人教版道德与法治二年级上册3.11《大家排好队》公开课课件
合集下载
部编版二年级道德与法治上册第11课《大家排好队》精美课件(共36张PPT)
学校里还有哪 些地方需要排队呢？
活动四： 怎样排队好？
遇到下面这种情况怎么办？
快来站在我前面！
看我跳一个！
我们的观点
该排队时必须排队，否则 可能会有危险。
先到的排前，后到的排 后。
遇到下面这种情况怎么办？
请您在一米线外 排队。
两个人 还 要排队？
挤不上这班 车人也要排队
活动二：生活排排队
请你在小组内讨论，找找学校里哪些地方需要 排队，并用笔圈出来，再说说为什么要排队？
活动二：生活排排队
下 沙 小 学
活动二：生活排排队
请你开动小脑筋，想想生活中还有哪些地方要排队？
但是，有些人却是这样做的......
但是，有些人却是这样做的......
你有什么感觉？
矿山营救
部编人教版
道德与法治二年级上册
11 大家排好队
活动一：开火车
游戏规则：
每个小组代表一种动物，分别为：小猫、小狗、小兔、小鸟、 小羊、小猪。 当老师说“小猫小猫快来呀！快来排队开火车”时，代表小 猫的小组排队到讲台开火车，嘴里说：“小火车呀真好玩， 队伍排好不推挤。”
小火车呀真好玩，队伍排好不推挤
排队是基本的规则，是我们每 位小学生应当执行和自我约束的， 也是每个公民应该履行的义务。
排队歌 小哨子，嘀嘀嘀， 大家排队站一起。 你排一，我排二， 遵守秩序不推挤。 你排三，我排四， 不打不闹不淘气。 一二三四五六七， 齐步向前多神气。
排好队，讲秩序； 不争抢，多快乐！
第三单元 我们在公共场所
在一座煤矿，工人 们每天都要下到几十米 深的矿井中采矿。
有你一能天猜，到矿他井们出现 了险情的，结眼局看吗矿？井马上 就要塌陷了。矿工们纷 纷向出口逃脱。出口很 小，一次只能容纳一个 人出去。
大家排好队课件ppt道德与法治PPT课件
道德教育的教化作用
通过道德教育，培养人们的道德意识、道德情感 和道德行为习惯，使之内化为人们的自觉行动， 从而维护社会秩序。
道德榜样的引领作用
道德榜样以其高尚的道德品质和行为，对社会产 生积极的示范效应，引导人们追求真善美，形成 良好的社会风尚。
法治对社会秩序的保障作用
法律制度的规范作用
法律制度通过制定和实施法律法规，明确社会成员的权利和义务， 为社会秩序提供明确的制度保障。
维护社会稳定
培养公民意识
公共秩序是社会稳定的基础。遵守公 共秩序可以减少混乱和冲突，维护社 会的和谐与安宁。
遵守公共秩序是培养公民意识的重要 途径。通过自觉遵守公共规则和道德 规范，人们可以逐渐形成良好的公民 素养和社会责任感。
促进社会进步
有序的社会环境有利于社会的发展和 进步。它可以提高社会效率，促进资 源的合理分配和利用，推动社会的繁 荣和发展。
法治通过强制力保障公共秩序和 公共安全，为排队行为提供有力
的法律保障。
德治通过道德教育和舆论引导， 提高人们的道德素质和文明程度 ，为排队行为提供内在的动力。
法治与德治相互补充、相互促进 ，共同构建文明、和谐的社会环
境。
04
排队礼仪的实践与培养
家庭教育中的排队礼仪培养
01
02
03
家长以身作则
家长在公共场合自觉排队 ，为孩子树立榜样，传递 遵守公共秩序的重要性。
大家排好队课件ppt道德与法 治PPT课件
目录
• 排队礼仪与道德规范 • 排队现象与问题分析 • 道德与法治在排队中的体现 • 排队礼仪的实践与培养 • 道德与法治在维护社会秩序中的作用 • 总结与展望
01
排队礼仪与道德规范
排队礼仪的重要性
通过道德教育，培养人们的道德意识、道德情感 和道德行为习惯，使之内化为人们的自觉行动， 从而维护社会秩序。
道德榜样的引领作用
道德榜样以其高尚的道德品质和行为，对社会产 生积极的示范效应，引导人们追求真善美，形成 良好的社会风尚。
法治对社会秩序的保障作用
法律制度的规范作用
法律制度通过制定和实施法律法规，明确社会成员的权利和义务， 为社会秩序提供明确的制度保障。
维护社会稳定
培养公民意识
公共秩序是社会稳定的基础。遵守公 共秩序可以减少混乱和冲突，维护社 会的和谐与安宁。
遵守公共秩序是培养公民意识的重要 途径。通过自觉遵守公共规则和道德 规范，人们可以逐渐形成良好的公民 素养和社会责任感。
促进社会进步
有序的社会环境有利于社会的发展和 进步。它可以提高社会效率，促进资 源的合理分配和利用，推动社会的繁 荣和发展。
法治通过强制力保障公共秩序和 公共安全，为排队行为提供有力
的法律保障。
德治通过道德教育和舆论引导， 提高人们的道德素质和文明程度 ，为排队行为提供内在的动力。
法治与德治相互补充、相互促进 ，共同构建文明、和谐的社会环
境。
04
排队礼仪的实践与培养
家庭教育中的排队礼仪培养
01
02
03
家长以身作则
家长在公共场合自觉排队 ，为孩子树立榜样，传递 遵守公共秩序的重要性。
大家排好队课件ppt道德与法 治PPT课件
目录
• 排队礼仪与道德规范 • 排队现象与问题分析 • 道德与法治在排队中的体现 • 排队礼仪的实践与培养 • 道德与法治在维护社会秩序中的作用 • 总结与展望
01
排队礼仪与道德规范
排队礼仪的重要性
二年级上册道德与法治课件-11.大家排好队-部编版(共33张PPT)优秀课件
7 、现在不玩命，将来命玩你， 现在不努力，未来不给力。 12. 保持阳光心态，积极面对人生。每个人，都沿着不同的轨道在活着，人生是一趟单程车，我们最应该做的，就是好好善待自己，珍惜今天 ，期待明天。那些走过的，错过的，都不再回来;丢掉的，失去的，都不复拥有。 20. 从今以后，我要懂得，生命的每一都在接受类似的考验。如果坚持不懈，不断尝试，勇往向前，我就会成功。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
《道德与法治》二年级上册第三单元第11课《大家排好队》课件
这位叔叔没挤上车，上班迟到了。
想一想
如果是你，你会 怎么做？说一说你的 原因？
说一说
我不会让他插队，车上的人那么多， 这位叔叔插队，后面的小朋友不能上车， 上学就该迟到了。
这位叔叔也许有紧急的事呢。可以 让他插队。
想一想
你们同意谁的观 点呢？
说一说
大家出门都有事，这位叔叔出门乘公 车前，应该留出充足的时间。
看一看
2015年10月，某小学由于学生 下楼参加活动时，没有排队，发生拥 挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12 名学生受伤。多么惨痛的教训呀！
说一说
不排队真的太可怕了，竟然能威胁 到我们的生命。
教师引导
正是这种不文明的行为， 才酿成了惨不忍睹的悲剧。不 排队是一种不文明、无秩序、 不安全、不公平的行为。
第11课 大家排好队
授课教师：唐朝
一、导入新课 二、还是排好队 三、怎样排好队 四、守规则，懂礼让 五、课堂总结
一、导入新课
看一看
教师引导
观察两幅图片， 我们在公共场所中要 注意什么？
排队。
想一想
我们在公共场所中 还要注意排队。那么我 们在学校，有哪些地方 需要排队呢？
说一说
排队上厕所
排队领新书
想一想
那没有一米线呢？我们怎么办？
也要保持一米线的距离。因为距离太近，容 易发生身体冲撞。
教师引导
一米线一方面是为了保护隐私， 另一方面是容易发生肢体上的冲撞。 因此 “一米线”是文明线，更是道德 线。不管我们在哪儿排队，都要注意 和前人保持间隔！
情景四
你能为这幅图续写一个结局吗？
这位叔叔插队上了车，上班没迟到了。
如果有事离开 队伍，一定要提前 与后人协商好。
想一想
如果是你，你会 怎么做？说一说你的 原因？
说一说
我不会让他插队，车上的人那么多， 这位叔叔插队，后面的小朋友不能上车， 上学就该迟到了。
这位叔叔也许有紧急的事呢。可以 让他插队。
想一想
你们同意谁的观 点呢？
说一说
大家出门都有事，这位叔叔出门乘公 车前，应该留出充足的时间。
看一看
2015年10月，某小学由于学生 下楼参加活动时，没有排队，发生拥 挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12 名学生受伤。多么惨痛的教训呀！
说一说
不排队真的太可怕了，竟然能威胁 到我们的生命。
教师引导
正是这种不文明的行为， 才酿成了惨不忍睹的悲剧。不 排队是一种不文明、无秩序、 不安全、不公平的行为。
第11课 大家排好队
授课教师：唐朝
一、导入新课 二、还是排好队 三、怎样排好队 四、守规则，懂礼让 五、课堂总结
一、导入新课
看一看
教师引导
观察两幅图片， 我们在公共场所中要 注意什么？
排队。
想一想
我们在公共场所中 还要注意排队。那么我 们在学校，有哪些地方 需要排队呢？
说一说
排队上厕所
排队领新书
想一想
那没有一米线呢？我们怎么办？
也要保持一米线的距离。因为距离太近，容 易发生身体冲撞。
教师引导
一米线一方面是为了保护隐私， 另一方面是容易发生肢体上的冲撞。 因此 “一米线”是文明线，更是道德 线。不管我们在哪儿排队，都要注意 和前人保持间隔！
情景四
你能为这幅图续写一个结局吗？
这位叔叔插队上了车，上班没迟到了。
如果有事离开 队伍，一定要提前 与后人协商好。
二年级上册道德与法治课件大家排好队人教(新版)[新版]
![二年级上册道德与法治课件大家排好队人教(新版)[新版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ad9c27f22af90242a995e577.png)
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
1
12 3
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
2
3
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
统编本二年级上《道德与法治》
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共4张ppt)【优质课件】1
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
2
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
3
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT)(2024版新教材)
小结
在公共场所，我们要 坚持做一个讲礼仪、 守秩序的人，自觉排 队，以便又快又好地 做完事情。
学唱《排队歌》
认真学歌，并能按歌 中唱的来做。我相信 你们是最棒的，让我 们一起来行动吧！
排队歌
小朋友 讲文明 排队候车习惯好 不插队 不吵闹 遵守纪律好宝宝 排队上车不拥挤 先下后上要记牢 文明礼让讲秩序 大家夸我好宝宝
守规则，
懂礼让。 明明的疑惑？
1
守规则， 懂礼让。
明明的疑惑？
小结：守规则、懂礼让，尊老爱幼是 我们的传统美德，我们要时刻遵守。
2
我会画 排队日
怎样排好队？
小东 小明
小明
小红
排队有间距 不要靠太近
第11课 大家排好队
还是排队好
1 2
生活中哪地方也要排队
为什么要排队？
小组讨论
不排队，乱哄哄 ， 不文明，很多 人挤在一起，不安
全......
不排队，没秩序
抢在先来的人前面， 不公平
新闻快报 视觉体验
新闻播报
2015年，某小学由于学生下 楼参加活动时，没有排队，发生 拥挤踩踏事件，造成1名学生死 亡，12名学生受伤。
部编人教版小学道德与法治二年级上册《大家排好队》优质教学课件
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 评价检测
活动一：领新本子
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 评价检测
活动二：还是排队好
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
观看图片 说说感受
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
活动四：
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
活动五：共创文明花
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
守秩序 排好队
春风吹，阳光照，好儿童，懂礼貌。 校园里，严要求，社会上，也做到。 上汽车，下汽车，排好队，守秩序。 不抢先，不挤人，先老弱，后自己。 红领巾，讲文明，人人夸，真礼貌。
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
视频
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
视频
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 评价检测
活动一：领新本子
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 评价检测
活动二：还是排队好
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
观看图片 说说感受
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
活动四：
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
活动五：共创文明花
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
守秩序 排好队
春风吹，阳光照，好儿童，懂礼貌。 校园里，严要求，社会上，也做到。 上汽车，下汽车，排好队，守秩序。 不抢先，不挤人，先老弱，后自己。 红领巾，讲文明，人人夸，真礼貌。
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
视频
大家排好队
唤起兴趣，激趣导入 创设情境，主动交流 小组合作，探究讨论 激发情感，活动体验 注重评价，实践导行
视频
大家排好队
二年级上册道德与法治课件 11 大家排好队-人教(新版) (共31张PPT)
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
不
没
文
பைடு நூலகம்
秩
明
序
，
，
有
不
危
公
险
平
还是排队好
安全、文明、公平、省时……
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
不
没
文
பைடு நூலகம்
秩
明
序
，
，
有
不
危
公
险
平
还是排队好
安全、文明、公平、省时……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人民教育出版社 二年级 | 上册
第三单元 • 我们在公共场所
第十一课 大家排好队
人民教育出版社 有十名学生表现的非常好，老师决定要给他们奖 励小红花，快来领取吧。
说一说：刚才的场景你有什么样的感受？
人民教育出版社 二年级 | 上册
刚才老师看到小朋友拿取小红花时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我 们应该怎样去取小红花就可以不这么乱并且让大家都能取到小红花呢？
排队是基本的规则，先来后到，保证公平；但有时遇到
需要帮助的人我们表示礼让，也是文明的表现。
人民教育出版社 二年级 | 上册
学习新知
（二）哪些地方需要排队
你们了解生活环境中的排队规则吗？
班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行……
人民教育出版社 二年级 | 上册
社会中：超市排队收银、排队上下车……
人民教育出版社 二年级 | 上册
探究分享
讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩
踏事件？如何避免踩踏事件的发生？
不排队，乱哄哄，不文明
不排队，没秩序 不排队，不公平
不排队，很危险……
所以，还是排队好！
人民教育出版社 二年级 | 上册
阅读教材P42~45页的小故事。
思考：什么时候要排队？什么时候要礼让？
我们来排队!
人民教育出版社 二年级 | 上册
学习新知
（一）还是排队好
这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的 大城市里却发生了一幕惨剧。
人民教育出版社 二年级 | 上册
“昆明明通小学踩踏事件”
图片上的这些爸爸妈妈为什么哭的这么伤心？
他们的孩子哪里去了？
人民教育出版社 二年级 | 上册
探究分享 生活中哪些地方需要排队? 为什么要排队?
说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
人民教育出版社 二年级 | 上册
学习新知
（三）怎样排队好
图中的做法对吗？正确的做法是什么？
人民教育出版社 二年级 | 上册
先来的排前面，后到的排后面。 排队有间距，不要靠得太近。
人民教育出版社 二年级 | 上册
人民教育出版社 二年级 | 上册
课后作业
制作“自觉排队”宣传画，让“自觉排队”
成为一种习惯！
谢谢观看！
探究分享 《排队歌》 放学后排队走 你在前我在后 守规则讲秩序 小学生有礼貌 分果果要排队 你一个我一个 不争抢多快乐 小学生讲文明 放学后排队走
你在前我在后
守规则讲秩序 小学生有礼貌 分果果要排队 你一个我一个 不争抢多快乐
人民教育出版社 二年级 | 上册
“自觉排队日”
每月的11日为自觉排队日，意为两人以上就应像 “11”一样顺序排列。
第三单元 • 我们在公共场所
第十一课 大家排好队
人民教育出版社 有十名学生表现的非常好，老师决定要给他们奖 励小红花，快来领取吧。
说一说：刚才的场景你有什么样的感受？
人民教育出版社 二年级 | 上册
刚才老师看到小朋友拿取小红花时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我 们应该怎样去取小红花就可以不这么乱并且让大家都能取到小红花呢？
排队是基本的规则，先来后到，保证公平；但有时遇到
需要帮助的人我们表示礼让，也是文明的表现。
人民教育出版社 二年级 | 上册
学习新知
（二）哪些地方需要排队
你们了解生活环境中的排队规则吗？
班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行……
人民教育出版社 二年级 | 上册
社会中：超市排队收银、排队上下车……
人民教育出版社 二年级 | 上册
探究分享
讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩
踏事件？如何避免踩踏事件的发生？
不排队，乱哄哄，不文明
不排队，没秩序 不排队，不公平
不排队，很危险……
所以，还是排队好！
人民教育出版社 二年级 | 上册
阅读教材P42~45页的小故事。
思考：什么时候要排队？什么时候要礼让？
我们来排队!
人民教育出版社 二年级 | 上册
学习新知
（一）还是排队好
这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的 大城市里却发生了一幕惨剧。
人民教育出版社 二年级 | 上册
“昆明明通小学踩踏事件”
图片上的这些爸爸妈妈为什么哭的这么伤心？
他们的孩子哪里去了？
人民教育出版社 二年级 | 上册
探究分享 生活中哪些地方需要排队? 为什么要排队?
说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
人民教育出版社 二年级 | 上册
学习新知
（三）怎样排队好
图中的做法对吗？正确的做法是什么？
人民教育出版社 二年级 | 上册
先来的排前面，后到的排后面。 排队有间距，不要靠得太近。
人民教育出版社 二年级 | 上册
人民教育出版社 二年级 | 上册
课后作业
制作“自觉排队”宣传画，让“自觉排队”
成为一种习惯！
谢谢观看！
探究分享 《排队歌》 放学后排队走 你在前我在后 守规则讲秩序 小学生有礼貌 分果果要排队 你一个我一个 不争抢多快乐 小学生讲文明 放学后排队走
你在前我在后
守规则讲秩序 小学生有礼貌 分果果要排队 你一个我一个 不争抢多快乐
人民教育出版社 二年级 | 上册
“自觉排队日”
每月的11日为自觉排队日，意为两人以上就应像 “11”一样顺序排列。