东软C培训课件
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东软内部培训教程JavaScript语言讲解(PPT课堂)
•3.JavaScript是事件驱动的语言 – 当你在Web主页中进行某种操作时，就产生了一个“事件”。事 件几乎可以是任何事情:敲击一个按钮、拖动鼠标等均可视为事 件。JavaScript是事件驱动的，当事件发生时，它可对之作出响 应。具体如何响应某个事件取决于你的事件响应处理程序。
7
Neusoft Co., Ltd.
4
Neusoft Co., Ltd.
第一章: JavaScript简介
5
Neusoft Co., Ltd.
JavaScript 历史
• JavaScript是由Netscape公司开发的一种脚本语言，结构简单，使用 方便，对用户自身知识水平的要求并不高，易学易懂。 • Netscape将这种脚本语言命名为LiveScript，它的整个语法以Java为 基础，但比Java要简单，同时，由于它是一种脚本语言，所以无需编译，可 由浏览器直接解释运行，而不象Java那样需要经过编译。 • Netscape见LiveScript大有发展前途，而SUN也觉得可以利用 Livescript为Java的普及做铺垫，于是两家签订协议，将LiveScript改为 JavaScript，造就了这个强力的WEB页开发工具。
３、JavaScript的代码以字符的形式嵌入在HTML文档中；Javaapplets则是由 文档引用，其代码以字节代码的形式保存在另一个独立的文件中。
11
Neusoft Co., Ltd.
JavaScript与Java语言的比较
JavaScript与Java之间其它的一些主要区别 ４、在HTML文档中，用标识<SCRIPT>标明JavaScript脚本；而 Javaapplets则用标识<APPLET>来标明。 ５、JavaScript采用弱类型；而Java则采用强类型。 ６、JavaScript采用动态联编;而Java，则采用静态联编。
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Neusoft Co., Ltd.
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Neusoft Co., Ltd.
第一章: JavaScript简介
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Neusoft Co., Ltd.
JavaScript 历史
• JavaScript是由Netscape公司开发的一种脚本语言，结构简单，使用 方便，对用户自身知识水平的要求并不高，易学易懂。 • Netscape将这种脚本语言命名为LiveScript，它的整个语法以Java为 基础，但比Java要简单，同时，由于它是一种脚本语言，所以无需编译，可 由浏览器直接解释运行，而不象Java那样需要经过编译。 • Netscape见LiveScript大有发展前途，而SUN也觉得可以利用 Livescript为Java的普及做铺垫，于是两家签订协议，将LiveScript改为 JavaScript，造就了这个强力的WEB页开发工具。
３、JavaScript的代码以字符的形式嵌入在HTML文档中；Javaapplets则是由 文档引用，其代码以字节代码的形式保存在另一个独立的文件中。
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Neusoft Co., Ltd.
JavaScript与Java语言的比较
JavaScript与Java之间其它的一些主要区别 ４、在HTML文档中，用标识<SCRIPT>标明JavaScript脚本；而 Javaapplets则用标识<APPLET>来标明。 ５、JavaScript采用弱类型；而Java则采用强类型。 ６、JavaScript采用动态联编;而Java，则采用静态联编。
c学习班-ppt课件
中华医学会糖尿病学 分会
3.3-5.3
<5.6
3.3-5.3
<5.6
4.4-6.7
≤6.7
4.4-6.7
为何要启动3C治疗
➢ 3C疗法较单C能更严格控制血糖 ➢ 3C疗法较单C能更好的改善血糖波动 ➢ 3C疗法较单C能更安全控制血糖,减少低血糖
3C疗法
3C疗法第一天
基础率：
15 1.0 180.8 22 0.5 24
8.2 6.0 11.2 5.0 10.1 8.5 7.7 4.9
大剂量(U) 6
6
7
追加 1
21
11
根据实时血糖值及变化趋势追加
红色为两次固定加餐前追加
11
3C疗法第三天
基础率：00.5 2 0.7 5 1.1 8 1.0 11 0.6 14 1.016 0.8 21 0.5 24
2am 空腹 早餐后 中餐前 中餐后 晚餐前 晚餐后 10pm
行个性化设定
STEP 2 观察餐前血糖
餐前血糖的定义: 在进餐或零食之前的时间
❖ 在“餐前”血糖中能看到什么信息？ ▪ 前一餐注射的大剂量作用还在(活性胰岛素) ▪ 前一餐还有残留食物尚未吸收 ▪ 上顿餐后运动是否过度
确定餐前的血糖高低
❖ 寻找餐前血糖，大剂量和各种事件 之间的因果关系
❖ 依次观察早，中，晚餐前血糖
空腹 早餐后 中餐前 中餐后 晚餐前 晚餐后 8pm 10pm
5.9 10.8 10.2 5.7
大剂量： 追加：
7u 2u 1u 1u
8pm根据722泵实时显示血糖值追加
3C疗法第二天
基础率：00.4 3 0.6 4 1.1 8 0.9 11 0.6 15 1.118 0.8 22 0.5 24
东软培训
• NIBC的接入 • 管理口IP：192.168.0.1 • 账号：admin • 密码：admin*PWD • NIBC的配置：账户、用户、网权、流控、认证、审计
NABH
功能：
账号、资产、授权、审计、单点登录 亮点：改密 生物 报表
作用： 1、授权流程 2、特权账号 3、认证方式 应用：能源、金融、政府
原理： • 1、通过检测各种攻击特征，全面识别攻击，IDS及时捕获信息 • 2、任何不符合网络安全策略的数据都会被IDS侦测并警告 作用： 1、防范内部破坏 2、防范外部破坏 3、防范物理配置破坏
功能： 1、用户管理器 2、安全管理器： 3、集中管理器： 4、实时监控系统： 5、报表管理器 6、审计管理器 主要应用于税务局、银行等单位
• NABH的进入 • 管理IP地址：192.168.1.100 • 系统管理员登录：admin/neteye 权限小
IDS
分类： 接口类型：1、支持万兆接口：IDS 2400、IDS 2300、IDS 2200 检测性能3G/6G；本地存储1T 2、支持百兆、千兆网口 检测性能600M-2G；本地存储500G-1T IDS的高度：2U:IDS 2400、IDS 2300 1U
NDBA
• 型号：NDBA-S5XXX/S7XXX/S9XXX • 应用：金融、军工 • 功能：事前状态 事中防火墙 事后审计
NIBC
• 产品: • NIBC 6000-S3110，NIBC6000-S3210 • NIBC6000-s5210，NIBC6000-S5220 • NIBC6000-57120，NIBC6000S7230(高) • 功能： • 上网行为可视；宽带资源优化、软件免费升级3个月 • 模块：网管模块 Reporter
李印杲东软.ppt
高校育才质量与行业 发展需要之间的偏差
• 课程体系与行业需求不匹配; • 硬件环境的问题; • 教师的实践指导经验; • 学生的实际项目锻炼; • 行为规范与职业化要求的差距
规模化发展的人才培养 周期长、成本高
规模化发展的人才特征:
• 规模化供给、快速上岗； • 专业基础扎实，学习能力强； • 良好的工程规范、职业化； • 外语听说读写能力； • 良好的沟通能力 • 极强的责任心 • 团队合作能力 • “客户化“意识
通用技术培训
语言培训
项目实训
熟练掌握 专业知识和技能
日语达到国际四级 水平，具备基础听
说读写能力
按照软件开发流程和 规范，熟练运用专业 知识和技能完成项目
东软知识库
E-Learning平 台
课程体系 实训项目
内部讲师 实训经理
实训基地 实训手册
。。。 。。。
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东软初级软件人才的培养途径
通用课程学习
★较强的动手能力
Good operation capability
★扎实的专业知识
Solid professional knowledge;
★较强的学习能力、适应能力、团队合作能力
Good at study, adaptability and team cooperation
中国规模化软件人才供给难题
实训教材
实训经理手册
实训考核标准
实训IT手册
实训经理
实训实施平台 实训基地
东软实训专业方向
C/C++软件开发方向实训
• 使用C/C++开发工具的软件企业的开发过程 与管理
嵌入式软件开发方向实训
• 使用嵌入式开发工具的软件企业的开发过 程与管理
e cel技能培训
学会用表格说话
EXCLE实用技巧
杜林彬
2010年5月13日
2020年3月9日星期一
主讲教师介绍
❖杜林彬
▪ 法学硕士 ▪ 讲师职称 ▪ 国家二级职业指导师 ▪ 2002年加盟大连东软信息学院 ▪ 先后在信管系、日语系工作 ▪ 现任日语系学生办公室主任、学生党支部书记
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
并居中 ▪ 给表格加上边框，外边框加粗 ▪ 将成绩低于“60”的单元格数字变成红色
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
第二部分：EXCLE常用功能介绍
❖ 利用“条件格式”标注重点内容
❖ 利用“数据有效性”控制输入内容
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
第二部分：EXCLE常用功能介绍
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
第二部分：EXCLE常用功能介绍
❖练习
▪ 将“培训案例”中2个工作表中的学生信息拷贝入“图 表调用”工作表
▪ 利用函数计算每位学生的总成绩和平均成绩 ▪ 按照平均成绩降序排列 ▪ 利用“RANK”函数标注每位学生的名次 ▪ 在表格第一行添加标题“年级期末成绩汇总”，并合
❖ 个性化表格设计 ▪ 工具-----选项 ▪ 回车键的移动
大连东软信息学院日语系
2绍
❖ 常用函数的使用 ▪ 数学函数： • 求和：SUM（对行或列的数据进行相加） • 求平均值：AVERAGE（对行或列的数据求其平均值） ▪ 统计函数： • COUNTIF （计算区域中满足给定条件的单元格的个数 ） • COUNTA （返回参数列表中非空值的单元格个数 ） • COUNT （返回包含数字以及包含参数列表中的数字的单元格的个数 ） ▪ 排序： • RANK （返回一个数字在数字列表中的排位 ） – 小技巧：“F4”的秘密功能
EXCLE实用技巧
杜林彬
2010年5月13日
2020年3月9日星期一
主讲教师介绍
❖杜林彬
▪ 法学硕士 ▪ 讲师职称 ▪ 国家二级职业指导师 ▪ 2002年加盟大连东软信息学院 ▪ 先后在信管系、日语系工作 ▪ 现任日语系学生办公室主任、学生党支部书记
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
并居中 ▪ 给表格加上边框，外边框加粗 ▪ 将成绩低于“60”的单元格数字变成红色
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
第二部分：EXCLE常用功能介绍
❖ 利用“条件格式”标注重点内容
❖ 利用“数据有效性”控制输入内容
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
第二部分：EXCLE常用功能介绍
大连东软信息学院日语系
2020年3月9日星期一
第二部分：EXCLE常用功能介绍
❖练习
▪ 将“培训案例”中2个工作表中的学生信息拷贝入“图 表调用”工作表
▪ 利用函数计算每位学生的总成绩和平均成绩 ▪ 按照平均成绩降序排列 ▪ 利用“RANK”函数标注每位学生的名次 ▪ 在表格第一行添加标题“年级期末成绩汇总”，并合
❖ 个性化表格设计 ▪ 工具-----选项 ▪ 回车键的移动
大连东软信息学院日语系
2绍
❖ 常用函数的使用 ▪ 数学函数： • 求和：SUM（对行或列的数据进行相加） • 求平均值：AVERAGE（对行或列的数据求其平均值） ▪ 统计函数： • COUNTIF （计算区域中满足给定条件的单元格的个数 ） • COUNTA （返回参数列表中非空值的单元格个数 ） • COUNT （返回包含数字以及包含参数列表中的数字的单元格的个数 ） ▪ 排序： • RANK （返回一个数字在数字列表中的排位 ） – 小技巧：“F4”的秘密功能
Web应用开发课件(SERVLET&JSP)(东软集团内部培训课件,绝对经典)
Neusoft Co., Ltd.
二、 基于WEB的三层B/S结构的介绍
• • • • • 传统两层C/S结构的缺点： 它是单一服务器且以局域网为中心的 ,所以难以扩展至大型企业 广域网或 Intranet； 受限于供应商，程序的升级维护必须由供应商重新开发扩展； 可维护性差； 可扩展性差； 可重用性差； 基于以上原因，传统的C/S模式已经不能适应发展的需要，随 着网络技术的普及和用户需求的进一步提高，三层WEB模式应运而 生。
Neusoft Co., Ltd.
四、
WEB应用服务器
在A p a c h e的j a k a r t a项目的主页上，可 以看到有To m c a t的超连接，在这里可以找到各种版 本的下载区域，包括当前的发布（ R e l e a s e）版 本、开发中的各种版本，其中又分为Wi n 3 2版本和 L i n u x版本，其实对于完全由J a v a写成的To m c a t，Wi n 3 2版本和L i n u x版本没有多大区别， 比如L i n u x版本，在S o l a r i s下也没有问题。 这里，主要以Wi n 3 2版本作为示例。
Neusoft Co., Ltd.
二、 基于WEB的三层B/S结构的介绍
三层模式的主要优势： • 由于数据访问是通过中间层进行的，因此客户端不再与数据库直 接建立数据连接。可支持的客户端的数量大大提高。 • 可维护性得以提高。 • 良好的可重用性。 • 事务处理更加灵活，可以在数据库端、组件层、中进行事务处理。 • 可共享性。 • 较好的安全性。 三层模式成为真正意义上的“瘦客户端”，从而具备了很高 的稳定性、延展性和执行校率的同时，三层模式可以将服务集中 在一起管理，统一服务于客户端，从而具备了良好的容错能力和 负载平衡能力。
东软PPT宣讲模板
Beyond Technology
Beyond Technology
2008年度NetEye防火墙/VPN产品介绍
主讲内容
NetEye防火墙系列概述 第一部分 NetEye FW4120/420X系列产品特性 竞争对手分析（一） 第二部分 NetEye FW5200系列产品特性
竞争对手分析（二）
第三部分 NetEye VPN产品介绍
PC 1 PC 2
访问企业专网 映射成10.1.1.0网段IP地址
访问Internet 映射成互联网IP地址
企业专网
Internet
IP:10.1.1.0
基于NAT的负载均衡
Internet
SERVER 1
SERVER 2
SERVER 3
SERVER 4
SERVER 5
连接表同步
NetEye 防火墙具备先进的连接表同步功能和配臵同步功能，可 适用于大型的、以负载均衡为背景的全冗余网络环境。互相备 份的防火墙实时同步彼此配臵信息和连接信息并可实现快速主 备自动切换，避免了由于防火墙单点故障导致业务连接中断的 问题，保证了网络的用不间断，充分保证业务系统的稳定运行。
NetEye 产品的成功案例
金融
中国人民银行，中国银行，中国工商银行，中国农业银行，中国建设银行，华夏 银行，中信实业银行，东方证券，民族证券，联合证券，华安基金，华夏基金， 深圳联合证券
电信
教育
中国科学院，江西省教育厅，北京航空航天大学，徐州矿业大学，西安试飞学院， 兰州交通大学，福建中医学院，浙江水利水电专科学校，甘肃农大……
P2P的典型应用 BT、eMule等 、IM即时通信
如何限制BT
封堵端口？ 封堵BT服务器？
Beyond Technology
2008年度NetEye防火墙/VPN产品介绍
主讲内容
NetEye防火墙系列概述 第一部分 NetEye FW4120/420X系列产品特性 竞争对手分析（一） 第二部分 NetEye FW5200系列产品特性
竞争对手分析（二）
第三部分 NetEye VPN产品介绍
PC 1 PC 2
访问企业专网 映射成10.1.1.0网段IP地址
访问Internet 映射成互联网IP地址
企业专网
Internet
IP:10.1.1.0
基于NAT的负载均衡
Internet
SERVER 1
SERVER 2
SERVER 3
SERVER 4
SERVER 5
连接表同步
NetEye 防火墙具备先进的连接表同步功能和配臵同步功能，可 适用于大型的、以负载均衡为背景的全冗余网络环境。互相备 份的防火墙实时同步彼此配臵信息和连接信息并可实现快速主 备自动切换，避免了由于防火墙单点故障导致业务连接中断的 问题，保证了网络的用不间断，充分保证业务系统的稳定运行。
NetEye 产品的成功案例
金融
中国人民银行，中国银行，中国工商银行，中国农业银行，中国建设银行，华夏 银行，中信实业银行，东方证券，民族证券，联合证券，华安基金，华夏基金， 深圳联合证券
电信
教育
中国科学院，江西省教育厅，北京航空航天大学，徐州矿业大学，西安试飞学院， 兰州交通大学，福建中医学院，浙江水利水电专科学校，甘肃农大……
P2P的典型应用 BT、eMule等 、IM即时通信
如何限制BT
封堵端口？ 封堵BT服务器？
成都东软学院ppt模板
研究 方法
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研究方法
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实验论证
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撰写论文
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课题调研
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点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本
国外研究现状
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本 单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本
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Flow of 2-way communications People’s understanding, belief and contribution to act on vision and action plans
Accurate measurement of action and results Clear accountabilities Early wins
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TextTextT NhomakorabeaxtText
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Shared values
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Accurate measurement of action and results Clear accountabilities Early wins
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东软软件CMMI基础课程概述培训教材(PDF78页)
核组成员
2
课程目标
• 使参加培训者了解软件能力成熟度模型 （CMM/CMMI）的基本框架、知识和基 本概念。
CMM/CMMI是什么？什么样的？有什么用？
3
课程内容
CMM概述 各KPA简介
Level2 KPA简介 Level3 KPA简介 Level4 KPA简介 Level5 KPA简介
Software Engineering Institute）受美国国 防部委托制定的软件过程改良、评估模 型，也称为SEI SW-CMM。
16
CMM 的发展过程
• 1984年，DOD在CMU建立了SEI • 1987年，SEI发布软件过程能力成熟框架大纲 • 1991年，正式推出软件能力成熟度模型CMM 1.0 • 1993年，SEI推出软件能力成熟度模型CMM 1.1版
CMMI概述 总结及问题讨论
4
对大家的要求
积极的参与
¾课堂的互动 ¾课上的练习 ¾游戏的参与
5
第一部分：
CMM 概 述
6
我们要讨论的话题(Topic)
什么是过程 什么是CMM CMM的历史及发展方向 CMM的目的及应用 CMM的语言（基本概念） CMM的结构框架
7
什么是过程（PROCESS）？
11
东软是成熟的组织吗？
熟了吗？
12
如何认定一个组织是成熟还是 不成熟？
CMM/CMMI
13
什么是CMM？-1
• 英文全称：Capability Maturity Model • 中文名称：能力成熟度模型 • 英文缩写：CMM
通常所应用的： Capability Maturity Model For Software （软件能力成熟度模型 SW-CMM）
2
课程目标
• 使参加培训者了解软件能力成熟度模型 （CMM/CMMI）的基本框架、知识和基 本概念。
CMM/CMMI是什么？什么样的？有什么用？
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课程内容
CMM概述 各KPA简介
Level2 KPA简介 Level3 KPA简介 Level4 KPA简介 Level5 KPA简介
Software Engineering Institute）受美国国 防部委托制定的软件过程改良、评估模 型，也称为SEI SW-CMM。
16
CMM 的发展过程
• 1984年，DOD在CMU建立了SEI • 1987年，SEI发布软件过程能力成熟框架大纲 • 1991年，正式推出软件能力成熟度模型CMM 1.0 • 1993年，SEI推出软件能力成熟度模型CMM 1.1版
CMMI概述 总结及问题讨论
4
对大家的要求
积极的参与
¾课堂的互动 ¾课上的练习 ¾游戏的参与
5
第一部分：
CMM 概 述
6
我们要讨论的话题(Topic)
什么是过程 什么是CMM CMM的历史及发展方向 CMM的目的及应用 CMM的语言（基本概念） CMM的结构框架
7
什么是过程（PROCESS）？
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东软是成熟的组织吗？
熟了吗？
12
如何认定一个组织是成熟还是 不成熟？
CMM/CMMI
13
什么是CMM？-1
• 英文全称：Capability Maturity Model • 中文名称：能力成熟度模型 • 英文缩写：CMM
通常所应用的： Capability Maturity Model For Software （软件能力成熟度模型 SW-CMM）