外国文学名著导作业
《外国文学作品选读》选做作业答案一、名词解释：1俄狄浦斯情结
《外国文学作品选读》选做作业答案一、名词解释：1.俄狄浦斯情结：奥地利精神病医生及精神分析学家弗洛伊德曾经评述过《俄狄浦斯王》、《哈姆雷特》、《卡拉马佐夫兄弟》三部小说，文学史上的三部杰作，并从中指出了文学史上赫赫有名的“俄狄浦斯情结”。
俄狄浦斯情结即是由俄狄浦斯王子弑父娶母的故事得来的，是心理学中俄狄浦斯情结的原型。
弗洛伊德在《梦的解析》中详细揭示了儿童心理深处隐藏着的对双亲的性动机和敌意动机，提出了著名的俄狄浦斯情结：“把最初的性冲动导向我们的母亲，并把最初的仇恨和我们最开始的谋杀愿望导向我们的父亲，这就是我们所有人的命运。
我们的梦告诉我们，事情就是这样的。
”俄狄浦斯情结又称恋母情结，弗洛伊德认为，俄狄浦斯情结是人类普遍的心理情结。
它作为人类心灵深处的无意识的原型，被社会禁忌和道德规范所压抑，但在艺术作品中，它却能直行无碍而在艺术作品中大放光彩，是作家、艺术家从事艺术创作的原始动机。
他还特别指出，《俄狄浦斯王》、《哈姆雷特》、《卡拉马佐夫兄弟》这三部世界名著，分别出现于不同的时代和国度，可反映的主题都是一个，即"为一个女人进行情杀"，也即恋母仇父、弑父娶母的俄狄浦斯情结。
2.包法利主义指法国作家福楼拜的《包法利夫人》中主人公包法利夫人不切实际、想入非非的品性。
包法利夫人把爱情想象为“一只玫瑰色羽毛的巨鸟，可望而不可即，在诗的灿烂的天空翱翔”，认为“爱情应当骤然来临，电光闪闪，雷声隆隆，仿佛九霄云外的狂飙，吹过人世，颠覆生命，席卷意志，如同席卷落叶一般，把心整个带往深渊”。
这种不切实际、想人非非的品性被称为“包法利主义”。
它与包法利夫人这个形象结成一体，成为文学上的一个专有名词。
“包法利主义”是平庸卑污的现实和渴望理想爱情、超越实际可能的幻想相冲突的产物。
3.拜伦式英雄英国诗人拜伦在他的一系列诗作中，塑造了一类独特的人物形象。
他们彻底否定丑恶显示，特列追求自由、民主与个性解放；他们具有非凡的才智与不妥协的斗争精神，但又缺乏明确的斗争目标与有效的斗争手段；他们不与上流社会同流合污，而又傲慢、孤独、脱离群众。
国开作业外国文学名著选讲-第四次形考作业761参考（含答案）
题目：史诗《埃涅阿斯纪》是罗马最重要的文学作品，作者是（）选项A：贺拉斯
选项B：维吉尔
选项C：荷马
选项D：奥维德
答案：维吉尔
题目：集中体现但丁学术观点的著作是（）
选项A：《飨宴》
选项B：《帝制论》
选项C：《新生》
选项D：《论俗语》
答案：《飨宴》
题目：《伪君子》中聪明伶俐的女仆是（）。
选项A：柏奈尔
选项B：道丽娜
选项C：玛丽娅娜
选项D：欧米尔
答案：道丽娜
题目：《被缚的普罗米修斯》的作者是（）
选项A：阿里斯托芬
选项B：埃斯库罗斯
选项C：欧里庇得斯
选项D：索福克勒斯
答案：埃斯库罗斯
题目：莫泊桑的成名作是（）
选项A：《漂亮朋友》
选项B：《一生》
选项C：《羊脂球》
选项D：《梅塘之夜》
答案：《羊脂球》
题目：罗曼?罗兰最重要的两部长篇小说是（
选项A：《英国造就我》、《沉静的美国人》
选项B：《母与子》、《约翰·克利斯朵夫》
选项C：《黑暗的中心》、《吉姆老爷》
选项D：《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》
答案：《母与子》、《约翰·克利斯朵夫》
题目：象征主义诗歌的代表作《荒原》的作者是（）选项A：普鲁斯特
选项B：艾略特
选项C：瓦雷里
选项D：叶芝
答案：艾略特
题目：浮士德精神是（）
选项A：政治上有作为
选项B：自我满足
选项C：永不停留地追求。
外国文学名著选讲作业辅导1
《外国文学名著选讲》作业辅导11、索福克勒斯对希腊悲剧的贡献？索福克勒斯对希腊悲剧作出了重大贡献，古代悲剧艺术在他的作品中发展到了完美的程度•他首先采用第三个演员，使剧中人物增多，对白和情肖更加复杂，人物性格更加丰富多彩. 索福克勒斯善于塑造人物，刻画人物性格.他笔下的人物不是神，而是一些理想化的英雄人物, 比较接近现实•索福克勒斯更擅于剧作的结构布局•他的剧本悬念突出，冲突集中，情节复杂，结构严密，尤其讲究全剧的统一,和谐与完整.2、谈谈但丁《神曲》的两重性：《神曲》的两重性表现在以下方而：①《神曲》在构思和内容上都受到基督教观点的支配，神秘色彩很浓，其中包含着不少神学繁琐哲学的知识，难解的象征和隐喻，以及中世纪文化领域的各种问题，是对中世纪文化的艺术总结.但作家创作《神曲》的目的不是为了宣传宗教,而是要从政治上和道徳上探索意大利民族的岀路.②在设想民族出路时，作家表现出基督教的思想，认为信仰和神学高于一切，强调巧欲，苦修和道徳净化.但另一方而，作家所追求的理想的内容是现世的进步的.③《神曲》还存在着宗教思想体系和人文主义新的思想萌芽之间的矛盾.《神曲》中所表现的宇宙观和道徳观，从整体上讲都是中世纪唯心主义的宗教思想，但这些思想与教会的宣传又有所不同•他主张的苦修是靠理性指引的个人自身的修炼，并不靠教皇教会作引导，这种思想接近于近代资产阶级个人主义的宗教观.④但丁在《神曲》中对人对事的态度表现也是矛盾的•他虽然按中世纪的宗教观点来安排亡魂的归属，但并不完全按宗教观点来决左自己对亡魂的态度，这表现了他对人.对人追求知识，追求爱情，追求美徳的肯定.⑤《神曲》在艺术上也存在着两重性.作品具有梦幻故事的形式，象征寓意的手法，象征性的结构，这都带有中世纪文学的特征•但具体描写三界时，都从意大利的现实生活中取材，运用写实的手法和生动贴切的比喻,塑造出有血有肉的艺术形象•此外《神曲》运用了意大利民族语言（而不是在当时被视为正统的拉丁语），学习意大利的民歌形式.3、简析堂吉诃德的形象.堂吉诃徳是小说的主人公,这一形象最显著的特征是脱藹实际，耽于幻想•他满脑子骑士小说中写的东西:魔法，妖怪，巨人,仗义行侠等等，为此他闹尽笑语，表现了其性格固执与荒虜的一而.但是他出外游侠，既是为了建立骑七的荣誉，也是为打抱不平，救世济人,主持正义•他认为自己是在消火妖魔鬼怪，他奉行的原则并不完全是骑七制度的那套虚伪的东四•由此可见，在堂吉诃徳的骑士精神外衣下，还包含着人文主义的理想，但他的盲目冒险的做法，想在当时恢复过时的骑士制度，以单枪匹马打天下的办法解救人民的幻想,决泄了他必然失败, 必然成为一个受人嘲笑的滑稽人物•所以，这个人物很复杂,又可笑又令人敬佩;既有喜剧性，又有悲剧因素;既是作者讽刺的对象，又是作者理想的化身.4、分析哈姆莱特的形彖.主人公哈姆莱特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型•他品格高尚，多才多艺,对现世，人生,人与人的关系，爱情，友谊都有与传统教会观念不同的看法.但哈姆莱特在剧中岀现时却忧心忡忡，忧郁成为他性格的特征之一.英原因是现实与他的人文主义思想相悖:哈姆莱特回到丹麦时，国家正逢乱世•父死母嫁，叔叔篡位.他从父亲的鬼魂那里知道了事情真相后决心替父报仇•他不断思考人生的意义和自己的责任，不断地与敌人周旋，却始终没有下手杀死克劳狄斯•哈姆莱特行动延宕的原因主要是他意识到自己的责任不仅是替父报仇，还要按照人文主义理想改造现实，改变这个颠倒混乱的社会，在这一方而，他感到力不从心.哈姆莱特之所以不能完成改造现实的任务有两方而的原因•从客观上看，当时反动势力过于强大，处于萌芽状态的先进势力还不能战胜强大的恶势力•从主观上讲，人文主义理想本身也存在局限•所以，哈姆莱特最终报了父仇，但他自己也与敌人同归于尽,并没有完成改造世界的任务.哈姆莱特是西欧早期资产阶级文学中一个比较完整的理想人物的形象，具有髙度的典型性.5、莫里哀的《达尔杜弗》的艺术特点(1)符合古典主义的"三一律三一律"是17世纪法国古典主义者研究古代文学而制订出的影响最大的戏剧创作规则•所谓”三一律"就是指时间，地点，动作的三个整一.即一个剧本的情肖只能限制在同一事件，事件发生在同一地点，剧情发展的时间只能在一天[24小时]之内.)(2)是一出典型的性格喜剧，全剧的艺术构思都有是为了塑造一个伪善的性格.(3)全剧结构严整紧凑，层次分明.(4)该剧的独特之处在于虽然是一出喜剧,但戏剧冲突本身带有许多悲剧性的因素.6、简析《少年维特的烦恼》的维特的形象•维特是18世纪徳国一个具有高度典型意义的进步青年的形象.他的形象既反映了当时进步青年的觉醒，抱负，也反映出了一代青年心中的憧憬，烦恼和苦闷以及他们的不幸和软弱•维特的形象塑造主要体现在两个方而:①维特是一个有理想,有才能，感情丰富，思维敏捷的优秀青年，他受启蒙思想的影响,把自由看作最髙理想.但等级森严，鄙爾11恶的现实世界又使他无限愁闷，只能把对绿蒂的爱当作唯一的精神支柱.②他性格中的致命弱点在于他的理想和追求只是一个模糊，抽象的目标•他痛恨现实，但是根本没有想去改变现实•他只是一个孤独而脆弱的叛逆者他的自杀表现了他的软弱性.《外国文学名著选讲》作业辅导21、司汤达《红与黑》的艺术特点(1)描写典型环境，塑造典型人物，并以此反映时代的本质特征.《红与黑》中的典型环境有:充满唯利是图气氛的维利叶尔市,阴森的贝藏松神学院，阴谋与权力的中心巴黎,这构成了社会全景.于连的心理特征在当时是十分典型的.(2)作品表现了作家髙超的心理分析技巧•心理分析对于塑造于连复杂的性格起着重要的作用.(3)结构完整•小说集中描写中心内容,没有枝蔓情节的干扰，层次的安排井然有序.2、分析《髙老头》中拉斯蒂涅的形象拉斯蒂涅是一个被资产阶级金钱至上的社会原则腐化的贵族子弟的典型.他出身于南方破落贵族家庭，来巴黎求学是为了发迹•为了敲开名利之门，他拜访了巴黎上流社会贵妇鲍赛昂夫人•鲍赛昂夫人给他上了第一课，她告诉拉斯蒂涅巴黎成功的秘诀:越没心肝，升得越快,并让他去追求银行家纽兴根的太太丹斐纳，以此作为向上爬的跳板.同住在伏盖公寓的逃犯伏脱冷又告诉他另一条发财致富的秘诀:谋财害命•鲍赛昂夫人和伏脱冷是拉斯蒂涅人生道路上的两个导师他们的语言虽不相同，但阐述的原则是相同的:要想向上爬就要不择手段•拉斯蒂涅怀着恐惧拒绝了伏脱冷介伙谋财害命的计划，按照鲍赛昂夫人的指点，征服了银行家纽兴根的太太, 过了一段挥霍放荡的生活.当他看到纽兴根太太不能控制丈夫，自己眼看囊空如洗的时候，便准备实施伏脫冷的计划了.与此同时,为金钱至上的法则所左右的变故在拉斯蒂涅身边惊心动魄地发生了 :鲍赛昂夫人被看中资产阶级小姐巨额陪嫁的情人抛弃，不得不挥泪告别巴黎到乡下隐居;曾经是富翁的高老头被两个挥霍无度的女儿盘剥得一贫如洗，像狗一样惨死在伏盖公寓;自认为有着神机妙算的伏脱冷，被贪图当局赏钱的人出卖，银铛入狱•这三件事给拉斯蒂涅上了刻件铭心的人生三课，他完成了自己的社会教育•埋葬了高老头，他站在公墓的高处远眺着巴黎灯火通明的上流社会区，下泄了泯火良心大干一场的决心.《高老头》真实地表现了拉斯蒂涅成为野心家的过程.3、果戈理《死魂灵》中五个主要地主的形象玛尼洛夫:是一个在文雅外表掩盖下的精神空虚的地主，他没有头脑，没有本事,靠祖传的庄园过着饱食终日的生活•他突出的特征是他的甜腻相和没有个性的个性.科罗包奇咖:是个寡妇，她愚蠢浅薄，孤陋寡闻，但很会攒钱，是一个在俄国任何一个偏僻角落里都会碰到的孤陋型的地主.诺兹徳辽夫:是一个厚颜无耻的流氓无赖型的地主•劣迹昭昭是他性格的主要特征和生活的主要内容. 梭巴开维奇:是一个粗鲁残眾和贪婪凶狠的农奴主，他奉行弱肉强食的原则，对农奴进行残酷剥削，他的长相，举止和生活方式也像一头野兽，无半点文明可言.泼留希金:是一个极端腐朽没落的农奴主的典型•他的性格特征是极度的贪婪和吝啬.他的生活目的是聚敛财富-不为自己享乐也不为他人造福的病态的聚敛•手段是即捡又偷，他的吝啬既对别人也对自己，他过着不如囚犯的生活，穿的衣服像叫花子.这一形象说明腐败的农奴制使它的主人们堕落到多么可怕的地步.4、狄更斯的《双城记》的思想内容(1)小说通过对贵族罪恶及人民苦难的描写，说明法国大革命的爆发是必然的•并深刻地说明了这场革命的必然性和正义性，表现了作家进步的思想倾向.(2)由于受资产阶级人道主义的局限,作家把革命描写成一场血腥的报复•这表现了作家对暴力革命的否定.(3)作家在马奈特医生，路希，卡尔登等人物形象身上寄寓了用人道主义改变11恶现实的理想. 而这种救世药方不过是美丽的幻想.《双城记》在表现狄更斯人道主义的进步性和局限性方而是十分鲜明的.5、雨果的《悲惨世界》的艺术特色(1)浪漫主义和现实主义的紧密结合，情节充满巧合和离奇,富于浪漫主义色彩.(2)在人物形象的配置和描写上，坚持一种对照的原则，如卜•福汝主教是仁慈,博爱的体现者，是善的化身,冉阿让是仁慈精神的代表;而沙威，徳纳第夫妇则是11,恶，畸形和黑暗的化身.两组人物处于尖锐的对照之中.(3)夸张手法的运用.6、《罪与罚》中拉斯柯尔尼科夫的形象拉斯柯尔尼科夫是一个从外省到京城求学的大学生•他聪明敏锐，性格髙傲，孤独忧郁，穷困潦倒•在走投无路的情形下，洒馆中大学生和军官关于杀死高利贷老太婆的言谈，马尔美拉多夫家的悲惨处境，远方家中的艰难处境等促成他酝酿已久但又犹豫再三的杀人讣划•他有自己的一套"理论"，认为人有两类:平凡的人和不平凡的人•前者天生保守，循规蹈矩，听命他人;后者为达到自己的目标，有权逾越某些障碍，可以为所欲为包括消火妨碍者或阻挠者的生命•他为了证实这种理论而杀死老太婆，目的是看一看自己是否属于不平凡的人.杀人后，他的灵魂遭受到严重的精神压力•他精神的朋溃，证明他的"为所欲为”理论的破产.拉斯柯尔尼科夫最后在索尼亚虔诚信仰的感召下投案自首•这经历了一个艰难，反复的心理抗拒过程•他彼判8年苦役，索尼亚也随他而去•在索尼亚的献身精神和爱的感召下他逐渐发生了变化，作者在结尾暗示，他将获得新生.7、分析易卜生《玩偶之家》的娜拉的形象娜拉是《玩偶之家》的女主人公•她是一个美丽，真诚，善良，勇敢的小资产阶级女性•在识破她的丈夫海尔茂的虚伪而目前.娜拉一直生活在脉脉温情之中，从未考虑过妇女在家庭中的位豊问题•但她并不是一个庸庸碌碌的小资产阶级妇女，她具有真诚，善良，勇敢等美好品质,如同情林丹太太，阮克大夫，忠于爱情，独立借钱，还债，想以自杀保全丈夫名誉等等.识破海尔茂的虚伪而目后•娜拉认识到了自己在家庭中的玩偶地位，对以男权为中心的社会及维护这种社会的法律，宗教，道徳提出疑问和控诉，毅然离家出走.8、《羊脂球》的思想内容短篇小说《羊脂球》是莫泊桑的成名之作•小说以1870-1871年普法战争为背景.通过一个生动的故事，形象地反映岀法国的统治阶级即资产阶级在这场战争中所表现出的卑鄙自私, 对敌屈膝，岀卖人民的1L恶嘴脸•作者通过一个虽然普通但十分巧妙的故事，把烟花女子羊脂球与九位所谓的吐层阶级”有身份的人进行对比，揭示了法国不同阶层中各类人的真实而目，他们虚伪,11恶，亳无民族自尊心，而被轻视的羊脂球却配得上髙尚和爱国的字眼•羊脂球是正派，热情，乐于助人，心地善良并且有很强的民族自尊心的下层女子形象.《羊脂球》的中心问题是如何对待外国侵略者的问题•作者只写了一个普鲁七军官要求一个妓女陪他过夜的故事•通过如何对待敌人野蛮无礼的要求,反映出法国不同的阶级和不同的社会力量在普法战争中的政治态度.9、托尔斯泰的《复活》是从几方而对沙皇专制制度进行揭露和批判的《复活》是托尔斯泰整个文学生涯的总结性作品•通过玛丝洛娃的悲惨遭遇和聂赫留道夫为她上诉请愿的过程，对沙皇专制制度的反人民本质进行了有力而全面的揭露•它的揭露和批判主要从以下几方而进行：(1)通过对法庭审判过程的描写，真实地反映岀沙皇俄国司法制度和暴力镇压机构的罪恶本质. 这包括对法庭上一群法官的揭壺,对中高级官吏(副省长，典狱长,看守长，前国务大臣.将军，大法官)的揭壺，对监狱的可怕和11恶的揭露•作者指出，许多人遭到逮捕和判刑的原因是他们妨碍了官吏和富人们享有特权，而法律是为了维护统治阶级利益而制圧的.(2)对沙皇专制制度的精神支柱-官办教会给予了无情的揭壺.(3)《复活》中的贵族已经没有优秀人物，他们都是一些空虚，腐朽，伪善的寄生虫，托尔斯泰的同情完全在农民一边•在《复活》中，作家真实地描写了广大农民的悲惨处境，并明确表示反对土地私有制.10、马克•吐温的《败坏了哈徳莱堡的人》的思想内容《败坏了哈徳莱堡的人》通过一个"模范城镇”的19位”首要公民"为领到一袋金币而11态百出的故事，无情地撕下了资产阶级道徳淸髙的假而目,暴谿出他们贪婪和虚伪无耻的嘴脸，同时提示岀资产阶级拜金主义的11恶本质，无情地嘲笑了资产阶级对金钱的贪婪和寡廉鲜耻•十《外国文学名著选讲》作业辅导31、高尔基的《童年》中外祖母的形象外祖母伊凡诺夫娜是作家着墨最多的形象.她勒劳，善良，乐观，智慧，体现着劳动人民的优秀品质•她把劳动看作是自己的本分•她以自己仁慈的胸怀保护穷人和弱者，用无私的爱丰富了阿辽沙的生活.但她思想中也有封建意识，迷信观念和逆来顺受的思想•她的形象概括了俄罗斯普通劳动妇女的优秀品质和她们的弱点.她被称作是"俄罗斯老祖母".2、卡夫卡的《变形记》的主要内容《变形记》是卡夫卡的代表作之一.它集中表现了卡夫卡作品的艺术特征，在西方现代小说史上占有重要地位•作品讲述一个人变为甲虫的故事，表而看来荒诞不经，实则孕含着丰富而深刻的社会内容•它的主要内容主要表现在三个方面：3、加缪《鼠疫》中存在主义哲学的基本观点.《鼠疫》的主要内容,就是通过奥兰发生鼠疫的混乱情况，说明了存在主义哲学的基本观点包括两个方面：（1）世界是荒谬的，现实本身不可认识，人的存在缺乏理性.（2）通过一系列的人物形象表现不同的人在混乱世界中的不同选择，以里厄医生的形象说明存在主义哲学思想:①人可以进行自由选择.②人可以进行积极的选择以显示其存在的价值和意义.4、海明威的"冰山原则《老人与海》是海明威一贯艺术风格——"冰山原则"的最好体现;简洁，干净，淸新的散文风格，表现了髙超的现代叙事艺术.什么是”冰山原则""冰山原则"指海明威在1932年发表的《午后之死》中总结自己的创作原则时提出的著名论断:"冰山在海里移动很是庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露岀水面.”意为作家要有深厚宽广的生活和感情基础以构成冰山藏在水下的八分之七•但在表达时不要把话说尽，而要含蓄凝练•如果作到了这一点，读者”自会感到他们所省略的地方，好象作者已经写出来似的•"5、肖洛崔夫的《一个人的遭遇》的艺术特色富有悲剧色彩的外貌刻画，着重于铺垫，旁白，内心抒情以衬托悲剧气氛，故事套故事的结构方式.《外国文学名著选讲》作业辅导41、亚非文学的特征（1＞历史悠久源远流长.（2）民族特色浓厚鲜明.（3）道路漫长迂回曲折.（4）宗教彫响既广且深.2、《圣经旧约》的文学内容《旧约》的成书与犹太教的确立密切相关,是犹太教的宗教经典.基督教也以《旧约》为经典，称为《旧约全书》（简称《旧约》），以区别于基督教自己所编辑的另一部经典《新约全书》，（简称《新约》），二者合称为《圣经》（又称《新旧约全书》）.《旧约》共有39 卷，可以分为经律书,历史书，先知书和诗文集4部分.《旧约》是希伯来文学的总集，它从多方而反映了古代巴勒斯坦地区的政治，经济，军事，文化和希伯来人进入迦南地区后所进行的种的现代派方法结合起来.(2)在人物描写上的特点是重视感觉，刻画细腻.(3)在结构安排上的特点是自由灵活，活而不乱.(4)文章风格上的特点是既美且悲，抒情味浓.。
初中九年级语文第六单元名著导读简爱外国小说的阅读 教学+作业课件新人教版(付,164页)
眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的
样子了，我亲爱的主人，只要我活着，
就不会撇下你孤孤单单一个人。”
人物性格
善良真诚， 自信独立
根据上面的分析，总结并概括简·爱的形象。 简·爱是一个坚强朴实、刚柔并济、独立自主、
积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但并不以 此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示 出自立自强的人格和美好的理想追求。她有顽强的生 命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好 生活。简·爱对自己的思想和人格有着理性的认识， 对自己的幸福和情感有着坚定的追求。在她身上，体 现了新女性的特点：自尊、自重、自立、自强。
作者创作《简·爱》时，英国已是世界上的头号工业大 国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的 地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵 人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一 选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为 是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从勃朗特 三姐妹的作品当初都假托男性的笔名一事，可以想见当时的 女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一背景 下写成的。
庭教师，最终投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗 特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即 艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因 而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。1847 年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》， 轰动文坛。另有作品《谢利》《维莱特》和《教师》。
写作背景
阅读指导
根据阅读计划表，在规定时间内完成阅读任务，并填写阅 读计划表。
阅读时间 第一周
章节
情节概括
1—4章 第一部分：苦难的童年
内容简述
第二周 5—10章 第二部分：艰难中成长 第三、四周 11—27章 第三部分：体验爱情
《简爱》名著导读、练习
《简爱》导读《简. 爱》是英国女作家夏洛蒂. 勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
（一）故事概要及人物关系简?爱：追赶求平等与自主的知识女性。
罗切斯特：贵族，被简爱不平凡的精神所吸引。
海伦：简爱在学校的朋友，得热病去世。
布洛克尔赫斯特：坏人，孤儿院主持。
圣约翰：简爱的表兄，简爱的追求者之一。
戴安娜和玛丽：简爱的表姐，圣约翰的胞妹。
爱丽思•费尔菲克斯：罗切斯特的女管家，简爱的朋友。
阿黛勒：罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生。
英格拉姆小姐：长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐，罗切斯特的追求者，但她根本不爱罗切斯特先生。
故事概要：一、苦难的童年（1-4 章）地点：盖茨黑德府人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰. 瑞德贝希（佣人）阿波特梗概：简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简. 爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长（5——10 章）地点：洛伍德义塾人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人（教师）海伦.彭斯（同学、朋友）梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简. 爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦. 彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。
国开作业外国文学名著选讲-第四次形考作业19参考（含答案）
题目：高尔基晚年创作中被称为“俄罗斯精神生活的编年史”的作品是（）。
选项A：《克里姆?萨姆金的一生》
选项B：《夏天》
选项C：《阿尔达莫诺夫家的事业》
选项D：《母亲》
答案：《克里姆?萨姆金的一生》
题目：《神曲》中，带领但丁游历了地狱和炼狱的人物是（）
选项A：维吉尔
选项B：尤里西斯
选项C：贝阿德丽采
选项D：贺拉斯
答案：维吉尔
题目：拥护王权、崇尚理性、以古代作品为艺术规范的文艺思潮是（）
选项A：浪漫主义
选项B：启蒙主义
选项C：古典主义
选项D：人文主义
答案：古典主义
题目：开创俄国“自然派”文学的是（）。
选项A：高尔基
选项B：普希金
选项C：托尔斯泰
选项D：果戈理
答案：果戈理
题目：印度最古老的史诗是（）
选项A：《罗摩衍那》
选项B：《吉尔伽美什》
选项C：《萨迦》
选项D：《埃达》
答案：《罗摩衍那》
题目：印度近代大诗人泰戈尔长篇小说的代表作是（）。
选项A：《戈拉》和《戈丹》
选项B：《戈拉》和《沉船》
选项C：《戈拉》和《喀布尔人》
选项D：《戈拉》和《摩诃摩耶》
答案：《戈拉》和《沉船》
题目：狄更斯的成名作是（）
选项A：《艰难时世》
选项B：《匹克威克先生外传》
选项C：《荒凉山庄》
选项D：《远大前程》
答案：《匹克威克先生外传》
题目：象征主义诗歌的代表作《荒原》的作者是（）
选项A：普鲁斯特
选项B：叶芝
选项C：瓦雷里。
部编版六年级语文下册第二单元主题阅读之外国文学名著【含答案】
人教部编版六年级语文下册第二单元主题阅读——外国文学名著班级：姓名：时间： .一、阅读短文，回答问题。
在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里。
随着年事渐渐转高，兄妹俩准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错，孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩安妮。
一天的相处后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩。
后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚；她有着强烈的好奇心，频繁地闯一些无伤大雅的祸，让人不忍责难，反而忍俊不禁。
她不似任何意义上的传统女孩，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了，安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。
她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金。
然而知恩图报的她，在马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
1.【提取信息】安妮来绿山墙的原因是（）。
A.住亲戚家B.孤儿院的失误C.上学2.【名著链接】读梗概，完成填空。
这本著作的名称是《________________》，作者是加拿大女作家_____________________。
3.【提取信息】回答问题。
（1）马修和玛丽拉决定去孤儿院收养一个男孩的原因是__________________________ ______________________________。
（2）主人公安妮的外貌特点是_________________________，她最让我们感动的举动是_____________________________________________________________________________ _________________。
4.【评价人物】说说安妮是一个怎样的女孩。
__________________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。
部编版六年级语文下册第二单元《外国文学名著》作业规划表
部编版六年级语文下册第二单元《外国文学名著》作业规划
表
一、作业背景
本文档旨在对部编版六年级语文下册第二单元《外国文学名著》的作业进行规划安排，以帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。
二、作业内容
1. 《外国文学名著》学习目标
•了解名著的背景故事和主要内容
•掌握名著中的重要人物及其性格特点
•分析名著中的重要情节和主题
•感受名著所传达的思想和价值
2. 作业安排
第1天：阅读《外国文学名著》第一章，并做阅读笔记。
着重理解主要情节和人物介绍。
第2天：针对第一章内容进行小组讨论，整理出关键点，准备分享。
第3天：阅读《外国文学名著》第二章，重点把握不同章节之间的联系和主题。
第4天：书写读书笔记，总结第二章的重要内容和自己的理解。
第5天：制作名著人物卡片，描述每个主要人物的外貌特征和性格特点。
第6天：完成名著中的情节串联图，帮助理清事件发展脉络。
第7天：写作《外国文学名著》读后感，总结自己对于名著的理解和感悟。
3. 学习方法
•多次阅读，深入理解名著内容
•注重思维导图、口头表达等多种方式
•小组合作，共同讨论、分享
•利用互联网资源，了解名著的背景知识
三、总结
通过本次作业规划，学生将更全面、系统地了解《外国文学名著》，培养分析和思考能力，同时也提高自主学习能力。
希望学生们能够通过本次学习，深刻领悟名著中蕴含的智慧和内涵，为自己的成长积累宝贵经验。
以上为部编版六年级语文下册第二单元《外国文学名著》作业规划表，希望学生们认真执行并取得优异成绩。
整本书阅读“外国文学名著”知识梳理+真题小练+片段阅读 统编版语文六年级下册
说明:本单元第一部分是“知识梳理”，将通过思维导图梳理《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》四本书；第二部分是“真题小练”，整理各地区对快乐读书吧考查的真题；第三部分是“片段阅读”，选取快乐读书吧必读书目中的经典片段，进行阅读理解训练，附有答案解析。
六年级下册“快乐读书吧”以“漫步世界名著花园”为主题，引导学生阅读有关历险、奇遇的外国文学名著。
这是对本册“外国文学名著”单元的拓展和延伸。
学生通过阅读，可以，一起成长，体验成长的欢乐和艰辛，收获跟随主人公一起经历旅途中的种种困难和奇遇智慧和勇气。
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，它的价值首先在于成功地塑造了鲁滨逊这个崭新的人物形象。
他是资产阶级文学中最早的正面人物形象之一，以其坚强的意志、积极的进取精神压倒了因循守旧、委靡不振的贵族人物。
从生存拼搏的角度看，作者不仅对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，更重要的，还在于作者作为一个具有典型新兴资产阶级意识的作家，在作品中把人的勤劳、勇敢、智慧和创造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的价值。
他坚信，作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然，并最终到达胜利的彼岸。
从殖民角度看，《鲁滨逊漂流记》以寓言的形式再现了英国早期殖民主义和帝国主义向海外扩张进行殖民开发、建构殖民帝国的过程，是一部欧洲殖民主义从事殖民实践的早期的帝国文本，其字里行间充满了殖民主义话语和浓厚的帝国意识和殖民意识。
这部小说呼唤殖民内容的研究，事实上从这部小说的每一个方面都能看出殖民主义倾向。
笛福采用第一人称的叙述方法，是因为第一人称的叙述能拉近读者与小说的距离。
“笛福的小说叙事风格自然，不同于其他的小说和浪漫文学作家他叙述的故事具有真实性，当读者读起来的时候，令读者无法不相信有一个真实的人正在向读者讲述发生在他身上的真实故事。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。
《外国文学名著导读》
名称：《外国文学名著导读》模拟试卷内容：网络教育学院2017年下半年期末考试《外国文学名著导读》试卷注意事项：1．考试时间90分钟，闭卷考试2．试卷共四大题，满分100分3．全部答案写在答题纸上，试卷纸上答题无效一、填空题（每题2分，共20分）1．____________是中世纪早期英雄史诗中流传迄今的最完整的一部史诗。
2．感伤主义这一名称源于____________的代表作《感伤的旅行》。
3．希腊神话的最大特点是____________。
4．除了《路加福音》，路加还有一部杰作____________被选入《新约》。
5．____________是美国边疆题材小说的开创者。
6．柏拉图称____________为“第十位文艺女神”。
7．托尔斯泰主义的基本内容是：不以暴力抗恶和____________。
8．彼特拉克的《歌集》，主要以____________形式著称。
9．狄更斯的成名作是____________。
10．19世纪英国三位著名的女性小说家是____________姐妹。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题4分，共20分)1．但丁最早的一部作品是题为（）的诗歌和散文合集。
A《神曲》 B《新生》C《论俗语》 D《飨宴》2．福克纳《喧哗与骚动》的书名来自莎士比亚戏剧（）中的一段独白。
A《哈姆雷特》 B《麦克白》C《罗米欧与朱丽叶》 D《李尔王》3．《费德尔》的作者是（）。
A高乃依 B莫里哀C拉辛 D狄德罗4．雨果在（）这部作品中提出了“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”的观点。
A《九三年》 B《悲惨世界》C《海上劳工》 D《笑面人》5．（）是贝克特的荒诞派戏剧的奠基之作。
A《等待戈多》 B《恶心》C《禁闭》 D《莫菲》三、名词解释（每题6分，共30分）1．人文主义2．“湖畔派”诗人3．黑色幽默小说4．俄国“自然派”5．存在主义文学四、论述题（30分）论述《玩偶之家》的主题和艺术特色。
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《外国文学名著导读》在线作业100分1．第1题但丁最早的一部作品是题为（）的诗歌和散文合集。
A.《神曲》B.《新生》C.《论俗语》D.《飨宴》您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02．第2题《费德尔》的作者是（）。
A.高乃依B.莫里哀C.拉辛D.狄德罗您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第3题文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是（）。
A.反对个人主义B.宣扬“幸福在人间”C.倡导英雄主义D.宣扬封建迷信您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第4题“如果冬天到了，春天还会远吗？”是著名浪漫主义诗人雪莱的（）中的句子。
A.《云雀》B.《西风颂》C.《麦布女王D.《解放了的普洛米修斯》您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第5题《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（）。
A.悲观主义B.爱国主义C.自由主义D.人文主义您的答案：B题目分数：2此题得分：2.06．第6题在古希腊三大悲剧家中，（）有“舞台上的哲学家”之称号。
A.索福克勒斯B.埃斯库罗斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题戏剧（）的上演标志着浪漫主义对古典主义戏剧的胜利。
A.《九三年》B.《悲惨世界C.《海上劳工》D.《欧那尼》您的答案：D题目分数：2此题得分：2.08．第8题福克纳《喧哗与骚动》的书名来自莎士比亚戏剧（）中的一段独白。
A.《哈姆雷特》B.《麦克白》C.《罗米欧与朱丽叶》D.《李尔王》您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第9题桃丽娜是( )中的人物。
A.《夫人学堂》B.《恨世者》C.《醉心贵族的小市民》D.《伪君子》您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第10题在古希腊三大悲剧家中，（）有“悲剧之父”之称号。
A.索福克勒斯B.埃斯库罗斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬您的答案：B题目分数：2此题得分：2.011．第11题欧洲文学中第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义形象的是小说（）。
A.《勒内》B.《九三年》C.《阿达拉》D.《笑面人》您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第12题（）是萨特的“境遇剧”的代表作。
A.《等待戈多》B.《恶心》C.《禁闭》D.《莫菲》您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013．第26题（）是卡夫卡的荒诞主题的代表作。
A.《等待戈多》B.《恶心》C.《禁闭》D.《变形记》您的答案：D题目分数：2此题得分：2.014．第27题但丁创作《神曲》时使用的语言是（）。
A.拉丁语B.希腊语C.意大利语D.希伯来语您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015．第28题莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是( )。
A.一出阴沉的喜剧B.一出乐观的喜剧C.一出乐观的悲剧D.一出阴沉的悲剧您的答案：C题目分数：2此题得分：2.016．第29题被柏拉图称为“第十位文艺女神”的诗人是（）A.阿那克瑞翁B.品达C.荷马D.萨福您的答案：D题目分数：2此题得分：2.017．第30题《巴马修道院》的作者是（）。
A.司汤达B.巴尔扎克C.福楼拜D.狄更斯您的答案：A题目分数：2此题得分：2.018．第31题“在拉丁美洲引起了一场文学地震”的作品是（）。
A.《周末后的一天》B.《百年孤独》C.《枯枝败叶》D.《死亡时刻》您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019．第32题开创“随笔”这一文学形式的是（）。
A.蒙田B.爱默生C.莎士比亚D.斯宾塞您的答案：A题目分数：2此题得分：2.020．第33题在古希腊三大悲剧家中，（）有“戏剧界的荷马”之称号。
A.索福克勒斯B.埃斯库罗斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬您的答案：A题目分数：2此题得分：2.021．第34题雨果在（）这部作品中提出了“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”的观点。
A.《九三年》B.《悲惨世界》C.《海上劳工》D.《笑面人》您的答案：A题目分数：2此题得分：2.022．第35题（）是贝克特的荒诞派戏剧的奠基之作。
A.《等待戈多》B.《恶心》C.《禁闭》D.《莫菲》您的答案：A题目分数：2此题得分：2.023．第36题亨利·菲尔丁的小说（）被誉为英国小说中结构最完美的作品。
A.《克拉丽莎》B.《汤姆·琼斯》C.《帕米拉》D.《劫发记》您的答案：B题目分数：2此题得分：2.024．第43题玛丝洛娃是( )中的人物。
A.《舞会之后》B.《教育的果实》C.《复活》D.《黑暗的势力》您的答案：C题目分数：2此题得分：2.025．第44题拉斯科尔尼科夫是( )中的人物。
A.《群魔》B.《少年》C.《罪与罚》D.《白痴》您的答案：C题目分数：2此题得分：2.026．第13题<p>易卜生的“社会问题剧”有（）。
</p>A.《玩偶之家》B.《社会支柱》C.《布朗德》D.《群鬼》E.《人民公敌》您的答案：A,B,D,E题目分数：2此题得分：2.027．第14题<p>拉辛文艺复兴时期的人文主义作家有（）。
</p>A.拉辛B.彼特拉克C.薄伽丘D.莎士比亚E.拉伯雷F.塞万提斯您的答案：B,C,D,E,F题目分数：2此题得分：2.028．第15题荷马史诗是古希腊文学辉煌的代表，一直被看作是欧洲叙事诗的典范，它主要由（）两大史诗组成。
A.《埃涅阿斯记》B.《伊利昂记》C.《奥德修记》D.《变形记》您的答案：B,C题目分数：2此题得分：2.029．第16题弥尔顿的三大诗作均取材于《圣经》，它们是（）。
A.《失乐园》B.《复乐园》C.《天路历程》D.《使徒行传》您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：2.030．第17题柏拉图的文艺论著《对话录》中最著名的篇目有（）。
A.《伊安篇》B.《会饮篇》C.《诗学》D.《理想国》E.《斐德罗篇》您的答案：A,B,D,E题目分数：2此题得分：2.031．第18题被誉为欧洲古典四大名著的作品是（）。
A.《浮士德》B.《伊利亚特》C.《神曲》D.《哈姆莱特》E.《巨人传》您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.032．第19题古希腊三大悲剧诗人是（）。
A.阿里斯托芬B.米南德C.索福克勒斯D.欧里庇得斯E.埃斯库罗斯您的答案：C,D,E题目分数：2此题得分：2.033．第20题人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，这时期的人文主义思想，主要的内容有（）。
A.用人性反对神性B.用个性解放反对禁欲主义C.用理性反对蒙昧主义D.拥护中央集权，反对封建割据您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.034．第21题英国浪漫主义诗人拜伦创作的一组“东方叙事诗”，包括有（）。
A.《异教徒》B.《阿比托斯的新娘》C.《科林斯的围攻》D.《莱拉》E.《巴里西耶》F.《海盗》您的答案：A,B,C,D,E,F题目分数：2此题得分：2.035．第22题在《奥德修记》中，主人公奥德修斯的主要事迹是（ )。
A.以女祭神B.海上历险C.设置木马计D.保家护产E.为父复仇您的答案：B,C题目分数：2此题得分：2.036．第23题欧里庇得斯创作的代表作有（）。
A.《安提戈涅》B.《美狄亚》C.《俄狄浦斯王》D.《特罗亚妇女》E.《阿卡奈人》F.《鸟》您的答案：B,D题目分数：2此题得分：2.037．第24题意识流小说流行于20世纪20——40年代的法、英、美诸国，主要代表作家有（）。
A.普鲁斯特B.乔伊斯C.布勒东D.福克纳E.伍尔夫F.冯内古特G.阿兰·罗布-格里耶您的答案：A,B,D,E题目分数：2此题得分：2.038．第25题欧洲中世纪文学按其性质分类，可分为（）。
A.教会文学B.史诗C.谣曲D.骑士文学E.市民文学您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.039．第37题<p>莫里哀的《伪君子》的艺术特征有（）。
</p>A.基本按古典主义“三一律”写成B.典型的性格喜剧C.全剧结构紧凑，层次鲜明D.融会了各种戏剧因素您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.040．第38题莎士比亚创作的“四大悲剧”是（）。
A.《哈姆雷特》B.《罗米欧与朱丽叶》C.《奥赛罗》D.《麦克白》E.《李尔王》F.《暴风雨》您的答案：A,C,D,E题目分数：2此题得分：2.041．第39题“湖畔派”诗人是指18世纪末英国文学中最早出现的浪漫主义诗人，以下属于“湖畔派”的诗人有（）。
A.华兹华斯B.柯尔律治C.骚塞D.雪莱E.拜伦F.济慈您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.042．第40题在霍桑《红字》中，红色“A”字的含义有（）。
A.通奸B.变态C.失败D.天使E.能干您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.043．第41题“希腊化时期”的主要文学体裁是（）。
A.新喜剧B.田园诗C.喜剧D.悲剧E.散文您的答案：A,B题目分数：2此题得分：2.044．第42题古代东方文学主要有（）。
A.古希腊文学B.希伯来文学C.巴比伦文学D.古埃及文学E.古印度文学您的答案：B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.045．第45题文艺复兴时期被称为佛罗伦萨文坛上的“三杰”的三位作家是（）。
A.塔索B.但丁C.彼特拉克D.薄伽丘E.阿利奥斯托您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.046．第46题古典主义要求戏剧创作严格遵守“三一律”，即（）必须保持“整一”。
A.故事B.情节C.时间D.地点E.人物F.体裁您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.047．第47题莎士比亚创作的喜剧作品是（）。
A.《仲夏夜之梦》B.《罗米欧与朱丽叶》C.《威尼斯商人》D.《第十二夜》E.《理查三世》F.《暴风雨》您的答案：A,C,D题目分数：2此题得分：2.048．第48题哈代创作的“性格环境小说”代表了他现实主义创作的最高成就，主要作品有（）。
A.《还乡》B.《卡斯特桥市长》C.《德伯家的苔丝》D.《艰难时世》E.《无名的裘德》F.《名利场》您的答案：A,B,C,E题目分数：2此题得分：2.049．第49题“多余人”是19世纪俄罗斯文学中独有的系列典型人物形象，他们是（）。
A.毕巧林B.别里托夫C.罗亭D.拉赫美托夫E.卡捷琳娜您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.050．第50题荒诞派戏剧出现于20世纪50年代初的法国而后广泛流行于欧美各国，代表性剧作家及作品有（）。
A.尤奈斯库的《秃头歌女》B.约瑟夫·海勒的《第22条军规》C.贝克特的《等待戈多》D.阿尔贝·加缪的《局外人》您的答案：A,C题目分数：2此题得分：2.0作业总得分：100作业总批注：。