《电子商务》课程教学计划
电子商务教学计划(精选5篇)

电子商务教学计划电子商务教学计划时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将抒写新的篇章,是时候抽出时间写写教学计划了。
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编为大家整理的电子商务教学计划(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
电子商务教学计划1一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展,具有良好的职业道德,具备进入电子商务相关行业所必须的专业技能及知识素养,具有熟练的商务信息电子化采集与处理能力,掌握以电子交易平台与电子数据交换为基础的电子商务原理与实务,具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理能力,能进行电子商务交易、电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销策划、网页制作、网站管理等相关工作,能进行电子商务实际运作和管理的高等技术应用性人才。
二、人才培养规格1、就业岗位该专业面向的岗位群为电子商务相关领域运作人员。
学生毕业后可面向工农业生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护、贸易单证处理、物流管理工作,或选择自主创业。
2、基本素质(1)政治思想素质:掌握马克思列宁主义的基本原理,掌握理论的基本思想,有理想、懂政策、有法律意识,热爱祖国,热爱本职工作,有较强的社会公德意识,遵纪守法,勤奋上进。
(2)人文素养:具有一定的文化艺术修养,具有准确的语言、文字表达能力。
(3)身心素养:具有良好的身体素质和心理素质。
具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力,良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力,具有一定的审美能力,心理健全,形成健全的人格和健康的`个性。
(4)职业素养:培养良好的职业道德;具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识;有遵守行业规范的工作意识和行为意识。
3、知识结构(1)了解电子商务行业守则及知识产权、劳动法等知识。
(2)了解电子商务应用方案,理解流通领域中互联网在商流、物流、信息流、资金流各环节的应用。
“电子商务”课程教学大纲

“电子商务”课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:电子商务课程类别:专业核心课学分:_____总学时:_____适用专业:_____二、课程性质与目标(一)课程性质“电子商务”是一门融合了计算机科学、管理学、经济学、法学等多学科知识的综合性课程。
它旨在培养学生对电子商务的基本原理、技术和应用的理解和掌握,使学生具备在电子商务领域进行分析、设计、运营和管理的能力。
(二)课程目标1、知识目标了解电子商务的基本概念、发展历程、分类和特点。
掌握电子商务的技术基础,包括网络技术、数据库技术、安全技术等。
熟悉电子商务的商业模式、营销策略和运营管理。
理解电子商务相关的法律法规和政策。
2、能力目标能够运用所学知识分析电子商务案例,提出解决方案。
具备一定的电子商务系统设计和开发能力。
能够进行电子商务网站的运营和管理。
具有一定的网络营销策划和实施能力。
3、素质目标培养学生的创新意识和创业精神。
提高学生的团队合作能力和沟通能力。
增强学生的法律意识和社会责任感。
三、课程内容与教学要求(一)电子商务概述1、教学内容电子商务的定义、内涵和外延。
电子商务的发展历程和趋势。
电子商务的分类和特点。
电子商务对经济和社会的影响。
2、教学要求理解电子商务的基本概念和内涵。
了解电子商务的发展历程和趋势。
掌握电子商务的分类和特点。
认识电子商务对经济和社会的影响。
(二)电子商务技术基础1、教学内容网络技术基础,包括互联网、内联网、外联网等。
数据库技术,如数据库管理系统、数据仓库和数据挖掘。
电子商务安全技术,如加密技术、认证技术、防火墙技术等。
电子支付技术,如网上银行、第三方支付等。
2、教学要求掌握网络技术的基本原理和应用。
了解数据库技术在电子商务中的应用。
熟悉电子商务安全技术的原理和方法。
掌握电子支付技术的流程和安全保障。
(三)电子商务商业模式1、教学内容B2B 电子商务模式,如企业间供应链管理、电子采购等。
B2C 电子商务模式,如网络零售、在线旅游等。
2024年电子商务专业教学计划(三篇)

2024年电子商务专业教学计划一、学制与招生对象学制:三年招生对象:高中毕业生。
二、培养目标本专业培养____基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,适应市场经济需要和地区经济发展要求的具有现代意识和创新精神,具有较高的道德文化修养,熟悉贸易法律、法规、工商管理、国际商务、市场营销、企业会计等商务知识;具备扎实的数学、外语、电子信息技术、网络通信、经济和管理理论的基础;熟知掌握计算机网络技术、数据库技术、网页设计、电子商务网站建设、程序设计等技术知识;能够规划、建设企业电子商务网站,能对网站的运营进行维护、电子商务设计开发应用能力,并能借助网络开展电子商务活动,以适应社会信息化的要求,能够在银行、商贸、物流等企业以及政府部门从事电子商务技术开发、运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型、复合型、创新型的电子商务人才,即以商务经营管理和网络技术应用相结合的电子商务高等技术应用性人才,介于“金领”与“蓝领”之间的“银领”人才。
三、就业方向1、网站运营与网站推广:如企业网络营销、市场推广、广告与增值产品的经营与销售等;2、网站策划、编辑、建设与维护:如企事业单位电子商务网站以及政府电子政务网站的管理;3、外贸电子商务:如负责维护并回复阿里巴巴、环球资源等电子商务平台的外贸客户询盘,参加广交会等专业性展会;4、金融、证券、保险、旅游以及其他服务行业的电子商务活动:如网上客户服务、网上咨询、信息检索等。
四、职业岗位能力分析(一)基本素质1、热爱祖国,____领导,坚持社会主义道路,有社会主义民主与法制观念;掌握____、____、____和____的基本原理,具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养;2、遵纪守法、热爱劳动,了解我国的基本国情,具有实事求是、理论联系实际的科学态度;3、具有强烈的事业心和责任感,具有勤奋好学、热爱本专业、安心基层工作等良好的社会公共道德和职业道德;4、具有艰苦奋斗、吃苦耐劳、实干创新和团结合作的精神;有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德;5、具有正直、诚实、公道的作风,有良好的人际关系,具有良好的敬业精神、意志品质、合作精神等综合素质;具有积极进取的职业心理素质,勇于自谋职业和自主创业。
《电子商务》课程-教案(完整版)

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基础实训 一个 C 店
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识
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[4]个人
微信公众
号的注册
[5]二维
码的生成
[6]二维
2024年电子商务教学计划(精选)

电子商务概念及发展历程
电子商务定义
通过电子手段进行的商业活动,包括 商品和服务的买卖、交易、支付等。
发展历程
从早期的电子数据交换(EDI)到互 联网电子商务的兴起,再到移动电子 商务和社交电商的快速发展。
电子商务模式与分类
01
B2B模式
企业之间的电子商务 交易,包括供应链管 理、采购、销售等。
05
物流配送与供应链管理
Chapter
物流配送模式选择及优化
配送模式分类与比较
分析自营配送、第三方配送、共同配送等模式的优缺点。
配送网络优化
运用线性规划、整数规划等方法,合理规划配送中心选址、配送 路线等。
配送效率提升
通过引入先进技术如物联网、大数据等,提高配送准确性和时效 性。
库存管理与控制方法
持续改进方向和目标设定
持续改进文化
培养学生树立持续改进的意识,鼓励他们在实践中不断寻求优化 和创新的可能性。
目标设定与调整
教授学生如何设定明确的改进目标,并根据实际情况灵活调整目标 ,确保目标的可实现性和挑战性。
团队协作与沟通
强调团队协作在持续改进过程中的重要性,培养学生有效沟通和协 作的能力,共同推动项目的进步和发展。
库存分类与管理策略
01
根据商品特性分类管理,制定不同的库存控制策略。
安全库存设定与补货策略
02
运用统计学方法,合理设定安全库存水平,制定科学的补货计
划。
库存周转率提升
03
通过优化库存结构、提高销售预测准确性等措施,提高库存周
转率。
供应链协同与整合策略
供应链协同机制建 立
构建供应链协同平台,实现信息共享、资源优化配置等目 标。
中职电子商务教学计划

中职电子商务教学计划一、教学主题电子商务是当今社会中不可忽视的重要领域之一。
而中等职业学校作为培养具有实践能力的专门人才的重要阵地,需要为学生提供有针对性的教学计划,以满足社会对电子商务人才的需求。
因此,本教学计划的主题是中职电子商务教学计划。
二、活动安排本教学计划旨在通过理论与实践相结合的方式,培养学生在电子商务领域的综合能力。
活动安排如下:1. 理论教学1.1 课程设置:基础电子商务、电子商务管理、电子商务法规等。
1.2 教学方法:讲解、案例分析、小组讨论等。
1.3 教学重点:重点培养学生对电子商务基础知识的掌握和理解,如电子商务的概念、电子商务的发展历程等。
2. 实践教学2.1 实践活动:学生分组进行电子商务项目实践,包括网店运营、网络推广、网上拍卖等。
2.2 实践方式:由学生自主策划、实施并评估实践活动。
2.3 实践重点:培养学生通过实践锻炼自主创新能力和实际操作技能。
3. 实习实训3.1 拓展实习机会:与电子商务相关的企业、商会等进行合作,为学生提供实习机会。
3.2 实训活动:学生在实习中参与实际电子商务项目的实施,加深对学习内容的理解和实际应用能力。
3.3 实习实训重点:将课堂学习与实践操作相结合,培养学生在电子商务领域的实际能力。
三、教材使用为了使教学计划更加科学合理,我们将使用以下教材:1. 《电子商务概论》(第三版)该教材系统地介绍了电子商务的基本概念、发展历程等,内容简明易懂,适合学生掌握基础知识。
2. 《电子商务案例分析》该教材收集了电子商务领域的各种案例,包括成功和失败的,以供学生分析和讨论,培养学生在实际情境中的理论应用能力。
3. 《电子商务实践指南》该教材以实用为导向,详细介绍了电子商务的各个环节和操作步骤,适合学生在实践活动中参考使用。
通过合理选择教材,可以更好地帮助学生掌握电子商务的核心知识和实践技能,提高其自主创新能力和实际应用能力。
四、教学评估为了对学生的学习情况进行有效评估,我们将采取以下教学评估方式:1. 日常作业学生需要完成相关课程的作业,包括文献阅读、案例分析、实践报告等,以便检验其对基础知识和实践应用的理解。
电子商务实践课程实验教学计划

电子商务实践课程实验教学计划一、教学主题随着互联网的迅猛发展,电子商务已经成为现代商业领域中不可或缺的一部分。
为了培养学生的电子商务实践能力,本课程旨在通过实验教学的方式,使学生能够深入了解电子商务的概念、原理和实践应用,掌握电子商务平台搭建、运营管理等相关技能。
二、活动安排1. 实验室环境准备为了保证实验教学的顺利进行,我们将建立一个电子商务实验室。
实验室将配备相应的硬件设备和软件系统,如电脑、服务器、网站建设工具等。
2. 实践活动(1)电子商务概念与原理讲解通过讲座的方式,介绍电子商务的基本概念、发展历程和主要原理。
讲解内容包括电子商务的定义、特点、分类等。
(2)电子商务平台搭建学生将分成小组,每个小组负责搭建一个电子商务平台。
他们将学习如何选择合适的电子商务平台搭建工具,学习如何设计网站结构和界面,学习如何配置电子支付系统和用户注册系统。
(3)电子商务运营管理学生将利用搭建好的电子商务平台,进行真实的产品运营管理。
他们将负责选择合适的产品,制定促销策略,处理客户订单和退款申请等。
通过实际操作,学生将学习到电子商务运营的各个环节。
(4)电子商务案例分析通过对一些成功的电子商务案例的分析,学生将学习到成功的电子商务运营的经验和教训。
他们将学习到如何制定市场营销策略、建立品牌形象以及提升客户体验等。
三、教材使用1. 电子商务导论(第三版)该教材主要介绍了电子商务的基本概念、原理和发展趋势。
通过学习该教材,学生能够对电子商务有一个整体的认识,并能够了解到电子商务对传统商务的影响和改变。
2. 电子商务平台搭建与运营案例分析该教材通过一些实际的电子商务平台案例,详细介绍了电子商务平台的搭建和运营管理的具体步骤和技巧。
通过学习该教材,学生能够对电子商务平台的搭建和运营有一个清晰的了解,为实践活动提供指导。
四、教学目标通过本课程的实验教学,学生能够:1. 掌握电子商务的基本概念、原理和发展趋势;2. 熟悉电子商务平台的搭建和运营管理的具体步骤和技巧;3. 能够独立完成一个电子商务平台的搭建和运营管理;4. 能够分析电子商务案例,总结出成功的电子商务运营的经验和教训。
电子商务教学设计(推荐5篇)

电子商务教学设计(推荐5篇)第一篇:电子商务教学设计篇一:电子商务教学设计(上交)《电子商务概论》教学设计一、课程基本信息本课程属于专业基础课,是电子商务专业进一步研究学习电子商务系统与运作方式等内容的必备基础课。
也是其他专业了解电子商务知识的必修课或选修课。
二、课程的地位和作用《电子商务》是高等职业技术学院电子商务专业的核心课程。
三、教材分析2、教材应图文并茂,提高学生的学习兴趣,加深学生对推销与谈判的认识和理解。
四、教学目标分析3、素质目标:五、学情分析(一)学情分析大一学生认为新课程进度快,不能适应,对所学内容不能及时做到消化理解。
部分学生认为,高中学习是在老师的严格监督下进行的,大学老师不如高中老师监督严格;自己比较懒惰,没有做到及时预习和复习巩固。
学生探索学习方法的意识不强。
(二)教师指导建议1、有针对性的深化师德教育。
要求教师不仅关心、爱护学生,还要了解、亲近学生,把握学生的所思所想,真正成为学生的良师益友。
注意研究新形势下师德教育的新问题、新情况,有针对性的搞好教育和引导,使教师努力做到“学为人师,行为世范”。
2、关注学生的心理变化。
学生之间的心理依赖越来越突出。
3、正确引导学生尽快适应大学的学习生活:从前面的调查与比较研究可以看出,学生迫切需要教师在学习方法、策略、习惯上进行指导,为此有必要在学生中开设了“学法指导”专题讲座。
通过讲座,使学生知道阅读、记忆、笔记、听课、练习、总结、复习等方面的一些具体方法。
六、教学策略选择与设计1、基本思路:《电子商务》的总体设计思路:打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,从“工作任务与职业能力”分析出发,设定职业能力培养目标,变书本知识的传授为动手能力的培养,开发基于工作过程的项目课程,以工作任务为中心组织课程内容,让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识,并发展职业能力。
本课程以电子商务岗位能力需求为主线,培养学生分析市场能力、规划设计能力、网站设计和分析的能力以及综合分析运用策略的能力。
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《电子商务》课程教学计划第1章电子商务基本概念(2学时)1.1 电子商务发展历程1.1.1 互联网的发展过程1.1.2 国际电子商务的发展过程1.1.3 我国电子商务的发展过程1.1.4 电子商务代表人物1.2 电子商务概念1.2.1 电子商务定义1.2.2 电子商务系统1.2.3 “电子” 与“商务”的关系1.2.4 电子商务的主要特点1.2.5 对社会产生的影响1.2.6 应用中存在的问题1.3 互联网应用现状1.3.1 网民规模与结构特征1.3.2 互联网基础资源1.3.3 网民网络应用1.4 电子商务应用模式1.4.1 电子商务交易模式1.4.2 影响电子商务成功的要素1.4.3 企业迫切需要的电子商务类型1.4.4 梅特卡夫定律【本章实验】实验一百科网站(wiki)的使用【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第2章电子商务技术基础(4学时)2.1 互联网基本概念2.1.1 互联网的定义2.1.2 互联网协议2.1.3 万维网2.2 互联网接入方式2.2.1 普通电话拨号上网(PSTN接入)2.2.2 一线通接入(ISDN接入)2.2.3 ADSL接入2.2.4 有线通2.2.5 局域网接入2.2.6 无线接入2.3 IP地址2.3.1 基本概念2.3.2 网络分级2.3.3 网络连通2.4 域名2.4.1 域名的概念2.4.2 域名的分类2.4.3 中文域名2.4.4 无线网址2.4.5 域名注册2.4.6 域名解析2.4.7 域名价值2.4.8 域名策略2.5 虚拟空间2.5.1 自建机房2.5.2 主机托管2.5.3 主机租用2.5.4 虚拟主机【本章实验】实验二Web空间的开通【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第3章网站建设基础(2学时)3.1 从不同角度理解网站建设的概念3.1.1 计算机技术人员在网站建设中的主要工作3.1.2 企业经营人员在网站建设中的主要工作3.2 网站应该发挥的作用3.3 网站建设的方法3.3.1 购买3.3.2 租赁3.3.3 外包3.3.4 自建3.4 网站类型3.4.1 门户网站3.4.2 百科网站3.4.3 论坛网站3.4.4 分类信息网站3.4.5 贸易平台网站3.4.6 交友网站3.4.7 社区互动(SNS)网站3.4.8 购物网站3.5 选用适宜的网站平台3.5.1 自建独立网站系统3.5.2 选用大型商贸平台3.6 网站建设的流程3.7 营销型网页制作技巧3.7.1 目录结构和URL3.7.2 导航结构3.7.3 框架结构3.7.4 图像优化【本章实验】【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第4章网站运营(4学时)4.1 网站架设4.1.1 购买域名4.1.2 购买虚拟空间4.1.3 上传服务器4.1.4 测试4.2 熟悉网站操作4.2.1 后台操作4.2.2 前台操作4.2.3 权限设置4.3 网站装修4.3.1 构思网站栏目4.3.2 撰写网站文稿4.3.3 设计网站图片4.3.4 货品上架4.3.5 支付与物流4.4 人员配置4.4.1 图片设计人员4.4.2 内容编辑人员4.4.3 客户服务人员4.4.4 技术维护人员4.5 客户服务类别4.5.1 在线值守模式4.5.2 有问必答模式4.5.3 常见问题罗列模式4.5.4 客户服务时间4.6 积分促销方法4.6.1 通过购物累计积分4.6.2 通过参与网站活动累计积分4.7 数据备份【本章实验】实验四网站基本设置【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第5章网站评估(2学时)5.1 技术标准5.1.1 有多种在线沟通方式5.1.2 网站打开时间较短5.1.3 网站导航性较好5.1.4 有站内搜索功能5.1.5 有在线支付功能5.1.6 有常见问题解答功能5.1.7 网站界面5.1.8 网站代码的正确性5.2 运营标准5.2.1 网站排名5.2.2 网站PR值5.2.3 网页链接数5.2.4 客户黏度5.2.5 网站维护5.3 网站评估工具5.3.1 浏览量评测5.3.2 站长工具【本章实验】实验五分类信息网站的使用【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第6章网络营销(4学时)6.1 搜索引擎6.1.1 搜索引擎分类6.1.2 知名的搜索引擎介绍6.1.3 网站排名Alexa6.1.4 关键词策略6.1.5 登录搜索引擎6.2 电子邮件营销6.2.1 邮件营销方法6.2.2 垃圾邮件6.2.3 电子杂志6.3 虚拟社区营销方法6.3.1 基本概念6.3.2 营销方法6.4 网络广告6.4.1 网络广告类型6.4.2 提高网络广告效果的方法6.4.3 网络广告的计费模式6.5 病毒营销6.5.1 基本概念6.5.2 病毒性营销的特点6.5.3 病毒性营销的界限6.5.4 病毒性营销的成本6.5.5 常用方法6.6 交换链接6.6.1 基本概念6.6.2 主要方法6.6.3 注意事项6.6.4 太极链交换链接平台介绍6.7 其他网络营销方法6.7.1 网站联盟6.7.2 SNS社区营销6.7.3 Twitter营销6.7.4 小i机器人营销6.7.5 免费营销6.7.6 无线营销【本章实验】实验六商贸网站(B2B)的使用【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第7章电子支付(2学时)7.1 电子货币7.1.1 电子货币的含义7.1.2 储值卡7.1.3 银行卡7.1.4 信用卡7.2 虚拟货币7.3 网络银行7.3.1 网络银行的特征7.3.2 网上银行业务介绍7.3.3 招商银行7.3.4 其他银行的网上银行7.4 第三方支付平台7.4.1 第三方支付平台的概念7.4.2 第三方支付平台的赢利方式7.4.3 支付宝介绍7.5 手机支付平台7.5.1 消费者使用方法7.5.2 商户的使用方法【本章实验】实验七购物商城网站的使用【本章词汇】【本章小结】【练习作业】第8章电子商务安全(2学时)8.1 电子商务安全概述8.1.1 计算机网络安全8.1.2 商务交易安全8.1.3 电子商务的安全要求8.2 电子商务安全技术8.2.1 加密技术8.2.2 认证技术8.2.3 安全电子交易协议8.2.4 黑客防范技术8.2.5 虚拟专网技术8.2.6 反病毒技术【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第9章电子商务物流(2学时)9.1 物流基本概念9.1.1 与物流相关的四流9.1.2 物流定义9.1.3 物流基本职能9.1.4 物流的分类9.2 电子商务与物流的关系9.3 物流信息技术9.3.1 条码技术9.3.2 EDI技术9.3.3 射频技术1999.3.4 GIS技术9.3.5 GPS技术9.4 物流配送9.4.1 中国邮政9.4.2 民营快递公司9.4.3 公路托运9.4.4 支付宝的物流合作公司【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第10章电子商务法律(2学时)10.1 电子商务立法概述10.1.1 电子商务法规现状10.1.2 电子商务立法指导原则10.2 电子商务法律体系框架10.2.1 电子商务参与各方的法律关系10.2.2 电子商务交易合同的法律问题10.2.3 电子支付中的法律问题10.2.4 电子商务交易安全的法律保障10.2.5 电子商务中的知识产权保护10.2.6 隐私权保护问题10.3 与电子商务相关的法律介绍10.3.1 电子合同法规10.3.2 电子签名法规10.3.3 电子认证法规【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第11章电子商务赢利模式(2学时)11.1 适合在网上销售的产品11.1.1 卖产品11.1.2 卖广告11.1.3 卖服务11.2 传统企业的上网益处11.2.1 通过网络获得直接客户11.2.2 降低经营成本11.2.3 增加额外市场11.2.4 降低交易费用11.2.5 提高管理效率11.3 网络企业的赢利模式11.3.1 交易平台模式11.3.2 佣金模式11.3.3 打折券模式11.3.4 信息置顶收费模式11.3.5 电信增值模式11.3.6 销售虚拟产品模式11.3.7 广告模式11.3.8 网络服务模式11.3.9 销售实体产品模式【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第12章必备计算机技能(2学时)12.1 图片制作12.1.1 图片的基本文件格式12.1.2 图片处理方法12.1.3 常用图片处理软件介绍12.2 通信工具12.2.1 电子邮箱12.2.2 即时通信12.2.3 专用客服软件12.2.4 网络电话12.3 计算机维护要点12.3.1 计算机基本指标12.3.2 病毒概念12.3.3 清除病毒软件12.3.4 计算机优化软件12.3.5 常用工具软件【专业词汇】【本章小结】【练习作业】第13章电子商务应用案例(2学时)13.1 电子商务个体创业13.1.1 寻找合适的产品13.1.2 网络工具准备13.1.3 选择网店平台13.1.4 选择支付和物流配送方式13.1.5 搜索引擎营销13.1.6 电子邮件营销13.1.7 注册商标和网络实名13.1.8 辅助网络营销方法13.1.9 与传统营销手段相结合13.2 电子商务企业应用13.2.1 背景知识13.2.2 优劣势分析13.2.3 初步方案13.2.4 电子商务专家点评13.2.5 电子商务总体方案13.2.6 网络营销方案【本章小结】【练习作业】附录A 公司注册流程A.1 申请企业名称预先核准A.2 注册资金验资报告A.3 办理公司住所证明A.4 公司设立登记申请A.5 领取企业代码证A.6 到公安局备案,刻公司公章A.7 到银行开基本账户A.8 到国税局登记A.9 到地税局登记A.10 办理人事立户等手续A.11 到社保局办立户手续A.12 办理域名备案(开办网站的要办理)【本章小结】【练习作业】。