2014年优秀教师的发言稿
优秀教师代表发言稿(优秀5篇)
优秀教师代表发言稿（优秀5篇）优秀教师代表发言稿篇一各位领导、各位教官、亲爱的同学们：你们好！在这个秋高气爽的季节，伴随着金秋的脚步，我们又迎来了一个崭新的学年。
首先，我代表学院全体教师向刚刚迈入交通学院大门的新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！对百忙之中莅临的领导和帮助我们军训的教官表示衷心的感谢！同学们，军事训练是素质教育的重要组成部分。
正规的军事训练，有利于提高同学们的国防意识，有利于学校的精神文明建设，有利于良好校风校纪的形成，有利于磨练意志、增强体质。
希望同学们以积极的心态对待军训，以饱满的热情昂扬的斗志投入军训，在军训中锻炼自己，充实自己，提高自己，让军训成为你们大学生活的良好开端。
因此，我代表全体教师对同学们提出三点希望：一、要虚心向部队教官学习，学习他们顾全大局，敢于牺牲的优良品质；学习他们吃苦在前享乐在后的高尚情操；学习他们严守纪律、不怕困难、勇往直前的革命精神；学习他们“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”坚忍不拔的毅力。
二、要严格遵守军训纪律，听从教官指挥，服从辅导员安排，一言一行从严要求，一举一动严格约束，努力完成各项军训科目，争创佳绩。
三、要发扬吃苦耐劳的精神，战胜困难、战胜疲劳、战胜炎热、体现新时期大学生的精神风貌。
同学们，你们刚刚来到新的学校彼此之间还不熟悉，这次军训会让你们在军事训练中相识相知，势必将带给每位同学留下难忘的友谊，训练中教官对你们的严格要求是对你们最好的呵护和帮助，在军训结束后，你们会难忘与教官们结下的深厚情谊，难忘同学们之间互相帮助共同进步的友爱，人们军队“刻苦训练，严格要求，提高素质，报效祖国”的要求将激励着你们前进。
在此，我希望同学们珍惜这次军训生活，这是人生道路上非常宝贵的一笔财富。
同学们，让我们齐心协力，共创辉煌，以优异的成绩向学院领导、老师、家长们汇报！以全新的面貌和充分的准备投入到新的学习和生活中。
最后，祝同学们军训生活愉快！预祝本次军训取得圆满成功！谢谢大家优秀教师代表发言稿篇二尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导；其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心；最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。
优秀教师代表发言稿(15篇)
优秀教师代表发言稿(15篇)优秀教师代表发言稿1今天，我站在台前进行"我选择。
我追求"的演讲比赛，与其它教师相比，我可能没什么可说的，一个代课教师，有什么追求？天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢？我不懂，但我后来仔细寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。
虽然我是一个分配的落榜者，但我脚下有条选择的路。
因此，我今天演讲的题目就定为"榜上无名，脚下有路"。
记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充满了对未来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好似成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。
心虽死，梦犹存。
可能有人会问："你的梦又是什么呢？"我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧！我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。
我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中美丽的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。
命运夺去了我青年闪光的信心，自己就不能再造一颗信心吗？所以我坚持着脚下的路，默默的、无悔的。
抬头看看远山吧！凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。
所以我想：生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月？！我曾看过一篇《把生命转换成使命》的__，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：个人能透视自己的命运，掌握自己命运是件最不容易的事，但是更困难的则是把命运转换成使命。
我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。
从沉默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。
优秀教师的发言稿9篇
优秀教师的发言稿9篇优秀教师的发言稿(篇1)尊敬的各位领导，老师们，同学们：大家好！在这个硕果累累的九月，今天全体教师和同学们聚集在这美好的校园里，共同举行新学期庆典仪式。
我有幸作为一位获奖教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们教育事业者的领导及同事们表示崇高的敬意和衷心的感谢！从教以来，我一直告诉自己：没有对学生的关爱，就没有教育。
关心、爱护、教育好学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到学生们热爱的优秀教师。
学生一旦体会到这种爱，就会亲其师，从而信其道，最终实现教育的目标。
带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合中学教学的方式方法。
功夫不负有心人，我在上学年期末教学质量检测中取得全县第一的成绩。
近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年我校又取得了总评全县第二的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的探索、钻研、指导、管理方法的取得，也归功于全体教师扎实工作，无私奉献。
这次表彰会的召开，充分体现了领导对一线教师工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导合理的方式、计划和安排，使我校的教育事业取得可佳的成绩。
今天我们获奖了，这是校领导对我们过去工作的肯定，在新的学期我们将会迎来新的挑战。
同时提醒我们每个教师在今后的工作中尽职尽责，再创辉煌。
世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。
因此，我们在今后的教学工作中，要始终以狠抓教学质量；为工作中心，为下一代负责，为百姓负责，为千万个家庭负责。
2014年终总结表彰大会教师代表发言稿
2014年终总结表彰大会教师代表发言稿2014年终总结表彰大会教师代表发言稿尊敬的各位领导,亲爱的老师、同志们：大家好!我有幸作为优秀教师代表发言,心情非常激动。
我们能取得这样的成绩, 是与学校领导的信任、鼓励和培养,以及同事们的大力支持分不开的。
在此,我向所有关心和帮助过我们的领导和同事表示衷心的感谢!教育行业是一个不断发展、更新的职业，也是一个竞争激烈，催人奋进的职业。
随着时代的进步、科技的发展、教育水平和学生素质的不断提高,对我们的要求也在不断地提高。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化和经济全球化深入发展，这就要求我们在工作中落实科学发展观，必须要跟上时代的步伐，与时俱进。
有句名言这样说道："要给学生一杯水,教师得有一桶水。
"所以惟有不断学习，才能胜任教师的职责，惟有活到老学到老，不断充实自己，才能教好学生。
面对如此严峻的形势,作为刚成长起来的青年教师,我们一刻也不敢怠慢,从传统教学模式到课程改革,从一支粉笔,一个小黑板的教学到多媒体辅助教学......一路走来,都撒下了我们辛勤的汗水,留下了我们深深的脚印。
今天，我们有了一些来自心灵深处的思想、感悟：为我们是一名教师而自豪!我们是一名平凡的教育工作者，从事的是根的工作，我们不羡慕红花的光彩夺目，也不忌妒绿叶的欣欣向荣，要知道，没有根的默默奉献，怎能有丰收的秋天。
我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。
回首走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下了"全身心投入"几个大字，这就够了，我们可以自豪地说："我是一名光荣的教师!"不管是职业选择了我们，还是我们选择了职业，对于这份"太阳底下最光辉的职业"，我们只有不断努力，辛勤耕耘，才能在教学实践中不断进取。
在这个喜庆的日子里,让我们重拾往昔的故事,感动着记忆中的感动,追求着理想中的追求,用我们的青春和热血,书写我们平凡而美丽的教师人生!在此祝我们的学校越办越好!谢谢大家!。
优秀教师发言稿(精选5篇)
优秀教师发言稿（精选5篇）优秀教师发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！在教学上，相信在座的各位老师都有丰富的实践经验，今天我坐在这里与大家交流经验，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教育上的几点做法，还望各位老师能够提出宝贵意见。
一、认真备课相信大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，害怕一不小心讲错误导了学生。
所以在我的办公桌上一定常备字典和各种辅导资料，有了疑问赶紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。
我在备课时主要从以下四个方面来设计：1、知识设计。
课堂教学不可忽视能力培养，但是离开了知识谈能力也是空谈。
所以每次备课我都会认真研究教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。
2、方法设计。
圈定了学习的目标，还要想办法把这些知识转移到学生的大脑中。
就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客，那我们老师在传授知识时也应该因材施教。
3、活动设计。
寓教于活动之中，让学生在课堂上真正的动起来，设计好哪些需要学生质疑，哪些需要学生讨论，哪些需要老师点拨等4、时间设计。
一节课设计几个环节，每个环节需要多长时间，都必须做到心中有数，这样课堂才能紧凑，课堂才会高效。
二、培养学生的学习习惯众所周知，习惯的力量是巨大的。
只有养成学习语文的良好习惯，才能使之内化成学生自己的语文素养，使孩子们终生受益。
我主要从以下几个方面培养学生的学习习惯：1、培养良好的写字习惯。
我要求学生做到“提笔即是练字时”一笔一画认认真真的写，自己监督是否占了格子的八分满，笔画是不是该连就连，当分就分。
一开始确实会影响做作业的速度，但坚持下去，学生自己也发现由于写字时比之前更专注所以出错的时候越来越少了。
2、培养良好的预习习惯。
预习是高效学习的基础，但预习也要讲究方法，我简单介绍一下我采取的预习方法：（1）标好自然段。
这样既有利于理清__的脉络，又有利于课上的交流。
（2）读准生字词。
2014教师发言稿 三篇
教师发言稿 (一)小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣长大后我就成了你一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。
同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖?三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。
因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。
的确，教师的岗位是平凡的。
只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。
在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新颖的服装有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。
然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。
是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。
于是，全班同学一齐关注起来。
我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。
没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。
更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。
就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
那是二0XX年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天。
为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。
不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。
为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。
优秀教师朴实发言稿(5篇)
优秀教师朴实发言稿(5篇)优秀教师朴实发言稿篇1各位领导，老师：大家好！感谢大家给了我这次演讲的机会。
我带着一颗赤诚的心来到在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年轻教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了学习计划和实施方案，互帮互助共同进步。
是啊，作为教师，把课上好是义不容辞的责任和义务。
对我们教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了优秀教师的带领，有了优秀品德的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。
俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分。
的确，在这里，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古；我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！究竟是什么力量让他们如此敬业呢？那就是教师对事业的执着与追求！是啊！正是因为我们作为教书育人的老师，所以我们要有所追求，我一直相信曾今的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有成功的一天！教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！教师的工作也许会辛苦会劳累的，但很充实。
几分酸涩，几分欣慰，几许感叹，但同时也跟这帮可爱的学生一起多了几分成长！选择了，就要对得起这份责任，因为我是一名人民教师。
关于优秀教师的发言稿范文(精选3篇)
关于优秀教师的发言稿范文（精选3篇）优秀教师的发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！今天，我能代表“优秀教师”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心的祝福！教师代表着一份责任，也代表着一个使命。
虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为执着，我微笑着写下希望；我不会用金钱的尺子，来丈量我的价值，因为我知道教师是不会让知识的清泉，变成一潭死水；因为我知道孩子是祖国的未来和希望。
有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。
可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊！沿着教坛之路走来，我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。
让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。
2014年教师节上教师代表发言稿
2014年教师节上教师代表发言稿2014年教师节上教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好!秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。
在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第30个教师节!我是来自平马中学的一名普通的教师，今天，作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，我倍感骄傲和自豪!在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!三十载星月曾伴书声;三十年青葱遗下记忆。
从第一个教师节至今，三十年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。
讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点;绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，平马镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。
”为此，作为教师，我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于人民教师这个称号。
尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。
今当击水三千里，直挂云帆济沧海!因为我们是怀揣梦想的平马镇教育工作者，所以我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，为平马镇培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献!最后，再次祝领导和老师们节日快乐!工作愉快!身体健康!谢谢!。
2014年开学典礼教师发言稿
2014年开学典礼教师发言稿告别轻松愉快的假期，我们迎来了新学期!演讲稿网为广大学生准备了优秀的2014年开学典礼教师发言稿范文，希望对大家有所帮助!【第一篇】2014年开学典礼教师发言稿尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。
一起庆祝宁静小学今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。
光辉的2014年8月18日，是个激动人心的日子，我们实现了百年的奥运中国梦，我们的运动健儿不断收获战果刷新体坛，在举国上下热血沸腾，心潮澎湃，纵情放歌的时候，我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋迎来了新学期。
同学们，在新学期里，我们依然会本着对你们负责的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏你们的心灵之乐，用和煦的道德微风去抚慰你们稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。
你们的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们全体教师用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。
虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!人间春色本无价，笔底耕耘总有情。
同学们，我们全体教师早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。
因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望：1、高年级的同学们，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天，为低年级的小弟弟、小妹妹做出表率，为母校争光添彩;中年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为下一年的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!一年级的新生们，你们是宁静的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，多像大哥哥、大姐姐们学习，我们所有的老师都是你们的亲人和朋友，希望你们在宁静这块沃土中茁壮成长。
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2014年优秀教师的发言稿
各位同事，大家好！
今天非常荣幸能站在这里发言。
在此我要特别感谢各位领导和同事一直以来对我的支持和帮助。
我始终信奉一点：任何个人成绩的取得都不仅仅代表的是个人，而是一个集体智慧的结果。
就像一滴水如果脱离的大海很快就会干涸，如果融入大海就能汇聚成气势磅礴的汪洋一样。
今天我发言的中心是怎么样做一个学生喜欢的老师，我想在开始谈我的想法之前先让我们听一个话剧故事，正是由于这个故事，才给了我对这个问题的思考。
这个话剧有一个有趣的名字，叫《豪猪式恋爱》。
这是2009年我在北京旅游时在同学推荐下观看的。
豪猪是一种生长在非洲的动物，身上的毛硬而尖。
冬天到了，天气寒冷的时候，它们就聚在一起，互相依靠，借彼此的身体取暖。
但是当它们靠近时，身上的毛尖会刺痛对方，它们立刻分开，分开后因为寒冷它们又聚在一起，因为被刺痛又分开。
这样反复数次，最后它们终于找到了彼此间的最佳距离——就是：在最轻的疼痛下得到最大的温暖。
这部话剧原本是用豪猪的习性来诠释80后眼中的爱情。
距离太近，身上的刺不是刺上对方就是伤害自己；距离太远，寒冷空虚会频频侵入体内。
究竟应该如何磨合，来寻找双方最适合的距离？由此我对我们老师与学生之间最合适的距离引发了思考？你是否曾近有过这样的教育困惑：对学生太好，他们不怕你；对他们太凶，他们不爱你。
在这种宽与严、爱与罚中我们到底应该如何去把握呢？怎么样才能找到这两者之间的最佳距离，让我们能成为一名让学生又爱又敬畏的老师呢?这应该是我们所有老师都应该思考的问题。
这个问题我一直在思考，并作了以下的尝试：
首先我们必须要让他们爱上我们，到底我们可以从哪些方面入手呢？
第一我们要有丰富的知识和较扎实的专业技能，这是一个老师安身立命的根本，也是因此能赢得学生尊敬的前提。
丰富的知识从哪里来，这就要求我们老师多去涉猎各个领域的书籍，不但要读自己喜欢的书，更要读学生喜欢的书。
这样能你们之间因为有共同话题而和你格外亲切。
比如低年级的孩子如果你能说出几个他们喜欢的动画人物或者书籍里的主人公，他们就能兴奋不已，立即激发了他们的学习兴趣。
扎实的专业技能主要是针对我们的课堂，一方面我们在平时的工作中不能犯一些知识性错误。
这个在高年级尤为明显，孩子们已经有判别对错的能力了，如果他们的老师总是出错，会有损老师在他们心目中威信，他们会因此看不起这个老师甚至讨厌这个老师。
再就是你的课堂一定要吸引学生，每节课我都会很刻意地挖掘学生的兴趣点，然后采用学生喜欢的方式来教学，使学生兴趣盎然地学习。
比如故事性强的课文，我让学生分角色表演，评选最佳演员；抒情性强的文章，我让学生分角色朗读，评选声请并茂的配音员；教写景的文章，我
让学生当导游或游客，介绍或欣赏美景；教说明文时，我请学生当研究员，对这些事物进行研究，然后宣读自己的研究成果等等。
上口语交际课时，我创设各种情景，通过师生互动、生生互动，让学生在情景中进行交往，提高交际能力。
我们用学生喜欢的方式来上课，就能激发学生的学习兴趣，他非常的喜欢这门功课了，他肯定会喜欢你这个老师。
除了我们的专业技能能让我们的学生爱上我们，我们还可以把这种爱在平时的相处中表达出来。
比如：
( 1 ) 用语言表达爱。
用语言表达最为直接和最为有效。
学生发言精彩，我们赞美他。
辅导后进生时，我们鼓励他。
通过语言，直接向学生表达老师的爱，让学生知道老师这样做就是爱自己。
( 2 )用体态语言传达爱。
有时无声胜有声，在跟学生在一起时，我会努力用体态语言传达我的爱。
脸上带着真诚的笑容，用欣赏的眼神注视学生，竖起大拇指夸奖学生；拍拍他们的肩膀，牵着他们的手，抚摸他们的头，帮他们整整衣服，理理头发，在学生表现出色的时候，热烈地跟他们握手……这些无声的爱使学生觉得老师和自己亲密无间，是他们的一员。
（3）用行动表现爱。
当学生学习有困难时，我耐心辅导他；当学生生病时，我带他去看医生；当学生有困难时，我及时伸出援助之手；我聆听他们的心声，排解他们的烦恼，分享他们的快乐，分担他们的痛苦……使学生懂得老师的爱就在身边，关爱他们，使他们得到心灵的慰藉，解除他们成长中的各种烦恼。
他们觉得老师就是自己的亲人，是可以依靠的人。
(4)用信任传递爱。
我信任学生，根据学生的能力和特点，安排一些能力所及的事情让他们干，我特别重用那些调皮捣蛋的学生，使他们有事情可做，当他们完成任务时，我就夸奖他们能干，是老师的好帮手。
学生得到老师的信任和肯定，就会产生自豪感和成功感。
以上是我个人总结怎样让学生爱上我们的一些想法，但是我们都知道，我们还要面对另外一个问题，就是惩罚，没有罚的教育是不完整的教育。
如果爱是教育的主旋律，那么罚绝对不是噪音，而是优美的伴奏。
惩罚的过程是老师威信树立让孩子明白正错误的一个过程。
首先我们必须坚持两点原则：第一不能体罚学生。
我这里所指的体罚就是和学生有任何肢体上的接触。
不光是为了学生，其实也是我们对自己的一种自我保护。
在这样一个法制健全，网络盛行的时代，人与人之间的信任危机随时在爆发。
第二我们不能有语言上的冷暴力。
从教九年来，我记忆中从来不从骂过学生有损人格的粗俗话语。
我觉得这不单是对学生的侮辱，更是对自己的人格的一种侮辱。
除去这两个原则，我们到底应该怎么做，才能最学生的错误起到惩戒的作用。
第一简单的事情反复做。
比如走路队，你得先明确要求，如果学生做不到位，要求重新做，做到标准为止。
但在这个过程中，也请老师注意一个度的问题。
第二杀一儆百比全面惩罚更有效，也更省力。
如果有几个学生违反的纪律，我们在工作很忙的情况下不可能一一惩罚，但是我们可以采用抓典型的方式，重点惩罚那一个同学，也能对其他同学起到震慑的作用。
第三善于抓住学生的软肋。
就是他们最害怕的是什么。
比如我们班孩子最喜欢看周四的电影，我就事先跟她们声明，表现不好的孩子将没有机会去看电影。
还有的孩子就是还害怕周末不回家，我们也告诉他，如果他表现不好就不能回家。
孩子们害怕这样的事情真的发生，只好乖乖就范了。
第四善于以情动人，此时无声胜有声。
当一个孩子总是调皮捣蛋，你用平时说道理的办法都不管用的时候，你可以换一种不一样的教育方式。
比如我们班的向垚同学是新转来的一名留级的调皮生，平时犯错误时都跟他讲道理，可是道理讲多了，也失去的意义。
有一次他母亲重病住院了，这个时间段我格外专注孩子情绪变化，可是孩子却是没心没肺的，依然会有犯错的情况，这一天他又被老师投诉了，我于是叫他到办公室，他以为我会像以往一样跟他讲大道理。
可是这一次我一句话都不说，就让他在我旁边站着，站了十分钟他正在纳闷时，我突然动情的说：老师知道你妈妈生病了，你知道他躺在病床上最不放心是谁吗？肯定是你，他最欣慰的是什么吗？就是看到你在学校有很大的进步啊！说着说着他有些哽咽呢。
老师相信你可以做的更好，加油好吗？。
他郑重的点点头。
那段时间他的表现真是有所进步了，而且还主动照顾生病的妈妈。
第五身教胜过言传。
二年级的时候孩子们总是很难养成离开教室就整理课桌椅的习惯。
平时的训导时间也经常说，可是孩子转身就忘。
有一次，是我的语文课，已经上课了，孩子们上室外课去了还没有回来。
我一走进教室又是一片狼藉，我知道看来说的办法是不管用了，用用别人的办法吧。
一会孩子们走进了教室，看我已经站在那里了，他们一个个像犯了错似的自觉地在教室前站成了一排，等孩子们都到齐了，教室的气氛显得很凝重。
我开口说话了，孩子们你们觉得我们的教室里怎么样？孩子们还以为会为了迟到批评他们呢？这一会他们才醒悟过来，一个个都皱起了小眉头，都说很乱，我说那我们应该怎么做了。
他们马上跑过去把椅子推进去，桌面摆整齐，又回到原位站好，我再问，现在怎么样的。
他们看到教室里摆得整整齐齐的课桌椅，都露出了满意的笑容。
前后的鲜明对比就生动的让孩子们明白了什么是对的。
从此他们的这个坏习惯改过来了。
老师们，教育是一门艺术。
艺术需要我们老师有不断发现，不断创新、不断尝试的精神。
我知道我们在座的老师们还有更多更好的智慧，我们将运用我们的智慧找到和学生相处的最佳切合点，让我们一起努力做一名真正让学生喜爱的老师吧。