七年级英语上学期unit-6-period-4新目标
七年级英语上Unit6FoodandlifestylePeriod4Grammar习题新牛津11
D. carton of orange
【点拨】考查名词的可数性。carton是可数名词, 而 orange意为“橙汁”时是不可数名词; How many后 接可数名词复数形式, 故选B。
一、用括号内所给词的适当形式填空
1. The new plan asks residents (居民) to put their rubbish into
5. The teachers and students in our class are all ___C_h_i_n_e_s_e__ (China).
6. Three __J_a_p_a_n_e_s_e__ (Japan) and two Americans will come to our school next week.
13. There is some milk in the glass. (改为否定句) There ___is_n_'_t__ ___a_n_y___ milk in the glass.
14. There are over twenty students in the classroom. (对画线部分提问) ___H_o_w___ __m__a_n_y__ students ___a_r_e___ __t_h_e_r_e__ in the classroom?
15. I'd like two kilos of meat. (对画线部分提问) ___H__o_w__ __m__u_c_h__ __m__e_a_t__ would you like?
三、单项选择 16. Jane is very thirsty, so she needs some ____A____. 【中考·毕节】 A. water B. bread C. cakes D. rice
七年级上册英语教案人教版免费
七年级上册英语教案人教版免费（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级英语上册 Unit 6 How do you go to school教案 鲁教版
Unit 6 How do you go to school?I.Teaching Aims and Demands：1.Knowledge ObjectsKey vocabularyTarget language2.Ability ObjectsListening skillWriting skillCommunicative competence.3.Moral ObjectKnow about some traffic rules.II.Teaching Key Points：Key vocabulary: subway, take the subway, train, ride a bike, take the bus,take the train, walk, take a taxiIII.Difficult Points：Target language:Hey, Dave. How do you get to school?I walk. How about you, Sally?I ride my bike.How does Mary go to school?She takes the train.IV.Teaching Methods：Listening method.Pair workV.Teaching Aids：A tape recorder.A projector.Pictures.Word cards.VI.Teaching Procedures：Step One: Greet the class as usual.(Talk about the weather. Use Present tense and Past tense. )T: How’s the weather today?S: It is…….T：How was the weather like yesterday?S: It was…….（强化交际能力，检查复习学过知识)Step Two: New wordsShow some pictures of the new words on the screen. Ask students to try to read these words.bike, train, subway, car, ship, boat, bus, airplaneMaybe there is only one new word for students---subway, so the teacher only correct the pronunciation of these words.There is a words game.( Ask students to look through the new words quickly, then check how many they can remember. Give students some pictures about the new words and some word cards. The teacher show the new words or the pictures of the new words on the screen. If the teacher show the word “train” to the students, the student who got the picture of the train should stand up quickly and say “I’m here!” And so on.)(通过多媒体屏幕向学生展示所学单词,图文并茂，非常直观地向学生展示了新单词.简单的单词游戏既调动了学生的学习积极性又强化了单词记忆。
七年级-人教版(2024新版)-英语-上册-【教学设计】-My-School-(Period-4)
Unit 3 My School(Period 4)Section B (1a-1d)教材分析本单元话题是“人与自我→生活与学习→学校生活”。
本节课是本单元的第四节课，是一节阅读课。
本节课围绕校园活动展开阅读训练，旨在让学生学习如何在电子邮件中描述校园生活，在阅读的过程中让学生掌握和积累描述校园环境、校内活动和自身感受的词汇、句型，并能结合自身实际情况组织对话、进行简单的写作。
教学目标学完这一课，学生能够掌握：1．词汇：email、answer、question、exercise、way、best、because、why；2．能力：读懂谈论校园活动的电子邮件或书信；能在阅读文章中抓住关键信息；3．交际功能：（1）熟练掌握电子邮件写作的格式；（2）熟练使用“Thanks for your email.”表示感谢对方来信；熟练使用“How about …?”询问相关信息。
教学重点1．重点单词：email、answer、question、exercise、way、best、because、why；2．重点句型：询问和谈论校园活动及感受。
教学难点能读懂谈论校园活动的邮件，在阅读中把握关键信息；能结合自身情况谈论校园活动和感受。
教学过程新课导入通过对话的形式来复习上节课所学的单词和句型。
教师给出关键句型和图片，学生两人一组，根据图片来补全句子、组织对话，以此提高学生学习的积极性和课堂参与度。
新知探究Step 1: New words教师要求学生课前预习新词，可抽出适当时间进行检测，确保学生掌握本节生词，为新课学习做准备。
Step 2: Pre-reading【教师活动】创设情境“Suppose your pen pal Mike writes to ask you about your new school. What will you tell him?”【学生活动】根据情境完成学习任务单中的课堂学习任务一。
新人教版新目标七年级英语上册《U...
1 Unit5 Do you have a soccer ball?Period One (1a-1c)一．教材分析:通过uint4单元询问物品在哪的学习，过渡到本单元谈论物品的所属关系。
而本单元的核心语言项目是talk about ownership, 展开学习；以及围绕make suggestions 展开能力训练。
展开能力训练。
主要话题是主要话题是spending time with friends ，培养同学间团结、友爱的精神。
学会使用have 对物品的所属进行提问及回答，以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用；同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好运动中的喜好,,以及谈论自己对某项运动的感受等。
本部分1a 中的主题图呈现了房间的情景，自然的将学生带入语言交流的自然环境中，引入了房间内常见物品的话题词汇和主要句型。
1a-1c 通过图文及听力练习导入整个单元的话题，是整个Section A 的基础.二．学情分析:本单元的主题是使用have 对物品的所属进行提问及回答，以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用；同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。
行为动词在一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句中的构成和使用是初中英语教学中非常重要的内容，七年级的学生经过小学的学习之后，已经具备了一定的英语语言功底，在思维能力方面有较强的记忆力和模仿力，但知识的扩展和运用能力有待于进一步提高，在认知心理方面，学生有较强的求知欲和表现欲。
并初步具备了合作探究能力。
三. Teaching Aims:1. Language goals:Key vocabulary: tennis, soccer, ball, volleyball, basketball, ping-pong2. Target language:----Do you have…? Do you have…?----Yes, I do. /No, I don’t.Yes, I do. /No, I don’t. 3. Ability goalsAsk and answer questions about the ownership.Train the students’ communicative competence and listening skill.4. Moral goalsDo sports every day and keep healthy.四.Teaching important points: 1. The words about ball.2. The target language.----Do you have…? Do you have…? ----Yes, I do. /No, I don’t.Yes, I do. /No, I don’t. ----Does she/he have…? Does she/he have…?----Yes, she/he does./No, she/ he doesn’t.Yes, she/he does./No, she/ he doesn’t. 五.Teaching difficult points:1. Have 与has 的使用的使用2. Do 与does 开头的一般疑问句开头的一般疑问句六．教法与学法：看图认读读单词法，模仿跟读、情境交际，合作交流等方法让学生掌握一些生活学习用品。
七年级英语---unit6 period4
三.句型转换 1.I am watering the flowers.(否定句) I am not watering the flowers. 2.She’s opening the box now.(一般 疑问句) she opening the box now? Is
3.The boys a are the boys doing?
5.男孩子们正在池里游泳. The boys are swimming in the pool. 6.她正在等我. She is waiting for me. 7.我和朋友正在看书. I am reading with my friend(s). 8.你们正在谈论这张画吗? Are you talking about the picture?
Report: This is Mike. He is doing his homework. This is Mike’s sister. She is …
Tom’s Tom’s
mother
Tom’s Tom
grandmother
grandfather
Tom’s
father
Tom’ s
Make a dialogue about a photo of your own family.
Unit 5 I’m watching TV. Section B 3a-4
Report: This is Tom. He is doing his homework. This is Tom’s sister. She is …
Tom’s Tom’s
mother
Tom’s Tom
grandmother
grandfather
Tom’s
unit-7-what-does-he-look-like？-period-4新目标
What does he look like?
By Irene Lu
Section B 3b
Words and expressions winner 获胜者
award
jeans short
奖品
牛仔裤 短的
Gloria green, a pop singer, has a new look. She doesn’t have__________. She has___________. And she doesn’t wear__________ and a ________ . She wears _________and __________. “ it’s great, ” she says, “I can go shopping , and nobody knows me.”
He likes wearing traditional Chinese clothes.
He is famous for Chinese Kung Fun. He is Jackie Chan.
This is Charlie Chaplin. He is short and thin. He’s very funny. He has short hair, also small but round eyes. He has small mustache. He wears a tall hat and a pair of big shoes.
He is a famous actor. He has short and black hair. He has a snub nose (狮子鼻) has a medium build.
He is very popular. He has a lot of fans.
七年级上册义务教育版英语书unit6知识点
七年级上册义务教育版英语书unit6知识点
七年级上册义务教育版英语书Unit 6的知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇和短语：掌握并能够正确使用单元中出现的常用词汇和短语，例如“family”，“parents”，“brother”，“sister”，“grandparents”，“friend”等等。
2. 语法：理解并能够正确使用一般现在时态，包括第三人称单数形式的动词变化，以及现在分词和动词不定式的简单形式。
3. 句型：掌握并能够正确使用基本的问候语和自我介绍的表达方式，例如“Hello，my name is Xiao Li. I am 12 years old. I have a big family.
My parents are ...”等等。
4. 日常用语：学习并能够在实际生活中运用基本的日常用语，例如“How are you?”，“What’s your name?”，“Nice to meet you.”，“Where are you from?”等等。
5. 阅读理解：通过阅读短文和对话，理解并能够回答有关个人信息和家庭背景的问题，例如“Where are you from?”，“How many people are there in your family?”，“Who are your friends?”等等。
6. 写作练习：根据所学知识，写一篇自我介绍的文章，包括个人信息、家庭背景和朋友等，例如“My Family”或“Myself”。
以上是Unit 6的主要知识点，要掌握这些知识点需要大量的练习和反复的实践。
同时，要注重英语口语和听力的训练，以便在实际生活中更好地运用英语进行交流。
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可用水飞法粉碎的药物是A.冰片B.珍珠C.牛黄D.蟾酥E.雄黄 在中医发病学中，不属于与发病有关的外环境因素是A.地域因素B.气候因素C.精神状态D.生活环境E.工作环境 急性上呼吸道感染如合并细菌感染，以下哪种不常见A.铜绿假单胞菌B.溶血性链球菌C.流感嗜血杆菌D.肺炎链球菌E.葡萄球菌 锅炉的总风量由两个构成，起停制粉系统时必须考虑磨风量对总风量的影响。A.送风机送风量；B.运行磨风量；C.一次风量；D.二次风量。 可以看作是南朝民歌的代表。 缺铁性贫血时细胞形态学分类属于A.小细胞正色素性贫血B.小细胞低色素性贫血C.正细胞正色素性贫血D.大细胞低色素性贫血E.大细胞性贫血 下列关于定量滤纸的说法中不正确的是A.重量分析中，需将滤纸连同沉淀一起灼烧后称量时，应采用定量滤纸过滤B.定量滤纸灼烧后，类分小于0.001g者称"无灰滤纸"C.定量滤纸一般为圆形，按直径分有11Cm9Cm7Cm等几种。D.定量滤纸按孔隙大小分，有快速、中速和慢速3种。 人民币零存整取定期储蓄存款是存款起存金额为。A.5元B.10元C.20元D.50元 霍乱的临床表现特点是A.发热、腹痛、水样便臭而量多B.发热、剧烈腹痛，水样便或血样便C.不发热、无腹痛、剧烈呕吐，少量黄水样便D.不发热，无腹痛、大量水样便 结焦是怎样形成一种现象？ [多选,案例分析题]1941年，李战拍摄了一批照片，其中有两幅分别名为《浴血奋战》和《八路军小战士》。这两幅照片在当时没有发表。1984年，甲出版社筹划出版《抗战纪实》一书。李战将《浴血奋战》这幅照片交给甲出版社使用，而且还特意写了一篇？短文，题为《镜头中的历史》，对照 下列哪项不属于输血的适应症A.贫血或低蛋白血症B.消瘦C.重症感染D.凝血机制障碍E.急性出血 斗架最下层的大药斗一般用于存放的是A.贵重饮片B.有毒饮片C.质重饮片D.质地较轻且用量较少的饮片E.质地松泡且用量大的饮片 要提高钢工件表层的，可将钢进行化学热处理。A.拉伸强度B.耐磨性C.抗压强度D.抗弯强度 关于胎儿窘迫，下列描述正确的是A.宫缩时胎心音110次／分B.羊水呈浅黄色C.胎动于右侧卧位时增多D.多次出现晚期减速E.胎儿头皮血pH为7.25 务工者首先应该职业道德的基本规范。A.遵循B.熟悉C.服从D.记住 女，68岁，有慢性咳嗽、喘息史15年，近日感冒后症状加重，查体：神志清楚，口唇紫绀，桶状胸，双肺叩诊过清音，呼吸音减低，动脉血气分析：PaO55mmHg、PaCO45mmHg，经过治疗后病情缓解。此病人出院后，不适宜采用的治疗是A.吸入支气管扩张剂B.作腹式呼吸，加强膈肌运动C.家庭氧疗 [多选,A4型题,A3/A4型题]患者，男性，43岁。因膝关节酸痛而口服阿司匹林2片／次，3次／日。1小时前恶心、呕吐，呕吐物为咖啡样，约500ml。柏油样便，量约700g。查体：脉搏120次／分，血压90／75mmHg，神清，贫血貌。四肢湿冷，上腹压痛。提问：有关Hp感染，下列哪种说法正确A.Hp是 对公务员的考核中，重点考核的是公务员的A.工作能力B.工作实绩C.思想政治D.工作作风 关于改善病情抗风湿药的应用下列说法错误的是A.多数药物起效较慢，急性期需要联合应用非甾体抗炎药B.有预后不良因素者应早期联合应用改善病情抗风湿药C.生物制剂起效快，不属于改善病情抗风湿药D.使用过程中需要监测药物不良反应E.可以改善和延缓病情进展 伤寒的典型临床症状为A.持续发热，相对缓脉，消化道症状，玫瑰疹，肝脾大及白细胞减少B.持续发热，肝大，血疹，脉速，白细胞减少C.弛张热，脾大，水晶汗疹，相对缓脉，白细胞增多D.不规则发热，脾大，玫瑰疹，重脉，白细胞减少E.以上都不是 包装中所涉及的知识产权主要为A、商标权B、专利权C、著作权D、工业产权 治痰气互结之梅核气的代表方是A．橘皮竹茹汤B．半夏厚朴汤C．苏子降气汤D．柴胡疏肝散E．越鞠丸 伴有Homer征的疾病是A.Tolosa-Hunt综合征B.有先兆的偏头痛C.无先兆的偏头痛D.紧张性头痛E.丛集性头痛 下列变性实质上为组织坏死的是A.细胞水样变性B.玻璃样变性C.纤维素样变性D.黏液变性E.淀粉样变性 法人或其他组织的作品，其著作权保护期为。A.作品首次发表后50年B.执笔者死后50年C.该法人或组织解体后50年D.该作品创作完成后50年 以下现象与生长发育的一般规律不符的是A.生长发育呈连续性与阶段性B.生长发育的速度呈波浪式进展C.生长发育涉及生理和心理两个密切联系的方面D.脑、脊髓、视觉器官的发育具有两个生长突增期E.在疾病的恢复期往往伴随有赶上生长现象 烟烙烙烬IG-541灭火剂是氮气、氩气、二氧化碳混合而成的惰性气体，无色、无味、无毒，不导电，灭火过程洁净，灭火后不留痕迹，不破坏大气臭氧层，对环境无任何影响.A.正确B.错误 以下不是利用小鼠下颌骨形态测量进行遗传监测的原因。A、各品系间下颌骨形状和大小有显著差异。B、一般环境因素对下颌骨形态、大小几乎不影响。C、下颌骨即可用于近交系，也可用于F1动物和封闭群动物的遗传检测。D、下颌骨分析是一种定性分析，简单、易行。 在股道有中间道岔的情况下，接车进路的最末一个道岔区段是指。 简述中国公共关系职业道德规范的形成过程。 腹部外伤并发出血性休克，主要的处理原则为A.快速补充液体B.给予大量镇静药物C.主要以输血补足血容量D.应用大量抗生素控制感染E.积极治疗休克的同时手术探查止血 蠕形螨属于A.兼性寄生虫B.偶然寄生虫C.永久性寄生虫D.暂时性寄生虫E.以上均不是 建筑工程按建筑性质分为。A、新建B、改建C、扩建D、加固维修 哮喘患者的痰液涂片中可见到较多的A.白细胞B.脓细胞C.淋巴细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞 盐化土壤 在数据处理过程中，人们常用“四舍五入”法取得近似值。对于统计大量正数的平均值而言，从统计意义上说，“四舍五入”对于计算平均值A.不会产生统计偏差B.产生略有偏高的统计偏差C.产生略有偏低的统计偏差D.产生忽高忽低结果，不存在统计规律 食物中蛋白质含量最高的是()A．奶类B．鱼类C．肉类D．豆类E．粮谷类 美国管理学家莱金（Lakein）提出了A.目标管理法B.ABC时间管理法C.成果管理法D.计划管理法E.效益管理法 1982年1月，在日本债券市场发行了100亿日元的私募债券，这是我国国内机构首次在境外发行外币债券。A．中国国际信托投资公司B．中国信托投资公司C．中华信托投资公司D．国民信托投资公司