2014-2015学年四年级数学上学期期末复习计划新人教版
人教版四年级上册数学期末复习计划
人教版四年级上册数学期末复习计划根据人教版四年级上册数学内容，可以制定一个数学期末复习计划如下：
1. 复习加减法：
- 回顾一位数加法和减法的计算方法；
- 练习两位数加法和减法的计算方法；
- 解决一些实际问题，应用加减法计算。
2. 复习乘法和除法：
- 复习乘法口诀表；
- 计算两位数乘一位数和一位数乘两位数；
- 复习除法的概念和计算方法。
3. 复习数的读写和数的大小比较：
- 复习整数的读写方法；
- 练习大小比较，包括两位数和三位数的比较。
4. 复习数的拆分和合并：
- 复习十位数和个位数的拆分和合并；
- 练习百位数、十位数和个位数的拆分和合并。
5. 复习长方形的计算：
- 回顾长方形的周长计算方法；
- 复习长方形的面积计算方法。
6. 复习时间和钟表：
- 回顾小时和分钟的概念；
- 利用钟表练习读写时间。
7. 复习几何图形的认识：
- 复习正方形、长方形、三角形和圆的特点。
8. 复习图形的位置关系：
- 复习左右、上下、前后等位置关系的概念和用语。
9. 复习异常数据的判断和纠正：
- 复习计算中可能出现的错误，如漏加、错写等。
10. 复习应用题和实际问题：
- 练习解决一些实际问题，运用所学的数学知识。
以上是一个简单的数学期末复习计划，可以根据实际情况进行调整和安排。
四年级数学上学期期末复习计划
四年级数学上学期期末复习计划四年级数学上学期期末复习计划（精选10篇）制定详细的复习计划，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。
那么怎么安排好复习计划呢？下面是店铺帮大家整理的四年级数学上学期期末复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级数学上学期期末复习计划篇1一、复习内容：本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除数是两位数的除法、方向与位置、生活中的负数、统计。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与运用数学四大领域的知识。
第二单元“走进大自然”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运用知识的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力。
因此，在本单元没作单独的安排。
另外两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。
而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
二、复习指导思想：1、面向全体，多关注学困生。
2、认真备课、整理知识，杜绝以练代复习的现象发生。
3、避免平均使用力量，使复习走过场，真正查漏补缺，使学生学有所得。
复习时既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能，加生对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算，能灵活应用运算律时计算简便。
人教版四年级上册数学期末复习计划(6篇)
人教版四年级上册数学期末复习计划（6篇）人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇）人教版四年级上册数学期末复习计划篇1一、指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高迅速实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习形式：分类复习、综合复习三、复习内容：本册教材7个单元：1、大数的认识2、角的度量3、三位数乘两位数4、平行四边形和梯形5、除数是两位数的除法6、统计7、数学广角复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法、角和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。
四、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平行四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。
4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。
5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
人教版四年级上册数学期末复习计划篇2新学期，新起点，根据实际情况我将以学校教导处计划为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格开展本学期的教学工作。
一、学生情况分析本班现有39人，男女生比例严重失调。
学习成绩不理想。
不及格的有9人，60-70分6人，70-80分11人，80-90分8人，90分以上的只有5人。
新人教版小学四年级上册数学期末总复习计划
新人教版小学四年级上册数学期末总复习计划新人教版小学四年级上册数学期末总复习计划南山中心学校本部XX/XX学年第一学期四年级数学期末复习计划班级情况分析（学习态度、知识缺漏）根据单元检测情况对学生的学习情况进行了分析。
1、第一单元（大数的认识）---- 学生能掌握亿以内的数位顺序表，90%会正确地读写大数；会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。
2、第二单元（角的度量）----学生会认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别；认识常见的几种角。
会比较角的大小。
有部分学生在用量角器量角的度数时会看错度数，和指定度数画角的误差比较大。
3、第三单元（三位数乘两位数）----学生100%能掌握口算乘法的方法，正确率为95%，有部分学生在口算中经常漏算因数末尾的0；笔算乘法正确率为89%。
（要重点复习）4、第四单元（平行四边形和梯形）----学生100%会判断两条直线的垂直与平行，会画垂线和平行线、能掌握四边形之间的关系。
95%能正确画平行四边形和梯形的高。
5、第五单元（除数是两位数的除法）----笔算除法正确率为85%（要重点复习）6、第六单元（统计）----复式条形统计图95%学生能掌握。
7、解决问题（用乘、除法计算解决简单的实际问题）----通过测试学生正确率为61%（重点复习）本期复习总要求1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的笔算除法，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平形四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念；4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的条形统计图。
人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇）
四年级上册数学期末复习计划人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇）复习应结合自己的实际，大家都经常写复习计划吧，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
如何规划复习计划呢？以下是小编为大家收集的人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级上册数学期末复习计划1一、学生状况分析:二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能用心思考，用心发言，作业认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没到达计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析:本册教材包括以下一些资料：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点资料是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。
第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从而使学生理解除法的含义。
万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。
万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。
本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学资料，让学生进一步学习根据具体状况，运用估算解决实际问题。
解决问题主要包括了两个方面的资料，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动资料为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关资料，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
人教版小学数学四年级上册期末复习计划及教案下载
人教版小学数学四年级上册期末复习计划及教案下载一、复习计划安排在数学四年级上册即将结束的时候，为了帮助学生巩固所学知识，同时为期末考试做好准备，需要进行一段时间的系统复习。
下面是一个合理的复习计划安排，希望能够对教师和家长有所帮助。
第一周•复习加法和减法的计算，包括进位与退位的运算。
•复习数轴的知识，加深学生对数轴上数的认识。
第二周•复习乘法口诀表，做相关习题巩固。
•复习乘法的计算方法，包括进位的乘法运算。
•复习关于面积和周长的相关知识。
第三周•复习除法的相关知识，包括整除与余数的概念。
•复习分数的概念，包括分数的加减法运算。
第四周•复习图形的相关知识，包括各种图形的特点和性质。
•复习整体与部分的概念，做相关习题加深理解。
二、教案下载教师和家长可以通过以下方式下载数学四年级上册期末复习的教案，以便更好地指导学生复习备考。
1.加法与减法教案–教学目标：掌握加法和减法的基本计算方法–教学内容：进位与退位的运算–教学活动：口算练习、应用题训练2.乘法口诀表教案–教学目标：熟练掌握乘法口诀表–教学内容：乘法口诀表的背诵和运用–教学活动：口算练习、游戏互动3.面积与周长教案–教学目标：了解面积和周长的概念–教学内容：图形的面积与周长计算–教学活动：实际问题解决、课堂讨论4.分数教案–教学目标：理解分数的含义和运算规则–教学内容：分数的加减法运算–教学活动：分组讨论、综合练习5.图形教案–教学目标：认识各种图形的特点和性质–教学内容：正方形、长方形、三角形等图形的认识–教学活动：实物展示、图形识别练习以上教案仅为参考，具体的复习计划和教学安排还需根据学生实际情况进行调整。
希望学生能够在期末复习中取得好成绩，为下学期的学习打下坚实的基础。
小学数学四年级上册期末复习计划（精选3篇）
小学数学四年级上册期末复习计划（精选3篇）小学数学四年级上册期末复习计划篇1一、指导思想紧紧围绕《课程标准》的基本理念，依据新课程标准基本要求，结合本册教材内容和学生自身实际，进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学概念、计算方法、解决问题、规律性知识的理解、掌握与运用，做到全面落实三维目标，提高学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的教学任务。
二、复习内容本学期主要有以下几块教学内容：1.数与代数数与代数主要包括：（1）用字母表示数；（2）乘法运算律；（3）小数的意义和性质；（4）小数的加法和减法；（5）小数乘法；（6）小数除法。
2.空间与图形空间与图形主要包括：角与三角形的认识。
3.统计与概率统计和概率主要包括：统计。
4.实践与综合应用在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的内容，主要包括消费知多少；饮食与健康等内容。
三、复习目标1.进一步理解、巩固本学期所学的用字母表示数，加法、乘法运算律，小数的意义和性质，小数的四则运算、角与三角形的认识、统计等知识。
2.经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力；加深理解知识间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。
3.通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感。
四、复习重、难点复习重点：主要是乘法和加法的运算律、简便运算、小数的意义和性质、小数的四则运算以及解决问题。
复习难点：是用字母表示数、简便运算、角与三角形的认识以及解决问题。
五、方法与措施1.复习时，遵循教学规律，充分考虑学生身心发展特点，结合四年级学生的认知特点和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。
2.采用独立回顾整理、小组合作交流的复习方式。
回顾整理时，给学生足够的时间，让学生自主地回顾获得知识的过程和方法，系统整理所学的知识，在交流汇报的过程中，完善各自回顾整理的内容。
人教版四年级上册数学期末复习计划
人教版四年级上册数学期末复习计划作为四年级学生，快要迎来期末考试了，数学考试是非常重要的一项，因为它不仅关系到我们的数学成绩，也会影响到我们整体平均成绩的排名。
为了能够在数学考试中取得好成绩，我制定了以下复习计划。
一、对照课本和笔记，进行知识点复习首先，我会对照人教版四年级上册数学课本和自己的笔记，对学习的知识点进行逐一复习。
家长可以给我提供一定的帮助，帮助我核对知识点是否掌握扎实，并找出自己容易犯错的地方，加以练习。
二、加强口算能力的练习数学的口算能力非常重要，是数学学习的根基。
我会利用空闲时间在家里进行口算训练，同时还可以使用一些专业的口算练习软件，比如错题本、口算练习器等。
三、多练习题，提高解题能力我会在家里找些相关的练习题进行练习，同时，我也会多做一些模拟试题或者历年真题，更好的了解数学考试的难点和重点，从而提高我的解题能力。
四、积极参与家长与老师之间的交流家长和老师是我们学习的重要支持者，与他们之间保持良好的沟通交流非常有利于我们的学习。
在复习过程中，我会积极主动的与他们之间交流，询问问题，寻求建议，以便更好的解决困难，提高复习效果。
以上就是我准备的数学期末复习计划，希望可以通过系统的复习，充分掌握数学知识点，做好充分的准备，取得好成绩。
除了以上的复习计划外，我还有一些其他的准备措施，希望能够帮助我顺利度过期末数学考试。
一、理解数学知识点，而不是死记硬背在复习数学知识点的过程中，我会注重理解知识点的含义和应用，而不是单纯的死记硬背。
只有通过理解，才能够真正掌握知识点，更好的运用到实际的解题中。
二、注重思维训练，提高解题能力在平时的学习过程中，我会注重思维训练，多做一些启发式思维、逻辑思维的游戏和练习，这样可以锻炼我的思维能力，培养解题的技能和能力。
三、加强小组讨论，互相学习在数学学习中，和同学一起讨论可以帮助更好的理解和掌握知识，学习其他人的解题思路，也能够不断提升自己的解题能力和思维水平。
人教版四年级上册数学期末复习计划
人教版四年级上册数学期末复习计划数学是一门需要多加练习的学科，而期末复习计划可以帮助我们有条不紊地复习知识点，全面提高数学成绩。
下面是我制定的人教版四年级上册数学期末复习计划：第一周：星期一：复习1-20以内的加法和减法运算星期二：复习1-50以内的数的大小比较和数的排列星期三：复习1-50以内的加法和减法运算星期四：复习1-100以内的数的大小比较和数的排列星期五：复习1-100以内的加法和减法运算第二周：星期一：复习1-100以内的乘法口诀星期二：复习2位数加法运算星期三：复习2位数减法运算星期四：复习2位数的大小比较和数的排列星期五：复习2位数的乘法口诀第三周：星期一：复习2位数的除法运算星期二：复习百分之十和百分之一的认识和应用星期三：复习数字的顺序和逆序星期四：复习1-100的数的读法和书写星期五：复习图形的认识和辨别第四周：星期一：复习正方形、长方形和三角形的面积计算星期二：复习圆的面积计算星期三：复习长、斤、毫米和升、毫升之间的转换星期四：复习钟表的读取和计算时间星期五：总结复习，整理错题和不理解的知识点，解答疑问通过这个复习计划，我们可以按照一定的顺序对数学知识点进行复习，从而全面巩固和提高我们的数学能力。
在每一天的学习中，我们可以先阅读教材，然后进行相关的练习题和考试题。
在整个复习过程中，如果遇到不理解的问题，可以及时向老师或同学请教。
同时，我们要注意每天的时间安排，保证充足的休息和学习时间，不能过分压力自己。
相信经过这个复习计划的学习，我们一定能够取得优异的成绩！第一周的复习主要集中在1-100以内的加法、减法、数的大小比较和数的排列。
这些基本的运算和概念对于数学的进一步学习是非常重要的。
通过不断地练习，我们可以更加熟练地进行计算，并且提高自己的速度和准确性。
在这一周的学习中，我们可以借助计算器或者口算的方式进行加减法的运算，同时也要学会自己用数字进行排序和比较。
第二周则是进一步复习2位数的加法和减法运算。
2014学年度第一学期四年级上册期末复习计划
2014学年度第一学期四年级数学上册期末复习计划本学期即将结束，期末测试将至，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定复习计划如下：一、班级学情分析四年级两班共有79名学生，学困生在15名左右，但大部分同学的学习习惯培养的都很好，他们上课勤于思考，回答问题表达能力强，对于作业也不拖拉，能按时完成，并及时订正。
但也有个别学生不能严格要求自己，注意力不集中，两极分化严重，差生基础知识都没掌握好，作业中连最简单的口算都不会，不及格的学生也不少，对他们应多抓基础。
因为只有他们的成绩提高了，班级整体水平才能提上去。
二、复习内容数与量、分数的初步认识（二）、整数的四则运算、几何小实践、整理与提高。
三、复习目标：1、能正确读写大数（含三级），会用四舍五入法写出一个数的近似数。
2、初步学会用“去尾法”和“进一法”进行凑整处理，初步体会到生活中利用“去尾法”和“进一法”进行凑整的情形。
3、知道分数也可以表示在数射线上，能进行同分母或相同分子分数的大小比较和相同分母分数的加减法。
4、会用圆规画圆。
5、能进行简单的角的加减计算。
6、理解用“网格法”来对比难以数清的对象的数目进行估测，并初步会应用。
四、复习重点和难点（一）复习重点大数的认识、分数的认识、圆与角的认识（二）复习难点（三）利用“网格法”来估测，巧算，应用。
五、提优补差的复习措施1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。
2、复习中要实现让学生主动复习。
扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时要重视学生创新精神的培养。
3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
4、改进对学生评估，错了自己订可以奖励，促使学生检查、分析错误，不断提高。
5、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
6、积极辅导差生，时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。
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2014-2015学年四年级数学上学期期末复习计划（新人教版）
一、班级情况分析：
四（3）班有学生34人，本班学生中优秀生有9人，中下生约7人左右，中等生占大部分。
学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识。
但本班大部分学生的思维还是不够灵活，对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方法解决问题。
二、复习内容：
1、数与代数
第一单元大数的认识
第四单元三位数乘两位数
第六单元除数是两位数的除法
2、图形与几何
第二单元公顷与平方千米
第三单元角的度量
第五单元平行四边形和梯形
3、统计与概率第六单元条形统计图
4、数学思想方法第八单元数学广角——优化复习目的、意义：
三、复习目的、意义：
1、复习总目的：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
2、本册教材总的要求：
（1）认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。
体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
（2）会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
（3）会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
（4）认识面积单位“公顷”和“平方千米”，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行一些有关面积单位的简单计算。
（5）认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
（6）认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
（7）认识条形统计图（以1代多），会用条形统计图来描述数据，能根据条形统计图回答并提出简单的问题，并能进行简单的数据分析。
（8）经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
四、复习重难点
1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。
2、对角的度量和平行、垂直的认识。
3、对实际问题的理解与应用。
五、课时安排：
多位数的认识 3课时
乘法和除法 3课时
空间与图形 2课时
统计 1课时
综合练习 1课时
六、复习措施：
1、按总复习单元的顺序进行知识方块分类的疏理性复习，加强知识间的联系。
2、逐单元、有重点进行复习。
提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。
采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。
看，看课文中有关运算方法、算理的词句。
读，读这些词句，做到对本单元心中有数。
想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。
练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。
说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。
评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。
3、抓薄弱环节，进行集中练习。
针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。
多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。
4、选择性做综合试卷，形成综合处理能力。
用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。
5、抓住个别落后生，采取一对一的复习。
抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。
让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。
通过以上多种复习手段，使学生达到应有的教学目标，获得必需的数学知识。