土木工程毕业设计3#教学楼讲解
土木工程的本科毕业设计
土木工程的本科毕业设计一、设计背景土木工程是关于设计、建造和维护土地、结构和地下水资源的工程学科。
本科毕业设计是土木工程专业学生通过对理论知识的综合运用和实践经验的积累，完成一个系统的工程设计和研究的过程。
本科毕业设计是学生将所学知识与实际工程应用相结合的重要环节，也是学习成果的集中展现和检验，对学生未来的职业道路起着重要的指导作用。
二、设计主题设计一个多功能体育馆设计一个综合性大型体育馆，结合土木工程所需的建筑设计、结构设计、给排水设计等方面的知识，以及对体育馆内运动场地、设施等方面的规划，体现土木工程专业学生的综合素质和创新能力。
三、设计目标1. 综合应用土木工程相关知识，完成多功能体育馆的整体设计。
2. 运用现代设计工具和软件，完成体育馆结构的详细设计，包括荷载分析、结构设计、材料选用等方面。
3. 结合实际场地，对体育馆的施工方案、施工工艺进行综合规划。
4. 考虑体育馆的人流、安全疏散等方面的设计要求，完成综合布局设计。
5. 开展有关体育馆节能、环保、可持续发展等方面的研究，提出相关设计建议。
四、设计内容1. 体育馆规划布局设计包括场馆内外的布局设计，包括观众席、比赛场地、运动员休息区、设备配套等方面的规划设计，符合功能需求和实际施工条件。
2. 结构设计及材料选用进行体育馆的结构设计，包括受力分析、结构形式、材料选型等方面的详细设计，并进行相应的可行性分析。
3. 土建工程设计对体育馆的地基、地下结构、建筑物砌体等方面进行细化设计，考虑建筑物的稳定性和耐久性。
4. 给排水设计根据体育馆的使用需求，进行给排水系统的设计，包括雨水排放、卫生设施设计等。
5. 施工方案及工艺根据设计要求提出施工方案以及合理的施工工艺，考虑成本、效率、安全等因素，提高工程质量。
6. 其他附加内容体育馆的节能设计、环保设计、可持续发展设计等方面的研究和建议。
五、设计方法1. 文献搜集和资料调研通过图书馆、网络等途径获取相关领域的设计理论、工程案例和实施情况等资料。
土木工程毕业设计-荷载计算
第3章荷载计算结构上的荷载可分为三类：永久荷载、可变荷载和偶然荷载。
永久荷载包括结构自重、土压力、预应力等；可变荷载有楼面活荷载、屋面活荷载和积灰荷载、风荷载、雪荷载等；偶然荷载包括爆炸力、撞击力等。
荷载有四种代表值，即标准值、组合值、频遇值和准永久值。
对永久荷载应采用标准值作为代表值，对可变荷载应根据设计要求采用标准值、组合值、频遇值或准永久值作为代表值。
标准值是荷载的基本代表值，是结构在使用期间，在正常情况下可能出现的具有一定保证率的偏大荷载值，其他三种代表值由标准值乘以相应的系数得出。
组合值由可变荷载的组合值系数乘以可变荷载的标准值得到，采用荷载组合值是使组合后的荷载效应在设计基准期内的超越概率与该荷载单独出现时的相应概率趋于一致。
频遇值由可变荷载的频遇值系数乘以可变荷载的标准值得到，荷载频遇值是在设计基准期内可变荷载超越的总时间为规定的较小比率或超越频率为规定频率的荷载值。
准永久值由可变荷载的准永久值系数乘以可变荷载的标准值得到，荷载准永久值是在设计基准期内，可变荷载超越的总时间约为设计基准期一半的荷载值。
作用在多层框架结构上的荷载，通常由永久荷载中的结构自重、可变荷载中的活荷载、风荷载和雪荷载组成，对于抗震设防的建筑，还需要考虑地震作用。
1.1永久荷载计算作用在多层框架上的永久荷载，通常包括结构构件、围护构件、面层及装饰、固定设备、长期储物的自重。
结构自重标准值等于构件的体积乘以材料单位体积的自重，或等于构件面积乘以材料的单位面积自重。
对于自重变异较大的材料和构件（如现场制作的保温材料、混凝土薄壁构件等），自重的标准值应根据对结构的不利状态，取上限值或下限值。
常用材料单位体积（面积）自重如表3-1所示1注：更多材料和构件自重见现行国家标准《建筑结构荷载规范》附录A1.2可变荷载计算作用在多层框架结构上的可变荷载，通常包括活荷载、雪荷载和风荷载，本节和下节分别介绍它们的计算方法。
3.2.1民用建筑楼面均布活荷载1）民用建筑楼面均布活荷载取值民用建筑楼面均布活荷载的标准值及其组合值、频遇值、准永久值系数的最小值，应按表3.2的规定取用民用■疑楼面均布活荷载标准值及其组含值％独遇值和准永久值系敷>>2注：1.本表所给各项活荷载适用于一般使用条件，当使用荷载较大、情况特殊或有专门要求时，成按实际情况采用。
土木工程毕业设计(2024)
引言概述：土木工程是一门综合性较强的工程学科，作为土木工程专业的毕业设计，旨在让学生通过实际操作与实践，运用所学的理论知识和技能，解决土木工程领域中的实际问题。
本文将对土木工程毕业设计的相关内容进行详细介绍与阐述，包括项目背景、设计目标、设计方案、材料选择与性能研究、经济性与可行性分析、安全性与环保性考虑等方面。
正文内容：一、项目背景1.1项目背景介绍1.2项目地理环境1.3项目规模与目标二、设计目标2.1设计目标与需求分析2.2工程功能与服务对象需求2.3设计的可行性与创新性2.4设计质量目标与指标三、设计方案3.1方案选取和比较3.2方案设计与分析3.3结构设计与布局3.4工程材料的选择与性能研究3.5设计的技术实施方案四、材料选择与性能研究4.1材料性质与特点分析4.2材料选择原则与方法4.3材料性能测试与分析4.4材料的适用范围与使用条件4.5材料的可靠性与安全性考虑五、经济性与可行性分析5.1成本估计与预算5.2投资回报预测与分析5.3经济可行性分析5.4设计方案的可持续性考虑5.5经济性与可行性分析的综合评价总结：土木工程毕业设计是学生综合运用所学知识的重要环节，通过对项目背景、设计目标、设计方案、材料选择与性能研究、经济性与可行性分析等方面的详细阐述，可以有效指导学生进行毕业设计的实施与完成。
本文通过对土木工程毕业设计的相关内容进行概述和分析，旨在为土木工程专业的学生提供一定的参考和指导，从而更好地完成毕业设计任务，并为实际工程应用提供有益的经验和建议。
引言：土木工程毕业设计是土木工程专业学生在校期间的重要任务之一，旨在通过实际工程项目的设计和实施，培养学生的理论基础和实践能力。
本文将详细阐述土木工程毕业设计的重要性，设计流程、挑战和解决方法，并总结毕业设计对学生的影响和意义。
概述：土木工程毕业设计是土木工程专业学生进行的一项实践性项目，它要求学生利用学习过的理论和方法，解决实际土木工程中的问题。
土木工程专业毕业设计论文
土木工程专业毕业设计论文土木工程专业毕业设计论文一、引言土木工程是一门应用科学，旨在设计、建造和维护基础设施，如建筑物、桥梁、道路和水利工程。
毕业设计是土木工程专业学生在大学期间的重要任务之一，通过毕业设计，学生可以将所学的理论知识应用于实际工程项目中，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
二、背景介绍在现代社会中，土木工程的需求越来越大。
随着城市化进程的加速和人口的增长，对基础设施的需求也不断增加。
因此，土木工程专业的毕业设计非常重要，它可以为学生提供一个实践的平台，使他们能够更好地适应未来的工作。
三、毕业设计的目标毕业设计的目标是培养学生的实践能力和解决问题的能力。
通过设计一个实际的工程项目，学生需要运用所学的理论知识，进行方案设计、计算分析和工程实施等工作。
毕业设计还可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，因为在实际工程项目中，与其他专业的工程师和技术人员进行合作是必不可少的。
四、毕业设计的步骤1. 选题在毕业设计开始之前，学生需要选择一个适合自己的课题。
选题的过程中，学生可以根据自己的兴趣和专业方向来确定。
同时，需要考虑到课题的实际可行性和研究的深度。
2. 方案设计方案设计是毕业设计的核心部分。
学生需要根据选题，进行方案设计的思考和论证。
在设计过程中，需要考虑到工程的可行性、经济性和可持续性等因素。
方案设计的过程中，学生需要进行计算分析和模拟实验，以验证方案的可行性。
3. 工程实施在方案设计完成后，学生需要进行工程实施。
这一步骤包括施工图纸的绘制、材料的采购和工程的施工等。
在实施过程中，学生需要与其他专业的工程师和技术人员进行合作，确保工程的质量和安全。
4. 结果分析和总结在工程实施完成后，学生需要对结果进行分析和总结。
分析结果可以通过数据统计和图表展示的方式呈现。
总结部分需要回顾整个毕业设计的过程，总结经验教训，并对未来的工作提出建议。
五、毕业设计的意义毕业设计对于土木工程专业的学生来说具有重要的意义。
土木工程多层框架结构毕设设计
××××大学
毕业设计说明书
作 者：××学 号：××××
学 院：土木工程学院
2.楼房材料情况：混凝土：C25-C35；钢 筋：采用HPB235和 HRB400。砌体：填充墙采用陶粒混凝土砌块；预制构件、配件采用本地生产的标准件。
3.
1.
2.
3.
3.1.
1.本工程为五层职工宿舍楼，总长51米，总宽17.7米，平面为规则的矩形，总建筑面积4513.5平方米。
2.为满足适用性要求，本宿舍楼设计进深为7.2米，开间8.4米，4.2米不等。
贴瓷砖墙面
4.1.4.阳台隔墙：
100厚陶粒空心砌块
水泥粉刷墙面
4.1.5.女儿墙做法：
200厚陶粒空心砌块
10厚1:3水泥砂浆打底
5厚1:0.2:3混合砂浆找平
60厚轻质GRC保温板
5厚水泥砂浆（含水重20%建筑胶）
8厚彩瓷面砖，1:1水泥砂浆勾缝
内面10厚1:3水泥砂浆
4.1.6.楼面做法：
水泥浆一道（内掺建筑胶）
（4）培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、从其它科学找到解决问题的新途径的悟性；
（5）培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力；
（6）对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核；
b0=(1/2——1/3)×400=133——200mm，取bb=200mm
土木建筑工程毕业设计
目录第一部分第一章设计任务书 (2)第二章设计总说明 (7)第二部分建筑设计第一章概述 (9)第二章总平面设计 (10)第三章平面设计 (11)第四章立剖面设计 (13)第五章建筑构造设计 (14)第六章门窗统计及图纸统计表 (16)第三部分结构设计第一章楼板设计 (18)第二章楼梯设计 (29)第三章框架设计 (35)第四章内力组合 (71)第四部分参考文献 (88)致谢 (89)第一部分第一章 设计任务书毕业设计题目——某底商住宅楼建筑结构设计（边框架设计）（设计：李婷 单位：工学院土木工程系03级农建班）建筑部分一、设计条件1 基地条件2 气象条件（见结构）二、 功能要求1 底层大空间作商场，层高3.9～4.5m ，上部五层为住宅，层高3m2 住宅分为两种套形，二室一厅，建筑面积90平方米，10户；二室二厅，建筑面积75平方米，20户；每户面积可上下浮动10%，阳台面积超过4平方米部分计算50%。
3 造型要有一定层次三、装修要求1 外立面要求高些，可参照现有同类做法。
2 内部装修为一般水平，可选用标准图集四、抗震设防为８度五、设计深度及作用要求1 完成的图纸内容为施工图深度要求2 应完成图纸内容：▼6（1）设计总说明 ，图纸目录，门窗统计表。
（2）各层平面图 1：100（3）立面图 1：100（不少于两个）（4）剖面图 1：100（不少于一个）（5）楼梯详图1：50（包括平面图、剖面图、踏步、扶手大样、不少于一部）（6）屋面平面图1：100或1：200（7）厨卫间详图1：20～1：50，（不少于一户），户型厨卫布置不同时，可选商场入口。
六、参考书目1 建筑有关设计规范2 标准图集3 房屋建筑学4 有关方案图选结构部分一、设计资料:1 地形:详见建筑设计部分的资料;2 工程地质及水文资料:地层自上而下为(1) 填土层:厚度约为0.5m;(2) 砂质粘土: 厚度约为2.0m; f KN m =2502/(3) 卵石:中密, 厚度约为5-7m; f KN m =6002/(4) 基岩:表层中度风化.(5) 建筑区地层的承载力较高,地下水位高程为-8.00 m, 地下水对一般建筑材料无 侵蚀作用,不考虑土的液化.3 气象条件:主导风向为西南风、西北风,基本风压W KN m 0203=./.4 抗震设防烈度:按8度设防.5 材料供应及施工能力均能得到保证.6 不上人屋面活荷载：072./KN m ；上人屋面活荷载：152./KN m (标准值)；二、设计任务及要求:一)设计任务1.结构施工图----统一用2号图纸完成,要求完成结构平面布置图;1～2榀XKJ的配筋图; 现浇楼梯的结构布置图、及配筋图; 现浇板的配筋图; 连梁的配筋图.2.结构计算----写于计算书中,要求完成1～2榀XKJ的设计计算; 现浇楼梯(梁式或板式)的设计计算; 现浇板的设计计算; 连梁的的设计计算;3.结构设计计算书----结构设计计算书中必须注明结构及其构件选型和结构布置的理由及设计依据,对于所选用的标准构件应注名构件的代号、标准图集的代号、构件的自重及详细尺寸,以便为后面的计算作准备. 详细列出结构设计计算的各个步骤、全部的计算过程和计算结果.计算书中应附有必要得计算用图(结构及构件的关系图和结构及构件的计算简图).计算书的书写必须整洁,不能随意涂改.二)设计要求:1.根据建筑设计和结承重及抗震方面的要求、场地地质条件、材料供应及施工技术条件等,合理进行结构及其构件(楼面板、屋面板、过梁等)的选型和结构布置,应尽可能使计算简便,统一构件的编号,确定构件的定位尺寸,正确标注构件的结构标高.2.进行XKJ及其柱下基础计算时,应有正确的计算简图, 选择合理的构件尺寸.清理荷载时一定要细心,不能多算也不能少算.内力计算步骤要完整,内力计算可手算也可用计算机计算,手算时可根据具体情况采用不同得计算方法.进行内力组合,确定截面的配筋,并且满足构造要求.施工图中,结构及构件尺寸的标注要齐全,受力钢筋、箍筋及构造钢筋的编号要清楚、正确. 受力钢筋的锚固、连接及截断位置要清楚正确; 箍筋加密区及非加密区的范围要详细准确,配置的数量要正确,横断面的选取位置及数量要合理.KJL的梁顶及梁底标高要正确.要按规范作图(仿宋体字,线型选用要正确).3.现浇楼梯的设计时,梁式或板式楼梯自选,要有正确的计算简图,构件的截面尺寸要合理.内力计算及配筋要正确.施工图中,各构件的代号、尺寸的标注要齐全,配筋图要正确,结构标高要标注在相应位置. 现浇楼梯的代号可用XLT表示(XTB表示梯板;XTL表示梯梁).4.现浇板的设计计算应根据具体情况考虑采用弹性理论或塑性理论.分清楚什么是单向板什么是双向板.板的厚度要合理,受力筋(板底与板面)及非受力筋的配置和标注要正确,并标注板的底部及顶部的结构标高.定位轴线、构件尺寸的标注要齐全. 现浇板的代号可用XB表示.5.连梁的设计计算可考虑采用塑性理论.连梁的代号可用XLL表示.三、参考资料:1.钢筋混凝土结构设计规范（GBJ10—89）2.钢筋混凝土结构计算手册地震出版社（1990年）3.钢筋混凝土结构教材（上、下）;结构力学教材; 土力学与地基基础教材;建筑结构抗震设计教材;4.建筑结构荷载规范（GBJ9—87）5.建筑地基基础设计规范（GBJ7—89）6.各类构件的标准图集由系统一提供.四、几点提示一)结构选型:1.多层建筑的建筑开间、进深、层高尺寸和选用的构件类型应减少规格,非承重隔墙应采用轻质材料;2.结构选型应根据功能要求、荷载大小、施工能力和场地条件进行,要求构照简单、以便于施工;3.此次设计应优先选用装配整体式框架结构;4.框架结构一般采用横向承重框架,地震区的多层框架宜采用双想刚接的框架.二)结构布置:1.多层建筑结构布置,在满足建筑功能、工艺和生产使用要求的同时,力求平面和竖向形状简单、整洁,柱网对称、刚度适当、荷载分布均匀,结构传力简捷,构件受力明确;2.进行多层建筑结构布置时,应重视选择建筑参数,以利于最大限度的采用国家标准构件;3.柱与定位轴线的关系:1)横向----柱的定位轴线与横向定位轴线应重合;2)纵向----一般情况下边柱外缘与纵向定位轴线相重合.个别情况下,也可以边柱中心线与纵向定位轴线相重合.中柱中心线应与纵向定位轴线相重合;3) 变截面的边、中柱皆以框架最上层柱中心线为纵向定位轴线;4) 边柱截面变化时,上、下层柱取边柱外缘齐平.4.框架柱和梁的中心线应重合,尽量避免梁位于柱的一侧.否则,要考虑偏心对结点核心区和柱子的不利影响.如果有偏心,偏心距也不能大于柱截面在该边长的1/4;5.柱的净高与柱截面(长边)的比值应大于4,以免出现短柱.三)XKL 及KJZ 的截面尺寸:1. KJL （框架梁）：截面高度(h)—可取计算跨度的1/8～1/12；不宜大与净跨的1/4；截面宽度(b)—可取截面高度h 的1/2～1/3；并且≥250mm;★并且满足：V ≤0.25fcbh0; (非抗震)V ≤RE γ10.2fcbh0; (抗震)2.KJZ （框架柱）：截面高度(h)—可取≥400mm ；不宜大与净高的1/4；截面宽度(b)—应≥350mm; 截面高度与截面宽度之比不宜超过1.5；★并且满足：轴压比与剪压比的要求。
土木工程专业毕业设计研究方向
土木工程专业毕业设计研究方向结构工程是土木工程中的重要分支，研究方向包括结构分析、结构设计和结构施工等。
结构分析是通过对结构荷载、力学性能和力学行为的研究，确定结构的受力状态和承载能力。
结构设计是在结构分析的基础上，根据结构要求和规范，选择合适的材料和构造形式，设计出满足安全性、经济性和可行性的结构。
结构施工则是根据设计要求和施工规范，进行结构的施工和施工质量的控制。
在毕业设计中，可以选择研究新型结构材料的力学性能和使用性能，或者研究结构的优化设计方法，以提高结构的安全性和经济性。
岩土工程是土木工程中的另一个重要分支，研究方向包括地基工程、岩石力学和地下工程等。
地基工程是研究地下土体的物理性质和力学性质，以及地基处理方法，以确保土地基础的稳定性和安全性。
岩石力学是研究岩石的物理性质和力学性质，以及岩石的开挖、支护和岩体稳定性分析等。
地下工程是研究建设地下结构的方法和技术，以及地下结构的设计和施工方法。
在毕业设计中，可以选择研究特殊地基处理方法的效果和影响，或者研究地下结构的稳定性和施工方法。
水利工程是土木工程中的另一个研究方向，主要研究水资源的开发利用、水力学和水文学等。
水资源的开发利用是研究人类对水资源的合理利用和配置，包括水库、水电站、灌溉系统等的设计和建设。
水力学是研究液体在运动中的流动规律和流体力学性质，以及水流对水工建筑物和自然水体的影响分析。
水文学是研究水文过程和水资源的变化规律，以及水文数据的统计分析和预测。
在毕业设计中，可以选择研究水电站水轮机性能的提高方法，或者研究洪水预测和防洪措施的效果。
除了以上三个研究方向，土木工程专业的毕业设计还可以选择其他方向，如交通工程、环境工程等。
交通工程是研究交通运输系统和交通设施的设计和建设，以提高交通运输的效率和安全性。
环境工程是研究保护环境和治理环境污染的方法和技术，包括大气污染、水污染和固体废弃物处理等。
在毕业设计中，可以选择研究交通拥堵状况的改善方法，或者研究废水处理技术的效果和影响。
同济土木工程毕业设计
同济土木工程毕业设计同济土木工程毕业设计一、引言土木工程是一门应用科学，旨在研究和应用土木工程原理和技术，以满足人类社会对基础设施和建筑物的需求。
作为同济大学土木工程专业的学生，毕业设计是我们学习生涯的重要一环。
本文将探讨同济土木工程毕业设计的意义、内容和方法。
二、毕业设计的意义1. 实践能力的培养毕业设计是学生将所学理论知识应用于实际工程问题的机会。
通过实地调研、数据分析和工程设计，学生能够提高自己的实践能力。
毕业设计还要求学生深入了解土木工程的各个领域，培养学生跨学科的综合能力。
2. 解决实际问题的能力毕业设计要求学生解决实际的工程问题，这有助于培养学生的问题解决能力。
学生需要在设计中考虑各种因素，如材料选择、结构安全性、经济性和环境影响等。
通过解决实际问题，学生能够更好地理解土木工程的应用和局限性。
三、毕业设计的内容1. 选题同济土木工程毕业设计的选题应与专业知识和实际需求相结合。
学生可以选择与结构、材料、地基、交通、水利等相关的课题。
选题应具有一定的难度和创新性，同时要考虑到时间和资源的限制。
2. 调研和分析在进行毕业设计之前，学生需要进行实地调研和文献研究。
实地调研可以让学生更好地了解工程现场的实际情况，而文献研究可以帮助学生了解相关理论和方法。
在调研和分析阶段，学生需要收集和整理大量的数据，并进行合理的数据分析。
3. 设计方案在设计方案阶段，学生需要根据调研和分析的结果制定合理的设计方案。
设计方案应考虑到结构的安全性、经济性和可行性。
学生需要使用专业软件和工具，如AutoCAD、STAAD.Pro和MATLAB等，来辅助设计方案的制定和分析。
4. 结果评估设计方案完成后，学生需要对结果进行评估。
评估可以通过计算、模拟和实验等方法进行。
学生需要对设计方案的性能和可行性进行评估，并提出改进和优化的建议。
四、毕业设计的方法1. 团队合作毕业设计通常需要学生组成小组，进行合作完成。
团队合作可以提高工作效率和质量，同时也能培养学生的团队合作精神和沟通能力。
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摘要本设计贯彻“实用，安全，经济，美观”的设计原则。
按照建筑设计规范，认真考虑设计的各项因素。
根据结构与建筑的总体与细部的关系。
本设计主要分为两大部分，第一部分为建筑设计。
建筑设计根据任务书的要求和综合考虑基地环境,使用功能，结构施工，材料设备。
整体是框架结构，设计图纸有：平面图，立面图，剖面图。
第二部分为结构设计。
结构设计由柱设计，梁设计。
对该建筑进行梁柱构件的尺寸设计，重力荷载作用下的计算，地震荷载作用下的计算，承载能力极限状态内力组合和配筋等等。
关键词：框架结构；建筑设计；结构设计；配筋AbstractThe design and implement "practical, safe, economic, beautiful" design principle. According to architectural design standard, seriously consider the design of various factors. According to the structure and the construction of the overall relationship with the west.This design is mainly divided into two parts: The first part is the architectural design. Architecture design according to the requirement of the specification and comprehensive considering the base environment, working function, structure construction, materials, equipment. The overall frame structure, design drawings are: floor plan, elevation, section figure.The second part is structure design. Structure design of column design, beam design, board design and foundation design, etc. The building is the size of the beam slab column design, calculation of gravity loads, horizontal loads of meter, combination of internal force and reinforcement and so on.Keywords: Frame structure;Architectural design;Structural design;Reinforcement目录摘要 (Ⅰ)Abstract (Ⅱ)目录 (Ⅲ)1绪论..................................................... 错误！未定义书签。
1.1设计依据........................................... 错误！未定义书签。
1.2设计规模........................................... 错误！未定义书签。
1.3各部分工程构造..................................... 错误！未定义书签。
1.3.1屋面做法..................................... 错误！未定义书签。
1.3.2楼面做法 (51)1.3.3墙体做法 (2)1.3.4厕所做法 (2)1.3.5门窗做法 (2)2结构方案设计 (3)2.1设计资料 (3)2.2结构设计 (3)3荷载计算 (4)3.1初估梁柱截面 (4)3.1.1初步确定柱的截面尺寸 (4)3.1.2初步确定梁的截面尺寸 (4)3.1.3 楼板厚度确定 (4)3.2荷载计算 (4)3.2.1层数划分及计算 (4)3.2.2荷载汇集 (5)4水平荷载作用下的框架内力分析 (12)4.1 梁的线刚度 (12)4.2框架柱侧移刚度计算 (12)4.2.1柱线刚度.................................... 1错误！未定义书签。
4.2.2 柱的侧位移刚度D计算 (13)4.3 水平地震作用分析（底部剪力法） (13)4.4 横向地震作用计算 (14)4.5 验算框架层间弹性位移角 (14)4.6 水平地震作用下框架柱剪力和弯矩计算 (15)5竖向荷载作用下框架内力分析 (18)5.1 荷载计算及计算简图 (18)5.2 恒载作用下框架的内力分析 (19)5.2.1 恒载作用下梁端固端弯矩计算 (19)5.3 活载作用下框架的内力分析 (22)5.3.1 活载作用下梁端固端弯矩计算 (22)5.4 恒（活）载作用下框架梁端剪力计算 (24)5.5 柱轴力 (25)6内力组合 (28)6.1框架梁内力组合： (28)7截面设计 (36)7.1 框架梁的配筋计算 (36)7.1.1梁段配筋计算 (36)7.2框架柱的配筋计算 (54)7.2.1柱的配筋计算 (54)7.2.2柱斜截面受剪承载力计算 (54)参考文献 (60)结束语 (61)致谢 (62)附录 (63)1绪论1.1设计依据（1）《总图制图标准》（GB/T 50103-2010）（2）《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001-2010）（3）《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)（4）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）（5）《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2012）（6）《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）（7）《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)（8）《建筑结构抗震规范》（GB 50011-2011）（9）建筑设计资料集（1～3）（10）钢筋混凝土设计手册1.2设计规模（1）本次设计题目为“石嘴山市交通大学3#教学楼”（2）建筑面积：3666.134㎡，结构共4层，每层3.6m。
（3）室内外高差0.45m，室外地面标高为-0.45m。
1.3各部分工程构造1.3.1屋面做法屋面采用不上人屋面，由上至下，依次为：防水层:SBS高聚物改性沥青防水卷材找平层：20mm厚1：3水泥砂浆保温层：120mm厚水泥珍珠岩找坡层：30mm厚水泥焦渣结构层：120mm厚钢筋砼现浇板10mm厚板底抹灰1.3.2楼面做法12mm厚水磨石地面20mm厚水泥砂浆找平石混凝土垫层120mm厚钢筋砼现浇板10mm厚板底抹灰1.3.3墙体做法外墙采用240厚加气混凝土砌块，外墙面贴瓷砖，内墙面抹灰。
保温层采用水泥蛭石30mm厚。
内墙采用240厚加气混凝土砌块，两面抹灰。
采用M5混合砂浆砌筑。
1.3.4厕所做法墙裙高铺瓷砖，墙面抹灰，地面为防滑地板砖，设有地漏。
1.3.5门窗做法均为木门。
双推拉铝合金窗，单层玻璃全封闭窗。
2结构方案设计2.1设计资料（1）本工程地震设防烈度为八度第二组，地震加速度为0.2g，场地土类别为Ⅱ类,丙类建筑，地基基础设计等级为丙级；（2）气象资料：基本风压W0=0.3KN/m2；（3）地质资料：本工程地质情况自上而下依次为：=100Kpa Es=6.0Mpa杂填土，层厚1.2m,地基承载力fak=130Kpa Es=9.0Mpa粉土，层厚1m,地基承载力fak=500Kpa Es=32Mpa。
卵石，勘察范围内未见底，地基承载力fak（4）水文资料：勘察范围内未见地下水，最大冻土深度为1.2m。
2.2结构设计（1）本工程为钢筋混凝土现浇框架结构。
（2）楼板均采用现钢筋混凝土板，楼梯为现浇板式楼梯。
（3）材料情况非承重加气混凝土砌块；砂浆等级M5；混凝土：C30。
纵向受力钢筋：HRB335级（梁）；HRB335级（柱）；箍筋：HPB300级钢筋。
（4）施工：梁、柱均现浇3荷载计算3.1初估梁柱截面3.1.1初步确定柱的截面尺寸由轴压比限值条件N/f cA ≤0.8(（二级框架）（框架柱的负荷面积内每平米按12kN/m 2初估）KN Fgn N 1296)41235.7(2.1=⨯⨯⨯⨯==β21007003.14/9.0/100012969.0mm f N A c=⨯=≥ ∵bh A =∴mm h b 33.317=⨯初估：柱截面：mm mm h b 500500⨯=⨯.3.1.2初步确定梁的截面尺寸梁截面主梁:)5.937625()12181(mm mm L h --=-= 边跨取mm h 650=, 取中跨取mm h 650=. h b )3121(-=且b 不小于0.5倍柱宽且不小于250㎜ 取mm b 300= 3.1.3 楼板厚度确定取mm h 120=3.2荷载计算3.2.1层数划分及计算简图如图：图3.1 结构横剖面简图图3.2 结构布置简图3.2.2荷载汇集（1）恒载①屋面荷载：（不上人屋面）防水层:SBS 高聚物改性沥青防水卷材2/4.0m KN 找平层：20mm 厚1：3水泥砂浆2/4.002.020m KN =⨯ 保温层：120mm 厚水泥珍珠岩2/48.012.04m KN =⨯ 找坡层：30mm 厚水泥焦渣2/42.003.014m KN =⨯ 结构层：120mm 厚钢筋砼现浇板2/312.025m KN =⨯ 10mm 厚板底抹灰2/2.001.020m KN =⨯ 2/9.4m KN G k =②楼面：12mm 厚水磨石地面2/65.0m KN 20mm 厚水泥砂浆找平 2/4.002.020m KN =⨯石混凝土垫层 2/88.04.022m KN =⨯120mm 厚钢筋砼现浇板 2/312.025m KN =⨯10mm 厚板底抹灰 2/2.001.020m KN =⨯2/13.5m KN G k =③梁、柱重：考虑梁、柱上抹灰，取梁、柱自重3/25m KN 。
④墙重：外墙面外抹灰贴面转 2/5.0m KN内墙面抹灰： 2/4.002.020m KN =⨯总墙重：外墙： 2/34.24.05.024.06m KN =+++ 内墙： 2/24.224.024.06m KN =⨯+⨯⑤门、窗：门取0.2KN/m 2，窗取0.4KN/m 2。
（2）活荷载：厕所： 2/0.2m KN教室： 2/0.2m KN走廊、楼梯: 2/5.2m KN不上人屋面 2/5.0m KN（3）各层梁、柱、墙、门窗重力荷载计算 ①梁重力荷载标准值表 3.1 梁重力荷载计算一览表层数构件B （m ）H (m) γ(KN/m 3) β L (m) n G (KN)1-5层边横梁 0.3 0.6 25 1.05 6 20 567 中横梁 0.3 0.6 25 1.05 3 10 141.75 纵梁0.30.6251.0559.941132.11则每层梁重1840.86KN ②柱重力荷载标准值表3.2 柱重力荷载计算表层数B (m)H (m) γ(KN/m 3) β L (m) n G (KN)1 0.5 0.5 25 1.05 4.05 40 1063.125 2-40.50.5251.053.640945③门窗重力荷载标准值表3.3 门窗参数表类别门窗 名称洞口尺寸门窗数量 总计 材料12 3 4 门 M1 1000×2400 28 20 12 12 72 木门（0.2KN/m 2）M2 1200×2400 4 0 4 4 12窗C1 1800×1500 26 28 28 28 110 钢框架玻璃窗（0.4KN/m 2）C2 1500×1500 8 8 8 8 32 C3 1200×1500 2 2 2 2 8 C4900×150024248864一层门窗重力荷载标准值：()KN024.694.05.1325.19.0245.12.125.15.185.18.1262.04.21282.04.22.14=⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯二层门窗重力荷载标准值：65.04KN =0.4×）1.5×3×2+1.5×0.9×24+1.5×1.2×2+1.5×1.5×8+1.5×1.8×28(+0.2×20×2.41⨯三至四层门窗重力荷载标准值：52.56KN=0.4×）1.5×3×2+1.5×0.9×8+1.5×1.2×2+1.5×1.5×8+1.5×1.8×28(+0.2×2.41×12⨯④墙重：加气混凝土砌块取6KN/㎡，外墙面瓷砖取0.5KN/㎡，内墙面20㎜抹灰取17KN/㎡。