人物访谈报告模板
生涯人物访谈报告范文(三篇)
生涯人物访谈报告范文篇一：生涯人物访谈报告范文一、职业生涯人物访谈范例访谈时间:20xxx年10月18日访谈方式:当面采访访谈人:曾四芳被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某被访谈人简介:徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。
毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。
经过几年的打拼后，徐某终于创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功。
徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。
正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。
访谈内容:问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?答:最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。
问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?答:嗯，起初是学的建筑学。
在校期间有过短期的实习，那时不像现在这样实习的机会特别多。
毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。
问:现在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?答:平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自己动手。
比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。
同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。
问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?答:一般来说，要求也不是特别高，只要你肯认真做事，积极完成任务也就好了。
员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得可以互相之间交流。
一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。
问:据网上了解，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?答:多看些人文素养方面的书籍啊，学一学心理学，没事呢听一下与品性相关的讲座，然后就是要多到外面走走，多与人打交道，学会沟通技巧。
职业生涯人物访谈（优秀范文5篇）
职业生涯人物访谈（优秀范文5篇）第一篇：职业生涯人物访谈职业生涯人物访谈报告商学院08会计2班一、被访人基本情况姓名：潘小姐性别：女工龄：5年教育背景：本科研究领域：会计，审计，出纳现工作单位：东莞某会计师事务所工作职务：审计二、访谈内容报告问题1：您是如何找到这份工作的？我当时是通过熟人得知该公司招聘实习生，然后投递简历，面试，在毕业前的三个月都在该公司实习的，对基本的一些业务有了了解；毕业后，通过正式应聘，笔试，面试被录用。
录用后也有三个月的试用期，试用期满后，才正式入职。
问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备怎样的教育和培训背景？需具备普通高校本科或以上学历，会计及相关专业。
问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？从事审计工作首先要掌握会计的基础知识，其次还要通过其他途径了解企业主要业务及其流程、制度等，尤其是今后需要审计的业务和对象。
目前从事这份工作最基本的技能是必须取得会计资格证书，并且具备初级以上职称，有一定的沟通协调能力，对审计，税法，财务成本管理都要有比较熟悉；会优先考虑录用通过CPA部分科目的，要在该工作岗位长期发展，必须学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告，不过业务的熟悉和提升是需要在工作中不断磨练的。
当然，有经验更好啦。
问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？跟财务会计是一样的，诚实守信，客观公正，坚持原则是最重要的。
同时，也要有一定的风险意识，理解审计重要性，诚实，虚心，工作中有问题及时上报，要有足够的耐心和细心，要沉着谨慎，切忌疏忽大意。
至于能力，最基本的要熟悉审计的流程，在协助注册会计师的工作中，不断地学习与提升，让工作更有效率。
问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？从业后,单位会组织新员工了解本公司章程,财会法规,学习企业主要业务及其流程,并进行考核，还会定期地对员工进行职业技能培训和业务知识培训，学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告。
职业访谈人物报告最新范文7篇
职业访谈人物报告最新范文7篇职业访谈人物报告最新范文【篇1】受访人物：程__职业：老师受访时间：20__年11月3日星期一我：程老师您好！我是你的学生__，我想耽误您的一点时间作一次人物访谈，可以吗？程：当然可以！你有什么问题你就问吧！我：老师，您从事教学工作多年，您认为我们学土木的应该要具备哪些知识技能？程：所学：五大力学：理论力学、结构力学、材料力学、水力学、土力学；基础课程：数学英语计算机制图工程制图、工程测量、混凝土结构、钢筋结构、辅助课程：工程管理、工程经济、法律法规；建议自选课程：cad制图、概预算。
我：您认为土木的发展前景怎么样？程：由于我国正处在基础建设期，未来几年，我国的基本建设投入，总体上仍会呈现稳步上升的态势。
因此，可以预见对土木工程专业的人才需求仍会呈上升趋势。
但就业领域和结构将会发生新的变化。
普通土木工程专业人才可能供应过量，而高技术要求的土木工程专业人才（如高铁，地铁，公路，部分地区的房建等）可能供不应求。
我：程老师您可以说一下我们学校土木专业的`优势和劣势吗？程：全国共有188所大学开设土木工程专业，在2012年教育部学科评估中，兰州交通大学土木工程一级学科排名全国第24位，和长安大学、合肥工业大学、福州大学、青岛理工大学、长沙理工大学广州大学等学校并列。
桥梁是最好的，但选铁工的人最多，土建也不错，地下未来最发展前景好。
我：您认为我们学土木的学生大学毕业后考研好？还是签工作好？程：考研和签工作走的是两条不同的路。
毕业后出去找工作一般是去施工一线，属于的低技术人才，但会在实践中学习更多的知识，积累更多经验，过两三年后可能会生升职为项目经理或项目负责人等。
但考研会花更多的时间学习，毕业后可能去研究院或设计院，出来后工作环境可能一般比本科生的要好。
如果你打算考研那你现在就作好准备，学好该学的课程（如高等数学，线性代数，英语，政治，和专业课）我：我们大学毕业后找工作资待遇工怎么样？程：刚毕业后出去一般一个月拿3000—4000没问题，去的地方不同资待遇工则不同，但一年半载后就不知道了。
人物访谈总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展，各行各业涌现出了许多优秀的人物，他们凭借着自己的才华和努力，取得了令人瞩目的成就。
为了深入了解他们的成功之路，我们特此进行了一次人物访谈。
以下是本次访谈的总结报告。
二、访谈对象及背景1. 访谈对象：李明（化名），某知名企业总经理，从事企业管理工作20余年，具有丰富的管理经验和人生阅历。
2. 访谈背景：本次访谈旨在了解李明在企业管理领域的成功经验，为我国企业管理者和职场人士提供借鉴。
三、访谈内容1. 成长历程李明在访谈中提到，他出生于一个普通家庭，从小就对企业管理产生了浓厚的兴趣。
在大学期间，他积极参加各类社团活动，锻炼了自己的组织能力和领导力。
毕业后，他进入了一家小型企业，从基层做起，逐渐积累了丰富的管理经验。
2. 管理理念李明认为，企业管理应该以人为本，注重员工的成长和发展。
他强调，管理者要关注员工的身心健康，激发员工的积极性和创造力。
同时，企业要注重文化建设，形成积极向上的企业文化氛围。
3. 成功秘诀（1）善于学习：李明认为，学习是成功的关键。
他提倡员工不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质。
（2）注重团队协作：李明强调，团队协作是企业发展的基石。
他提倡员工之间互相尊重、互相支持，共同为实现企业目标而努力。
（3）敢于创新：李明认为，创新是企业发展的动力。
他鼓励员工勇于尝试新事物，不断突破自我，为企业创造更多价值。
4. 对企业管理的建议（1）加强人才队伍建设：企业要注重人才培养，为员工提供良好的成长环境和晋升机会。
（2）优化管理机制：企业要不断完善管理制度，提高管理效率。
（3）关注员工福利：企业要关心员工的生活，提高员工的幸福感和归属感。
四、访谈总结通过本次访谈，我们了解到李明在企业管理领域的成功经验。
他的管理理念、成功秘诀以及对企业管理的建议，为我们提供了宝贵的借鉴。
以下是本次访谈的主要收获：1. 企业管理应以人为本，关注员工的成长和发展。
2. 管理者要善于学习，不断提高自身综合素质。
人物访谈报告(精选1)3篇
人物访谈报告（精选1）人物访谈报告一：黄老师和她的文学之旅在文艺复兴的年代，文学成为了西方的主流艺术形式之一，而在中国，雄姿英发的百花齐放的时代到来时，文学也成为了万千艺术形式中耐人寻味的一种。
今天，我们采访了一位资深的文学爱好者和笔者，她就是黄老师，让我们一起听她分享自己的文学之旅吧。
黄老师是位年过七旬的文学爱好者，热爱阅读、写作，对文学有着深入的研究和一定的创作功底。
黄老师从小就对文学感兴趣，读书时期学习文学，选择文学专业后，毕业后一直从事教育行业，也一直致力于文学创作。
当被问及对文学的喜爱时，黄老师表示，文学给她带来的不仅是精神上的满足，更是一种灵魂的抚慰。
她经常鼓励年轻人多读书，读经典，珍惜时间，汲取精神营养，更希望能够将自己的文学之路继续世代传承。
黄老师深受鲁迅的影响。
她曾经跟随着鲁迅笔下的阿Q 一路走过，听取鲁迅先生的一席话，让自己的思想在阅读中不断升华。
黄老师认为，读书是人生必不可少的一部分，尤其是青少年，在成长的过程中，阅读可以培养他们的阅读兴趣，丰富他们的人生经验，给予他们一种独有的视角和思考方式，增进他们的文化素养，陶冶他们的性情，也可以使他们更加独立自主和自由。
作为一位文学爱好者，黄老师也是文学创作方面的佼佼者。
她形成了自己的一套写作方法，力求让自己的作品更加真实贴近实际，也更加贴合文学的内在要求。
她曾经发表过一些短篇小说，其中不乏佳作，令人感慨。
黄老师在写作的过程中，不仅会参考一些经典之作，而且更多的是吸收自己的生活和思考经验，从而在文学创作中默默地传递自己的思想和情感。
作品最终的完成，是黄老师付出了很多时间和心血的结果，同时也是她内心对文学的一次框架和人生的一次追求。
在黄老师的努力下，她的作品不仅得到了专业人士的认可，也在社会中获得了很多的好评和推广。
有人评价她是“一位文学乐师，用心弹出了属于自己的音符”，也有人称赞她的文字“简洁鲜活而又深入人心”。
作为一名资深读者和文学爱好者，黄老师一直坚持不懈地为文学的发展做出了自己的一份贡献。
人物访谈报告范文(通用3篇)
人物访谈报告范文(通用3篇)第一篇: 人物访谈报告范文20__年8月13日，我县安监局检查组对我厂安全生产工作进行了全面、严格的检查。
通过检查，在肯定了我厂在安全生产工作上所作的努力和成绩的同时，也发现了一些问题，并将这些问题以执法文书的形式现场下达给我厂，责令限期改正。
指令书号：(冀唐滦南)安监管责改字[20__]第(监管-015)号。
问题：1、1#生料磨提升机防护栏部分损坏;2、《安全生产事故报告和调查处理制度》不规范。
3、《职业卫生管理制度》制定不完善。
针对上述三方面的问题，我厂安委会成员以认真负责的态度，按照当时检查组的指导进行了完善和改正：1、根据检查组所提出的1#生料磨提升机防护栏部分损坏的问题，我厂对生料磨车间及时下达了“隐患整改通知书”，要求在24小时之内，将防护栏损坏部分修补完整并对其他作业现场安全防护部位检查一遍，同时对车间主任、班长和相关责任人进行了批评教育。
8月14日上午，厂安全科人员对问题部位进行了检查，看到破损的防护栏已经修复完好，其他部位没有发现问题。
2、《安全生产事故报告和调查处理制度》中所出现的问题是，制度中所规定的对一般事故、重、特大事故的上报时限有误。
我们根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院第493号令)中所规定的事故报告时限规定对我厂的《安全生产事故报告和调查处理制度》中的事故报告时限条款进行了改正，并且认识到，我们对国家相关政策的学习、领会、和掌握的还不够。
所以，我们在以后必须加强这方面的学习，才能准确领会上级的指示精神，正确指导我厂的安全生产工作。
3、责令改正指令书中所述“《职业卫生管理制度》制定不完善”一条，是指我厂的《职业卫生管理制度》中没有职工入厂前、入厂后和离厂时均应进行身体检查的规定。
因此，我们根据要求，对本制度做了相应的补充。
至此，我厂对县安监局检查小组在8月13日所责令改正的三项内容，均已改正完毕。
在以后的工作中，我们仍将一如既往积极配合并坚决执行上级主管部门的检查和决定，把我厂的安全生产工作做好。
生涯人物访谈报告（精选8篇）
生涯人物访谈报告（精选8篇）在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的生涯人物访谈报告（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
生涯人物访谈报告篇1有人说，教师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长；有人说，教师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。
教师是严冬里的炭火，给人以温暖，教师是雾海中的航标灯，指引人前进。
教师如园丁，为祖国山川添秀色；教师如春雨，神州大地尽芳菲。
教师是神圣的，光荣的，伟大的。
我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。
为了更好的了解高校教师这个职业，明确自我努力的方向和资料，我访谈了政法学院的教师。
一、目标职业生涯人物简介刘xx，女，副教授，46岁，毕业于北京大学，现任太原理工大学政法学院副院长。
刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作，长期从事大学本科教学工作，曾编著多部政治理论书籍和教材，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。
二、访谈过程简介1、时间：20xx年11月21日2、地点：政法学院副院长办公室3、方式：应对面访谈4、过程概述：我向教师说明了来意之后，开始了访谈。
按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。
刘教师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。
三、访谈心得经过与刘教师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。
下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。
1、访谈经验总结此次访谈十分顺利，比较成功。
源自于几个方面：（1）正确的选择了对象。
本人就读于政法学院，刘教师以往带过我们的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。
生涯人物访谈报告5篇
生涯人物访谈报告5篇第一篇：生涯人物访谈报告生涯人物访谈报告访谈人物：张斌从事职业：土木工程师单位名称：中国建筑第二工程局有限公司访谈日期： 2010.11.24人物简介：张斌学长是我校土建学院04级的本科毕业生，现工作单位是中国建筑第二工程局有限公司，现在负责的工程项目是“哈尔滨——大连高速客运专线”, 任现场混凝土分项主管。
职业咨询方面：问：1、首先，能否介绍一下您的工作单位的情况？答：我所在的工程部门，共有15人。
除了工程部门，还有其他部门，如安检，物资，商务合约，综合后勤，调度协调等部门。
在工程部里，除部长和副部的年龄在35岁以上，其他人都在30岁以下问：2、作为一名土木工程师，您的工作内容是什么？答：在施工现场，主要负责好自己的任务，没体力活，不是很累，任务是现场施工组织、管理与技术、质量管理。
去年年底，我们现场的32M 900T箱梁预制项目完成现在已经调到下一道工序干活了。
做土木的，组织文化和规范十分重要，工程方面，首先必须保安全，只有在安全的基础上，才能再求质量和进度。
问：3、您每日具体的安排是什么？答：我们的作息时间以工程为主，工程有任务，我们就得上班，任务完成了，就可以下班。
我的工作日的一般安排是：7点起床，7点半早饭，然后到办公室，对照昨天的现场工作完成进度，与物资、调度、实验部门通气，准备今天一天的工作，作一天工作计划。
之后去现场，对现场大概进度进行了解，然后在办公室作记录，如有问题的反映，及时会同领导，制定修补方案，然后可以在办公室休息，现场时间约2~3小时，这是上午。
下午有没有任务也要看进度。
我们在现场时间为18小时，不过是两个人换班。
问：4、您的工作环境怎么样？会不会很艰苦？答：对于土建专业，做施工的话，需要长年呆在外面，一个工程长则5年少也要2年。
如果从事房建，工期短，工作地点在城内；如果从事铁路、桥梁、隧道，工作地点一般不在城市，但也不会和想像中的那样艰苦。
问：5、土木工程师的收入和福利怎么样？答：职称和收入不挂钩，收入和福利主要和岗位与公司效益有关。