青岛版数学二年级下册《爱心行动 图形与拼组》课件
二、我是数学小2．四边形只有长方形和正方形。 （ ） 3、有直角的图形都是长方形。（ ） 4．六边形一定有6条边，6个角。 （ ） 三、你能数出下面图形的个数吗？
（
）个正方形
（
）个长方形
四、请你用长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆设计一幅漂亮的图案
、
2.你能接着画下去吗？
三、自己动手
活动要求：
1.先确定要拼什么。 2.想想你要拼的那个物体， 有什么特征，每部分的形状是 怎样的，需要用到哪些图形。 3.动手拼一拼，看谁拼 得既形象又美观。
一说一说、填一填 1．长方形有（ ）条边，有（ ）个角，都是（ ）角。
2．正方形有（ ）条边，有（ ）个直角，（ ）条边一样长。 3、 有（ ）条边， 有（）个角。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
太阳是由1个圆和8个三角形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
大树是由1个圆和1个长方形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小花是由9个圆、2个三角形和1个长方形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由11个五边形和8个六边形拼成的。
一、情境导入
大树 小鸟 小房子 太阳 鸟巢 小路 花
这些美丽的 图案是由哪 些图形拼成 的？
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
松树是由4个三角形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由4个三角形、1个平行四边形和个3 圆拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小房子是由3个长方形和1个梯形拼成的。
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青岛版小学数学二年级下册《第七单元 图形与拼组：7.2 图形的拼组》教学课件PPT
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二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
房子是由长方形等拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
返回
右侧大树是由圆和长方形拼成的。
二、你问我说
你还想拼什么图案？
活动要求：
1.先确定想拼什么。（如小汽车） 2.想想你想拼的那个物体（如小汽
车）有什么特征，每部分的形状 是怎样的，需要用到哪些图形。 3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又 美观。
（源于《点拨》）
二、你问我说
平面图形多又多，拼一拼， 涂一涂，不同图案真漂亮。
拼图时，要仔细， 数图时，要细心。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.数一数，填一填。
1
1
6
2
4
三、自主练习
2.你能接着画下去吗？
三、自主练习
3.玩七巧板。
创作大比拼 小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比， 哪个小组拼成的图案最有新意。
二、合作探索
(3)
①七巧板由( 三 )种图形组成，其中有( 1 )个□，( ) 个 1 ，( )个 5 。
②( 5 )号图是正方形，( 3 )号图是平行四边形。
二、你问我说
归纳总结：
三角形、平行四边形、长方形、正方形、 圆、五边形、六边形等都是平面图形，将这 些平面图形有规律地排列并且涂上不同的颜 色，可以拼成许多漂亮的图案。
小鸟
小路
松树
小花Leabharlann 房子右侧大树继续二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由五边形和六边形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
房子是由长方形等拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
返回
右侧大树是由圆和长方形拼成的。
二、你问我说
你还想拼什么图案？
活动要求：
1.先确定想拼什么。（如小汽车） 2.想想你想拼的那个物体（如小汽
车）有什么特征，每部分的形状 是怎样的，需要用到哪些图形。 3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又 美观。
（源于《点拨》）
二、你问我说
平面图形多又多，拼一拼， 涂一涂，不同图案真漂亮。
拼图时，要仔细， 数图时，要细心。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.数一数，填一填。
1
1
6
2
4
三、自主练习
2.你能接着画下去吗？
三、自主练习
3.玩七巧板。
创作大比拼 小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比， 哪个小组拼成的图案最有新意。
二、合作探索
(3)
①七巧板由( 三 )种图形组成，其中有( 1 )个□，( ) 个 1 ，( )个 5 。
②( 5 )号图是正方形，( 3 )号图是平行四边形。
二、你问我说
归纳总结：
三角形、平行四边形、长方形、正方形、 圆、五边形、六边形等都是平面图形，将这 些平面图形有规律地排列并且涂上不同的颜 色，可以拼成许多漂亮的图案。
小鸟
小路
松树
小花Leabharlann 房子右侧大树继续二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由五边形和六边形拼成的。
新青岛版二年级下册数学课件-七 爱心行动——图形与拼组.pptx
认识图形
情境导长方形有哪些特征呢？
长方形边的特征
长方形角的特征
正方形有哪些特征呢？
二、你问我说
正方形有哪些特征呢？
比一比长方形和正方形的特征，你发现了什么？
长方形 正方形
相同点
不同点
4条边 4个直角
对边相等 4条边都相等
长方形和正方形有什么联系呢？ 长
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时58分31秒下午2时58分14:58:3120.6.11
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:58:3114:58:3114:586/11/2020 2:58:31 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1114:58:3114:58Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:58:3114:58:3114:58Thursday, June 11, 2020
。2020年6月11日星期四下午2时58分31秒14:58:3120.6.11
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午2时58分20.6.1114:58June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四2时58分31秒14:58:3111 June 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1120.6.1114:58:3114:58:31June 11, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
情境导长方形有哪些特征呢？
长方形边的特征
长方形角的特征
正方形有哪些特征呢？
二、你问我说
正方形有哪些特征呢？
比一比长方形和正方形的特征，你发现了什么？
长方形 正方形
相同点
不同点
4条边 4个直角
对边相等 4条边都相等
长方形和正方形有什么联系呢？ 长
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时58分31秒下午2时58分14:58:3120.6.11
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:58:3114:58:3114:586/11/2020 2:58:31 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1114:58:3114:58Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:58:3114:58:3114:58Thursday, June 11, 2020
。2020年6月11日星期四下午2时58分31秒14:58:3120.6.11
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午2时58分20.6.1114:58June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四2时58分31秒14:58:3111 June 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1120.6.1114:58:3114:58:31June 11, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二年级数学下册 第七单元《爱心行动—图形与拼组》课件5 青岛版六三制
、
2.你能接着画下去吗？
完
22
一、情境导入
大树
小鸟 小房子
太阳
鸟巢
小路
花
这些美丽的 图案是由哪 些图形拼成 的？
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
松树是由4个三角形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由4个三角形、1个平行四边形和个3 圆拼成的。
Hale Waihona Puke 二、你问我说这幅图是由哪些图形拼成的？
小房子是由3个长方形和1个梯形拼成的。
3、
有（ ）条边， 有（）个角。
二、我是数学小法官。
1．四边形一定有四条边、四个角。 （ ） 2．四边形只有长方形和正方形。 （ ） 3、有直角的图形都是长方形。（ ） 4．六边形一定有6条边，6个角。 （ ）
三、你能数出下面图形的个数吗？
（ ）个正方形 （ ）个长方形
四、请你用长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆设计一幅漂亮的图案
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
太阳是由1个圆和8个三角形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
大树是由1个圆和1个长方形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小花是由9个圆、2个三角形和1个长方形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由11个五边形和8个六边形拼成的。
三、自己动手
活动要求：
1.先确定要拼什么。 2.想想你要拼的那个物体，有 什么特征，每部分的形状是怎 样的，需要用到哪些图形。 3.动手拼一拼，看谁拼 得既形象又美观。
一说一说、填一填 1．长方形有（ ）条边，有（ ）个角，都是（ ）角。
2016春青岛版数学二下第七单元《爱心行动图形与拼组》课件
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教案下载：./jiaoan/
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爱心行动
— 图形与拼组
PPT教学课件
你发现长方形有什么特点吗？
长 ﴾
﴿
Байду номын сангаас
长
﴿
﴾
宽
对边相等
四个角都是直角
你能发现正方形有什么特点吗？
四条边都相等
边
四个角都是直角
()
像正方形，长方形这种有四条边的图形 叫做 四边形
那是不是四边形除了正方形就是长方形呢？
不是的，像这样的图形也叫四边形
PPT模板：./moban/
（1）
（2）
（3）
（4） （5）
（6）
（7）
2、画一个边长6厘米，宽4厘米的长方形 和一个边长4厘米的正方形。
3、判断
• 1.对边相等的四边形是长方形。 • 2.正方形的四条边相等，四个角是直角。 • 3.六边形一定有6条边，6个角。 • 4.只有长方形和正方形是四边形。 • 5.四条边相等的图形是正方形。 • 6.有直角的图形都是长方形。
小测
• 画一个长为4厘米，宽为2厘米的长方形 • 和宽为2厘米的正方形。
谢谢谢谢大家
再见
十分感谢大家，再见！
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
正方形和长方形是特殊的四边形
二年级数学下册 第7章 爱心行动—图形与拼组课件1 青
长方形有哪些特点呢？
长方形对边相等，4个角都是直角。
你问我说
怎样做一个正方 形的牌子呢？
正方形有哪些特点呢？
折叠
动边
你问我说
怎样做一个正方 形的牌子呢？
把正方形沿对角线对折，你 有什么发现？
正方形四条边都相等。
返回
你问我说
怎样做一个正方 形的牌子呢？
正方形四条边都相等。
你问我说
怎样做一个正方 形的牌子呢？
有五五个边角、形五条边。
有六个六角边、六形条边。
树上挂的牌子是什么形状？
生活中你在哪里见过 五边形和六边形？
1.猜一猜。
要在信封里放一张纸片。 它有四条边。 四个角都是直角。 四条边相等。
2.剪纸游戏。
（1） （2）
（3）
剪成了 长方 形。 剪成了 三角 形。
剪成了 长方 形和 正方 形。
3.你能在方格纸上画出格数相同，单形状不同的长方形 吗？试一试，与同学交流一下。
4.连一连。
对边相等，四 个角都是直角。
有六条边， 六个角。
四条边相等，四 个角都是直角。
有五条边， 五个角。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第86页“自主练习”第4题。
长方形对边相等。
返回
你问我说
怎样做一个长方 形的牌子呢？
10 厘米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7厘米
7厘米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 厘米
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长方形 对边相等。
你问我说Βιβλιοθήκη 怎样做一个长方 形的牌子呢？
长方形对边相等。
你问我说
(赛课课件)青岛版二年级数学下册第7章《爱心行动_图形与拼组》1
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 9:27:59 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22 021/4/2 2021/4 /2Frida y, April 02, 2021
正方形有哪些特点呢？
正方形四条边一样长，
四个角都是直角。
你问我说
比一比长方形和正方形 的特征，你发现了什么？
长方形 正方形
相同点
不同点
4条边 4个直角
对边相等 4条边都相等
长方形和正方形
你问我说
有什么联系呢？
长
宽
宽
长 边长
宽 边
当长方形的长和宽相等时，长方形就变成了正方形。
你问我说
是什么形状的呢？
4.连一连。
对边相等，四 个角都是直角。
有六条边， 六个角。
四条边相等，四 个角都是直角。
有五条边， 五个角。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第86页“自主练习”第4题。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
长方形对边相等。
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你问我说
怎样做一个长方 形的牌子呢？
10 厘米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7厘米
7厘米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 厘米
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二年级下册数学课件_七 爱心行动——图形与拼组青岛版
（ ） （ ） （√）
你学会了什么？
（2厘米）
（2厘米）
（ 2厘米）
自主练习
2.选一选。
①
②
③
④
⑤
长方形（
⑥
②⑦
）
⑦
⑧
正方形（
①⑧
）
自主练习
3.判断。
（1）长方形对边相等，四个角都是直角。 （2）有四个直角的图形一定是正方形。
（√） （×）
自主练习
4.猜一猜。
要在信封里放一张纸片。 它有四条边。 四个角都是直角。 四条边相等。
（）
长方形和正方形的认识
上课啦！
你发现了什么？
怎样做一个保护牌呢？
大胆猜想一下：
长方形和正方形会有什么样的特征呢？
活动一：探究长方形的特征？
1、借助卡片、直尺、三角板等学具 折一折、量一量。 2、小组交流你发现了长方形的边和 角有哪些特征？ 3、说一说你是用什么方法发现的？活动Leabharlann ：探究长方形的特征长宽
宽
长 通常把长方形长边的长叫作长， 短边的长叫作宽。
活动二：探究正方形的特征
1、借助卡片、直尺、三角板等学具 折一折、量一量。 2、小组交流你发现了正方形的边和 角有哪些特征？ 3、说一说你是用什么方法发现的？
活动二：探究正方形的特征
边长 边长 正方形的每条边的长，叫作边长。
活动三：比较长方形和正方形的特征
小组交流：长方形和正方形有哪些相同点和不同点。
长方形 正方形
相同点
四条边 四个直角
不同点
对边相等 四条边都相等
拓展：
长方形和正方形有什么联系呢？
长
宽
宽
长 边长 长
青岛版二年级下册数学课件-七 爱心行动——图形与拼组(共13张PPT)
剪成了 形和 形。
这节课你有什么收获？
长方形和正方形的认识
这些警示牌都有什么形状的？
爱护环境 人人有责
谢谢你 的呵护
这个长方形的长是多少？宽是多少？
9厘米
6厘米
这个长方形的长是多少？宽是多少？ 3厘米
12厘米
观察
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
操作
折一折
量一量
10厘米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7厘米
7厘米
10厘米
卡一卡
总结
长方形的对边相等，四个角都是直角。
这个正方形的边长是多少？ 8厘米
下面的图形是什么形状？
Hale Waihona Puke 有五条五边边、五形个角。有六条六边、边六形个角。
剪纸游戏。 （1）
剪成了 长方 形。
（2）
剪成了 三角 形。
（3）那你能不能把它剪成一个正方形和一个长方形？
（3） 自己动手试试看吧！
( 青岛版 ) 数学二下第七单元《爱心行动 图形与拼组》PPT课件
这样剪还剩( 5)个角。
把正方形剪掉一个角，你觉得 还剩几个角？
这样剪还剩( 3 )个角。
把正方形剪掉一个角，你觉得 还剩几个角？
这样剪还剩( 4)个角。
在日常生活中，你看到 的那些东西，带有我们 今天学到的这些图形？
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
把正方形剪掉一个角，你觉得 还剩几个角？
这样剪还剩( 3 )个角。
把正方形剪掉一个角，你觉得 还剩几个角？
这样剪还剩( 4)个角。
在日常生活中，你看到 的那些东西，带有我们 今天学到的这些图形？
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
《爱心行动》PPT课件7-青岛版二年级数学下册
爱心行动
图形与拼组
图形与拼组
怎样来做好一个指示牌呢?
首先让我们回想一下他们是什么形状的?
怎样才能做好一个指示牌呢? 小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！
长 宽
对边
长方形的对边相等, 四个角都是直角。
你觉得正方形有什么特点?
四条边相等,
（边）
四个角都是直角。
（边）
长方形和正方 形有什么共同 点、不同点?
这样剪还剩( 5)个角。
把正方形剪掉一个角, 你觉得 还剩几个角?
这样剪还剩( 3 )个角。
把正方形剪掉一个角, 你觉得 还剩几个角?
这样剪还剩( 4)个角。
在日常生活中, 你看到 的那些东西, 带有我们 今天学到的这些图形?
五个角 五条边
六个角 六条边
五边形
六边形
你能分辨下面各是什么图形吗?
6厘米5厘米Fra bibliotek4厘米
（6厘米）
（4厘米）（5厘米）
（5厘米 ）
（5厘米）
请你在格子图上画出格数相同, 但形状 不同的长方形, 试试看
对边相等, 四 个角都是直角。
有六条边, 六个角。
四条边相等, 四 个角都是直角。
有五条边, 五个角。
聪明的小精灵
• 1 长方形的对边（相等）, 四个角都是 （直角）角。通常把长方形长边的边叫作 （长 ）, 短边的长叫作（宽 ）。
• 2 正方形的四条边都（相等）, 四个角都 是（直角）角。
3
有（ 5）条边, 有（ 5）个角。
4
有（ 6 ）条边, 有（ 6 ）个角。
把正方形剪掉一个角, 你觉得 还剩几个角?
图形与拼组
图形与拼组
怎样来做好一个指示牌呢?
首先让我们回想一下他们是什么形状的?
怎样才能做好一个指示牌呢? 小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！
长 宽
对边
长方形的对边相等, 四个角都是直角。
你觉得正方形有什么特点?
四条边相等,
（边）
四个角都是直角。
（边）
长方形和正方 形有什么共同 点、不同点?
这样剪还剩( 5)个角。
把正方形剪掉一个角, 你觉得 还剩几个角?
这样剪还剩( 3 )个角。
把正方形剪掉一个角, 你觉得 还剩几个角?
这样剪还剩( 4)个角。
在日常生活中, 你看到 的那些东西, 带有我们 今天学到的这些图形?
五个角 五条边
六个角 六条边
五边形
六边形
你能分辨下面各是什么图形吗?
6厘米5厘米Fra bibliotek4厘米
（6厘米）
（4厘米）（5厘米）
（5厘米 ）
（5厘米）
请你在格子图上画出格数相同, 但形状 不同的长方形, 试试看
对边相等, 四 个角都是直角。
有六条边, 六个角。
四条边相等, 四 个角都是直角。
有五条边, 五个角。
聪明的小精灵
• 1 长方形的对边（相等）, 四个角都是 （直角）角。通常把长方形长边的边叫作 （长 ）, 短边的长叫作（宽 ）。
• 2 正方形的四条边都（相等）, 四个角都 是（直角）角。
3
有（ 5）条边, 有（ 5）个角。
4
有（ 6 ）条边, 有（ 6 ）个角。
把正方形剪掉一个角, 你觉得 还剩几个角?