歌唱活动方案3篇
歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)
歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)第一篇：歌唱比赛方案一.活动名称：人体，歌唱比赛二.活动主题：“我们是一家”三.活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
四.时间和地点：(暂定)五.策划举办单位：09人体班六.活动安排：1.初期宣传：(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。
2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;(2)参赛人员抽签决定出顺序;(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;(4)制作好背景;(5)确定评委;(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;(7)制作歌手号码牌和评分表格;(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);(9)以拉花气球等布置赛场;(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;(11)进行决赛，颁奖。
3.后期：(1)合影留念;(2)总结工作经验。
七.赛制：(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)台风20分(表现是否自然，与观众的交流情况)整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)情感表达及歌曲诠释20分奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。
八.幕后人员分工1.场监：负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成、谢永秋】2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】3.背景组:【吴丽冰】4.音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】6.气氛：主持人和舍长及各位干部九.资金计划：音响100元，会场布置和观众道具100元，奖项设置200元。
校园歌唱比赛活动方案(通用14篇)
校园歌唱比赛活动方案（通用14篇）校园歌唱比赛活动方案篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。
)2.形式可以独唱或小组唱。
(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。
一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。
四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：时间：地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)校园歌唱比赛活动方案篇2活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。
让我们的青春舞动起来！主办单位：建筑工程学院策划承办单位：学院学生会赞助单位：第一范文活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝比赛l活动基本程序：1、活动宣传：____宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传2、活动准备：_____组织部协调a、活动报名。
歌唱节目排练方案策划书3篇
歌唱节目排练方案策划书3篇篇一歌唱节目排练方案策划书一、活动主题唱响青春，展现活力二、活动目的本次歌唱节目排练旨在提升参与者的歌唱技巧，增强团队合作精神，培养自信心和舞台表现力。
同时，通过排练和演出，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体歌唱节目排练成员六、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，设立导演组、音乐组、舞美组、服装组等专业团队，负责节目的排练和演出。
2. 物资准备：根据活动需求，提前准备好音响设备、话筒、服装、道具等物资，并确保物资的质量和安全性。
3. 场地布置：对排练场地进行精心布置，营造出浓厚的艺术氛围。
同时，根据节目的需要，设置舞台、背景、灯光等，确保演出效果。
4. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道，对活动进行广泛宣传，吸引更多的同学参与到活动中来。
5. 沟通协调：在活动筹备过程中，加强与各部门、各团队之间的沟通协调，确保活动的各项工作顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，对参与人员表示欢迎。
2. 节目排练：根据节目单，依次进行歌曲演唱、舞蹈表演等排练。
排练过程中，导演组、音乐组、舞美组等专业团队对节目进行指导和调整，确保节目质量。
3. 互动环节：安排一些互动游戏或抽奖活动，增强观众的参与感和趣味性。
5. 节目点评：排练结束后，由专业评委对节目进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见。
八、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和演出过程中，要高度重视安全问题，确保人员和物资的安全。
2. 时间管理：合理安排活动时间，确保各项活动有序进行，避免出现拖延或超时的情况。
3. 团队协作：各团队之间要密切配合，充分发挥团队优势，共同完成活动任务。
[时间]篇二歌唱节目排练方案策划书一、活动名称歌唱节目排练二、活动目的本次活动旨在通过排练和表演歌唱节目，提高参与者的歌唱技巧和舞台表现力，增强团队合作精神，丰富校园文化生活。
大学歌唱比赛策划方案3篇
大学歌唱比赛策划方案3篇为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，举办校园歌唱比赛。
下面就是小编给大家带来的大学歌唱比赛策划方案4篇，希望大家喜欢!大学歌唱比赛策划方案一大赛目的：“**歌手”是**学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动，它不仅丰富了大学生的在校生活，同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会，因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真，并且积极创新，献计献策。
“**歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌，也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会，实现他们的梦想。
大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们美术学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。
活动主题：“**歌手”大赛对象：****学院美术学院全体学生活动时间：3月(待定)活动地点：****学院大礼堂活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。
此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。
此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“***歌手”。
(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。
)一、大赛前期准备初赛：时间：20**年11月地点：****学院美术学院博物馆复赛：时间：20**年12月地点：***学院大礼堂决赛：时间：20**年3月(待定)地点：***学院大礼堂参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。
(注：选手服装道具等自备。
)主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。
歌唱比赛策划方案(15篇)
歌唱比赛策划方案(15篇)歌唱比赛策划方案1（一）活动背景歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。
我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的'华美赞歌！（二）活动目的为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。
（三）活动宗旨激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。
（四）活动形式及内容本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。
初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。
复赛阶段：以小组为单位进行选拔。
通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。
每组得分的前三名进入决赛。
决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。
选手按得分排名，决出校园十佳歌手。
（五）活动名称（六）活动面向对象歌唱比赛策划方案2一、活动目的：现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。
作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动背景：比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
歌唱比赛活动策划实施方案(3篇)
歌唱比赛活动策划实施方案一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。
学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。
优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。
本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。
比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、活动时间第___周(5.12—5.18)四、活动内容1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级中年级组三、四年级3、比赛时间(具体时间另行通知)4、比赛地点：音乐室5、负责教师:全体英语教师6、策划小组：综合教研组7、评委:8、参赛要求(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在___分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准(1)各年级选出___名(___组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式歌唱比赛活动策划实施方案（2）活动名称：阳光之声-歌唱比赛一、活动背景音乐是一种普遍的语言，具有凝聚人心、传递情感的力量，歌唱比赛作为一种广泛受欢迎的活动形式，为广大音乐爱好者提供了展示才艺、交流共享的平台。
本次阳光之声-歌唱比赛，旨在发现和培养优秀的歌唱才能，激发音乐爱好者的热情，促进社区文化建设和音乐教育普及。
二、活动目标1. 发现和培养优秀的歌唱才能，提高参赛选手的音乐水平。
关于歌唱的活动方案(精选8篇)
关于歌唱的活动方案(精选8篇)关于歌唱的活动方案篇1为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展--“好声音”歌王大赛。
快来带上你的吉他，穿上你的舞裙，来领取属于你自己的机会吧，大奖等你来拿!一、赛事名称：《--“好声音”》二、赛事主题：用音乐展现--梦想，用旋律谱出--阳光三、赛事--四、赛事时间：--五、赛事主办：--六、赛事协助：各部门七、赛事宣传：通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。
(一)开赛前期：--拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的开展。
(二)开赛中期：通知邀请--等宣传工作。
(三)开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。
八、筹备单位及分工(一)活动组委会组织架构图(见附图)(二)组委会成员工作职责评委人员名单(暂定)九、评选标准(评分表见附件包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风(一)歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(10分)(二)音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(25分)(三)演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(25分)(四)仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(20分)(五)歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(20分)关于歌唱的活动方案篇2为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。
我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排一活动时间：20年11月14日二活动地点：排球场舞台三晚会主题：弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
四活动安排1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。
幼儿园歌唱活动方案6篇
幼儿园歌唱活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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3.参寒服装及伴奏道具自准备
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5.上报后不得随便取消
六、奖项设置
一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
(四)活动地点：老干中心
(五)主办单位：商务协会
(六)活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
七、幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。
校园歌唱比赛活动方案
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
③吐、咬清晰，气息流畅。2分
④理解歌曲内涵，情感投入、到位。1分
⑤歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分
⑥服饰反映唱歌题材(1分)
八、评奖办法：
1、评分采用十分制。详见：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一、二、三等奖。
九、评委：每班选两个家长代表
歌唱活动方案3篇
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：
二、参加对象：
大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛）
12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失
小班幼儿歌唱大赛活动方案
一、活动主题：“小百灵”幼儿歌唱大赛
二、活动目的:
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦
3、演唱形式：独唱
五、参赛对象：小班级组全体幼儿
六、报名及比赛时间安排：
报名截止日期：（6月17日）
比赛时间：6月下旬（具体时间另行通知）。
比赛地点：一楼音乐室
七、评分标准。
比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。
①音准和音色，不跑调、离调。2分
②正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。2分
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题：商协k歌校园行(二)活来自宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3.前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)与会员讲解活动的重要性及意义
4.前期安排(见人员分配)
5.现场环节(见比赛流程)
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2)整理大家活动心得体会
3)活动记录
五、选手要求
1.每名选手各自准备歌曲一首
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1.前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3.主持人方面不要出现冷场
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐
5.座位摆放整齐有序，不能有空座
6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象
7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装
8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛
9.会场布置简洁、细致、典雅
10.选手在活动开始前15分钟就座抽签
11.活动当天,协会人提前半小时入场就位
三、指导思想：
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
四、比赛内容及形式：
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备cd伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。
三、活动时间：xx年4月15上午
四、活动地点：幼儿园音乐室
五、参赛要求：
1、演唱时间在三分钟以内。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。
4、比赛时一律使用cd或vcd伴奏带。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名与演唱曲目上报到负责人处。
六、评奖方式：
1、评委：各班班主任、园长
2、奖项设置：
班级
一等奖
二等奖
三等奖
大班
2
4
8
中班
1
2
5
小班
1
2
2
3、评分标准：
歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上
舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满
演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐清晰、音色优美
舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。