教师中级职称评选总结报告(3篇)
教师职称评定的个人总结报告3篇

老师职称评定的个人总结报告老师职称评定的个人总结报告精选3篇〔一〕老师职称评定是老师职业生涯中的一大关键环节,对老师的个人开展和专业成长具有重要的促进作用。
经过一年多的准备和筹备,我有幸参加了本次老师职称评定,本文就此给出我个人的总结报告。
在评审开场前,我通过各种渠道理解了评审标准,并结合自身的情况进展了适当的调整。
在教学方面,我针对不同的课程内容和学生群体进展了个性化教学,针对重难点做到了深化浅出,同时也关注了学生的反应和评价,引导学生更好地完成学业。
在学术研究方面,我积极参与院校的科研工程和学术会议,发表了假设干篇优秀的学术论文和研究成果,这为我的评审加分提供了有力的支持。
在评审过程中,我也正视了自己的缺乏和差距,总结了评审意见和反应,找出了自己存在的短板和问题,并通过学习和开展来激发自我进步的动力。
在学科知识方面,我意识到需要加强对新兴技术和新领域的学习和研究,以更好地应对将来的教学和科研需求;在教学才能方面,我也认识到自己需要更好地掌握互动教学的技巧和策略,进步学生参与度和主动性。
在评审前期,我还参加了老师进修培训班和校内外专业培训等活动,以进步自身的知识储藏和专业程度,并借助网络等渠道关注教育热点和前沿动态,拓宽了视野和思路。
如此一来,我不仅在评审中表现出色,更是在自己职业生涯中不断前行,充分发挥了老师职业的职能和使命。
总之,老师职称评定是一项极具挑战性的考核,需要老师具有扎实的根底知识和丰富的教学经历,同时也需要不断地学习和更新知识,拥有领先的教育理念和策略。
通过参加本次评审,我深化感受到了老师职业中不断进步和成长的意义和价值,我会更加努力地发挥自己的特长和优势,为培养更多的人才,建立更美妙的教育事业奉献自己的力量。
老师职称评定的个人总结报告精选3篇〔二〕作为一个身处教育领域的老师,老师职称评定是我必须理解和参与的重要事项之一。
在这个过程中,我积累了一些经历和心得,对于这个话题有了一些自己的考虑。
教师中级职称专业技术工作总结范文(3篇)

实用文档教师中级职称专业技术工作总结范文(3篇)教师中级职称专业技术工作总结1踏上工作岗位以来,我一直勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师研究先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
在学校中,我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。
下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。
一、思想方面:本人能积极参加政治研究,关心国家大事,遵守纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面1、备课。
我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到XXX备课。
备课时认真钻研教材、教参,进修好大纲,虚心向同年组老师进修、请教。
力图吃透教材,实用文档找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,会合别人的优点确定本人的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生研究的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的研究兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
3、作业。
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业。
作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
三、班主任工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。
多年来,我带过许多班级。
每届都认真地进行常规的教诲,使他们了解一日常规。
而且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教诲,如:班会上、早检时、值周总结得到实用文档红旗和没得到红旗都要进行教诲。
教师职称评定的个人工作总结3篇(职称评审教师个人工作总结)

教师职称评定的个人工作总结3篇(职称评审教师个人工作总结)老师职称评定的个人工作总结1蒋__,女,19__年1月诞生,20__年6月毕业于__师范高校英语训练专业。
自工作以来,本人主动参预各级各类培训学习,不断提高政治理论水平和思想觉悟,教书育人,为人师表,在师德表现、业务力气、敬业奉献、训练教学、教科研等诸方面表现突出,成果优异,多次受到上级训练主管部门的表彰和嘉奖。
依据本人任现职以来从事训练教学的工作实绩和教研成果等多项基本条件,对比职评的有关条款,提出申报中级职称,望评委们予以审定!一、师德表现在9年的训练教学工作中,本人始终坚持把政治学习和师德修养放在重要位置,认真学习贯彻国家领导人的重要思想,关怀国家大事。
教书育人。
工作中,与同事互敬互助,和谐相处,工作兢兢业业,严于律已,从严治教;忠诚党的训练事业,关怀疼惜同学,树立全面为同学服务的思想;认真学习《中学校老师日常行为规范》,并在平常训练教学工作中认真履行,为人师表。
二、训练教学力气任现职以来,本人始终从事高中英语训练教学工作。
在课堂教学中,大力领先提议课程改革,以着力培育同学学习的基础性、进展性和缔造性为目标,逐步提高课堂教学效益。
在训练手段和方法上,在关怀同学建立必要的学问基础的同时,鼓舞同学主动思索,大胆质疑。
从以老师、课堂、教材为中心转向以同学为心,充分调动同学的学习主动性、主动性。
转变了“一支粉笔一张嘴”的口耳相传的传统教学模式,通过多种手段,提高教学效率。
在平常的备、教、改、辅、研工作中,我仔认真细,一丝不苟。
教学中,向45分钟要质量,善抓重点,巧破难点,精讲多练。
由于本人细心教学,认真耕耘,更是一心扑在工作上,做了大量的、细致的、卓有成效的工作,成果斐然,得到学校领导、老师和同学的全都认可。
在教学中,本人糊涂的熟识到:老师只具有一桶水是远远不够的,应具有“长流水”。
为此,本人认真钻研有关理论学问,努力提高自己的理论素养,主动由“专一型”向“一专多能”型转变。
教师评中级职称工作总结(3篇)

教师评中级职称工作总结我叫____,是____中学语文教师。
____年____学校毕业,____年调入____中学工作至今。
工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
____年,我被评为中学一级教师,____年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
现将我的工作表现总结如下:为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了____,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习____基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习____路线、方针和政策,热爱____教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。
我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚____教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。
在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。
因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
教师评中级职称工作总结(二)做一名好老师是我一生所追求的目标,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将自任现职以来的工作总结如下:一、思想上不断锤炼自己。
小学教师中级职称评审工作总结范文

小学教师中级职称评审工作总结范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师中级职称工作总结(3篇)

教师中级职称工作总结本人自____年____月任中学二级教师以来,一直从事语文教学及班主任工作,同时担任语文组长及校刊主编。
几年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面我积极参加政治学习,遵纪守法,全面____教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。
深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。
我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。
任现职以来,一直坚持出全勤。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。
在镇第____届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中,荣获教师组二等奖。
二,教育教学能力及成绩1、任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中,我坚决____因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备-备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅-辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考-不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。
2024年教师评中级职称个人工作总结(3篇)

2024年教师评中级职称个人工作总结在新的学期启动之初,本人即确立了明确的教学目标,立志全力以赴,确保所教授的两门课程达到高质量的教学标准。
经过一学期的不懈努力,本人已成功实现了这一教学目标。
在教学实施过程中,尽管由于经验尚浅及情绪管理上的不足,遇到过一些挑战,但总体而言,无论是教学计划的制定还是教学成果的体现,均获得了圆满成功。
这一阶段的教学工作不仅得到了广大师生的认可,而且在教学成绩上也是有目共睹,口碑载道。
在回顾个人教学亮点时,以下几方面值得肯定:一、学术上严谨治学。
本学期,在担任计算机与语文教学工作中,面对自身经验的不足,本人不惜投入个人资金,购入电脑设备,以提升教学质量。
广泛汲取同行的教学经验,不断丰富和提升个人教学技能。
在教学准备上,本人积极搜集资料,为学生提供丰富的复习材料,严谨对待学术问题,追求卓越的教学效果。
二、工作态度认真,对学生负责到底。
本人对学生的学习进展保持密切关注,并及时提供个性化的辅导和帮助。
在教学过程中,注重学生的个性化发展,严格要求学生的全面发展,即使在面对学生初期的不满时,仍坚持高标准,不放松对学生的要求。
三、积极响应上级任务,高质量完成任务。
对于学校布置的工作任务,本人始终以积极的态度接受并迅速完成,保证工作的高效率和高标准,展现了人民教师应有的责任感和职业道德。
四、对待工作与人际交往的独特态度。
在未来的工作中,本人将更加严格自律,不断学习,戒骄戒躁,积极吸取同事的先进经验,提升自我。
将更加积极地完成上级交付的任务,不断提升自己的专业技能,以实现更加完善的工作表现。
本人的目标是在教学工作中不断追求卓越,全力以赴,将所掌握的知识毫无保留地传授给学生,为培育社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2024年教师评中级职称个人工作总结(二)一、思想政治表现作为一名共青团员,自参加工作以来,始终秉持严于律己的态度,注重政治理论的学习,坚定不移地贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
教师评中级职称个人工作总结范文(4篇)

教师评中级职称个人工作总结范文一、思想政治方面作为一名共青团员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持____教育方针,忠诚____教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。
二、教学,教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学。
我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论。
例如,对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究,并将心得写成论文,与同科组的老师或同事交流。
作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。
在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。
在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。
____年被评为年度校级先进个人,考核优秀。
经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了____市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。
并于____年获得____市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖,____年获得____市____市高中生物教师基本功竞赛二等奖。
我还组织学生参加各类学科,知识竞赛。
在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市二三等奖。
三、班主任工作方面首先,要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离。
同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正。
这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
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教师中级职称评选总结报告
工作以来,一直担任美术、数学的教学工作。
工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,默默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。
本人特就美术教学工作小结如下:
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好的美术教师。
二、教育教学方面
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
4、在课堂上能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习美术的兴趣,课堂上讲究方式方法,课堂丰富而有趣,减轻学生的负担。
5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作
业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习和兴趣的发展。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
三、学生兴趣培养方面
很多学生都会对绘画有浓厚的兴趣,我也重点培养学生的兴趣。
孩子们的兴趣像幼苗需要精心的呵护和正确的培养。
首先为孩子创造一个良好的环境,让孩子获得不同的空间景象,多一些观察探索世界的机会。
让他们养成探索世界的习惯。
孩子在“复习”获取的新知识时,通常会主动画一下他观察到的事物,而在画画的过程中,又会对事物有新的认识,不仅提高了美术修养也培养了良好的学习习惯和生活习惯。
四、其他工作方面
五、工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能及时认真的完成学校给予的各项任务和工作,为提高自身的教学素质和教学能力,我能积极的参加学校、地区的各项培训,努力提高自己的教学水平和教学能力,积极到各地听课、学习。
也特别关心教学工作的资讯和信息,经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。
当然我在在教学工作中存在着一些不足的地方,比须在今后的教学工作中进一步的努力。
为下一步更好的工作打下坚实的基础。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学生的明天和自己的职责作出自己的贡献。
教师中级职称评选总结报告(二)
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚____教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,____年____月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,____年____月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。
积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。
今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
教师中级职称评选总结报告(三)在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。
光阴似箭,转眼间我已参加工作将近____年了,回首这____年来的教育教学工作,在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。
现总结如下:
(一)政治思想表现方面
我自任现职以来,坚持____教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
(二)文化专业知识水平方面
(三)教育教学及教研能力方面
1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座。
光听他人上课,自己不去锻炼,那么自己的教学只能提高一点点。
听课不仅学习他人的教学理念,学习他人方法,而且还提高自己的教学水平。
当然作为教师,单听课还是远远不够的。
因而本人也积极地加入教研活动。
自任现职以来在本校开了多节公开课。
(四)班主任工作态度及履行职责方面
在任现职期间,我曾经担任过班主任工作。
我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。
因此,我在工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。
坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒的教育原则,教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长,并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
近几年来,在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下,我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。