人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)

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人教新课标四年级下语文全套精品一课一练42页(附答案)(喜子的商铺)

人教新课标四年级下语文全套精品一课一练42页(附答案)(喜子的商铺)

1 古诗词三首每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。

ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān()()()()2. 比一比,再组词。

庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()【句段集锦】1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。

(1)湖光秋月两相和湖光:________________________ 秋月:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。

(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。

2.根据意思写诗句。

(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。

_____________________________________________。

(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

_____________________________________________。

【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》,再填空。

望洞庭_________________________,________________________。

_________________________,________________________。

(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。

(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:___________。

人教部编版四年级下册语文一课一练10《绿》同步习题(含答案)

人教部编版四年级下册语文一课一练10《绿》同步习题(含答案)

10、绿1、给加点字选择正确的读音。

(1)①dǎo ②dào 倒.立()倒.霉()倒.影()倒.映()倒.闭()(2)①chóng ②zhòng 重.复()重.视()重.量()重.任()重.新()(3)①chā②chà钢叉.()劈叉.()叉.子()交叉.()分叉.()2、选字填空。

辉挥凭饼瓶(1)夕阳西下,晚霞染红了天,大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。

终于,最后一点太阳的光淹没在山的那一边,似乎向途径这里的过客手道别。

(2)虽然传统电视的发展陷入颈,但国产激光电视借着百寸大幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。

3、下面的句子中,加点词语的近义词有误的一项是()A.所有的绿集中..起来,挤在一起。

(聚集)B.绿得化黑、绿得出奇..。

(奇怪)C.重叠在一起,静静地交叉..在一起。

(穿插)D.所有的绿就整齐地,按着节拍飘动..在一起。

(飘舞)4、下列句子中,使用了修辞手法的一项是()A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

B.绿得化黑,绿得出奇。

C.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。

5、品读句子,完成练习。

(1)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“”“”“”表现了绿的层次多,色彩丰富,给人一种的感觉。

(2)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起……下列选项中,对这节诗理解不正确的是()A.这些绿舞动得非常优美,而且动作很整齐,所以想象成舞蹈教练在指挥。

B.大自然的绿既是静止的,也是动态的,本节采用了动静结合的写法。

C.“所有的绿”随风而动,能够让人感受到大自然的活力。

D.动态的绿是风带来的,但也离不开诗人生动的想象和描绘。

6、理解全诗并填空。

全诗围绕“绿”来写,绿既是一种,也代表了大自然蓬勃的。

全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的之情。

7、阅读片段,完成练习。

四年级下册语文一课一练 17. 触摸春天 人教新课标(含答案)

四年级下册语文一课一练 17. 触摸春天 人教新课标(含答案)

第五单元——触摸春天一、填空题(24分)1.(6分)比一比,再组词。

畅()伴()弧()场()绊()孤()2.(6分)在括号里填上合适的词语。

()袅袅缤纷的()()的弧线()地感受()的权利走得()3.(12分)读拼音,写汉字,组成词语写下来。

流chàng() hú()线 quán()利 gài()念飞xiáng() shùn ()间bīn()纷qiǎo()然ke ke ban ban( )(1 )上面的词语中,表示时间很短的词语是,表示色彩繁多的词语是。

(2 )所填的汉字按音序顺序排列,依次是。

二、语言表达(2分)4.(2分)用句中画线的词语写句子。

(1 )安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!(2 )许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

三、现代文阅读(28分)5.(10分)阅读理解在春天的深处,安静细细地感受着春光。

许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

(1 )用“/”划掉画线字的错误读音。

翅膀(chìcì)仰头(yǎnɡrǎnɡ)(2 )多音字组词。

划 huá() huà()创 chuànɡ()chuānɡ()(3 )正确解释下列词语的含义。

①缤纷:。

②袅袅:。

(4 )请你结合课文说说对这句话的理解。

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

6.(13分)阅读文章,回答问题。

征服岁月年过八旬的婆婆到新加坡来小住,我们到飞机场去接她。

当她以轻快的步伐从闸门走出来时,我注意到她的手上提着一个纸盒。

接过来时,沉甸甸的。

四年级下语文第15课《白鹅》一课一练(含答案)人教部编版

四年级下语文第15课《白鹅》一课一练(含答案)人教部编版

15 白鹅一、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。

狂吠.(fèi quǎn)窥伺.(shì sì)郑.重(zhèng zhèn)叫嚣.(xiāo xiào)奢侈.(chǐ shǐ)苟.且(gǒu gōu)二、读拼音,写字词。

1.我和爸爸从jù chǎng()回来,在fù jìn()的一家cān guǎn()吃了饭才回家。

2.他动作mǐn jié(),眨眼间就爬上了顶。

三、把下列词语补充完整,再完成练习。

局()不安一丝不()()顾右盼()养不周从容不()空空()也不胜其()大()大样1.上面的词语中,含有数字的有。

2.上面的词语中,含有一组反义词的有。

3.用横线画出“AABC式”的词语。

4.刘老师工作(),很受大家的敬佩。

(选词填空)四、按要求完成句子练习。

1.“鹅吃饭时,非有一个侍候不可,真是架子十足!”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。

这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。

我会用反语写句子:_______________________2.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

”作者从______、_______、______三方面,集中概括了鹅_____________的具体表现,同时,它也是__________句,承接上文“好一个高傲的动物”,引起下文“鹅的叫声……”,这样写的好处是_______________。

3.体会例句中冒号的用法,仿照着写一写。

例:后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

(1)乐观的小华:___________________(2)爱看书的冬冬:_________________五、根据课文内容判断正(√)误(×)。

1.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

一课一练 [四年级下册语文一课一练-21古诗三首,同步训练,(含答案)-人教部编版]

一课一练 [四年级下册语文一课一练-21古诗三首,同步训练,(含答案)-人教部编版]

一课一练 [四年级下册语文一课一练-21古诗三首,同步训练,(含答案)-人教部编版]21古诗三首基础巩固一、选择正确的读音,在正确拼音的后面打上“√” 芙(fúfū)蓉(róngréng)渐(jiān jiàn)坤(kūn shēn)乾(qián qí )壶(húhuó)二、给下列汉字组词。

洛()雁()乾()砚()落()燕()朝()现()三、解释下列诗句中词语的意思。

1、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

寒雨:平明:2、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

骑:满:3、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

夸:乾坤:四、根据句意,写出古诗。

1.昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。

() 2. 夜静月黑雁群飞得很高,单于趁黑夜悄悄地逃窜。

()3、不要旁人来夸“”梅花”的颜色好,只需要清新的香气留在这天地间就足够了。

()五、根据课文内容填空。

1.《芙蓉楼送辛渐》作者是_____ 的诗人________ ,这首诗表明了诗人______________,不向排挤陷害自己的____________,永保______________。

2.《塞下曲》的作者是。

这首诗歌是唐代________(乐府戏曲)名。

描写的是__________(京城边境)风光和__________(战争和平)生活。

“引弓”的意思是____________________________。

深夜了,将军还在巡逻,听到风吹草动,以为是猛虎来了,连忙引弓搭箭,表现了将军的。

3、《墨梅》的作者是。

在诗中,梅花的特点是。

作者表面是夸奖梅花,实际上是在表达自己的高尚情操。

能力提升阅读诗句,回答问题。

赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

________________ , ________________。

1、这首诗的作者是 ______朝著名诗人 __________。

人教新课标四年级下册语文全套精品每课一练 40页(附答案)

人教新课标四年级下册语文全套精品每课一练 40页(附答案)

1、《古诗词三首》课时训练一、我能辨别下列形近字,并组词。

谙()孤()厌()亭( )暗()狐()压()停( )二、填空。

《望洞庭》诗人以奇特的想象,确切的比喻描绘洞庭山水,为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体:1、“潭面无风镜未磨”一句中,诗人把()比喻成未经打磨的铜镜。

2、“白银盘”是喻体,它的本体是(),作者同时把()比喻成一只小小的青螺。

三、默写《独坐敬亭山》。

(唐),。

,。

四、根据诗句写意思。

1、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

五、我会填。

1、《忆江南》是唐代大诗人()所写的词,“忆江南”是()牌名。

2、“江南好”是诗人对江南()天的赞美。

3、“风景旧曾谙”一句中,“旧”指(),因为诗人年轻时游过杭州;“曾”的意思是();“谙”的意思是()。

4、“能不忆江南?”是()问句,因为江南的美好风光在洛阳是看不到的。

2、《桂林山水》课时训练一、看拼音,写词语。

pínɡzhànɡdànɡyànɡzhúfáfěi cuì()()()()lián mián búduàn yún wùmíménɡ()()二、把下列词语补充完整,并解释词语意思。

1.波()壮阔:。

2.()地而起:。

3.危峰()立:。

4.怪石()():。

三、多音字组词。

卷┌juǎn()屏┌pínɡ()└juàn()└bǐnɡ()觉┌jué ()倒┌dǎo()└jiào()└dào()四、课内阅读。

这样的山(围绕环绕)着这样的水,这样的水(倒映倒立)着这样的山,(在再)加上空中云雾迷(濛蒙),山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连(绵棉)不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

最新部编人教版四年级下册语文:一课一练2.乡下人家(含答案).docx

最新部编人教版四年级下册语文:一课一练2.乡下人家(含答案).docx

部编人教版四年级下册语文:一课一练 2. 乡下人家(含答案)一、用“√”画出加点字的正确音。

芍(s áo sh .áo)冠花(gu ān gu .àn)附近.(fú fù)碎(b ǎo d .ǎo)和 (ji.ēxié)照例 (l.ì liè)二、拼音,写。

t ǎng ruòzhuāng sh ìshùn xùmì shí()()()()shuài lǐng sǒng lìmiáo hu ìjìtuō()()(三、比一比,再。

()遵()沟(()蹲()构(四、写出句子中加点的近。

1. 下人家有一道独特、迷人的景。

(..)()列()例())))倘若屋后有一条小河,会到一群子。

(2. ..)3.它依着令,序开放,朴素中着几分。

( )..五、恰当的关填空。

然⋯⋯但是⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯倘若⋯⋯那么⋯⋯不⋯⋯都⋯⋯1.()附近的石上有女在衣,它( ) 从不吃惊。

2.()什么候,下人家 ( ) 有一道独特、迷人的景。

3.下人家 ()住着小小的房屋, ()在屋前搭一瓜架。

4.他的屋后 ()有一条小河, ()在石旁,在下,你会到一群子游水中。

六、根据课文内容,给下列句子贴标签。

( 填序号)①瓜藤攀檐图②雨后春笋图③鸡群觅食图④纺织娘催眠图( )几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鮮嫩的笋,成群地从土里探出头来。

( )瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。

( )月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊! 织,织,织,织啊 ! ”( )当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

七、课内语段精读。

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

四年级下册语文一课一练 - 11《蝙蝠和雷达》人教新课标含答案解析

四年级下册语文一课一练 - 11《蝙蝠和雷达》人教新课标含答案解析

11.蝙蝠和雷达一、简答题(3分)1.(3分)画去不正确的读音或字。

捕捉(bǔ pǔ)(揭竭)开秘密荧光屏(yín yínɡ)障(碍得)重重二、填空题(18分)2.(4分)写出与画线词语意思相近的词语。

(1)人们从蝙蝠身上得到了启示。

()(2)即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。

()(3)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

()(4)驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。

()3.(4分)选词填空。

不是……而是……即使……也能……有了……就能……无论……也……(1)飞机上装上雷达,()天空多么黑,它()能安全飞行。

(2)飞机上()雷达,夜间飞行()保证安全。

(3)飞机在夜里安全飞行,()靠飞行员眼睛,()靠雷达导航。

(4)飞机上装上雷达,()在漆黑的夜里,它()安全飞行。

4.(4分)找出下列词语完全正确的一组在后面的()里打“√”,把错字画出来改正在横线上。

(1)载重耽误教训协调换然一新()(2)绮丽理睬关健考证清凉园润()(3)面颊绿莹莹催促培育油然而生()(4)偶然立既诱人晴晰无能为力()5.(6分)读拼音,写词语。

fēi é()línɡ danɡ()cānɡ yinɡ() biān fú()wén chónɡ()bì kāi()三、现代文阅读(20分)6.(20分)课外阅读。

蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。

它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。

这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋(lóu),颜色褐黑,头部很像老鼠。

身上有四肢,却不怎么会走路。

更奇特的是,它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟,而是胎生。

生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。

因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬,但心地善良,是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。

一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。

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人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)1 古诗词三首【字词荟萃】1.看拼音写词语。

ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān()()()()2. 比一比,再组词。

庆()廷()孤()螺()谙()厌() 庭()狐()累()暗()【句段集锦】1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。

(1)湖光秋月两相和湖光:________________________ 秋月:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。

(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________。

2.根据意思写诗句。

(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。

_____________________________________________。

(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

_____________________________________________。

【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》,再填空。

望洞庭_________________________,________________________。

_________________________,________________________。

1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。

(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:___________。

(3)诗中描写的是__________________________________的景色。

2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。

诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。

诗中“_____________________,_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。

3.《忆江南》的作者是__________。

作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。

2 桂林山水【字词荟萃】1.读拼音,写词语。

wúxiápínɡzhànɡpān dēnɡlián mián bú duàn( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。

澜()攀()瑕()绵()润()举()假()棉() 3.多音字组词。

sì()juàn()似卷shì()juǎn()【句段集锦】仔细读下面的句子,填一填:1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。

”“这样的山”指的是:_________________________________ ;“这样的水”指的是:_________________________________ 。

2.“舟行碧波上,人在画中游。

”这个句子用了一个比喻,作者把__________ 比作__________ 。

【课文链接】1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。

(1)描写“静”的句子:______________________________________________ (2)描写“清”的句子:______________________________________________ (3)描写“绿”的句子:______________________________________________ 你认为这样写的好处是:__________________________________________2.你觉得本课在写法上有哪些特点?______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3 记金华的双龙洞每课一练【字词荟萃】1、读拼音,写词语。

yōnɡjǐjiānɡzhèwān yán tūwùsēn yù( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēiéjiǎo tún bùyuán tóu( ) ( ) ( ) ( )2、形近字组词。

兀()适()皇()碗()元()造()呈()蜿()3、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:仿佛——观赏——明艳——依据——反义词:拥挤——昏暗——蜿蜒——聚集——【句段集锦】1、判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。

()(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

()(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。

()(4)内洞的特点是大而黑。

()2、给句子加上标点符号。

其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多4 七月的天山每课一练【字词荟萃】1、读拼音,写词语。

fǔshìmǎān mián yán bái ái ái( ) ( ) ( ) ( )2、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:柔嫩——绚烂——细碎——反义词:凉爽——寂静——盛开——【句段集锦】1、按课文内容填空。

读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:,再往里走,他又描写了:,走进天山深处,他描写的景物是:。

2、给句子加上标点符号。

融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲【课文链接】走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。

这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。

在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

1、填空。

ww绿w色.l圃s中p小j学y教.c育o网m山色()山形()溪流()2、本段中把野花比作、和。

3、本段作者运用了()的写作方法. A 排比与拟人 B 排比与比喻5 中彩那天每课一练【字词荟萃】1.读拼音,写词语。

wéi chícái fùjīnɡzhàn mí huò bù jiě( ) ( ) ( ) ( )dào déqìzhònɡhào mǎshǔyú( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。

橡()赠()使()溃()像()增()驶()馈()3.多音字组词。

jū()zhōnɡ()据中jù()zhònɡ()【句段集锦】1、我会帮下面的句子加上标点符号。

(1)母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题(2)过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问2、我做医生改病句。

(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。

(2)我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。

(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。

【课文链接】1.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

”你从这句话中体会到什么?我从这句话体会到。

2.你觉得本课在写法上有哪些特点?。

6 万年牢每课一练【字词荟萃】1、读拼音,写词语。

tiān jīn liànɡshài dān wù() ()()zhúqiān zhuàn qián()()2、比一比,再组词。

晾()赚()损()凉()嫌()殒()【句段集锦】1、文中三次提到了“万年牢”,第一处的意思是指;第二处的意思是指;第三处的意思是指。

2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系?。

【课文链接】做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。

他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。

老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。

1、从这段话中找出两组反义词。

()-()()-()2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么?7 尊严每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。

zūn yán chénɡxiàn hóu jiépí bèi bù kān() () ( ) ( )jiānɡyìnɡshòu ruòkuǎn dài lánɡtūn hǔ yàn() () ( ) ( )2.形近字组词。

惫()喉()沃()例()备()候()跃()列()3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:疲惫——感谢——灰暗——赞赏——反义词:羡慕——惬意——僵硬——善良——【句段集锦】1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。

描写外貌的句子_____________________________________________。

描写动作的句子_____________________________________________。

描写语言的句子_____________________________________________。

2.按要求改写句子。

(1)杰克逊大叔是一个善良的人。

杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。

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