小学五年级语文《蜘蛛脱险》练习题及答案网页版
西师大小学五年级语文(上)《蜘蛛脱险》同步练习
小学语文学习材料金戈铁骑整理制作小学五年级语文（上）《蜘蛛脱险》同步练习第1课时一、形近字组词。
坍（）跨（）摊（）笼（）涎（）碎（）彤（）垮（）滩（）笙（）蜒（）粹（）二、把下列词语补充完整。
（）马（）花欢（）（）跃（）老（）幼（）舞足（）（）膝（）心前（）后（）奔（）相（）（）山（）水前（）后（）（）牙（）爪能（）会（）能（）善（）三、选合适的关联词填空。
1. 不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……①杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。
②蔺相如躲着廉颇，（）蔺相如害怕廉颇，（）蔺相如以大局为重。
③王熙凤（）是一个阿谀奉承的人，（）也是个工于心计之人。
2．只要……都……尽管……还是……虽然……但是……①( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。
②( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军。
③草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以。
3.因为……所以……无论……都……不仅……而且……只有……才……虽然……但是……如果……就……①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味儿。
②非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界也是彩色的。
③一万四千多种的非洲蝴蝶,( )在非洲( ) 能大饱眼福。
④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了。
⑤这鱼汤( )没加作料,( )我们觉得没有比着更鲜美的了。
⑥( )明天不下雨,我们( )举行运动会。
四、用下列词语造句。
生机勃勃——___________________________________________________________。
自暴自弃——_______ ___第2课时一、基础题１.根据拼音写汉字lóng lie tān tā轰（）兴高采（）（）zhuàng bó bóbào一（）生气（）自（）自弃xián chuò chuò jǔ口（）影影（）（）丧二、综合题1．给下面的语段加上恰当的标点符号。
西师大版小学语文五年级上册 27. 蜘蛛脱险 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 27. 蜘蛛脱险 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】给加线的字选择正确的读音。
坍塌（tān dān) 口涎（dàn xi án) 大概（kǎi g ài ） 胯下（kuà kuǎ) 影影绰绰(cuò chuò)沮丧（jǔ j ǚ) 似乎（sì sh ì)【答案】tān xi án g ài ku à chu ò j ǔ s ì【解析】【题文】选字填空。
(1)坍 彤A.天边的云红（ ）的美丽极了。
B.这根有蜘蛛的劈柴突然（ ）塌了。
(2)绰 掉A.站在劈柴上的蜘蛛差一点就（ )进火海了。
B.在这片“海水”当中，影影（ )看得出蝴蛛像一个很小的岛。
【答案】(1) A 彤 彤 B.坍(2) A.掉 B.绰 绰【解析】【题文】结合句子的意思解释下列加线的词语。
再选择其中的一个造句。
(1) 我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
大概：(2) 在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰：(3)蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……似乎：造句：【答案】(1) 可能，应该（2)隐隐约约，不清晰（3)仿佛，好像造句：略【解析】【题文】判断下面的句子是不是反问句。
(1)朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）(2)父子真的不能相见了？（）(3)他们就不想再见见儿子的遗容吗？( )(4)这是你的书包吗？（）【答案】(1)是（2)否（3)是（4)否【解析】【题文】阅读加油站螳螂捕蝗虫一只大螳螂在草丛中见到灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰似在背上的两张对称“帆”。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第七单元27《蜘蛛脱险》同步练习(附答案)
小学五年级语文（上）同步练习题27、《蜘蛛脱险》一、给加点字选择正确读音。
(用“”表示)坍．（tān dān）塌沮．（jǔzǔ）丧绰．（cuóchāo）绰垮．（kǎkuǎ）下二、选词填空。
舒展舒缓1. 他从( )的斜坡上慢慢地走下来。
2. 蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样，粘在一起的腿都( )开了。
聪明狡猾3. 多看多想，多学多问，人才能变( )。
4. 敌人再( )，也骗不了我军的侦察兵。
三、标点大派送。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去四、说说作者从蜘蛛脱险这件事中明白了一个怎样的道理。
________________________________________________________________________ 五、阅读。
丝瓜春天，我和哥哥在院子里开出了一块菜地。
在靠近窗户的地方，我播下一行丝瓜种子。
一场春雨过后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的新芽。
两瓣新叶，像一对淘气的眼睛，新奇而又顽皮地瞧着地面上的一切。
过了几天，我和爸爸搭了一个丝瓜架。
夏天来到，瓜蔓爬上了架子，越爬越长，绿油油的叶子中间，开满了金黄色的丝瓜花。
天气晴朗的时候，引得那蜜蜂、蝴蝶赶集似的飞来，一会在这朵花上爬会儿，一会在那朵花上爬会儿；经过它们辛勤地传递花粉，小丝瓜长出来了。
瞧，那小丝瓜多好玩，身上穿着葱绿的(“外衣”，像条小香肠，又像个小胡萝卜似的挂在瓜蔓上。
盛夏到来，丝瓜的叶子长得又密又浓，也比以前大多了，坐在丝瓜架下，茂盛的叶子挡住了强烈的阳光，真凉快!再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又壮，比黄瓜还长，身上仍然是翠绿翠绿的。
一场暴雨之后，打开窗户，菜园里泥土的清香味迎面扑来，凉爽极了。
丝瓜叶上一层水珠，亮晶晶的。
丝瓜被雨水冲洗得更加翠绿可爱，散发着清香。
谁闻到了都要抽搭一下鼻子，说声：“好香！”秋天来临，丝瓜架上只剩下几个明年做种子的“老丝瓜”了。
五年级语文上册 7.27 蜘蛛脱险练习题 西师大版
蜘蛛脱险一、给下面加点字注音。
（）（）（）（）坍．塌垮．掉沮．丧影影绰绰．二、辨字组词。
壁（）炉（）诞（）劈（）护（）涎（）绰（）跨（）沮（）掉（）垮（）阻（）三、给下面的加点字选择正确的读音。
1、（1）一颗树的枝干掉了下来，正好压在他的腿上，动弹（tán dàn）不得。
（2）那位站岗的武警战士可是真枪实弹（tán dàn）啊。
2、（1）那位小女孩在地上画了一个大圆圈（quān juàn）。
（2）晚上，那只披着羊皮的狼又来了羊圈（quān juàn）。
四、按要求写词语。
1、写出下列词语近义词。
（1）蜘蛛兴高采烈地趴着。
兴高采烈—（）。
（2）这时，火已经包围了这根劈柴，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了。
包围—（）2、写出下列词语的反义词。
（1）我向它祝贺，同时想起了自己生活中件情况复杂的意外事故。
复杂—（）（2）面对困境的时候不要害怕，也不要在灾难中灰心丧气、自暴自弃。
灰心丧气—（）五、读句子，解释词语，并选其中两个造句。
1、蜘蛛兴高采烈地趴着。
兴高采烈：2、在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰：3、面对困境的时候不要害怕，也不要在灾难之中灰心丧气、自暴自弃。
灰心丧气：自暴自弃：造句：六、按课文内容填空。
1、作者在描述蜘蛛脱险的过程中，课文四个环节、、、。
2、一只小小的蜘蛛居然能从中、“”安然脱险，是因为它在绝境中不、，由此可以看出这是蜘蛛是多么、、不屈不挠。
3、这篇文章让我们感受到在灾难来临时的抗争能力，感受到了的可贵。
七、阅读选文，回答问题。
蜘蛛兴高采烈地爬着。
不一会儿，也许是因为觉得热而不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。
蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。
它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了。
这时。
火已经包围了这劈柴，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了，轰隆一声，这根有蜘蛛的劈柴突然垮下。
小学语文五上《第27课蜘蛛脱险》
1、学会本课生字，正确读写和理解带生字的词语。
2、读懂课文，了解故事的内容并能从中受到凡事要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的启发。
3、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。
1、学生自读感悟。
2、小组内交流。
第一个问题：
蜘蛛是因为我生火取暖，身陷火海的。
（危险）（笼罩）火焰像笼子似的罩在蜘蛛所处的劈柴上面。
想象蜘蛛的命运。
有感情地读，体会蜘蛛的坚强乐观。
以多种形式说、朗读，让学生不由自主地产生同情，为它不幸的遭遇着急、揪心。
“蜘蛛像一个很小的小岛”这个比喻淋漓尽致地写出了蜘蛛的弱小无能。
由此看出，蜘蛛同“海洋”抗争，它是那么不屈不挠。
同桌交流：结合自己的生活实际说说类似现象，谈谈自己学了本课后明白的道理和感受。
全班交流。
学生谈现在对蜘蛛的认识。
课后完成。
蜘蛛脱险课后练习西师大版五年级上册
蜘蛛脱险班级姓名一、一锤定音。
(用“——”表示)二、对号入座。
舒展舒缓1. 他从( )的斜坡上慢慢地走下来。
2. 蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样，粘在一起的腿都( )开了。
聪明狡猾3. 多看多想，多学多问，人才能变( )。
4. 敌人再( )，也骗不了我军的侦察兵。
三、标点大派送。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去四、说说作者从蜘蛛脱险这件事中明白了一个怎样的道理。
_______________________________________________________________________ _五、快乐阅读。
丝瓜春天，我和哥哥在院子里开出了一块菜地。
在靠近窗户的地方，我播下一行丝瓜种子。
一场春雨过后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的新芽。
两瓣新叶，像一对淘气的眼睛，新奇而又顽皮地瞧着地面上的一切。
过了几天，我和爸爸搭了一个丝瓜架。
夏天来到，瓜蔓爬上了架子，越爬越长，绿油油的叶子中间，开满了金黄色的丝瓜花。
天气晴朗的时候，引得那蜜蜂、蝴蝶赶集似的飞来，一会在这朵花上爬会儿，一会在那朵花上爬会儿；经过它们辛勤地传递花粉，小丝瓜长出来了。
瞧，那小丝瓜多好玩，身上穿着葱绿的(“外衣”，像条小香肠，又像个小胡萝卜似的挂在瓜蔓上。
盛夏到来，丝瓜的叶子长得又密又浓，也比以前大多了，坐在丝瓜架下，茂盛的叶子挡住了强烈的阳光，真凉快!再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又壮，比黄瓜还长，身上仍然是翠绿翠绿的。
一场暴雨之后，打开窗户，菜园里泥土的清香味迎面扑来，凉爽极了。
丝瓜叶上一层水珠，亮晶晶的。
丝瓜被雨水冲洗得更加翠绿可爱，散发着清香。
谁闻到了都要抽搭一下鼻子，说声：“好香！”秋天来临，丝瓜架上只剩下几个明年做种子的“老丝瓜”了。
它们换上了金黄色的“长袍”，丝瓜也有些干裂了，从裂口向里看去，我看见了一颗颗光亮的大黑籽儿，到了明年春天就可以再播种，结出更多的果实来了！1. 下面句子属于哪种修辞手法，请在括号内打“√”。
2019-2020年西师大版五年级上册《蜘蛛脱险》课后练习1
2019-2020年西师大版五年级上册《蜘蛛脱险》课后练习1一、一锤定音。
(用“——”表示)二、对号入座。
舒展舒缓1. 他从( )的斜坡上慢慢地走下来。
2. 蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样，粘在一起的腿都( )开了。
聪明狡猾3. 多看多想，多学多问，人才能变( )。
4. 敌人再( )，也骗不了我军的侦察兵。
三、标点大派送。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去四、说说作者从蜘蛛脱险这件事中明白了一个怎样的道理。
________________________________________________________________________五、快乐阅读。
丝瓜春天，我和哥哥在院子里开出了一块菜地。
在靠近窗户的地方，我播下一行丝瓜种子。
一场春雨过后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的新芽。
两瓣新叶，像一对淘气的眼睛，新奇而又顽皮地瞧着地面上的一切。
过了几天，我和爸爸搭了一个丝瓜架。
夏天来到，瓜蔓爬上了架子，越爬越长，绿油油的叶子中间，开满了金黄色的丝瓜花。
天气晴朗的时候，引得那蜜蜂、蝴蝶赶集似的飞来，一会在这朵花上爬会儿，一会在那朵花上爬会儿；经过它们辛勤地传递花粉，小丝瓜长出来了。
瞧，那小丝瓜多好玩，身上穿着葱绿的(“外衣”，像条小香肠，又像个小胡萝卜似的挂在瓜蔓上。
盛夏到来，丝瓜的叶子长得又密又浓，也比以前大多了，坐在丝瓜架下，茂盛的叶子挡住了强烈的阳光，真凉快!再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又壮，比黄瓜还长，身上仍然是翠绿翠绿的。
一场暴雨之后，打开窗户，菜园里泥土的清香味迎面扑来，凉爽极了。
丝瓜叶上一层水珠，亮晶晶的。
丝瓜被雨水冲洗得更加翠绿可爱，散发着清香。
谁闻到了都要抽搭一下鼻子，说声：“好香！”秋天来临，丝瓜架上只剩下几个明年做种子的“老丝瓜”了。
它们换上了金黄色的“长袍”，丝瓜也有些干裂了，从裂口向里看去，我看见了一颗颗光亮的大黑籽儿，到了明年春天就可以再播种，结出更多的果实来了！1. 下面句子属于哪种修辞手法，请在括号内打“√”。
《蜘蛛》练习及答案
17 《蜘蛛》练习一、基础小试牛刀1）本文作者是，他是浙江绍兴人，，。
（评价）2）小品文是介绍自然科学知识的（）说明文，是一种兼有（）与（）特点的文体。
它的特点是（）性、（）性、（）性。
二、课堂探究1.自主学习略读课文，整体感知其大概内容。
结合“自读提示”带着下列问题默读课文，做到不动唇、不出声，边读边在具体段落中勾画出相关的语句，读完后讨论：①课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识？②蜘蛛是怎样捕捉飞虫的？2.合作探究细读课文，发现疑难，解决疑难，把握课文内容并巩固文体知识。
（1）讨论第１段的谜语能否删去，并简述理由。
（２）结合课后练习，明确作者是怎样具体说明蜘蛛捉“飞将”的？找出关键词句。
那些“飞将”都被蜘蛛捉住了吗？3、判断下列语句所运用的说明方法。
如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。
（）三、提高拓展但是最难捉的是披甲的飞将，比方有一个甲虫飞入网里，被兜住了，但是它的甲很厚，很重；不但如此，而且它的力气很耐久。
它的六条脚东一推西一撑，好容易把这条腿缚住，那条腿又伸出来了。
有时候缚了几转，又被它滑脱，啪的一声跌在地上。
蜘蛛只能恨然地在网上望一望。
这倒还没有什么要紧，最可怕的是碰见媒赢。
它静悄悄地忽然来了，振动它的翅膀，刺刺地向网里去一撞，急又离开。
网起了振动，蜘蛛以为已有物网住，匆匆地赶去捕捉时，不提防媒赢用了最敏捷的手段，突然把它用足抱住，迅速飞去。
蜘蛛被它袭击时，很难得幸免的。
它被捕去，被媒赢用刺刺得它全身麻木，封在泥房里，给螺赢的女儿长大起来的时候当“面包”吃。
空的蛛网从此不再行修补，逐日杀坏下去，至于飞散，消灭。
1．披甲的飞将难以捕捉的原因是什么？2．蜘蛛捕食过程中会遇到哪些困难？3．作者描写蜘蛛是带着喜爱之情的，从哪些词语中能看出作者的这种态度？《蜘蛛》参考答案一、小试牛刀1）周建人政治活动家生物学家2）文艺性科学文学科学文学通俗二、1、自主学习：①介绍了蜘蛛的生活习性，即结网捕虫的情况②蜘蛛是靠结网来捕捉飞虫的。
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小学五年级语文《蜘蛛脱险》练习题及答案网页版
小学五年级语文《蜘蛛脱险》练习题
一、形近字组词。
坍（）跨（）摊（）笼（）涎（）碎（）
彤（）垮（）滩（）笙（）蜒（）粹（）
二、把下列词语补充完整。
（）马（）花 （）欢（）跃 （）老（）幼
手（）舞足（） （）膝（）心 前（）后（）
奔（）相（） （）山（）水 前（）后（）
（）牙（）爪能（）会（） 能（）善（）
三、选合适的关联词填空。
1. 不是…而是…虽然…但是…不仅…而且…
①杨家的小儿子()只有九岁,()非常聪明。
②蔺相如躲着廉颇，（）蔺相如害怕廉颇，（）蔺相如以大局为重。
③王熙凤（）是一个阿谀奉承的人，（）也是个工于心计之人。
2．只要…都…尽管…还是…虽然…但是…
①()对缺氧已有准备,施工中出现的情况()让他们始料不及。
②()温度太低,混凝土无法凝固()这一切难不倒我们的筑路大军。
③草原上行车十分洒脱,()方向不错,怎么走()可以。
3.因为…所以…无论…都…不仅…而且…只有…才…
虽然…但是…如果…就…
①()冬夏,他身上()有一股酸酸的汗味儿。
②非洲()植物世界是彩色的,()动物世界也是彩色的。
③一万四千多种的非洲蝴蝶,()在非洲()能大饱眼福。
④()非洲儿童喝了受污染的水,()许多孩子死了。
⑤这鱼汤()没加作料,()我们觉得没有比着更鲜美的了。
⑥()明天不下雨,我们()举行运动会。
四、用下列词语造句。
生机勃勃——___________________________________________________________。
自暴自弃——___________________________________________________________。
五、阅读答题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。
”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为＿＿＿＿＿＿＿＿，我们的勤劳却是为了＿＿＿＿＿＿＿＿……”
蚂蚁听了，心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
１．在文中横线上填入恰当的词。
２．联系是上下文了解词语：
妒忌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
心服口服：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．蚂蚁为什么心服口服？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学五年级语文《蜘蛛脱险》练习题参考答案
一、坍塌跨越摊上笼罩流涎破碎
红彤彤垮掉海滩笙歌蜿蜒粉碎
二、走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈
促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水
前赴后继 张牙舞爪能说会道能言善辩
三、1.虽然…但是…不是…而是…不仅…而且…
2.尽管…还是…虽然…但是…只要…都…
3.无论…都…不仅…而且…只有…才…
因为…所以…虽然…但是…如果…就…
四、1.春天到了,嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
2.他并不因失败就自暴自弃,反而是越挫越勇。
五、１.自己 人类
２.妒忌：因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
３.因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。