、身体 情况、心理健康等方面的评价
考核组长签章：
年
月
日
院学位评定分委员会意见：
主席签字： （单位盖章） 研究生院备注栏
年
月
日
说明：本表适用于我校博士、硕士、工程硕士研究生
研究生中期考核表
研究生中期考核表
学习方式： 全日制 非全日制
培养类型： 学术型博士 专业型博士
学术型硕士 专业型硕士学号：
姓名：
学科（专业学位类别）、专业：
研究方向（专业领域）：
导师姓名：
入学时间：
填表日期年月日
XX大学研究生院制
填表说明
一、本表要求A4纸双面打印，表格的格式和页码次序不能擅自改变，如需附页一律加在相应表格后，并注明前后接连处；
二、所有栏目须如实填写，所有审核意见须填写具体、有针对性；
三、所有签名必须由本人完成，不得打印或代签；
四、评语、评审意见要求必须黑色签字笔手写，字迹工整，其余表格内容可以打印，但要注意字体和字号；
五、本表一式二份，研究生院审核后，培养单位留存一份，并存入研究生教学档案一份。
二、课程学习成绩
请各培养单位将学生成绩单附后。
八、奖惩情况
九、导师评语
注：中期考核综合评定结果分为合格、不合格两个等级。
研究生中期考核评分表
XX大学全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学专业学位研究生中期考核评分表
(含非全日制专业学位硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学在职人员攻读硕士学位
研究生中期考核评分表
考核对象：类别：所学专业（领域）：
年级：导师|：填表日期：
12
2、课程学习由在职硕士生所在学院研究生秘书填写，专家组秘书审核，其他项目由专家组组织集体考核，取平均成绩。
研究生中期考核表
考核专家小组组长（签字）:
培养单位意见：（通过“、"暂缓通过”、"不通过）
主管负责人（签字）:
珍
研究生中期考核表
姓名:
学号：
院系:
年级外国语大学研究生院
一、个人情况
（一）思想品德、行为表现、综合素质自我小结
（二）奖惩情况
（三）参加科研项目、学术会议及发表论文情况
（四）已修课程情况
课程名称
成绩
学分
课程名称
成绩
学分
总学分
教学秘书签名：
注：此页由研究生本人填写，要求实事求是、字迹清楚，可另加附页。
二、考核意见
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力等方面的评价。
指导教师签字：
年月日
考核小组成员名单
考核成绩（通过“、“暂缓通过”、“不通过）
姓名
职称
素质考核成绩
（导师填写）
专业考核成绩
（考核小组填写）
考核小组意见（考核结论为：“通过”、“暂缓通过”、“不通过”；如属于“暂缓
博士研究生中期考核表
XXX大学
博士研究生中期考核表
论文题目
学号
姓名
导师姓名
导师职称
所属学院
专业名称
研究方向
入学年月
填表日期年月日
பைடு நூலகம்说 明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。
2．论文工作计划所列各栏内容要详细填写、要求重点突出。
3．研究生将此表完成后，交到所在学院研究生教务办公室审核通过后，方可进入下一阶段培养。
博士生中期筛选(考核)评议表
大学博士研究生中期考核评议表
姓名：学号：专业：导师：时间：年月日
评议内容优（100-90）良（89-75）一般（74-60）差（60分以下）
评分备注参考标准参考标准参考标准参考标准
培养计划执行
情况课程成绩优秀，学习态
度认真，已完成计划内
容，修完相关学分
课程成绩良好，学习
态度较认真，已完成
计划内容，修完相关
学分
课程成绩较好，学习
态度一般，已完成计
划内容，基本修完相
关学分
学习态度差，有课
程成绩不及格，或
未修满课程学分
科研能力科研能力强，作风严谨，
有很强科研能力
科研能力较强，作风
踏实，有较强科研能
力
科研能力一般，科研
能力尚可
缺乏科研能力
学位论文中期进展情况进展顺利，有较好的指
导方向，实验成果好，
学位论文进展情况好，
已获得部分创新性成果
进展比较顺利，取得
核心结果或者课题完
成情况良好，有望产
生创新性成果
进展一般，尚未产生
核心成果
进展不顺利，需要
延期；或无法完
成，需更换选题。
中期考核现场答辩情况答辩回答问题正确，反
应速度快，语言简练、
流畅。
答辩回答问题较正
确，反应速度较快，
语言较流畅。
答辩回答问题基本
正确，反应速度一
般，语言表达清楚。
答辩回答问题不
正确或不能回答
问题。
考核结果（以上各项分数各占25%，考核小组几位评审老师评分的平均分，为最终的综合评分）。
四川大学研究生中期考核表
四川大学
博(硕)士研究生中期考核表
姓名
学号
学院
专业
研究方向
指导教师
入学时间
年月日
填表说明
1、本表中“研究生自我总结”、“课程学习情况及科研成果”部分由研究生本人填写。
2、申请评“优秀”的研究生请附上发表论文首页及杂志封面的复印件，其中欲进一步申请提前攻博的研究生需请接收导师和接收学院签署意见（见最后附表）。
3、学院意见中，博士生按“合格”和“不合格”两类进行评定；硕士生按“优秀”、“合格”和“不合格”三类进行评定。
被学院评为“合格”的研究生，其考核表保存在学院；被学院被评为“优秀”或“不合格”的研究生，进一步上报学生工作部和研究生院签署意见。
课程学习情况及科研成果。
博士生中期考核表
博士研究生中期考核表
年级学制
姓名学号
学院
专业名称
专业代码
指导教师
研究方向
入学前学历（硕士毕业/同等学力）
年月日
一、课程学习考核表
注意：同等学力学生①.经导师同意免修补硕课程者，由导师在此表中补硕课程处签名确认并注明同意免修。
②. 导师不同意免修已按个人培养计划完成补硕课程者，成绩须登记在此表中补硕课程处，并由导师签名确认，成绩单及试卷由各院（部）留档备查。
③.未按上述①、②两项规定办理的学生，课程学习考核应属不合格。
课题中期考核评分表
收集资料统计方法合理,有望取得预期目标
5分
成果表达
有与本课题相关的论文、专利等阶段性研究成果
5分
后续工作
（30分）
研究计划
后续研究内容明确、技术路线清晰
15分
研究安排
进度安排合理,有望取得预期成果
15分
综合能力
（20分）
中期汇报
思路清晰、表达清楚,对整个课题有深入的了解和良好的把握
10分
专家提问
上海中医药大学硕/博士研究生科研课题
中期考核评分表
课题名称: 总分:
姓名: 专业: 学号:
一级指标
二级指标
评价要素
分值
得分
研究进展
（40分）
研究容
课题开展符合课题设计的要求,已开展的研究工作规范合理
15分
时间安排
研究进度合理,按照计划进行
15分
研究资料
研究资料记录完整、科学严谨
10分
阶段成果
（10分）
合理解答,论述有理有据
10分
建议
结论
□通过考核□建议修改□不通过考核
评审人:年月日