11环艺二班学风建设策划书
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一《学校学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过本次活动，使学生明确学习目的，增强学习动力，提高学习成绩。
4. 促进学校的学风建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，通过讨论、交流等形式，引导学生树立正确的学习态度和学习目标，增强学习动力和学习兴趣。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，提高学习效率和学习成绩。
3. 开展诚信考试教育活动通过主题班会、讲座等形式，加强对学生的诚信考试教育，引导学生树立诚信意识，遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
4. 加强课堂管理5. 开展学习竞赛活动组织开展各类学习竞赛活动，如学科竞赛、英语演讲比赛、科技创新竞赛等，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的综合素质。
6. 建立学习帮扶机制建立学习帮扶机制，组织学习成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
7. 加强学风建设宣传八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教务处、学生处、团委等部门负责人组成的活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定活动方案根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 加强活动宣传4. 组织活动实施按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
九、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重创新性，不断创新活动形式和内容。
4. 活动要注重安全性，确保活动安全有序进行。
学风建设活动策划书
千里之行，始于足下。
学风建设活动策划书学风建设活动策划书一、背景分析学风是学校的灵魂，是推动学生全面发展的重要因素。
一个良好的学风环境能够激励学生积极向上，培养学生的学习兴趣和能力，提高学习效果。
然而，由于各种原因，学校的学风建设与发展工作还存在一些问题和不足之处。
为此，我们策划了一系列的学风建设活动，旨在进一步推动学风建设的发展，激发学生的学习热情，提高学风水平。
二、活动目标1. 增强学生的自觉学习意识，激发学习热情；2. 培养学生良好的学习习惯和方法，提高学习效率；3. 传承和弘扬学校的优良学风传统；4. 加强学生之间的交流与合作，培养良好的学术氛围；5. 增强师生之间的互动沟通，形成良好的学习氛围。
三、活动计划1. 主题演讲活动通过邀请知名教育专家或成功学习者来校进行主题演讲，激发学生对学习的兴趣和热情。
演讲内容可以包括学习方法、学习心态、自我激励等方面的内容。
2. 名师辅导班邀请学校中的优秀教师开展名师辅导班，向学生传授学习方法和技巧。
根据学生的不同需求，可以设置数学、英语、物理等多个科目的辅导班。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 学习展示大赛组织学生参与学习展示大赛，鼓励学生展示自己的学习成果和学习方法。
通过参赛学生的经验分享和交流，培养学生之间的学习互助意识。
4. 学习大讲堂邀请校外专家或老师开设学习大讲堂，向学生介绍最新的学科知识和学习方法。
学习大讲堂可以通过线上直播或线下举办，方便学生参与。
5. 学习小组活动鼓励学生组建学习小组，通过小组合作学习和讨论，提高学生的学习效果。
学习小组可以定期举行学习讨论会，分享学习经验和心得。
6. 学习环境改善改善学习环境，创造良好的学习氛围。
学校可以对自习室、图书馆等场所进行装修和布置，提供舒适的学习环境；同时，加强对学生学习的监督和管理，维护学习秩序。
7. 学风评比活动组织学生自觉参与学风评比活动，鼓励学生主动培养良好的学习习惯和规范的学术道德。
学风建设策划书
学风建设策划书一、引言近年来，学校教育越来越重视学风建设的重要性。
学风建设不仅关系到学生的学业成绩，更关乎其综合素质的提升。
为了全面提升学风建设的效果，我们制定了以下策划书，旨在引导学生养成良好的学风，促进学校整体教育水平的提升。
二、目标与意义1. 目标：通过学风建设，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣和动力。
2. 意义：- 培养学生主动学习的能力，提高学生的学习效率；- 培养学生积极参与学习的态度，增强学生的自主学习能力；- 培养学生团队合作的意识，提高学生的合作能力；- 培养学生终身学习的意识，为其未来发展打下良好基础。
三、策略与措施1. 提供良好的学习环境：- 提供安静、整洁的教室和图书馆，为学生提供良好的学习氛围；- 维护良好的校园秩序，营造文明、友善的学习环境；- 制定学校规章制度，规范学校学习的秩序和要求。
2. 培养学生的学习习惯：- 组织学习方法讲座，教授科学高效的学习方法和技巧；- 发放学习指导手册，引导学生正确使用学习方法；- 定期组织学生学习心理辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
3. 增强学生的学习动力：- 开展丰富多彩的学科竞赛和活动，激发学生学习的兴趣和动力；- 建立学生学术交流平台，促进学生之间相互学习和切磋；- 调研学生兴趣领域，设置相关学科选修课程，满足学生个性化发展的需求。
4. 强化学生的团队合作意识：- 组织学生参与学校社团和学生会等团体活动，培养学生团队合作的能力；- 开展团队项目学习，鼓励学生合作完成课题研究和实践活动；- 制定奖励机制，对团队合作表现优秀的学生给予肯定和激励。
5. 增强学生的自主学习意识：- 鼓励学生独立思考和自主学习，减少对传统教学的依赖；- 提供自主学习资源，如图书馆网络、学习网站等，满足学生的学习需求；- 开展研究性学习课程，培养学生主动探究和解决问题的能力。
6. 培养学生终身学习意识：- 开展读书活动和知识讲座，培养学生的读书和学习兴趣；- 开设选修课程，引导学生开展兴趣爱好和充实自己的课外生活；- 鼓励学生参加各类学习培训，提升自身综合素质。
学风建设活动策划书格式3篇
学风建设活动策划书格式3篇篇一《学风建设活动策划书格式》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 举办学风建设主题讲座邀请学校的优秀教师或专家学者，举办学风建设主题讲座，向学生介绍学习方法、学习技巧和学习习惯等方面的知识，提高学生的学习能力和学习效率。
2. 开展学习经验交流活动组织学生开展学习经验交流活动，邀请学习成绩优秀的学生分享自己的学习经验和学习方法，让其他学生能够借鉴和学习，提高自己的学习成绩。
3. 举办知识竞赛活动举办知识竞赛活动，以学科知识为主要内容，通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的学习积极性和主动性。
4. 开展学习小组活动组织学生开展学习小组活动，将学生分成若干个学习小组，每个小组由一名组长负责，组织小组成员开展学习讨论、学习互助等活动，提高学生的学习效率和学习质量。
5. 评选学风建设先进个人和先进集体评选学风建设先进个人和先进集体，对在学风建设活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到学风建设活动中来。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教师代表和学生代表组成的活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案根据活动目的和活动内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、参与人员、活动流程等方面的内容。
3. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，对活动进行广泛宣传发动，让更多的学生了解活动的目的、内容和意义，积极参与到活动中来。
4. 活动实施按照活动方案的要求，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
九、活动经费预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
学风校风建设策划书3篇
学风校风建设策划书3篇篇一《学风校风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力和创新精神。
2. 增强学生的纪律意识和规范意识，杜绝迟到、早退、旷课等不良现象。
3. 促进师生之间的交流与合作，提高教学质量和教学效果。
三、活动主题“树优良学风，建和谐校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 开展学风校风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道，广泛宣传学风校风建设的重要性和意义，提高学生的思想认识和参与度。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习热情和动力。
3. 组织学习小组活动以班级为单位，组织学立学习小组，开展互帮互助、共同进步的学习活动。
4. 加强课堂纪律管理严格执行考勤制度，对迟到、早退、旷课等不良行为进行严肃处理。
同时，加强课堂秩序管理，杜绝课堂上玩手机、睡觉等不良现象。
5. 开展课外学习活动组织学生参加各类学术讲座、竞赛活动、社会实践等，拓宽学生的知识面和视野，提高学生的综合素质和能力。
6. 加强教师队伍建设加强教师的师德师风建设和业务能力培训，提高教师的教学水平和教学质量。
7. 建立学风校风建设长效机制制定和完善学风校风建设的各项规章制度，建立健全监督检查机制和考核评价机制，确保学风校风建设工作的长期性和稳定性。
七、活动步骤1. 宣传发动阶段（[具体时间段 1]）制定活动方案，召开动员大会，进行广泛宣传发动，营造浓厚的活动氛围。
2. 组织实施阶段（[具体时间段 2]）按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
八、活动要求1. 高度重视，加强领导。
各学院要充分认识到学风校风建设的重要性，切实加强领导，精心组织，确保活动顺利开展。
3. 结合实际，突出特色。
要结合本学院的实际情况，突出专业特色和学生特点，创新活动形式和内容，提高活动的针对性和实效性。
学风建设策划书
学风建设策划书一、活动背景学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富，它不仅能够促进学生的成长和发展，还能够提高学校的教育质量和社会声誉。
然而，在当前的教育环境中，部分学生存在学习动力不足、学习态度不端正、学习方法不当等问题，这些问题严重影响了学校的学风建设。
因此，为了营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性，我们有必要加强学风建设。
二、活动目的1、帮助学生树立正确的学习态度，明确学习目标，增强学习动力。
2、培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率和学习质量。
3、营造浓厚的学习氛围，促进学生之间的学习交流和互助合作。
4、加强学校的教学管理，提高教学质量和教学水平。
三、活动主题“勤奋学习，积极进取，共创优良学风”四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动内容（一）宣传动员阶段1、召开学风建设动员大会，向全体师生传达学风建设的重要性和必要性，明确活动的目标和任务。
2、利用校园广播、宣传栏、校报等多种渠道广泛宣传学风建设的意义和要求，营造浓厚的舆论氛围。
3、各班级组织召开主题班会，讨论学风建设的相关问题，制定班级学风建设计划。
（二）组织实施阶段1、加强课堂管理（1）严格执行考勤制度，杜绝学生旷课、迟到、早退现象。
（2）加强课堂纪律管理，对学生在课堂上的违纪行为进行及时处理。
（3）提高教师的教学水平和教学质量，增强课堂的吸引力和感染力。
2、开展学习帮扶活动（1）成立学习小组，组织成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
（2）开展一对一帮扶活动，为学习困难的学生指定帮扶责任人，定期进行辅导和督促。
3、举办学习经验交流会（1）邀请优秀毕业生回校分享学习经验和成长经历，激发学生的学习动力。
（2）组织各年级学生之间的学习经验交流活动，让学生相互学习、相互借鉴。
4、开展学科竞赛活动（1）组织各类学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛、专业技能竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
学风建设班级策划书3篇
学风建设班级策划书3篇篇一《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发同学们的学习热情。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题“建设优良学风，共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织全班同学召开学风建设主题班会，向同学们宣传学风建设的重要性，引导同学们树立正确的学习态度和目标，激发同学们的学习动力。
2. 建立学习小组根据同学们的兴趣和特长，将全班同学分成若干个学习小组，每个小组推选一名组长。
学习小组定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法，互相帮助，共同进步。
3. 举办学习竞赛定期举办各种学习竞赛，如英语单词竞赛、数学竞赛、专业知识竞赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，提高同学们的学习成绩。
4. 开展课外学习活动组织同学们开展课外学习活动，如参观博物馆、图书馆、科技馆等，拓宽同学们的知识面和视野，培养同学们的学习兴趣和创新精神。
5. 建立学习激励机制建立学习激励机制，对学习成绩优秀、学习进步明显、学习态度端正的同学进行表彰和奖励，激发同学们的学习积极性和主动性。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后同学们的学习成绩和学习态度，评估活动的效果。
十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分发挥同学们的主观能动性，让同学们积极参与到活动中来。
3. 要注意活动的安全，避免发生意外事故。
篇二《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习成绩。
3. 促进同学之间的交流与合作，提高班级凝聚力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室、图书馆等六、活动内容1. 开展主题班会组织召开一次以“学风建设”为主题的班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，明确自己的学习目标和努力方向。
班级学风建设策划书
班级学风建设策划书班级学风建设策划书一、背景与目的一个好的学风能够带动整个班级的学习热情和成绩，同时也能够增强同学们的自律能力和综合素质。
本次策划旨在通过班级学风建设的方式，提升班级同学们的综合素质，创造一个良好的学习氛围，为学生们的成长与发展打下基础。
二、具体措施1. 制定班级学习计划，共同制定学习目标。
班级学习计划应包含每个学期的重要内容、考试安排，以及学生个人的学习计划和目标。
制定班级计划的同时，班主任可以向全班征集大家的意见，充分考虑同学们的实际情况和需求。
2. 建立学习群体和讨论小组。
同学们可以在班级内自由组队，组建学习小组，共同探讨问题、解决难题、分享经验等。
同时也可以定期进行班级集体讨论，进行学科知识的交流。
3. 建立文艺小组和体育小组。
班级内可以设立文艺小组和体育小组，帮助同学们培养兴趣爱好和树立健康向上的生活方式。
4. 建立家长学习督导组。
班级可以建立家长学习督导组，由家长们参与学生们的学习管理和评价。
让家长更了解自己的孩子，同时也能够促进班级家庭学校三方面的合作。
5. 制定学习规矩和奖惩制度。
班级应制定规矩和奖惩制度，让同学们养成良好的学习习惯和纪律约束，同时也鼓励积极向上的行为和表现。
三、实施计划1. 班级学习计划的制定：在每学期开始时，班主任将召集班级同学们共同制定下学期的学习计划、学习目标、时间安排及考试计划。
2. 学习小组的建立：班主任根据学生兴趣爱好和学科知识水平等因素，组织学生自愿加入小组，在班级内自由探讨学习问题。
3. 文艺小组和体育小组的建立：根据同学兴趣和特长，组织班级文艺和体育小组。
每个学期组织班内小型文艺会或举行运动比赛，让同学们可以更好地展示自己。
4. 家长学习督导组的建立：班主任将在每学期开始时，向所有家长发出邀请，组成班级家长学习督导组，参与班级管理、学生成绩管理等相关事宜。
5. 学习规矩和奖惩制度的制定：班主任将根据班级实际情况和学生需求等因素，制定相应的规矩和奖惩制度，并在班级讨论和经过家长同意后，全班一致通过。
学风建设策划方案（6篇）
学风建设策划方案学风建设策划方案(6篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的学风建设策划方案，希望能够帮助到大家。
学风建设策划方案篇1学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的.顺利开展。
校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。
本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨通过学术活动带到学风建设三、活动时间：活动项目开展时间活动前期通知、宣传XX年5月3日-XX年5月6日查课、学风问卷调查XX年5月7日-5月25日（三周）后期统计、评优、张榜XX年5月底四、举办单位主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部中国地质大学江城学院学生会秘书处中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板（二）具体活动方案<查课部分>本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。
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“学风建设”
活
动
策
划
书
主办：苏州大学艺术学院环境艺术设计系
活动日程：2014年3月～6月
序言
一、策划背景
良好的学风是治学、读书、做人的基础，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本，良好的学风建设决定着整个班级的风气。
滴水汇集成大河，每个班的学风表现都对地生系整体有着不可忽视的影响。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高学生品质的重要保证。
为促进我系学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，鉴于出现的班级纪律观念淡薄，学习气氛不浓等问题，现决定针对我系开展“学风建设”系列活动，并在团总支学生会干部带领下，由各班班干部带头将各班学风进行狠抓，狠改。
所以结合我系学风建设的实际情况，制定学风建设方案。
二、策划目的
1、为了加强我系学风建设，提高同学们的学习意识，创造一个良好的学习风气和学习氛围，现将对我系各班开展学风建设活动。
2、总结平时学习，生活中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学习，生活中不断改进。
让各班班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
3、促进各班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，
把精力都用在学习有用的知识上面。
减少迟到，旷课，早退等情况的发生。
4、“学风建设”相关内容的培训，通过培训使每个学生能够学习到校风校训等有关知识及检查、督促，培养自身的学习行为习惯和严谨求实的学风，在系上各班学生中积极营造良好的学风建设氛围，同时为系上各班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
活动具体内容
一、总活动时间： 2014年3月25日～6月
二、活动对象：11级环境艺术设计系全体学生
三、活动形式：
整个“学风建设”活动将分为4个板块进行
1、学风建设之思想教育建设
2、学风建设之考勤建设
3、学风建设之学习环境建设
4、学风建设之辅导学习、考风建设
四、活动流程：
（一）学风建设之思想教育建设：
1、活动地点： 604一楼会议室
2、具体活动时间：3月底（待定）
3、具体活动形式：
①召开学生干部关于“学风建设”相关精神的讲座。
艺术系团总支书记进行讲授，各班主要干部参加。
②由各班班干部组织班上同学开展“学风建设”的思想
教育班会。
③定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级好
人好事，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
（二）学风建设之考勤建设
1、活动地点：604
2、具体活动时间： 4日1日～4月20日
3、活动形式：
①各班实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。
班学习委员需严格实行，同学们积极配合，做到没有
漏网之鱼，净化班风。
②班长将针对班级早上上课的迟到情况进行详细记录，并
每周会向院团总支部拿出我班的迟到记录。
③定期让各班召开班级会议，对班上旷课，迟到情况严
重的学生进行批评和思想教育，学生会干部进行监
督。
④各班班长每周一把班上一周的考勤交给学生会纪检
部，由纪检部进行核实和统计，然后把出勤率低的班
级和出勤率高的班级进行公布。
同时将把旷课情况严
重的班级和旷课节数较多的学生在系上进行通报批
评。
（三）学风建设之学习环境建设
1、活动地点： 11环境艺术设计系所有宿舍
2、活动具体时间：4月25日～5月10日
3、活动形式：
①除继续进行系上定时的宿舍检查外，增加不定时的检
查。
②宿舍管理奖励和处罚手段双管齐下，经过定时和不定
时的严格检查，每两周公布一次出勤情况，并对干净
整洁和脏乱差的寝室进行“优秀宿舍”和“待改宿舍”
公布（评比标准：A、宿舍每周的考勤情况。
B、宿
舍的内务，包括宿舍内部摆放。
C、宿舍参加集体活
动的积极程度.）
③定期召开寝室长会议，总结各宿舍存在的问题及解决
情况。
会议由各班班长主持，所有寝室长必须参加。
④定时对604教室进行严格的卫生检查。
（四）学风建设之辅导学习，考风建设
1、活动地点： 604一楼
2、活动具体时间： 5月10日～6月20日
3、活动形式：
①期末将近，使用海报大力宣传考风考纪，尽量杜绝考
试时同学们的舞弊现象。
②请各班辅导员及学习委员协助，在班上提醒同学们期
末考试快到，要开始复习功课，并且宣传我们学院对考风考纪的有关规定，严格要求同学不要作弊。
③以班级为单位，成立各班学习小组，给予班上学习成
绩比较落后的同学帮助，对他们进行辅导。
2014年3月。