生命基础科学导论课后大题答案

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生命科学导论复习题答案

生命科学导论复习题答案

人类早期演化的特点:
制造工具和对火的利用被认为是人类演化早期阶段两个最重要的里程碑。

1:制造工具,使用天然工具并非人类所专有。

然而,制造工具却是特有的人类文化,在人类进化的同时,人类的工具也在进化。

据已有的化石考证,人类开始制造工具从第一种模式发展到了第四种模式。

制造工具不仅是依靠手的灵巧,而且需要大脑的支配和神经系统的协调,由此必然会促进脑结构和智力的发展。

当人类祖先利用石块等天然物制作工具,成为生存必不可少的手段时,实际上也意味人类文明曙光的出现。

2:利用火,是人类提高环境适应能力的关键一环,也是古代人类征服自然的重要手段之一。

对火的利用,给原始人类的发展带来了诸多摆脱原始生活的益处,利用火是人类发展中一个显著的文化特点,尤其是当人类用人工方法取火后标志着人类文明的又一进步。

(可进一步展开)。

生命科学导论题目及答案

生命科学导论题目及答案

生命科学导论题目及答案广告1002班徐宇青310072781.下列关于基因治疗的说法正确的是(C )A.基因治疗只能治疗一些遗传病B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因。

C.基因治疗的主要原理是通过导入正常基因来纠正或弥补患者的基因缺陷带来的影响D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段2.基因治疗是指(A )A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B、对有缺陷的基因进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的3.下列致癌因素中属于物理因素的是(B )A、病毒引起细胞癌变B、紫外线引起皮肤癌C、防腐剂引起消化道癌变D、吸烟引起肺部癌变4.绿色食品是指(D )A、绿颜色的营养食品B、有叶绿素的营养食品C、经济附加值高的营养食品D、安全、无公害的营养食品5.通常所说的“白色污染”是指(C )A、冶炼厂的白色烟尘B、石灰窑的白色粉尘C、聚乙烯等白色塑料垃圾D、白色建筑废料6. 倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是(B )A、减少个人经济支出B、节约木材、保护森林C、减少固体垃圾D、移风易俗7.我国全多耕地少,劳动力过剩,根据这一国情,为了提高人民生活质量,下列措施正确的是(D )A、围湖造田,增加粮食产量B、将山地平原化,建立更多工厂C、填海造田,增加耕地面积D、保护土地资源,合理开发利用8、“酸雨”的形成主要是下列哪项所致(C )A、汽油大量燃烧B、农药的大量使用C、煤的大量燃烧D、生活垃圾的大量增加9.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。

由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个( C ) A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈10.在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( B ) A.个体B.种群C.群落D.组织11.细胞学说主要阐明了( C )A.细胞的多样性B.细胞结构的复杂性C.生物结构的统一性D.生物界的多样性12.列生物不属于原核生物的是( D ) A.大肠杆菌B.蓝藻C.乳酸菌D.脊髓灰质炎病毒13.蓝藻与细菌虽然都属于原核生物,但是,二者有明显区别。

生命科学导论习题答案

生命科学导论习题答案

1 什么是生命?生命的基本特征有哪些?生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象(能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界)、能回应刺激、能进行自我复制(繁殖)的半开放物质系统。

化学成分的同一性,严整有序的结构,新陈代谢,生长特性,遗传和繁殖能力,应激能力,进化。

2 微生物发酵与人类生活密切相关的方面有哪些?在医药方面,很多通过基因工程改造的细菌在发酵过程中产生的次级代谢产物都是医学方面很重要的药品,比如胰岛素的大量制取,抗生素的大量制取等。

在食品方面,酵母菌发酵制酒,醋,黄色短杆菌发酵制味精,以及一些高蛋白含量的细菌的菌体就是很好的食物。

在农业方面,转基因的农作物的目的基因一般用微生物体内的质粒作载体,豆科植物的根瘤菌,自生固氮的圆褐固氮菌等。

在生物工程方面那就更多了基因工程,细胞工程,发酵工程基本上都离不开微生物。

通过微生物发酵途径生产抗生素、丁醇、维生素C以及一些风味食品的制备等;某些特殊微生物酶参与皮革脱毛、冶金、采油采矿等生产过程,甚至直接作为洗衣粉等的添加剂;另外还有一些微生物的代谢产物可以作为天然的微生物杀虫剂广泛应用于农业生产。

通过对枯草芽孢杆菌的基因组研究,发现了一系列与抗生素及重要工业用酶的产生相关的基因。

根据科学的技术的发展,微生物占据了相当重要的一个环节。

比如植物的育种,用到诱变育种、原生质体融合技术,产生新的遗传基因的植物,加快植物进化,选取出更优良的植株。

在工业发酵,依靠微生物的生命活动,生命活动依靠生物氧化提供的代谢能来支撑,因此工业发酵应该覆盖微生物生理学中生物氧化的所有方式:有氧呼吸、无氧呼吸和发酵。

随着科学技术的进步,发酵技术发生了划时代的变革,已经从利用自然界中原有的微生物进行发酵生产的阶段进入到,按照人的意愿改造成具有特殊性能的微生物以生产人类所需要的发酵产品的新阶段。

3 为什么说微生物和人类健康密切相关?微生物与人类关系密切,在人类生活中占有的非常重要的地位,在我们生活的每一天都与之相接触,它既能造福于人类也能给人类带来毁灭性的灾难。

生命科学导论复习题及答案(理工)

生命科学导论复习题及答案(理工)

1.每个核苷酸单体由三部分组成,下面哪项不是组成核苷酸的基本基团(A )A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2.下列化合物中,哪一个不是多糖(B )A. 纤维素B. 麦芽糖C. 糖原D. 淀粉3.RNA和DNA彻底水解后的产物(E )A. 核糖相同,部分碱基不同B. 碱基相同,核糖不同C. 碱基不同,核糖不同D. 碱基不同,核糖相同E. 以上都不是4.下面关于酶的叙述不正确的是(B )A. 酶可以缩短反应时间B. 酶可以降低化学反应所需的能量C. 许多酶还需要非蛋白的辅助因子和辅酶才能完成催化功能D. 酶具有高度的特异性5.酶的竞争性抑制剂能够(B )A. 与酶的底物结合,使底物不能与酶结合B. 与酶的活性位点结合,使底物不能与酶结合C. 与酶的特殊部位结合,破坏酶的活性D. 同时和酶与底物结合,使酶无法和底物直接结合6.糖酵解的最终产物是(C )A. ATPB. 葡萄糖C. 丙酮酸D. 磷酸烯醇式丙酮酸7.下列对酶的描述正确的是(C )A. 所有的酶都是蛋白质B. 酶可以改变反应的方向C. 酶的变构位点经常和反应抑制有关D. 酶的催化专一性通常比化学催化剂的专一性差8.Griffith和Avery所做的肺炎链球菌实验是为了(C )A. 寻找治疗肺炎的途径B. 筛选抗肺炎链球菌的药物C. 证明DNA是生命的遗传物质,蛋白不是遗传物质D. DNA的复制是半保留复制9.1952年Hershey和Chase利用病毒作为实验材料完成的噬菌体实验中用到的关键技术是(C )A. PCR技术B. DNA重组技术C. 放射性同位素示踪技术D. 密度梯度离心技术10.蛋白质的合成场所是(B )A. 细胞核B. 核糖体C. 线粒体D. 类囊体11.蛋白质的合成是直接以()上的密码子的信息指导氨基酸单体合成多肽的过程(C )A. 单链DNA B. 双链DNA C. mRNA D. tRNA12.在DNA复制时,序列5′-TAGA-3′合成下列(A )互补结构。

生命科学导论复习题+答案

生命科学导论复习题+答案

生命科学导论复习题+答案生命科学导论复习题一、问答题1.细菌细胞膜的主要功能有哪些?(1)分隔、形成细胞和细胞器,为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境,膜的面积大大增加,提高了发生在膜上的生物功能;(2)屏障作用,膜两侧的水溶性物质不能自由通过;(3)选择性物质运输,伴随着能量的传递;(4)生物功能:激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等。

(5)识别和传递信息功能(主要依靠糖蛋白)(6)物质转运功能。

2.以T4噬菌体为例说明病毒繁殖的过程。

1.附着:是病毒与寄主之间高度特异性的相互作用,病毒外部的蛋白能与寄主表面的特殊好受体结合.2.侵入:(各种噬菌体还不一样,好难说.)大概都是先与细胞壁特异性结合,释放溶菌酶溶解细胞壁成一个小孔,将DNA注进细胞内.有的噬菌体壳体也可以进入细菌.3.复制:侵染开始后,细菌的DNA合成停止,几分钟后mRNA和蛋白质的合成也中止.噬菌体以本身DNA为模板,有寄主RNA聚合酶催化,复制形成噬菌体mRNA,翻译而形成噬菌体所需酶类,可以修饰寄主RNA聚合酶,被修饰过的RNA聚合酶能进一步转录噬菌体的基因. 4.装配与释放:噬菌体与壳体蛋白质装配为成熟,有侵染力的噬菌体颗粒.释放时能产生两种蛋白质,一是破坏细胞质膜的噬菌体编码蛋白质,另一是噬菌体溶菌酶.前着破坏细胞膜,后者破坏细胞壁,然后寄主细胞破裂,病毒突然爆发式释放出来.3.微生物有哪些与动植物不同的特点?微生物是一大群形态微小,结构简单,肉眼直接不可见,必须借助显微镜才能观察的生物,一般有以下几个特点:(一)体积小,面积大(二)吸收多,转化快(三)生长旺,繁殖快(四)适应强,易变异(五)分布广,种类多。

主要的区别从定义上就可以看出,是因为微生物肉眼不能观察4.如何理解生物多样性这个概念?生物多样性的价值体现在哪些方面?生物多样性体现在生态系统的多样性,遗传(基因)多样性,物种多样性等几个方面生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值。

生命科学导论2(吴庆余)课后思考题答案

生命科学导论2(吴庆余)课后思考题答案

生命科学导论刘贵忠思考题习题解答第一章1.生物同非生物相比,具有哪些独有的特征?由于不可能对生命进行确切定义,但是我们可以将生命的基本特征总结如下:(1)生命的基本组成单位是细胞。

(2)新陈代谢:生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢,新陈代谢是生命的最基本特征。

(3)繁殖:生物体有繁殖的能力。

(4)生长:生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。

(5)应激性:生物体有对刺激物——内部或外部环境的改变做出应答的能力。

(6)适应性:生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。

(7)运动:包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。

(8)进化:生物具有个体发育和系统进化的历史。

2.有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣,请分析原因。

对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。

生命是一个未知的谜,学好生命科学最重要的是要合兴趣,对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动,但一旦有所理解或有所启示,兴趣便会油然而生。

学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论.更需要创新。

问题的提出必须基于观察和实验,面答案必须能被进一步的观察和实验所证实。

努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。

生命科学是实验科学,实验是一个非常重要的方面,实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。

科学实验和观察是假设成为理论的桥梁。

生命科学的学习离不开实验.生物学实验可以提高我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力。

3.一位正准备参加高考的学生家长问:生命科学类专业将来的就业前景如何?请您对这一问题作比分析和回答。

21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。

生物已经进入了分子生物学时代,可以从基因的角度进行研究开发。

学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。

而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学,为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。

生命科学导论课后习题答案重点总结

生命科学导论课后习题答案重点总结

第一章一、生命的基本特征是什么?1. 生长。

生长是生物普遍具有的一种特征。

2. 繁殖和遗传。

生命靠繁殖得以延续,上代特征在下代的重现,通常称为遗传。

3. 细胞。

生物体都以细胞为其基本结构单位和基本功能单位。

生长发育的基础就在于细胞的分裂与分化。

4. 新陈代谢。

生物体内维持生命活动的各种化学变化的总称,包括同化和异化。

5. 应激性。

能对由环境变化引起的刺激做出相应的反应。

6. 病毒是一类特殊的生命。

二、孟德尔在生物学研究方法上有什么创新?孟德尔的豌豆杂交实验,为遗传学的发展奠定了科学基础。

相较于前人有下面显著特点:1.他把许多遗传性状分别开来独立研究。

2.他进行了连续多代的定量统计分析。

3.他应用了假设---推理---验证的科学研究方法。

三、有人说机械论和活力论是互补关系,你的看法如何?个人观点觉得机械论和活力论是相对立的关系。

“活力论”观点认识生命,认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力,即活力。

与活力论相对立的是“机械论”观点,认为生命问题说到底是物理和化学问题,一切生命现象都可以用物理和化学定律做出解释,生物体内没有什么与物理化学不同的生命力。

其实个人觉得生物体是不同于物理化学系统,是高级的、非常复杂的生命系统,当把它还原为简单的物理化学系统以后,它所具有的一些特别的性质和功能就会失去。

四、你是否认为21世纪时生命科学的世纪?20世纪下半叶,生物学进入分子生物学时代,研究生物大分子物质的结构、性质和功能,从分子水平上阐述生命现象。

20世纪下半叶以来,生命科学文献在科学文献中所占的比例、从事生命科学研究的科学家在自然科学家中所占的比例都在迅速增长,这就是这种趋势的反应。

生命系统是地球上最复杂的物质系统,是从非生命系统经过几十亿年进化的结果。

现代科学技术的发展对生命科学发展起到重要的作用,生命科学的发展对整个科学技术的发展产生重要影响。

生命科学与农业的可持续发展:解决粮食短缺,基因工程将在育种中发挥重要作用。

生命科学导论作业答案

生命科学导论作业答案

生命科学导论作业答案2.试从蛋白质的结构分析其功能多样性?答:构成蛋白质结构多样性的原因:(1)组成蛋白质的氨基酸种类不同(2)组成蛋白质数目不相同(3)共同组成蛋白质的氨基酸排序顺序相同(4)每种蛋白质分子的空间结构不相同。

结构的多样性同意了功能多样性,归纳存有:①形成细胞和生物体的关键物质例如肌动蛋白;②催化作用:例如酶;③调节作用:例如胰岛素、生长激素;④免疫系统促进作用:例如抗体,抗原(不是蛋白质);⑤运输促进作用:例如红细胞中的血红蛋白。

蛋白质就是由氨基酸形成的,形成蛋白质的氨基酸存有至少20种,他们相同的排列组合,就存有了相同的蛋白质,而且空间结构也存有相同。

这就是蛋白质结构多样性的原因吧,不晓得对无所谓而蛋白质就是生命活动的基本元素,蛋白质结构的相同就引致了生理功能的相同,比如说有些蛋白质存有催化作用,有些存有免疫系统促进作用等3.、促进作用相同:呼吸作用就是新陈代谢过程一项最基本的生命活动,它就是为生命活动的各项具体内容过程提供更多能量(atp)。

所以呼吸作用在一切生物的生命活动过程就是一刻都无法暂停的,呼吸作用的暂停意味著生命的完结。

光合作用就是生物界最基本的物质新陈代谢和能量代谢,一切生物的生命活动都轻易或间接地依赖光合作用生产的有机物和紧固的太阳能。

呼吸作用分后须要氧气出席的有氧体温和无须氧气出席的无氧体温。

无氧体温可以分解成酒精(如果虚无长了可以存有酒味)或乳酸(例如玉米胚),有氧体温分解成的就是co2和h2o,二者都能够释放出来能量。

教材所讲授就是指有氧体温。

植物的光合作用为呼吸作用提供更多了物质基础,呼吸作用为光合作用提供更多了能量和原料,它们二者就是相互矛盾、相互依存、互为条件的两个过程,共处在一个统一体中,没光合作用制备的有机物,就不可能将存有呼吸作用与氧反应被水解的有机物,没光合作用放出的o2,空气中也不可能将存有持续足够多供给生物体温的o2,如果没呼吸作用释放出来的能量,光合作用也无法展开,且呼吸作用释放出来的co2也就是光合作用的原料之一。

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生命科学导论知识点第一章一、生物同非生物相比,具有哪些独有的特征?答:1、生物体都具有共同的物质基础和结构基础2、生物体都具有新陈代谢3、都有应激性4、都具有生长发育和生殖现象5、都具有遗传和变异6、都能适应环境和影响环境二、什么是双盲设计?科学研究中的假象和误差是如何产生的?答:1、主试与被试都不知道实验目的和内容的安排。

2、因为被测样品往往只提供一些代表性的结果,根据这种代表性结果下结论可能会产生误差。

三、科学研究一般遵循哪些最基本的思维方式和步骤?1、演绎,归纳2、观察,提出问题,建立假说,实验,筛选假说,预测,实验,建立理论第二章一、蛋白质一级结构:肽链的氨基酸序列;蛋白质二级结构:部分肽链卷曲或折叠;蛋白质三级结构:多肽链再二级基础上再盘绕或折叠;形成的三维空间结构;蛋白质四级结构:由亚基相互作用结合形成的整个蛋白质的特定结构。

二、核酸是生物体中一类重要的生物大分子,它储存遗传信息,控制蛋白质的合成三、Watson与Crick发现DNA双螺旋结构的故事可以给我们哪些启示?用心观察、用心思考是解决问题的关键。

第三章一、细胞学说:1、所有生物都由细胞和细胞产物组成2、新的细胞必须经过已存在的细胞的分裂而产生3、每一个细胞可以是独立的生命单位,除病毒外,一切生物都是有细胞构成的二、动物细胞和植物细胞的主要区别在于:1、无细胞壁,2、无质体,3、无大的中央液泡,4、等等三、细胞中所有由脂类和蛋白质等成分组成的膜包括细胞膜、细胞器膜等统称为细胞膜四、物质的跨膜运输可归纳为两类,一类是主动运输,另一类是被动运输1、简单扩散(自由扩散)是被动运输的一种最主要方式,不需要消耗能量,并且顺着化学浓度梯度进行,即物质由高浓度一侧向低浓度一侧进行,直至两侧浓度相等。

2、易化扩散(协助扩散):在细胞膜上的载体蛋白质的协助下,顺着化学浓度梯度进行,且不消耗能量。

3、主动运输:都需要载体蛋白的参与,并且消耗能量(ATP)五、真核细胞具有膜包被的细胞核,其内细长的双链DNA、蛋白质及少量RNA结合形成的复合物称为染色质,它是一种易被碱性染料着色的遗传物质。

在细胞分裂时期,松散存在的染色质经过紧密盘绕、折叠形成凝缩的染色体。

六、细胞周期:有分裂能力的细胞,从一次分裂结束到下次分裂结束的过程七、分裂间期是细胞代谢、DNA复制旺盛时期,它包括一个DNA合成期(S期)以及S期前后两个间隙期(G1和G2期)。

分裂期则包括有丝分裂和胞质分裂两个主要过程,分别称为M期和C期。

八、试分别比较原核细胞与真核细胞、植物细胞与动物细胞、叶绿体与线粒体,他们有哪些共同点,有哪些不同点?1、原核细胞与真核细胞比较:没有成型的细胞核;细胞壁成分是肽聚糖;只有核糖体无众多细胞器;分裂方式为二分裂;可遗传变异只有基因突变。

2、植物细胞和动物细胞比较:无细胞壁;无质体;无大的中央液泡;无细胞板;有中心体;有溶酶体。

3、叶绿体与线粒体比较:呈绿色(线粒体无色透明);主要进行同化作用;酶不同;生物体内分布不同;ATP去向不同。

同为双层膜细胞器;都含有少量DNA,RNA,是半自主型细胞器。

九、试从生命特征的不同方面说明细胞是生命的基本单位?1、细胞是生命活动的基本单位,出病毒外,一切生物都是由细胞构成的;2、细胞是独立有序、能够进行新陈代谢自我调控的结构与功能体系,每一个细胞都具有一整套完备的装置以满足自身生命代谢的需要。

3、不同的组织细胞中间存在着广泛的联系和通讯联络,表现出分工合作的相互关系,各种精细的分工和巧妙的配合使复杂的多细胞生物的各种代谢活动有序的进行。

4、细胞是生物体生长发育的基础5、细胞还是生物繁殖和遗传的基础,因为生物的繁殖和遗传离不开细胞分裂第四章一、生物代谢的本质是什么?生物代谢简称代谢,是生物体内所有生物化学反应和能量转换过程的总称。

二、根据酶的特性和催化作用原理说明蛋白质结构对于功能的重要性?功能决定性质,性质决定作用三、1、陆生或水生生物可以直接转化太阳能而获得能量,因而是自养生物。

2、人类和其他生物直接或间接以自养生物为营养源,通过分解自养生物合成的有机质获得能量,它们是生态系统的消费者,又称异养生物。

四、代谢也可定义为发生在生物体内全部的化学物质和能量的转化过程。

生物体将简单小分子合成复杂大分子并消耗能量的过程称为同化作用或合成代谢;生物体将复杂化合物分解为简单小分子并放出能量的反,称为异化作用或分解代谢。

新陈代谢可以分为物质代谢和能量代谢两个方面。

伴随着能量的流动,这些代谢反应基本都发生在生物膜上,还都需要酶的催化。

五、细胞的能量通货——ATP六、1、酶是具有催化作用的蛋白质2、酶的催化作用机理:降低反应所需的活化能3、影响酶活性的因素:温度,PH,酶的抑制剂第五章一、遗传密码:肽链上各个氨基酸的排列顺序是由mRNA上的核苷酸排列顺序决定的。

每三个核苷酸决定一个氨基酸,称为三联体密码或密码子。

二、以DNA为模板在RNA聚合酶的作用下合成mRNA。

启动子和终止子之间的片段称为转录单位。

三、DNA分子可以自我复制,将遗传信息传递给下一代。

DNA分子也可以转录成mRNA,mRNA再把遗传信息翻译成蛋白质,即遗传信息由DNA--RNA--蛋白质流动。

此过程又称为基因表达。

四、中心法则五、人类基因组计划,主要内容是:完成人体23对染色体的全部基因的遗传谱图和物理谱图,完成24条染色体上30亿个碱基的序列测定。

科学意义:首先体现在医学领域,它还将人类感知生命的里程提高到分子水平阶段,商业利润无法估量。

六、基因诊断的优势:1、超前性;2、及时性七、基因治疗:利用基因工程手段,通过向人体导入功能基因,修补、改变相应的缺陷基因。

八、从结构和功能两方面说明DNA与RNA的差别结构:双链DNA、单链RNA;基本组成单位不同(脱氧...);碱基(U、T)功能:RNA是极少数病毒的遗传物质;九、现代分子遗传学的“中心法则”与早期“中心法则”主要区别是什么?反转录酶的发现第六章一、干细胞的种类与特性这种具有无限的或可延长的自我更新和分化能力并可分化产生至少一种特化的细胞称为干细胞。

生物最主要的三类干细胞:胚胎干细胞、造血干细胞、神经干细胞胚胎干细胞:来源于胚胎发育早期的内层细胞团,它具有全能型,可以自我更新并分化成为体内各种组织。

胚胎干细胞又是全能干细胞,分化能力强。

造血干细胞:由胚胎干细胞发育产生,是所有血细胞的起源细胞。

造血干细胞具有自我更新能力,主要存在于骨髓、外周血和脐带血中。

二、目前干细胞主要研究的重点:1、建立多种胚胎干细胞系2、干细胞定向诱导成组织细胞的分子机制3、成体干细胞分化的相关条件4、建立成体干细胞库5、解决干细胞移植的免疫排斥问题6、动物和人体的临床治疗实验三、克隆羊流程图(P197)四、果蝇被遗传学家和发育生物学家所垂青的原因:1、个体小、生命周期短,易于大量培养和进行突变体的筛选2、胚胎发育速度快,同时易于观察3、易于进行基因诱变4、仅有四对染色体,基因组测序已完成第七章一、叙述达尔文进化论的主要内容(自然选择是核心)1、物种是可变的2、所有的生物都来自共同的祖先3、自然选择是进化的主要机制4、生物进化的步调是渐变式的二、物种是如何形成经过地理隔离和生殖隔离形成新物种的方式称为异地物种形成。

少数基因突变个体(同地物种形成)三、生物进化的依据1、化石记录2、生物地理学3、比较解剖学4、比较胚胎学四、物种形成过程一般要经历遗传变异、自然选择和隔离产生三个主要环节。

基因突变等遗传物质的改变为物种形成提供了原材料,遗传变异是随机发生的。

自然选择是有方向的,某些遗传变异产生的性状会造成生物在自然界的生存和竞争优势,从而影响着物种形成的方向,促进了进化的持续进行。

第十章一、生物多样性及其意义生物多样性反映了地球上包括植物、动物、微生物等在内的一切生命都有个不相同的特征及其环境,他们相互间存在着错综复杂的关系。

1、物种多样性2、遗传多样性3、生态系统多样性二、保护生物多样性的意义影响一个国家的经济命脉,改变一个地区的面貌,灭绝物种的宝贵价值,保护生物多样性就是保护人类自己。

三、资源压力及生态环境面临的严重问题1、土地资源压力2、水资源压力3、能源危机4、森林资源减少5、环境污染加剧(温室效应)四、什么事生态平衡生态系统中的能量流动、物质循环与信息交流达到统一协调的状态,这种状态就叫做生态平衡。

特征:1、生物的种类和数量保持相对稳定;2、物质与能量的输入和输出保持相对稳定3、物质与能量的循环与流动保持合理的比例与速度;4、生态系统具有良好的自我调节能力五、可持续发展可持续发展策略强调的是生态环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐,即要使人类的各种需求得到满足,又要保护生态环境,不对后代人的生存和发展构成危害。

其核心思想是建立在生态平衡和持续基础上健康的经济发展,鼓励对环境有利和对环境友好的经济活动,不单纯片面用国民生产总值作为衡量发展的唯一指标,而是用包括生态环境和维护生物多样性的多项指标来衡量发展。

可持续发展总体策略的内容包括人口、生产和环境保护3方面多项政策和行动计划。

第十一章一、保持健康个人措施1、合理膳食2、适量运动3、戒烟限酒4、心理平衡5、搞好个人卫生和环境卫生二、感染性病原体有哪些?特点?1、细菌、病毒、真菌、支原体、原生生物2、有生命特征的病原体有感染性或传染性有流行性、地方性、季节性有抗原性有爆发性三、癌症的致病因素物理致癌因素:放射性元素等化学致癌因素:亚硝酸盐等生物致癌因素:某些病毒四、如何预防艾滋病遵守性道德;不以任何方式吸毒;需要输献血时一定试用合格血液等等第十二章一、生物技术通常包括基因工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质(酶)工程。

其中以基因工程发展最快。

二、生物技术面临的问题与挑战1、转基因技术的安全性问题2、克隆人的伦理问题3、个人基因信息的隐私权问题4、基因治疗的应用范围问题三、重组DNA技术的实践意义以基因克隆操作为主的重组DNA技术是基因工程的核心技术,该技术包括了一系列的分子生物学操作步骤。

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