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政治和平与发展知识点
政治和平与发展知识点
政治是指一个国家或地区的组织与管理机制，包括政策决策、行
政管理、社会组织等方面。
和平是指一个国家或地区各种力量间的和
谐与共处，互不侵犯互不干涉。
发展是指一个国家或地区经济、科技、文化等各方面的进步和提高。
政治和平与发展密不可分，和平和发展是政治崛起和稳定发展的
基础。
任何国家或地区的政治都必须以和平为前提，通过发展实现政
治稳定和社会进步。
而发展也需要政治稳定和和平环境的支持，否则
一切都是空谈。
政治和平与发展的实现需要各种因素协调配合。
其中，政策决策
层要有统一的指导思想和发展战略，首要任务是制定合适的政策和方案。
同时，需要各种政治力量的支持和协调，构建一个积极向上的政
治环境，以促进全社会对发展战略的共识。
在实施政策的过程中，需
要加强对各方面力量的考虑和平衡，同时还要推动和发展各种社会组
织和多元化的文化表达。
政治和平与发展的实现对于人民的安危福祉至关重要。
政治稳定
可以为人民提供安全保障和法治保障，而和平可以让人民过上没有战
乱和纷争的生活。
同时，经济发展可以提高人民的生活水平，促进全
社会的富裕和繁荣。
因此，达成政治和平与发展要求我们各级领导干
部尽职尽责，同舟共济，团结一心，为全社会谋求发展与持久和平。
_高一必修2政治专题9复习知识点
_高一必修2政治专题9复习知识点高中政治教育有助于学生公民意识的培养，小编准备了高一必修2政治维护世界和平促进共同发展知识点，具体请看以下内容。
1、当今时代的主题虽然和平问题和发展问题至今一个都没有解决，但是要和平、促发展、谋合作成为时代的主旋律。
和平成为时代的主流是因为：二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平国际环境具有现实的可能性。
发展成为时代的主流是因为：第二次世界大战结束以来，在相对和平的国家环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。
2、世界多极化在曲折中发展单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争将成为21世纪相当长一段时间内国际斗争的焦点，因此世界多极化将在曲折中发展。
由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平发展和国际关系民主化。
3、中国政府关于建立国际新秩序的主张在建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平和发展的国际新秩序问题上，中国政府主张各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
为此，①政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化。
②经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展。
③文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
④安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。
⑤环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
4、当代国际竞争的实质★综合国力是一个主权国家生存和发展的全部实力即物质力和精神力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
为了增强我国综合国力，我们必须大力加快我国社会主义现代化建设进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强综合国力。
落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，积极参与国际合作与竞争。
高三政治关于时代主题重要知识点4个-经典教学教辅文档
高三政治关于时期主题重要知识点4个时期主题重要知识点1.和平与发展是当今时期的主题：(1)和平与发展是对人类的保存和发展具有决定性影响的全球性成绩。
(2)含义：和平成绩是指保护世界和平、防止新的世界和平的成绩。
它是人类社会存在和发展的基本条件，是经济发展和其他全球性成绩解决的前提。
发展成绩是世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展成绩。
发展和繁荣是人类永久的课题。
今天，全球发展的最突出成绩是南北发展不平衡，即发展中国家与发达国家之间的经济发展不平衡成绩。
(3)战后世界和平是主流，但要挟和平的要素仍存在，世界并不太平。
战后世界发展是主线，但全部世界的经济情势仍然严峻。
全球发展最突出的成绩是南北发展不平衡成绩。
(4)和平与发展的彼此关系：和平与发展是相反相成的，和平是发展的前提条件，发展经济是保护世界和平的重要基础。
时期主题重要知识点2.建立国际新次序：(1)霸权主义和强权政治是解决和平与发展成绩的次要妨碍。
(2)建立国际新次序是解决和平与发展的有效途径。
(3)国际新次序必须以和平共处五项准绳为基础。
时期主题重要知识点3.世界多极化趋势的发展(1)多极化趋势在曲折衷发展：自20世纪70年代以来，世界出现了多极化的趋势。
苏联解体后，一个多极化的世界格局开始构成。
同时，国际情势总的趋势是由紧张趋向缓和，由对抗转为对话。
当前，世界正构成若干个政治经济力量中心。
(2)多极化意义：世界多极化趋势的发展，有助于扼制美国搞单极世界由它来“领导”国际社会的图谋;同时也有益于世界的和平、不变、发展和国际关系的民主化。
时期主题重要知识点4.当代国际竞争的本质：(1)当代国际竞争的本质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(综合国力含义及构成：是指一个主权国家保存和发展所具有的全部实力及国际影响力的合力。
这其中包括次要由政治决策、动员和组织能力、反应能力构成的政治力，次要由国民消费总值、经济构成和经济发展前景构成的经济力，次要由军队的数量和质量、兵器装备、战术技术等构成的国防力，次要由教育程度和受教育者的本质构成的文教力，次要由一个国家在国际上的地位、作用、影响和内政上的能力构成的内政力，次要由人口的数量和质量、地理地位、气候、资源等要素构成的资源力。
33和平发展时代主题复习提纲.doc
33和平发展时代主题复习提纲.doc3.3和平发展时代主题探究1、20世纪上半叶和下半叶，世界的战争与和平形势发生了哪些变化? 20世纪上半叶：“战争与革命”成为当时的主题。
20世纪下半叶：求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流，和平与发展成为时代的主题。
学海导航导言1、世界各国面临的共同问题有哪些?资源枯竭、生态失衡、毒品泛滥、冲突与局部战争、人口膨胀、腐败2、影响和决定人类生存和发展的根本问题是什么?和平与发展3、世界人民共同愿望是什么?谋求和平与发展，促进合作与进步。
一、和平与发展是时代主题1、为什么和平与发展是时代的主题？%1影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题;%1谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民的共同愿望;%1求和平、谋发展、促合作巳成为不可阻挡的历史潮流。
2、和平重要性（1）和平环境是人类社会发展和进步的必要条件，世界和平与稳定是促进各国共同发展的前提条件。
没有和平与稳定的国际环境，任何国家的经济发展都将受到严重阻碍。
（2）和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和, 经济蓬勃发展。
3、战争危害性：耗费资源，破坏环境，危害人的生命健康，使社会动荡，人民流离失所，生活质量下降，社会经济发展停滞甚至倒退，破坏文明，国家、民族关系紧张。
4、世界和平是不稳定的，各国人民仍然面临着争取和维护世界和平的艰巨任务，为什么？（世界和平局面不稳定的表现）要和平是时代的主流。
但是，霸权主义和强权政治依然存在，国家之间或国家内部种种冲突，导致局部战争此起彼伏；国际恐怖土义危害着人们的生活安宁。
5、影响和平主要因素有哪些?%1霸权主义和强权政治；（危及世界和平与发展的主要根源）%1民族矛盾、领土、国界冲突、宗教矛盾%1国际恐怖主义6、对世界和平局面的正确认识：%1要和平是当今时代主流，世界总体是和平、稳定的。
%1世界和平局面是不稳定的。
%1世界和平问题没有根本解决，各国人民仍然面临着争取和维护世界和平的7、当今世界，各国应该怎样解决和平问题?（1）反对战争，国家、民族之间的矛盾、争端应该通过对话，采取谈判方式来解决。
高中政治必修知识点2《和平与发展：时代的主题》教案设计
高中政治必修知识点2《和平与发展：时代的主题》教案设计高中政治必修知识点2《和平与发展：时代的主题》教案设计为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，旧的国际秩序的基础霸权主义和强权政治的存在，所以我们要建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
下面和一起看看有关高中政治必修知识点2《和平与发展：时代的主题》教案设计。
教学准备教学目标教学目标（一）知识与技能目标1、了解和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）过程与方法目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
教学重难点教学重点、难点和平与发展问题教学工具课件教学过程...课后小结学了这节课，你有什么收获?课后习题完成课后练习题。
高中政治必修2《和平与发展：时代的主题》教案2教学准备教学目标教学目标1、知识目标理解和平与发展是当今时代的主题。
霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
2、能力目标运用辩证的观点和方法，分析当今时代的两大主题，分析建立国际政治经济新秩序问题。
3、情感、态度与价值观目标正确认识当今世界和平与发展两大主题，自觉地为世界和平与发展作贡献。
教学重难点教学重难点：1、和平问题与发展问题2、建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径教学难点：和平问题与发展问题教学过程教学过程：（一）预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师活动：导入新课和平与发展就是当今时代的主题学生活动：在图片情境中，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，使学生体会和平与发展的重要性。
高考政治必修2知识点和平与发展的主题
高考政治必修2知识点和平与发展的主题高考政治必修2知识点：和平与发展的主题一、全面建设小康社会的经济目标1.怎样认识总体小康?(1)表现：微观上看：居民生活水平、生活质量明显提高。
人们的消费已经从温饱型消费，过渡到小康型消费，部分比较富裕型消费迈进。
宏观上看：国家整体经济实力大大增强(GDP)2.全面小康的经济建设目标：P86--87(1)增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。
转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到比2000年翻两番。
……(2)全面改善人民生活。
(3)建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
3.小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。
P87二、又好又快，科学发展1.什么是科学发展观?为什么要坚持科学的发展观?2.如何促进国民经济又好又快发展?(1)坚持走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力，建设创新型国家。
地位：这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
(2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
为什么：①这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。
②存在问题：投资、出口对经济增长的贡献率高，而消费对经济增长的贡献率低，投资、出口、消费三者关系不合理;三大产业结构不合理;能源资源消耗高等。
措施：①要坚持走中国特色创新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消防需求的方针。
②促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
(3)统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村。
地位：农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，是全党工作的重中之重。
措施：①加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路。
②建立以工促农、以城带乡的长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。
高一政治和平与发展：时代的主题
• 霸权主义和强权政治的核心思 想是什么？
– 强权就是真理。
• 推行霸权主义和强权政治的根 本原因是什么？
– 最大限度地追求利益。
二、建立国际政治经济新秩序
—维护和平、促进发展的 有效途径
胡锦涛在俄演讲 阐述国际政治经 济新秩序五主张
1、建立国际新秩序的内容及必要性
–建立国际新秩序是抑制霸权主义、强权 政治，解决和平与发展问题的有效途径。 –建立国际新秩序对每个国家来说，都是 维系其生存和发展的最基本、最重要的 外部条件。
战后和平运动
• 1952 年在北京召开了“亚洲及太平洋区 域和平会议”。 • 自 1955 年起，“禁止原子弹、氢弹和争 取世界裁军大会”每年都在东京举行。 • 1986 年是“国际和平年”，全球掀起和 平纪念活动，得到100多个国家和政府、 250多个非政府间国际组织以及联合国的 支持，终于在 1987 年 12 月迫使美苏签署 了“中导协议”。
（4）当今世界仍很不安宁。
霸权主义 强权政治
表现
局部冲突 突出问题
总体和平、局部战乱，总体缓和、 局部紧张，总体稳定、局部动荡。
日韩领土争端升级 影响东亚格局
仍维 任护 重世 道界 远和 平
海湾战争的后果是灾难性的。它付出了成千上 万人的生命代价，破坏和消耗了人类有限的宝贵资 源，造成海湾地区的严重环境污染和生态失衡。科 威特在战争中直接经济损失达3000亿美元，伊拉克 达2000亿美元。多国部队全部耗资1133亿美元，战 后伊拉克和科威特重建计划预计5000亿美元。这笔 巨额耗资相当于非洲国家一年的收入，足够联合国 粮食计划署对第三世界国家投资200年以上。
发展，就必须
（Ｃ
）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动 Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义 国家 Ｃ、建立国际政治经济新秩序 Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
高一政治和平与发展知识点
高一政治和平与进展学问点还记得政治课本讲了哪些内容吗?期末到来，为便利大家复习，下面就是我给大家带来的高一政治和平与进展学问点，期望大家宠爱！和平问题1、和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战斗的问题。
2、世界和平是人类社会存在和进展的根本条件3、. 维护世界和平将给各国经济进展和其它全球性问题的解决制造必要的前提。
4、总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧急，总体稳定、局部动乱，生疏国际局势进展的根本态势。
5、世界人民面临着争取和维护世界和平的困难任务。
进展问题6、进展问题是指世界经济的进展，特殊是进展中国家经济的进展问题。
7、经济全球化是当今世界的一个根本经济特征。
8、全球进展的最突出问题是南北进展不平衡。
9、和平与进展是相辅相成的。
10、和平是进展的前提条件。
11、进展经济是维护世界和平的重要根底。
贫困和落后是国际局势动乱担忧的重要因素。
建立国际新秩序12、霸权主义和强权政治是解决和平与进展的主要障碍。
13、建立国际新秩序的必要性：必需坚决地反对霸权主义和强权政治，转变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原那么为根底的有利于世界和平与进展的国际新秩序。
而且这是解决和平与进展问题的有效途径。
这对于每个国家来说，都是维系其生存和进展的最根本、最重要的外部条件。
14、内容：1) 要保障各国享有主权公正和内政不受干预的权利2) 保障各国享有公正参与国际事务的权利3) 保障各国特殊是宽敞进展中国家享有公正的进展权利4) 保障各个民族和各种文明共同进展的权利。
15、各国应做到以下几点：1) 政治上相互敬重、公正协商，共同推动国际关系民主化;2) 经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向进展;3) 文化上相互借鉴、求同存异，敬重世界多样性，共同促进人类文明繁华进步;4)平安上互信任任、加强合作，坚持用和平方式而不是战斗手段解决国际争端，共同推动世界和平稳定;5) 环境上相互关怀’协力推动，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
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最新整理高一政治教案高一政治必修二《和平与发展：时代的主题》知识点复习
高一政治必修二《和平与发展：时代的主题》知识点复习
1.什么是外交政策？
外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
2.我国的外交政策
（1）是什么？我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外
交政策。
（2）基本内容：
①宗旨：维护世界和平、促进共同发展。
②基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
A维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益；
B促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益。
③基本立场：独立自主。
A独立自主的含义：就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和政策。
B独立自主的表现：
a绝不屈服于任何外来压力；
b绝不允许别国以任何借口侵犯我国主权、干涉我国内政；
c不依附于任何大国，不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不联
合一个国家去反对另一个国家；
d处理国际问题，根据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策；
e尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式。
④基本准则：和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（3）我国为什么要奉行独立自主的和平外交政策？
①由我国的国家性质决定；②由我国的国家利益决定。
3.毛泽东、周恩来和xxx对我国的外交活动分别有何贡献？/我国外交政策的具体成就有哪些？
（1）毛泽东：形象地提出了三条外交原则，分别是：
①“另起炉灶”：就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系；
②“打扫干净屋子再请客”：就是取消一切不平等条约，在新的基础上同各国建立外交关系；
③“一边倒”：就是坚定地站在社会主义国家一边。
（2）周恩来：在对外交往中系统地阐述了和平共处五项原则。
1964年中法建交；1971年中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位；1972年美国总统尼克松访华，签署联合公报。
（3）xxx：提出和平与发展是当代世界面临的两大问题的科学论断。
4.我国的外交政策有何意义？
（1）中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量；
（2）中国是促进世界经济发展的重要力量；
（3）中国对国际事务发挥着重要的建设性作用。