学校安全应急演练预案
学校安全应急预案演练手册
学校安全应急预案演练手册第一章：演练概述 (2)1.1 演练目的 (2)1.2 演练原则 (2)1.3 演练组织架构 (3)第二章：演练准备 (3)2.1 演练方案制定 (3)2.2 演练场地安排 (3)2.3 演练器材准备 (4)2.4 参演人员培训 (4)第三章：安全疏散演练 (4)3.1 疏散路线规划 (4)3.2 疏散信号设定 (5)3.3 疏散过程监控 (5)3.4 疏散效果评估 (5)第四章：消防应急演练 (5)4.1 消防设施操作 (5)4.2 火灾报警与扑救 (5)4.3 人员疏散与救援 (6)4.4 消防安全常识宣传 (6)第五章：地震应急演练 (6)5.1 地震预警与应对 (6)5.2 地震逃生与自救 (6)5.3 地震后救援与安置 (7)5.4 地震安全知识普及 (7)第六章：校车应急演练 (7)6.1 校车类型及应对 (7)6.2 校车应急处理 (8)6.3 校车救援与疏散 (8)6.4 校车安全知识培训 (8)第七章：食品卫生应急演练 (9)7.1 食品中毒预警 (9)7.2 食品中毒处理 (9)7.3 食品卫生安全管理 (9)7.4 食品卫生知识宣传 (10)第八章：网络安全应急演练 (10)8.1 网络安全事件分类 (10)8.2 网络安全事件应对 (11)8.3 网络安全防护措施 (11)8.4 网络安全意识培养 (11)第九章：公共卫生事件应急演练 (12)9.1 公共卫生事件类型 (12)9.2 公共卫生事件应对 (12)9.3 公共卫生事件预防 (13)9.4 公共卫生知识普及 (13)第十章：心理健康应急演练 (13)10.1 心理危机识别 (13)10.2 心理危机干预 (14)10.3 心理健康促进 (14)10.4 心理健康教育 (15)第十一章：应急预案修订与完善 (15)11.1 预案修订流程 (15)11.2 预案修订内容 (15)11.3 预案修订效果评估 (16)11.4 预案修订与实施 (16)第十二章：演练总结与反馈 (17)12.1 演练成果总结 (17)12.2 演练问题分析 (17)12.3 演练改进措施 (17)12.4 演练反馈与交流 (18)第一章：演练概述1.1 演练目的社会的快速发展，各种突发事件和紧急情况时有发生，为了提高应对突发事件的能力，保证人民生命财产安全和社会稳定，本次演练的目的是：（1）检验应急预案的实用性、科学性和可操作性，发觉并解决预案中存在的问题。
学校安全疏散演练预案（3篇）
学校安全疏散演练预案根据安全教育的要求，全校师生要积极行动起来，进一步开展推进安全生产的“三项行动”（安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动），在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立安全发展的理念，增强全员的安全意识，促进学校和谐发展，推进安全文化建设，有计划、有步骤、有针对性的___开展本次安全疏散演练活动。
一、安全演练主题积极防御各类灾害、构建安全和谐校园二、演练时间与地点时间：___年___月___日上午10.15.地点：教学楼各教室（起点）、学校大操场（疏散集合点）三、演练内容紧急安全疏散四、___领导（略）五、演练现场___（略）六、疏散演练步骤准备工作：（一）召开班主任会，做好布置、培训工作。
（二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
演练实施及要求：（二）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室;后三排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。
（四）每楼层西面五个教室（中间以正门位置为东西标准）从西面通道疏散，东面五个教室从东面通道疏散。
（五）楼道右边教室学生出门后，靠楼道右侧有序撤离;楼道左边教室学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。
（六）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师___学生有序疏散。
楼道东面进入楼梯的学生排成靠右的两路，楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。
（七）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。
所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
（八）在操场建立临时疏散指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。
学校安全应急处置预案及演练方案
一、预案背景为确保学校师生生命财产安全，提高学校应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生生命财产安全，最大限度地减少突发事件造成的损失。
2. 提高学校应对突发事件的快速反应能力和应急处置能力。
3. 增强师生安全意识，提高自我保护能力。
三、预案适用范围本预案适用于我校在教育教学、科研、后勤保障等活动中发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
四、应急处置原则1. 安全第一，预防为主，综合治理。
2. 快速反应，及时处置，确保师生生命财产安全。
3. 各部门协同配合，形成合力。
4. 信息畅通，及时上报。
五、组织机构及职责1. 学校安全应急处置领导小组负责组织、协调、指挥学校安全应急处置工作。
2. 学校安全应急处置办公室负责日常工作，具体负责应急预案的编制、修订、培训和演练等工作。
3. 学校各部门及班级各部门及班级负责本部门、班级的安全管理工作，积极配合应急处置工作。
六、应急处置流程1. 信息报告发现突发事件后，第一时间向学校安全应急处置领导小组报告。
2. 现场处置学校安全应急处置领导小组根据突发事件情况，组织相关部门和人员迅速开展现场处置工作。
3. 应急救援根据突发事件情况，采取相应的应急救援措施，确保师生生命财产安全。
4. 信息发布通过学校网站、微信公众号等渠道发布突发事件相关信息，确保信息畅通。
5. 后续处理对突发事件进行评估、总结，对受损情况进行统计，做好善后工作。
七、演练方案1. 演练目的检验学校安全应急处置预案的有效性，提高师生应对突发事件的能力。
2. 演练内容（1）自然灾害：地震、洪水、火灾等。
（2）事故灾难：校园设施设备事故、实验室安全事故等。
（3）公共卫生事件：传染病疫情、食物中毒等。
（4）社会安全事件：恐怖袭击、突发事件等。
3. 演练步骤（1）成立演练领导小组，明确各部门职责。
学校应急预案演练方案10篇
学校应急预案演练方案1学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。
一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。
二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B.利用现场有利条件，快速疏散。
下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。
火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。
学校安全事故应急预案演练方案（2篇）
学校安全事故应急预案演练方案一、背景和目的学校安全事故是一种不可预见的突发事件，对学校师生员工的生命财产安全带来严重威胁。
为了提高学校院内安全事故的应对能力，预防和减少安全事故的发生，学校制定了相应的应急预案，并组织全校师生员工进行演练。
此次演练的目的是检验应急预案的合理性和可行性，提高全校师生员工的应急响应能力，使相关人员在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施，保障自身安全。
二、演练内容和形式1.演练内容（1）组织当事双方进行疏导和对话。
（2）调度装备和人员到位，进行现场救援。
（3）展开现场疏散和临时安置。
（4）组织事故调查和处理。
2.演练形式（1）分为桌面演练和实地演练两个阶段。
（2）桌面演练主要是模拟安全事故发生的场景，通过讨论和分析安全事故的应对措施，测试预案的科学性和完善性。
（3）实地演练主要是根据演练方案，在学校预留地点进行模拟安全事故的实地演练，包括组织人员疏散和现场救援等环节。
三、演练程序和时间安排1.演练程序（1）制定演练计划和方案。
（2）召开演练动员会议，进行动员和说明任务。
（3）开展桌面演练，讨论和分析应急预案。
（4）确定实地演练的时间、地点和内容。
（5）进行实地演练，组织人员疏散和现场救援等环节。
（6）进行总结分析，评估演练效果。
2.时间安排（1）桌面演练：一天（2）实地演练：一天四、演练目标和评估标准1.演练目标（1）提高学校师生员工的应急响应能力，使其能够在紧急情况下迅速、有效地采取措施。
（2）检验应急预案的合理性和科学性，发现问题并进行改进完善。
2.评估标准（1）演练过程的操作规范性和流程正确性。
（2）演练结果的实际效果和应急响应能力。
五、演练具体内容和要求1.桌面演练（1）根据预定的安全事故场景，进行模拟演练。
包括组织人员疏散、现场救援和事后调查等环节。
（2）各相关部门负责人根据预案确定自身的职责和任务，讨论并确认应对措施。
（3）演练结束后，开展评估和总结，发现问题并及时改进预案。
学校应急处置演练方案
学校应急处置演练方案学校应急处置演练方案（通用7篇）为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学校应急处置演练方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
学校应急处置演练方案1一、校舍发生火灾时：1、当校舍发现火情后，第一发现人应通过电话立即拨打“119”火警电话，向接警人员讲清楚起火地点、单位、燃烧物、燃烧程度等，并立即向值班人员或值班领导报告。
2、当火灾发生后，校领导要保持镇静，统一指挥。
通过火灾现场烟雾的走向寻找安全出口，有秩序地离开现场。
3、值班人员将学生疏散到安全地带后，要及时清点人员，弄清学生情况，如有需要应组织再次营救，并及时将情况通报学校领导或拨打120进行救助。
4、学会自救。
各教室上课教师指挥学生贴近地面，如有可能则把毛巾弄湿后捂住口鼻匍匐前进。
尤其是在穿越烟雾区时，尽量屏住呼吸，快速前进，从而减少有毒气体进入体内，以最快的速度撤离。
二、周边地区发生严重交通安全意外时：1、第一发现人应立即拨打“119”报警，说明事故发生的地点、出事的车辆或人员数，对肇事的车辆要予以阻留，以防逃脱。
2、组织同伴或路人进行救护，也可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导，以便处理。
3、在得知伤者的姓名和住址后，及时与班主任或其家长取得联系，组织相关人员进行照顾。
4、组织人员妥善保管好事故现场，等待交警到来。
三、校舍发生坍塌时：1、校舍发生坍塌时，第一发现人要及时阻止学生继续向前拥挤，并按秩序向后退到安全地带。
同时组织人员将事故地段的学生逐一带到安全区。
2、及时清查学生人数，弄清学生情况，如有可能，就地组织师生营救队伍进行自救或营救。
同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导，以便更好的组织营救工作。
3、组织医疗救护小组，就地开展对伤员的救护，保证在医护人员到来前，尽量减少人员的伤亡。
学校安全应急预案15篇
学校安全应急预案15篇学校安全应急预案1一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备一、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求一、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
二、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
三、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构（1）领导小组组长：__副组长：__成员：各班班主任____信号员：__（2）教室室内指导各班班主任教室室内指导职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作组教学楼楼梯：二层转身台：____一层转身台：____南门门口：__楼房西拐北角：__楼房东拐北角：__疏散线路沿线工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件（1）拍照：__（2）播音员：__升旗操场：__工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
五、演练程序（一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
学校安全事故应急预案演练方案7篇
学校安全事故应急预案演练方案7篇学校安全事故应急预案演练方案精选篇1为有效应对突发事件，妥善处置校园安全事故，指导和规范各类安全突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发安全事件应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发安全事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发安全事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发安全事件不在校园内蔓延。
杜绝校园重大安全事故的发生。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发安全事件预防知识，提高全体师生员工的防护意识和校园安全水平，加强日常监测，发现问题及时采取有效控制措施。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发安全事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发安全事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发安全事件的各项工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、突发事件预防1、高度重视，切实加强对学校安全教育工作的领导和管理，学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播；大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室、寝室和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习生活环境。
3、学校要切实履行职责，做好常见传染病教育宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
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安全应急疏散演练预案
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。
通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
一、处置安全事故的组织机构：总指挥：吴寿清
指挥：吴荣华后勤保障：潘家辉
成员：全体教职工
二、组织实施安排：
（一）应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排：
1. 各班疏散地点：广场
2. 各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。
（学生到操场后按班级为单位集中）
（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。
1.听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。
2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。
三、班级紧急疏散的分布位置
四、集合事项上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。
五、安全演练时间：
2017 年9 月22 日上午课间操时间
六、疏散要求与注意事项：
1. 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。
各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
2. 疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
3. 每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。
在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。
此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。
4. 疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。
教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5. 教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
6. 遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。