高中作文如何写叙事变换视角效果奇特

合集下载

多角度叙述作文

多角度叙述作文

多角度叙述作文一、学生视角。

咱这校园啊,就像一个装满各种稀奇古怪事儿的大盒子。

每天一进校门,就感觉像是踏入了一个神秘的小世界。

就说那上课吧。

老师们一个个都像是身怀绝技的大侠。

语文老师那嘴巴就像机关枪,“哒哒哒”地讲着那些古诗啊、文言文啥的,我感觉自己的脑子都快跟不上他的语速了。

有时候他还会突然来个深情并茂的朗诵,那声调抑扬顿挫的,像在唱戏一样。

数学老师呢,就像个魔法师,在黑板上画几个奇怪的符号,再加上一些莫名其妙的数字,就能变出一个让我们头疼不已的难题。

我常常盯着那些数字和符号发呆,心里想:“这都是些啥外星密码啊?”课间休息的时候那更是热闹非凡。

同学们都像脱缰的野马,满操场疯跑。

有几个调皮鬼,总是想着法子捉弄人。

上次我正走着呢,突然从旁边的角落里跳出一个同学,戴着个鬼脸面具,吓得我差点灵魂出窍。

还有那些女生们,聚在一起叽叽喳喳地讨论着什么明星啊、偶像剧啊,那声音大得感觉能把屋顶都掀翻了。

我在一旁听着,心里直犯嘀咕:“那些明星有啥好看的呀,还不如我的游戏英雄酷呢。

”再说说学校的食堂吧。

那简直就是一个充满“惊喜”的地方。

每次打饭的时候,我都在心里默默祈祷,希望今天的菜能正常一点。

可是呢,那饭菜就像在跟我玩捉迷藏。

有时候那菜里的肉啊,少得可怜,就像大海里的孤岛,我拿着筷子在菜里翻来翻去,找肉都找得快绝望了。

不过偶尔也会有意外之喜,比如有一次居然吃到了超级美味的红烧肉,那感觉就像是中了彩票一样。

二、老师视角。

在老师的眼里,这校园啊,也是充满了故事。

上课的时候,看着下面那群小鬼,真的是又好气又好笑。

就像那些个学生,每次讲重点的时候,眼睛瞪得大大的,一副全神贯注的样子,可实际上呢,你要是突然提问,准能看到他们一脸茫然的表情。

我在讲台上讲得口干舌燥,就盼着他们能多吸收一点知识。

有时候看到那些聪明的孩子一下子就理解了难题,心里那叫一个欣慰啊,就像自己种的小树苗突然长成了参天大树一样。

课间呢,我也会在校园里走走。

高中语文作文技巧:变换视角耳目一新

高中语文作文技巧:变换视角耳目一新

高中语文作文技巧:变换视角耳目一新面对高中作文题,一番搜肠刮肚之后,未必会文思泉涌。

此时,文章的素材依旧,立意依旧,结构依旧,该如何写出一篇令人耳目一新的佳构妙作呢?倘若能在文题允许的情况下,巧妙地变换一下文章的视角,将文章的行文稍作包装,文章就会格外引人注目,从而收到出奇制胜的效果。

即文章以动物、植物或物品的眼光来描写人物、叙述事件、评判事件行为。

如2001年高考满分作文《赤兔之死》,将赤兔马拟人化,借赤兔在同伯喜的对话中,讲述关羽,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题。

文章转换了叙事的视角,将原作故事“陌生化”,获得了极佳的艺术效果。

同年满分作文《百元钞票的自述》则以一张百元假钞的眼睛看人类社会的非诚信现象。

文章从假钞的诞生写到它的生存环境,通过假钞的感受来巧妙地反映社会现实,揭示了那些失去诚信后的人们助纣为虐的丑恶行径。

在假钞痛苦的呐喊声中,我们似乎看到了作者那颗呼唤诚信的美好心灵,不由自主地融入到作者渲染的这种氛围中,真心希望中华民族的传统美德──诚信之花,开遍神州大地。

即将某一抽象的概念拟人化,并以拟人化的概念为叙述视角来描述故事。

如2001年高考作文,就有不少考生将诚信人格化,借以表现人世间的诚信现象。

有一篇是广告类文体作文《诚信“自白”》,广告内容为“诚信”自述其落水经历并欲寻找能够相伴一生的主人。

有一篇是演讲类文体作文《我呐喊》,演讲人为“诚信”,介绍自身经历,呼唤诚信的回归。

还有一篇是诊断书类满分作文《诚信的诊断书》,“诚信”成了一名病人,诊断结果为忧郁症,原因为落水遭遇。

即以特殊的人物(如名人、外星人等)为叙述的视角。

如2002年高考江苏省优秀作文《〈小重山〉的选择》,文章以岳飞的第一人称视角来叙述故事。

一天十二道金牌,“我”痛苦煎熬着,是退还是进?退能活,进则可能下地狱或绞死,怎么办?“我”想起李纲和宗泽,“我”仿佛听到了寡母孤子的呼喊,仿佛看到了满地横尸,于是“我”最终选择了拔寨进军。

高中生如何在作文中展现独特视角

高中生如何在作文中展现独特视角

高中生如何在作文中展现独特视角作为一名高中生,写作文那可是家常便饭。

但想要在众多作文中脱颖而出,展现出独特视角,可真不是一件容易的事儿。

就拿上次语文考试来说吧,作文题目是“春天的故事”。

看到这个题目,大部分同学估计脑海里首先蹦出的就是春天的美景、万物复苏啥的。

可我偏不这么想,我要找一个独特的角度来写。

我想起了小区里那个有点古怪的老头。

这老头平时独来独往,不爱跟人搭话,大家都觉得他性格孤僻。

但有一天春天的午后,我改变了对他的看法。

那天阳光特别好,我写完作业在小区里溜达,正好碰见他在花园里鼓捣着什么。

出于好奇,我凑过去看了看。

原来他在种一些不知名的小花苗。

我就纳闷了,小区里那么多漂亮的花,他为啥要种这些看起来不咋起眼的玩意儿。

我忍不住问了他,他抬头看了我一眼,没说话,继续埋头干活。

我有点尴尬,正准备走的时候,他突然开口说:“这些花,有故事。

”我更迷糊了,花能有啥故事?他放下手里的小锄头,坐在旁边的椅子上,点了根烟,跟我唠了起来。

他说这些花是他小时候在老家的山上看到的,那时候日子苦,但每到春天,看到这些花开,心里就有了盼头。

后来离开老家,来到城市,就再也没见过。

前阵子他回了趟老家,专门挖了些花苗带回来种。

我听着他的讲述,心里突然有了一种别样的感受。

这哪里只是一些花啊,这是他的回忆,是他对过去的念想。

回到家,我就决定把这个故事写进作文里。

我写了老头眼中春天的不同,写了那些小花苗背后承载的情感。

我没有像其他同学那样去描绘春天的色彩和生机,而是通过这个独特的人物和他独特的经历,展现了一个不一样的“春天的故事”。

那次作文,老师给了我很高的分数,还在全班面前读了我的作文。

说我视角独特,写出了真情实感。

从那以后,我明白了,想要在作文中展现独特视角,不能只看表面的东西,得用心去观察生活中的细节,去发现那些别人容易忽略的人和事。

比如说,我们每天上学都要经过的那条街。

大家可能觉得没啥特别的,不就是车水马龙,店铺林立嘛。

转换视角看待事件的作文

转换视角看待事件的作文

转换视角看待事件的作文哎呀呀,大家有没有过这样一种体验,就是一件事情,从一个角度看那简直是糟糕透顶,但是换个视角再去瞅瞅,嘿,竟然完全不一样了呢!今天我就来讲讲我自己经历的一件小事,让大家感受感受这视角转换的奇妙之处。

那是一个阳光灿烂得有点过分的周末,我本来心情超好,准备出去溜达溜达,享受一下美好的时光。

我精心打扮了一番,哼着小曲就出门了。

走在路上,我感觉自己就像一颗闪闪发光的星星,可美了呢。

然后我就来到了一个小公园,看到有一群人在那里玩飞盘,我就凑过去看热闹。

看着看着,我就有点心痒痒了,也想上去玩一把。

于是我就厚着脸皮跟他们说我也想玩,他们很爽快地就答应了。

我接过飞盘,兴奋地扔了出去,结果,哎呀,那飞盘就像长了翅膀一样,嗖的一下就飞出去老远,然后直接掉进了旁边的湖里!我当时就傻眼了,这可咋办呀!我心里那个懊恼啊,觉得自己怎么这么笨,玩个飞盘都能搞出这种事情来。

我站在湖边,看着湖水里的飞盘,感觉自己就像个大傻瓜。

这时候,那群人也围了过来,他们一开始也有点惊讶,不过很快就有人笑着说:“哈哈,这可真有意思,飞盘游泳啦!”其他人也跟着笑了起来。

我本来还有点尴尬和自责,听到他们的笑声,突然就觉得好像也没那么糟糕嘛。

我也跟着笑了起来,说:“哎呀,我这技术也是没谁了。

”大家就七嘴八舌地开始讨论怎么把飞盘弄上来。

有人说用树枝去够,有人说找个网子来捞,还有人说干脆下去捞。

就在我们讨论得热火朝天的时候,一个小朋友跑过来,手里拿着一根长长的竹竿,说:“用这个试试吧!”我们一看,哎呀,这可真是太好了。

于是我们就接过竹竿,开始尝试把飞盘捞上来。

经过一番努力,终于把飞盘捞上来了。

虽然飞盘湿漉漉的,但我却觉得特别开心。

我突然意识到,一开始我只看到了飞盘掉进湖里这个糟糕的结果,却没有想到这其实也可以是一次有趣的经历。

如果我一直纠结于自己的失误,那我肯定会郁闷很久,但是换个视角来看,这变成了大家一起想办法解决问题的有趣过程,还认识了一群有趣的朋友。

变换视角,作文巧出亮点

变换视角,作文巧出亮点

变换视角,作文巧出亮点[论文摘要]“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

”这首无题诗精辟地表达了“你”所处的位置、角度不同,有不同的感受,写文章也是如此而已。

构思一篇作文,观察者的立场、视野、境界、价值观不同,写出来的文章千差万别,假若我们能巧妙地设计好一个最佳的视点,换位思考,常常能有惊人的错位美。

[关键词]换位思考结合巧用一、换位思考,发聋振聩。

“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

”这首无题诗精辟地表达了“你”所处的位置、角度不同,有不同的感受,写文章也是如此而已。

构思一篇作文,观察者的立场、视野、境界、价值观不同,写出来的文章千差万别,假若我们能巧妙地设计好一个最佳的视点,换位思考,常常能有惊人的错位美。

如公共汽车上给老人让座,这样的陈年旧事你肯定看见过或写过吧,你觉得这个材料太滥太俗,已经没有什么东西可写的了,对吧?其实,只要变一下叙述视角,转换人物角色,能使文章多一些真情实感。

如话题作文“呼唤”,请看满分作文片断:人真多呀,我总算挤了上来,好歹在过道里找到个落脚的地方。

唉,人老了真是没用,连个拉手都有拉不住,只好扶着旁边座位的靠背吧。

这边座位上坐的是个学生吧,他好象坐得有点不自在。

怎么了?是不是嫌我老头子靠他太近,嫌我身上脏呀?我上上下下打量了一下自己,不脏啊!老伴才给我换的衣服,洗得干净,还散发着好闻的肥皂的味道哩!他的眼睛闭上了想象抑扬,头倚在靠背上,可舒服了。

我这不争气的老脚却开始不给劲了,紧跟着呼吸系统好也要罢工。

这篇作文改变了同学们习惯的视角,借一位需要座位的老大爷的心灵与眼睛,生动地表现了一位中学生不让座的心理,因为变了视角。

故事焕发出新的生机,得到了阅卷老师的一致赞赏。

如果多个心眼,平时多阅读、多留意、多比较思考,老掉牙的东西一样可以发扬光大发表论文。

二、超越时空,文思驰骋刘勰说过:“思接千载,视通万里。

叙事视角特殊的作文

叙事视角特殊的作文

叙事视角特殊的作文在我的记忆中,有这么一件事儿,每次回想起来,都觉得又好气又好笑。

那是一个阳光明媚的周末,我决定去超市采购一周的生活用品。

本以为这会是一次平平无奇的购物之旅,却没想到发生了一系列让我哭笑不得的事情。

一进超市,我就被那琳琅满目的商品晃花了眼。

推着购物车,我先来到了食品区。

看着货架上摆放得整整齐齐的各种零食,我的口水都快流出来了。

正当我纠结是买巧克力饼干还是薯片的时候,突然听到旁边传来一阵争吵声。

原来是一位大妈和一位售货员在为了一包特价的红枣而争执不休。

大妈非说这红枣已经被她预定了,售货员则坚持说没有预定这回事,谁先拿到谁买。

两人你一言我一语,互不相让,声音越来越大,周围的人都纷纷侧目。

我摇了摇头,继续往里面走。

来到了生鲜区,这里的人更是多得像下饺子一样。

我好不容易挤到了卖鱼的柜台前,想要挑一条新鲜的鲈鱼回去清蒸。

只见鱼缸里的鲈鱼游来游去,我看准了一条又大又肥的,正准备让售货员捞起来,这时,旁边一位大哥突然伸出手,指着我看中的那条鱼说:“这条我要了!”我心里那个郁闷啊,心想:“这人怎么这样啊,明明是我先看到的。

”但我又不好意思跟他争,只好重新再选。

好不容易买好了鱼,我又去挑选蔬菜。

在挑西红柿的时候,我一个没注意,购物车不小心撞到了旁边的货架,几个西红柿咕噜咕噜地滚了下来。

我连忙蹲下去捡,结果这时候,我的衣角又不小心勾到了旁边的一捆青菜,把青菜也带倒了。

一时间,地上一片狼藉,我尴尬得满脸通红,周围的人都看着我笑。

我手忙脚乱地把东西都捡起来,赶紧推着车逃离了这个“是非之地”。

接下来,我又去买了一些日用品,总算是把购物车装得满满当当的。

到了收银台,我看到前面排着长长的队伍,心里暗暗叫苦。

等了好久,终于轮到我了。

我把东西一件一件地从购物车里拿出来,放在收银台上。

就在这时,我突然发现我忘带钱包了!我当时就傻眼了,这可怎么办?我只好尴尬地跟收银员说我忘带钱包了,能不能先把东西放这儿,我回去拿。

收银员一脸无奈地看着我,点了点头。

变换角度方面的作文高中

变换角度方面的作文高中首先,进入高中那一刻,我的心跳得飞快!那种感觉就像是玩了过山车一样,我的心都要跳到嗓子眼儿了!刚进校门,我看到了一座巨大的大楼,哇,这座大楼高得都快碰到天了。

你们知道吗?里面的教室肯定像是魔法学院一样神奇,坐在里面一定会有闪闪发光的奇妙书本,还有会讲故事的黑板!我迫不及待想要看看这些超级神奇的教室。

然后,我遇到了我的新同学!哇,他们都超级酷的,我都不敢相信我的眼睛。

有个男生穿着一件闪闪发光的外套,简直像是星星掉下来了!我还遇到了一位笑容特别特别甜的女生,她的笑容好像能把整个教室照亮一样。

我们互相打招呼的时候,我的心都要飞起来了!感觉我们马上就会成为最最最好的朋友,一起度过超级超级多快乐的时光!上课的时候,哇哇哇,那简直就是一场脑力风暴!老师讲课的声音像是音乐一样动听,我好像能听到每一个字都变成了小精灵,跳来跳去。

课本里的内容就像是迷人的魔法故事一样,每一页都充满了惊喜。

数学公式变成了会飞的蝴蝶,语文古诗就像是会说话的动物,它们讲了好多有趣的故事,我每天都期待着上学的时候能听到更多的奇妙故事。

当然,放学后也是最开心的时刻!我们一起在操场上跑步、打篮球,感觉像是飞翔在天空中的小鸟。

特别是在放学后,我们会一起去食堂吃超级好吃的午餐,那里有各种各样的美食,好像是进入了一个美味的王国。

我最喜欢的是那种彩虹色的冰淇淋,吃上一口,感觉整个人都要飘起来了!然后,就是超级重要的部分了:课外活动!在我心里,高中的课外活动就像是超级英雄训练营。

我想去参加篮球队,成为一个超厉害的篮球明星!还有那个音乐社团,听说里面的人都能弹奏出像天使一样美妙的音乐,我也想去试试!我幻想自己站在舞台上,表演得像一颗璀璨的星星,闪闪发光,所有人都为我鼓掌。

哎呀,说到这里,我真的要激动得跳起来了!高中生活真的是太有趣了,我每天都想象自己在其中做的各种各样的有趣事情。

虽然有时候也会觉得有点担心,比如作业会不会特别特别多,考试会不会特别特别难,不过我相信,只要我努力,就一定能像我幻想的那样,变得超级厉害!所以,今天的我特别期待明天的高中生活,期待着和我的小伙伴们一起创造出更多的美好回忆!加油吧,我们一定会过得超级开心、超级精彩的!。

优秀高中作文如何展现作者的独特视角

优秀高中作文如何展现作者的独特视角在高中作文的世界里,大家都想脱颖而出,让自己的文字闪闪发光。

那到底怎样才能展现出独特的视角呢?这可不是一件简单的事儿,得有点真本事和巧心思。

我想起之前参加过的一次高中作文比赛,那场面,真是“高手如云”啊!题目是“家乡的变迁”。

大多数同学一拿到题目,就开始罗列家乡的高楼大厦多了,道路宽敞了,人们的生活富裕了。

这没错,但太普通,没啥新意。

可有一位同学的作文,让我至今印象深刻。

他没有像大家那样只关注表面的变化,而是把视角放在了家乡的老巷子。

他写那条巷子以前是孩子们捉迷藏的乐园,墙壁上刻满了大家的身高线,还有那些歪歪扭扭的涂鸦。

后来,城市改造,巷子要拆了。

他细致地描述了拆迁那天的情景,工人们挥舞着工具,老墙上的石灰簌簌掉落,仿佛在诉说着不舍。

他写那些在巷子里长大的老人,默默地站在一旁,眼中满是泪花,嘴里念叨着过去的故事。

他还写自己在废墟中捡到了一块小时候画的石头,上面的图案虽然模糊,但记忆却清晰如昨。

这篇作文之所以让人眼前一亮,就是因为视角独特。

他没有去写那些大家都能看到的新建筑、新设施,而是通过一条充满回忆的老巷子,展现了家乡变迁过程中的情感冲击和人们对过去的留恋。

再比如说,写“母爱”这个主题。

很多人都会写母亲在生病时的照顾,在学习上的鼓励。

但有个同学另辟蹊径,写母亲的唠叨。

她详细地描述了每天早上母亲叫她起床的情景,那一连串的唠叨就像连环炮一样,“赶紧起床,不然要迟到啦!”“多穿点衣服,别着凉!”“早餐要吃好,不然没精力学习!” 她一开始觉得很烦,后来有一天母亲出差了,早上没有了唠叨声,她反而觉得心里空落落的。

通过这样的细节描写,把母亲的爱以一种与众不同的方式展现了出来。

还有一次,作文题目是“梦想”。

大部分同学都写自己未来想当科学家、医生、老师等等,然后阐述为什么有这样的梦想。

但有一位同学却写自己没有明确的梦想,这是不是很奇怪?他说自己一直在寻找梦想的路上,他尝试过很多事情,学画画、弹钢琴、踢足球,可似乎都不是自己真正热爱的。

变换角度方面的作文高中

变换角度方面的作文高中哎呀,这题目真是让人头疼啊!不过,既然是要求我们变换角度来写高中作文,那我就得想想办法了。

我们得明确一点,这篇作文可不是那种严肃的学术论文,而是要让大家都能够轻松愉快地阅读和理解的。

所以,我会尽量用简单易懂的语言,加入一些日常俚语和成语俗语,让大家在阅读的过程中既能学到知识,又能感受到生活的乐趣。

我们来说说“变换角度”这个话题。

其实,这个话题挺有意思的。

它告诉我们,有时候我们需要换个角度去看问题,才能找到解决问题的方法。

比如说,我们在学习上遇到了困难,如果一味地死磕,可能会越陷越深。

但如果我们换个角度,想想自己为什么会犯错,是不是就能找到解决问题的关键所在呢?这样一来,问题就迎刃而解了。

当然啦,变换角度并不是一件容易的事情。

有时候,我们会觉得某个问题很简单,但换了个角度之后,却发现它并不那么简单。

这时候,我们就需要耐心地去思考,去尝试不同的方法。

就像做菜一样,一道菜可能有很多种做法,但只有找到最适合自己的那一种,才能做出美味可口的佳肴。

说到做菜,我想起了一个故事。

从前有一个叫小明的男孩,他非常喜欢吃糖果。

有一天,他的妈妈给他做了一道糖醋排骨,小明吃了一口之后,觉得非常好吃。

于是,他就问妈妈:“为什么我以前从来没有吃过这么好吃的糖醋排骨呢?”妈妈笑着说:“因为你以前都是从外面买回来吃的,而这次是你亲手做的。

”小明恍然大悟:“原来,我之所以觉得好吃,是因为我用心去做了呀!”这个故事告诉我们,只要我们用心去做一件事情,就一定能够做好。

而且,当我们用心去做一件事情的时候,我们会发现自己对这件事情的理解会更加深入。

这样一来,我们就能够更好地解决问题,更好地应对生活中的挑战。

变换角度是一件非常重要的事情。

它让我们学会了如何从不同的角度去看待问题,如何用不同的方法去解决问题。

所以,我们要时刻保持一颗开放的心态,勇于尝试新的事物,勇于接受新的观念。

只有这样,我们才能够在这个多变的世界中立足,才能够不断地进步和成长。

转换叙述视角满分作文

转换叙述视角满分作文
朋友们!今天咱来聊聊“转换叙述视角”这档子事儿。

你看哈,平常咱们写作文,总是习惯从自己的角度出发,“我怎么怎么样”“我看到啥啥啥”。

这就好像一直站在一个固定的小角落看世界,能瞧见的东
西有限。

但要是咱换换视角,那可就完全不一样啦!
比如说,写一场运动会。

咱别老是说“我参加比赛紧张得要命”,可以变
成“我看着赛道上的他,满脸通红,双腿像装了风火轮,那拼命的劲儿哟,真
让人佩服!”这一下,视角就从自己转到别人身上了,是不是感觉画面一下子
丰富起来啦?
再比如说,描述一个美丽的风景。

别光说“我觉得这里美极了”,试试这样:“一只小鸟扑棱着翅膀飞过,它眼中的这片树林,郁郁葱葱,像是大地披
上了一件翠绿的披风。

”从小鸟的视角看,这风景是不是多了几分新奇和神秘?
转换叙述视角,就像是给作文戴上了一副神奇的眼镜,能让我们看到更多
不一样的精彩。

而且呀,这还能让读者更有代入感,仿佛他们也跟着不同的“眼睛”一起经历了各种奇妙的事情。

所以说,下次写作文的时候,咱们可别死脑筋,多换换视角,说不定就能
写出一篇让老师眼前一亮的满分作文呢!怎么样,小伙伴们,要不要赶紧试试呀?。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中作文如何写叙事变换视角效果奇特
苏轼观庐山“横看成岭侧面峰,远近高低各不同”,写人叙事也是如此,从不同的角度、视点切入,表达效果总会有所不同。

因此,考生要善于离弃旧视点,占据新角度,从而给人耳目一新之感。

1.拟人化手法叙述。

在童话故事中,花鸟虫鱼都能言能语。

在高考作文中,借用童话故事手法,从花鸟虫鱼的角度来叙述事件,就会产生一种生动新奇的艺术效果。

如,话题“眼泪”。

如果说眼睛是心灵的窗户,眼泪则是窗户内永恒的风景。

眼泪是情感的升华,是激动时的特殊语言;
眼泪是脆弱的自白,是心灵被击破后的碎片……
还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?兴奋的,喜悦的,委屈的,伤心的……请以“眼泪”为话题写一篇文章。

[例文点评] 母亲的眼泪
一场细雨,淅淅沥沥。

院子里,黄树叶儿熠熠发光。

藤上的大葡萄膨胀了,肉鼓鼓简直要绽裂的样子。

紫色的玫瑰花下一只破坛子在落叶中滚动。

栖在坛底的我,又是寒冷又是伤心,缩做一团,瑟瑟发抖。

我孤苦伶仃,两个姐姐和亲爱的妈妈,她们已远走高飞,向着温暖的南方。

又湿又冷的夜晚,谁能给我以温暖呢?
她们离开了我,因为我身残,飞不动。

夏天,我们栖息在屋檐下,房子突然失火。

母亲赶来抢救,但为时已晚。

一颗红红的火
星飞进巢穴,烧伤了我的翅膀。

那时,我刚破壳而出来到世上,全身赤条条一丝不挂,顿时感到阵阵剧痛,晕了过去。

一觉醒来,已在一个新的巢穴,妈妈低垂着头坐在边上,心情十分悲伤。

我想抖一下翅膀,但徒劳无功,因为左面的翅膀已被烧伤萎缩。

夏天过去了,葡萄的颜色变深了。

院子里,妈妈无奈地说:“亲爱的孩子,我们今天要南飞了。

你飞不动,只得留下。

那儿的坛子里,我用羽毛做一个柔软的床铺,就是你的家。

”饿时你可以出去吃点东西。

待到春天来临,我们再回来找你。

“谢谢你,妈妈,谢谢你的安排!”我凄然地说。

为了掩盖眼泪,人把头儿扎进妈妈的翼下,沉默了片刻……
妈妈飞走了!
忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。

一滴雨水,从最低的那一片紫玫瑰花瓣上正要滚下来,我听到雨水叹了一声:“哎,累死我了!”
“您从哪儿来?”我好奇。

“噢,亲爱的,亲爱的,我远道而来。

我从大洋来,我生在那儿。

我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。


“一滴眼泪?谁的眼泪?”我急切地问。

“一位母亲的眼泪。

我生命的故事十分简短。

九天以前一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪。

我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里,狂风大作,大洋怒吼,
燕子用微弱的声音对风说:‘风兄弟!你周游世界,去中国北方时,请停留一下,看望我那孤零零的孩子,告诉她我悲痛欲绝……’‘你的孩子在哪里?’风问。

‘我把她留在院子里的一只破旧的坛子里,那儿种有紫玫瑰。

’燕子话未说完,我就从她的眼里滚了下来。

风逮住我。

带着我环游世界。

我旅行了九天。

片刻之前我落到了这紫玫瑰花上。

真是累死了!我现在什么都不想,就想滚下去睡一觉。


我听痴了,迅速站了起来,张开嘴,吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水,“谢谢,亲爱的妈妈!”我含泪说道,躺到羽毛床上,幸福地睡着了。

梦中,我感觉到了妈妈翅膀的温暖。

[简评]这篇习有两大亮点:①独特的叙述角度。

作者采用拟人化手法,让一只受伤的小燕子讲述一个真情故事,将母爱凝结成一滴晶莹的泪水,通过曲折的情节表达母亲的伟大,又巧妙地诠释了“眼泪”这个话题。

②感情真挚。

作者采用多种手段强化带情的叙述,将故事置于一个雨后的清凉院落,用紫色的玫瑰象征小燕子内心的凄凉,集中笔墨描写母亲的泪水,并两次以“自己”的泪水作陪衬,有力渲染了母爱的伟大。

2.梦幻式手法叙述。

儿童电视剧中我们经常看到梦幻式的场面,高考作文中,我们借用梦幻手法叙事,不但可以增加神异色彩,而且拓展表现空间,丰富表达内容。

如,话题“选择”。

鸟儿选择在蓝天里飞翔,
鱼儿选择在大海里遨游,
小草选择在人脚下青绿,
松树选择在崖壁上挺立,
你考虑过自己的人生选择吗?
请以“选择”为话题写一篇800字以上的文章。

[例文点评] 选择善良
我死了,我进入了黑暗无边的地狱。

我见到了满脸长长胡须的司命之神,他笑着对我说:“根据你生前的事迹,你的来生将还是人。

”我问他:“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答:“那就看你的选择了,你跟我来!”他把我领到三扇门前,说:“你可以进入一扇门!”
“第一扇门是权力。

你从这儿进去,你就可以拥有巨大的权力。

你可以掌握一个国家的命运和前途,你可以决定一个人的生命,你甚至可以决定人类的命运。

许多人因此巴结你,崇拜你,他们会向你贡献很多的东西。

但是你没有真心的朋友,你的妻儿、一切亲人也会设法夺你的权力。


我摇摇头:“权力过大太寂寞,勾心斗角尔虞我诈太浪费人的生命。

我不选择。


“第二扇门是金钱。

”他又说:“你会拥有很多的金钱,可以说富可敌国,金钱是当代人类热衷追求的东西。

有了钱,你可以买到你想拥有的一切,汽车、楼房、奢侈的生活------你拥有了金钱,也可以拥
有前面的权力。

但是你要想方设法使你的金钱增值。

为了金钱你必须不顾你的亲人,也就是你要六亲不认。


我惊得目瞪口呆,一会我说:“金钱太多就不是我自己了,金钱太多时让人变得冷酷无情,太可怕了,我不选择!”
“第三道门呢?”我急忙问。

“第三道门是善良,你也许是个大人物或者是个普通人,你的生活道路可能充满不平。

你也会遭受很多磨难。

尽管如此,你仍然坚持你心灵的善良。

你也许不富裕,但你喜欢帮助别人,你也许有很大权力,但你仍然为别人排忧解难,没有人巴结你恭维你,也没有人向你贡献很多的东西。

但是你拥有很多真心朋友。

他们喜欢你,你的生活是快乐的------”
不等他说完,我就抢着喊起来:“我选择善良!”他笑着问:“为什么呢?”“一个人活在世上,不能只追求物质享受,成功的人生应该是快乐的人生,。

善良可以使心灵轻松,使人生充满快乐。


也笑道:“如此,你去吧!”他推了我一下,我惊醒,原来是一场梦。

我喃喃地说:“善良使人快乐,我选择快乐的人生,我选择善良!”[简评]作者采用梦幻的手法,展开文章内容。

主体部分虚拟了权力、金钱、善良三扇门,在对比中展示“心灵的选择”:权力过大太寂寞,勾心斗角浪费生命;金钱太多让人变得冷酷无情,太可怕;善良使人心灵纯洁,人生充满快乐。

最后以选择善良,选择快乐的人生作结。

构思精巧,想象独特。

相关文档
最新文档