制图员考试分析
CAD中级绘图员试题说明解读
中级CAD（机械）题型介绍一、中级题型及分值分配二、中级题型的主要特点和要求1．适当增加基础部分以及带思考性的题目，特别是增加了装配图的内容。
考题对制图基本理论以及空间想象能力的要求较高，要求考生在掌握计算机绘图的基本技能和技巧的同时，注意加强制图理论以及空间想象能力的训练。
2．采用自动改卷系统阅卷，体现公平、准确原则。
要求考生作图准确，按规定和要求作图，与自动改卷系统相适应。
3．做题时，打开试题文件，直接在其上面答题。
除第一题要求基本设置外，其它各题已做了必要的设置（不需要再设置），可直接在其上按所给的定位点作图，作图结果以原文件名保存。
4．作图时，规定了定位点（节点）。
要求考生按定位点作图，定位点不能变动。
三、关制图标准的规定1.本次考试主要依据：《机械工程CAD制图规则（GB/T 14665-1998）》（见广东省工程图学学会编的《工程制图国家新标准摘编》，以下简称“书1”）2．《技术制图与机械制图》（1996年第一版，以下简称“书2”）介绍3本权威的标准参考书：①机械制图新旧标准代换教程王槐德主编2003 江苏常州市花园新村130栋丁—202室（邮遍213016）②国家标准机械制图应用指南汪恺等主编中国标准出版社1985③《技术制图》国家标准应用指南强毅主编机械工业标准化技术服务部1995四、中级题型的设置要求等说明1、图幅：A3横装2、单位：公制3、关于图线的规定图线线宽按标准规定共有5组，优先采用第4组（书1，p93），即：粗实线0.7mm细实线0.35mm （含点画线、双点画线、虚线、波浪线、尺寸标注和文字）实际上工程图纸以及课本多采用第5组，即：粗实线0.5mm细实线0.25mm标准又规定：粗线、中粗线和细线的宽度比率为4∶2∶1（书1P9）。
有老师认为我们没有中粗线，所以要取4∶1。
经过多方面证实，应该取2∶1 。
本次考试，可由考生自行决定选用第4组或者第5组。
据此，点画线及虚线长画的长度见下图。
机械制图考试分析
机械制图考试分析“机械制图”是数控专业群的专业基础课之一，本学期全面实施了课程考试方式改革实施方案。
根据该方案，本课程学生的考核成绩由作业成绩、期末考试成绩两部分组成，满分100分。
平时成绩占20%，考试成绩占80%。
一、作业成绩情况：由于课程强调对学生动手能力与空间想象能力的培养，作业以形成性考核册为主，通过作业培养学生对工程图样的画法，制图标准，及工程语言的认识。
平时作业的分值比重高，使学生在作业的完成质量上有所提高。
对于平时课堂表现好，作业情况好的同学进行加分政策，这样使学生平时听课和做作业的热情和态度有了根本的转变和更大的提高。
二、期末考试情况：总体来说，期末试卷题目很简单，总共四个大题，基本题型为看图填空、补画第三视图，尺寸标注。
正常发挥，90%以上的学生都应该及格。
现对试卷题目逐一分析：第一题：看图填空，共30分，为送分题，要求学生判断投影线和投影面，和模拟题基本类似，在期末复习时，已经在黑板上详细讲解，相信大部分同学都能拿满分。
第二题：基本绘图，共35分，分为2个题型，第一题15分，考的是正投影的投影规律，要求做出三角形的H面投影，这个题属于难题，估计大部分同学能拿8分左右。
第二题20分，要求画半剖视图，是复习指导上的原题，复习指导已经都让同学们看了，而且也讲解了，应该都能画出来。
第三题：根据两试图补画第3试图，20分，送分题，最简单，就是四个简单的长方形堆叠起来，95%以上的同学能拿满分。
第四题：标注尺寸，15分，中等难度。
这个是形成性考核册上最后一页的原题，同学们都已经做过了，所以至少能拿10分。
因此，从以上分析来说，大部分同学都应该及格，不过也可能存在一些个别情况，如不注重卷面、粗细线型区分不明显，标注位置不合理等原因影响成绩。
三、总体情况通过试卷分析，可以看出，考试注重的是平时学习知识的积累，更加注意平时作业的质量；提高了学生动手能力与空间想象能力；对工程图样的画法，制图标准的掌握更加深刻；通过一学期的学习练习，学生掌握了工程图样的识读能力。
制图员考试分析
制图员考试试卷分析一、命题的背景和思路制图员国家职业技能鉴定统一考试，为我们积累了丰富的经验，为使制图员国家职业技能鉴定统一考试规范化，标准化，制度化，也为了与世界先进的职业技能鉴定接轨，制图员国家职业技能鉴定统一考试的试题需要做适当改革。
（一）、实施新标准前面的考试是按照《中华人民共和国职业技能鉴定规范》（蓝皮本）为依据进行的命题，新《制图员国家职业标准》于2002年2月11日起正式施行，最近一期的试题虽然作了适当的调整，但距《制图员国家职业标准》还有一定的差距。
在新的《制图员国家职业标准》中，明确了理论知识和操作技能的界限，规范了初、中、高级制图员及技师的技能要求和相关知识，确定了理论知识和操作技能中工作内容在鉴定中的比重，这要求鉴定试题以《制图员国家职业标准》为依据做相应的修改。
（二）、劳动和社会保障部对题库的要求1、命题的依据命题的依据是劳动和社会保障部2002年颁布的《制图员国家职业标准》和劳动和社会保障部组织编写的制图员《国家职业资格培训教程》。
2、命题原则（1）命题总体原则尽量保证劳动和社会保障部对考题的要求，参考目前采用的鉴定形式，做到既不影响当前的鉴定工作，又要为最终采用统一试题库打下良好的基础。
注重对理论知识的全面掌握与理解，不出偏题和怪题。
（2）理论知识考试的命题原则实事求是地反映《制图员国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》所提出的各项要求。
注重理论知识对操作技能的支撑作用，强调实际工作中必备的知识，避免纯理论或学科化的倾向。
（3）操作技能命题原则试题应满足两个条件：能否完整地测量技能，能否便于考核实施。
以职业活动为导向，以职业能力为基础，从职业操作技能的特征人手，确定职业操作技能的范围和水平特征，落实每一等级下职业技能要求的结构和内容。
（三）、考试形式鉴于前期制图员鉴定的成功经验，大家已习惯了原题型的考试形式，突然做大幅度的变动，对鉴定工作会带来许多意想不到的问题，劳动和社会保障部与中国工程图学学会共同协商，在最近两年（2004年底以前）专门出几份试题，做到既适应原来考试形式，又要尽量满足《制图员国家职业标准》的要求，为最终过渡到劳动和社会保障部统一要求的规范化、标准化的鉴定形式做准备。
AutoCAD高级绘图员职业鉴定试题解答
AutoCAD高级绘图员职业鉴定试题解答第一单元图形的绘制与编辑1.1第1题建立新文件，完成以下操作。
1．绘制图形：绘制外接圆半径为50 的正三角形。
使用捕捉中点的方法在其内部绘制另外两个相互内接的三角形，如图1-01A 所示，绘制大三角形的三条中线。
2．复制图形：使用复制命令向其下方复制一个已经绘制的图形，使用阵列命令阵列复制图形。
3．编辑图形：绘制圆形，并使用修剪命令修剪图形，完成作图，如图1- 01B 所示。
将完成的图形以Tcad1-1.dwg 为文件名存入考生自己的子目录。
11.2第2题建立新文件，完成以下操作。
1．绘制图形：绘制两个正三角形，第一个正三角形的中心点设置为（190 , 160 )，外接圆半径分别为100。
另一个正三角形的中心点为第一个三角形的任意一个角点，其外接圆半径为70，如图1-02A 所示。
2．复制图形：将大三角形向其外侧偏移复制，将小三角形向其内侧偏移复制，其偏移距离适当即可，使用复制命令复制两小三角形。
3．编辑图形：使用修剪命令将图形中多余的部分修剪掉，如图1-02B所示。
再使用图案填充命令填充图形。
调整图形的线宽（线宽为0.30 毫米），如图1- 02C 所示。
将完成的图形以T cadl-2.dwg 为文件名存入考生自己的子目录。
1.3第3题建立新文件，完成以下操作。
1．绘制图形：绘制6 个半径分别为120、110、90、80、70、40 的同心圆。
绘制一条一端点为圆心，另一端点在大圆上的垂线，并以该直线与半径为80 的圆的交点为圆心绘制一个半径为5 的小圆，如图1-03A 所示。
2．复制图形：使用阵列命令阵列复制垂线，数量为20。
绘制直线a，并使用阵列命令阵列复制该直线，如图1-03B 所示。
阵列复制小圆。
3．编辑图形：将半径分别为120、110、80 的圆删除掉。
使用修剪命令修剪图形中多余的部分。
使用图案填充命令填充图形完成作图，如图1-03C 所示。
将完成的图形以T cad1-3.dwg 为文件名存入考生自己的子目录。
Photoshop试卷分析
2012-2013学年度第一学期Photoshop期末考试试卷分析Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一。
Photoshop是“一个很好的图像编辑软件”， Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有所涉及.对Photoshop基础的训练以下三个方面比较重要。
本次考试指在考查学生对知识的掌握程度。
在知识的基础上添加了平时成绩，且所占比例为20％。
添加平时成绩，有其重要性,Photoshop本身是一门操作性课程，没有平时的积累与操作经验，是学不好这门课程的.考查的内容为一些基本的操作和一个自行设计的广告，这样的设置涵概了前半学期所学的主要内容中的重点。
基本操作考查学生对Photoshop基本工具运用的熟练程度,一个自行设计的广告，考查学生对自行设计作品的审美力。
通过考查，使学生通过学习达到Photoshop的基础层次：1.造型能力A。
通过选区的各种模式可以做出很多优美的造型。
B.强化钢笔工具训练。
C.点线面的组合。
D.一定要对尺寸敏感。
2.色彩运用A.PS很重要的特性就是色彩,展开色彩训练。
B。
填充.12计算机班优秀的占56%，良好的占20%，全班参加考试同学全部及格。
可以看出本班同学基本达到了老师的要求。
从这次考试来看，可以看出绝大部分同学在本门课程上面下了一定的功夫，学习掌握好。
在基本操作方面，很多同学都是满分,失分主要是在最后的色彩的运用设计上面，很多同学对色彩的理解不够，但是画工功底很好。
也有一部分同学，不懂色彩运用。
从本次考试来看，总体水平是高的。
下阶段主要是要同学多练多做,使同学发挥主体作用，积极参与创作,多观察周围的人、事、物，锻炼创作能力。
实行自主研究，多做实例，用任务来驱动学习积极性。
机械制图试卷分析
2015第二学期期末制图试卷分析
任课教师：徐永平任教科目：14机械制图
一、考查范围：第四章、第五章、第六章
二、考查内容：正等轴测图的画法，补视图、补缺线，组合体
尺寸的标注、截交线特征、视图、剖视图等。
三、试题及试卷分析：本次考试选择和判断部分主要考察了轴
测图的定义和基本性质和轴测图的投影规律及组合体的基本特点和基本性质，剖视图的性质特点及剖视图分类等。
大题部分主要考察了组合体的画图步骤和方法及补画视图及补画视图的缺线，以及读视图的方法步骤等
四、存在问题及改进策略
1、存在问题
学生基础差，学习兴趣不高，学习不扎实和方法不得当部分学生好高骛远，不切实际，目标不明确、自我约束力较差。
在学习过程中不能及时的完成老师留的课后作业，课下主动练习太少。
所以知识缺乏巩固。
2、改进策略
培养学生学习兴趣；确立目标，树立信心，增强其学习动机；加强基础知识的巩固，让学生多做练习。
制图测验题分析
1．图纸的幅面分为幅面和幅面两类，基本幅面按尺寸大小可分为种，其代号分别为。
2．图纸格式分为和种种，按照标题栏的方位又可将图纸格式分为和两种。
3．标题栏应位于图纸的，一般包含以下四个区：、、、，标题栏中的文字方向为。
4．比例是指图中与其之比。
图样上标注的尺寸应是机件的尺寸，与所采用的比例关。
5．常用比例有、和三种；比例1：2是指是的2倍，属于比例；比例2：1是指是的2倍，属于比例。
6．图时应尽量采用比例，需要时也可采用或的比例。
无论采用何种比例，图样中所注的尺寸，均为机件的。
7．图样中书写的汉字、数字和字母，必须做到，汉字应用体书写，数字和字母应书写为体或体。
8．字号指字体的，图样中常用字号有号四种。
9．常用图线的种类有等八种。
10．图样中，机件的可见轮廓线用画出，不可见轮廓线用画出，尺寸线和尺寸界线用画出，对称中心线和轴线用画出。
虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的。
11．图样上的尺寸是零件的尺寸，尺寸以为单位时，不需标注代号或名称。
12．标注尺寸的四要素是、、、。
13．尺寸标注中的符号：R表示，φ表示，Sφ表示，t表示，C表示。
14．标注水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应；标注垂直尺寸时，尺寸数字的字头方向应。
角度的尺寸数字一律按位置书写。
当任何图线穿过尺寸数字时都必须。
15．斜度是指对的倾斜程度，用符号∠表示，标注时符号的倾斜方向应与所标斜度的倾斜方向。
16．锥度是指与的比，锥度用符号表示，标注时符号的锥度方向应与所标锥度方向。
17．符号“∠1：10”表示，符号“1：5”表示。
18．平面图形中的线段可分为、、三种。
它们的作图顺序应是先画出，然后画，最后画。
19．平面图形中的尺寸，按其作用可分为和两类。
20．已知定形尺寸和定位尺寸的线段叫；有定形尺寸，但定位尺寸不全的线段叫；只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫。
二．投影理论1．投影法分为投影法和投影法两大类，我们绘图时使用的是投影法中的投影法。
机械制图月考分析
机械制图月考分析一、基本概况;这次月考，11机械2综合班参考人数45人，机械制图试卷总分为150分，班级平均分101.4分，及格率68.9，优分率17.78，最高分137分，最低分62分，相差75分，二、试卷分析:本次考试内容主要是视图、剖视、断面图，是教学大纲中的重点内容。
从试题难易程度看，本次考题难度适中，注重基础题的训练，对概念的考查较全面。
从学生的做题情况看，第一部分填空、第二部分选择题大多数学生失分较多，这些题目都是基本知识的应用，说明多数学生对基础知识没有复习到位；第三部分作图题中部分学生对剖视的选择、断面图的标注、图形分析上失分较多，导致成绩低于班平均分。
三、存在问题;1、两极分化严重，高分段的同学不多共8人，不及格人数为14人2、基础知识较差、概念理解没有到位。
特别是前面的基础题，部分学生得分很低．3、缺乏应变能力4、审题能力不强，错误理解题意。
很多学生都存在这个问题，拿到试卷不看题目就做题，往往导致失分。
四、今后教学思路：1、注重对基础知识的训练。
在教学中，围绕考纲，抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学，让学生真正理解和掌握，并形成合理的知识结构。
2、多做多练，针对考试时审题能力不强，切实培养和提高学生的分析能力和作图能力。
3、鼓励和培养更多的学生加入到高分段的行列，在教学过程中注重引导学生独立思考，提高思维想象能力4、从考试成绩反映，在机械制图学习上的困难生还比较多，在接下来的教学中，要根据这部分学生的学习情况，选择好合理的教学内容．课外要多辅导给学习有困难的学生，关心每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，缩小差距、摆脱不及格的困境，促进全班的进步和发展．。
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制图员考试试卷分析一、命题的背景和思路制图员国家职业技能鉴定统一考试，为我们积累了丰富的经验，为使制图员国家职业技能鉴定统一考试规范化，标准化，制度化，也为了与世界先进的职业技能鉴定接轨，制图员国家职业技能鉴定统一考试的试题需要做适当改革。
（一）、实施新标准前面的考试是按照《中华人民共和国职业技能鉴定规范》（蓝皮本）为依据进行的命题，新《制图员国家职业标准》于2002年2月11日起正式施行，最近一期的试题虽然作了适当的调整，但距《制图员国家职业标准》还有一定的差距。
在新的《制图员国家职业标准》中，明确了理论知识和操作技能的界限，规范了初、中、高级制图员及技师的技能要求和相关知识，确定了理论知识和操作技能中工作内容在鉴定中的比重，这要求鉴定试题以《制图员国家职业标准》为依据做相应的修改。
（二）、劳动和社会保障部对题库的要求1、命题的依据命题的依据是劳动和社会保障部2002年颁布的《制图员国家职业标准》和劳动和社会保障部组织编写的制图员《国家职业资格培训教程》。
2、命题原则（1）命题总体原则尽量保证劳动和社会保障部对考题的要求，参考目前采用的鉴定形式，做到既不影响当前的鉴定工作，又要为最终采用统一试题库打下良好的基础。
注重对理论知识的全面掌握与理解，不出偏题和怪题。
（2）理论知识考试的命题原则实事求是地反映《制图员国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》所提出的各项要求。
注重理论知识对操作技能的支撑作用，强调实际工作中必备的知识，避免纯理论或学科化的倾向。
（3）操作技能命题原则试题应满足两个条件：能否完整地测量技能，能否便于考核实施。
以职业活动为导向，以职业能力为基础，从职业操作技能的特征人手，确定职业操作技能的范围和水平特征，落实每一等级下职业技能要求的结构和内容。
（三）、考试形式鉴于前期制图员鉴定的成功经验，大家已习惯了原题型的考试形式，突然做大幅度的变动，对鉴定工作会带来许多意想不到的问题，劳动和社会保障部与中国工程图学学会共同协商，在最近两年（2004年底以前）专门出几份试题，做到既适应原来考试形式，又要尽量满足《制图员国家职业标准》的要求，为最终过渡到劳动和社会保障部统一要求的规范化、标准化的鉴定形式做准备。
考试形式同前期是一样的，试卷分机械和土建两种类型，机械和土建共同需要掌握的内容共用试题，专业部分考察不同的内容。
鉴定等级分初级、中级和高级三个等级，每一等级进行理论知识和操作技能两项测试。
理论知识考察学生对基本概念、基本原理及读图能力、手工绘图能力的掌握情况，操作技能考察学生计算机绘图能力的掌握情况。
二、理论知识考试指导及试卷分析结合《制图员国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》的内容，主要对标准的理解，介绍各级制图员理论知识的考试内容。
（一）、机械类初级制图员新的《制图员国家职业标准》的特点是以职业技能为导向，以职业活动为核心，这就决定了制图员职业技能鉴定中所有工作都要首先确定本职业本级别的职业技能要求1、《制图员国家职业标准》对初级制图员的技能要求2、相关知识的掌握要达到初级制图员以上操作能力，需要掌握了以下相关知识。
（1）、基本要求的有关知识（2）、描绘墨线图的基本知识（3）、三视图投影的知识（4）、机件表达方法的知识（5）、尺寸标注的知识（6）、螺纹的基本知识（7）、阅读零件图的知识（8）、描绘正等轴测图的基本知识（9）、计算机绘图的知识（10）、图档管理的知识复习要求（1）、基本要求主要包括制图国家标准、绘图仪器的使用、投影法的基本知识等。
国家标准中有关制图的一般规定，含图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的基本知识；投影法的基本知识指中心投影的概念，平行投影、斜投影、正投影的概念。
基本要求的第一、二、七章不考，第五章在技能体现，第六章在专业图中体现。
（2）、描图工具包括鸭嘴笔、针管笔，描图的一般程序，描图的修改方法等。
（3）、物体三视图，投影规律必须非常熟悉，它是画图和看图的基础，以读图为主（补线或补图）。
（4）、视图、剖视图、断面图等的绘制，如在组合体的表达和零件图的表达中都会用到各种视图、剖视图和断面图等。
由组合体立体图画三视图，并作全剖视或半剖视图。
（5）、尺寸标注，平面图形或三视图的尺寸标注，主要是平面图形的尺寸标注，掌握尺寸标注在国家标准中的规定，如：尺寸数字的方向、位置，圆、圆弧、球等尺寸的标注，重复要素尺寸的标注等。
（6）、螺纹画法————内螺纹的画法、外螺纹的画法、外螺纹拧在一起的规定画法。
认识结构要素及其标注。
（7）、读零件图（轴类和盘盖类）①轴类零件图视图数量及结构：表达轴类零件的视图数量不少于2个（如一个基本视图和一个断面图）。
从结构上来说，轴段数不少于3段，其上带有键槽、螺纹小孔或小槽等。
此外，还应包含有常见的倒角、退刀槽、中心孔等工艺结构。
②盘盖类零件图视图数量和结构：表达盘盖类零件基本视图不少于2个。
就结构而言，不少于两个基本形体同轴线的组合，并带有常见的通孔、连接孔、凸台或凹坑等结构。
此外，也有常见的工艺结构。
③零件图中的标注内容应含有三部分a）尺寸：数量不少于15个b）表面粗糙度：数量不少于4个，等级不少于3级，认识和解释表面粗糙度符号的含义，参数值等级的含义c）尺寸公差：数量不少于2个，认识和解释尺寸公差标注的含义。
（8）、正等轴测图的基本特性，轴间角，轴向变形系数等，描绘正等轴测图应注意的问题。
（9）、图档管理包括图样复制方法，折叠图纸的基本要求，图纸折叠的方法和图纸装订的方法。
（10）、计算机绘图在操作技能将全面考核，在所有理论知识试题中不再涉及计算机绘图的知识。
3、考题的具体形式（样题）（1）、基本要求、描图、正等轴测图、图档管理以填空为主。
（2）、平面图形标注尺寸。
（3）、投影图——补图、补线，注尺寸，画剖视图（4）、螺纹——找出已知图中的错误，在指定位置画出正确的图形。
（5）、读零件图包括：①读懂视图想出形状，按指定要求画出1-2个图形②针对图中的各项内容，完成部分填空题。
（二）、机械类中级制图员1、《制图员国家职业标准》对中级制图员的技能要求2、相关知识的掌握（1）、基本要求的有关知识（2）、一次变换投影面的知识（3）、截交线、相贯线的知识（4）、组合体三视图及其机件表达方法的知识（5）、螺纹连接规定画法的知识（6）、尺寸标注的知识（7）、技术要求的知识——粗糙度、尺寸公差、形体公差（8）、阅读零件图的知识（9）、绘制正等轴测图的基本知识（10）、正二测、斜二测图的基本知识（11）、图档管理知识（12）、计算机绘图的知识复习要求（1）、基本要求主要包括制图国家标准、绘图仪器的使用、投影法的基本知识等。
国家标准中有关制图的一般规定，含图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的基本知识，绘图仪器含铅笔、丁字尺、三角板、圆规等；投影法的基本知识指中心投影的概念，平行投影、斜投影、正投影的概念及投影法的应用。
与初级相同基本要求的第一、二、七章不考，第五章在技能体现，第六章在专业图中体现。
（2）、一次变换投影面的知识，一般结合实际物体，绘制物体倾斜部分的斜视图或斜剖视图。
以及立体被垂直面截切后，一次变换求实形。
（3）、截交线：圆柱体被平行位置平面截切；相贯线：轴线正交的圆柱体、圆锥体相交，圆柱体或圆锥体与球相交（轴线过球心）的相贯线的绘制。
组合形体数量3个以下。
（4）、已知组合体的两个视图，画出第三视图，并做全剖视图或半剖视图。
物体比初级稍复杂。
（5）、螺纹连接装配图的画法（包括螺栓、螺柱、螺钉连接），考试形式分：①补充完整螺纹连接装配图中所缺的图形；②指出螺纹连接装配图中的错误，在指定位置画出正确的图形，需要对螺纹的规定画法和三种连接装配图的结构和特点记住。
（6）、尺寸标注，给出一个轴或盘的一组视图，标注全尺寸和表面粗糙度。
对零件图中尺寸标注的要求要掌握清楚，做到正确、完整、清晰、合理，掌握工艺结构的标注方法，如倒角、退刀槽、铸造圆角以及均布的孔等。
再是对表面粗糙度，在图中的标注规定要清楚。
（7）、阅读零件图（支架类或箱体类）①支架类零件的要求：基本视图的数量不少于3个，其结构应含有固定用底板，支撑结构和肋板三大部分，并常有螺孔、凸台或凹坑，铸造圆角等工艺结构。
标注内容：尺寸不少于20个，粗糙度不少于5处，等级不少于4级，尺寸公差不少于3处，形体公差1处以上。
②箱体类零件的要求：视图数量和结构：基本视图不少于3个。
结构：主体是箱体和底板，体内有空腔，底板上有连接孔和定位孔、凸台或凹坑、螺孔、铸造圆角等工艺结构。
（也应属于中等难度的箱体零件图）。
图中标注内容同支架类相同。
（8）、三维图的绘制，绘制平面立体的正等轴测图，掌握正等轴测图的基本特性（已知二维图，绘制三维图）。
（9）、正二测、斜二测图的基本知识，包括轴间角、变形系数及平面体的绘制（正二测），一个平面有圆的立体的绘制（斜二测）。
（10）、图档管理知识主要是图档管理的常识，也就是教材中第一节的内容。
3、考题的具体形式（样题）（1）、基本要求、描图、图档管理以填空为主。
（2）、投影图——三视图补图、补线，绘制剖视图，截交线、相贯线的绘制。
（3）、螺纹——找出已知图中的错误，在指定位置画出正确的图形。
（4）、读零件图包括：①读懂视图想出形状，按指定要求画出1-2个图形②针对图中的各项内容，完成部分填空题。
（三）、机械类高级制图员1、对高级制图员的技能要求绘制各种标准件和常用件机械图绘制和阅读装配图二维图的绘制绘制箱体类零件草图根据零件图绘制装配图计算机绘图根据装配图绘制零件图技能要求绘制轴测图三维图的绘制绘制正等轴测剖视图图档管理——对成套图纸进行分类、编号2、相关知识的掌握（1）、基本要求的知识。
（2）、截交线、相贯线的知识（3）、三视图的投影规律及尺寸注法。
（4）、视图及表达方法（5）、标准件、常用件的分类、画图方法及标注的知识（6）、零件图草图的知识（7）、装配图的的知识（8）、轴测图的知识（9）、图挡归档管理知识（10）、计算机绘图的知识复习要求（1）、基本要求主要包括制图国家标准、绘图仪器的使用、投影法的基本知识等。
国家标准中有关制图的一般规定，含图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的基本知识，这些知识在中级需要记忆一些具体的数字；绘图仪器含铅笔、丁字尺、三角板、圆规等；投影法的基本知识指中心投影的概念，平行投影、斜投影、正投影的概念及投影法的应用。
与初、中级相同，基本要求的第一、二、七章不考，第五章在技能体现，第六章在专业图中体现。
（2）、截交线，掌握用特殊位置平面（垂直面和平行面）截切圆柱体、圆锥体的截交线的求法，掌握用平行面截切球的截交线的求法。
相贯线：轴线正交的圆柱体、圆锥体相交，圆柱体或圆锥体与球相交（轴线过球心）的相贯线的绘制。