八年级上册(知识重点) 初中物理各章节知识点总结
八上物理各章节知识点
八上物理各章节知识点第一章机械运动1、长度〔1〕长度的单位从大到小依次为：千米(km)、米(m)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
每个相邻单位的进率都是103，大单位到小单位乘103，小单位到大单位乘10-3。
(2)测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要与刻度尺刻度相垂直，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
2、时间〔1〕时间的单位：秒(s)、小时(h)、分(min)。
1h=60min=3600s(2)测量工具：停表。
读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
4．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
5、物体运动的快慢用速度表示。
为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
图像为：计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
6、v=S/t变形可得：s=vt，t=S/v。
7、测量平均速度〔1〕测量原理：v=S/t〔2〕〕测量工具为：刻度尺、秒表第二章声现象1．声是由物体振动产生的。
初中物理八年级上册各章节知识点清单
初中物理八年级各章节知识点清单第一章机械运动第一节长度和时间的测量一、长度的基本单位1、基本单位：米（m）2、常用单位：比米（m）大的长度单位有千米（km），比米小的长度单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。
3、单位之间的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103µm 1µm=103nm1m=106µm 1m=109nm二、长度的测量1、基本工具：刻度尺（包括各种直尺、三角板、皮尺、卷尺、学生用尺等）2、精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等三、刻度尺的使用1、认识刻度尺（1）量程（测量范围）（2）分度值（相邻两刻线之间的距离）（3）零刻度线是否磨损（4）单位2、刻度尺使用规则（1）“选”，根据测量的要求选择量程和分度值合适的刻度尺（2）“放”，①零刻度线与被测物体的一端对齐；②刻度尺紧贴被测物体；③有刻度的一边与被测一边平行（3）“看”，视线要与尺面垂直（4）“读”，要估读到分度值的下一位（5）“记”，结果包括数值和单位3、特殊测量方法①累积法；②化曲为直法；③滚轮法；④辅助法；⑤化整为零法四、时间的测量1、基本单位：秒（s）2、常用单位：分钟（min）、小时（h）3、时间单位的换算关系：1h=60min 1min=60s 1h=3600s五、时间的测量1、基本工具：停表、秒表、电子表、石英钟等2、机械停表的使用及读数（重点）六、误差与错误1、误差概念：测量值与真实值之间必然存在差异，这种差异就叫做误差2、误差产生的原因与测量仪器的精确度、测量者的观察能力估测水平和测量方法有关，误差是不可以避免的。
而错误是不遵守仪器的使用规则和读数时粗心造成的，是可以避免的。
3、采用精密的测量仪器、改进测量方法和多次测量求平均值都可以减小误差。
第二节运动的描述一、机械运动1、定义：在物理学中，把物体位置随时间的变化，叫做机械运动。
物理八年级上册1—3章基础知识总结
物理（人教版） 八年级上册1—3章 基础知识总结第一章 声现象1、声音的产生、传播和特性:2、人耳能够听到的声音频率:20Hz —20000 Hz ； 超声波:高于20000 Hz 的声音，人耳不能听到； 次声波:低于20 Hz 的声音，人耳不能听到。
3、噪声的来源:发声体做无规则振动时发出的声音。
声音强弱的单位:分贝（dB ）。
声音强弱的等级:（1）小于90分贝，保护人的听力； （2）小于70分贝，保证工作和学习； （3）小于50分贝，保证休息和睡眠。
控制噪声的方法:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。
4、声的利用: （1）传递信息回声定位:利用回声定位的原理，科学家发明了声纳。
利用声纳系统，能够探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图；在捕鱼时，能够获得水中鱼群的信息:能够准确获得人体内部疾病的信息。
（2）传递能量声波能够清洗钟表等精细的机械；能够除去人体内的结石。
第二章 光现象1、光源:太阳、电灯等物体能够发光，这些物体就是光源。
2、光线:为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这条直线叫光线。
3、光在真空或空气中的速度为:c=3*108m/s，它是宇宙中最快的速度。
光在水中的速度约为c的3/4。
光在玻璃中的速度约为c的2/3。
4、光的反射:（1）光的反射定律:在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（2）在反射现象中，光路可逆。
（3）漫反射:凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
5、光的折射:（1）定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）规律:光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方向偏折。
即入射角大于折射角。
6、光的色散（1）色光的三原色:红、绿、蓝。
（2）透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
初中物理八年级上册章节知识点
初中物理八年级上册章节知识点第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
2.测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
八年级上册物理知识点和重点笔记汇总
初二物理知识点第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。
（3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。
八年级物理上册各单元知识点归纳
八年级物理上册各单元知识点归纳八年级物理上册涵盖了多个单元的知识，本文将对这些单元进行归纳和总结。
一、力、压强与浮力1. 力的概念和单位：力是物体相互作用的表现，单位是牛顿(N)。
2. 力的效果：改变物体的形状、速度或方向。
3. 力的分类：接触力（弹力、摩擦力）和非接触力（重力、电磁力）。
4. 力的合成：力的合成原理和合成力的方向与大小的求解。
5. 压强：定义为单位面积上的力的大小。
公式为P = F/A。
6. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力，大小等于排开的液体或气体的重力。
二、光的传播与反射1. 光的传播：反射、折射和直线传播。
2. 碰到物体时的光：法线、入射角和反射角之间的关系（入射角等于反射角）。
3. 镜面反射：光线与平面镜的作用、入射角等于反射角。
4. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律（斯涅耳定律）。
5. 光的直线传播：光在均匀介质中传播的直线路径。
三、声的传播与听觉1. 声源和声的传播：声音是物体振动引起的，需要介质传播，速度是不同介质中的声音传播速度。
2. 聆听声音的条件：声音在合适的频率范围内，声音的强度足够大，达到耳朵的最小可听阈。
3. 声音与物体振动的联系：不同物体振动的频率与发出的声音有关。
4. 声音的传播速度：固体>液体>气体，固体传播速度最快。
四、机械能与功率1. 动能和势能：物体的运动能力和位置能力。
2. 动能转化：势能转动能、势能转动能。
3. 动能定理：物体受力做功时，动能的变化量等于功。
4. 功率：功与时间的比值。
公式为P = W/t。
五、电学基础知识1. 电荷：正电荷和负电荷。
2. 电流和电路：电荷在导体中的流动，电路是电流的路径。
3. 电阻和电阻率：物体阻碍电流的程度和导体阻力大小的量度。
4. 串联和并联：电流在电路中的分布方式。
六、电路与图像的形成1. 电池：正负极和电动势。
2. 电流方向：电子流动规定为负电荷方向。
3. 元件的作用：电源、导线、电表、电灯、电阻等元件在电路中的作用。
八年级物理上册全册知识点归纳总结
八年级物理上册全册知识点归纳总结千米—km米--m分米--dm厘米—cm毫米—mm微米--µm纳米—nm1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1m=100cm1mm=1000µm 1µm=1000nm2、时间单位及单位间换算小时—h 分钟—min 秒—s1h=60min 1min=60s 1h=3600s3、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
判断物体运动还是静止，需要选取参照物。
物体的运动和静止是相对的。
4、运动的快慢：（1）速度的定义：路程与时间的比值。
（2）速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
（3）计算公式：v=s/t（4）速度的单位：米每秒m/s 千米每小时km/h（5）1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s（4）（6）平均速度的计算：v=s/t5、声音的产生：物体的振动声音的传播：声音的传播需要介质，声音以声波的形式传播。
真空中不能传声。
声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢。
6、声音的特性：音调（指声音的高低）、响度（指声音的大小）、音色（声音本身的一种性质）。
人们能听到的声音频率范围是： 20Hz~~~~20000Hz。
7、声的利用：（1）声音传递信息：雷达、B超、声呐系统（2）声音传递能量：去除人体内的结石、清洗物体8、噪声的控制：（1）在声源处-----阻止噪声的产生（2）在传播过程中-----阻止噪声的传播（3）在人耳处-----阻止噪声进入人耳9、温度：物体的冷热程度。
温度计的原理：液体的热胀冷缩。
温度计的使用规则：（1）温度计的液泡全部进入液体，不能碰到容器的底部或壁部；（2）温度计的液泡放入液体一会儿，等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计继续留在液体中，视线与温度计的液柱的液面相平。
10、体温计的量程：35 ~~42 ，分度值时0.1 。
11、熔化：物体从固态变成液态的过程。
八年级上册物理全部知识点
八年级上册物理全部知识点在初中物理课程中，八年级上册的物理知识是学习者前往更高阶学科不可或缺的基础。
下面是八年级上册物理全部知识点。
一、物理基础知识
1.物理量的概念和表示方法
2.国际单位制
3.测量中的误差和精度
4.数据的处理
二、机械运动
1.速度、加速度和运动图象
2.匀速直线运动、等加速度直线运动、自由落体运动
3.牛顿运动定律和相互作用
4.摩擦、将要倾覆和固定轴的情况下，物体如何保持平衡
5.简单机械、机械效率和功
三、热学知识
1.温度和热量的测量
2.相变和热力学第一定律
3.热的传导、对流和辐射
4.理想气体状态方程和描述理想气体变化的知识
四、光学知识
1.光、光的传播和光的速度
2.反射、折射和全反射
3.光的成像
4.色散和光的干涉
5.单一光源的衍射和多个光源干涉的现象
五、电学知识
1.带电物质、电场和电场力
2.环路定律和欧姆定律
3.电功和电功率
4.串联和并联回路
5.简易电路、电流表和电压表的使用方法
以上是八年级上册物理全部知识点，对于学习者来说，掌握这
些基础知识非常有必要，因为这些知识承载着以后的物理学习。
希望大家在学习中保持积极的态度，始终保持对知识探究的热情。
八年级上册物理每章知识点
八年级上册物理每章知识点第一章：物理学概述物理学的定义及其研究对象物理学的分类及其主要分支自然科学的研究方法第二章：物理学中的计量和单位物理量、单位和量纲国际通用的基本计量单位各种物理量的基本单位之间的换算第三章：力、能量和动量牛顿定律的基本内容及其适用范围功和功率的概念及其计算方法动量的概念及其守恒规律第四章：简单机械简单机械的定义及其分类杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的工作原理各种简单机械的效率计算方法第五章：运动和速度速度的定义及其计算方法加速度的概念及其计算方法运动轨迹的分类及其描述方式第六章：牛顿运动定律牛顿第一定律、第二定律、第三定律的表述及其应用摩擦力的概念及其作用遇到摩擦力的物体的运动规律第七章：压力和浮力压力的概念及其计算方法压强、密度的概念及其计算方法浮力、浮力原理及其应用第八章：热学基础知识热力学的基本概念、物态方程及其应用热能传递的基本方式及其计算方法热力学第一定律的表述及其应用第九章：热力学第二定律和气体定律热力学第二定律的基本内容及其应用气体状态的压强、温度和体积之间的关系理想气体、实际气体的区别及其状态方程第十章：光、声、电和磁光的概念及其传播规律声的传播、反射、折射规律及其应用电的概念及其基本规律磁场的概念及其作用第十一章：电路基本知识电路中的电阻、电流、电压等基本概念欧姆定律、基尔霍夫定律的内容及其应用电容、电感的概念及其应用以上是八年级上册物理每章知识点的详细内容。
希望同学们在学习这些知识点的时候，认真梳理每一章的重点和难点，注重实践和应用，逐步掌握物理学中所涉及的基本概念、基本定律及其应用，从而能够提高自己的物理学习水平。
八年级物理上册前三章知识点
八年级(上册）知识点第一章走进实验室一、有关物理学：1）物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。
2）观察和实验是获取物理知识的重要来源。
3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
4）物理实验显著特点：在一定条件下，物理现象可以有规律的重复出现。
测量是物理实验的基本内容，物理实验结果要通过测量才能得到.实验仪器的选择应根据实验需要合理选择.二、科学探究工具及用途1) 测量长度工具：刻度尺（直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺)等）。
2）测量时间：停表。
注意分针和秒针的配合。
3) 其它工具:测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯)、测量温度（温度计）、测量电流（电流表）、测量电压（电压表)、测量力（弹簧测力计、圆盘测力计）。
三、物体长度及测量1）长度单位：在国际单位制中是米m，其它有:千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm.单位换算:1km=103m、1dm=10—1m、1cm=10-2m、1mm=10—3m、1μm=10—6m、1nm=10—9m。
2）估测人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度，知道教材长度和宽度3）刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算.（测量工具的最小刻度叫分度值，测量工具所能测量的范围叫做量程。
）①“认”：认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”:尺要沿着所测长度、刻度线贴近被测物体表面、零(整）刻度线对齐被测起点。
③“看”：读数看尺视线要与尺面要垂直。
④“读"：估读出分度值的下一位.（初中阶段只有长度的测量要求估读，其他测量如温度、力、电流、电压等都不要求估读。
)⑤“记”：记录测量结果带单位。
⑥“算”：对同一被测长度多次测量取平均值。
4）误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差与错误：错误是不遵守规则是可以避免的,误差只能减小而不可避免。
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初中物理各章节知识点总结机械运动1．长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米2．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位(即：厘米刻度尺，读数小数点后一定要有两位小数)；(4). 测量结果由数字和单位组成。
3．测量时间的基本工具是秒表。
在国际单位中时间的单位是秒(s), 1h= 60 min= 3600 s.1min= h 1s= h4.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。
5.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.（所以参照物可以是静止的也可以是运动的）6.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
7.速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式：v=s/t速度的单位是： m/s；常用单位是： km/h 。
1m/s= 3.6 km/h 1km/h= m/s8.测小车平均速度的实验原理是：v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要刻度尺和秒表。
声现象1．声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快。
4．声音的三个特征：音色、音调、响度。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。
(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的音色不同波形越密集，频率越大，波形越稀疏，频率越小。
5．人们用分贝来划分声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝，为保护工作和学习，应控制噪声不超过70分贝，为保护听力，应控制噪声不超过90分贝。
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
温度物态变化1．温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
2．摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1 ℃。
3．体温计：测量范围是35℃至42 ℃，每一小格是0.1 ℃。
4．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。
5．固态、液态、气态是物质存在的三种状态。
6．吸热的物态变化有：熔化、汽化、升华（自己下来看一下什么叫熔化、汽化、升华）7．吸热的物态变化有：凝固、液化、凝华（自己下来看一下什么叫凝固、液化、凝华）雾、露属于液化现象，冰花、雪、霜属于凝华现象8．晶体和非晶体的重要区别：晶体有熔点和凝固点，而非晶体没有，同种晶体的熔点和凝固点是相同的9.熔化和凝固曲线图：（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图)上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热,但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
14．汽化的两种方式：蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度不变，这个温度叫沸点。
水沸腾时，水中气泡从小变大，最终到水面破裂，释放里面的水蒸气15．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体的温度高低；(2)液体表面积的大小；(3)液面空气流动快慢。
16．使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
（液化现象如：“白气”、雾、露等）光的传播1．光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。
小孔成像、影子、日食、月食，属于光沿直线传播的现象。
2．光在真空中传播速度最大，是3×108m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s。
3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）（概括：共面、两线分居、两角相等）5.漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。
6.平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线光t℃t与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。
（概括：等大、等距、连线垂直）平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
7.光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
光的三原色：红、绿、蓝8．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
9．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；（总之记住：处在空气中的角要大些）入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。
（折射光路也是可逆的）10．折射的光路图：空气水1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用。
凹透镜对光线有发散作用2、凸透镜成像的应用:照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f<u<2f放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f3、关于实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。
光线的反向延长相交于一点，看起来光线好像从这一点发出，而实际上不存在这样一个发光点，这点就是物点的虚像。
虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映。
跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是正立的。
4、凸透镜成像的规律及应用：5、凸透镜成像的作图：例如：物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；6、凸透镜成像的动态情景：物近像远：物体离凸透镜越近，像离凸透镜越远；物体离凸透镜越远，像离凸透镜越近。
7．作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角大些；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；8．成像在视网膜前，是近视眼；成像在视网膜后，是远视眼。
近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
9．显微镜的物镜相当于投影仪，目镜相当于放大镜。
望远镜的物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜。
凸透镜和凹透镜三条特殊光线：质量和密度1．质量国际单位是: kg。
1kg= 103 g 1g= 10-3 kg 1t= 103 kg2．物体的质量不随形状 , 位置，状态和温度而改变。
是物体的物理属性。
3．天平的正确使用：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
(调节平衡螺母：指针偏左，左边重，向右调；指针偏右，右边重，向左调。
天平平衡了，在称量过程中不能动平衡螺母)4．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
水的密度ρ= 1×103 kg/m35.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ=m/v求出物质密度。
再查密度表(2)求质量：m= ρv。
(3)求体积：V= m/ρ。
物理公式速度公式：tsv=公式变形：求路程——vts=求时间——v密度公式：Vm=ρ本期计算题题型归纳一：速度（容易出平均速度和回声的题型）1、物体在前6s通过的路程是9m，在接下去的10s通过的路程是17m，则（1）物体在前6s内的平均速度？（2）物体在全程的平均速度？2、已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s，若从海面向海底发出超声波经5s听到回声，求该处海深多少米？二：质量某厂要用横截面积为25mm2的铜线4km，应购买这种铜线多少千克。
（ρ铜=8.9×103kg/m3）三：密度相关计算题1、空实心问题有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3）2、找体积问题一个瓶子最多能装2kg的水。
若用该瓶子装食用油，最多能装多少千克。
(ρ油=0.9×l03kg／m3)解析：一个容器不论它装何种液体，只要是装满，这种液体的体积就等于该容器的容积。
所以，当容器分别装满不同液体时．它们的体积相等，这是一个隐含条件3、找质量、找体积求密度问题一个玻璃瓶的质量为240g，灌满水时总质量是340g，灌满硫酸时总质量是420g,求硫酸溶液的密度是多少？解析：玻璃瓶的质量为240g，灌满水时总质量是340g ，则中间的差值：340g-240g=100g 为灌满水时水的质量，水的密度我们知道，这样就可以算出玻璃瓶的体积，玻璃瓶的质量为240g，灌满硫酸时总质量是420g ，则中间的差值：420g-240g=180g 为装满硫酸时硫酸的质量，这样知道了硫酸的质量和体积，则可以算出硫酸的密度。
4、综合考试题一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面恰好升到瓶口，求：（1）瓶内石块的体积。
(2)石块的密度。
解析：瓶的体积题告诉我们为3×10-4m3 ，瓶中装有0.2kg的水，水的密度我们知道，这样就可以算出瓶中有水的体积为2×10-4m3 ，乌鸦想喝水，则将一个一个的小石子投入瓶中（利用排水法）最终水面恰好升到瓶口，则投入25颗小石头的总体积为1×10-4m3。