统编人教部编版小学语文六年级下册语文第六单元考试卷(含答案)

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部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A（含答案）

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A（含答案）部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。

（20分）1.写同音字。

（6分）jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内，然后回答问题。

（填序号）（6分）（1）①身邻其境②锥气未脱（）（）形容感受很深的词语是（）。

（2）①嘎然而止②迫不急待（）（）表示“声音突然停止”的词语是（）。

（3）①语重心常②无愿无悔（）（）可以修饰语气的词语是（）。

3.在括号内填上恰当的动词（不重复），并选画线词语填空。

（8分）清清楚楚地（）津津有味地（）娓娓动听地（）恭恭敬敬地（）一字一顿地（）情不自禁地（）（1）他虽然喜欢搞恶作剧，但对长辈总是________________的。

（2）她不开心时就会躲在卧室听音乐，有时还会______________地跳起舞来。

二、句子游乐场。

（8分）1.妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。

”（改为转述句）________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来，应该把握在我们自己手中，而不是被网络所控制、所奴役。

（用“应该……而不是……”造句）________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌，你朝气蓬勃，宛如_____________________________________；你刚毅顽强，好似________________________________。

六年级下册语文部编版第六单元复习《单元测试》试卷试题01含答案

部编版六年级下语文第六单元测试班级姓名_________一、看拼音，写词语。

(8分)gǎn jī zhì nèn tè shū yī jīn bào kān（）（）（）（）（）niàn dāo péi yù jì jìng gǎo zhǐ guǐ dào（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

(8分)1.临：①从高处往下看；②来到，到达；③靠近，对着；④照着字画模仿。

临．街（）居高临．下（）身临．其境（）临．帖（）2.胜：①胜利；②打败(别人)；③比另一个优越；④优美的景物或境界。

以少胜．多（）引人入胜．（）打胜．仗（）事实胜．于雄辩（）三、结合句子，选择括号中恰当的词语，画“_”。

(2分)1.保持距离，避其所短，扬其所长，才能尽情享受网络的美好与(便捷敏捷)。

2.有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩(急切，急剧)下滑。

四、将本单元出现的四字词语补充完整，并按要求完成练习。

(15分)（）夕（）处（）（）动听（）不（）待依依（）（）戛（）而（）忐（）不（）语（）心（）（）手（）来无怨（）（）1.形容善于讲话，说起来很生动，让人爱听的词语是_______________。

2.和“黑白分明”特点相同的词语是_______________。

3.爸爸终于出差回来了，我________________地跑去迎接他，但一想到不太理想的考试成绩。

我心里又_____________起来。

没想到爸爸却摸着我的头，_____________地对我说：“你只要肯努力，下次一定会取得优异的成绩！”（选词填空）4.用画“__”的词语写一句话。

_____________________________________________________________________五、下列不适合用于赞美教师精神品质的诗句是( )。

部编版语文六年级下册第六单元综合素质达标试题(含答案)

部编版语文六年级下册第六单元综合素质达标试题（含答案）第六单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、选择题。

(请将正确答案对应的序号填在括号里，第6、8小题每空1分，其他小题每小题2分，共22分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A. 念叨(dɑo) 河畔(bàn)B. 喝彩(hè) 折腾(zhé)C. 矜持(jīng) 气馁(něi)D. 堤坝(dī) 仍然(réng)2. “箧”字最有可能与下面哪个字的意思有关？( )A. 夹____________B. 框C. 竹____________D. 人3. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 朝西相处依依不舍B. 桃李满门语重心常C. 戛然而止寂静无人D. 身临其境迫不急待4. 依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )讨论怎样制作班级纪念册时，同学们______，班长______。

最终，纪念册图文并茂，真实地记录了我们的成长历程。

A. 群策群力标新立异B. 群策群力迎难而上C. 各抒己见集思广益D. 各抒己见举一反三5. 通知、书信、建议书、倡议书的共同点是( )A. 都必须写称呼。

B. 内容都要分点表述。

C. 都要写祝福语。

D. 署名和日期都要写在文末右下角，且日期写在最后。

6. 把下面的赠言送给不同的同学。

A. 不善言谈B. 真诚C. 属马D. 惰性较强E. 心胸狭窄F. 缺乏自信(1)送给( )的同学：愿你始终被岁月温柔以待，愿你的未来开满成功之花。

(2)送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

(3)送给( )的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。

(4)送给( )的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。

(5)送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。

2021年题库部编版小学语文六年级下册第六单元练习试题含答案(共4套)

完整词语答案不唯一身临恭恭娓娓1选择词语每个1忐忑不安语重心长无怨无悔2照样子写词语每空2分答案略分答案略句子表达符合要求即可四共212十年树木百年树人3光阴似箭日月如梭黑发不知勤学早白首方悔读书迟答案不唯一4示例
第二学期第六单元检测
小学六年级语文试卷
（答卷时间： 30 分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填写同音字，组成词语。（ 12 分）
zhí ( ) 教 ( )
接
种( ) ( )
得
yì 正( )
洋( )
翻( )
回( )
jī ( )
累
打( ) ( )
遇 ()
动
二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。（ 12 分）
开窍．(qi ào qi ǎo)
河畔．(p àn bàn)
轨．道( ɡuǐ ɡuì)
子般的幸福与骄做。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地
鼓励他别放弃。
1. 老师认为写字不能
亲切地摸摸我的头，然后提着我的手，担着笔杆慢慢地在纸上移动，几
个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的真陶下，我的书写越来越
漂亮，越来越大气。
运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助
成。原本白暂的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动
员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他接在怀里，脸上洋溢出孩
1. 请用简练的语言概括文章的主要内容。
___________________________________________________________
___________________________________________________________

人教部编版语文六年级下学期第六单元试卷 (含答案)

人教部编版语文六年级下册第六单元试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。

(4分)A.堤．坡(dī) 语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn) 歪歪扭．扭(niǔ)C.赫．然(chì) 用其所长．(chánɡ)D.模．仿(mó) 误入歧．途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。

(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。

(12分)1.身临．其境( )A.来,到。

B.挨着,靠近。

C.遇到,碰到。

2.迫．不及待( )A.逼迫,胁迫。

B.急促,急迫。

C.接近,狭窄。

3.引人入胜．( )A.胜过,超过。

B.能承担,能承受。

C.优美的。

(四)根据要求,完成句子练习。

(15分)1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。

(6分)(1)老师:(2)学生:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

(3分)有的．．同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的．．同学．．同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。

3.根据下面的情境,写临别赠言。

(6分)(1)给你最喜欢的一位老师:(2)给你最友好的一位同学:(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(5分)1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。

句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。

( )2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。

( )3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。

( )4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。

部编版六年级下册语文试题第六单元评价测试卷(含答案)

第六单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、选择。

(16分,每小题2分)1.在“我的老师是……教师”一句中的省略号处加上以下几个修饰成分,正确的序号是()①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④①⑤③D.②⑤①③④2.下列适合填在横线上的句子是()“”老师的培育深情,我们将永远铭记。

A.为人师表,率先垂范。

B.教诲如春风,师恩似海深。

C.学而不厌,诲人不倦。

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

3.下列不适合作为“成长关键词”的一项是()A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天4.“一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花”是一首()的小诗。

A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师5.对《老师领进门》一文描述错误的一项是()A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。

B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。

C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。

D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。

6.对《作文上的红双圈》一文,理解正确的一项是()A.“我”成了作家,感谢老师,感谢报栏,同时也要感谢父亲。

B.“我”之所以写《补考》这篇作文,是因为“我”的学习成绩不好,在亲身经历中写出了这篇文章。

C.语文老师推荐“我”的作文《补考》,这篇作文连续登在了县刊物上、上海一家出版社的正式刊物上。

D.受到语文老师的鼓励,“我”毕业后从事写作,发表了很多小说,成为作家。

7.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是()A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。

B.制作时,可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。

C.制作成长纪念册时,必须买一本装饰精美,带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。

部编版语文6年级下册第6单元C培优测试卷试题含答案

【分层单元卷】部编版语文6年级下册第6单元·C培优测试一、选择题(共9分)1．(本题1分)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是（）A．卜．算子（bǔ）渭．城（wèi）锦．官城（jǐng）戛．然而止（jiá）B．柴扉．（fēi）啼啭．（zhuàn）浣．溪沙（huàn）语重．心长（zhòng）C．屐．齿（jī）酥．饼（shū）白云观．（guān）衣衫褴褛．（lǚ）D．蕲．水（qí）颤．抖（chàn）华．罗庚（huá）锲．而不舍（qì）2．(本题1分)下列词语中,书写完全正确的一项是（）A．琴弦生涯衣襟身临其境B．颤抖河畔恭敬引人入盛C．教悔批阅轨道迫不急待D．矜持折腾仰幕信手粘来3．(本题1分)书信开头的第一行是()A．空两格写称呼B．顶格写称呼C．空两格写问候语D．顶格写问候语4．(本题1分)下面作为给同学的临别赠言，不合适的一项是（）A．会当凌绝顶，一览众山小。

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5．(本题1分)下列句子中没有语病的一项是（）A．学生写作文切忌不要胡编乱造。

B．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。

C．王老师的个性是十分豪爽的人。

D．我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

6．(本题1分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（）A．老师语重心长．．．．地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”。

B．还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安．．．．地跨进校门，穿过走廊，来到教室。

C．爷爷正是风华正茂．．．．的年纪。

D．她的故事讲得娓娓动听．．．．，博得听众的阵阵掌声。

7．(本题1分)赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（）的同学。

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部编版语文六年级下册第六单元考试试卷班级姓名一、用“V"给加点字选择正确的读音。

( )3分1.轻轻地从我琴弦．( xián xuán)上失掉了成年的忧．(y ōu yóu)伤。

2.窗外的栀．(zhī zī)子花又盛．( shèng chéng)开了,一年一度的毕业季悄悄地来到了。

3.扉．(fēi fěi)页为“卷．( juǎn juàn)首语”或“成长感言”,可以自己写,也可以请他人写。

ニ、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.寄语祝福记念发展足迹多彩生活B.分享记录感激依依不舍朝昔相处C.生崖描红座落娓娓动听寂静无人D.刊物赫然评价迫不及待毕业赠言三、下列加点词语使用正确的一项是( )(3分)A.制作成长纪念册,最好能呈现．．出你的独特个性和创意。

B.通过文艺表演的形式,表达对师友、对母校的爱惜．．之情。

C.快速浏览收集到的资料,筛选．．出可以用来制作成长纪念册的内容。

D.写完之后,把这封信储存．．起来,等待将来某一时刻打开,会收获美好的回忆。

四、将下列词语补充完整,并完成练习。

(10分,补充词语每个0.5分,练习每空1分)志忑不( ) ( )气未脱呐喊( )威无( )无悔语( )心长一年一（）字( )其人桃( )满门1.选择上面的词语填空。

(1)张老师走过来________地说:“孩子,你考试时一定要认真审题呀!”(2)我相信自己的选择没有错,就算挨批评我也____________！2.“志忑不( )”的意思是_________________,像这样形容人心里紧张的四字词语还有______________和______________.3.用画线的词语写一句话:_______________________________.五、按要求完成句子练习。

(6分)1.运动会上,老师就像一个天真无邪的小孩子,挥动手臂为我们高呼“加油”。

仿写:语文课上,老师就像________________________________________2.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。

(4分)(1)这句话运用的修辞手法是( )。

A.拟人B.夸张C.排比D.借代(2)这句话表达的感情是:____________________________________.六、综合实践。

(5分)采访薛跃娥老师,没有像采访其他乡村教师那样让记者泪水涟涟。

薛老师也有许多感人事迹:扎根山区小学235年,代课15年才转为公办教师:从教的最初3年不仅没有工资,还欠下100元的账;在破烂不堪的教室里一个人教6个年级……但是,相比较这些苦难的经历,薛跃娥老师身上展现出的“知性”之美更引人注目,正是这份充满教育智慧和教育艺术的“知性”,照亮了一代代乡村孩子的童年,让他们获得了可能连城市孩子都得不到的良好启蒙。

面对最美乡村教师薛跃娥,你最想对她说些什么呢?请写写你的心里话。

七、阅读理解。

(40分)(一)阅读下面的文言文,完成练习。

(10分)王充求学王充字仲任,会稽上虞①人也,其先②自魏郡元城徒③焉。

充少孤④,乡里称孝。

后到京师,受业太学⑤,师事扶风⑥班彪⑦。

好博览而不守章向。

家贫无书,常游洛阳市建,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。

【注释】①会稽上虞:古地名,今浙江绍兴一带。

②先:祖先。

③徙:迁移。

④孤:幼年丧父。

⑤太学:中国古代的最高学府。

⑥扶风:古地名,在今映西境内。

⑦班彪:汉代著名史学家。

1.“充少孤,乡里称孝”中“少”的意思是( )(2分)A.少年B.数量少C.英雄D.年轻2.“一见辄能通忆”的意思是( )(2分)A.看一次就能背通、回忆。

B.一见到有能力的人就跟着。

C.见面一次,感情就很好。

D.一见到就跟着,不让其丢掉。

3.选文中,王充具有的品质是( )(多选)(2分)A,勤奋刻苦 B.孝敬长辈 C.诚实守信 D.关爱晚辈4.“好博览而不守章句”是指王充的()(2分)A.学习态度、学习方法B.学习内容、学习方法C.学习内容、学习态度D.学习范围、学习方法5.画线句子让你想到下面哪个词语?( )(2分)A.废寝忘食B.博览群书C.精益求精D.专心致志(二)阅读下面的文段,完成练习。

(16分)我听得入迷,忧如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;-一、二四年级的课文,都是如此。

我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

从事文学创作,需要キ富的想象力。

在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

我回家乡去,在村边、河、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬地向他行礼。

该起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。

老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊！”十年树木,百年树人;插柳之思,终身难忘。

联系上下文解释词语。

(2分)戛然而止：———————————————————————引人入胜：———————————————————————2.“田老师戛然而止,我却仍在发果,直到三年级大学兄桶了我一下,我才惊醒”这句话说明了什么?(2分) ————————————————————————————3.下面对句子“有如春雨点点人地”的分析,正确的一项是( )(2分)A.说明田老师讲故事时,下起了阵阵春雨。

B.说明田老师讲的故事与春雨有关。

C.说明田老师讲的故事非常生动、精彩,如同春雨一样滋润了“我”的心。

D.这是一个比喻句,将春雨比喻成故事,使故事显得生动、有趣。

4.读画“～”的句子,联系上下文,说说“在这方面”指的是什么。

(2分)5.品读文中画——”的句子,体会感情。

(4分)(1)“无心插柳柳成荫”的意思是：———————————————（2）老人的语言反映了他什么特点呢?________________________________________________________6.“十年树木,百年树人;插柳之恩终身难忘。

”对于这句话,你是如何理解的?(2分)_________________________________________________________7.请结合事例评价你的一位老师。

(2分)__________________________________________________________(三)阅读下面的文章,完成练习。

(14分)画里青春张素燕“流光容易把人抛,红了櫻桃,録了葩蕉。

”画上女子低头微笑,欲语还休,裙裾逸,立于满国绿色之中。

画纸已发黄发暗,带着岁月的斑聪痕迹。

这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。

光阴荏苒,转眼二十载。

那时在上师范,美术课上李老师教我们画国画。

铺开宣纸,先临摹老师的画,匀勒大致的轮麻。

我一直以为画画就跟玩一样,很容易,可没想到一个看似很简单的线条画了好多次就是画不像,于是我就急躁地敷衍了事,接着画其他部分。

可李老师不知何时已站在我旁边,用手指着我那条画得不好的线条,笑眯睐地看着我。

他虽然什么也没说,可我却感到他眼里闪烁着品莹别透得容不得任何污点的光芒。

李老师和蔼耐心地告诉我线条的画法,并语重心长地说:“画画一定要认真细心,不可草率,你们现在刚学画画,也没有太高的要求,但一定要有耐心。

那些真正的画家们作画都是细细雕琢,精益求精的。

”李老师的话如配酬灌顶,让我明白了不管做什么事情,都要用心去做,时心去做。

画画是一个用心付出的过程,来不得半点心急。

我调整心态,用心去画。

画好轮麻就到了上颜料的环节。

先是在水粉盒里配好点心急颜料,然后再涂到轮麻空白处。

涂色更是一个需要细心的环节,不能快也不能慢,而且涂色需要軍染,一层一层地涂,要匀速前行,犹如练太极的人,一招一式都要运好气力。

掌握好节奏后,我开始感觉涂色也是一种享受。

你看,首先我们是调剂师。

美丽的顺料在等着我们配制,两种不同的颜色搅拌到一起就成了一种新的颜色,它们像美丽的小精灵,在我们的魔幻法术下变来变去。

然后我们是雕刻匠。

我们把调好的颜色均匀地涂抹到画纸上,犹如雕刻匠在打磨一件器具,东敲敲,西磨磨,上雕雕,下刻刻。

最后我们又成了鉴赏家,欣赏把玩已成型的作品。

照片上的这幅画是我的处女作。

虽然这幅画只得了一个甲下的成绩,但画画的过程对我来说却是一次变,让我从一个疯跑野玩的丫头变成了一个恬静稳重的少女。

画画教会了我用心做事,我于画画中磨炼了意志,陶治了性情,提升了素质。

1.根据意思写文中词语。

(2分)(1)好了还要求更好。

（ ) (2)马虎从事,不放在心上。

( )2.文章二、三自然段是按照( )的顺序来写的。

(2分)A.事情发展B.地点变化C.时间变化D.事物的几个方面3.围绕这幅仕女图,文章写了哪些内容呢?请简要归纳。

(4分)4.作画的人欣赏把玩已成型的作品,此时作画的人已成为一名( )(2分)A.调剂师B.鉴赏家C.雕刻匠D.工程师5.写出文章的中心句。

(2分)6.在画画中,你有什么体会呢?请联系生活选择一点谈谈,并写下来。

(2分) ——————————————————————————八、习作。

(30分)请从下面两个题目中任选一个,写一篇作文,不少于400字。

题目一:会“说话”的眼睛我们的成长离不开老师的辛勤培育。

老师一直关注着我们成长的方方面面,他们的目光从来没离开过我们。

你有没有注意到,每个老师都有一双会“说话”的眼睛!请你观察生活,选择生活里的一两个事例来讲讲老师的眼睛是如何“说话”的,不同的时间又说了什么不同的话。

注意抓住老师的动作、语言、神态等进行细致描写哦！题目二：每个人都在成长。

成长中或许有书香相伴,或许有琴声相随;成长中我们拥有浓浓的亲情,也会收获真挚的友情;成长的过程中会有意外的收获,也会有痛苦的教训请以“————伴我成长”为题写一篇作文。

答案如下：一、1 xiáng 3. fēi juàn二、D三、C四、安稚助怨重度如李1.(1)语重心长(2)无怨无悔2.心神不定七上八下惴惴不安3.示例:我们为拔河比赛的人呐喊助威。

五、1.示例:一位博学多才的导游带领我们参观知识的殿堂2.(1) C (2)对老师的尊敬、感激之情六、示例:薛老师,您一心只想着学生,为了学生的成长,在条件那么艰苦的地方坚守却无怨无悔,您不是人类灵魂的工程师。

七、(一)1.A 2.A 3.AB 4.D 5.B（二）1.声音突然停止。

吸引人到达美好的境界。

2.说明田老师讲课非常有趣,绘声绘色,“我”完全沉浸其中。

3.C4.从事文学创作,需要丰富的想象力。

5.(1)无意间把柳条插在土里,没有用心照料,后来它竟长成郁郁葱葱的柳树。