南京航空航天大学优秀毕业生

评选南京航空航天大学优秀毕业生工作是加强毕业生的思想政

治教育工作的重要组成部分，它对于引导大学生德、智、体全面发展，综合考评学生在校表现，促进学生刻苦学习，奋发向上起到了积极作用。为将评选优秀毕业生的工作在全校范围内广泛深入地开展，加强毕业生工作中的激励机制，现制定《南京航空航天大学优秀毕业生评选办法（试行）》。

一、评选条件

1. 具有坚定正确的政治方向，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；

2. 关心时事，遵纪守法，热爱祖国，品行优良，在校期间能起到模范带头作用；

3. 在校期间曾获得过院（系）级(含)以上“三好学生”或“优秀团员”或“优秀学生干部”等荣誉称号；或在校级（含）以上科技、学科、文体等竞赛活动中曾获得过三等奖（含）以上奖励；或在学校大型活动中有突出表现的；

4. 热爱所学专业，学习认真刻苦，成绩良好；

5. 积极参加体育锻炼和文体活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，身体健康，达到《国家体育锻炼标准》；

6. 志愿到西部等艰苦地区和京外国防单位就业者优先考虑。

二、评选办法

1. 评选南京航空航天大学优秀毕业生的人数，一般不超过应届

毕业生总数的20%；

2. 被评选为南京市优秀毕业生和国防系统优秀毕业生的学生，不列入南京航空航天大学优秀毕业生的评选范围；

3. 南京航空航天大学优秀毕业生的评选工作在毕业年级第二学期进行；

4. 由各院（系）在广泛听取毕业生、班团组织、党支部、年级辅导员、班主任和任课教师意见的基础上，提出优秀毕业生的初审名单，在院（系）范围内公示四天后填写《南京航空航天大学优秀毕业生登记表》，报学生工作部备案；

5. 校学生工作部对名单进行审核，在全校范围内公示三天，最终名单在校学生工作部备案；

6. 优秀毕业生由学校颁发统一印制的《南京航空航天大学优秀毕业生证书》，其评选材料存入本人档案。

本办法自下发之日起施行，由学生工作部负责解释。

汽车学院崔勇同志先进事迹材料

汽车学院崔勇同志先进事迹材料崔勇同学现为江苏大学汽车与交通工程学院07级动力机械及工程专业博士研究生。现任江苏大学研究生会主席兼任汽车学院博士生党支部书记、校第二次党代会党代表。他历任能动本科班长四年、院学生会主席；研究生阶段校研究生会学术部副部长兼任汽车学院研究生会学术部副部长、校研究生会学术部部长兼任汽车学院研究生会主席兼本科动力06班副班主任、校研究生会代理主席兼任博士生部长。 20XX年成功召开江苏大学第二次研究生代表大会，此次大会是江苏大学历史上首次团学研代会同时召开，规模最大、人员最多，崔勇作为研究生代表大会筹备委员会主任，精心安排组织，确保了大会两天研究生方队无一人缺席、选票无一张废票，保证大会圆满成功，展示了研究生群体的优秀政治素质。受第一届委员会委托做题为《与时代同步伐、与民族共命运、立志成长成才、勇于创新创业，在“提升内涵、强化特色、推动科学发展、建设高水平教学研究型综合性大学”进程中谱写壮丽青春》工作报告，系统总结过去四年研究生会成果、科学规划今后发展方向，当选连任江苏大学研究生会第二届委员会主席。一、思想进步崔勇同学思想上积极进取，具有过硬的思想政治素质和良好的道德品质。认真学习xxxxx、“****”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，认真学习党的方针政策，积极投身于中共中央开展的学习实践党的十七大、

十七届三中全会科学发展观的活动中。勤学善思、勇于开拓、文明修身、率先垂范，力求做到“思想上求进步，行为上做表率”。在实践中，能以身作则，带领全校研究生会、全校研究生社团成员、汽车学院院博士生党员全心全意为广大的研究生服务。他积极关心和帮助同学，与各年级的研究生保持着密切联系与经常沟通，切实帮助他们解决学习科研以及生活上的困难。被评为20XX年江苏省优秀学生干部、20XX年江苏省优秀研究生会干部、20XX年江苏省优秀研究生会干部、20XX年江苏大学第五届“十佳青年学生”之志愿者之星提名奖、20XXRobocup机器人世界杯优秀国际志愿者、20XX年江苏大学优秀研究生干部、20XX年江苏大学优秀研究生标兵、 20XX-20XX年连续两年度江苏大学优秀党员、20XX年、20XX年两次江苏大学优秀研究生社会工作奖、20XX年江苏大学优秀研究生记者。二、学习科研先进崔勇同学在学习与科研上刻苦努力，勇于创新。本科阶英语顺利六级、四级成绩当时全校前十、托福563分、成绩综合考评年级第一，获校三好，校优秀学生干部，优秀毕业生，所在班级为校先进班级，毕业后任江苏科技大学机械动力工程学院动力系教师，从事专业课程教学、学生赴企业实习团队管理，参与团队合作进行大型民品军品船舶数字化建模研究，柴油机燃油系统研究，其中一年是和工作团队进驻产学研基地辽宁葫芦岛从事数字化生产设计研究。在研究生阶段，他对学习继续紧抓不放，成绩仍名列前茅，博士生学位英语88分。他目前从事国家自然科学基金及江苏省清洁能源重点实验室资助项目燃烧生物柴油降低氮氧化物排放技术研究工作并参与重点试验室建设工作并已取得了一定成果。《采用添加剂降低NOX排

南京航空航天大学在职研究生招生简章

南京航空航天大学在职研究生招生简章根据教育部《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》，制定《南京航空航天大学2023年硕士研究生招生简章》。我校学术学位各专业只招收全日制硕士生，部分专业学位类别招收非全日制硕士生。各专业招生计划和考试科目详见我校《2023年硕士研究生招生专业目录》。一、报考条件 1.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法的中华人民共和国公民。 2.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考；

（4）已获硕士、博士学位的人员；（5）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 3.报考法律（非法学）专业学位的考生，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。 4.报考法律（法学）专业学位的考生，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生、自学考试形式的法学类毕业生，以及获得法学第二学士学位的人员可以报考）。 5.报考工商管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、教育硕士中的教育管理专业学位研究生的考生必须具有大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验。教育管理专业学位招收对象为具有第一线教学经历的基础教育和中等职业技术教育的专任教师和管理人员。 6.少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵专项计划的报考条件，根据国家有关规定执行。

江苏省高校毕业生就业工作先进集体和先进个人评选结果

附件：江苏省高校毕业生就业工作先进集体和先进个人评选结果一、高校先进集体(50个) 南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京师范大学、南京医科大学、南京工程学院、江南大学、中国矿业大学、江苏大学、扬州大学、南通大学、常熟理工学院、盐城师范学院、江苏技术师范学院、江苏工业学院、江苏教育学院、江苏广播电视大学、南京人口管理干部学院、南京信息职业技术学院、南京铁道职业技术学院、钟山职业技术学院、无锡商业职业技术学院、江苏信息职业技术学院、无锡职业技术学院、徐州建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江海职业技术学院、南通职业大学、南通航运职业技术学院、南通纺织职业技术学院、苏州市职业大学、苏州工艺美术职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院、苏州农业职业技术学院、苏州经贸职业技术学院、江苏食品职业技术学院、常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州轻工职业技术学院、泰州职业技术学院、江苏畜牧兽医职业技术学院。二、高校先进个人（79人）朱小良东南大学张国梁南京大学张环南京航空航天大学 1

张小慧南京理工大学宋利明河海大学吴彦宁南京农业大学赵健中国药科大学蒋琴雅南京邮电大学杨振华南京林业大学殷跃峰南京信息工程大学张涛南京工业大学徐生林南京师范大学房芸南京财经大学曹峰南京中医药大学许文蓓南京审计学院陶利南京体育学院张京南京工程学院祝中华南京晓庄学院邓荣华江苏警官学院汪健金陵科技学院仇存进三江学院曾向红江南大学冯震中国矿业大学姜南徐州师范大学徐辉徐州工程学院黄鼎友江苏大学刘彩生江苏科技大学顾小兵扬州大学邵小芳南通大学孙磊苏州大学殷凌凌苏州科技学院时薇萍常熟理工学院 2

物联网工程专业职业生涯规划论文

物联网工程专业职业生涯规划论文职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。以下是为大家整理的物联网工程专业职业生涯规划论文【11篇】,欢迎品鉴! 物联网工程专业职业生涯规划论文篇1 在本次物联网专业见习中，老师各个方面讲了物联网的定义，基本原理，核心技术，发展远景以及物联网的发展对经济的影响。我们从中学到了很多东西，让我们对物联网有了更深层的认识，更加的激发了我们学习物联网是兴趣，明确了学习物联网的方向。从互联网到物联网，在见习中对物联网发展背景特征和趋势的了解。认识到了物联网技术发展的必然性以及物联网发展的方向与趋势，弄明白了物联网和互联网的区别与联系，物联网是互联网的延伸，可以说是互联网的一种应用。互联网的出现极大的推动了人类社会的发展，对促进社会信息化，实现工业化和信息化的融合发展起到了不可替代的作用。它主要是针对人与人这个特定的领域并且是虚拟的。而物联网是通过各种感知设备，如射频识别、传感器、红外等，将信息传送到接收器，再通过互联网传送，通过高层应用进行信息处理，达到“感知”的目的。它解决了人与物、物与物之间的交流，它的提出和使用让人与物、物与物之间的有效通信成为可能，这不仅可以降低管理的成本，而且更为重要的是大大提高物品和各种自然资源使用的效率，是实现社会信息化的重要举措。互联网和联网的物融合将会带来更多意想不到的有益效果，最终实现整个生态系统高度的智能特性和智慧地球的美好愿望。通过见习我认识到了物联网的发展现状以及整体发展过程，当前，全球主要发达国家和地区均十分重视物联网的研究并纷纷抛出与物联网相关的信息化战略。世界各国的物联网基本都处在技术研发与试验阶段……等都投入巨资深入研究探索物联网，并相继推出区域战略规划。我国在物联网领域的布局较早，

柯映林,男,1963年出生,1992年毕业于南京航空航天大学

柯映林先进事迹柯映林，男，1963年出生，1992年毕业于南京航空航天大学获工学博士学位。1992年进入浙江大学机械制造及自动化专业从事博士后研究， 1994年出站留校任教，1994年晋升副教授，1997 年破格晋升教授，1998年聘为博士生导师。2004 年11月至2005年2月作为包氏高级访问学者到美国特拉华州立大学从事研究工作。现为中国高校制造技术与机床研究会副理事长。1998年进入浙江省“151人才”一层次，1999年享受政府特殊津贴，2000年获教育部首批优秀骨干教师项目资助，2000年被评为国家863计划先进工作者，2006年入选“国家级百千万人才工程”。主要研究方向为：先进制造工艺及装备，CAD/CAM/CAE；反求工程CAD技术及系统。1992年至今作为项目负责人承担国家自然基金、国家863、国防型号工程项目、省部级重大科技攻关项目20 余项，完成省部级科学技术成果鉴定3项，获部级科技进步二等奖2项，获发明专利4项。近5年在国内外核心期刊，如：Computer Aided Design，IEEE Transactions on Ultrasonics Ferroelectrics and Frequency Control，Journal of Manufacturing Science and Engineering-Transactions of the ASME，Journal of Materials Processing Technology等著名期刊上发表论文120余篇， SCI、EI收录论文86篇。近五年来，柯映林组建了一只由设计、制造、控制、测量、软件、网络和系统工程等不同学科和专业的优秀博士、工程技术人员和研究生共50多人组成的团队，围绕我国航空重点型号工业需求，承担了多项国家重大型号任务，本年度科研经费达到1.0亿元。这些项目的实施对于提高我国军机、民机装配的数字化、自动化水平，进一步提升我国航空制造技术的国际竞争能力具有重要意义和价值，开创了我国飞机数字化装配技术的新局面，为我国航空事业做出了重大贡献。

南京航空航天大学2013级硕士研究生学业奖学金中期评定结果公示

2013级硕士研究生学业奖学金中期评定结果公示院系名称学号姓名性别专业名称录取类别入学方式指导教师缴费档次机电学院SX1305001 严浩男机械制造及其自动化非定向硕士免试何宁全额奖学金机电学院SX1305002 邢俊男机械制造及其自动化非定向硕士统考朱荻全额奖学金机电学院SX1305003 张远男机械制造及其自动化非定向硕士统考朱荻全额奖学金机电学院SX1305004 吴雨男机械制造及其自动化非定向硕士统考朱荻全额奖学金机电学院SX1305005 李鹏男机械制造及其自动化非定向硕士免试朱荻全额奖学金机电学院SX1305006 朱顺康男机械制造及其自动化非定向硕士统考朱荻全额奖学金机电学院SX1305007 张庆良男机械制造及其自动化非定向硕士统考朱荻全额奖学金机电学院SX1305008 王海宁男机械制造及其自动化非定向硕士免试徐九华全额奖学金机电学院SX1305009 朱延斌男机械制造及其自动化非定向硕士免试徐九华全额奖学金机电学院SX1305010 张梦骏男机械制造及其自动化非定向硕士免试左敦稳全额奖学金机电学院SX1305011 丁大伟男机械制造及其自动化非定向硕士免试傅玉灿全额奖学金机电学院SX1305012 江斌男机械制造及其自动化非定向硕士统考傅玉灿全额奖学金机电学院SX1305013 刘勇涛男机械制造及其自动化非定向硕士统考傅玉灿全额奖学金机电学院SX1305014 马智勇男机械制造及其自动化强军计划硕士统考赵剑峰强军计划，少数名族生机电学院SX1305015 王斌男机械制造及其自动化非定向硕士统考黎向锋全额奖学金机电学院SX1305016 王彩勇男机械制造及其自动化非定向硕士统考黎向锋全额奖学金机电学院SX1305017 王雷顶男机械制造及其自动化非定向硕士免试高长水全额奖学金机电学院SX1305018 吴志鸿男机械制造及其自动化非定向硕士统考薛重德全额奖学金机电学院SX1305019 洪伟男机械制造及其自动化非定向硕士统考闫静全额奖学金机电学院SX1305020 郑汉卿男机械制造及其自动化非定向硕士统考谷安半额奖学金机电学院SX1305021 邵明嘉男机械制造及其自动化非定向硕士统考肖冰全额奖学金机电学院SX1305022 章恺男机械制造及其自动化非定向硕士统考汪炜全额奖学金机电学院SX1305023 丁瑞翔男机械制造及其自动化非定向硕士统考汪炜全额奖学金机电学院SX1305024 王昆男机械制造及其自动化非定向硕士统考汪炜全额奖学金机电学院SX1305025 刘仁体男机械制造及其自动化非定向硕士统考田宗军全额奖学金机电学院SX1305026 王威男机械制造及其自动化非定向硕士统考田宗军全额奖学金机电学院SX1305027 童颜男机械制造及其自动化非定向硕士统考徐龙祥全额奖学金机电学院SX1305028 李琦男机械制造及其自动化非定向硕士统考黄翔硕博机电学院SX1305029 严秋白男机械制造及其自动化非定向硕士统考陈文亮半额奖学金机电学院SX1305030 成诚男机械制造及其自动化非定向硕士统考谢兰生半额奖学金机电学院SX1305031 张柏寿男机械制造及其自动化非定向硕士统考刘长毅无奖学金机电学院SX1305032 翁金平男机械制造及其自动化非定向硕士统考程筱胜半额奖学金机电学院SX1305033 范骐磊男机械制造及其自动化非定向硕士统考程筱胜全额奖学金机电学院SX1305034 郭昌野男机械制造及其自动化非定向硕士统考程筱胜全额奖学金机电学院SX1305035 施文泰男机械制造及其自动化非定向硕士统考刘志东全额奖学金机电学院SX1305036 丁浩男机械制造及其自动化非定向硕士统考刘志东全额奖学金机电学院SX1305037 曹中利男机械制造及其自动化非定向硕士统考刘志东全额奖学金机电学院SX1305038 姜小琛男机械制造及其自动化非定向硕士统考曲宁松硕博机电学院SX1305039 彭程男机械制造及其自动化非定向硕士统考曲宁松全额奖学金

南航自动化学院概述

自动化学院 ——全情全力育人树人自南航1952年创立以来，自动化学院已由原有的航空仪表制造、飞机电气设备安装与测试两个研究方向发展成为一个在自动控制、导航制导、电力电子与电力传动、航空电源和测控技术与仪器等领域具有广泛影响，多学科的教学、科研群体。一、学院概况学院目前下设自动控制系、电气工程系、测试工程系、生物医学工程系以及飞行控制研究所，拥有全校唯一的一个国家级教学团队——《自动控制系列课程教学团队》，联合建设了国家级电工电子实验教学中心。导航、制导与控制、电力电子与电力传动两个二级博士授予学科为全国重点（培育）学科、江苏省重点学科和国防科工委国防重点学科；控制科学与工程和电气工程两个一级博士授予学科为江苏省一级重点学科。现建有江苏省电机与电力电子实验教学示范中心、教育部航空航天电源技术工程研究中心、航空电源航空科技国防重点实验室，拥有3个博士后流动站，3个一级博士点，11个二级博士点，13个硕士点，5个本科专业。二、学院特色 1、师资力量雄厚，教师对学生倾情投入师资力量雄厚——目前全院在岗教师中有教授和研究员31名、副教授

52名、讲师52名，其中博士生导师30名、硕士生导师99名，中青年教师中博士以上学历已超过50%。中国工程院院士冯培德教授为我院名誉院长。教授亲自给本科学生授课——学院教授坚持给本科生上课，利用自身的教学科研经验教育学生，使学生不仅了解专业基础知识，同时加深对本专业领域最前沿知识的了解，为进一步深入进行学术研究奠定基础。班主任责任制——学院为每个自然班配备具有多年教学经验的骨干教师作为班主任，班主任对全体学生进行专业上的引导和指导，及早发现在专业上有兴趣有特长的尖子学生，做到“为通才定规则，为天才留空间”。学院领导、学生辅导员、班主任和任课老师联席会议制度——通过定期的沟通使学院各个层面及时了解学生的现实情况和存在问题，并针对问题群心群力出谋划策，真正做到全员育人。 2、科研成果显著，教学成果硕果累累科研成果显著——学院每年承担国家863、973项目、国家自然科学基金、国防预研项目、航空基金以及省部委下达项目、横向合作项目和各类攻关项目几百项，近两年的年科研经费到款超过6000万元，多次获得国家级、省部级教学成果和科研成果奖。教学成果硕果累累——学院现有国家教学名师1人，《自动控制原理》国家精品课程1门，省级精品课程和省优秀课程群5门。并以精品课程的建设为龙头，深入进行课程体系与教学内容的改革，加强教学建设，不断提高教学质量。国际合作交流广泛——学院十分重视学术交流和国际合作。1990年以来，陆续向国外派出访问学者或留学人员160余人，许多留学人员已学成 2

南京航空航天大学2013-2014学年研究生评优评奖公示

南京航空航天大学2013-2014学年研究生评优评奖公示根据《南京航空航天大学研究生年度评优工作实施办法（试行）》，经各相关单位推荐、评审，学校审核，拟对2013-2014学年2217名研究生进行表彰，授予李治权等53名研究生“三好研究生标兵”荣誉称号；授予汪晨等792名研究生“三好研究生”荣誉称号；授予李国华等236名研究生“优秀研究生干部”荣誉称号；授予钱登辉等264名研究生“社会活动先进个人”荣誉称号；授予郭述臻等872名研究生“科研创新先进个人”荣誉称号；授予2012级飞设一班等43个班级“研究生先进班级”荣誉称号。经各学院推荐，研究生院组织专家评审，评出“能动之心团队”等19支团队为“优秀研究生创新团队”。现予以公示，名单详见附件。公示期为3个工作日，如对评审结果有异议，请于10月20日前通过电子信箱nuaa_ygb@https://www.360docs.net/doc/2719388408.html,或电话84895984向党委研工部反映。附件：1. 三好研究生标兵名单 2. 三好研究生名单 3. 优秀研究生干部名单 4. 社会活动先进个人名单 5. 科研创新先进个人名单 6. 研究生先进班级名单 7. 研究生创新团队名单党委研究生工作部 2014年10月16日附件1 三好研究生标兵名单（共53名）航空宇航学院（10名）李治权许玉许莹彭一明刘以奋韩远馨张鑫杜海汪中周士杰

能源与动力学院（5名）王义彪张佩泽赵曰贺赵昊谷霄月自动化院（8名）何耀华祁海铭金帅戴尚建汤杰王静张力蒋雪峰电子信息工程学院（4名）许秉正李由殷骏张腾机电学院（8名）王慧洁李建忠崔军周旭娇张尚文陈晓磊葛恩德王鹏程材料科学与技术学院（4名）

南京航空航天大学学生评优评奖工作实施办法

南京航空航天大学学生评优评奖工作实施办法 2005年7月修订为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，积极推进我校素质教育的开展，激励和引导学生自觉加强素质的培养和提高，促进学生全面发展，我校在本、专科生中实行学生素质综合测评及评优评奖制度。三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体的评比及优秀学生奖学金、单项奖学金、特别奖学金的评定等工作在素质综合测评基础之上进行。评优评奖工作每年9月份进行，10月份表彰、颁奖，毕业班每年5月份进行。一、优秀学生奖学金的评定（一）评定等级、比例： 1、普通本科生：一等奖2000元/年，3%；二等奖1000元/年，5%；三等奖500元/年，22%。 2、强化班学生：一等奖2000元/年，20%；二等奖1000元/年，25%；三等奖500元/年，30%。 3、工科研究试验班学生：一等奖2000元/年，30%；二等奖1000元/年，30%；三等奖500元/年，40%。（二）评定条件： 1、一等奖：（1）综合测评一级指标“思想道德素质”达A；（2）综合测评得分位次列本专业学生15%以内；（3）学习成绩位次列本专业学生10%以内。 2、二等奖：（1）综合测评一级指标“思想道德素质”达A；（2）综合测评得分位次列本专业学生25%以内；（3）学习成绩位次列本专业学生20%以内。 3、三等奖：（1）综合测评一级指标“思想道德素质”达B；（2）综合测评和学习成绩满足以下条件之一：综合测评得分位次列本专业学生40%以内，学习成绩位次列本专业学生20%以内；综合测评得分位次列本专业学生20%以内，学习成绩位次列本专业学生40%以内；

安徽工业大学附属中学届高一年级部管理手册之安徽工业大学附属中学届高一年级部管理手册之新生入学教育准

新生入学教育——准备充分，赢在起跑序：相信每一个同学都是带着好奇的心情和美好的梦想跨入重点高中大门的，很多同学认为进了重点高中就距离理想达大学不远了，但理想和现实还是有很大的差距的。有很多同学由于开学前的心理准备不充分，甚至有同学经过初三的辛苦努力考上高中，进入高一抱着放松的态度去学习，以至一开始就与别人拉开了距离，失去了先机，进而影响了情绪，削弱了斗志，直至影响了最后的高考。所以一开始做好充分的心理和行动准备是非常关键的。高中阶段是一个人从幼年逐渐走向成熟的关键阶段，要想在激烈的竞争中脱颖而出，考进理想的大学，更好地展现自身价值，高中三年的重要性可想而知。尤其是施行新课标后高一阶段，它直接影响了你的三年高中学习，进而决定进入哪一级高等学府深造、决定自己将来的前途和命运的“决定”性阶段。很多学生甚至把高中阶段的学习称为人生道路上的“魔鬼赛段”，虽不乏有夸大之处，但也确实从一个侧面反映了高中学习的激烈紧张。因此，请你记住我们的口号：“决战高一；奋战高二；冲刺高三” 此为序，希望所有附中学子、家长和老师意识到高一的重要性，开好头，为赢得高考，进入理想高校，实现理想和价值打下坚实基础。目录：一、安工大附中校训二、高一年级部部训三、高一新生初高中衔接四、高一新生确定三年奋斗目标五、高一年级部对学生的行规要求六、高一年级部对高一学生的学习剖析七、高一年级部对学生的考试要求八、高一年级部对学生的思想要求九、高一年级学生的心理特征及学习对策正文：一、安工大附中办学理念：创造适合学生发展的教育二、高一年级部部训：决战高一的学习，赢取高中三年的成功三、高一新生的初高中衔接，怎么做才能尽快适应高中的学习生活呢： 1.树立高中生的意识高一新生首先要从思想上意识到自己已经成为一个高中生了。必须时刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段的学习生活奠定基础。 2.了解高中阶段的学习特点初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。具体表现为：知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。在高中阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。 3.养成良好的学习习惯高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。

倾情数学,,寓教于乐

倾情数学,,寓教于乐打开文本图片集非线性规划是具有非线性约束条件并求非线性最优目标函数的数学规划，是运筹学的一个重要分支。非线性规划是20世纪50年代才开始形成的一门新兴学科，在工程、管理、经济、科研、军事等方面都有广泛的应用，为最优设计等工程技术领域提供有力的工具。南京航空航天大学理学院博士生导师倪勤，是我国非线性规划研究的学术带头人之一。倪勤教授主要从事运筹学中非线性规划的研究，研究方向为非线性规划理论、方法、软件及应用。自90年代以来，主要从事大规模非线性规划理论与方法、直接最优化方法、移动渐近线和锥模型信赖域方法的研究。倪勤教授在钻研理论的同时，也十分重视应用背景，注重理论与实际问题相结合。 1978年2月，作为恢复高考后的第一代大学生，在徐迟报告文学“哥德巴赫猜想”的鼓舞下，倪勤怀揣着理想进入南京大学数学系学习，开始了他维系一生的数学之旅。1984年10月倪勤获得理学学士和硕士学位。此后六年他留在南京大学数学系担任讲师。1990年后他经选拔后受国家教委派遣来到德国拜罗伊特大学数学系学习，师从Schittkowski教授，在短短的三年时间内获得了德国博士学位。博士毕业后，他没有留恋国外的优越的生活与工作条件，毅然回国工作。在中科院计算数学所完成了两年博士后工作于1995年12月，在朱剑英校长的邀请下，倪勤教授来到南京航空航天大学工作。来南航后一年不到，倪教授就先后被任命为理学院院长助理，理学院副院长，理学院院长。在院长这个岗位上干了六年直到向学校主动请辞。在担任管理工作期间，他大公无私，办事公道，在积极引进人才方面做出了突出贡献，为后来理学院的发展奠定了良好基础。繁忙的管理工作并没有影响倪教授的科研工作，他先后主持国家自然科学基金项目4项，江苏省自然科学基金项目1项，主持和参加省

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中国计算机专业学校排名一览表最新根据教育部最新第四轮学科评估结果可知，全国共有168所开设计算机专业的大学参与了计算机专业大学排名，其中排名前4的大学是北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学，这是国内目前计算机专业排名第一梯队。以下是小编整理的中国计算机专业学校排名一览表最新，欢迎阅读和分享。中国计算机专业学校排名一览表序号学校名称评估结果 1 北京大学A+ 2 清华大学A+ 3 浙江大学A+ 4 国防科技大学A+ 5 北京航空航天大学 A 6 北京邮电大学 A 7 哈尔滨工业大学 A 8 上海交通大学 A 9 南京大学 A 10 华中科技大学 A 11 电子科技大学 A 12 北京交通大学A- 13 北京理工大学A- 14 东北大学A- 15 吉林大学A- 16 同济大学A- 17 中国科学技术大学A- 18 武汉大学A- 19 中南大学A- 20 西安交通大学A- 21 西北工业大学A- 22 西安电子科技大学A- 23 解放军信息工程大学A- 24 中国人民大学B+ 25 北京工业大学B+ 26 北京科技大学B+ 27 南开大学B+ 28 天津大学B+ 29 大连理工大学B+ 30 哈尔滨工程大学B+ 31 复旦大学B+ 32 华东师范大学B+ 33 东南大学B+ 34 南京航空航天大学B+

35 南京理工大学B+ 36 杭州电子科技大学B+ 37 合肥工业大学B+ 38 厦门大学B+ 39 山东大学B+ 40 湖南大学B+ 41 中山大学B+ 42 华南理工大学B+ 43 四川大学B+ 44 重庆大学B+ 45 西南交通大学B+ 46 重庆邮电大学B+ 47 解放军理工大学B+ 48 北京师范大学 B 49 天津理工大学 B 50 山西大学 B 51 河北工业大学C+ 52 沈阳建筑大学C+ 53 辽宁师范大学C+ 54 上海理工大学C+ 55 上海海洋大学C+ 56 常州大学C+ 57 浙江理工大学C+ 58 浙江师范大学C+ 59 温州大学C+ 60 福建师范大学C+ 61 南昌大学C+ 62 郑州大学C+ 63 武汉科技大学C+ 64 湖南科技大学C+ 65 广西师范大学C+ 66 成都信息工程大学C+ 67 贵州大学C+ 68 昆明理工大学C+ 69 长安大学C+ 70 青岛大学C+ 71 西安邮电大学C+ 72 北京工商大学 C 73 河北工程大学 C 74 石家庄铁道大学 C 75 中北大学 C 76 东北电力大学 C 77 长春工业大学 C 78 上海师范大学 C 79 安徽工业大学 C 80 江西师范大学 C 81 山东财经大学 C 82 河南理工大学 C

大学优秀毕业生代表发言稿范文（通用5篇）

大学优秀毕业生代表发言稿范文（通用5篇）在快速变化和不断变革的新时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编收集整理的大学优秀毕业生代表发言稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。大学优秀毕业生代表发言稿1 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家，晚上好！我是公共课部商务英语专业G101班的xx。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表10届商务英语全体毕业生，向辛苦教导和培育我们的老师们，表示我们最衷心的感谢！光阴似箭，转眼就要与母校话别，心中依恋之情油然而生。有人说，岁月是一本太仓促的书，是的，一千一百多页就这样匆匆翻过，在这里面有许多美好的回忆。曾经有过辗转于教学楼各教室上课的平凡与琐碎，也有过纵情高歌狂欢的淋漓尽致。我们的青春，岁月的痕迹，都深深印在了这里。大学三年，我们学会了做人与做事，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。伴随着我们的成长，我们也见证了学校的发展与崛起：即将建成的新校区、功能齐全的学生宿舍、环境优雅的食堂、多功能图书馆；现代化的多媒体教学方式；以及目前正在建设中的规模宏大的体育馆。母校现在正在迎接本科教学工作水平评估，全院上下都以主人翁的姿态，积极行动起来，忘我工作，主动工作，创新工作。我们要感谢学校组织的各项竞技比赛，丰富的社团活动，多样的社会实践，让我们懂得了团队协作精神，发挥了我们的想象力，丰富了我们的知识。我们要感谢学校，为我们设置的具有竞争力的专业，同时，为我们举办了多场招聘会，提供各种就业信息，让我们有了更广阔的就业空间。让我们，认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中。让我们，用力拥抱每一个你喜欢你欣赏或曾帮助过你的人，

江苏大学校友

交通部部长李盛霖系江苏南通人，毕业于镇江农业机械学院农业机械系，先后在天津拖拉机厂、天津市政府办公厅、天津市纺织工业局等机构工作，一九八八年任天津市计委主任，一九九一年开始担任天津市副市长，一九九八年任天津市委副书记、市长。在天津工作三十二年后，二00二年，李盛霖上调北京，出任国家发展改革委员会副主任至今。海南省副省长江泽林，男，1959年10月生，汉族，安徽安庆人，研究生学历，经济学博士学位，高级工程师，1982年8月参加工作，1985年6月加入中国共产党。现任四届海南省委委员，副省长。西北工业大学校长姜澄宇，汉族，出生于江苏常州。1977年考入江苏理工大学汽车专业，获工学学士学位，1982年3月考入南京航空航天大学机械制造专业，1984年10月获工学硕士学位，1988年3月获工学博士学位并留校工作。历任讲师、副教授、教授，博士生导师。1991年6月至1993年1月被选派到香港理工大学制造工程系任访问学者。1993年11月至1994年8月，再次应邀任香港理工大学制造工程系讲师。1994年10月回到南京航空航天大学，历任机械工程系主任、校党委副书记兼副校长、党委书记、党委书记兼校长。2001年4月被任命为西北工业大学校长（副部级），并兼任西北工业大学研究生院院长。他抓住机遇，对学校的发展进行了切合实际的定位，并采取了一系列战略性举措，使西工大争取到国防科工委、教育部、陕西省西安市四方重点共建，获准设立国家级大学科技园，国家示范软件学院等，学校科研总经费逐年攀升。姜澄宇是江苏省第九届人大代表，曾先后任中国航空学会副理事长、江苏省航空航天学会理事长、中国机械工程学会常务理事、亚太生产力创新学会副会长、中国高校金属切削与先进制造技术研究会名誉理事、中国航空工业第一集团公司科技委委员。曾获光华科技基金二等奖1项、中国航空工业总公司科技进步二等奖2项、省部级科技进步三等奖4项，获国家专利1项。2002年获香港理工大学颁发的“大学院士”荣誉学衔。固体力学专家和教育家荆广生，固体力学专家和教育家。早年在国内、外从事航空工程事业，在飞机设计和固体力学等方面具有很深的造诣。解放后，肩负行政领导和教学科研工作，为祖国的力学教育事业作出了贡献。荆广生，１９１７年１２月２５日出生于河北定县。１９４１年毕业于西北工学院航空系。大学毕业后先在成都航空研究院及南川第二飞机厂工作４年左右，然后赴美国和英国工作。１９４５年至１９４９年６月在美国Ｄｏｄｏｎｅｌｌ飞机厂和英国Ｇｌｏｓｔｅｖ飞机厂任设计分析员，参加当时国际上先进的战斗机设计工作。在中华人民共和国成立前夕，毅然回到祖国。先在天津北洋大学航空系任系主任，１９５１年到１９５５年间，在清华大学和北京航空学院任教授。１９５５年到１９６３年在吉林长春汽车拖拉机学院、吉林工业大学任教授。１９６３年后一直在镇江农机学院（现江苏理工大学）执教，历任教研室主任、系主任、名誉系主任等职。在中国力学学会、江苏省力学学会及镇江市力学学会分别任理事，副理事长、理事长。１９６３年春，为了加强江苏理工大学（当时名为镇江农业机械学院）的基础课程建设工作，荆广生举家从东北吉林工业大学来到镇江。当时，该校力学教师都很年轻，荆广生主讲《材料力学》，几位助教随之听课，并担任辅导教师。３年不到，这些年轻人纷纷成了力学课程教学的骨干。在熬过“文化大革命”的劫难以后，荆广生已年近花甲，但他精神抖擞、意气风发，一方面举办力学师资班（本科），招收了４０余名学生，另一方面又招收固体力

英语专业大学生求职信15篇

英语专业大学生求职信15篇英语专业大学生求职信1 尊敬的领导：您好!我叫__，是一名__轻工职业技术学院商务英语专业的学生。而现在我正面临实习。我出生于一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度，在两年的大学生涯中，我刻苦学习，并掌握一些商务英语方面的知识，能熟练地进行听、说、读、写，熟练运用络查阅相关英语资料，并能及时予以翻译。我是一个吃苦耐劳的人。而且我知道该怎样去用心学习，因为我懂得付出才会有回报。可能十分的努力换回来一分的回报，但我坚信只要有百分之一的希望就要去拼一把，苦点累点不算什么，我还很年轻，用信念去奋斗没有什么不可以。我是一个善于思考的人。做每一件事之前都会考虑清楚如何来做才能在现有的条件下达到一个更好的效果。上有政策，下有对策有时也不一定是贬义的。当领导做出一定的要求和指示，应该是在保质量的完成任务的同时，还会思考

如何做才能更完善。如有偏差的地方，我会主动和领导沟通，说明我的看法并作出修改方案，把事情做好事我努力的方向。我很喜欢从事与英语相关的工作，我深深知道这类工作对英语的要求很高，我非常喜欢英语，并且在每天都在不断地提高自己的水平。并且我深知工作的时候应具备认真的态度和耐心，还要肯学肯干，责任心很进取心是必须的，先前的`经历教会了我这些，是我一生的财富。此致敬礼! 求职者：英语专业大学生求职信2 尊敬的先生/小姐：您好！我是北京农学院应届专科毕业生，专业是外贸英语，今年7月我将顺利毕业。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学三年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。我有较好的计算机知识和应用能力，并于20__年获得了了计算机高级操作员证书。我能熟练的进行WindowsXP操作，并能使用日常办公软件，对络应用也较了解。大学期间通过了大学英语应用能力考试A级考试。

南京航空航天大学毕设要求

南京航空航天大学本科生毕业设计（论文）工作实施办法（理工类）高等学校理工科专业的毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、工程设计方法与实践的基本训练，并对大学期间所学知识进行全面总结与综合应用，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行科学研究或工程实践奠定初步基础。为了切实保证我校本科生毕业设计（论文）的教学质量，我们在以往有关文件规定的基础上，修改制订了《南京航空航天大学毕业设计（论文）工作实施办法（理工类）》。各学院应以此文件为指导，切实作好毕业设计（论文）工作。教学要求毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，在教师指导下独立进行科学研究或工程实践并取得成果的过程。毕业设计（论文）进行的过程中，首先必须对预定的任务目标进行全面了解，通过调查研究获取信息，并对获取的信息进行加工整理，通过分析各种解决问题的技术途径以及关键要素，提出可能达到预期目标的最佳解决方案，并努力加以实现。毕业设计（论文）的教学要求是：

1.加强学生综合运用基础理论与专业知识的能力训练，使所学理论知识得到巩固、提升和扩展。 2.使学生受到科学研究方法和工程设计方法的基本训练，以及运用工程经济学的观点处理实际问题的初步训练，培养学生独立分析并解决科学技术和工程实际问题的能力。 3.加强学生基本技能的训练，包括查阅中外文献资料、设计与计算、综合分析、绘图、实验、测试技术、计算机应用、撰写技术文件以及口头表达能力等。结合毕业设计（论文）课题，要求学生至少阅读一至三篇专业外文资料，并完成20000印刷符号以上的译文，作为毕业设计（论文）的附件与论文一起交评。 4.培养学生认真负责，实务求真、勇于创新的科学态度和刻苦钻研、团结互助、协调工作的优良作风。组织与管理 1.毕业设计（论文）工作在学校统一领导下，采取校、院、系三级分级负责的管理办法组织实施。 2.为了作好毕业设计（论文）工作，第七学期中期各学院必须成立学院毕业设计（论文）工作领导组和系毕业设计（论文）工作指导小组，分别由院、系分管教学的领导担任组长。 3.必须充分认识到毕业设计（论文）动员对于整个毕设阶段工作至关重要的作用。应在第七学期结束前，由学院教学院长做毕业设计（论文）动员，并由学院毕业设计（论文）工作领导组主持，分别组织有关指导教师和学生认真学习《南京航空航天大学毕业设计（论文）工作条例》，领会精神，明确要求。同时对学生落实好

南京航空航天大学英语(民航业务)专业建设总结报告

南京航空航天大学英语(民航业务)专业建设总结报告南京航空航天大学英语(民航业务)专业建设总结报告南京航空航天大学英语（民航业务）专业建设总结报告南京航空航天大学外国语学院英语系 202*-11-15 南京航空航天大学于202*年选择了7个本科专业，确定进行特色专业立项建设，英语（民航业务）专业作为其中之一被列入，由外国语学院英语系负责建设。经过2年多的积极工作，英语（民航业务）专业取得了显著的进步，基本实现了建设预期目标，达到了学校制定的特色专业建设标准。以下从五个主要方面进行总结。一、专业建设方案与工作目标的执行和完成概况在建设项目立项之初，确定了专业建设的总体目标为：通过本项目的建设，使我校英语（民航业务）专业达到江苏省高校特色专业的立项标准，并在35年内把英语专业建设成为江苏省高校特色专业。基本建设思路为：坚持不断进取，锐意改革，在保持我校英语（民航业务）专业自身特色的前提下，坚持博采众长，在全国理工院校英语专业中处于前列，力争使我校的英语（民航业务）专业毕业生成为真正的复合型英语专业优秀人才。我们围绕总体目标和建设思路，结合“十五”专业建设方案，制定了比较切实可行的专业建设规划。经过全体同仁的努力，英语（民航业务）专业的整体水平得到了显著提高，专业建设实现了较快发展，特别是集中了一批优秀人才，形成了一支高水平的师资队伍，教学硬件也得到了一定的改善。基本完成了预定目标。二、

改革与建设的主要方面及所做的工作南京航空航天大学英语专业始建于1988年，至今已有18年历史，英语（民航业务）于1994年创立。创立专业伊始，我们便确立了具有南京航空航天大学特色的复合型英语人才培养目标。被学校确定特色专业立项进行建设后，为了适应国民经济建设对人才的要求，提高专业教学质量，本着培养高素质人才的根本任务，我们的专业建设在以下方面着重开展了工作： 1.认真落实人才培养目标，制定科学合理的教学计划英语专业在明确培养扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强能力和较高素质的复合型人才的教育目标基础上，经过多年反复讨论与修订，英语（民航业务）专业教学计划与教学大纲具有以下主要特点：1）注重英语基本技能训练，以提高学生的语言应用能力在保持过去重视英语基本技能训练的基础上，优化基础课的教学内容，加强听说读写译等基本技能的培养。大学前两年通过开设综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语基础写作等课程，着重加强英语语言技能技巧的训练，后两年通过高级英语、高级听力、高级写作、翻译、语言学、文学等课程，结合专业方向的民航、国际贸易课程以及其他实践环节，注重英语应用能力提高，专业知识充实。并且在部分原先请其他学院用中文授课的重要课程中引入双语教学模式，强化学生对工作、对社会适应能力的培养。2）改革人才培养模式，培养英语复合型人才在新世纪知识经济时代，在地球村概念已经广为接受的年代，高等教育必须拓宽专业口径，打好基础，才能增强人才的适应性。在市场对单纯语言