陕西省黄陵县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(普通班)
陕西省黄陵中学1718学年度高一(重点班)下学期开学考试
陕西省黄陵中学2017—2018学年度下学期开学考试（重点班）高一生物试题一、单项选择题（本题共40小题。
每小题1.5分，共60分。
每题只有一个．．．．选项符合题意）1.下列组成生物体的元素中全部属于大量元素的一组是（）A.C、B、N、PB.C、O、S、CuC.H、O、Zn、ND.N、K、Ca、S2.下列有关实验课题和相应的方法的叙述，错误的是A.分离细胞器利用了差速离心法B.细胞膜的制备，利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D.研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法3.关于病毒的叙述，正确的是A.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B.病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAC.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要营寄生生活D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养4.下列关于酶的叙述不正确的是A.都是由活细胞产生的B.催化作用都发生在活细胞中C.都是有机物D.作用原理是降低化学反应的活化能5.若要使细胞的细胞膜仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.蔗糖酶6.下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是可以运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、A TP水解有关的酶7.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。
其中X、Y代表元素,a、b、c分别是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。
据图分析正确的是()A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中的d有4种B.a、b是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者C.甲、乙的多样性由d中的n充分体现,丙的多样性由e中的R充分体现D.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e约有20种8.下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。
陕西省黄陵中学本部高一下学期期末考试生物试卷(解析版)
黄陵中学本部 2020 学年度第二学期期末考试高一年级生物试题一、选择题1.人体细胞中含有同源染色体的是A. 精细胞B. 卵细胞C. 口腔上皮细胞D. 极体【答案】 C【解析】【分析】同源染色体是指一条来自父方、一条来自母方，形状、大小基本相同的染色体；性染色体虽形状、大小不同，但是减数分裂过程中能够联会，属于特殊的同源染色体。
【详解】精细胞是减数分裂形成的子细胞，不含同源染色体，A错误；卵细胞是减数分裂形成的子细胞，不含同源染色体，B错误；口腔上皮细胞是人体正常的体细胞，含有同源染色体，C正确；极体是卵原细胞经过减数分裂形成的子细胞，不含同源染色体，D错误。
2.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在（）A. 无丝分裂过程中B. 合子形成过程中C. 卵裂的全过程中D. 减数分裂过程中【答案】D【解析】无丝分裂过程中，不会发生同源染色体的联会，A错误；合子是通过受精作用形成的，该过程中不会发生同源染色体的联会，B错误；卵裂主要发生有丝分裂过程，在有丝分裂过程中，不会发生同源染色体的联会，C错误；减数分裂过程中的减数第一次分裂前期，同源染色体会配对形成四分体，D正确。
【点睛】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，明确同源染色体的联会只发生的减数分裂过程中，再作出准确的判断即可。
3.卵细胞和精子形成过程的主要区别是（）A. 同源染色体是否联会和分离B. 细胞质的分裂是否均等C. 染色体复制次数是否相同D. 细胞分裂次数是否相同【答案】B【解析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：的【详解】A 、卵细胞和精子形成过程中都有同源染色体的联会和分离，A 错误；B 、卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂是不均等的，而精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，B 正确；C 、卵细胞和精子形成过程中染色体都复制了一次，C 错误；D 、卵细胞和精子形成过程中细胞都分裂了2次，D 错误。
故选B 。
4. 动物卵巢中有10个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，可以形成的卵细胞和极体是 A. 10个卵细胞和10个极体 B. 10个卵细胞和40个极体 C. 40个卵细胞 D. 10个卵细胞和30个极体【答案】D 【解析】1个卵原细胞经过两次连续的细胞分裂，可形成1个卵细胞和3个极体，故10个卵原细胞经过两次连续的细胞分裂，可形成10个卵细胞和30个极体.故本题选D 。
陕西省延安市黄陵中学2017-2018学年高三生物最后一卷 Word版含解析
2017-2018学年陕西省延安市黄陵中学高考生物最后一卷一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分．每小题只有一个选项符合题意）1．端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体．端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成．由此可知，属于核膜、端粒和端粒酶共同点的是（）A．都存在于所有生物细胞中B．都含有C、H、O、N、P等化学元素C．都与遗传信息的传递无关D．都含有遗传物质2．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a、b为两种物质运输方式，下列叙述不正确的是（）A．若图示为胰岛B细胞膜，则胰岛素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫和细胞的癌变均与①有密切关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．流动性和选择透过性是细胞膜的两种特性，它们之间没有联系3．研究人员以25片直径为3mm的猕猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率（呼吸速率已知），结果如下表：下列有关说法中，不正确的是（）A．实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气B．实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定C．实验结果表明，40℃时光合作用仍可进行D．实验结果表明，叶光合酶的最适温度为30℃4．经权威遗传机构确认济南发现的一例染色体异常核型即46，XY，t（6；8）为世界首例，该例异常核型属于染色体平衡易位携带者．染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素，由于没有遗传物质丢失，患者表现及智力均与正常人一样．某女性患者的第1和5号染色体易位，染色体异常核型可表示为46，XX，t（1；5）．下列说法错误的是（）A．经染色后，在光学显微镜下可观察到染色体易位B．46，XY，t（6；8）表示某男性患者第6和8号染色体易位C．染色体结构变异一定会导致基因数量的改变D．染色体易位不属于基因重组，这种变异是可遗传的5．下列与生物进化有关的说法，正确的是（）A．达尔文认为可遗传变异为生物进化提供动力B．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离C．一个较大的果蝇种群，X B的基因频率为90%，X b的基因频率为10%，雌雄果蝇数量相等，则该种群中，X b X b、X b Y的基因型频率分别是0.5%、5%D．某植物种群自交后代的基因型频率和基因频率均发生改变，因为自然选择直接作用于基因型而引起生物适应性进化6．下列有关如图的分析，不正确的是（）A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性，则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是b＞d ＞c＞aC．若M表示能量的数值，且a～d构成了森林生态系统中的一条食物链，则a所处的营养级最高D．若M表示种群密度，则a～d四个种群中，种内斗争最激烈的一定是b二、解答题7．如图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：（1）与菠菜叶肉细胞相比，A细胞缺少的细胞器为．（2）将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是（填代号）的浓度较小．K+是以方式进入细胞，所需能量主要由（填代号）提供，用光学显微镜对其进行观察，可用作活体染色．（3）人饮酒后酒精通过方式吸收进入消化道上皮细胞．若B细胞即为此上皮细胞，则B细胞还应有的细胞器是．交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成色，说明司机酒后驾驶．8．小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是对不同鼠种的毛色及尾长性状的遗传进行研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题：（1）甲种鼠的一个自然种群，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F l的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占．（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1合成，基因B控制酶2合成，基因b控制酶3合成（基因B抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有种；两只青色鼠交配，子代只有黄色和青色，且比例为1：6，则该子代黄色鼠的基因型是．让多只基因型为AaBb的成年鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色= ．（3）丙种鼠的一个自然种群（各种性状的雌雄鼠具有）中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制．①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，可以采取的方法是：．②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交亲本组合是．9．为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干名志愿者饮用同一种酒．参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度．以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示．请回答下列问题：（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持．（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力．（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于．（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在处的传输．（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是，从而干扰测试结果．10．如图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为、．图甲中没有反映出来的生态系统成分是．（2）图乙中，若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入（吃进）的能量，则B表示，C表示．若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是（选用图乙中所给字母书写表达式）．（3）图丙为该草原上三种蜂的生存曲线．叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养．这三种蜂的生存曲线依次是．11．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是．（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和，这些植物激素一般需要事先单独配置成保存备用．（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误有，．（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是，该实验设计是否合理？为什么？．12．生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究．以下实例为体外处理“蛋白质﹣DNA复合体”获得DNA片段的过程示意图．据图回答：（1）过程①酶作用的部位是键，此过程只发生在非结合区DNA，过程②酶作用的部位是键．（2）①、②两过程利用了酶的特性．（3）基因工程基本操作四部曲中的第四步是．若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶．（4）若复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别、结合的序列是基因的区域．（5）以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有（多选）A．分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提取rRNAB．用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒类囊体膜上的光合色素C．通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位D．将抑制成熟基因导入番茄，其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟．2016年陕西省延安市黄陵中学高考生物最后一卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分．每小题只有一个选项符合题意）1．端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体．端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成．由此可知，属于核膜、端粒和端粒酶共同点的是（）A．都存在于所有生物细胞中B．都含有C、H、O、N、P等化学元素C．都与遗传信息的传递无关D．都含有遗传物质【考点】细胞核的结构和功能．【分析】1、核生物没有核膜包被的细胞核，故没有核膜，且端粒存在于真核生物染色体的末端．2、通过题目已知条件分析端粒是由DNA和蛋白质组成即组成元素为：C、H、0、N、P可能含有S元素，端粒酶是由蛋白质和RNA构成即组成元素是：C、H、0、N、P可能含有S．3、端粒酶作用是将DNA复制过程中丢失的端粒末端通过逆转录重新合成，与遗传信息的传递有关．4、核膜不含有遗传物质．【解答】解：A、由于原核生物没有核膜和染色体，故没有端粒，A错误；B、核膜的组成成分主要是磷脂和蛋白质，组成元素有C、H、O、N、P等，端粒是由DNA和蛋白质组成的复合体，组成元素有C、H、O、N、P等，端粒酶由蛋白质和RNA构成，故组成元素有C、H、O、N、P等，B正确；C、端粒存在于染色体的末端，端粒酶是一种逆转录酶，都与遗传信息的传递有关，C错误；D、端粒和核膜中没有DNA，D错误．故选：B．2．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a、b为两种物质运输方式，下列叙述不正确的是（）A．若图示为胰岛B细胞膜，则胰岛素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫和细胞的癌变均与①有密切关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．流动性和选择透过性是细胞膜的两种特性，它们之间没有联系【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分．【分析】据图分析，①表示糖蛋白，则Ⅰ代表细胞膜外，Ⅱ代表细胞膜内，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层．b物质的运输方式是简单（自由）扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，a物质的运输方式是易化（协助）扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不消耗能量．【解答】解：A、若图示为胰岛B细胞的细胞膜，胰岛素要分泌到细胞外，则胰岛素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确；B、细胞间的识别、免疫作用与糖蛋白密切相关，即图中的①，B正确；C、由于磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，生物膜具有一定的流动性，适当提高温度，将加快蛋白质和磷脂的流动速度，使生物膜的流动性增强，C正确；D、流动性和选择透过性是细胞膜的两个特性，流动性决定功能特点选择透过性，D错误．故选：D．3．研究人员以25片直径为3mm的猕猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率（呼吸速率已知），结果如下表：下列有关说法中，不正确的是（）A．实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气B．实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定C．实验结果表明，40℃时光合作用仍可进行D．实验结果表明，叶光合酶的最适温度为30℃【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】由表中的实验设计可以看出，本实验探究的是温度对植物光合速率的影响．在解答本题时，要利用公式：真光合速率=净光合速率+呼吸速率．【解答】解：A、实验中利用测定叶片释放的氧气量表示净光合速率，因此在实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气，防止叶片中原有的空气对实验结果的影响，A正确；B、NaHCO3溶液可以释放二氧化碳，因此实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定，B正确；C、40℃时，净光合速率大于0，表明真光合速率大于呼吸速率，因此40℃时光合作用仍可进行，C正确；D、由于实验仅有三个温度组合，不能说明其它温度时的实验情况，因此不能得出叶光合酶的最适温度，D错误．故选：D．4．经权威遗传机构确认济南发现的一例染色体异常核型即46，XY，t（6；8）为世界首例，该例异常核型属于染色体平衡易位携带者．染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素，由于没有遗传物质丢失，患者表现及智力均与正常人一样．某女性患者的第1和5号染色体易位，染色体异常核型可表示为46，XX，t（1；5）．下列说法错误的是（）A．经染色后，在光学显微镜下可观察到染色体易位B．46，XY，t（6；8）表示某男性患者第6和8号染色体易位C．染色体结构变异一定会导致基因数量的改变D．染色体易位不属于基因重组，这种变异是可遗传的【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】本题考查的是染色体变异．在真核生物的体内，染色体是遗传物质DNA的载体．当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异．它是可遗传变异的一种．根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类．染色体可以用显微镜中观察到．染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致形状的变异，但是并没有产生新的基因．染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少．【解答】解：A、染色体变异可在光学显微镜下观察到，但需要染色，A正确；B、根据题干信息科类推出46，XY，t（6；8）表示某男性患者第6和8号染色体易位，B正确；C、导致基因数量的改变不止染色体结构变异中的重复和缺失，还有染色体数目的变异，C错误；D、染色体易位属于染色体结构变异，不是基因重组，D正确．故选：C．5．下列与生物进化有关的说法，正确的是（）A．达尔文认为可遗传变异为生物进化提供动力B．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离C．一个较大的果蝇种群，X B的基因频率为90%，X b的基因频率为10%，雌雄果蝇数量相等，则该种群中，X b X b、X b Y的基因型频率分别是0.5%、5%D．某植物种群自交后代的基因型频率和基因频率均发生改变，因为自然选择直接作用于基因型而引起生物适应性进化【考点】生物进化与生物多样性的形成；基因频率的变化．【分析】1、隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，大多数新物种形成都由于长期地理隔离达到生殖隔离，有些物种的形成可以不经过地理隔离直接达到生殖隔离；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，自然选择通过作用于个体的表现型而使生物的基因频率发生定向改变，使生物朝着一定的方向进化．2、达尔文的自然选择学说的要点是过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，现代生物进化理论以自然选择学说为核心．【解答】解：A、达尔文认为，遗传变异为生物进化原材料，生存斗争为进化提供动力，A错误；B、隔离是新物种形成的标志，多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要地理隔离，但一定需要生殖隔离，B错误；C、由于雌雄果蝇数相等，故雌蝇的配子X B和X b的比例是0.9和0.1；雄蝇的配子X B和X b的比例也是0.9和0.1，由于雄蝇染色体组成是XY，含有X配子和Y配子各占0.5，故在雄蝇中，X B、X b、Y比例分别0.45、0.05、0.5，雌雄配子结合机会相等，故X b X b频率为：0.1×0.05=0.005=0.5%，X b Y频率为0.1×0.5=0.05=5%，C正确；D、自然选择直接作用于个体的表现型，不是作用于基因型，D错误．故选：C．6．下列有关如图的分析，不正确的是（）A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性，则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是b＞d ＞c＞aC．若M表示能量的数值，且a～d构成了森林生态系统中的一条食物链，则a所处的营养级最高D．若M表示种群密度，则a～d四个种群中，种内斗争最激烈的一定是b【考点】种群的特征；生态系统的稳定性．【分析】由于生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高，自我调节能力越强；我国从南向北植物的丰富度逐渐减少；营养级越高，生物个体的数量一般越少；如果纵坐标表示基因多样性，基因多样性越大，在剧烈变化环境中越不容易被淘汰．【解答】解：A、基因多样性越大的物种，在多变的环境中越不容易被淘汰，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b，A正确；B、生态系统的群落结构越复杂，其抵抗力稳定性越强，故若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性，则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是b＞d＞c＞a，B正确；C、营养级越高的生物种群，所含有的能量越低，若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高，C正确；D、对同一种群来说，种群密度越大，种内斗争越激烈，M表示种群密度，a～d四种野生生物不属于同一种群，种内斗争最激烈的不一定是b种群．D错误．故选：D．二、解答题7．如图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：（1）与菠菜叶肉细胞相比，A细胞缺少的细胞器为叶绿体．（2）将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是⑩（填代号）的浓度较小．K+是以主动运输方式进入细胞，所需能量主要由③（填代号）提供，用光学显微镜对其进行观察，可用健那绿染液作活体染色．（3）人饮酒后酒精通过自由扩散方式吸收进入消化道上皮细胞．若B细胞即为此上皮细胞，则B细胞还应有的细胞器是中心体．交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成灰绿色，说明司机酒后驾驶．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析图解可知：A部分为植物细胞，B部分为动物细胞．图中①是细胞壁、②细胞膜、③是线粒体、④是核膜、⑤是核仁、⑥是染色质、⑦是内质网、⑧是核糖体、⑨是高尔基体、⑩是液泡．【解答】解：（1）菠菜叶肉细胞具有叶绿体，而A细胞缺少该细胞器．（2）由于A细胞具有大液泡，放在高浓度溶液中，由于细胞液浓度低于外界溶液浓度，细胞会发生渗透作用失水，导致发生质壁分离．一般葡萄糖、氨基酸和离子等进入细胞的方式均为主动运输，主动运输需要消耗能量，能够主要由线粒体提供．线粒体一般可用健那绿染液作活体染色，然后用光学显微镜对其进行观察．（3）酒精跨膜运输的方式属于自由扩散．动物细胞特有的细胞器为中心体，而B细胞中没有．酒精一般在酸性条件下用重铬酸钾鉴定，观察是否变成灰绿色．故答案为：（1）叶绿体（2）⑩主动运输③健那绿染液（3）自由扩散中心体灰绿8．小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是对不同鼠种的毛色及尾长性状的遗传进行研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题：（1）甲种鼠的一个自然种群，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F l的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd ；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占．（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1合成，基因B控制酶2合成，基因b控制酶3合成（基因B抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有 3 种；两只青色鼠交配，子代只有黄色和青色，且比例为1：6，则该子代黄色鼠的基因型是aaBB ．让多只基因型为AaBb的成年鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色= 2：9：3 ．（3）丙种鼠的一个自然种群（各种性状的雌雄鼠具有）中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制．①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，可以采取的方法是：将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，观察子代是否发生性状分离．②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交亲本组合是♀黑色×♂褐色．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、甲种数：由题意知，黄色短尾鼠的基因型是Y_D_，两只黄色短尾鼠交配后代出现灰色和长尾性状，因此亲本黄色短尾鼠的基因型是YyDd，黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1，可以写成（2黄：1灰）（2短：1长），说明两对等位基因在遗传过程中遵循自由组合定律，可能DD、YY致死现象，子一代黄色短尾、黄色长尾、灰色短尾、灰色长尾的基因型分别是YyDd、Yydd、yyDd、yydd．2、由题意知，乙种鼠黄色、灰色、青色由2对等位基因控制，青色鼠的基因型是A_B_，灰色数的基因型是A_bb，aabb、aaB_表现为黄色．3、判断性状的显隐性关系的方法：①具有两对相对性状的个体杂交，如果子一代只表现一种性状，子一代表现出的亲本的性状是显性性状，为表现出的性状是隐性性状；②如果子一代两个亲本的性状都表现出来，用子一代表现型相同的雌雄个体交配，不发生性状分离的是隐性性状，发生性状分离的是下俺想性状．【解答】解：（1）由分析可知，黄色短尾鼠的基因型是YyDd，由于DD纯合致死，F1代中的灰色短尾鼠的基因型是yyDd，雌雄个体交配后代的基因型及比例是yyDD：yyDd：yydd=1：2：1，yyDD致死，因此后代中灰色短尾鼠（yyDd）占．（2）由分析可知，黄色鼠的基因型是aaBB、aaBb、aabb三种基因型；A_B_×A_B_后代出现黄色aa__，且没有灰色（A_bb），说明亲本组合是AaBB×AaBB或AaBB×AaBb，子代黄色鼠的基因型是aaBB或aaBb；AaBb自由交配，后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中aaB_、aabb一半死亡，因此黄色：青色：灰色=2：9：3．（3）②自然状态下，显性性状既有纯合子，也有杂合子，隐性性状只有纯合子，若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系的方法是：将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，观察子代是否发生性状分离，发生性状分离的亲本的性状是显性性状，不发生性状分离的亲本的性状是隐性性状．。
2017-2018高一年级期末考试生物试题及答案
2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。
其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。
2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。
3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。
非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。
如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。
2017-2018学年高一生物下学期期末教学质量检测试题(含解析)
陕西省咸阳市2017.2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题1. 下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法，错误的是A. 科学地选择了实验材料（豌豆）和严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法）B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D. 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质【答案】D【解析】孟德尔选用的实验材料--豌豆是严格的自花、闭花受粉作物，实验结果可靠又易于分析，严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法），这是他研究的特点，也是他研究成功的原因之一，A正确；孟德尔用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比，这是对多数个体及后代统计的结果，有助于孟德尔总结数据规律，B正确；孟德尔通过测交实验证明了自己的假说，C正确；等位基因分离，体现了分离定律的实质，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的实质。
假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，不能体现自由组合定律的实质，D错误。
【考点定位】孟德尔杂交遗传实验【名师点睛】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆——严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。
2.豌豆的高茎基因与矮茎基因的根本区别是A. 所控制的性状不同B. 脱氧核苷酸的排列顺序不同C. 所含的遗传密码不同D. 在染色体上的位置不同【答案】B【解析】【分析】本题考查遗传的基本规律、基因突变、遗传的分子基础和细胞学基础，考查对等位基因概念的理解，解答此题，可根据等位基因的含义和来源判断其根本区别。
【详解】豌豆的高茎基因与矮茎基因属于等位基因，它们控制同一性状的不同表现类型，A 项错误；等位基因是通过基因突变产生的，它们之间的根本区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，B项正确；遗传密码位于mRNA上，C项错误；等位基因位于同源染色体的同一位置上，D项错误。
本部高一生物期末试题
黄陵中学2017-2018学年度第二学期高一年级期终考试生物试题（时间：100分钟满分：100分）第一卷（选择题，共60分）一．选择题（共40小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分，共计60分）1．在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是( )A．葡萄糖 B．染色体 C．脂肪 D．蛋白质2.下列关于同源染色体的叙述中正确的是( )A.同时来自父方或母方的两条染色体B.分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体D.大小形状完全相同的两条染色体3．果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是( )A．受精卵 B．体细胞 C．精原细胞 D．精子4．某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是( )A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB5．减数分裂过程中，四分体是指细胞中( )A．一对同源染色体配对时含有四个染色单体B ．有四个配对染色体C．每对染色体含有四个染色单体D．有四对染色体6．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是 ( ) A．复制→分离→联会→着丝点分裂B．联会→复制→分离→着丝点分裂C．联会→复制→分离→着丝点分裂D．复制→联会→分离→着丝点分裂7.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是( )A．马蛔虫受精卵 B．鸡肝脏 C．小鼠睾丸 D．洋葱表皮8．人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目，依次为 ( ) A．23对、46条、92条 B．46个、46个、92个C．23对、23个、92条 D．46个、23个、46个9.在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )A.44+XXB. 44+XYC. 22+XD. 22+Y10．若双链DNA分子一条链A∶T∶C∶G = 1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比是( )A．1∶2∶3∶4 B．4∶3∶2∶1C．2∶1∶4∶3 D．1∶1∶1∶111．在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的转化因子是( )A.荚膜B.蛋白质C. R型细菌的DNAD. S型细菌的DNA12．决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内( ) A．蛋白质分子的多样性和特异性B．DNA分子的多样性和特异性C．氨基酸种类的多样性和特异性D．化学元素和化合物的多样性和特异性13. 下列关于DNA复制的叙述，错误的是( )A．DNA复制发生在细胞分裂的间期 B．边解旋边复制C．复制需要氨基酸和酶 D．复制遵循碱基互补配对原则14.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链( )A.是DNA母链的片段B. 与DNA母链之一相同C.与DNA母链相同，但U取代TD. 与DNA母链完全不同15．人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(word版)含答案
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
高新部高一考试生物试
黄陵中学高新部2017-2018学年度第二学期期末考试高一年级生物试题第Ⅰ卷（共45分）（1）选择题（每小题1.5分，共45分）1、某细胞中同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是（）A. 有丝分裂中期B. 减数第一次分裂末期C. 有丝分裂后期D. 减数第二次分裂后期2.下列各组中不属于相对性状的是 ( )A .人的单眼皮和双眼皮 B.豌豆的紫花和红花C.小麦的高杆和矮杆D.绵羊的长毛和细毛3、减数第一次分裂的前期染色体变化的特点是（）A、间期染色体复制B、中期染色体排列在赤道板上C、着丝粒分裂后，一条染色体变成两条染色体D、同源染色体发生联会，形成四分体4、某一个体的遗传因子组成为AABbDdeeFf,这些遗传因子分别位于5对同源染色体上。
此个体能产生配子的类型数是（）A、4种B、8种C、16种D、32种（2）在完全显性情况下，在同一环境条件下，表现型完全相同的一组是（）A、AABB和AABbB、Aabb和aaBbC、aaBB和AAbbD、AaBb和aaBB6、下列杂交属于测交的是（）A、EeFfGg×EeFfGgB、EeFfGg×eeFfGgC、eeffGg×EeFfggD、eeffgg×EeFfGg7、一个初级卵母细胞经过减数分裂最终能形成（）A、四个卵细胞B、一个卵细胞和三个极体C、两个次级卵细胞D、一个卵细胞和一个极体8、艾弗里实验：①S型菌的DNA+DNA酶后与R型菌混合培养，②S型菌的DNA与R 型菌混合培养，③S型菌的蛋白质与R型菌混合培养，④S型菌的多糖与R型菌混合培养，预期培养结果依次是（）A. R 型菌、R 型菌、S 型菌和 R 型菌、R 型菌B. S 型菌和 R 型菌、R 型菌、R 型菌、R 型菌C. R 型菌、R 型菌、R 型菌、S 型菌和 R 型菌D. R 型菌、S 型菌和 R 型菌、R 型菌、R 型菌9、下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A. 分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体B. 搅拌能使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体C. 用35S标记的一组实验，部分子代噬菌体中能检测到35SD. 用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀中10、下列与DNA分子的结构和生物遗传物质种类有关的说法,错误的是( )A. 不同DNA分子在结构上的差别是指磷酸和脱氧核糖连接方式的不同B. 双链DNA分子中碱基数、磷酸数和脫氧核糖数都是偶数C. 细胞核内的DNA为链状结构，拟核内的DNA为环状结构D. 原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA11、某个DNA分子中，A为200个，复制数次后，消耗周围环境中含A的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次( )A.4次B. 3次C. 5次D. 6次12、DNA复制、转录和翻译的原料、场所及遵循碱基互补配对原则依次分别为（）①脱氧核苷酸②核糖核苷酸③氨基酸④细胞核⑤细胞膜⑥核糖体⑦A与T配对、G与C配对⑧A与U配对、T与A配对、G与C配对⑨ A与U配对、G与C配对A、①②③、④④⑥、⑦⑧⑨ B. ②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨C. ③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨D. ①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨13、下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述错误的是（）A. 基因能够通过控制蛋白质的合成直接控制性状表现B. 基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程、进而控制生物性状C. 人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的D. 人镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的14、在下列4个遗传系谱图中，一定不属于色盲遗传的是（）A. B. C. D.15、由六倍体小麦的花药发育成的个体成为（）A、六倍体B、三倍体C、多倍体D、单倍体16、马铃薯是一种四倍体植物，它的单倍体细胞内染色体组有（）A、1个B、2个C、3个D、4个17、人工诱导植物细胞染色体加倍常用的方法是（）A、用紫外线照射发芽的种子或幼苗B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C、对花药进行离体培养D、诱导多倍体之间杂交18、猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结构变异中的（）A、染色体缺失片段B、染色体增加片段C、染色体某一片段位置倒180度D、染色体的一片段移接到另一条非同源染色体上19、右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。
2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题普通班
黄陵中学2017-2018学年度第二学期高一普通班期终考试生物试题（时间：100分钟满分：100分）第一卷（选择题，共60分）一．选择题（共40小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分，共计60分）1．在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是( )A．葡萄糖 B．染色体 C．脂肪 D．蛋白质2.下列关于同源染色体的叙述中正确的是( )A.同时来自父方或母方的两条染色体B.分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体D.大小形状完全相同的两条染色体3．果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是( )A．受精卵 B．体细胞 C．精原细胞 D．精子4．某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是( )A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB5．减数分裂过程中，四分体是指细胞中( )A．一对同源染色体配对时含有四个染色单体 B ．有四个配对染色体C．每对染色体含有四个染色单体 D．有四对染色体6．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是 ( ) A．复制→分离→联会→着丝点分裂B．联会→复制→分离→着丝点分裂C．联会→复制→分离→着丝点分裂D．复制→联会→分离→着丝点分裂7.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是( )A．马蛔虫受精卵B．鸡肝脏 C．小鼠睾丸 D．洋葱表皮8．人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目，依次为 ( )A．23对、46条、92条 B．46个、46个、92个C．23对、23个、92条 D．46个、23个、46个9.在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )A.44+XXB. 44+XYC. 22+XD. 22+Y10．若双链DNA分子一条链A∶T∶C∶G = 1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比是( )A．1∶2∶3∶4 B．4∶3∶2∶1C．2∶1∶4∶3 D．1∶1∶1∶111．在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的转化因子是( )A.荚膜B.蛋白质C. R型细菌的DNAD. S型细菌的DNA12．决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内( )A．蛋白质分子的多样性和特异性B．DNA分子的多样性和特异性C．氨基酸种类的多样性和特异性D．化学元素和化合物的多样性和特异性13. 下列关于DNA复制的叙述，错误的是( )A．DNA复制发生在细胞分裂的间期 B．边解旋边复制C．复制需要氨基酸和酶 D．复制遵循碱基互补配对原则14.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链( )A.是DNA母链的片段B. 与DNA母链之一相同C.与DNA母链相同，但U取代TD. 与DNA母链完全不同15．人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案
2017-2018学年度第二学期期末考试高一年级生物学答卷说明：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟；2．将选择题答案全部填涂在答题卡上，将非选择题答案直接写在试卷上；3．交卷时只交答题卡和卷II有答案部分。
卷I 选择题（60分）（包括30小题，每题2分。
每小题只有一个正确选项)1．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A．纯合子不含隐性基因B．杂合子的自交后代全是杂合子C．纯合子的自交后代全是纯合子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子5．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（）A．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析6．在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（）A.物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞中所有的DNA分子复制后均分C.核膜和核仁周期性的消失和重建D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离7．下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是（）①男性色盲患者多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8．与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A．染色质形成染色体 B．染色体复制1次 C．同源染色体分离 D．着丝粒分裂9．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多11．在做DNA的粗提取与鉴定实验时，玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺（沸水浴）染成的颜色分别是（）A．黄色、紫色 B．白色、砖红色C．白色、蓝色 D．蓝色、砖红色12．若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/213．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是( )A．噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上D．沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构14．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（）A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质15．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成16．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者17．下列有关基因的说法不正确的是（）A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同18．控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）A.306个B.153个C.102个D.51个19．下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（）A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中20．下列叙述中不正确的是（）A．基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息B．决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序C．一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位21．可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种22．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是( )A．单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变B．先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高D．既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常23．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％24．研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．图中男性患者的基因型总是相同的25．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D．新物种形成的标志是基因频率的改变26．基因工程中基因的“剪刀”是( )A.噬菌体、动植物病毒B.DNA连接酶C.质粒D.限制性核酸内切酶27．对自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤28．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（）A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性29．下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是（）30．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
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陕西省黄陵县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题（普通班）
全卷满分100分，用时100分钟。
第Ⅰ卷（共60分）
一．选择题（本题包括30小题，每题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．下列各组中，属于相对性状的是（）
A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛
C．人的正常肤色与白化病D．人的双眼皮与大眼睛
2．等位基因是指（）
A．一个染色体的两条染色单体上的基因
B．一个ＤＮＡ分子的两条长链上的基因
C．同源染色体的同一位置上的基因
D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因
3.下列不属于配子基因型的是（）
A．AbD B． AaBd C． Abd D．ABD
4.下列关于密码子的叙述,不正确的是( )
A.能决定氨基酸的密码子为64个
B.一种氨基酸可对应多种密码子
C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸
D. CTA肯定不是密码子
5．减数分裂过程中,染色体的变化行为是（）
A.复制->分离->联会->分裂
B.联会->复制->分离->分裂
C.联会->复制->分裂->分离
D.复制->联会->分离->分裂
6. 双链DNA分子中，含有35%的鸟嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是：（）
A．15% B．30% C．35% D．70%
7．遗传信息是指（）
A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸
C．氨基酸序列D．核苷酸
8．组成mRNA分子的4种核苷酸组成多少种密码子？（）
A．16 B．32 C．46 D．64
9．DNA复制所需的基本条件是（）
A．模板、原料、能量和酶B．RNA、DNA、ATP和酶
C．模板、温度、能量和酶D．DNA、脱氧核糖、能量和酶
10．某蛋白质由65个氨基酸组成，指导合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有
A. 195个
B. 390个
C. 65个
D. 260个
11．DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（）
A．细胞核细胞质核糖体 B．细胞核细胞核核糖体
C．细胞质核糖体细胞核 D．细胞质细胞核核糖体
12．关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是（）
A．DNA是染色体的唯一成分 B. 三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸
C．基因是有遗传效应的DNA片断D．一个DNA分子上只有一个基因
13. 现代生物进化论与达尔文进化论观点比较，不同
．．的是：（）
A．可遗传的变异是生物进化的原始材料
B．自然选择决定生物进化的方向
C．自然选择是环境对生物的选择
D．种群基因频率的改变是生物进化的实质
14. 生物多样性主要包括的层次内容有：（）
①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性
Ａ．①③④Ｂ．①②④Ｃ．①②③Ｄ．②③④
15. 某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：（）
A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%
16.创立DNA双螺旋结构模型的科学家是( )
A.达尔文
B.孟德尔
C.沃森和克里克
D.格里菲思
17. 将细菌的遗传物质彻底水解，得到的产物是（）
A. 脱氧核苷酸
B. 核糖核苷酸
C. 核糖、碱基和磷酸
D. 脱氧核糖、碱基和磷酸
18.若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自( )
A．基因突变 B．基因重组
C．环境影响 D．染色体变异
19.以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是( )
A．…—T—A—G—… B．…—U—A—G—…
C．…—T—A—C—… D．…—T—U—G—…
20．生物进化的方向是由( )
A．突变决定的 B．可遗传变异决定的
C．自然选择决定的D．隔离决定的
21．在生物进化过程中，新物种形成的标志是( )
A．改变了基因频率 B．产生了生殖隔离
C．发生了染色体变异 D．出现了新的基因
22. 现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是( )
A．物种 B．种群 C ．群落 D．生态系统
23. 单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是( )
A．明显缩短育种年限 B. 获得纯种显性后代
C.无需对植物进行栽培
D.产量明显提高
24．下列各种疾病属于遗传病的是( )
A．血友病 B．糖尿病 C．艾滋病 D．坏血病
25．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是( )
A．种群是生物进化的基本单位
B．隔离是新物种形成的必要条件
C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
26．下列措施中与遗传病的监测和预防无关的是( )
A．遗传咨询 B．计划生育 C．产前诊断 D．禁止近亲结婚
27．使用农药来防治棉铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，其原因是( )
A．棉铃虫对农药产生了隔离
B．棉铃虫对农药产生了定向选择
C．棉铃虫对农药进行了定向的变异
D．农药对棉铃虫的抗药性变异进行了定向选择
28．基因分离规律的实质是( )
A．子二代出现性状分离
B．子二代出现性状分离比为1:1
C．等位基因随同源染色体的分开而分离
D．测交后代性状分离比为1:1
29.下列属于等位基因的是（）
A. A与b
B. Y与y
C. E与E
D. f与f
30.下列细胞中没有同源染色体的是( )
A．初级卵母细胞 B．次级卵母细胞 C．受精卵 D．肝细胞
第Ⅱ卷（共40分）
二、非选择题（共40分）
31. （14分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
请回答下列问题。
(1)图中箭头所表示的三个过程依次分别是
①___ ；②逆转录③____ 。
⑵需要tRNA和核糖体同时参与的过程是___________（用图中的数字回答）。
⑶DNA的复制过程发生在真核细胞分裂的_______期。
⑷在真核细胞中，DNA的复制和①两个过程发生的主要场所是__________ 。
⑸能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_______ ，
后者所携带的分子是______ 。
32. （12分）下图甲、乙、丙分别表示某种二倍体生物的三个正在进行分裂的细胞。
请据图回答下列问题：
甲乙丙
（1）该生物体细胞中染色体数目是。
（2）图中属于减数分裂的细胞是甲和。
（3）含有同源染色体的细胞是甲和。
（4）丙细胞中含有条染色单体。
（5）甲图中能形成个四分体，乙图含DNA分子个。
33．(14分)下列为现代生物进化理论的概念图，请分析回答问题：
（1）图中①是指；③是指；④是指、物种和生态系统的多样性。
（2）突变和产生进化的原材料。
（3）生物进化的三个基本环节是：、选择、。
（4）决定生物进化的方向。
答案
一．选择题（本题包括30小题，每题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意）
第Ⅱ卷（共40分）
二．非选择题（每空2分，共40分）
31．（14分，每空2分）
⑴转录；翻译。
⑵③⑶间（S）
⑷细胞核⑸tRNA（转运RNA）氨基酸
32．（12分，每空2分）
（1）4 （2）丙（3）乙
（4）0 （5）2,8。
33. （14分，每空2分）(1)种群自然选择基因
(2)基因重组（3）突变、隔离（4）自然选择。