实施人才培养计划 导航青年职业生涯.doc
实施人才培养计划导航青年职业生涯
实施人才培养计划导航青年职业生涯随着时代的步伐飞快推进和经济的不断发展，人才的培养问题成为了一个亟待解决的社会难题。
为此，许多国家都开始着手制定和实施自己的人才培养计划。
其中，导航青年职业生涯计划是一项旨在帮助年轻人规划自己职业生涯的项目。
这篇文章将介绍这个计划的背景、目标、实施方法以及效果等相关内容。
一、计划背景导航青年职业生涯计划的实施，源于当前越来越多的90后、00后等新一代青年在择业时面临的困境。
他们在面对人才市场的时候，往往缺乏百分之百的把握，不清楚自己的优势和劣势，对未来也缺少充分的考量。
因此，针对这种情况，针对这种情况，一些国家和地区开始实施不同形式的人才培养计划，以帮助年轻人更好的规划自己的职业生涯。
二、计划目标导航青年职业生涯计划的核心目标是帮助年轻人更好地认识自己，了解自己的优势和劣势，帮助他们在职业起点上找到自己的定位。
同时，该计划也致力于解决人才结构不平衡、行业需求和人才供应之间的失衡问题，促进人才资源的优化和合理配置，为新一代青年的成长与发展提供更好的保障。
三、计划实施方法导航青年职业生涯计划的实施方法主要包括以下几个方面：（1）开展职业生涯咨询该计划会聘请专业的职业规划师，提供个性化的职业生涯咨询服务，针对不同年龄段、不同专业的年轻人，制定不同的职业规划方案，帮助他们更好地制定自己的职业发展路径。
（2）开展职业导航课程培训通过开展职业导航课程的线上、线下培训，帮助年轻人建立正确的职业观念，提高职业技能水平和职业素养。
（3）组织职业见习和实践该计划鼓励年轻人参加企业实践、社会实践等活动，通过实践积累社会经验，探寻自己的职业兴趣和天赋。
（4）构建职业生涯快速通道针对特别优秀的青年人才，该计划还会提供职业生涯快速通道，为其提供更好的发展平台和资源保障。
四、计划效果截至目前，导航青年职业生涯计划已经得到了越来越多年轻人的认可和关注。
在实施的过程中，该计划不仅帮助年轻人规划自己的职业生涯，还缩小了人才结构和人才供需之间的差距，在促进人才发展和实现社会效益方面产生了积极的作用。
国家青年人才培养计划实施人才培养计划导航青年职业生涯
国家青年人才培养计划实施人才培养计划导航青年
职业生涯
国家青年人才培养计划是指由国家出资举办的面向青年人才的培养计划，旨在培养具有国际竞争力和创新创业能力的青年人才，以推动国家的科技和经济发展。
在实施国家青年人才培养计划过程中，导航青年职业生涯是关键的一环。
导航青年职业生涯的目的是帮助青年人才制定清晰的职业规划和发展路径，提供相关的信息和资源，培养他们的职业素养和实践能力，从而帮助他们实现职业发展的目标。
导航青年职业生涯的具体内容包括但不限于以下几个方面：
1. 职业规划指导：帮助青年人才了解自己的兴趣、特长和潜力，并制定符合个人发展目标的职业规划。
2. 职业素质培养：通过职业培训、能力提升等方式，提高青年人才的专业知识、技能和素质。
3. 实习和实践机会提供：为青年人才提供实习和实践机会，让他们在实际工作中积累经验、提升能力。
4. 职业咨询和指导：提供职业咨询和指导服务，解答青年人才在职业发展过程中的问题和困惑。
5. 职业网络建设：帮助青年人才建立职业网络，扩大人脉资源，为他们提供更多的发展机会和资源。
通过导航青年职业生涯，国家青年人才培养计划能够更好地发挥作用，帮助青年人才实现个人职业目标，推动国家的科技和经济发展。
青年学生职业生涯导航计划书
青年学生职业生涯导航计划书一、背景随着社会的发展，职业选择越来越重要。
而对于青年学生来说，职业选择更是关系到他们未来的发展和生活。
然而，很多青年学生在面对职业选择时，缺乏足够的信息和指导，容易迷失方向，导致职业选择不当，影响未来的发展。
因此，为了帮助青年学生更好地规划职业生涯，制定一份青年学生职业生涯导航计划书是非常必要的。
二、目的本计划书的目的是为青年学生提供一份职业生涯规划的指导，帮助他们更好地了解自己，了解职业市场，制定职业规划，实现职业目标。
三、内容1.自我认知自我认知是职业生涯规划的基础。
青年学生需要了解自己的兴趣、性格、能力、价值观等方面的特点，以便更好地选择适合自己的职业。
可以通过自我评估、职业测评等方式进行自我认知。
2.职业市场调研了解职业市场的情况，可以帮助青年学生更好地了解职业的发展前景、薪资待遇、就业形势等方面的信息，从而更好地选择职业。
可以通过查阅招聘信息、调查职业市场等方式进行职业市场调研。
3.职业规划制定在了解自己和职业市场的基础上，青年学生需要制定自己的职业规划。
职业规划应该包括职业目标、职业发展路径、职业技能提升计划等方面的内容。
职业规划应该具有可行性和可操作性，同时也需要不断调整和完善。
4.职业实践职业实践是职业规划的重要环节。
通过实习、兼职、志愿者等方式，可以让青年学生更好地了解职业、积累职业经验、提升职业技能，为未来的职业发展打下基础。
5.职业发展辅导职业发展辅导是指为青年学生提供职业发展方面的指导和帮助。
可以通过职业咨询、职业培训、职业导师等方式进行职业发展辅导，帮助青年学生更好地实现职业目标。
四、实施方案1.建立青年学生职业生涯导航服务平台，提供自我认知、职业市场调研、职业规划制定、职业实践、职业发展辅导等方面的服务。
2.开展职业生涯规划课程，为青年学生提供职业生涯规划方面的指导和帮助。
3.组织职业实践活动，为青年学生提供实践机会，帮助他们了解职业、积累经验、提升技能。
青年职业生涯导航活动实施手册(改)
目录一、青年职业生涯导航活动简介……………………………………二、个人职业生涯发展设计书模板…………………………………三、新员工沟通计划…………………………………………………四、参考测试工具1、性格测试工具……………………………………………2、霍兰德职业倾向测验量表………………………………3、管理人员能力评价表……………………………………4、个人SWOT分析模型………………………………………第一部分青年职业生涯股导航活动简介青年职工是企业职工的主体，分布在企业生产经营体系的各个层面，在企业的改革发展实践中发挥着生力军作用。
尤其是新入职青年员工，是企业的希望和未来的中坚。
从一定意义上讲，青年职工队伍的稳定和人力资源能力的高低是企业持续竞争能力强弱的晴雨表，也是企业能否形成并保持核心竞争优势的重要标志。
青年职业生涯导航是一项共青团组织运用现代人力资源开发理念和方法，充分发挥青年主观能动作用，自觉服务企业改革发展全局、服务青年成长成才需求的重要工作载体。
青年职业生涯导航活动着眼于企业与青年共同发展的根本利益，通过各种有效的组织形式和活动载体，帮助广大青年在实践中科学规划职业发展方向，不断提升自身综合素质，从而为增强企业核心竞争力提供人才和智力支持，培养造就一支政治坚定、技能过硬、结构合理、能够适应企业生产经营要求的青年职工队伍；通过抓住青年对自身价值实现、潜能开发、未来发展的迫切需求，在青年与企业的互动沟通中，客观地描绘青年的成才目标和成长轨迹；通过进行思想教育、提供行为指导、强化资源保障等途径，给青年职工以必要的人文关怀、事业关注和生活关心，使青年和企业在互动发展中实现双赢。
一、活动对象2010年应届入职大学生二、活动目标1、师徒协议签订考核率100%2、沟通面100%3、见习期满考核通过率100%4、新员工流失率≤10%三、活动周期2010年7月—2013年7月四、责任部门公司团委、人力资源部五、具体方式：公司团委推进青年职业生涯导航活动采取“点面结合”的具体方式：“点”指针对少数优秀骨干的导航活动--即“模拟经理人团队（青年人才库）”，在公司党委指导下，由团委和人力资源部主抓；“面”指针对基层广泛青年群体的导航活动—即“沟通计划”，在基层党组织指导下，由基层团组织负责展开。
实施人才培养计划 导航青年职业生涯
实施人才培养计划导航青年职业生涯
实施人才培养计划是为了帮助年轻人在职业生涯中得到较好的指导和培养，提供他们需要的资源和支持，使他们能够在职业道路上取得成功。
以下是一些导航青年职业生涯的方法和建议：
1. 提供职业咨询：为青年人提供职业咨询服务，帮助他们了解不同的职业选择和行业趋势，并指导他们制定职业发展规划。
2. 提供培训和发展机会：为青年人提供培训和发展机会，帮助他们获得必要的技能和知识，以适应不断变化的工作环境。
3. 导师计划：建立导师计划，将有经验的职场人士与青年人进行配对，提供职业指导和扶持，分享他们的经验和智慧。
4. 实习和实践机会：为青年人提供实习和实践机会，让他们亲身体验工作环境，并学习实际工作中的技能和知识。
5. 建立网络和社交平台：为青年人建立网络和社交平台，让他们与其他职业人士和同龄人交流和分享经验，扩大他们的人脉资源。
6. 奖励和激励计划：设立奖励和激励计划，鼓励青年人积极参与职业发展活动，并奖励他们的成就和进步。
通过实施以上措施，可以帮助年轻人在职业生涯中进行有效的导航，让他们更好地了解自己的兴趣和潜力，并为他们提供发展的机会和资源。
这将有助于他们成长为有能力和自信的职场人士，并为社会的发展做出积极的贡献。
青年人才培养实施方案
青年人才培养实施方案一、引言在当今社会，青年人才的培养已经成为国家发展的重要任务。
为了适应时代的需求，培养出一批具有创新意识、实践能力和社会责任感的青年人才势在必行。
因此，制定一套科学合理的青年人才培养实施方案至关重要。
二、背景和目标为满足国家的发展需求，本实施方案旨在培养具备以下特质的青年人才：1.创新创业能力：通过提供相关培训和创新创业平台，使青年人才具备创新思维和实际操作的能力。
2.领导与管理能力：通过开展领导力培训和管理实践，使青年人才具备领导团队和管理资源的能力。
3.国际视野：通过提供国际交流机会和语言培训，使青年人才具备国际化的视野和胸怀。
4.社会责任感：通过社会公益实践和志愿者活动，培养青年人才具备社会责任感和关爱他人的良好品质。
三、培养策略1.优化教育体系：建立多层次、多领域的教育体系，包括学校教育、企业培训和社会实践，为青年人才提供全面的培养机会。
2.创新教学模式：引入项目制学习和团队合作，培养青年人才的实践能力和创新思维。
3.加强师资队伍建设：选拔优秀的教师和领导者，提供专业培训和职业发展机会，为青年人才的培养提供优质师资保障。
4.建立实践平台：与企业合作，建立实习和创业基地，让青年人才在实际工作中获得经验和锻炼。
5.鼓励交流合作：开展国内外学校间的交流与合作，提供广阔的学术和实践交流平台，拓宽青年人才的视野。
四、实施步骤1.制定详细计划：根据背景和目标，制定具体的培养计划和时间表。
2.加强宣传推广：通过各种媒体渠道和宣传活动，提高青年人才培养方案的知名度和影响力。
3.落实培训和实践：组织培训课程、实践活动和交流合作，确保培养方案的有效实施。
4.监测与评估：建立监测和评估机制，及时了解青年人才的培养情况，并根据评估结果进行调整和改进。
五、预期效果通过该青年人才培养实施方案的实施，预期达到以下效果：1.培养出一批具有核心竞争力的青年人才，为国家经济社会发展提供强大的人力资源支撑。
青年人才培养方案
关于青年人才目标化培养规划的实施意见为加快青年专业技术人才培养进程，实施人才强企战略，结合我公司的人力资源发展规划，通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等，公司决定对青年专业技术人才采取目标培养方式，有效提高他们的专业技术水平，为公司储备梯队人才，实现人才的可持续发展。
一、培养对象1、热爱本职工作，遵守公司的规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。
2、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；思想品德好。
3、年龄在40周岁以下。
二、培养目标：通过加强青年专业技术人才的培养，改善队伍结构，使青年专业技术人才加快适应、早日成才，将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥新巨龙公司各梯次核心人才中坚力量的作用。
指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
为公司的发展和建设作出贡献。
具体目标有三个层次：1、第一层次培养目标：系统掌握本专业的理论知识，专业技术水平较高，具备较强的技术开发和开拓创新能力，能够创造性地开展专业技术工作，解决一些关键和重大技术难题，并逐步成为技术带头人。
2、第二层次培养目标：掌握本专业的理论知识，专业技术水平明显提升，能综合分析和解决一些专业技术难题，具备一定的科技管理和技术创新能力。
3、第三层次培养目标：熟悉岗位基本知识和技能，能独立开展专业技术工作。
三、组织领导为保证工作的顺利开展，公司成立青年人才目标化培养领导小组，由团委、人力部相关负责人组成。
四、实施步骤1、各单位对本单位符合条件的青年人才进行筛选，采取自愿报名的方式，确定培养对象。
2、实施“以师带徒”梦想导师计划，导师与学生双向选择机制。
技校生的导师选择范围从各工区正副职、班组长中选择，大学生从工区正副职、科室正副主任、副总中选择。
公司定期举行双选会，导师要拟定对学生的培养计划、方式方法等，并签订梦想导师培养约定书。
优秀青年人才培养计划实施方案1500字
优秀青年人才培养计划实施方案1500字优秀青年人才培养计划实施方案一、背景分析随着科技的不断进步和社会的不断发展，优秀青年人才的培养成为了当前社会发展的迫切需求。
优秀青年人才具有创造力、创新精神和责任意识，能够为国家和社会的发展做出积极贡献。
因此，制定并实施优秀青年人才培养计划，对于培养一支高素质、复合型的优秀青年人才队伍具有重要意义。
二、目标设定1. 建立一套科学的选拔机制，选出具有潜力和才华的青年人才。
2. 提供全方位的培训和学习机会，提高青年人才的综合素质和专业技能。
3. 建立导师制度，提供专业指导和辅导，促进青年人才的个人成长和发展。
4. 注重实践能力培养，让青年人才能够更好地适应社会和职业发展的需求。
5. 建立评估体系，对青年人才进行定期评估和激励，激发其创新和潜力。
三、实施步骤1. 建立选拔机制：通过选拔考试、面试和综合评估等方式，选出具有潜力和才华的青年人才。
选拔过程中应注重综合能力评估，包括学术成绩、研究经历、实践能力、团队合作能力等。
2. 提供培训和学习机会：为入选青年人才提供全方位的培训和学习机会，包括学术课程、研修班、实践项目等。
培训和学习内容应紧密结合实际需求，注重专业技能和实践能力的培养。
3. 建立导师制度：为青年人才配备专业导师，提供专业指导和辅导。
导师应具有丰富的实践经验和专业知识，能够指导青年人才在学术研究、职业发展等方面取得进步。
4. 注重实践能力培养：组织青年人才参与实践项目和实践经验交流，提高其实践能力和问题解决能力。
同时，鼓励青年人才参与创新创业活动，培养其创新意识和创业精神。
5. 建立评估体系：定期对青年人才进行评估和激励，评估内容包括学术成绩、实践表现、个人发展等。
评估结果用于激励优秀青年人才，同时也帮助发现和解决问题，促进培养计划的优化和改进。
四、保障措施1. 加大资金投入：为优秀青年人才培养计划提供充足的资金支持，用于选拔、培训、奖励等方面，确保计划的顺利实施。
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实施人才培养计划导航青年职业生涯一、工作背景：近年，随着市民生活水平普遍提升，对供水服务要求不断提高，公司以“顾客满意”为第一目标，制订了企业未来五年供水规划。
而就企业人力资源现状，存在管理人员学历、职称，职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状，企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。
青年兴则企业兴，青年强则企业强。
要实现企业发展目标，必须从现实出发，转变观念。
根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示，目前企业青年职工已认识到了学习的重要性，学习的积极性很高，他们将学习放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育，有41%的人每天花2小时以上看书、阅读，有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章，35周岁以下青年职工学习需求度依次为：岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等，我们应针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。
在公司党政支持下，由政工部、企业管理部、团委三方合力，共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划，为青年进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。
二、工作目标：人才是企业发展的原动力。
根据公司发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现厂科级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；管理人员专业型（业务精、善管理、协作好）；关键岗位技术工人一专多能型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为企业发展提供强有力的人力资源保障。
三、具体实施： 1、上下联动，实施针对性培养。
人才培养作为一项长期系统性工程，需要企业各部门通力协作，群策群力，形成上下联动，横向合作的工作格局。
在选“苗”上，眼睛向下，面向基层，开阔视野，既要对现有骨干出课题，压担子挖掘潜能，提高技能，又要大胆启用新人，广纳贤人，通过自下而上，自上而下二级联动，经民主推荐，逐一分析，列出有培养前途的35周岁以下青年，按计划分期分批进行培养。
在人才培养过程中，我们应注重对企业内部的优秀青年干部、专业技术人员的培养、举荐，通过加强对企业发展重要、关键岗位人才的培养力度，不断提高青年人才队伍的整体素质，实现企业发展与人才需求相匹配。
2、落实措施，开展阶段性推进。
青年人才重在培养，贵在教育。
为了更好落实人才培养三年规划，在对青年进行学习需求调研的基础上，针对青年特点，有针对性、分阶段实施具体培养措施，以项目运作方式，不断提升青年思想修养、理论水平与业务技能。
1）第一阶段：基础培训。
针对对象：新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能，进取向上，努力钻研业务知识的青年。
实施目的：了解行业特性、企业情况，按照岗位要求有针对性地进行岗位培训，提高业务技能，引导青年树立正确的价值观，增强企业荣誉感，职业责任感。
主要措施：技术等级培训。
针对前一阶段调研中所显现的职工技术等级偏低的现状，我们将加大技术等级培训力度，通过拟订年度技术登高计划，组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班，不断调整各等级职工比例，经过三年努力，企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍。
岗位专业培训。
为建设现代化的供水企业，近年，公司引进了不少先进设备与技术，不少青年被安排在岗位一线。
我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则，加强对有持证上岗要求的岗位（工种）以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。
今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训，今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动，开展相应的岗位培训，使青年熟练掌握新技术新工艺，努力成为岗位技术能手。
2）第二阶段：能力提高。
针对对象：企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。
实施目的：引导、带领青年立足本职，开展岗位建功，拓宽业务知识面，积累更多实践经验，在思想修养、理论水平、业务技能上不断有新提高。
主要措施：开展“导师带徒”活动。
按照“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，配以课题研究，动态考核，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。
开办系列讲座。
邀请有关专家学者走进青年，开办有关形势任务、经济发展、企业文化、质量管理、财务、法律等内容的系列讲座，不断扩大青年的知识面，开阔思维。
3）第三阶段：重点培养。
针对对象：企业内在生产、服务、经营、管理等某方面显现成绩，具有较强工作能力，被本单位、部门认可的优秀青年。
实施目的：从企业发展大局出发，实施重点推荐，通过进行跨部门的岗位锻炼，为企业培养独挡一面的年轻的经营管理人才和专业技术人才。
主要措施：举办青年干部～。
与高校商洽专门开设五方面课程，利用休息日，对青年进行党的路线方针政策、xx大精神、领导干部基本素质，mba 工商管理知识、企业文书类实务知识、领导干部自身修养素质等方面教育，全面提升青年综合素质。
实施轮岗、挂职、见习锻炼。
在理论学习的同时，针对青年各自的特点，有计划地安排青年骨干到不同岗位进行挂职锻炼，以及跨部门交流，通过实践磨练，将理论知识应用于实际工作中，发现问题，分析问题，从而切实青年管理才能。
3、完善机制，实现长效化管理。
要实现人才培养的良性循环，必须以制度建设为保证。
我们要应认真总结以往工作经验，重点抓好人才选拔、人才激励、人才管理三项制度建设，实现长效管理。
在选拔上，注重民主推荐、上下联动，日常管理，选拔培养多类型青年人才。
在激励上，推出“学历、技能、职称培训”有关政策及课题成果奖励制度，调动青年职工的学习积极性，增强上进心，找准企业发展与自身价值实现的切合点。
在管理上，建立健全人才选拔、跟踪考核、反馈制度，实现人才管理的科学化、规范化、长效化。
2020-03-17一、工作背景：近年，随着市民生活水平普遍提升，对供水服务要求不断提高，公司以“顾客满意”为第一目标，制订了企业未来五年供水规划。
而就企业人力资源现状，存在管理人员学历、职称，职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状，企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。
青年兴则企业兴，青年强则企业强。
要实现企业发展目标，必须从现实出发，转变观念。
根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示，目前企业青年职工已认识到了学习的重要性，学习的积极性很高，他们将学习放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育，有41%的人每天花2小时以上看书、阅读，有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章，35周岁以下青年职工学习需求度依次为：岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等，我们应针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。
在公司党政支持下，由政工部、企业管理部、团委三方合力，共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划，为青年进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。
二、工作目标：人才是企业发展的原动力。
根据公司发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现厂科级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；管理人员专业型（业务精、善管理、协作好）；关键岗位技术工人一专多能型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为企业发展提供强有力的人力资源保障。
三、具体实施： 1、上下联动，实施针对性培养。
人才培养作为一项长期系统性工程，需要企业各部门通力协作，群策群力，形成上下联动，横向合作的工作格局。
在选“苗”上，眼睛向下，面向基层，开阔视野，既要对现有骨干出课题，压担子挖掘潜能，提高技能，又要大胆启用新人，广纳贤人，通过自下而上，自上而下二级联动，经民主推荐，逐一分析，列出有培养前途的35周岁以下青年，按计划分期分批进行培养。
在人才培养过程中，我们应注重对企业内部的优秀青年干部、专业技术人员的培养、举荐，通过加强对企业发展重要、关键岗位人才的培养力度，不断提高青年人才队伍的整体素质，实现企业发展与人才需求相匹配。
2、落实措施，开展阶段性推进。
青年人才重在培养，贵在教育。
为了更好落实人才培养三年规划，在对青年进行学习需求调研的基础上，针对青年特点，有针对性、分阶段实施具体培养措施，以项目运作方式，不断提升青年思想修养、理论水平与业务技能。
1）第一阶段：基础培训。
针对对象：新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能，进取向上，努力钻研业务知识的青年。
实施目的：了解行业特性、企业情况，按照岗位要求有针对性地进行岗位培训，提高业务技能，引导青年树立正确的价值观，增强企业荣誉感，职业责任感。
主要措施：技术等级培训。
针对前一阶段调研中所显现的职工技术等级偏低的现状，我们将加大技术等级培训力度，通过拟订年度技术登高计划，组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班，不断调整各等级职工比例，经过三年努力，企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍。
岗位专业培训。
为建设现代化的供水企业，近年，公司引进了不少先进设备与技术，不少青年被安排在岗位一线。
我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则，加强对有持证上岗要求的岗位（工种）以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。
今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训，今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动，开展相应的岗位培训，使青年熟练掌握新技术新工艺，努力成为岗位技术能手。
2）第二阶段：能力提高。
针对对象：企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。
实施目的：引导、带领青年立足本职，开展岗位建功，拓宽业务知识面，积累更多实践经验，在思想修养、理论水平、业务技能上不断有新提高。
主要措施：开展“导师带徒”活动。
按照“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，配以课题研究，动态考核，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。
开办系列讲座。
邀请有关专家学者走进青年，开办有关形势任务、经济发展、企业文化、质量管理、财务、法律等内容的系列讲座，不断扩大青年的知识面，开阔思维。