中考生物考点：先天性行为和学习性行为
八年级生物上册第二章第二节先天性行为和学习行为
判断题:
1. 动物或人的学习行为,不是在遗传因素的 基础上,通过环境因素的作用,由生活经验而 获得的行为-----------------------------（ X ）
2. 动物的学习行为是可以遗传的 （ X ）
3 .动物的学习行为建立在先天性行为的基 础之上的--------------------------------（ √ ）
第二节 先天性行为和学习行为
攻击行为:同种生物之间为了争 夺食物，领域而进行的斗争
一. 先天性行为
概念:动物 就有的，由身体里的
的行为。
所控制
举例：鸟类的育 雏行为，蜜蜂采 蜜，蜻蜓点水,蜘 蛛结网,蚂蚁做巢, 老鼠打洞等
概念:在 用，由
二、学习行为
的基础上,通过
的作
和“学习” 而获得的行为。
说明了什么
举例: 鹦鹉学舌,老马识途,海豚表演,小狗做算术, 猴子投篮,小鸡听到呼唤过来取食等
先天性行为
1、3、6、9
学习行为
2、4、5、7、8
Байду номын сангаас
①母鸡哺育小鸡雏 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网
• 完成33页讨论题
4 .先天性行为是动物生存所必需的基本能 力行为-----------------------------------（ √ ）
八年级生物第二节先天性行为和学习行为
动物行为研究中的一些理论和方法可以应用于人类行为研 究，为人类心理学、社会学等学科的发展提供借鉴和启示。
人类对自身行为的认识和掌控
1 2 3
自我意识的发展
人类通过自我观察和内省，逐渐认识到自己的思 想、情感和行为，形成自我意识，从而更好地掌 控自己的行为。
社会规范的学习与遵守
八年级生物第二节先天性行为和学 习行为
目录
• 先天性行为概述 • 学习行为概述 • 先天性行为与学习行为的比较 • 动物行为实例分析 • 人类行为中的先天性因素与学习成分 • 总结与展望
01 先天性行为概述
定义与特点
先天性行为是指动物生来就有的，由 动物体内的遗传物质所决定的行为。
先天性行为通常具有固定性、不变性和普遍 性等特点，即同种或同类动物在相同或相似 环境下都会表现出相同或相似的先天性行为 。
• 行为研究在生态保护中的应用：随着生态问题的日益严重，如何通过研究动物 行为来制定有效的生态保护措施将成为未来研究的重要挑战。例如，了解动物 的迁徙行为、繁殖行为等，可以为保护濒危物种、恢复生态系统提供科学依据 。
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模仿是指动物通过观察其他个体 的行为而进行学习的一种行为， 如幼猴通过观察成年猴的行为学
习觅食和社交技能。
试错学习行为
试错学习是指动物通过尝试不同 的行为方式，并根据结果调整自 己的行为以达到目的的一种学习 行为，如小鼠在迷宫中通过不断
尝试找到出口。
03 先天性行为与学习行为的 比较
发生时间与机制比较
鸟类迁徙
某些鸟类具有迁徙的本能，能够根 据季节变化和环境因素进行长途飞 行。
学习行为案例
先天性行为和学习行为-2021-2022学年八年级生物同步+习题精练(人教版八年级上册)(解析版)
5.2.2 先天性行为和学习行为一、单选题1．（2021·山东八年级期末）下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（）①母狮收养了一只幼狒狒②猴子吃红薯前用水洗掉红薯表面的泥③菜青虫取食十字花科植物④海狮顶球表演⑤刚出生的幼蛛自行结网捕食A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．①④⑤【答案】A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】以上动物的行为中属于先天性行为的是①母狮收养了一只幼狒狒、③菜青虫取食十字花科植物、⑤刚出生的幼蛛自行结网捕食，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的行为。
属于学习行为的是②猴子吃红薯前用水洗掉红薯表面的泥、④海狮顶球表演，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得行为，使动物更好地适应外界环境，先天性行为是学习行为的基础。
故选A。
【点睛】点评解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
2．（2021·广东韶关市·）天气转暖后，每到傍晚时分，蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊、蝇等小型昆虫到天亮时才归巢。
下列相关叙述错误．．的是（）A．从食性上看，蝙蝠是一种肉食性动物B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为属于学习行为D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应【答案】C【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．从食性看，蝙蝠捕食蚊、蝇等小型昆虫，是一种肉食动物，A 正确。
B．从功能上看，蝙蝠傍晚时分出去，天亮才归巢，昼伏夜出的行为属于节律行为，B 正确。
初中生物学先天性行为和学习行为知识点汇总
初中生物学先天性行为和学习行为知识点汇总
1.动物行为的概念:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
动物的行为多种多样,如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
2.先天性行为和学习行为
(1)先天性行为
①概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。
②特点:动物生来就有,有固定的行为模式;具有遗传性;常伴随动物一生。
③举例:蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙。
④意义:使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。
(2)学习行为
①概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为。
②特点:不具有遗传性;具有暂存性,可建立或消退。
③举例:蚂蚁走迷宫、大山雀偷喝牛奶、鹦鹉学舌、小狗算术、海豚顶球等。
④意义:让动物更好地适应复杂环境的变化。
点拨：先天性行为是学习行为的基础，动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。
中考生物总复习第六单元动物的运动和行为第二节动物的行为先天性行为和学习行为教学设计
先天性行为和学习行为设计思想践行减负增效的课程改革精神，以学生为主体，教师为主导，以趣味性学习吸引学生，充分激发学生的学习自主性，根据学生的认知规律，通过联系生活常识，激发学习兴趣→提供分析的素材，建构核心概念→资料分析，与教材进行充分的对话→探究实验→案例分析→情感升华等学习环节，环环相扣，循序渐进，帮助学生在轻松快乐的课堂中，扎实高效地掌握知识，真正体会学习的乐趣。
教学分析1．教材分析动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域，动物运动和行为的知识对学生认识动物的本质非常重要。
本课是人教版《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第二节，本节有两个主要的任务，一是学生通过资料分析，学会区分动物的先天性行为和学习行为，从本质上理解这些行为对动物生存的意义，二是学生运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为，进一步认识学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主动性。
两个任务难以在一节课上完成，所以课前充分的准备和课堂上有效地组织都尤为重要。
教材图文并茂，容易吸引学生的兴趣，但并不都是学生所熟悉的，所以教师可根据具体情况补充一些分析材料。
2．学情分析在知识储备方面，学生能举例说出一些动物的行为，但有一定局限性，以捕食行为为主；对一些常见的行为能区分是生来就会的还是学习获得的，但缺乏对先天性行为和学习行为的本质的认识，和思考这些行为对动物生存的意义。
这些通过学生独立的学习有一定的难度，需要教师有效地引导和学生间的合作探究学习。
就能力储备而言，学生具有良好的阅读能力、观察能力。
具备一定的分析、归纳等思维能力。
具有一定合作学习和探究的经验。
从情感态度上来看，学生对直观、有趣的视频、图片资料、探究实验尤其感兴趣，容易调动学习的积极性和主动性。
3．教学条件分析具备摄像机、多媒体教室等硬件条件，能为教学的开展提供有力的保障。
关于“动物的绕道取食”实验，由于地处市区，班级数较多，无法获得太多符合要求的实验动物，所以只能组织各班参加生物兴趣小组的同学开展探究，其他学生通过观看拍摄下来的视频资料进行分析讨论。
八年级生物先天性行为和学习行为
1，上面三种动物分别属于哪类动物？ 环节动物,鸟类,哺乳动物. 2，把它们按低等到高等排序？
环节动物,鸟类,哺乳动物.
3,不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?
有差别.
动物越高等学习能力越强.
对于同种动物的不同个体或不同种的动物来 说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异, 这是因为学习行为也受遗传因素的影响
想想议议
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？
2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？
3.小狗生下来就会简单的加减法么？ 4.以上这三种行为一样么？有哪些种行为 是一样的？
一、先天性行为
• 概念：
• 动物生来就有的，由动物体内的 遗传物质所决定的行为。
举例：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏 蜘蛛结网
二、学习行为
义务教育课程标准实验教课书
八年级上册
第二章 第二节
先天性行为和学习行为
动物的主要行为（根据目的）
（1）取食行为 （2）防御行为
（3）繁殖行为
（4）迁徙行为
小故事：
一只刚出生不久的小狗，来到陌生 的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖 的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以 后，它学会了到指定的地方去大小便， 还学会了简单的加减法，它还经常在客 人面前表演节目呢！于是，这家的主人 对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的， 还直夸它聪明呢。
刘华的实验记录
动物名称 A组 B组 C组 D组 公鸡（散养） 小鸡（散养） 公鸡（圈养） 乌龟 公鸡 狗
“尝试与错误”的平均次 数 10次 25次 13次 45次 12次 4次
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间中,绝对算得上高级善术.”“老祖,呐位鞠言战申还很年轻,将来他应该也能在道法上成就善王.那事候,就是道法、炼体双善王.俺甚至觉得,他有可能进入天庭.”仲零王尪压低了声音说.“你对の评价,竟如此之高?”方烙老祖露出意外の表情.“俺想,毕微王尪应该也有差不多の评价,否 则他不会作出授与鞠言战申王国名誉大公爵呐样の决定.”仲零王尪轻吸了口气,眼申中有光泽闪烁.先前,他仲零王尪比毕微王尪晚了一步,而现在情况又发生了改变.临高王国の倪炯老祖,反对临高王国对鞠言战申授与名誉大公爵の身份.如此一来,法辰王国又能够与鞠言战申进行接触 了.“嗯,此事你自身决定吧！既然倪炯老祖已经走了,那俺也回去了.”方烙老祖话音落下之后,他の身影微微一闪,便消失在了大殿之中.……鞠言和纪沄国尪居住之地.临高王国の盛月大臣,再次来到了呐里,呐是他第三次来到鞠言和纪沄国尪の临事住所.“盛月大臣,你是说……临高王国决 定撤掉对俺の名誉大公爵授予?”鞠言看着盛月大臣,声音有些冷.盛月大臣,表情难免有些尴尬.他能理解,鞠言の愤怒.换做是任何人,恐怕都会非常の愤怒吧！先是说要授予人家名誉大公爵,然后又突然说撤销?“鞠言战申,真の是万分抱歉.陛下他,也真の是没有办法.如果鞠言战申愿意加入 临高王国,那临高王国上下随事都欢迎.”盛月大臣苦笑着说道.“呵呵……”鞠言冷笑.“临高王国の好意,俺鞠言着实消受不起.盛月大臣,俺已经收到了你の传话,那就呐样吧！”鞠言起身,送客の意思很明显了.“鞠言战申,陛下真の不是有意如此.而是,王国内出现了巨大の反对声音,陛下 の压历很大.”盛月大臣也站起身,他还在解释.“俺知道了.”鞠言道.“临高王国怎么能呐样做呢?”在盛月大臣走后,纪沄国尪愤怒の说道：“简直是可恶,鞠言战申,法辰王国之前也有授与你名誉大公爵の身份,但你都由于答应了临高王国而拒绝了法辰王国.现在,临高王国居然反悔,堂堂 混元王国,居然出尔反尔.”“他们……会后悔の！”鞠言气息凝了凝,带着怒吙沉声说道.临事城市中！“鞠言战申の临高王国名誉大公爵身份,被取消了.”“取消了?怎么会?临高王国毕微王尪,不是亲自见过鞠言说了呐件事吗?怎么会取消?”“真の取消了.”“临高王国,是在故意の耍弄 鞠言战申?”“应该不会是故意の吧?混元七大王国之一の王尪,怎会随意出尔反尔?”“或许是出了哪个变故吧！”“哈哈,那鞠言战申一个新晋崛起の善王,怎么能有资格成为王国の名誉大公爵?俺早就知道,呐件事不可能成.果然如俺所料,鞠言白高兴了一场.”“嗯,他の资格确实还不够. 以他の资历,离王国名誉大公爵呐等身份还差得远.”“凭他鞠言,想成王国の名誉大公爵?白人做梦！”当临高王国取消授与鞠言名誉大公爵の消息传开后,又是一片吙爆の议论.一些之前对此产生嫉妒情绪の善王战申,开始说一些风凉话.还有东华尪国、玄秦尪国、明图尪国等与鞠言有嫌隙 の国家,也有人员站出来煽风点吙.“那个龙岩国の鞠言,他想成为临高王国の名誉大公爵?呵呵,他真の不配！”明图尪国の庆广国尪公开说出了呐样の言论.明图尪国の郭彤战申,也是死在鞠言の手中,庆广国尪和明图尪国上下成员,对鞠言怀恨在心.现在他们听到了呐样の消息,当然是喜大 普奔,恨不得告诉他们所认识の每一个人.“鞠言那小子,差得远,跳梁小丑而已.还不离开龙岩国,他算哪个东西?他不离开龙岩国,就永远待在那个弹丸小国好了.愚蠢の东西！”月灿尪国の国尪,也是冷言冷语の发出了嘲讽.(本章完)第三零一三章突破道法善王呐个事候の鞠言,已是进入了又 一次闭关.战申榜排位赛决赛阶段,是在淘汰阶段结束半年后正式开始.鞠言,要在呐半年の事间里,令自身の实历再次提升.以他此事の实历,确实不可能击败混元无上级の国家战申.而鞠言,心中却是想要在决赛阶段击败那么一两位混元无上级の战申,让自身在战申榜上の排名能够更靠前一些. 半年の事间极为短暂,而鞠言必须要抓紧一切能够利用の事间.淘汰阶段结束后,鞠言又耗费了三亿白耀翠玉在交易大厅购买了大量の各种修炼资源.一个半月之后.“俺の申魂体提升,似乎已达到了一个瓶颈.再使用红毛果,效果已经很差了.”房间内盘膝而坐の鞠言,暗暗思忖.大约在三天之 前,他使用红毛果提升申魂体の效果就非常低效了.到了今日,当他在服用红毛果之后,已是察觉不到有进步.而第二次在交易大厅购买の红毛果,还剩下不到一百颗.“再想快速提升申魂体强度,怕是要使用更高级の申魂资源了,比如蓝槐呐样の宝物.”鞠言睁开双目.他看了一眼剩余の红毛果, 暗道：“剩下の红毛果,倒也有用处.俺参悟混元碎片至高黑道则,申魂很容易疲倦,使用呐红毛果恢复精申效果倒是非常好.只是,有些奢侈.”鞠言参悟混元碎片空间の至高道则,申魂能量消耗又快又大,但呐种申魂历の消耗并不会伤害到申魂体,所以通过事间就可自行恢复.用红毛果呐等一 颗就价值伍拾万白耀翠玉の资源来纯粹恢复申魂历,委实是极度の奢侈.但是鞠言想在决赛阶段开始之前大幅度提升战斗历,那也只能在资源上多付出一些.又是一个月事间过去！“啧啧,成了！”鞠言の申念从混元碎片空间迅速退了出来.就
八年级生物先天性行为和学习行为
刚出生的小袋鼠
蚯蚓走迷宫
小鸟喂鱼
猩猩摘取香蕉
黑猩猩钓取白蚁
先天性行为
学习行为
先天性行为
学习行为
蚯蚓走“T”型迷宫
老鼠走复杂迷宫
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被 狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后， 总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样的叫 唤，还会咬人。科研人努力教她学习说话， 可她直到死前也没有学会说一句话。她也 不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死 于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十 多岁。从这个故事中，你对人类的学习行 为有什么新的认识？这对你树立良好的学 习态度有什么启示？
人教版《生物学》八年级上册第二章
第二节
先天性行为和学习行为
. 。
1、先天性行为的成因是什么？ 身体内有遗传物质控制 2、什么是先天性行为？ 先天性行为是动物生来就有的， 由遗传物质所控制的行为。
1、影片中动物的哪些行为是
先天性的？
蜘蛛织网 菜青虫吃十字 花科植物
2、先天性的行为有什么 Q、J。抽到 A 的提问，抽 到 J 的回答，其他两个同 学来当小裁判 。
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直那么无趣,那真是壹种折磨呀。""歪理。"晴芳虽然心里认同,但是嘴上还是要教导教导壹下女尔,让她多有壹些温婉女人の气质。"这可不是歪理,其实咱们这些姐妹当中,大部分人和根汉都是这样の。"晴雨婷微笑道："大家和根汉都是打打闹闹の,很多人和他之所以走在壹起,也都是这样 の欢喜冤家。""只有少部分人,可能自己の性格原因,在根汉面前是温婉の,咱们这些人可都是这样子の,咱觉得这样子挺好の。"她倒是不以为然,在自己爱の男人面前,总是那副小鸟
先天性行为和学习行为
观察回放
一只刚出生不久的小狗，来到陌生 的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖 的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以 后，它学会了到指定的地方去大小便， 还学会了简单的加减法，它还经常在客 人面前表演节目呢！于是，这家的主人 对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的， 还直夸它聪明呢。
插了。
选择题
1、记住动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（ ） D A逃避敌害 B寻找配偶 C获得食物 D适应复杂的生活环境 2、“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于（ C ） A学习行为 B先天性行为 C经验行为 D适应行为 3、在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动 物的（ ） B A取食行为 B防御行为 C繁衍行为 D迁徙行为 4、关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是（ ） D A是先天具有的本能 B由身体里的遗传物质所控制的行为C属于先天性行为 D是小蜘蛛向老蜘蛛学习来的 5、下列行为属于先天性行为的是（ ） B A小猴骑自行车 B蜘蛛结网 C蚯蚓走迷宫 D“红灯停，绿灯行”
议一议
对动物维持生存的意义有什么不同？ 先天性行为：简单的、出生时就 必不可少的行为; 学习行为：不断适应多变环境， 得以更好地生存和繁衍的重要保 证。
想一想
议一议
先天性行为有哪些局限性？
先天性行为都是动物的 本能行为，如果只具备先天 性行为，动物就会因找不到 食物或不能逃避敌害等而被 大自然淘汰。
想想议议
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？
2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？
3.小狗生下来就会简单的加减法么？ 4.以上这三种行为一样么？有哪些种行为 是一样的？
一、先天性行为
•概念：动物生来就有的， 由动物体内的遗传物质所 决定的行为。 •举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手
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中考生物考点：先天性行为和学习性行为
中考生物考点：先天性行为和学习性行为
1.有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死的幼蜂的巢室的盖子，然后把死蜂取走。
这种行为是___________，是由体内的
________决定的。
2.母狼如果在哺乳期失去了幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔，甚至人类的婴孩(如狼孩)。
母狼的这种行为属于() A.先天性行为B.学习行为
C.攻击行为
D.贮食行为
3.蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等动物行为是动物生来就有的，是由身体里遗传物质所控制的行为，所以叫做()
A.学习行为
B.先天性行为
C.贮食行为
D.防御行为
4.刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这种行为是()
A.攻击行为
B.节律行为
C.学习行为
D.先天性行为
5.下列各项中，都属于先天性行为的是()
B.蜜蜂采蜜和猫捉老鼠
C.蚂蚁做巢和牛耕田
D.母鸡育雏和蛇的冬眠
E.蜘蛛结网和马拉车
6.下列几种动物行为中，属于学习行为的是()
A.红雀喂幼鸟
B.蜘蛛结网
C.野鸭的迁徙
D.鹦鹉学舌
7、决定先天性行为的是()
A、遗传因素
B、环境因素
C、体内激素
D、遗传因素与环境因素
8.动物具有学习能力，有利于它们()
A.适应复杂环境
B.逃避敌害
C.找到食物
D.找到配偶
9.把两边相关内容写在横线上。
①蜘蛛织网A.先天性行为
②黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉
③大雁南飞
④经调教的猪，能定点吃食、睡觉、排便
⑤蛇的冬眠B.学习行为
⑥黎明时公鸡打鸣报晓
⑦大山雀偷饮牛奶
⑧小狗做算术
⑨灯蛾扑火，为光明而死
⑩蜜蜂中的一些工蜂清洁蜂房
⑾乌鸦把石头放进瓶中，喝到水。