保育员工作评分细则10篇
幼儿园保育员工作细则8篇
幼儿园保育员工作细则8篇幼儿园保育员工作细则 (1)1、保育员取食物时途中要盖上消毒巾或加盖。
2、保育员在进餐十分钟前开始湿抹桌子，抹完桌子后可在每张桌子上放一个消毒好的餐盘，餐盘里可以放置本桌幼儿就餐用的筷子和小勺，可以让幼儿自己拿取，幼儿在中班下学期开始使用筷子。
3、中大班幼儿可以根据实际情况自己端饭，但不能端汤，小班、小小班幼儿的饭菜汤都不能自己端，由老师送到桌子上。
4、给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼儿都添到饭菜。
在指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，这是让幼儿最紧张的，给幼儿添饭时不要问“你要不要添饭?”而是应该问“你添过饭吗?”5、给幼儿添汤时，必须将汤桶柃到幼儿桌边去盛，汤不要盛得太满，不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。
6、幼儿进餐时，保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要随便尝幼儿饭菜。
在冬天进餐时不要开窗，以防对流，饭菜的容器外面要带上棉套。
7、保育员要事先准备好幼儿餐后擦嘴的毛巾，要提醒幼儿使用擦嘴巾。
8、餐后的桌面要先用清水抹干净，油腻餐桌可先用洗涤剂抹一遍，再用清水抹。
9、饭后的餐具要及时清洗、消毒。
幼儿园保育员工作细则 (2)一、负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理。
二、根据公司资金运作情况，合理调配资金，确保公司资金正常运转。
三、搜集公司经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期向总经理报告。
四、组织各部门编制收支计划，编制公司的月、季、年度营业计划和财务计划，定期对执行情况进行检查分析。
五、严格财务管理，加强财务监督，督促财务人员严格执行各项财务制度和财经纪律。
六、负责全公司各项财产的登记、核对、抽查的调拨，按规定计算折旧费用，保证资产的资金来源。
七、参与公司及各部门对外经济合同的签订工作。
八、负责公司现有资产管理工作。
九、原物料进出帐务及成本处理。
外协加工料进出帐务处理及成本计算。
各产品成本计算及损益决算。
保育员工作评分细则
保育员工作评分细则在教育工作中，出勤和工作量是评估教师表现的重要指标，它们直接影响到教师的年度考核和职业发展。
出勤与工作量出勤（5分）：旷工一天扣2分，这适用于未经请假的缺勤情况。
事假每天扣0.5分，请假累计4小时扣0.2分，闲班请假半天同样扣0.2分。
上班期间请假需面对面申请并销假，否则请假时间将顺延。
病假和法定假日按照规定执行。
病假超过一周需向教育局请假，住院需提供诊断书，每天扣0.2分；无诊断书则按事假处理。
法定假日如婚产丧假，在规定期间内不扣分，但超期则按事假处理。
工作量（10分）：一年内无请假且能完成工作量的教师得5分；未能完成者由考核小组根据情况评定。
一日工作一日工作（50分）涵盖了教师日常工作的各个方面，包括幼儿的间食、盥洗、进餐、午睡等环节，以及上班时间的行为规范。
例如：幼儿吃间食时未组织秩序，每次扣0.5分。
盥洗时未组织，幼儿未洗手或未使用自己的毛巾，每次扣0.5分。
未组织幼儿正确进餐或使用餐具，进食不卫生或秩序混乱，每次扣0.5分。
看午睡时离岗或未能照顾全体幼儿，每次扣0.5分。
上班时间进行私人活动，如讲闲话、吃东西、化妆、打电话等，每次扣0.5分。
教育笔记教育笔记（5分）包括计划、总结、教育随笔、试卷、反思、体会、业务学习自学笔记等，取其平均分。
家长工作家长工作（7.5分）：每学年召开家长会，有计划、记录和总结，可得2分。
每月更新家园联系内容，未更新每次扣0.5分。
积极做好家长工作，争取家长配合，否则每次扣1分。
接待家长投诉，依情节每次扣1-3分。
值周与其他工作值周与其他工作（5分）：按时值早晚班，详细记录值班日记，未做到每次扣0.5分。
班级管理中，幼儿发生事故或物品丢失，责任教师需赔偿并可能扣分，严重事故可能导致一票否决。
工作成绩工作成绩（15分）：岗位基分8分，要求教师热爱幼教事业，全面照顾幼儿一日生活，培养良好卫生习惯。
教师个人荣誉、参加比赛获奖、优秀班级、优质课、论文、科研材料、获奖课题、环境布置、经验交流等均按等级得分。
幼儿园保育员考核细则
5.管理好自然架上各种盆栽，有空盆或枯死的每盆扣1分
6.认真做好各类记载（交接班记录、点名册、消毒记录）。看记录
7.幼儿午睡时，经常巡视，及时为幼儿盖好被子。抽查或家长反映扣3分
8．管理幼儿的衣物。如有丢失，根据情况扣2-4分。
安全卫生
1.班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序看检查记分。
保育员工作考核细则
指标
评定得分与扣分标准
思想品质
1.关爱爱护每个幼儿，有体罚或变相体罚幼儿现象根据情节扣3-8分
2.热爱幼教工作，工作态度消理领导、同事、家长间的关系。发生矛盾纠纷每次扣3分。
4.按时完成各项工作任务，有一次任务没有完成扣3分
5.上班时间在班级吃零食或者玩手机，上网购物或做微商每次扣3分
3.病假连续2天以上必须出具医生证明，超过4天每增加1天增扣0.5
4.按时到园，迟到、早退、自行调班、每次扣2分；园会议、升旗仪式、
园组织集体活动应参加者每缺一次扣1分。
保育工作
1.能协助老师管理好班级，指导孩子们的作业。了解班级记分
2.及时管理好孩子午休保持干净通风。被子每周督促家长清洗或暴晒。
3.根据季节和天气的变化，适时的孩子添减衣服，工作不到位没扣2分。
6.维护幼儿园名誉，言行举止有影响幼儿园形象扣3分
7.搭班的三位教师分工明确，配合默契。有相互推诿，每次扣2分
8.园工作会议、业务学习，不专心，玩手机，讨论与主题无关的事扣3分
出勤情况
1.严格执行请假制度，无故旷课，请假每天扣2分事假每次多扣0.5分
2.事假超过2天每次扣1分超过4天每天扣2分，无请假条加扣0.5分
保育员工作守则（精选10篇）
保育员工作守则守则是根据党和国家的各项方针政策、法律、法规的精神，结合本单位、本部门、本系统的实际情况而制定的用以规范、约束人们的道德行为的条文，因此具有约束性和规范性的特点，但不具备直接的法律制约作用。
项目小编为大家带来保育员工作守则，希望大家喜欢！保育员工作守则11.每天的常规工作(1)清洁工作①教室内的卫生工作各类橱、桌，窗及安放的物品，必须湿性扫除，做到无积灰、无积垢，地面清扫至少2次以上，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束清倒垃圾，并关好门窗和电源。
②教室外包干的卫生工作楼梯、扶手、走廊、场地等的擦扫工作及清拖工作，玻璃窗保持清洁明亮。
③厕所的卫生工作按照幼儿用厕规律及时冲洗，保持清洁干燥、无臭味、无污垢，并能在幼儿离园后做好消毒工作。
(2)消毒工作①幼儿杯子，茶杯架，擦嘴、擦脸、擦汗毛巾每天清洗消毒。
②幼儿餐桌在用餐和点心前必须提前20分钟进行桌面消毒。
③幼儿离园后的空气消毒。
(3)餐前餐后的工作(包括点心)①餐前准时安放幼儿的餐具，并分好幼儿的饭菜，干点心、水果要用盘子。
②餐后及时擦桌、扫地，将餐具送入厨房，餐后要先用洗洁精擦，后用清水擦，做到无油腻。
③按季节不同做好饭菜供应的5冷、5热(饭、菜、汤、茶、点心)。
④茶桶每天清洗并换饮用水。
(4)午睡工作①清扫地面、铺好垫被、被单等，起床后收拾整齐。
②小、中班的'保育员应配合安放幼儿的盖被，起床后帮助幼儿穿衣穿鞋。
2.每周的常规工作(1)每周大扫除1次(包括擦玻璃窗、消毒玩具等卫生工作)。
(2)每周次清洗消毒幼儿擦手毛巾。
3.每2周的常规工作每2周日光晒垫被1次。
4.每月的常规工作清洗幼儿被单或被套1次。
5.日常工作(1)及时处理幼儿呕吐、大小便弄脏衣裤的情况，做到脏衣、脏裤清净后带回家。
(2)管理好幼儿的生活用具、室内的设备以及自己的工作用具，并按固定地点安放，经常清点、检查，发现损坏及时保修和替换，遗失要酌情赔偿。
保育员工作守则2一，爱岗敬业，热爱婴幼儿1，热爱学前教育事业2，热爱保育员工作3，公平、公正的对待每一位婴幼儿4，尊重与严格要求相结合二，为人师表，遵纪守法1，具有良好的道德品质2，言行一致，以身作则3，遵守职业纪律4，增强法制意识三，忠于职责，身心健康1，遵守职业道德2，履行职业责任3，身体健康4，心里健康四，积极进取，开拓创新1，学习学前教育学、学前心理学，学前卫生学等基本理论知识2，增强教育意识和实践能力3，有创新意识4，有创新能力保育员工作守则31、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。
幼儿园保育员工作考核细则
幼儿园保育员工作考核细则幼儿园保育员工作考核细则是幼儿园管理中必不可少的一环。
通过对保育员的工作进行细致的考核和评估，能够动态监控他们的工作质量和工作能力，从而及时发现问题并予以解决，提高教育质量和服务水平。
本文将从考核的目的、方法与程序、内容以及评价标准等几个方面来详细介绍幼儿园保育员的工作考核细则。
一、考核的目的幼儿园保育员工作考核的主要目的如下：1、优化教育资源，提高教育质量和服务水平。
通过考核，及时发现和解决问题，保证教育质量和服务水平的稳定提高。
2、推行幼儿园的管理制度。
考核是幼儿园管理制度之一，可以规范保育员的工作行为，为幼儿园的正常运营提供规范。
3、激发保育员的工作热情。
通过考核，激励保育员提高自身业务水平和服务态度，增强团队协作意识，共同为幼儿的成长创造更优秀的全面发展环境。
二、考核的方法与程序幼儿园保育员的考核主要包括日常考核和定期考核两种方法。
1、日常考核日常考核是指每天对保育员的工作进行日常监督和检查。
通过对保育员的言行举止、工作态度和工作成效等多方面的观察和评估，及时发现和纠正问题。
2、定期考核定期考核是指每月或每季度对保育员进行评估。
通过对保育员自我分析、小组评价、教育主管部门考评的综合考核，对保育员的工作能力、带教能力以及工作质量进行全面评价和分析。
考核的程序可以分为以下几个步骤：1、确定考核标准。
幼儿园要明确保育员工作的要求和标准，制定相应的考核指标，并通过培训和梳理工作流程来规定考核的标准和方法。
2、设定考核周期。
定期考核的周期可以根据幼儿园的情况来制定，通常以季度为一个周期，当然也可以根据教育主管部门要求，采取月度考评等方式。
3、考核数据收集。
在考核期间，保育员需要配合考评部门进行数据收集和反馈，考评部门需要认真收集保育员的工作成果和现场工作情况，对每个保育员进行准确的评估。
4、数据反馈和考核结果分析。
在考核结束后，考评部门需要对成果和数据进行分析，将结果反馈给保育员和教育主管部门，为下一轮考核工作提供参考。
幼儿园保育员工作考核细则
离园准备
1、检查、整理幼儿衣服、鞋帽；
2、将幼儿自带物品发给幼儿。
主动整理幼儿衣物并给予指导
16:30-17:00
陆续离园
1．活动室、卧
室、包干区卫生；
2．外线灯消毒
教卧室。
1、跟老师一起整理教室物品，做到摆物有序；
2、清洁教卧室以及走廊地面，比例消毒一遍→清水一遍；
1、用食品夹分发午点，注意卫生；
2、盥洗后及时清洁盥洗室地面、台面；
3、整理清洁桌面操作方式同上；
时间
活动环节
工作内容
考核要点
15:30-16:00
游戏活动
1、协助老师组织、指导幼儿游戏；
2、活动结束后协助整理游戏材料；
3、关注幼儿安全和个别特殊儿童。
1．参与幼儿游戏活动
2．关注幼儿身体运动量状况
16:00-16:30
3、清洁包干区域的墙面等；
4、清洗幼儿玩具；
1、流动水清洗干净点心桶；
2、用比例消毒水拖地面一遍，清水一遍；
3、用带湿抹布清洁包干区域的墙面、角落；
4、每周一清洗一次幼儿玩具；
5、每周四擦包干区玻璃窗一次
10:30-10:50
户外活动
1、跟老师一起组织幼儿户外活动；
1、注意幼儿活动安全
2、及时帮幼儿穿脱衣服
幼儿园保育员工作考核细则
时间
ห้องสมุดไป่ตู้活动环节
工作内容
考核要点
8:30-9:00
升旗
早操
1、协助老师收拾整理游戏材料，准备早操器械；
2、清点幼儿人数，领取早点。
1、把游戏材料分门别类放在固定的地点，做到整齐有序；
2、注意幼儿人数跟食堂人数登记的准确性。
保育员考核标准
保育员岗位考核细则考核主要内容包括教职工的德、能、勤、绩等，基准分为130分，其中德占5∕130分，能占20∕130分，勤占15∕130分，绩占80∕130分，安全占10∕130分,另附加分项。
一、德(5∕130）指思想政治素质和职业道德表现。
（一)思想政治素质（2.5分）A．积极参加园内组织的各项学习及活动，态度认真，坚持全勤，遵守纪律，积极参与讨论，带头发言，表明观点。
（2。
5分）B．并能坚持参加园内组织的学习及活动，遵守纪律，态度端正,参与讨论，出勤率达90％.（2分）C．能参加园内组织的学习及活动，但活动中不能围绕学习内容进行讨论，无故缺勤不超过2次。
（1。
5分)（二）职业道德表现（2。
5分）①、A．模范遵守国家的法令法规，模范贯彻执行《教师职业道德规范》，模范遵守幼儿园的各项规章制度,严于律己，时时处处起带头作用,是师德的楷模.(1.3分）B．较好的遵守国家的法令法规，较好地贯彻执行《教师职业道德规范》，较好地遵守幼儿园的各项规章制度.（1分）C．基本能遵守国家法令法规及幼儿园的规章制度，有时有违反《教师职业道德规范》的行为.（0。
5分）②A．热爱幼教事业,热爱孩子，师生关系融洽，教态和蔼可亲,并有突出表现和事迹,受到幼儿园及上级教育行政部门的表彰。
（1.2分）B．爱幼教事业，爱孩子，师生关系融洽,教态和蔼可亲，无体罚和变相体罚现象.（1分）C．能从事幼教事业，关心幼儿，有时有体罚和变相体罚现象.（0.5分)二、能(20∕130）1.室内外卫生(5分)A．能根据环境创设的需要做到环境干净、整洁、细致、无死角，保证室内空气清新、温度适宜、光线充足,卫生抽查合格率达100％。
（5分）B．能根据环境创设的需要做到环境干净、整洁、无死角，保证室内空气清新、温度适宜、光线充足，卫生抽查合格率达95％以上。
（4。
5分）C．能做到日常卫生抽查合格，保证室内通风、光线适宜,卫生抽查合格率达90％以上。
保育员工作考核评细则
----百色民族高中幼儿园保育员工作考核评分细则班级被考核人：时间：考核人：项目具 体 要 求分值得分1、活动室、走廊、卫生间地面整洁，无杂物积灰，无卫生死角。
班级卫生2、玩具柜、门窗、墙壁无积灰。
15 分3、班内各类物品摆放有序。
4、卫生间内无污渍，无异味。
包干区 所负责的包干区内地面、门窗整洁，各类物品摆放整齐，家具上无积灰。
5 分消毒工作 按要求做好各项消毒工作，有记录，少做或漏做一项扣 1 分，做得不到位扣 0.5 分。
10 分三餐 1、按时将幼儿饭菜、点心、牛奶送到班内，并按要求摆放。
2、餐点前按要求消毒餐桌，摆放好所需物品，分发饭菜、点心及牛奶。
15 分及点心3、餐点后保持桌面、地面的整洁，按要求收拾好餐具。
自然角协助管理好班级自然角内的动植物，合理摆放，定期浇水，保证动植物的生长。
5 分1、各类物品保管到位，无损坏。
2、卫生用品按要求存放，做到安全无隐患。
物品保管3、幼儿活动后的物品、衣物要及时摆放整齐。
10 分4、班内剩余的干净饭菜、点心、牛奶要及时退还到食堂，不允许把干净饭菜倒掉。
发现一次扣 5 分。
5、不得擅自将公用物品带回家或自己享用，发现 1 次扣 5 分。
1、每天早上要对幼儿卧室开窗通风，做好相关卫生工作幼儿午睡2、按时组织幼儿午睡，注意巡视幼儿午睡情况，不允许在幼儿午睡期间做私人事情。
10 分3、保育员工作期间不能午睡，发现一次扣 10 分。
配合工作能主动协助老师做好幼儿的保育教育工作， 开展区域活动和制作教玩具， 配合及时到10 分位。
1、对幼儿关心爱护，态度和蔼，能及时为幼儿提供必要的服务。
态度粗暴或有变相个人形象体罚者，发现 1 次扣 5 分10 分2、注意个人卫生和言谈举止，和教师、保育员愉快合作、和睦相处。
若发生吵架视情况扣 2— 5 分。
按时上下班，迟到早退一次扣1 分，病假一天扣考勤5 分，五天以上扣除当月考核奖。
事假一天扣1010 分分两天扣 20 分，三天及三天以上扣除当月考核奖。
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保育员工作评分细则10篇保育员工作评分细则 (1)一、节目基本要求1. 节目内容：健康向上、富有思想性;2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;4. 班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准1. 总分10分;2. 基础分5分;3. 主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力2分;4. 服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分;5. 背景音乐选取与节目内容的整体搭配好0.5分;6. 组织有序、遵守纪律、服从指挥0.5分;7. 节目时间太短或太长应酌情扣分。
保育员工作评分细则 (2)1.器乐比赛评分标准(10分制)技术性和艺术性并重：技术性 + 艺术性 + 测试 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。
①技术性包括：(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。
②艺术性包括：艺术性：(占4.5分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。
③测试和表演形象(各占0.5分)(气质、形象、风度)。
2.声乐比赛评分标准(10分)①演唱基础4.0分： (音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养)②演唱技巧3.5分： (声音把握情感把握风格掌握)③表演效果2.5分： (台风形象气质感染力等)3.舞蹈、模特、综艺类(10分制)比赛选手自备服装及伴奏带，满分为10分。
其中舞蹈表演、模特表演、综艺类表演为8分，基本功1分，艺术形象1分。
◆评分细则①本次活动的评审工作，组委会坚持公平公开公正的原则进行工作。
②评审委员会选择有权威的专家教授参加本次大赛评委。
③每场比赛前主持人先介绍比赛评委。
④主持人在比赛前宣读比赛评分标准。
⑤初赛评委共3 位，决赛评委共7人。
按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数。
⑥演唱或演奏曲子不得超过5分钟，当时间到时由主持人提醒比赛时间。
保育员工作评分细则 (3) 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分每个节目满分10分。
其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
九个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他七个的平均分为该节目最后得分。
二、标准细则标准分值备注1.表演状态(2.0分) 演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分2.内容取材(2.0分) 创意新颖0.5分自然健康0.5分能展现当代学生的精神风貌 1.0分3.表演艺术水平歌曲演唱(2.0分) 声调准确0.5分音量控制适中0.5分整体水平感觉 1.0分舞蹈(2.0分) 动作整齐优美、舒展大方0.5分有创造性和一定的难度0.5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 1.0分器乐(2.0分) 姿态自然大方0.5分演奏熟练程度0.5分整体水平感觉 1.0分4.节目背景设计(1.0分) 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分5.节目时间控制(1.0分) 整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分6.节目整体感觉(2.0分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
2.0分保育员工作评分细则 (4)(一)保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;3、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;4、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
(二)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。
2、盥洗(1)协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手;(2)照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油;(3)洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒;(4)教育幼儿节约用水和肥皂。
3、入厕(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便情况，并报告给教师;4、进餐(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;(2)照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好;(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;(4)关照吃饭慢的幼儿;(5)教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势;(6)创设安静、愉快的进餐环境;(7)协助教师培养幼儿良好的进餐习惯，如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
5、午睡(1)为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥;(2)保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间;(3)协助老师培养幼儿良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话，不带玩具上床等。
6、起床(1)协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风;(2)根据气候变化为幼儿增减衣服;(3)协助老师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。
7、喝水(1)全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用;(2)在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水。
保育员工作评分细则 (5) 评分标准：1.表演奖曲子难度1分;服装统一1分;舞台形象(纪律、精神面貌)2分;表演艺术2分;合唱效果4分。
2.指挥奖乐感3分;指挥准确性3分;表达艺术3分;形象1分。
比赛地点：艺术活动中心比赛时间：20xx年8月31日晚19:30~22:10比赛内容：1.《团结就是力量》2.自选一首规定的革命歌曲保育员工作评分细则 (6)一、服从学校领导安排的工作，热爱学校，爱岗敬业，团结同志，协作能力强，具有奉献精神。
(1分)二、专业理论和基本技能过硬，虚心好学，不断提高专业技术水平。
(1分)三、责任心强，对工作不推诿、不拖拉，保质保量完成，群众评价好。
(1分)四、管理到位，过细，帐物相符，没有设备丢失、损坏。
(1分)五、专用室经常打扫，专用室干净卫生。
(1分)六、安全防护措施落实好，无安全事故发生。
(1分)七、各种表册严格按规定填写，资料表册分类归档较好。
(1分)八、期初及时引发相应表册，期末收齐各种表册和教育教学设备。
(1分)九、设备摆放科学、整齐，符合要求，按规定经常清点维护设备。
(1分)十、积极参与教育技术装备研究，撰写并发表或交流与本专业有关的教育教学论文，围绕专用室的建设和发展，提出合理化建议并实施，取得明显成效。
(1分)说明：1、专用室包括实验室、图书室、微机室、电教保管室、电子备课室。
2、检查采用定期检查和平时抽查相结合的方式进行。
3、采用10分制，总分第一名为先进个人。
4、每年评一次，时间为春期末。
保育员工作评分细则 (7)一、赛制：四对四团体辩论赛。
二、辩论赛程序(由辩论会主席执行)1、辩论赛开始，宣布辩题2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员3、介绍评委及点评嘉宾4、辩论比赛5、观众自由提问时间6、评委及点评嘉宾退席评议7、评委入席，点评嘉宾评析发言8、宣布比赛结果，辩论赛结束。
三、辩论赛细则1、时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当3、开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩：(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为功方：辩方由功方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，功方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方功辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分45秒，功方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答)。
7、结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
保育员工作评分细则 (8)(一)沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
(二)分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
(三)人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
(四)计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
(五)自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
(六)组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。