苏教版一年级数学上册期末复习(1)ppt课件
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苏教版一年级上册数学全册期末复习单元总复习课件
数数方法：按一定的顺序，不重复，不遗漏地数出物体 的数量。
例2：观察情境图，说清楚图中有什么，各有多少。
图中有6只兔子，3 只白兔，3只灰兔。
图中有10个白萝卜， 8个红萝卜。
还有2朵花，2个 小蘑菇。
方法指导：认真观察，根据自己的数数经验和方法，还 要注意量词的使用。
考点二： 用圆点图或其他图形表示物体的个数 例1：有几个就画几个“○”。
能力。
知识点汇总
比一比
比较长短、高矮、轻重 的一般方法
比较物体的长短（高矮）时， 要把物体的一端对齐
比较物体的轻重时，借助简 易天平，重的一方下落，轻 的一方上升
多个物体之间比较长短、 高矮、轻重
多个物体之间比较长短、高 矮、轻重时，进行简单的推 理和灵活的比较策略
问题解决 考点一 比较物体之间的长短、高矮、轻重
考点四 几和第几 例1：
(1)给左边第3个 涂上颜色。 (2)圈出右边3个 。
指导： 第3个苹果指的 是一个苹果。 右边3个指右边 的3个苹果。
例2：
(1)一共有( 10 )张数字卡片。 (2)从左边数起，0是第( 4 )张，第( 10 )张是9。
(3)把右边的3张圈起来。 (4)把从右边数的第3张涂上颜色。
水果和蔬菜包括了里面的所有物体。图中的物品可以 分为水果和蔬菜两类。
考点二 同样的物体可以按不同的标准进行分类 例1：（课本第9页第3题）先分一分，再说说是怎样分的。
按颜色分 按形状分
易错点：容易遗漏了哪一只。
解题方法：按一种标准分类之后，可以用数一数的方法， 看看是不是出现了遗漏。分成两类后的总数和题目中的 总数一样了，也就是没有遗漏。
学习重点: 根据场景图所提供的信息，说清楚图中有些什
例2：观察情境图，说清楚图中有什么，各有多少。
图中有6只兔子，3 只白兔，3只灰兔。
图中有10个白萝卜， 8个红萝卜。
还有2朵花，2个 小蘑菇。
方法指导：认真观察，根据自己的数数经验和方法，还 要注意量词的使用。
考点二： 用圆点图或其他图形表示物体的个数 例1：有几个就画几个“○”。
能力。
知识点汇总
比一比
比较长短、高矮、轻重 的一般方法
比较物体的长短（高矮）时， 要把物体的一端对齐
比较物体的轻重时，借助简 易天平，重的一方下落，轻 的一方上升
多个物体之间比较长短、 高矮、轻重
多个物体之间比较长短、高 矮、轻重时，进行简单的推 理和灵活的比较策略
问题解决 考点一 比较物体之间的长短、高矮、轻重
考点四 几和第几 例1：
(1)给左边第3个 涂上颜色。 (2)圈出右边3个 。
指导： 第3个苹果指的 是一个苹果。 右边3个指右边 的3个苹果。
例2：
(1)一共有( 10 )张数字卡片。 (2)从左边数起，0是第( 4 )张，第( 10 )张是9。
(3)把右边的3张圈起来。 (4)把从右边数的第3张涂上颜色。
水果和蔬菜包括了里面的所有物体。图中的物品可以 分为水果和蔬菜两类。
考点二 同样的物体可以按不同的标准进行分类 例1：（课本第9页第3题）先分一分，再说说是怎样分的。
按颜色分 按形状分
易错点：容易遗漏了哪一只。
解题方法：按一种标准分类之后，可以用数一数的方法， 看看是不是出现了遗漏。分成两类后的总数和题目中的 总数一样了，也就是没有遗漏。
学习重点: 根据场景图所提供的信息，说清楚图中有些什
苏教版一年级数学上册期末复习(1)课件
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
认识计数器
数的读写 拨数，读数，写数
一年级上册数学课件-期末复习一∣苏教版共21张PPT
10
10个，还剩多少个？
6
2
体育器材室原先有16个足球，借出了
16 －10 = 6
10
8根，还剩多少根？
6
2
体育器材室原先有8根跳绳，借出了
10 － 8 = 2
看到这样的表 格，要整体观察，
看懂它的条件和问 题后再动手。
评价激励， 全课总结
自评互评
数字宝宝看了大家的表 现，有很多话想要对你们说。
8 9－7= 2 7 5+4= 9
3+2=
5
3+5= 8 8－3= 5 8
8 9－3= 6
5－4= 1 8－2= 6 0+8=
每次选3张卡片说出4道算式。
观察比较， 巩固理解
说图意，列算式。
4
4
？根
4 + 4 =8
说图意，列算式。
4
？
9 根
9 －4 = 5
4
4
？
比较这两幅图有 ？
4
什么相同和不同？
你们猜猜它都要说些什么。
大家不仅知道怎 样算10以内的加减法， 还能解决很多问题， 那么20以内的口算与 它又有什么相同和不 同呢？下节课我们继 续……
期末复习一
游戏激趣， 轻松复习
小组游戏
游戏规则：四人小组合作，从0~10 中任选三个数字，组成四道算式。其他 三人根据算式说三句话。 如：2、3、5
2+3=5
2+3=5 5－3=2 5－2=3
小明第一天吃了2个苹果，第二天吃了来自个苹果，两天一共吃了5个苹果。
我们一起来口算。
2+6= 3+4= 7+1=
9
已知两部分， 求它们的和，大括 号下面有问号，用 加法计算。大括号 下面有总数，已知 其中的一部分，求 另一部分，用减法 计算。
新苏教版一年级数学上册《期末复习一》优质课课件.ppt
。2020年8月1日星期六2020/8/12020/8/12020/8/1
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/12020/8/12020/8/18/1/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/12020/8/1August 1, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/12020/8/12020/8/12020/8/1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/12020/8/12020/8/12020/8/18/1/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/12020/8/12020/8/18/1/2020 9:00:37 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/12020/8/12020/8/1Aug-201-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/12020/8/12020/8/1Saturday, August 01, 2020
苏教版一年级数学上册期末复习共21页
大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
苏教版一年级数学上册期末复习 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
Thank you
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
苏教版一年级数学上册期末复习 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
苏教版一年级数学上册期末整理和复习ppt课件
+123456789
3.算一算，填一填。
斜着看，从左上到 右下每一斜行得数 都相等。
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tián yi tián
2．填一填。
shànɡtú yǒu
zhī shǒu qízhōnɡzuǒshǒuyǒu
zhī yòushǒu
上图有( 16 )只手，其中左 手有( 8 )只，右手
yǒu
zhī yí ɡònɡyǒu
shuānɡshǒu
有( 8 )只，一共有( 8 )双手。
huà yi huà
12里面有2个一和1个十
12-10=□2
12里面有1个十和2个一
巩固练习
5 ＋4 =9 4 ＋ 5=9
9－5 =4 9 － 4 =5
7.每次选3张卡片说出4道算式。
32 5 23 5 52 3 53 2
3，2，5
7.每次选3张卡片说出4道算式。
2 8 10 8 2 10 10 2 8 10 8 2
2+ 3
0 +10
4+6= 1 + 9 2 +8 3+7 5+5
补充
□ - □ =5
6-1=5 7-2=5 8-3=5 9-4=5 10-5=5 15-10=5
3.算一算，填一填。
斜着看，从左上到 右下每一斜行得数 都相等。
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tián yi tián
2．填一填。
shànɡtú yǒu
zhī shǒu qízhōnɡzuǒshǒuyǒu
zhī yòushǒu
上图有( 16 )只手，其中左 手有( 8 )只，右手
yǒu
zhī yí ɡònɡyǒu
shuānɡshǒu
有( 8 )只，一共有( 8 )双手。
huà yi huà
12里面有2个一和1个十
12-10=□2
12里面有1个十和2个一
巩固练习
5 ＋4 =9 4 ＋ 5=9
9－5 =4 9 － 4 =5
7.每次选3张卡片说出4道算式。
32 5 23 5 52 3 53 2
3，2，5
7.每次选3张卡片说出4道算式。
2 8 10 8 2 10 10 2 8 10 8 2
2+ 3
0 +10
4+6= 1 + 9 2 +8 3+7 5+5
补充
□ - □ =5
6-1=5 7-2=5 8-3=5 9-4=5 10-5=5 15-10=5
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2. 说说你座位的前、后、左、右各是谁。 3.
苹果的上面是鸡蛋。 鸡蛋的下面是苹果。
3.
茶壶在热水瓶的左面。 热水瓶在茶壶的右面。
4. 把 左边的花涂红色，右边的花涂黄色。
5.
第 五 单元 认 识 10 以 内 的 数
第 5 课时 = 、> 和 < 的 认 识
比铅笔
哪个文具盒里的笔 多呢？
9、接着涂一涂，填一填。
7
9
10、
10、
思考题： 照下图这样，把8根短绳连在一起，
要打 7 ）个结。
第 五 单元 认 识 10 以 内 的 数
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√
比较高矮的方法：下沉的一端重。
轻的画“√”。 √
在最长的后面画钩
比一比：高矮
第 二 单元 比 一 比
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第 4 课时 0 的 认 识
1.通过观察和实践活动，使同学们知道“0”的几 种含义：没有的含义和起点的含义；规范“0”的 写法，使同学们能较整洁地书写“0”。
2.培养同学们的想像力、合作探究能力，认真书写 的好习惯。
哎！一个蘑菇 也没有采到。
哎！一个蘑菇也 没有采到。
地上没有萝卜了！
从0开始。
第 1 课时 分 一 分
玩具
小汽车 积木
球 玩偶
苏教版一年级数学上册期末复习课件
ɡāo de huà
ǎi de huà
(2) 高的画 “√”，矮的画 “○”。
○
zuìzhònɡde huà
zuìqīnɡde huà
(3) 最重的画“√”，最轻的画“○”。
口算训练 10－6＝ 4 5＋5＝10
7－3＝ 4 15－5＝ 10
10＋5＝ 15 5＋0＝ 5
○
2＋4＝ 6 4＋5＝ 9
àn shùn xùtiánshù
4．按顺序填数。 (1) 7 8 10 (2) 20 19 17
12 15 14
考 点 2 数的组成
tián yi tián
5．填一填。
(1)15里lǐ m面iàn有yǒu( 1 )个ɡè s十hí和hé( 5 )ɡ个è y一ī 。
lǐ miànyǒu
ɡè shí
tián yi tián shǐ měitiáoxiànshànɡde sān ɡè shùxiānɡjiādōuděnɡyú
10．填一填，使每条线 上 的三个数相加都等于13。
35 3
7
4
2
9
11 期末复习
第4课时 解决问题
考 点 1 看图列式计算
kàn tú lièshì jìsuàn
1．看图列式计算。
7．在 里填上合适的数。
8 －5＝3
7＋ 4 ＝6＋ 5 8－ 7 <6 （答案不唯一）（答案不唯一）
5＋ 9 ＝14
4＋ 6 ＝5＋ 5 6＋ 7 >11 （答案不唯一）（答案不唯一）
zài déshùdà de suànshìhòumiànhuà
8．在得数大的算式后面画“√”。
9－6
7＋9
5＋6
苏教版(2024)一年级上册数学期末复习 数与运算(1)课件(共19张PPT)
（2）从亮亮家到芳芳家，电梯往上升几层？
从亮亮家到芳芳家，电梯往上升4层。
一按要求写数。
1.看图在田字格中写数，看数在计数器上画珠子。
2.猜一猜，它们分别是多少？
3.（数感）按顺序写数 _1_2__ 13 _1_4__ _1_5__
_1_8__
16
_1_4__
16 _1_7__ 12
18 _1_9__ _1_0__ 8
①
②
③
5.（错中求解）方方在做一道减法算式时,把减数5 看成了7,算
出的得数是2,正确的得数是( ② ) 。
①5
②4
③3
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（2）从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、 3、2、1。
“几”是指基数，表示事物有多少； “第几”是指序数，表示事物排列的位 置或顺序。
（1）表示一个物体也没有； 0的含义 （2）表示起点或分界线等。
（3）表示号码等。
比大小
按照数的顺序，从前往后数，后面的 数依次比前面的数大。比大小时，可以用 符号“>”“<”或“=”表示两个数之间 的大小关系。
二选一选。
1.8根筷子是( ③ ) 双。
①8
②16
2.第6面和第19面之间有( ② ) 面小旗。
①11
②12
③4 ③13
3.（简单推理）投篮比赛，第一名投中19个球，第三名投中15
个球，第二名可能投中( ② ) 个球。
①14
②16
③19
4.东东有下面两盒铅笔，一共有13支。下面第( ① ) 盒不是 他的。
有几个一就在个位上写几。
三 综合应用 （教科书第90页1-4题） 1. 看图写数。
新版苏教版一年级数学上册《期末复习一》课件
•
（ 20 ）
在7、20、19、10、17中， 最大的数是（ 20 ）， 最小的数是（ 7 ）， 大于10的数有（ 3 ）个。
把它们按从小到大的顺序排列是：
（７）﹤（10） ﹤（17 ） ﹤（19） ﹤（20）
10+3= 13 19-9= 10 6+10= 16 18-10= 8 2+10=12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
8 9 1011 12 1314 1516 17 1819 20 12和17中，（12 ）接近10，（ 17 ） 接近20.
1个十和6个一是 （ 16 ）。 18里面有 （ 1 ）个十和 （ 8 ）个一
20里面有 （ 2 ）个十。
1.看图写数
9 （
）
十个
（ 16 ）
从右边起，第一位是（ ） 位， 第二位是 （位十。）
个位上的1表示有（ 1 ）个 （一）；十位 上的1表示有（ 1 个） （十）
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
（ 20 ）
在7、20、19、10、17中， 最大的数是（ 20 ）， 最小的数是（ 7 ）， 大于10的数有（ 3 ）个。
把它们按从小到大的顺序排列是：
（７）﹤（10） ﹤（17 ） ﹤（19） ﹤（20）
10+3= 13 19-9= 10 6+10= 16 18-10= 8 2+10=12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
8 9 1011 12 1314 1516 17 1819 20 12和17中，（12 ）接近10，（ 17 ） 接近20.
1个十和6个一是 （ 16 ）。 18里面有 （ 1 ）个十和 （ 8 ）个一
20里面有 （ 2 ）个十。
1.看图写数
9 （
）
十个
（ 16 ）
从右边起，第一位是（ ） 位， 第二位是 （位十。）
个位上的1表示有（ 1 ）个 （一）；十位 上的1表示有（ 1 个） （十）
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21