心中有规矩行为定方圆22页PPT
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守规矩成方圆 主题班会 PPT
我们来归纳一下，盛老师周末扮演了哪些角色？这些角 色分别要遵守哪些规则？
周末过得好快 啊！
角色
老师 校纪校规 消费者 商店规则 行人 交通规则 读者 书店规则 游客 景点规则
规则
（1）从盛老师周末遵守的规则，你看出规则与我们有什么关系？ （2）在我们生活中规则又有哪些存在形式呢？
（1）规则作为人们生活的规范和准则，它存在与人们生活 的时时处处，影响着人民生活的方方面面。
4、班级规矩；社会规矩……
下面这些交通标志代表什么意思？
1、
2、
3、
4、
5、
6、
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 事故易发地段 专用车道
规则的含义
关于规则的故事
规则与生活的关系
规则的存在形式
没
有
规
生活离不开规则的原因
矩
生活离不开规则规则
不
交通规则
大家发挥聪明才智，看谁能设计出能解决这一 问题的规则？
规则一：指定一个人负责分粥事宜，成为专业分粥人士。很快大家发 现，这个人为自己分的粥最多，于是又换一个人。结果，总是主持分 粥的人碗里的粥最多最好。权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐 败的规律在这碗稀粥中体现得一览无余。
规则二：指定一个分粥人士和一名监督人士。起初比较公平，但到后 来分粥人士与监督人士从权力制约走向“权力合作”，总是分粥人士 与监督人士分的粥最多，这种制度失败。
七个人
社会团体
为了公平地分食一锅粥
要求制定一项大家接受规则
为了实现某种目地 全体或者参与者遵守
规则：社会团体为实现某种目的，规定由全体或者参与者 共同遵守的制度或者章程。
周末过得好快 啊！
角色
老师 校纪校规 消费者 商店规则 行人 交通规则 读者 书店规则 游客 景点规则
规则
（1）从盛老师周末遵守的规则，你看出规则与我们有什么关系？ （2）在我们生活中规则又有哪些存在形式呢？
（1）规则作为人们生活的规范和准则，它存在与人们生活 的时时处处，影响着人民生活的方方面面。
4、班级规矩；社会规矩……
下面这些交通标志代表什么意思？
1、
2、
3、
4、
5、
6、
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 事故易发地段 专用车道
规则的含义
关于规则的故事
规则与生活的关系
规则的存在形式
没
有
规
生活离不开规则的原因
矩
生活离不开规则规则
不
交通规则
大家发挥聪明才智，看谁能设计出能解决这一 问题的规则？
规则一：指定一个人负责分粥事宜，成为专业分粥人士。很快大家发 现，这个人为自己分的粥最多，于是又换一个人。结果，总是主持分 粥的人碗里的粥最多最好。权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐 败的规律在这碗稀粥中体现得一览无余。
规则二：指定一个分粥人士和一名监督人士。起初比较公平，但到后 来分粥人士与监督人士从权力制约走向“权力合作”，总是分粥人士 与监督人士分的粥最多，这种制度失败。
七个人
社会团体
为了公平地分食一锅粥
要求制定一项大家接受规则
为了实现某种目地 全体或者参与者遵守
规则：社会团体为实现某种目的，规定由全体或者参与者 共同遵守的制度或者章程。
不以规矩,难成方圆PPT课件 人教版(28张)
不以规矩 不能成方圆
秩序
准则
社会公共生活 要有共同的准则
法律确认和人们的自觉的维护
1、请同学们说一说自己的生活中有哪些方 面属于社会公共生活。 2.这些公共生活要有共同的准则吗？请举 例说明。 3.如果没有共同准则，社会公共生活将会 是怎样的？
4.社会生活准则主要有哪几种？
场所 出门上路 乘车 去公园 ห้องสมุดไป่ตู้商场 购物 去影剧院
分析材料 ① 材料中，本来没有发生严重的灾难，他 在山西省一所中学里，学生们正在上课。突然一声 们为什么会导致如此不幸？ 沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地
震了！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。 ②材料中，人们怎么做就可以避免或减轻 拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷 这种悲剧的发生？ 纷被推挤着从他们身上走过 ……这次事故造成二人当场 死亡，一人送往医院死亡，三人重伤，多人轻伤。
班级文明公约
我们都是班级和社会的主人，让我们 共同起草一份“班级文明行动公约”，从 我做起，从现在做起，共同维护社会公共 秩序。
班级文明公约
作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，努力完 成自己的任务，担负起自己的职责。以下几条是我班定下的文 明公约，希望大家能够自觉遵守。 1. 遵守上课纪律，不迟到，认真上好每一节课，积极开动脑 筋回答问题，配合老师上课，并认真做好预习复习工作。 2. 按时完成作业，不拖拉不少做，且要按照老师要求做。 3. 言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。
维护机关团体、企事业单位的秩序
• 《教育法》第72条：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱 学校及其他教育机构教育教学循序或破坏校舍， 场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处 罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。
知规矩讲规矩守规矩主题班会课件PPT
• 4.2009年10月在香港超市里 中环百佳超市某些中 国猛男在此将上衣推到腋下，露着大肚和胸部嘻嘻 哈哈的大声交谈。
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追纸文破不集不欺会染戴神后字遵地头做记跟东撞按坐烟遵尊公网……逐明坏体负青首屑尊积头不桌条守吐接练笔课西老时公、守重共络打语环；同年饰，敬极发集的、交痰耳习记堂，师回交酗法父场上闹言境学打；吃老参，中 同 传 通 ，、 、 、 无 喝 ； 家 车 酒 令 母 所 发， ； 卫 ， 交零 师 加 烫、 学 送 法 乱高 不 做 关 水 ， 不 条 ， 大 表,大 生 搞 道食 ， 体 头打不 嬉 字 规 扔声 积 小 的 ； 尊 规 不 声 一声 ， 小， 团 育 发;架上主 戏 条 ； 杂喧 极 动 事 老 ， 帮 喧 些喧破帮说结锻，斗学动 玩 ； 物哗发作、爱进助哗不哗坏派脏同炼穿殴、参耍、言涂幼营父，负，公，话学，奇；、放与；相；鸦，业母不责乱物和，，文装学不跟课互、主性做遵的丢；不使热艺异路保同堂争写动舞力守话果良用爱活服上护桌讨吵信让厅所公；皮社不班动，环或追论、座、能共；境逐、；歌及秩；打厅的序闹、 家 ；；网 务吧 ；； ……
什么是规矩？
规矩是指一定的标准、法 则或习惯
讲规矩对于我们中职生来说 就是要遵守中职生行为规范
什么是行为规范
行为规范，是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称， 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
•我们中职生 的本分是什么 呢？
一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
遇到这样情况，你该怎么办？
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追纸文破不集不欺会染戴神后字遵地头做记跟东撞按坐烟遵尊公网……逐明坏体负青首屑尊积头不桌条守吐接练笔课西老时公、守重共络打语环；同年饰，敬极发集的、交痰耳习记堂，师回交酗法父场上闹言境学打；吃老参，中 同 传 通 ，、 、 、 无 喝 ； 家 车 酒 令 母 所 发， ； 卫 ， 交零 师 加 烫、 学 送 法 乱高 不 做 关 水 ， 不 条 ， 大 表,大 生 搞 道食 ， 体 头打不 嬉 字 规 扔声 积 小 的 ； 尊 规 不 声 一声 ， 小， 团 育 发;架上主 戏 条 ； 杂喧 极 动 事 老 ， 帮 喧 些喧破帮说结锻，斗学动 玩 ； 物哗发作、爱进助哗不哗坏派脏同炼穿殴、参耍、言涂幼营父，负，公，话学，奇；、放与；相；鸦，业母不责乱物和，，文装学不跟课互、主性做遵的丢；不使热艺异路保同堂争写动舞力守话果良用爱活服上护桌讨吵信让厅所公；皮社不班动，环或追论、座、能共；境逐、；歌及秩；打厅的序闹、 家 ；；网 务吧 ；； ……
什么是规矩？
规矩是指一定的标准、法 则或习惯
讲规矩对于我们中职生来说 就是要遵守中职生行为规范
什么是行为规范
行为规范，是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称， 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
•我们中职生 的本分是什么 呢？
一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
遇到这样情况，你该怎么办？
“守规矩”主题班会ppt课件
为班级做奉献
每个人都是班级中的一
员，我们应该为班级做 出奉献，为班级着想。
为班级做奉献的方式很
多，比如说积极参加各 种活动，为班级争光， 平时上课认真，积极 完成老师布置的各项 作业，遵守纪律等等。
谢谢大家
作者： 马子轩
为班级做奉献的方式很多比如说积极参加各种活动为班级争光平时上课认真积极完成老师布置的各项作业遵守纪律等作者
讲纪律，守规矩 尽
没有规矩 不成方圆
“没有规矩，不成方圆。” 说的是，凡事物都有其固 有的规律。人们要想实现 预期的目的，就必须按其 规律行事，否则就会遭到 惩罚。订立规矩、章程的
意义，就在这里。
你能用这样的状态
学习吗？
上学不迟到，不早退，一心一意 地专注于学习之中。
不因为学习上的阻碍而自我放弃。
善于总结改善缺点，自我批评， 自我提高，从不抱怨困难，努力提 高学习目标，加强学习观念。
为班级尽
责
每个同学作为班级里的一员，都有 着一份责任，都有着相应的职责。 不管我们的学习好坏，只要我们所 做的事有利于班级，有利于班级正 义所需，那么我们也是在为班级尽 责。当然，为班级尽责，并不局限 于此。爱护班级财物，保护班级卫 生，遵守班级规矩等等，这些都可 以说是我们为班级尽责的方式。
心中有规矩,行为定方圆
心中有规矩，行为定方圆
“身为党员，铁的纪律就非执行不可，孙行者头上套的箍是金的，共产党的纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬。”这是1942年整风运动开始后，毛泽东同志对于纪律问题的强调。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的发展年代，党员是否讲规矩、有纪律，直接关乎党的事业的兴衰成败。
无规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党的规矩，是党章、纪律、法律的规范要求和党的优良传统、工作惯例的总和，是刚性和软性的合集。既包括党纪国法这样的“硬条款”，也包括道德操守这样的“软约束”，还包括优良传统、工作惯例等未成文的的“老理儿”。
知平直，则必准绳。作为一名党员，必须要强化标准，使自己成为真正“讲规矩、有纪律”的明白人。要时刻绷紧政治纪律这根弦，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和党组织保持一致。要明底线、知敬畏，要主动地在思想上明确界线、在行为上划出红线，切实遵守党的规章制度。
“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音”。党员干部，尤其是领导干部担负着发展一方、稳定一方的重任，一举一动、一言一行都起着重要的示范引导作用，要用规矩的正能量，营造风清气正、遵守规矩的浓厚氛围，为人民群众作出表率。
已不正，焉能正人。作为党员干部，只有强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念；才能自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事；才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责；也才能真正践行宗旨，为老百姓谋福利。
一直是党的优良传统，无论任何时代，若要正人必先正已，
在做好安全管理工作的同时，也要会宣传、营造氛围、运用方法。 源自 “求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。
其身正，不令而行。守住规矩核心在于要求别人做到的，自己带头做到；要求别人不做的，自己坚决不做。党员干部要自觉做到台上台下一种表现，在工作生活中，严格遵守法律法规、纪律要求和社会道德。只有以身作则、率先垂范，努力做到以上带下，才能做到令行禁止，才能带出风清气正的好队伍。
“身为党员，铁的纪律就非执行不可，孙行者头上套的箍是金的，共产党的纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬。”这是1942年整风运动开始后，毛泽东同志对于纪律问题的强调。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的发展年代，党员是否讲规矩、有纪律，直接关乎党的事业的兴衰成败。
无规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党的规矩，是党章、纪律、法律的规范要求和党的优良传统、工作惯例的总和，是刚性和软性的合集。既包括党纪国法这样的“硬条款”，也包括道德操守这样的“软约束”，还包括优良传统、工作惯例等未成文的的“老理儿”。
知平直，则必准绳。作为一名党员，必须要强化标准，使自己成为真正“讲规矩、有纪律”的明白人。要时刻绷紧政治纪律这根弦，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和党组织保持一致。要明底线、知敬畏，要主动地在思想上明确界线、在行为上划出红线，切实遵守党的规章制度。
“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音”。党员干部，尤其是领导干部担负着发展一方、稳定一方的重任，一举一动、一言一行都起着重要的示范引导作用，要用规矩的正能量，营造风清气正、遵守规矩的浓厚氛围，为人民群众作出表率。
已不正，焉能正人。作为党员干部，只有强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念；才能自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事；才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责；也才能真正践行宗旨，为老百姓谋福利。
一直是党的优良传统，无论任何时代，若要正人必先正已，
在做好安全管理工作的同时，也要会宣传、营造氛围、运用方法。 源自 “求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。
其身正，不令而行。守住规矩核心在于要求别人做到的，自己带头做到；要求别人不做的，自己坚决不做。党员干部要自觉做到台上台下一种表现，在工作生活中，严格遵守法律法规、纪律要求和社会道德。只有以身作则、率先垂范，努力做到以上带下，才能做到令行禁止，才能带出风清气正的好队伍。
守规矩成方圆主题班会PPT课件(模板)
守规矩名人名言：
• （1）不以规矩不能成为方圆（孟子） • （2）悬衡而知平，没规而知圆（韩非子） • （3）矩不正，不可为方；规不正，不可为圆（淮南子） • （4）法则可以避免错误，却决不会赋予美（塞·约翰逊） • （5）这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规（丁尼
生） • （6）巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的 •。 • （7）对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自
4455662020202011337788柳传志迟到罚站柳传志迟到罚站创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事其中有一则是他严于律己迟到罚站联想集团建立了每周一次的办公例会制度有一段时间一些参会的领导由于多种原因经常迟到大多数人因为等一两个人而浪费了宝贵的时间
守规矩成方圆主题班会
画圆画方
小游戏
•
若没有河床的阻拦，也会发生洪水 灾害。
大有好转，被罚站的人很少。有一次，柳 三大纪律是：一切行动听指挥，不拿群众一针一线，一切缴获要归公。
纪律颁布后，迟到现象大有好转，被罚站的人很少。
16周 传B. 志自己因特殊情况迟到了，柳传志走进
会场后，大家都等着柳传志将如何解释和
面对。柳传志先是一个劲地道歉解释原因，
同时自觉地在大门口罚站5分钟。
由进行创作，其成绩往往会是惊人的（卓别林） • （8）一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡
的天才才能驾驭创作（雨果）
抢答题:
••••• 1对 A打 2几 A....有 我人1这破周6人国要周题历岁说未守是史：成规什，的“年矩么 重公规 人才看 述民矩 保能法 新B？.是 护成1？ 的8用 法功价周来 所。值打 称B观.人破 的答。C要.的 未案20勇。成：周于”年16挑请人周战问满。，你 规柳人1柳1有三（（ 有创（三三（（ 三有三1有柳（ 八1规创（（（柳创11人（（（三（若1人八有 人”1规三我三”三八创我联宝人（有（八三若八（联宝八有 （（联宝规创三 八纪人三联宝人 柳三我柳柳八我八1”创（三柳创三请666866868不传要传一大53人造1大大15大一大一传4项不造315传造要424大4没要项人要请不大国大请大项造国想贵要5人5项大没项2想贵项人41想贵不造大项律要大想贵要传大国传传项国项造4大传造大周周周周周周周周周问） ）） ） ））） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）正 志 勇 志 次 纪 说 了 纪 纪 纪 次 纪 次 志 注 正 了 志 了 勇 纪 有 勇 注 说勇 问 正 纪 未 纪 问 纪 注 了 未 集 的 勇 说 注 纪 有 注 集 的 注 说集 的 正 了 纪注 颁 勇 纪 集 的 勇志 纪 未 志 志 注 未 注 了 纪 志 了 纪你这矩 不不这 法 矩不这法悬法法这这悬法不法，先于先，律：联律律律，律，先意，联先联于律河于意： 于你，律成律你律意联成团时于：意律河意团时意： 团时，联律 意布于律团时于 决律成决先意成意联律先联律对个不 以以个 则 不以个则衡则则个个衡则以则不是挑是柳是“想是是是柳是柳是是不想是想挑是床挑“ 挑对不是年是对是是想年建间挑“是床是建间“ 建间不想是 后挑是建间挑 定是年定是年想是是想是CCC这伟正 规规伟 可 正规伟可而可可伟伟而可规可...可一战一传：规神：：：传：传一：可神一神战：的战：规 战这可：人：这：：神人立。战规：：的：立。规 立。可神： ，战：立。战 ，：人，一：人：神：一神：题大， 矩矩大 以 ，矩大以知以以大大知以矩以BBBBBB为个，个志一矩话一一一志一志个说为话个话，一阻，说矩 ，题为一保一题一说话保了，矩说一阻说了说矩 了为话一 说迟，一了， 补一保补个说保说话一个话一是......的不 不不的 避 不不的避平避避的的平避不避圆劲打劲自切是的切切切自切自劲话圆的劲的打切拦打话是 打是圆切护切是切话的护每打是话切拦话每话是 每圆的切 话到打切每打 充切护充劲话护话的切劲的切什世可 能能世 免 可能世免，免免世世，免能免（地破地己行用柳行行行己行己地和（柳地柳破行，破和用 破什（行法行什行和柳法周破用和行，和周和用 周（柳行 和现破行周破 一行法一地和法和柳行地柳行么界为 成成界 错 为成界错没错错界界没错成错淮道历道因动来传动动动因动因道气淮传道传历动也历气来 历么淮动所动么动气传所一历来气动也气一气来 一淮传动 气象历动一历 条动所条道气所气传动道传动看永 方为 为 永误方 为 永 误 规 误 误 永 永 规 误 为 误南歉史歉特听打志听听听特听特歉，南志歉志史听会史，打史看南听称听看听，志称次史打，听会，次，打次南志听，大史听次史会听称会歉，称，志听歉志听法远； 方方远 ， ；方远，而，，远远而，方，子解，解殊指破也指指指殊指殊解买子也解也，指发，买破 ，法子指的指法指买也的的，破买指发买的买破 的子也指 买有，指的， 议指的议解买的买也指解也指？旋圆圆旋 却 圆旋却知却却旋旋知却圆却）释重释情挥的有挥挥挥情挥情释卖）有释有重挥生重卖的 重？）挥未挥？挥卖有未办重的卖挥生卖办卖的 办）有挥 卖好重挥办重 纪挥未纪释卖未卖有挥释有挥转（（转 决 （转决圆决决转转圆决（决原述原况，。许，，，况，况原公许原许述，洪述公。 述，成，，公许成公述。公，洪公公公。 公许， 公转述，公述 律，成律原公成公许，原许，，孟孟， 不 孟，不（不不，，（不孟不因新因迟不多不不不迟不迟因平多因多新不水新平新不年不不平多年例新平不水平例平例多不 平，新不例新 ，不年，因平年平多不因多不不子子不 会 子不会韩会会不不韩会子会，的，到拿传拿拿拿到拿到，，传，传的拿灾的的拿人拿拿，传人会的，拿灾，会，会传拿 ，被的拿会的 迟拿人迟，，人传拿，传拿断））断 赋 ）断赋非赋赋断断非赋）赋同价同了群奇群群群了群了同借奇同奇价群害价借价群满群群借奇满制价借群害借制借制奇群 借罚价群制价 到群满到同借满借奇群同奇群地地 予 地予子予予地地子予予时值时，众故众众众，众，时东故时故值众。值东值众众众东故度值东众。东度东度故众 东站值众度值 者众者时东东故众时故众几几几几改改 美 改美）美美改改）美美自观自柳一事一一一柳一柳自西事自事观一观西观一一一西事，观西一西，西，事一 西的观一，观 要一要自西西事一自事一周周周周变变 （ 变（（（变变（（觉。觉传针，针针针传针传觉要，觉，。针。要。针针针要，有。要针要有要有，针 要人。针有。 在针在觉要要，针觉，针岁岁岁岁陈陈 塞 陈塞塞塞陈陈塞塞地地志一其一一一志一志地还其地其一还一一一还其一还一还一还一其一 还很一一门一门地还还其一地其一规规 规规规······约 约约约约约在在走线中线线线走线走在，中在中线，线线线，中段，线，段，段中线 ，少线段口线口在，，中线在中线（（ （（（的的的的翰 翰翰翰翰翰大大进，有，，，进，进大损有大有，损，，，损有时损，损时损时有， 损。，时罚，罚大损损有，大有，丁丁 丁丁丁公公公公逊 逊逊逊逊逊门门会一一一一一会一会门坏一门一一坏一一坏一间坏一坏间坏间一一 坏一间站一站门坏坏一一门一一尼尼 尼尼尼民民民民） ）））））口口场切则切切切场切场口东则口则切东切切切东则，东切东，东，则切 东切，切口东东则切口则切55生生 生生生分分？？？？罚罚后缴是缴缴缴后缴后罚西是罚是缴西缴缴缴西是一西缴西一西一是缴 西缴一缴罚西西是缴罚是缴）） ）））钟钟站站，获他获获获，获，站要他站他获要获获获要他些要获要些要些他获 要获些获站要要他获站他获，，大要严要要要大要大赔严严要赔要要要赔严参赔要赔参赔参严要 赔要参要赔赔严要严要555555分分分分以以分分家归于归归归家归家，于于归，归归归，于会，归，会，会于归 ，归会归，，于归于归钟钟钟钟示示钟钟都公律公公公都公都不律律公不公公公不律的不公不的不的律公 不公的公不不律公律公。。。。警警。。等。己。。。等。等打己己。打。。。打己领打。打领打领己。 打。领。打打己。己。告告着、着着人、、人人、导人人导人导、人导人人、、。。柳迟柳柳骂迟迟骂骂迟由骂骂由骂由迟骂由骂骂迟迟传到传传人到到人人到于人人于人于到人于人人到到志罚志志，罚罚，，罚多，，多，多罚，多，，罚罚将站将将不站站不不站种不不种不种站不种不不站站如的如如损的的损损的原损损原损原的损原损损的的何。何何坏。。坏坏。因坏坏因坏因。坏因坏坏。。解解解庄庄庄经庄庄经庄经庄经庄庄释释释稼稼稼常稼稼常稼常稼常稼稼和和和，，，迟，，迟，迟，迟，，面面面到到到到对 对 对 ， ， ， ，。。。大大大大多多多多数数数数人人人人因因因因为为为为等等等等一一一一两两两两个个个个人人人人而而而而浪浪浪浪费费费费了了了了
无规矩不成方圆PPT主题班会课件
• “没有规矩不成方圆”这句古训说明，做 任何事情都要有规则、懂规则、守规则
• 现代社会更需要“法律”这个“规矩 ”来确认和维护社会生活的准则。
道德、纪律、规章、制度、法律、法规
法律
法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实 施的,对全体社会成员具有普遍约束力的准则； 它具有普遍适用性，人人都必须遵守； 它具有权威性，任何人都不得侵犯。
下面这些交通标志代表什么意思？
1、
2、
3、
4、
5、
6、
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 事故易发地段 专用生 活中还可能遇到哪些规则？
学校有 纪律
公共场所 有秩序
运动场 上有规
则
买卖双方 要遵守交 易规则
几名儿童在“海螺”雕 塑上攀爬
坐在射灯上，这需要一点勇气
可怜的花儿
玩游戏 也有规则
如果社会没有规则，
将会变成样？
• 我们的生活…… 混乱、无序 • 我们的权利…… 得不到充分享有 • 我们的人身安全…… 得不到保障 • 我们的学习环境…… 无法正常学习 • 我们的生存环境…… 糟糕 • 我们的个人成长…… 不能顺利发展 • 我们的社会发展…… 停止发展
我班班级规定 一个中心，两个基本点，三个学会。 一个中心是以学习为中心，两个基本点是纪律和卫生， 三个学会是：学会做人，学会处事，学会学习。 每位学生应做到尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不顶 撞老师，不与学生发生冲突，不用不雅语言。 所有作业必须独立完成，考试不作弊。 自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋现象。 课间不得追逐，起哄，大声喧哗，串班。 有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动卫生任务。 遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环 境。 爱护公物，使用班级工具要细心，不要丢失。 衣着整洁，不穿奇装异服，不烫染头发，举止得体大方。
心中有规矩 行为定方圆—疫情期间主题班会课件 (共21张PPT)
从泰国归来的女子
大闹重庆机场官
• 随着最近我国新冠肺炎疫情 的逐步缓解，疫情之战的胜 利就在眼前。而反观国外， 新冠肺炎的疫情却如排山倒 海之势蔓延开来，美国，意 大利相继爆发疫情集聚危机。 与此同时，
原来，视频中的女子于3月22日从泰国回来，经上海转重庆落地。 降落期间相关防疫人员前来检查，称由于泰国属于疫情输入的重点国 家，需要女子配合检查并隔离。哪知该女子一听暴跳如雷，称自己是 上海市民身持绿码拒绝服从管理。但经防疫人员检查她并没有相关的 证明文件。但是该女子仍固执己见，不仅破口大骂工作人员甚至撕毁 旅客登记表。随后工作人员几番前来劝说，甚至周围乘客也因不满女 子强硬的态度前来劝说，却反被该女子一阵谩骂，声称这是一种不公 平的待遇，其行为恶劣令人咂舌。随后重庆官方正式回应“因女子拒 绝服从隔离不听防疫人员劝告，只能令其遣返，从哪里来就从哪里 去”。女子因其行为接受惩罚，网友也异口同声叫好，可谓大快人心。
12岁男孩独自从西班牙飞回国，戴口罩20小时不吃不喝！
这个小男孩，在父母的叮嘱下，从西班牙马德里独自回国。从登机开始，一直 到首都机场离散点，他始终佩戴着口罩、帽子等防护用品，20多个小时的长途飞行， 水米未进，把自己包裹得严严实实。
医护人员发现他时，已经看出不对劲儿了：“精神不太好，眼窝有点凹陷，我 对他检查时发现，他已经临近脱水状态。”
在评论区也有网友说“我们并不是不欢迎大家回来， 只是不喜欢回来添乱的人。”那留学生到底要不要回
国？要回国该怎么做呢？
一、慎重回国
长距离、长时间的回国路程，也恰恰容易发生交叉感染，因此，对于在海外的留学生，如无 必要，可以不用着急回国，建议居家隔离，等待疫情过去，防止新冠病毒的交叉感染以及扩 大传播。
澳大利亚国籍女子来华后坚持跑步事件后续挑挑战规则只会自食恶果但是这位女子就是和别人不同非要出门跑步还拒绝佩戴口罩当警察来阻止她的时候她依然的在不断吵闹称自己要健身要跑步