最新高三学习计划15篇
高三学习计划15篇

高三学习方案15篇高三学习方案15篇高三学习方案1 不知不觉,进入了新学期已经七个星期了,我已开场投入到紧张的学习中。
老师让我们回头想想,我们在新学期里有了哪些进步。
经过一番考虑和比拟,我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步:1、以前,我对学习非常马虎,除了上课,有不懂的问题从来不问老师,所以作业总不会做,只好抄同学的答案。
而此刻,只要有不懂的学习问题,我首先就会经过一番考虑,假如还不会的话,便虚心请教老师或同学。
2、上课认真听讲、认真记笔记,个性是老师分析^p 题目的时候,我会更仔细听,不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3、做作业认真了,不再马虎,不会偷工减料了。
记得小学的时候,我常常不完成书法作业,因为书法老师追得不严,所以我就常常趁机不做书法作业,因为我明白,这书法老师催两次后再不交就不会再催了,所以到此刻,家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸,那是小学欠交作业积攒下的。
而此刻,我认真对待作业了,不管老师严不严,我都一样的认真,一次做不好重做,学校做不完回家再做,再也不欠作业了。
4、不会像以前那样,顶撞老师,欺负同学了。
以前我不喜欢管得严的老师,觉得他们对我不好,因此会在心里抵触他们,不愿听他们的话。
而此刻我能体会到老师的用心,他们对我们严格,是对我们负责,是真正对我们好。
所以此刻班主任欧老师批评我吃饭慢,我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间,我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后,什么也听不进去。
5、不会因为某种不顺心的事情乱发脾气,当别人向我指出我的缺乏时,我会虚心听教,努力把缺点改正,而不会像以前那样,人家一说我的不是,我就鼓起一肚子的气,把不愉快写在脸上。
虽然被别人指出缺乏,心里难免会有点不舒适,但我尽力控制自己,我让自己想,别人肯指出我的缺乏,是真正为我好,是我真正的良师益友。
然后带着笑容说,下次我必须会改,谢谢你。
6、原先吃饭慢吞吞,爱吃的吃,不爱吃的就倒掉,这个缺点对我来说是个顽症,六年的小学生活天天如此,为此,几乎全校的老师都认识了我。
高三学习计划书(精选17篇)

高三学习计划书(精选17篇)高三书篇1制定一份切实可行的学习计划并严格遵守,会有很多好处:一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力;三是学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事;四是学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
一份好的学习计划书大致包括以下三方面的内容:一、进行自我分析:我们每天都在学习,可能有的学生没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
一要分析自己的学习特点。
只要我们仔细观察就会发现,其实每个学生的学习特点是不一样的。
比如有的记忆力强,学过的知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能明白;有的动作快但经常出错,有的动作慢却很仔细。
再如在数学学习中有的理解力强、应用题做的好;有的善于进行口算,不仅算得快而且比较准;有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律,所以几何学习比较好,等等。
同学们可仔细回顾一下自己的学习情况,找出自身的学习特点。
二要分析自己的学习现状。
一是和全班同学比,确定自己学习成绩在班级中的位置,常用"好、较好、中、较差、差"来评价;二是和自己成绩的过去情况比,看近来的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价,等等。
作战讲究“知己知彼,百战不殆”,学习也是一样。
要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。
只有了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力,才能为制定恰当的目标。
三轮复习的重点和要求第一轮高考复习计划,主要是以教材为主。
所有的考试,无论难易程度如何,它都是从课本出发,以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。
...上课认真听讲,课后多练习。
关于高三的目标和学习计划

关于高三的目标和学习计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新高三新学期计划和目标 高三新学期学习计划(精选16篇)

最新高三新学期计划和目标高三新学期学习计划(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三个人学习计划15篇

高三个人学习方案15篇高三个人学习方案15篇高三个人学习方案1 语文的学习是一个长期的过程,所谓“养兵千日,用在一时”想在高考中获得不错的成绩,既离不开平时的积累和领悟,进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。
对于临考阶段的复习方法,考生应分清轻重缓急,总结进步。
分清轻重缓急:属于记忆方面的内容,如名句名篇,可放在后期复习,复习早了容易遗忘;技能方法类考点,可放在前期进展,如古诗文阅读、现代文阅读等内容;总结进步是指最后要把所有复习过的考点进展系统化、网络化。
高三语文复习一般分为三轮:第一轮〔20xx.7—20xx.1〕重在全面复习,夯实根底;第二轮〔20xx.2—20xx.4〕重在专题复习,查漏补缺;第三轮〔20xx.5〕重在强化训练,进步实战才能。
为了使语文复习循序渐进,富有成效,现制订一个复习时间表:一轮复习7月10日— 8月31日①梳理必修1—5,选修《古代诗歌散文欣赏》教材中的文言文知识点。
②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。
③记忆古代文化常识。
④文言文阅读训练。
9月1日—10月15日①分专题进展古代诗歌鉴赏的复习②作文立意、拟题、开头、结尾训练10月16日—12月31日①阐述类文本阅读②小说散文阅读③传记新闻阅读④作文论证方法训练1月2日—1月31日①语言文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统考察漏补缺二轮复习2月1日—2月28日①在一轮复习的根底上,针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。
②注意在生活中为阅读与作文积累材料。
③本月内30%的时间用在做题上,注意总结命题规律与特点。
3月1日— 3月31日①侧重阅读古诗文与现代文。
②练习作文的写作。
③多做模拟题。
④关注有关考纲的信息。
4月1日—4月30日①重点是作文。
②整个二轮复习已近尾声,要检测一下学生二轮复习的总体效果。
三轮复习5月1日—5月31日①研读考纲,它是高考命题的根据。
②大量做模拟题,要注意准备纠错本,记录自己的弱势环节,做好查漏补缺。
高三个人学习计划(15篇)

高三个人学习计划(15篇)高三个人学习计划1十二年的披荆斩棘,一千多天的艰难坎坷,昔日的努力即将绽放冲刺的号角已经吹响,在这最后的冲刺时光,如何高三励志,锻造奇迹,最后百日学习不可松懈。
在这最关键、最紧迫的时间里,必将全力以赴,以科目为区分,各个击破,做到以下学习计划,力争高三励志:在语文方面梳理熟记需要记忆的诗歌、课文,抓紧最后时间突击名著梗概,加强文言文翻译、积累,多看作文范文。
配合纠错本与之前的试卷,查漏补缺。
在数学方面把握整体知识主线,熟悉公式、定理,在练习过程中联系课本观点,照高考的考试时间、形式进行模拟训练,熟悉高考的各项要求,从而适应高考。
英语单词基础不可废弃,阅读训练亦需抓紧。
多翻翻自己以前的.试卷,发现自己常犯错误,待提高的知识点,进行集中复习。
当然,背诵经典范文对于冲刺英语作文必不可少。
就其他科目而言,学习计划万变不离其宗,全面梳理,重点突破,以前的纠错本、试卷分析是关键。
最后,让我们以最饱满的热情,最高度的自信去落实自己的学习计划,创造励志高三吧!高三个人学习计划2文综:1、把课本看熟,基础打牢。
注意,是用心看熟,而不要死记硬背这是强化提升的基础。
2、为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。
3、这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自我应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显自我一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发此刻考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。
精选高三学习计划(通用18篇)

高三学习计划精选高三学习计划(通用18篇)光阴如水,又迎来了一个全新的起点,有了新的学习内容,该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。
说到写学习计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编整理的高三学习计划10篇,希望能够帮助到大家。
高三学习计划篇1语文:语文在与积累。
1、早读时间:背词语解释,背必考的古诗,看复习资料上的病句修改和标点运用。
2、晚上看作文书,被新鲜的作文素材(阅读技巧平时老师讲注意积累。
)可根据语文早读安排;数学:数学精髓在于快、准。
1、现买一本学术公式随时看;2、练选这题,大多数题都可画图解决,故学会精确作图,每天以最快速度练10道;3、填空题后面的选做题,选择自己擅长的专项练习;4、大题要考的那几部分基本已固定,可分项练习,先做再对答案;注意格式和步骤,争取做这类题的时候提高做题速度。
5、时间可安排在中午和自习。
英语:充分利用早晚读时间。
1、每天一篇完形填空,注意速度基本10分钟以内;2、阅读最关键,看看一些阅读技巧,每隔两天练5篇,练速度;3、作文了,平时多积累高级表达,可以每天写一篇。
4、单选在于平时课堂积累,要是很差,可专项训练;5、以上基于每天必须背单词。
理综:贵在神速。
我基本上都有时间检查。
化学:1、化学公式每天要背;2、看书,不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。
3、练题,找资料做题;物理:1、背公式,理解性的的记忆;2、练实验题,相信老师又发很多实验资料;3、练大题,课堂上的练习应该够多了;生物:1、各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;2、老师发的卷是你练习的最好材料;可按自己实际情况安排时间;目标:语文110,数学120,外语110,化学70,生物70,物理80,任重道远,贵在坚持。
高三学习计划篇2高三地理学习与复习的内容多而杂,而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。
往往是学了新的,忘了旧的。
如何搞好高三地理的学习与复习,是学生们要面临的重要问题。
高三学习计划与目标(通用22篇)

高三学习计划与目标(通用22篇)高三与目标篇1新高三即将到来,怎样制定适合自己的学习目标呢?下面几点供高三家长和学生参考,希望能科学正确地引导孩子设置出合理的学习目标,提升自信心水平,一步步走进自己心目中的大学。
第一:目标主要由考生自己设置。
身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子,上什么大学和专业都要听父母的。
其实,大到报志愿,小到制定学习计划,这些最终都是孩子自己的事情。
如果您引导孩子自己制定目标,那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的,对整个目标有很好的控制能力,这样学习过程是快乐的,并且成功的机率会很大。
第二:设置的目标既要有挑战性又要有可实现性,以学生最好成绩为参考。
一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些。
必须保证孩子通过努力能够实现,至少是离目标相差不远。
这样能够保证孩子努力后的成就感,从而提升自信心水平。
对于成绩不是特别好的学生,不要把目标大学设置的过高。
如果把目标设置的过于高,很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。
第三:每次考试后要反思成绩。
鼓励孩子将现有的成绩与既定的目标相比较,这样有利于目标的调整和动机的激发。
它告诉我们两个方面的信息:一方面,目标设置得是否合适,是否有必要进行修改;另一方面,对学生努力的程度进行评价,看是否达到了实现目标的要求。
第四:设置多极化目标。
家长要引导孩子设立多级目标。
因为高考的形势复杂、竞争十分激烈,为减轻心理压力,建议设立多级目标。
但是所谓多级,一般也不超过如下三级:(1)最理想目标:超水平发挥时应达到的目标。
(2)最现实目标:正常发挥时应达到的目标。
(3)最低限目标:无论出现什么意外情况,也应奋力达到的目标。
这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担,更有利于现实目标的实现。
但是,如果目标级数太多,目标本身也就失去了动机作用。
高三学习计划与目标篇2一、总体上的工作要求1、营造良好的高三重点生复习氛围年级组要积极做好师生的目标激励,鼓足师生干劲,办好班级墙报、标语和展示台,树立良好的舆论导向,营造一种团结奋进、激昂向上的备考氛围。
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高三学习计划15篇一、绝对听从老师的安排就老师们而言,他们带领学生经历过多少次高考了,跟我相比起来经验可就太多了,所以各位任课老师制定的课程复习计划都是要严格按照要求来,上课的时候一定要跟着老师走,一节课都不能脱节,他们脑子里记载着的都是最为有效的复习方案,对自己的专业领域也是颇有研究的,老师们在课程上给我们的建议一定要往心里去,要想最大程度的复习高中的知识点,就必须得借助老师的力量,这是毋庸置疑的。
二、同学之间交流经验整个高中的学习下来,自己也是会有自己的学习方法,但是谁也不能保证自己的学习方法就是最好最有效的那种,所以就要借鉴同学们的经验,自己找机会好好的跟同学请教交流,比如说我现在就觉得自己记英语单词的方式有问题,非常的低级,我经常今天记住的单词过了一周我就能忘掉几个,这就是我的学习方法不对,高三的时间紧迫,每分每秒都很重要,所以说一个好的学习方法就十分的重要,可以让我们既节省时间又能记更多的知识点。
三、保证每天的学习量高三下半学期太关键了,每天都要保证自己在学习中有足够的学习量,合理安排时间非常的重要,每一科都不能忽视,虽然说分为主科跟辅科,当时也不能完全的忽视,语数英三科固然是要放在首位,毕竟在高考中的分数占比是比其他科多不少的,每天空余时间以及自习课时间当中有一半我都分给这三课,另一半再看自己的课程学习进度进行安排。
四、每场考试都要认真对待高三的试卷是非常多的,无论是作业还是月考周考模拟测试都是试卷,而这些试卷基本上都是老师们精心找来的,要是能够每一张都认真对待,基本上能重合60%以上的高考题目,试卷要么是往年的真题试卷,要么都是老师们按照今年的出题趋势自己出的题目,对于我们高考都是十分的有作用的。
并且我还要做到没一张试卷在结束之后,我都要找出自己的问题所在,并且慢慢的让自己做到每张试卷都能看到进步。
高考在即,我对自己信心满满,并且对自己想要报考的大学也是目标清晰,我相信我能在这份学习计划之下,很顺利的考上自己心仪的学校。
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。
可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。
可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。
对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。
休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。
最好休息,也可听轻音乐。
但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。
可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。
可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
一看日历,发现自己距离高考的日子是越来越近了啊,这让我都紧张起来了,毕竟高考是我们这些学生人生中的一个转折点啊,要是在高考中能一举拿下好成绩就好了,那么我目前最紧迫的任务也就算是完成了,不过这可不是什么容易的事情啊,虽然我目前的成绩还算不错,可是我依然需要一份学习计划才行。
现在的我已经来到了高三下学期了,所以我目前最主要的任务就是把自己的学习成绩再提升一些,要是能把自己的弱项都补足上来就好了,但是这也不太现实,毕竟学习一直都是一件漫长的事情,想要一口气得到巨大的提升除非你是天才,而我显然不具备这种条件,所以一切还是慢慢来吧,先从听课这方面来考虑。
首先,我得要认真地听好老师为我们准备的每一节课,哪怕是自习课我也不能松懈下来,得把精力投入到了学业之中,这样才能拉近自己和别人之间的差距。
其次,我也会多去做一些题目,据我所知高三下学期的主要任务就是复习、做试题、考试,所以我还是有着不少的机会去增加自己的做题能力的,我除了要在班级里做题目之外,回到家里后我也会抽出一些时间来学习,这就包括了在网上查询一些学习资料、做一些历年的高考题等等,通过这一学期的积累,相信我的做题能力能得到不小的提升。
把学习弄好之外,在高三这个阶段还得把自己的身体、精神状态给弄好,听老师说,以前有不少的学长都是在高三这个阶段因为学习、紧张过度导致身体出现了各种毛病,甚至影响到了高考的发挥,我觉得这种情况的确值得我们重视,毕竟学习虽然重要,可我们的身体同样也是值得关注的啊,所以我决定在节假日里除了每天抽出时间在学习上外,还得抽一些去放松一下自己的身心才行,在空闲的时候我还能听一听英文歌曲或者听力,借此来提高自己的英语听力得分。
眼看着再过几个月就要高考了,要说我不紧张的话是不可能的,我现在要做的事情就是尽力保持好自己的状态,争取自己不被其它的事物所干扰影响,尽力的把每一次考试考好,然后吸取其中的经验教训,多多请教老师,这样才能在高考那两天发挥出自己的最好水平!一、实施计划学习到了高三,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。
根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。
计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。
从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。
所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。
二、学会积极等待学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。
在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。
这时,学生不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。
具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。
这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。
三、学会学习反思高三学生要学会学习反思。
学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。
学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。
因此,会不会学习,就表现为会不会反思。
现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。
学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。
可以这样说,高中学习反思伴随着整个高中学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。
会学习的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程,提高学习质量。
四、跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。
之所以会落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。
换一句话来说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以实现学习力的同步提高。
深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。
通过课堂内外学生的学习体验的交流,可以实现课堂教学最优化。
一般的来说,跟学习相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以让自己的学习更有效。
这个假期也已经过完了,一个新的学期摆在我面前在,高三了我觉得今后的学习也一定会让我压力倍增,但是这个时候的我确实信心满满,学习是一个需要花时间的事情,对于接下来的学习我也应该好好的去规划,毕竟是高三了,想起过去的几个学期我现在有的更多的是一种执着,一种学习的兴趣的高涨,过去的学习已经过去了,面对这个全新的学期,我一开始还是紧张的,为了让自己做好充足的准备,为了在今后有一个好的方向,不让自己迷失在这个学期的学习当中我也要做好一个规划。
首先我觉得自己应该有一个紧张的意识,高三的学习,来临不在是高一高二,高三这一年对我来讲是很重要的一年在接下来的学习当中也会是一个压力很大的学期,我我要很明确自己方向,在一开始就要有一个紧张的意识,一个非常积极的学习心态,有了这些我觉得在接下来的学习生活中才是一个关键的,这是很有必要的,很多时候我都会觉得学习就是缺乏动力现在我有了动力了,就需要一个让我前进的目标,我也找到目标了,就是在未来不让自己后悔。
这个学期的学习计划我从自己比较弱的科目着手,让自己的短处不再是短处,对于我来讲我觉得有一点很关键,我觉得我需要花时间去在自己比较弱的科目学习,我计划每天花两道三个小时的时间去弥补这些,我知道自己不一定能够弥补很圆满,但是能够看到一点进步就是一点,给自己制定一个学习周表,每周按照这个学习计划去执行,我一定会坚持下去高三的学习不在是那么任性,时间都花在复习跟序偶题目上面,我也不会让自己陷入压力很大的状态中,那样会适得其反,我们学习起来是需要话时间,但是自己的精神状态是一个非常重要的事情,有了这些在今后学习当中才能够看到自己的进步。
这个学期的学期我不希望自己学习起来有太大的压力,我会让自己尽量减少压力,这是一定的,因为一切影响自己学习的东西包括压力,这些都会造成后期学习的一个障碍,我提倡一个有效率的学习,不管在什么阶段在高于也好,高三也好我一直觉得效率的重要是不言而喻的,我会让自己学习起来有效率的这些效率是我的一定动力来源,也是给未来的自己一个满意的交待,我宁愿话更多的时间去学习,去钻研一个问题我也要保证自己能够完全掌握,不能抱着一知半解的学习态度,这个学期我努力的。
高三开学进入高考复习第一个阶段,即基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也就应和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。
我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。
这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要明白“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能够在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。
可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是理解各种“考验”的好时间。
可安排难度大的攻坚资料。
上午9点-11点:试验证明这段时间短期记忆效果非常好。