《奇怪的西方记者》阅读附答案
2024年华南师大附中高三语文4月第二次模拟考试卷附答案解析
2024年华南师大附中高三语文4月第二次模拟考试卷试卷满分150分,考试时间150分钟2024.04一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）材料一：中和之美是处于优美与壮美两极之间刚柔相济的综合美。
其意蕴刚柔兼备，情感力度适中，杂多或对立的审美因素和谐统一，具有含蓄、典雅、静穆等特性。
中和之美对宇宙人生的洞察，对主体德性精神的强调，对人与社会、人与自然和谐的重视，都有独到之处。
特别是对高尚人格的极力推崇，对艺术生命的高度重视，对艺道合一的不渝追求，都表明了中和之美是一种重德尚情、崇艺重生、强调和谐的普遍的和谐观，具有强烈的人文关怀性质和素朴的辩证精神。
作为一种思想原则、方法论原则和普遍和谐的人文精神，对于想摆脱生存困境、艺术困境和精神危机的今人来说，它仍可能在某些方面提供极为宝贵的启示。
尤其在21世纪，人类面临人与自然、人与社会、人与心灵以及不同文明之间的冲突，和谐原则仍然是最佳的文化方式选择和最优化价值导向。
从当今世界人的物质生活与精神生活的失衡来看，中国古代审美和谐观对我们的启示是，重视人自身的人文教化和塑造，重视高尚人格和理想人生境界的追求，仍然是现实人生价值取向的目标。
从当今世界人的内心生活的失衡来看，传统的审美和谐观也可以启示我们，在现实的入世精神与欢快、和谐、悦乐的心理状态之间保持和谐统一，在审美世界和功利世界之间保持协调统一。
从当今世界人与自然关系的失衡来看，人与万物是同类、同体，是平等的，更应该建立一种和谐关系。
从当今世界东西方文明之间的冲突来看，中国古代审美和谐观也有助于西方当代文化矫正自己逻格斯中心主义【注】的弊端，同时也有助于中国人走出单纯的西学东渐的心理惯性，重新审视自己的文化传统，并给以现代的解读，从而使世界文化可以分享我们的民族智慧。
然而，必须指出的是，中和之美作为古典主义的思想体系，作为美学观毕竟有偏狭的一面。
它过于单调、平淡，过多地将人的情感束缚于理性之中，乐而不淫、哀而不伤、怨而不怒的情感节制，使得古典艺术缺乏大悲大喜的情感宣泄和最尖锐的对抗冲突。
《红星照耀中国》名著阅读精粹含答案
《红星照耀中国》名著阅读精粹【名著概略】第一篇探寻红色中国斯诺对东方政治和中国红军有这样一些感到兴趣未获解答的问题：中国的红军是不是一批自觉的马克思主义革命者，服从并遵守一个统一的纲领，受中国共产党的统一指挥的呢？如果是的，那么那个纲领是什么？中国共产党人究竟是什么样的人？他们的领导人是谁？他们的来历如何？”带着这些疑惑和质疑，冲破重重阻挠，踏上“去西安的慢车”，最终进入红区。
斯诺首先到达的是西安府，从路上遇到的一些人的口中了解到了红军的一些情况。
他后又马上去拜访了陕西省绥靖公署主任杨虎城将军。
杨将军当过土匪，后来经由中国那条许多极有才能的领导人由此上台的途径而掌握了权势。
另一位主张抗日的将军张学良，也受到了强烈的左倾影响，越来越把红军当作天然的盟友而不是敌人了。
张学良同周恩来长时间的详细讨论以后，与共产党秘密达成了一个合理可行的统一战线。
张学良作为年轻的独裁者，他的经历很独特，如拱手出让东北，染上毒瘾，后出国学习并成功戒毒等。
随后斯诺到达了延安，见到了当地的贫民会主席，并且第一次同他这个“赤匪”一道吃饭。
通过亲眼所见和身边人和事的了解，对红军有了初步认识，逐步改变对红军认识上的刻板印象。
第二篇去红都的道路到达安塞后，他见到了一个长着一脸黑色大胡子清瘦的青年军官，他就是周恩来，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员。
周恩来出身于大官僚家庭，但为共产主义理想毅然投身于火热的学生运动，在法国组织中国共产党，任职于黄埔军校，组织上海大罢工，组织“八一起义”，在南方苏区坚持艰苦的游击战争。
他是纯粹的知识分子，是书生出身的造反者。
周恩来给斯诺留下的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。
他背弃古代中国的基本哲学——中庸和面子哲学；有无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神。
他身患重病，九死一生，却始终满怀信心，冷静谨慎，亲切温和，愉快乐观。
护送物资到保安去的路上，李长林向斯诺介绍了贺龙的情况。
江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市2022-2023学年八年级上学期期中语文试卷(含答案)
2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级（上）期中语文试卷一、第一部分（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求回答问题。
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。
诚信无形，却可以经天（wěi）地；诚信无色，却能够耀人眼目；诚信无味，。
曾子杀彘，是对稚子讲诚信；吴起待友而食，是对故友讲诚信；鲁侯献鼎而盟，是对他国讲诚信。
“人无信不立”，这句话历经千百年，依旧（juān）刻在每一个中国人的心头。
当人们在世俗的喧嚣中慢慢沦陷时，诚信似乎也在不知不觉中贬值了。
不守诚信也许会得一时之利，但一定不能获长久之利。
无信之人，终将为人深恶痛（jí）。
为人一生，与其在谎言中诚（huáng）诚恐度日，何不坦坦荡荡，捧一颗诚心，留一世诚信。
（1）（4分）根据拼音写出相应的汉字。
①经天（wěi）地②（juān）刻③深恶痛（jí）④诚（huáng）诚恐（2）（2分）在第一段的横线处填写一个句子，使文意连贯，句式整齐。
2．（8分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）（1分）重岩叠嶂，，自非亭午夜分，不见曦月。
（郦道元《三峡》）（2）（2分）征蓬出汉塞，。
（王维《》）（3）（1分）？烟江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）（2分）最爱湖东行不足，。
（《钱塘湖春行》）（5）（2分）人说“桂林山水甲天下”，吴均在《与朱元思书》中以“，”盛赞富春江美景，有异曲同工之妙。
3．（3分）小张叔叔新店开业在即，想要在店内悬挂一副对联，宣传诚信待客的经营理念。
下面的对联中，你认为最适合推荐给他的是（）A．君子爱财，取之有道。
B．财源通四海，生意畅三春。
C．萃集百货，丰盈八方。
D．货好门若市，心公客常来。
4．（3分）校运会4×100米接力赛中，因为小明的失误，班级错失了夺冠的机会。
赛后，有同学责怪小明影响了班级荣誉。
此时，你应该怎样劝说这些同学呢？二、第二部分（50分）5．（3分）下面是某同学的阅读笔记，其中表述有误的一项是（）A．他敢于冒着生命危险去探寻真相，敢于穿越封锁，闯入神秘的“红色中国”。
2024-2025学年人教版八年级语文上名著导读名著导读 《红星照耀中国》复习题(含答案)
2024-2025学年人教版八年级语文上名著导读《红星照耀中国》专题复习《红星照耀中国》作者：埃德加•斯诺（美国记者）《红星照耀中国》为了国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作书中向世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。
红星照耀中国主要人物分析姓名出身外貌(原文)性格毛泽东出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。
父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。
为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。
面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。
一个非常精明的知识分子的面孔。
他是一个生活简朴；刻苦努力，精明博学；勇于反抗，勇敢无畏；质朴纯真，真诚老实，平易近人；自尊心极强的人。
周恩来大官僚家庭。
祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。
他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
面目英俊，身材苗条，像个姑娘。
他是一个温和文雅；忠心耿耿；吃苦耐劳；不折不挠；头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验的人。
有一口流利的英语朱德出生于1886年四川仪陇县马鞍场村子里，是穷苦的佃农。
他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。
眼睛很大，眼光非常和蔼。
身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。
他是一个天性温和、爱护部下、平易近人；爱好广泛；负责，诚实可靠；聪明睿智，经验丰富的人。
贺龙他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。
（宴会上面对枪声面不改色）大个子，像只老虎一样强壮有力。
统编版八年级语文上册名著阅读《红星照耀中国》月考+考前专练(原卷版+解析版)
《红星照耀中国》考前专练总分68分练习时间30分钟一、单选题（每题2分，共30分）1．阅读文段，完成题目。
“红星”照耀中国，“红星”指的是中国共产党及其领导的红色革命。
书中介绍了许多各具特色的共产党领袖，以下是关于其中一位的描写，请认真阅读并完成相关问题。
我一边和S谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。
他讲英语有点迟缓，但相当准确，他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
相信你已猜出了S是谁，以下选项中的人物评价与S相符合的是（）A．他是一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谦虚的人。
B．他是“三军”统帅，是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
C．他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
D．他是一个天才的军事家和政治战略家，个人自尊心极强。
2．小咏同学在阅读《红星照耀中国》时，梳理了埃德加·斯诺对毛泽东的评价，以下表述不正确的一项是（）A．有着中国农民的质朴和率真，富有幽默感，时常露出质朴的笑容。
B．不屈不挠，冷静理智，极具个人魅力——这些特质使他成为“红色中国外交第一人”。
C．精通中国古典文学，博览群书，在哲学和理事方面造诣很深。
D．有着无穷的精力，是一位天才的军事和政治战略家。
3．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指（）A．八一三事变B．西安事变C．九一八事变D．七七事变4．下列对《红星照耀中国》相关内容解说有误的一项是（）A．1936年6月，斯诺从北京出发去探索“红色中国”，第一个目的地是西安府。
2024年郑州市高三语文3月高考模拟考试卷附答案解析
2024年郑州市高三语文3月高考模拟考试卷一、现代文阅读（35分)(一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一所谓文明“互鉴”，即在尊重文明多样性、道路多样化和发展水平不平衡等差异的基础上相互学习、相互借鉴，取长补短、共同提高。
也就是，在与不同民族的文化交流中各美其美、美美与共，把异于本民族的文明作为镜鉴和参照，从中察照、见识、领悟、理解、借鉴异族文明可资借鉴的概念，以派生、补充本民族文明的缺失、缺憾，进而丰富、拓展本民族文明核心概念的内涵。
文明“互鉴”往往都是积极主动的，主要有三种类型。
一是主动接受型。
所谓主动接受，是基于自身的困惑而又从所接受的事物概念蕴涵中获得了启示。
譬如法国哲学家、戏剧家萨特在《一种情境剧》一书中，探讨了1955年6月他在巴黎莎拉·伯恩哈特剧院观看中国艺术代表团首演的《三岔口》《雁荡山》等京剧剧目时所受到的启示，发现了西方写实主义话剧艺术所缺乏的“暗示”美学原则。
萨特对中国戏曲艺术“暗示”美学特征的阐释，又反过来给予中国戏曲艺术家和研究者重要的互鉴启迪意义。
二是主动输出型。
所谓主动输出，是基于对本民族文化的自信而积极地对外推介核心价值概念。
譬如张彭春曾主动向苏联艺术家推介“中国戏剧之完全姿势化”的审美特性，就是中西跨文化戏曲研究中文明“互鉴”的重要范例。
当年苏联有关梅兰芳和中国戏曲艺术的评论，主要观点都受到张彭春《中国舞台艺术纵横谈》这篇文章及相关报告的影响。
其中，“姿势”这一概念就出自这篇文章。
如维·伊文说：“中国戏剧里动作的艺术——姿势、舞蹈、杂技、杂耍——起着重要作用。
”又说：“双手在动作体系中占据重要地位。
每个姿势都有具体的、永远确切的含义。
手指动作的一整套变化可供艺术家描述任何客体或心理状态。
这些手势已远非最初的造型姿势，它们一系列的组合呈现出的是优美的表演。
这是汉字的姿势。
”很显然，苏联学者在异域视野评价中国戏曲表演时积极回应与阐发了“姿势”这个概念，这使张彭春意识到可以更加主动地向苏联及欧洲戏剧界推介它。
《红星照耀中国》基础习题(含答案)
《红星照耀中国》作者简介：埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。
他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。
父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。
但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。
埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
作品内容简介及影响：作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
向全世界真实报道了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东、彭德怀、贺龙、徐海东等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》（《红星照耀中国》）的写作。
斯诺作为西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。
此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。
当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，英文名《红星照耀中国》、中文译名为《西行漫记》的报告文学终于诞生。
1937年10月，《红星照耀中国》由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。
1938年2月在上海出版中译本时，由于当抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。
出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万的青年因为读了《西行漫记》，纷纷走上革命道路。
全书共12篇，主要内容包括:1、关于红军长征的介绍2、对中国共产党和红军主要领导人的采访3、中国共产党的抗日政策，红军的军事策略4、作者的整个采访经历和感受等作品影响《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
《红星照耀中国》名著阅读训练题(含答案)
《红星照耀中国》名著阅读训练题（含答案）一、填空题1、“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是。
2. 埃德加·斯诺于1936年6 月到苏区临时首都 (今陕西志丹县)采访了毛泽东并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地——(今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。
、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。
3.《西行漫记》的作者于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。
他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935 年61936年6月斯诺访问陕甘宁边区，4.“蒋介石悬赏八万元要的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。
我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。
土炕上挂的一顶，是唯一可以看到的奢侈品。
炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作。
哨兵向他报告我到来的时候，他正伏案在看电报。
”5. 《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播和的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。
6.1937年10月英国伦敦维克多·戈兰茨公司第一次出版该书书名为《》在世界引起巨大轰动。
1938年2月在上海出版中译本时由于当时抗日战争已经开始考虑到联合统一战线等情况书名改为《》。
7. 埃德加·斯诺于抗日战争爆发后又任《》和美国《》驻华战地记者。
1942年离开中国。
新中国成立后曾三次来华访1972年2月15日因病在日内瓦逝世。
遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国地点在未名湖畔。
8.书中对的描写最为详尽，文中写到他是一个很有幽默感的人，也是一个很不讲究外在的一个人。
让人实在为他不拘小节的程度感到惊叹。
9、“我家分成两‘党’。
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《奇怪的西方记者》阅读附答案
奇怪的西方记者（邓笛）
⑴安娜魏特尔出了飞机场，首先戴上墨镜，然后往身上喷了喷刚从机场商店买的防虫剂。
她想，这是她到非洲工作面临的最大问题。
像她这样一个名记者，怎么能住非洲肮脏的旅馆，吃垃圾一样的饭菜呢？当然，这些脏、乱、差的事情可以写出一篇不错的文章。
⑵此刻，另外一位记者乔什夫阿杜拉离开了自己的办公室。
他是拉各斯《星报》的记者。
当他听说自己将要见到闻名遐迩的欧洲记者安娜魏特尔时，心中忍不住一阵激动
⑶乔什夫将车开到安娜魏特尔的下榻处——一家国际连锁宾馆。
“咱们找一家饭店边吃边聊，”她说，“找一家有非洲特色的。
哦，对，那种装饰得五颜六色的。
”[来源：17教育网]
⑷乔什夫想了一想，想到了一家可以吃到尼日利亚传统菜的饭店。
他开车带安娜去了那儿。
他对这家饭店很满意，但是安娜似乎不以为然。
⑸“嗯……太干净了。
”她说，“又干净又安静。
”
⑹“这样不好吗？”乔什夫问。
⑺“缺少了一点非洲元素。
”安娜说。
⑻“你指的非洲元素是什么？”乔什夫问。
⑼“嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿……”
⑽“唔，”乔什夫说，“拉各斯的确是一个喧闹的花花绿绿的城市，人口众多……但是，我们都喜欢去好的环境吃好的菜肴，这和别的地方的人没有什么两样！”
⑾安娜看起来很失望。
“在这儿我找不到一点儿非洲的感觉。
”
⑿“安娜，”乔什夫解释道，“非洲有54个国家，9亿人口，使用的语言大概有几百种吧！”[来源：17教育网] ⒀乔什夫试图告诉她，非洲是千姿百态的，不能让一个地方的面貌代表整个非洲的形象。
但是，安娜根本不听。
乔什夫只好改变话题。
⒁“那么，您将写些尼日利亚的什么呢？”他问。
⒂“还没有确定。
”安娜说，“我要看看。
比如，枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人……”
⒃乔什夫想了一会儿。
“是的，与别的大城市一样，拉各斯也有犯罪现象，但是，我不认为这是什么有趣的题材，而且在这里你很难找到许多饿得瘦骨嶙峋的人。
”他指着桌上丰盛的菜肴，“我们这儿的人吃得都很好！”
⒄“说说你们报纸的情况。
”安娜也改变了话题。
⒅“有各种栏目，”乔什夫说，“当然，也会报道犯罪……”
⒆“这有点儿意思。
我想，我可以用我的影响力让这类报
道更加……”
⒇“我有个想法，”乔什夫说，“你为什么不写
写拉各斯人的日常生活呢？写到非洲，人们就会写到饥荒、战争、腐败……但是，这些并不是大多数人的真实生活状况。
”
(21)安娜显得很困惑。
乔什夫继续说道：“你为什么不写一写普通人的普通事，比如这个饭店，比如学校里幸福的孩子……”
(22) “读者不喜欢看这些。
”安娜说，“我需要落日下阴暗的非洲这样的意境……”
(23)乔什夫不明白为什么西方人说到非洲就会说到阴暗。
其实，要说阴暗，伦敦才阴暗呢――乔什夫有一年12月份去过伦敦。
尼日利亚是他见过的阳光最明媚的地方。
(24)安娜不理会他，继续说道：“描写阴暗，是为了让人们感受阳光；描写低俗，是为了让人们向往高雅……”
(25) “这我能理解，”乔什夫说，“可是，在尼日利亚有低俗的人，也有高雅的人，你为什么不写一写高雅的人呢，比如那些作家、学者……有很多的呀，如1986年诺贝尔文学奖得主沃尔·索因卡，1991年布克奖得主班·欧克利，著名作家齐诺瓦·阿切比……他们有好多事值得说一说……”[来源：17教育网]
(26)安娜的脸上露出不屑，似乎只有她自己才是唯一重要的学者与作家。
(27)几天以后，安娜回到了伦敦。
她打开电脑，开始打字：“非洲是一个神秘的地方……乔什夫·阿杜拉有一张典型的非洲人的脸，他是一个思想开明的记者，是一名在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士……没有我们的帮助，他将困难重重……”
(28)与此同时，乔什夫·阿杜拉正在家里读新出的《星报》，这上面登载了一篇他写的文章，标题是“奇怪的西方记者”。
18. 通过乔什夫给安娜的介绍，你了解到现在的非洲是怎样的？（4分）
19. 联系全文，说说你对文题“奇怪的西方记者”的理解。
（5分）
20.你对文中的记者安娜有怎样的认识？请结合具体内容说一说。
（5分）
答案解析：
18、居住环境干净安静；物质丰富美味；人们生活幸福；不乏学识渊博举止文雅者；（每点1分，至少3点）也有犯罪和黑暗处。
（1分）
19、①安娜作为西方的记者，对眼前的非洲感到奇怪。
自己固有的印象与这里的实际不符，自己所想要的与乔什夫
所介绍的也格格不入。
（3分）②乔什夫觉得安娜是个奇怪的记者。
因为安娜对现实充满抱怨和不满；无视日益进步的，普通人的真实的非洲现状，非要
写阴暗、低俗的非洲（3分）③表现出西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。
（只要能上升到西方即可）
20、充满优越感的、自大、固执己见，无视真实、丧失新闻记者职业操守的西方记者。
（至少答到三点得3分，结合1分。
）。