2020年中考美术带图知识点
2020年 中考美术带图知识点
七年级上：第一课《中国花鸟画》1．中国画分为人物、山水、花鸟三科，中国花鸟画是以植物、动物、昆虫等自然界中各种生物为题材的一种绘画形式。
2.《芙蓉锦鸡图》①作者：赵佶②时代：宋代③画种技法：中国画3.《写生珍禽图》①作者：黄筌②时代：五代③画种技法：中国画④绘画特色：精微、逼真4.《墨葡萄图》①作者：徐渭②时代：明代③画种技法：中国画④绘画特色：借物抒情，具有一定的象征性，把葡萄比作明珠，又把明珠比作自己。
5.《花卉册》①作者：恽寿平②时代：清代③画种技法：中国画（没骨法）6.没骨法：花鸟画家直接用色彩描绘物象的画法。
７.《游鱼》①作者：朱耷②时代：清代8.《蟹篓图》①作者：齐白石第二课《熟悉的物品》1．静物：生活中的物品被当作绘画对象时，被称为静物。
2．素描：素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。
3．不同的工具表现的苹果。
４．用笔的轻重和疏密是素描写生中重要的表现手段。
第三课《情感的记录》1.淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。
2.淡彩画的作画步骤：（1）用素描的方法起稿（2）用彩色铅笔继续画（3）再加上淡淡的水彩。
3.《花绘练习》①画种：素描②作者：达·芬奇③国家：意大利第四课《人类的朋友》1.临摹《兔子》的基本步骤：（1）用线画出兔子的轮廓（2）开始加一点明暗（3）利用明暗充分的描绘（4）最后用水彩轻轻罩上一层。
第五课《耕牛·战马》1.《五牛图》①作者：韩滉②时代：唐代③画种：中国画④艺术特色：运用厚重的线条勾勒形态，再以沉稳的赭石加墨进行渲染。
2.《五马图》①作者：李公麟②时代：宋代③画种技法：中国画（白描）④艺术特色：画家在画中着力尝试运用线条来表达画面中的所有构成元素。
极大地丰富了线的表现性，体现出独特的魅力。
第六课《花的变化》1.花卉图案设计式样：①单独纹样②适合纹样③连续纹样：如二方连续、四方连续等。
第七课《图案之美》1.图案的分类：传统图案、民间图案、现代图案２.图案的形式美的基本规律：①对称②平衡第九课《外国静物画》1.静物画作为独立画种始于17世纪的荷兰画派。
初三美术2020美术中考知识点二
初三美术名师课程
例题.达芬奇用4年的时间画了一幅著名的肖像画，着 重刻画了最能表现人物思想感情的面部和手部。这幅 作品是（ ）。
1.《韩熙载夜宴图》 ①作者：顾闳中②时代：五代③画种： 中国画④艺术特色：杰出的人物画作品，以连环长卷的方式 描绘。⑤内容：包含听乐→观舞→休憩→清吹→告别五个情 节。
2.《泼墨仙人图》 ①作者：梁楷②时代：南宋③画种：中国 画④艺术特色：梁楷是大写意人物画开山鼻祖。此画寥寥几 笔将人物的神韵表现得淋漓尽致，生动诙谐。
A
B
C
D
初三美术名师课程
第六课《多变的色彩》
1.认识“牛顿色环”。 2.色彩的基本要素：色相、明度、纯度。 3.三原色：红、黄、蓝。 4.色彩对心理的影响和色彩的冷暖特性。
初三美术名师课程
例题.色彩的三要素指( )。
A.色相、明度、纯度 C.明度、纯度、渐变
B.色相、明度、冷暖 D.纯度、明度、冷暖
A.人物画 B. 花鸟画 C. 山水画 D. 风景画
初三美术名师课程
例题.顾闳中的《韩熙载夜宴图》以连环长卷的方式描绘包含 听乐、观舞、休憩、清吹、告别五个情节，请用连线的方式对 应图片和文字。
听乐
观舞
休憩
清吹
告别
初三美术名师课程
例题.《韩熙载夜宴图》（由右向左）全程分为听乐、观舞、 休憩、清吹、告别五个情节，请根据活动场景排序。
3.《开国大典》 ①作者：董希文②时代：现代③画种：油画 ④艺术特色：画中大红、碧蓝、金黄形成了强烈的色彩对比， 使作品具有鲜明的民族特色。⑤内容背景：表现了中华人民 共和国成立这一具有伟大历史意义的事件。
2020年中考美术带图知识点
七年级上：第一课《中国花鸟画》1．中国画分为人物、山水、花鸟三科，中国花鸟画是以植物、动物、昆虫等自然界中各种生物为题材的一种绘画形式。
2.《芙蓉锦鸡图》①作者：赵佶②时代：宋代③画种技法：中国画3.《写生珍禽图》①作者：黄筌②时代：五代③画种技法：中国画④绘画特色：精微、逼真4.《墨葡萄图》①作者：徐渭②时代：明代③画种技法：中国画④绘画特色：借物抒情，具有一定的象征性，把葡萄比作明珠，又把明珠比作自己。
5.《花卉册》①作者：恽寿平②时代：清代③画种技法：中国画（没骨法）6.没骨法：花鸟画家直接用色彩描绘物象的画法。
７.《游鱼》①作者：朱耷②时代：清代8.《蟹篓图》①作者：齐白石第二课《熟悉的物品》1．静物：生活中的物品被当作绘画对象时，被称为静物。
2．素描：素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。
3．不同的工具表现的苹果。
４．用笔的轻重和疏密是素描写生中重要的表现手段。
第三课《情感的记录》1.淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。
2.淡彩画的作画步骤：（1）用素描的方法起稿（2）用彩色铅笔继续画（3）再加上淡淡的水彩。
3.《花绘练习》①画种：素描②作者：达·芬奇③国家：意大利第四课《人类的朋友》1.临摹《兔子》的基本步骤：（1）用线画出兔子的轮廓（2）开始加一点明暗（3）利用明暗充分的描绘（4）最后用水彩轻轻罩上一层。
第五课《耕牛·战马》1.《五牛图》①作者：韩滉②时代：唐代③画种：中国画④艺术特色：运用厚重的线条勾勒形态，再以沉稳的赭石加墨进行渲染。
2.《五马图》①作者：李公麟②时代：宋代③画种技法：中国画（白描）④艺术特色：画家在画中着力尝试运用线条来表达画面中的所有构成元素。
极大地丰富了线的表现性，体现出独特的魅力。
第六课《花的变化》1.花卉图案设计式样：①单独纹样②适合纹样③连续纹样：如二方连续、四方连续等。
第七课《图案之美》1.图案的分类：传统图案、民间图案、现代图案２.图案的形式美的基本规律：①对称②平衡第九课《外国静物画》1.静物画作为独立画种始于17世纪的荷兰画派。
美术中考知识点总结
美术中考知识点总结一、色彩学1.1 色彩的基本概念色彩是人们对物体或者光线反射出来的视觉感受的一种表现形式，通过颜色的明暗、纯度和色调等来表现。
1.2 色彩的构成色彩的构成主要由三个方面组成：色相、明度和饱和度。
1.3 色彩的搭配色彩搭配需要考虑对比原则、邻近法则和辅助对比法则等，通过不同的搭配方式可以达到不同的效果。
1.4 色彩的表达色彩的表达主要有直接描绘法、色彩影响法和光色观察法等，通过不同的表达方式可以实现不同的艺术效果。
二、造型学2.1 造型的基本概念造型是视觉艺术作品中形象的表现方式，不同的造型方式可以表现出不同的形象效果。
2.2 造型的构成造型的构成主要由点、线、面和体等元素组成，通过这些元素的组织可以实现艺术形象的表现。
2.3 造型的结构造型的结构需要考虑形体的比例、结构关系以及空间关系等，通过合理的结构组织可以实现形象的生动和具体表现。
2.4 造型的表达造型的表达主要有轮廓法、光影表现法和质感表现法等，通过不同的表达方式可以实现不同的艺术效果。
三、绘画表现3.1 素描素描是绘画基础，通过简单的线条、色块和阴影等来描绘物体的形象和结构。
3.2 静物画静物画是通过描绘生活中的静物来表现物体的形象和色彩关系，通过具体的对象表现光线、阴影和形态等。
3.3 风景画风景画是通过描绘自然风光来表现自然景观的美感和情境效果，通过描绘不同的自然元素来表现自然风光的特点。
3.4 人物画人物画是通过描绘人物形象来表现人物的形象和形态特点，通过表现人物的表情和动态来表现人物的情感和生动形象。
四、雕塑表现4.1 素描雕塑素描雕塑是通过简单的线条和色块来表现雕塑对象的形象和结构，通过线条的运用表现雕塑对象的形态和特征。
4.2 实物雕塑实物雕塑是通过雕刻等手工制作技艺来表现雕塑对象的形象和结构，通过雕刻技艺表现雕塑对象的细节和质感。
4.3 装置雕塑装置雕塑是通过各种材料和技艺搭建雕塑造型，通过不同的搭建材料和构造方式来表现雕塑对象的特点和形象。
2020中考美术考点知识汇总
2020年初中美术毕业会考复习资料（一）总述1、美术：又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。
它是指艺术家运用一定的物质材料，（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。
2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。
3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。
4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。
5、构图：围绕创作意图组织画面元素的过程。
（二）色彩知识1、油画：以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画，它是欧洲绘画主要画种，是自14纪逐渐形成的独特画种，油画是自清末传入中国的。
2、水彩画：以水调和水彩颜料绘制，是一种淋漓空灵的画种，因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”，产生透明、轻快、湿润的艺术效果。
水彩画的表现技法有干画法和湿画法。
3、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩、碳笔淡彩和钢笔淡彩。
淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。
①色彩基础：三原色：红、黄、蓝；三间色：橙、绿、紫；三要素：色相、明度、纯度；色彩情感：红、黄、蓝的色彩情感。
对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。
指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色，称为对比色。
相似色：类似色也就是相似色。
在色轮上90度角内相邻接的色统称为类似色，例如红－红橙－橙、黄－黄绿－绿、青－青紫－紫等均为类似色.类似色由于色相对比不强给人有色感平静、调和的感觉因此在配色中常应用。
冷暖色：色环中蓝、绿一边的色相称冷色；暖色，指让人看了有温暖感的颜色,如黄、红、橙。
色调：美术作品的重要色彩倾向。
（三）人体比例相关知识三庭五眼：发际线—眉间点—鼻底—下颌。
上庭、中庭、下庭。
人体比例：以一个头长作单位，站七、坐五、盘三半。
初三美术2020美术中考知识点二
A.4个头高 C. 6个头高
B. 5个头高 D. 7个半头高
初三美术名师课程
第五课《仕女·簪花》
1.《簪花仕女图》 ①作者：周昉②时代：唐代③画种：中国 画④内容背景：刻画了几位仕女在庭院中闲步、赏花、戏犬 等生活情景。
初三美术名师课程
例题.唐代人物画家周昉的作品《簪花仕女图》，描绘了唐代 仕女在庭院中闲步、赏花、戏犬等生活情景。以下哪副作品 符合上面的叙述( ) 。
A.人物画 B. 花鸟画 C. 山水画 D. 风景画
初三美术名师课程
例题.顾闳中的《韩熙载夜宴图》以连环长卷的方式描绘包含 听乐、观舞、休憩、清吹、告别五个情节，请用连线的方式对 应图片和文字。
听乐
观舞
休憩
清吹
告别
初三美术名师课程
例题.《韩熙载夜宴图》（由右向左）全程分为听乐、观舞、 休憩、清吹、告别五个情节，请根据活动场景排序。
初三美术名师课程
例题.不同的色彩对人的心理产生不同的影响，一些色 彩让人产生温暖的感觉，而一些色彩给人清凉的感觉。 下列色彩属于冷色的是（ ）。
A
B
C
D
初三美术名师课程
例题.牛顿色环中含有红、黄、蓝三种基本色，我们把它 们称为“三原色”，请选择三种色块分别移动至牛顿色环中 正确的位置。
初三美术名师课程
A．《最后的晚餐》 B.《酒神巴克斯》
C. 《蒙娜丽莎》
D.《基督受洗》
初三美术名师课程
例题.请将下列的图片拼成一幅达·芬奇《蒙娜丽莎》 。
初三美术名师课程
例题.油画《朵拉.玛尔的肖像》的作者是（ ）。
A.梵高
B.塞尚
C.毕加索
D.达芬奇
初三美术名师课程
美术初中中考知识点总结
美术初中中考知识点总结一、色彩1.1 基本色彩知识色彩是美术作品中非常重要的元素，中考中常见的色彩知识点包括：色的三要素（色相、明度、纯度）、色彩的基本搭配（原色、辅色、互补色、冷暖色）、色彩的表现方法（明度对比、纯度变化、色相搭配）等。
1.2 色彩的表现形式在中考中，考查的色彩表现形式包括：单纯色块的运用、色彩的层次和关系、色调与色调的变化、光影对色彩的影响等。
1.3 色彩的运用中考中常考察学生对色彩的运用能力，包括色彩对形象的表现和色彩对情感的表达等。
二、构图2.1 构图基本要素构图是美术作品中另一个重要的元素，构图基本要素包括：画面的主题和中心、画面的形式结构、画面的视点和比例、画面的空间表现等。
2.2 构图的运用技巧中考中常见的构图运用技巧包括：主题的突出、对比的处理、重心的设置、对角线的利用、前景与背景的处理等。
2.3 构图的表现形式在中考中，构图的表现形式包括：整体形式结构的表现、画面的比例和视点表现、空间的层次和透视表现等。
三、素描3.1 线条与线型素描是美术作品中常见的表现形式，中考中常考察的素描知识点包括：线条的基本特点、线型的表现形式、线条在表现物象形态上的作用等。
3.2 素描基本技法在中考中，考查的素描基本技法包括：明暗关系的表现、线面与灰面的表现、近大远小的处理、细部与整体的关系等。
3.3 素描的物象表现中考中常考察学生对物象表现的能力，包括物象的形态与结构表现、物象内在的特征表现等。
四、绘画材料4.1 绘画工具和材料中考中常见的绘画工具和材料包括：铅笔、彩色铅笔、水彩、油画棒、粉笔、毛笔、油画颜料、画布、纸张等。
4.2 绘画技法在中考中，常考察学生对不同绘画工具和材料的运用能力，以及对不同绘画技法的掌握能力。
4.3 绘画作品的表现形式中考中对绘画作品的表现形式也有相应的考查，包括画面的整体结构、色彩与线条的表现、立体感的表现等。
五、艺术史与名人5.1 艺术史在中考中，常考察学生对中国和世界各时期艺术流派、代表作品和代表人物的认识。
美术知识点总结中考
美术知识点总结中考一、色彩1. 色相色相是指颜色的基本属性，包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种基本颜色。
这些颜色按照先后顺序排列成彩虹，构成了色相的基本组成部分。
2. 色彩搭配色彩搭配是指不同的颜色在一起使用，形成一定的色彩效果。
常见的色彩搭配包括对比色、相邻色、相似色等，不同的色彩搭配可以产生不同的视觉效果。
3. 色彩的表现力色彩是绘画中非常重要的表现手段，不同的色彩可以表现不同的情感和情境。
例如红色代表热情和力量，蓝色代表冷静和深远等。
二、构图1. 第一主题构图的第一主题是指作品中最重要、最引人注目的部分，它可以吸引观众的眼球，使人们更加关注作品的主题和中心思想。
2. 对比对比是构图中常用的手法，通过对比可以突出主体和背景之间的差异，增强作品的冲击力和吸引力。
3. 整体感构图的整体感是指整个画面的平衡和和谐，画面中的元素之间要形成一种整体的统一感，使人们在欣赏时感受到整体的美感。
三、形体1. 透视透视是一种几何学的原理，通过透视可以使画面中的物体产生远近、大小不一等立体感，使画面更加立体和真实。
2. 线条线条是绘画中的基本表现手段，不同的线条可以表现出不同的形态和情感，例如直线可以表现出稳重和安静，曲线可以表现出活泼和柔美等。
3. 空间感绘画作品中的空间感是指画面中的立体感和深度感。
通过比例、透视等手法可以使画面产生远近和深浅的感觉。
四、材料和工具1. 画笔画笔是绘画中的常见工具，不同材质、不同笔触的画笔可以产生不同的效果，例如硬毛画笔适合绘制线条，软毛画笔适合绘制大面积的颜色。
2. 颜料颜料是绘画中不可或缺的材料，不同的颜料可以产生不同的颜色效果。
在选择颜料时要根据作品的要求和表现手法进行选择。
3. 画纸画纸是绘画的载体，不同的画纸可以产生不同的质感和效果。
在选择画纸时要考虑画面的大小、颜色和实际绘画的要求。
五、造型1. 素描素描是绘画中最基本的造型手法，通过线条的表现来描绘物体的形态和结构，是绘画中最基本的表现手段之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上：第一课《中国花鸟画》1．中国画分为人物、山水、花鸟三科，中国花鸟画是以植物、动物、昆虫等自然界中各种生物为题材的一种绘画形式。
2.《芙蓉锦鸡图》①作者：赵佶②时代：宋代③画种技法：中国画3.《写生珍禽图》①作者：黄筌②时代：五代③画种技法：中国画④绘画特色：精微、逼真4.《墨葡萄图》①作者：徐渭②时代：明代③画种技法：中国画④绘画特色：借物抒情，具有一定的象征性，把葡萄比作明珠，又把明珠比作自己。
5.《花卉册》①作者：恽寿平②时代：清代③画种技法：中国画（没骨法）6.没骨法：花鸟画家直接用色彩描绘物象的画法。
７.《游鱼》①作者：朱耷②时代：清代8.《蟹篓图》①作者：齐白石第二课《熟悉的物品》1．静物：生活中的物品被当作绘画对象时，被称为静物。
2．素描：素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。
3．不同的工具表现的苹果。
４．用笔的轻重和疏密是素描写生中重要的表现手段。
第三课《情感的记录》1.淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。
2.淡彩画的作画步骤：（1）用素描的方法起稿（2）用彩色铅笔继续画（3）再加上淡淡的水彩。
3.《花绘练习》①画种：素描②作者：达·芬奇③国家：意大利第四课《人类的朋友》1.临摹《兔子》的基本步骤：（1）用线画出兔子的轮廓（2）开始加一点明暗（3）利用明暗充分的描绘（4）最后用水彩轻轻罩上一层。
第五课《耕牛·战马》1.《五牛图》①作者：韩滉②时代：唐代③画种：中国画④艺术特色：运用厚重的线条勾勒形态，再以沉稳的赭石加墨进行渲染。
2.《五马图》①作者：李公麟②时代：宋代③画种技法：中国画（白描）④艺术特色：画家在画中着力尝试运用线条来表达画面中的所有构成元素。
极大地丰富了线的表现性，体现出独特的魅力。
第六课《花的变化》1.花卉图案设计式样：①单独纹样②适合纹样③连续纹样：如二方连续、四方连续等。
第七课《图案之美》1.图案的分类：传统图案、民间图案、现代图案２.图案的形式美的基本规律：①对称②平衡第九课《外国静物画》1.静物画作为独立画种始于17世纪的荷兰画派。
2.《鹧鸪与铁臂铠》①作者：巴尔巴里②国家：意大利3.《瓶中的郁金香》①作者：博兰格②国家：荷兰4.《铜壶》①作者：夏尔丹②国家：法国③画种：油画④艺术特色：表现了朴实无华的平凡之美。
⑤内容背景：代表了18世纪静物画发展的第二个高峰。
5.《向日葵》①作者：凡·高②国家：荷兰③画种：油画④艺术特色：将“表现性”引入到绘画的创作中，并用绘画来表达他的各种感受。
6.《静物》①作者：塞尚②国家：法国③画种：油画④艺术特色：完全抛弃明暗造型的传统手法，用色彩的冷暖变化来造型。
7.《静物》①作者：莫兰迪②国家：意大利③莫兰迪几乎从来不用鲜亮的颜色，只是用些看似灰暗的中间色调来表现物象。
8.《水壶、锅子和烛台》①作者：毕加索②国家：西班牙③时代：20世纪④画种：油画⑤艺术特色：毕加索是立体派先驱。
七年级下：第一课《中国人物画》1.人物画的定义：以人物形象为主体的绘画2.《洛神赋图》①作者：顾恺之②时代：东晋③画种：中国画④绘画特色：画家将时间和空间融为一体，将山水、花鸟、人物画技巧荟萃一炉，诗情画意，相映生辉。
开创了中国美术史上绘画与文学相结合的早期范例。
顾恺之提出“迁想妙得”、“以形写神”等艺术主张，成为中国绘画的基本理论。
⑤内容背景：根据曹植的文学名篇《洛神赋》创作。
3.《历代帝王图》①作者：阎立本②时代：唐代③画种：中国画④内容背景：记录了从汉代至隋代13位帝王的肖像，细致生动地画出了每位帝王的面相、神情、性格4.《韩熙载夜宴图》①作者：顾闳中②时代：五代③画种：中国画④绘画特色：杰出的人物画作品，以长卷的方式描绘。
⑤内容背景：内容包含了听乐→观舞→休憩→清吹→告别等场景。
5.《泼墨仙人图》①作者：梁楷②时代：南宋③画种：中国画④内容背景：梁楷是大写意人物画开山鼻祖，性格高傲，嗜酒，世称“梁疯子”。
他的画风是他狂放不羁的性格的表露。
此画寥寥几笔将人物的神韵表现得淋漓尽致，生动诙谐。
6.《女娲补天图》①作者：任伯年②时代：清代③画种：中国画④内容背景：隐含着画家对山河破碎、清政府腐败无能的黑暗现实的不满。
7.《开国大典》①作者：董希文②时代：现代③画种：油画④绘画特色：画中大红、碧蓝、金黄形成了强烈的色彩对比，使作品具有鲜明的民族特色。
⑤内容背景：表现了中华人民共和国成立这一具有伟大历史意义的事件。
第二课《关注你、我、他》1.了解人物五官比例：“三停五眼”。
第三课《在临摹中感受》1.绘画中人体的比例是以头的长度为单位，亚洲成人的身体通常是七个半头的高度。
2.变体画的空间很大，有构图的改变、角度的改变、造型的改变、色调的改变，也可以是画质的改变第四课《动感生活》1.《端着一筐石头的男孩》①作者：库尔贝②国家：法国③画种：素描第五课《仕女·簪花》1.《簪花仕女图》①作者：周昉②时代：唐代③画种：中国画④内容背景：刻画了几位仕女在庭院中闲步、赏花、戏犬等生活情景。
第六课《多变的色彩》1.认识“牛顿色环”2.色彩的基本要素：色相、明度、纯度3.三原色：红、黄、蓝4.色彩对心理的影响和色彩的冷暖特性第七课《重复的魔力》1.重复的形：一个单独的形，我们称之为“单形”。
把这个单形按照某种方法重复排列，形成一定的数量，就可以设计出一件重复构成的作品。
第九课《在绘画中永生》1.肖像画：是描绘具体人物形象的绘画，包括头像、半身像、全身像、群像等2.《蒙娜丽莎》①作者：达▪芬奇②时代：文艺复兴时期③国家：意大利④画种：油画⑤内容背景：这幅画是文艺复兴时期的油画作品，画的佛罗伦萨一位银行家的妻子。
着重刻画了面部和手部。
3.《阿尔诺芬尼夫妇像》①作者：杨·凡·艾克②国家：尼德兰③画种：油画④内容背景：带有风俗画性质的结婚图像。
画中细节带有一定的象征性，它们表达了对婚姻幸福的隐喻。
4.《马拉之死》①作者：达维特②国家：法国③画种：油画④内容背景：描绘的是法国革命家马拉被杀手刺死在浴缸里历史事件。
画家用的写实手法。
5.《自画像》①作者：凡高②国家：荷兰③画种：油画④绘画特色:冷色的背景，跳动的笔触，绿色的脸部与红色的须发。
⑤内容背景：凡高在强烈情感的驱使下，用一道道的笔触将他的精神世界写在了画布上，让自己和自己的精神一起永生。
八年级上：第一课《自然意趣—中国山水画》1.《游春图》①作者：展子虔②时代：隋代③画种：中国画④历史地位：是我国存世最早的一件山水画卷。
2.《溪山行旅图》①作者：范宽②时代：北宋③画种：中国画④表现内容：表现北方山水雄壮的自然风光。
3.“马一角、夏半边”:马远和夏圭,南宋著名山水画家，马、夏的山水画各有自己的独特风格，一改全景式构图，留出大片的空阔天地，将景物集中于一侧。
夏圭《临流赋琴图》、马远《山径春行》。
4.文人画是画中带有文人情趣、流露着文人思想的绘画，强调神韵，要求诗文、书法、篆刻与画结合，讲究笔墨情趣。
唐代大诗人王维以诗入画，被后世奉为文人画的鼻祖。
5.《容膝斋图》①作者: 倪瓒②时代: 元代③画种：中国画④表现内容：描绘秀丽的江南景色。
⑤艺术特色：画中有诗，诗中有画。
6.《淮扬洁秋图》①作者:石涛②时代:清代③画种：中国画④表现内容：描绘古扬州变幻莫测的风貌。
⑤艺术价值：山水师法自然，主张“笔墨当随时代”。
7.《万山红遍》①作者:李可染②时代:现代③画种：中国画④内容背景：以毛泽东诗词《沁园春·长沙》中的名句“看万山红遍，层林尽染”为主题进行的创作。
8.《江山如此多娇》①作者:傅抱石、关山月②时代:现代③画种：中国画④艺术特色：运用现实主义与浪漫主义相结合的方法，全景式构图。
第二课《用心灵接触自然》1.掌握树的结构，是画树的重要前提。
2.《盛开的桃花》①作者:凡·高②国家：荷兰③画种：油画第三课《变迁中的家园》1.速写最初的目的是记录信息、收录想法。
速写不一定要画出许多细节，也不必很完整，但是它们却能够流露出画家对景象的大量感受。
2.《旅行速写》①作者:柯布西埃②国家：法国③画种：素描第四课《空间与层次》1.几何透视中的平行透视与成角透视便于我们表现景物的体积感、空间感。
2.平行透视有一个消失点，成角透视有两个消失点。
第五课《盛世·汴梁》1.《清明上河图》①作者:张择端②时代：北宋③画种：中国画④表现内容：描绘了北宋汴梁（今河南开封）城外东南七里的一段汴河风光。
⑤艺术价值：《清明上河图》作为界画、风俗画的经典写在美术史里，此画是研究中国古代城市构成及社会状况的重要资料。
⑥《清明上河图》是典型的手卷作品。
⑦《清明上河图》最高潮的一幕发生在一艘货船险过虹桥的瞬间。
第六课《蓝白之美》1.蓝印花布同蜡染和扎染一样，都是我国传统的民间手工印染花布。
2.蓝印花布纹样:以植物和动物的纹样为主，常常具有吉祥的含义，如喜上眉梢、五福捧寿、福在眼前、龙凤呈祥等，以表达人们对生活的美好愿望。
3.蓝印花布的工艺过程：刻版、刮浆、染色、刮白、成品晾晒。
第七课《泥土的味道》1.人类最早的文字是书写在湿泥板上的，西亚两河流域的苏美尔人发明了人类最早的楔形文字和泥板书写。
2.作品欣赏：新石器时期的彩陶、唐三彩。
3.宋代瓷器工艺开始高速发展，出现了“汝”“哥”“官”“定”“钧”五大名窑。
明清时中国的瓷器生产达到了顶峰。
4.中国著名的民间泥玩具：无锡惠山泥人大阿福、陕西凤翔泥狗、天津泥人张。
5.紫砂壶的产地是江苏的宜兴，宜兴紫砂陶制作技艺是中国非物质文化遗产。
6.陶泥的成型塑造除了紫砂壶常用的泥片成型法之外，还有拉坯、模具、泥条、捏塑等方法。
第八课《放飞希望》1.风筝的发明起源于先秦时代的木鸢或木鹊。
2.北京、天津、山东潍坊、江苏南通是我国四大风筝产地。
3.风筝的制作过程与工艺：设计图样、扎制骨架、裱糊翼面、彩绘图案。
第九课《自然的定格---外国风景画》1.外国风景画：欧洲的风景画最早是作为人物画的背景而出现的，直到17世纪中期独自成为一派，这个时期荷兰的画家才画出了真正意义上的风景画。
2.印象派：印象派画家主张到大自然中去写生，直接表现光与色的无穷变化。
3.《日出·印象》、《睡莲》①作者:莫奈，印象派创始人之一。
②国家：法国③画种：油画④艺术特色：表现光与色的无穷变化。
4.《林间小道》①作者:霍贝玛②国家：荷兰③画种：油画④艺术特色：创造出透视极强的空间。
5.《大碗岛星期日的下午》①作者:修拉②国家：法国③画种：油画④艺术特色：画家运用点彩法的绘画方法，此画派称为“点彩派”，又称为“新印象派”。
八年级下：第一课《生活的艺术》1.远古的陶器①新石器时代的彩陶一度是生活中大量使用的实用器皿，用来打水、盛放食物和烧煮。